我的相貌特征观察记录表
六年级上册科学-相貌各异的我们-教科版(共17张)-PPT课堂课件
被调查者姓名：
观察者：
相貌 “V”发尖 双眼皮 酒窝 特征
下颌中央 耳垂 有凹沟
显性 有
有
有
有
有
隐性 无
无
无
无
无
性状 表现
思考：怎样对数据进行整理、分析、统计
六年级上册科学-4.5相貌各异的我们- 教科版 (共17 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-4.5相貌各异的我们- 教科版 (共17 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
有v
无V
双眼 皮
无双 眼皮
有酒 窝
无酒窝
有凹 沟
无凹 沟
耳垂
无耳 垂
1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组
总人数
1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
0000000000
总人数
0000000000
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
观察统计表，你获得了什么信息，还可以怎样统计？ 六年级上册科学-4.5相貌各异的我们- 教科版 (共17 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
*相 貌 各 异 的 我 们
李美萱同学有哪些相貌特征？
讨论： “发型”和”双眼皮” 哪一个属于相貌特征？ 请说明理由！
一般指人类头部：天生的、不易改变
的特征——俗称“相貌特征”
一般指人类头部：天生的、不易改变的特征 ——俗称“相貌特征”
以下哪些属于相貌特征？ 1.常带戴眼镜
2.爱理短头发
3.嘴唇较厚 4.常带帽子
刘亦菲VS刘诗诗
幼儿观察报告表
幼儿观察报告表
孩子信息
- 姓名：[填写孩子姓名]
- 性别：[填写孩子性别]
- 年龄：[填写孩子年龄]
- 出生日期：[填写孩子出生日期]
观察内容
外貌和身体发展
[填写孩子的外貌特征和身体发展情况，如身高、体重、肤色、面容等]
运动和协调能力
[填写孩子的运动和协调能力，如走路、跑步、跳跃、抓握物
品等]
语言和沟通能力
[填写孩子的语言和沟通能力，如表达能力、听懂能力、模仿
能力等]
社交技能和情绪发展
[填写孩子的社交技能和情绪发展，如与他人相处、合作能力、情绪表达等]
认知能力和思维发展
[填写孩子的认知能力和思维发展，如解决问题的能力、注意
力集中、记忆力等]
兴趣和玩耍方式
[填写孩子的兴趣和玩耍方式，如喜欢的玩具、喜欢的游戏、
喜欢的活动等]
自理能力和生活惯
[填写孩子的自理能力和生活惯，如穿脱衣服、用餐惯、上厕所等]
观察者评价
[填写观察者对孩子发展的评价，包括孩子的优点、进步或需要进一步关注的方面]
结论
[填写观察结果的总体结论]
附加意见
[填写观察者对孩子发展的附加意见，如建议家长或老师可以采取的措施]
以上为幼儿观察报告表，用于记录和评估孩子的发展情况，帮助家长和教师更好地了解孩子并提供适当的支持和引导。
自像中的人物特征探索我对人物外貌与个性的观察与描绘
自像中的人物特征探索我对人物外貌与个性的观察与描绘在我们日常生活中，我们会遇到各式各样的人，有高大威猛的，有娇小可爱的，有活泼开朗的，也有内敛宁静的。
每个人的外貌和个性都是独特的，这些特征也是我们在自像中需要探索和描绘的。
本文将会根据作者自身的观察和体验，探讨我对人物外貌和个性的观察与描绘。
一、外貌特征1.身材特征人们的身材可以分为高矮、胖瘦等不同类型。
高和瘦的人在外表上看起来比较潇洒，往往给人感觉非常自信和积极向上；而矮小而胖的人则给人一种可爱、亲和的感觉。
当然，身材不同也代表了健康和生活方式的不同。
2.面部特征人的面部特征也是非常独特的，如五官的大小以及位置。
一些人五官分明，例如鲜明的眼角和鼻梁，深深的双眼皮，高挺的下巴等等，给人留下了深刻的印象。
而另一些人则五官平缓，比如没有明显的鼻梁或细长的双眼皮，但这并不意味着他们的面容普通。
在特殊的背景下，这些人的面容也会让人心生感动或者留下深刻的印象。
二、性格特征1.外向和内向人可以分为外向和内向两个极端。
外向的人喜欢与周围的人互动，他们讲话声音大，嘴巴动作比较多，而且通常比较活泼；而内向的人通常比较沉静，他们对自己的生活充满了自信，并从容不迫地处理问题，有时会給人一种理性和包容的感觉。
2.情绪在日常生活中，不同的人会有不同的情绪。
有时候我们会遇到一些脾气爆炸的人，他们在遇到问题时表现得特别激动；而另一些人就更加冷静、理性，并且善于解决问题，不被情绪所左右。
常说，心情能够影响一个人的心情，但并不是所有人在情绪波动中会表现得消极，有些人可能却会在压力之下变得更加自信。
三、人物描绘在描绘人物时，我们可以从人物的外貌和个性两个方面入手。
