高三语文一轮复习文言虚词“且”的用法和意义课件粤教版
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高考语文一轮复习课件 专题一理解常见文言虚词在文中的意义和用法
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第二部分 古代诗文阅读
6
(三)寻同与析异的关系 近年来高考试题对文言虚词的考查，采用的都是“比较异同”题型，而且命题者 所设计的“意义和用法不相同”的选项都具有“同中有异”的特点，探究其具体情况， 大致有以下两种类型：句位相同，词性不同；词性相同，作用不同。正是因为有“同”， 才具有干扰性；正是因为有“异”，才构成可比性。为此，考生在答题时，不仅要运用 求同思维，善于发现例句中虚词用法的共同点；而且要运用求异思维，仔细探求例句 中虚词用法的不同点。其基本的思维流程应该是“看句位——辨词性——析用法—— 比语意”。
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第二部分 古代诗文阅读
(四)乃 词性
用法
①表示承接
②表示范围的限制
副词
③表示出乎意料
④表示肯定
⑤表示递进
代词
⑥表示第二人称 ⑦指示代词
16
释义 就，于是 仅仅，只 竟，竟然，却 就是，原来是
甚至 你，你的 这，这样
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第二部分 古代诗文阅读
答案：(1)① (2)⑫ (3)⑩ (4)② (5)⑪ (6)⑨ (7)④ (8)⑧ (9)⑤ (10)⑦ (11)⑥ (12)③
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22
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第二部分 古代诗文阅读
(六)且 词性
用法
①表示并列
连词
②表示递进 ③表示假设
④表示让步
⑤表示将要
副词
⑥表示暂时
⑦表示将近
15
[即时小练]
3．解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号
(新课标)高考语文一轮总复习 专题3 理解常见文言虚词在文中的意义和用法名师课件
[答案] B
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12 分)
(1)曳而逐出之，已而竞还啄其粟。(4 分) 译文：_______________________________________________ ________________________________________________________ (2)又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶？(4 分) 译文：_______________________________________________ ________________________________________________________
我心里为它伤感，于是为它写传记。将用(它)来警醒我自己， 并且可以把(它)作为世人的一面镜子。
⑭背：背叛。 (例：弃义背．理，不知其恶。《上书谏吴王》) ⑮惠：恩惠，恩德。 (例：小惠．未徧，民弗从也。《曹刿论战》) ⑯寓：寄居。
(例：寓．形宇内复几时。《归去来兮辞》) ⑰校：较量，计较。 (例：犯而不校．。)
④命：召唤。 (例：或命．巾车，或棹孤舟。《归去来兮辞》) ⑤曹：众，群。 (例：民之曹．好，鲜其不济也。《国语》) ⑥恶：讨厌，憎恶，不喜欢。 (例：死亦我所恶．。《鱼我所欲也》) ⑦曳：拖拽。 (例：弃甲曳．兵而走。《寡人之于国也》)
⑧已而：不久。 (例：已．而．相如出。《廉颇蔺相如列传》) ⑨旋：回头，回转。 (例：香气环旋．，入于宫中。《柳毅传》) ⑩延：伸着，伸长。 (例：莫不延．颈举踵。《吕氏春秋》) ⑪去：离开。 (例：则有去．国怀乡，忧谗畏讥。《岳阳楼记》)
[答案] (1)(众鸡)拖拽(它)驱赶(它)使它出去，随后(又)争相回 去啄食那些粟粒。
(2)(众 鸡 )又为 何已经 来了却 一起憎恶 ( 那只 )呼叫 (它 们 )的鸡 并且逼走它呢？
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12 分)
