学日语记单词是有规律的

学日语记单词是有规律的为什么有人学了一年日语就考过了2级，而我们学了三、四年连简单的话都听不懂？为什么人家读几遍就能把一个单词记住，而我们在本上一行行地写却也记不住呢？为什么？为什么呢？我们心中总是充满了太多的疑问。

日语作为一门科学是有一定规律的，而记忆也是有一定技巧的。

中国有句古话：临渊羡鱼，不如退而结网。

在这里我要说的，就是“结网”的小方法。

当然了，在这里由于篇幅所限，不能写的太详细，望能起到一点画龙点睛的作用。

我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢？恐怕要1.5分钟以上吧？在这里，我们花10秒钟的时间来记5个单词。

汉语：有害飞蛾蚊子害虫蛔虫上面是五个名词,它们有什么规律呢？蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，文字和飞蛾都是害虫。

我们明了这个之后，再把它们的假名标上。

日语：蚊（か）、蛾（が）、害（がい）、蛔虫（かいちゅう）、害虫（がいちゅう）现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。

“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的假名。

“害虫”的假名是从“蛾”的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。

“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。

怎么样，有10秒的时间完全可以记下来吧？！这就是学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。

我们记单词的时候，常为一下要记住好几方面的内容而发愁，如要记汉字怎么写，怎么读，还要记汉语的意思是什么，等等。

同时记几方面很让人头痛。

现在我们看看用其它的方法学习怎么样。

我们把单词整理一下。

如下：（当然只是用几个举例子）英語 0 （えいご）英国 0 （えいこく）衛星 0 （えいせい）衛生 0 （えいせい）英雄 0 （えいゆう）液 1 （えき）液体 0 （えきたい）枝 0 （えだ）延期 0 （えんき）演技 1 （えんぎ）園芸 0 （えんげい）演出 0 （えんしゅつ）援助 1 （えんじょ）演説 0 （えんぜつ）演奏 0 （えんそう）遠足 0 （えんそく）延長 0 （えんちょう）鉛筆 0 （えんぴつ）我们翻开字典查一下，会发现，这些字的译词意思和汉语是完全一样的。

那么，我们就只需记住怎么念它们就可以了。

而这样的单词如果有两千个的话，我们要记多长时间呢？答案是：一个星期。

当然了，如果不讲究一点方法的话，还是背不了几个的。

在这里我们要知道一点快速记忆的知识。

平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。

其实，右脑记东西比左脑快100万倍。

当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。

如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”。

那么怎样用右脑来学习呢？如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。

常听人说：一天要记住十个单词，一年就会几千个这样的话。

那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。

当然了，用左脑学习法一样可以学会很多东西，但是要付出大量的时间作代价。

人类的大脑是根据所给条件来工作的。

如果是低速进入大脑，就由左脑来完成，相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。

那么好了，我们就利用这个机能来学习单词。

首先，我们把上面我所说的那样的单词整理出来，然后，用录音机把它们的读音全录下来（如怕读不准，就需要找一下高手）。

准备好了吗？（对了，还有一点，记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了，因为它们的意思和写法与中文完全一样。

不过有许多是繁体字。

）下面开始学吧。

我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住300个。

首先，把单词大致读一遍，然后打开录音机，用2——4倍的速度放录好的磁带。

这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。

把300个单词听三遍，然后，开始跟着大声的、快速地读。

读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。

300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。

速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。

怎么样？很神奇吧！（谁！谁的西红柿……哇，还有臭袜子……烂鸡蛋*谁？啊……谁在打我，还打……不要打我……言归正传、言归正传）咱们再来看看如何记课后的单词？许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收效甚微。

现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。

而右脑则不追求记忆和理解，只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。

所以，我们要灵活地运用右脑的这种机能。

也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。

当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了。

试试看吧！！！最后，咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢？在这里我讲一个小方法。

首先，准备一盒日语磁带，同时准备好笔和本。

然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句；听懂了一个单词就写下一个单词。

我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时，你要能反应过来是“爱情”的意思。

不要一次听太多的内容，5分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。

如果听懂了，就再换一课。

不懂的话，就持续地听这5分钟的内容。

而这样练习的时间最少是3个月，（一定要每天都练习），有那么一天，你会突然觉得：咦！日语我竟然能听懂了。

很多人都有这样奇妙的体验把？！怎么样，是不是很简单？！再好的学习方法，如果你不去下功夫练，不坚持练也是学不好日语的。

所以说：勤能补拙是良训，一分辛勤一分才。

是一点也不错的。

学习方法是有很多的，只要你在学习的过程中，善于总结，就一定能找出适合自己的学习方法。

由于小妹是搞武术的，不是搞日语的，所以错漏之处在所难免。

请高手赐教。

如能给更多的人一点帮助或启迪的话，则更为幸甚。

由于论坛空间有限，我就不帮朋友们整理单词了，有需要的可在下面跟贴。

如有许多人需要，我就会贴出。

否则就不浪费论坛的空间了春节作文写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。

（略写）第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。

（详细）第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。

（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。

（略写）例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。

过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。

不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。

（详细）例：春联代表着欢乐祥和。

在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。

一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。

瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。

春联的种类比较多。

按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。

因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。

（详细）例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。

八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。

它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。

随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。

它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……《春节的街头》今天，是中国传统节日——春节。

早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。

平静的社区，今日显得热闹非凡。

这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。

于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。

接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。

人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。

看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。

一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。

有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。

也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。

你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。

就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。

还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。

那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。

“哎哟！可真够挤的。

”我嘀咕了一句。

跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。

超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。

店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。

大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。

吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。

孩子们全都出来放花炮了。