对于外貌，我们可以描绘一个人物的五官、身材、发型、服饰等等特征；对于个性，我们可以通过人物说话的方式、所处的环境、身体姿态等具体细节来描绘。
在描述人物的时候，我们要尽量准确地表达人物的性格特点、情感和思考方式等，而同时又要尽量简洁明了，让读者能够更好地理解人物，进而对人物有更加深刻的认识。
写人观察表
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
观察记录表人物描写
观察记录表人物描写1)小强的哥哥是海轮上的水手。
他浓眉大眼，方圆脸，中等身材，长得结实粗壮，由于长期被海风吹着，全身的皮肤都呈红褐色。
2)等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番、只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。
上身穿一件红色衣服，别着〝苏州十中“的校微。
她温和地对我说、“小妹妹，坐我的车吧!〞说着，她把自行车推了过来。
3)刘巧珍看起来根本不象个农村姑娘，漂亮不必说，装束既不土气，又不俗气。
草绿色的确凉的裤子，洗得泛白的蓝运动布上衣，水红的的确凉耐衣的大翻领翻在外边，使得一张美丽的脸庞显得异样生动。
4)站在穿衣镜前，我看见了镜子里面的我、个子不高，齐耳短发乌黑发亮。
圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜地微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。
5)我的弟弟小国，长得挺逗、圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。
实际上，他是心里坏。
他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。
我要写宇，他就夺铅笔。
6)乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。
7)小三权叔是高个儿，穿一身漂亮的西装，脸上架着一副黄边眼镜，长才出来的几根胡须总被他刮得光光的。
8)他的鼻子很大，鼻子里大概有个关节，因为当他又愚蠢又狡猾地笑出来的时候，鼻尖就左右转动，好象它自己也欢乐得忘形了。
9)昨天，我在电视上看到了举重运动员陈伟强、他矮墩墩的个子，宽宽的肩膀，腰圆膀粗，全身长满了栗子似得的肌肉，在举重台上一站，直楞楞的，活象一根推不倒的石柱子。
10)姐姐十八九岁。
由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。
她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏慧巧活泼和网毅的光芒;秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。
乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。
小学一年级综合专项测题学习描述自己的外貌特征
小学一年级综合专项测题学习描述自己的外貌特征我是一个小学一年级的学生，现在我来描述一下我的外貌特征。
我有一双大大的眼睛，像两颗黑黑的葡萄，闪闪发亮。
眼睛下面有一排黑黑的眼睫毛，像一把把小刷子，让我的眼睛看起来更加有神。
眼睛上面还有一对又黑又浓的眉毛，像一道弯弯的山丘，给我的脸增添了一份俏皮可爱。
我有一张小巧玲珑的鼻子，鼻梁挺拔直立，鼻孔粉红而匀称。
每当我笑起来，鼻子就会跟着扭动，好像在和我一起欢笑。
我的嘴巴像一个小樱桃，红红的，饱满可爱。
嘴角总是微微上扬着，给人一种友好与善良的感觉。
每当我开心时，嘴巴就会张开露出两颗整齐的小牙齿，笑起来特别灿烂。
我的脸颊丰满可爱，像两个红红的苹果，摸起来软软的，很好玩。
有时候，当我太高兴或者太害羞时，我的脸颊就会红扑扑的，好像太阳落到了我的脸上。
我的脑袋上长着一头乌黑亮丽的头发，柔顺而丰盈，像一朵朵黑云，飘逸自如。
不管是在学校、家里还是外面玩耍，我总是把头发梳理得整整齐齐，显得整个人更加整洁和干净。
除了外貌特征，我还有一副健康的身体。
我身体强壮，骨骼发达。
我的手指灵巧，可以在纸上写出漂亮的字。
我的双腿强壮有力，可以跑很快很远。
我的身体有弹性，可以进行各种运动和活动。
总的来说，我是一个外貌可爱，面容亮丽的小学一年级学生。
我的大眼睛，小鼻子，红嘴巴，红脸颊，黑头发构成了我独特的外貌特征。
我的身体健康强壮，让我能够积极参与各种运动和活动。
我非常喜欢自己的外貌特征，因为它们展现了一个开朗、自信和快乐的形象。
这就是我对自己外貌特征的描述，希望你能够对我有更深入的了解。
谢谢阅读！。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。