(1)曳而逐出之，已而竞还啄其粟。(4 分) 译文：_______________________________________________ ________________________________________________________ (2)又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶？(4 分) 译文：_______________________________________________ ________________________________________________________
我心里为它伤感，于是为它写传记。将用(它)来警醒我自己， 并且可以把(它)作为世人的一面镜子。
⑭背：背叛。 (例：弃义背．理，不知其恶。《上书谏吴王》) ⑮惠：恩惠，恩德。 (例：小惠．未徧，民弗从也。《曹刿论战》) ⑯寓：寄居。
(例：寓．形宇内复几时。《归去来兮辞》) ⑰校：较量，计较。 (例：犯而不校．。)
④命：召唤。 (例：或命．巾车，或棹孤舟。《归去来兮辞》) ⑤曹：众，群。 (例：民之曹．好，鲜其不济也。《国语》) ⑥恶：讨厌，憎恶，不喜欢。 (例：死亦我所恶．。《鱼我所欲也》) ⑦曳：拖拽。 (例：弃甲曳．兵而走。《寡人之于国也》)
⑧已而：不久。 (例：已．而．相如出。《廉颇蔺相如列传》) ⑨旋：回头，回转。 (例：香气环旋．，入于宫中。《柳毅传》) ⑩延：伸着，伸长。 (例：莫不延．颈举踵。《吕氏春秋》) ⑪去：离开。 (例：则有去．国怀乡，忧谗畏讥。《岳阳楼记》)
[答案] (1)(众鸡)拖拽(它)驱赶(它)使它出去，随后(又)争相回 去啄食那些粟粒。
(2)(众 鸡 )又为 何已经 来了却 一起憎恶 ( 那只 )呼叫 (它 们 )的鸡 并且逼走它呢？
高三语文复习 第2部分第2节 理解常见文言虚词在文中的意义和用法课件（上） 粤教版
下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是( )
A.清 不优 害主 清之 之． ．为富也
B.市 清人 不以 以． ．其 怠异 遇， 其皆 人笑之
C.清 执其 其． ．有 道道 不者 废欤
D.求 一者 旦益 复众 柄用 ，其 ，应 益．益 厚．报 广清
【解析】 A．第一个“之”，代词，代指送药人；第二个 “之”，用在主谓间，取消句子独立性。B.第一个“以”，因为； 第二个“以”，用。C.第一个“其”，表揣度，大概、恐怕；第二 个“其”，代词，这。D.均为副词，更，更加。
“常见文言虚词”指文言文中常用的介词、连词、助词、代词、副词等。 高考新课标《考试大纲》和《考试说明》明确划定了“而、何、乎、乃、其 、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”等18个文言虚 词作为高考的考查范围。考查这些虚词，不是要求死板的记忆，而是考查学 生在具体语境中理解并辨别其不同用法的能力。
综观近几年高考试题，从总体来看，对文言虚词的考查大都着眼于应用， 不直接考语法，题型都是客观选择题，要求考生辨析加点虚词用法的异同或 正确与否。所以，如果能在平时多积累的基础上，寻求规律，形成一定的推 断技巧，在高考中正确答题并不太难。
文言虚词的考查主要是选择题，大体有以下几种题型： 1．四个选项四个虚词，判断意义和用法的异同，每道各选两个 句子，一句选自考卷上的，一句选自学过的课文，如2010年的山 东卷、湖南卷、天津卷等。 2．四个选项四个虚词，判断意义和用法的异同，每道选项也是 两个句子，但两个句子都出自同一阅读材料中的不同句子。如 2010年的广东卷、北京卷。
有人说：“宋清大概是一个有道德修养的人吧？”宋清听到了这些议论说 ：“我不过是追逐利润用来养活老婆、孩子罢了，并不是有道德修养的人。但 是说我痴傻荒唐的人，也是错误的。”
高考语文一轮复习文言文专题复习虚词推断课件
高考语文一轮复习文言文专 题复习虚词推断课件
汇报人：XX
汇报时间：2024-02-04
目录
• 虚词概述与重要性 • 常见虚词及其用法 • 虚词推断方法与技巧 • 典型例题分析与解答 • 复习策略与建议 • 课堂互动与练习
01
虚词概述与重要性
虚词定义及分类
01
虚词定义
02
虚词分类
虚词是指没有完整词汇意义，但有语法意义或功能意义的词，一般不 能单独成句或单独作句法成分。
分析前后文句意关系
根据上下文句意的关系，可以推断出虚词在文中的用法和 意义。例如，如果前后文是因果关系，那么虚词可能是表 因果的连词。
注意虚词的连用和搭配
有些虚词常常连用或搭配使用，形成固定的语法结构。了 解这些固定搭配，有助于更准确地推断虚词的用法。
利用句子结构进行推断
1 2 3
分析句子成分
通过分析句子的主语、谓语、宾语等成分，可以 推断出虚词在句子中的语法作用和意义。
作定语，可译为“他的”、“它的”等； 作代词，可译为“他”、“它”等。
作代词，可译为“哪里”、“怎么”等。
介词类虚词
01
02
03
于
引进动作行为发生的时间 、处所、对象等，可译为 “在”、“向”、“到” 等。
以
引进动作行为凭借的工具 、手段等，可译为“用” 、“拿”等；表示原因， 可译为“因为”。
为
辨析虚词的用法和搭配
高考要求考生能够辨析不同虚词的用 法和搭配，以及它们在句子中的位置 和作用。
运用虚词进行语言表达
高考要求考生能够运用虚词进行准确 、流畅的语言表达，增强文章的逻辑 性和连贯性。
02
常见虚词及其用法
代词类虚词
汇报人：XX
汇报时间：2024-02-04
目录
• 虚词概述与重要性 • 常见虚词及其用法 • 虚词推断方法与技巧 • 典型例题分析与解答 • 复习策略与建议 • 课堂互动与练习
01
虚词概述与重要性
虚词定义及分类
01
虚词定义
02
虚词分类
虚词是指没有完整词汇意义，但有语法意义或功能意义的词，一般不 能单独成句或单独作句法成分。
分析前后文句意关系
根据上下文句意的关系，可以推断出虚词在文中的用法和 意义。例如，如果前后文是因果关系，那么虚词可能是表 因果的连词。
注意虚词的连用和搭配
有些虚词常常连用或搭配使用，形成固定的语法结构。了 解这些固定搭配，有助于更准确地推断虚词的用法。
利用句子结构进行推断
1 2 3
分析句子成分
通过分析句子的主语、谓语、宾语等成分，可以 推断出虚词在句子中的语法作用和意义。
作定语，可译为“他的”、“它的”等； 作代词，可译为“他”、“它”等。
作代词，可译为“哪里”、“怎么”等。
介词类虚词
01
02
03
于
引进动作行为发生的时间 、处所、对象等，可译为 “在”、“向”、“到” 等。
以
引进动作行为凭借的工具 、手段等，可译为“用” 、“拿”等；表示原因， 可译为“因为”。
为
辨析虚词的用法和搭配
高考要求考生能够辨析不同虚词的用 法和搭配，以及它们在句子中的位置 和作用。
运用虚词进行语言表达
高考要求考生能够运用虚词进行准确 、流畅的语言表达，增强文章的逻辑 性和连贯性。
02
常见虚词及其用法
代词类虚词
常见文言虚词且的意思
常见文言虚词且的意思且在文言文中一般用作连词，常见搭配有“亦且”、“且不说”、“且待”等。
它可以连接并列的词语、短语、从句或句子，表示同时存在或发生。
例如：“吾有一饮，未尝不醉。
且南阳秋风，正好作酒。
”这句话中，且连接了两个句子，表达了时间和地点的关系。
1、且的其他用法除了作为连词外，且还有其他的用法。
比如作为副词，表示“更加”，强调程度加重。
例如：“人心难测，且其变幻无常。
”这句话中，“且”表示情况更加复杂。
2、且与其他连词的区别且与其他连词有些区别。
例如，“而”表示转折或递进，“于”表示具体到某一时间或地点，“或”表示选择关系。
而且则强调同时存在或发生，常用于紧密联系的两个事件或条件之间。
例如：“彼乃勇将，且兵精粮足，必取成功。
”3、且的变形在文言文中，有些词语可以和且结合后形成新的连词。
比如“并且”、“亦且”、“且莫”、“且又”等。
它们都是由且加上其他词语而产生的变形。
这些词语命名方式很有意思，“并”表示“合并”，“亦”表示“也就是”，“莫”表示“不但”或“不止”。
它们都强调了且原有的意义，加深了其语气的强度。
4、且的现代用法虽然且在文言文中的运用已经很清晰明了，但在现代汉语中，且的使用却显得比较罕见。
我们常用的连词更多是“并且”、“而且”、“还有”、“此外”等。
这些词语可以表达更加具体的逻辑关系，可以使句子更加丰富多彩。
综上所述，且在文言文中的意思是“并且”，表示两个或多个事物同时存在或发生。
它可以连接并列的词语、短语、从句或句子，表示同时存在或发生。
且的虚词用法和意义
且的虚词用法和意义
1. “且”可以表示并列呀，就像咱俩走在路上，左边是花且右边是树，它们同等重要呢。
比如说，“他喜欢唱歌且跳舞”，这就是说他既喜欢唱歌，又喜欢跳舞呀，两者不分先后，一样重要呢！
2. “且”有时候能用来强调同时进行的事情呢，好比说你一边哼着歌且一边做着家务，多有意思呀。
就像“她一边织毛衣且一边看电视”，是不是很形象地体现出同时做两件事呀！
3. “且”还能表示递进呢，哎呀呀，就像爬楼梯一样，一层且比一层高。
比如说“他学习很努力，且成绩非常优秀”，这就是不光努力，成绩还特别好呢！
4. 你知道吗，“且”能让句子的表达更顺畅自然呢，好像小溪流淌一样自然且流畅。
比如“风轻轻吹着，且树叶沙沙作响”，多顺溜呀！
5. 它还能在一些情况下表示一种延续呢，就如同长跑一样，一直在跑且不会停。
像“他一直在前进且从未放弃”，这种坚持的感觉就出来了。
6. 你想想看呀，“且”在一些描述中能增加那种丰富感呢，好比一幅画，有了各种色彩且更加好看了。
比如“天空很蓝，且白云飘飘”，是不是画面感更强啦！
我的观点结论：“且”这个虚词的用法多样又有趣，能让我们的表达更丰富生动呢。
2023届高考语文复习-文言虚词“且“和“若”的用法及练习 课件29张
（一）【且】--用作连词。
1．表并列，可译为“又”“又……又……”“一面
……一面……”。 ①示赵弱 怯也。 就显得赵国既软弱又胆小。 ②命如南山石，四体康 直。
希望母亲的寿命能向南山的巨石一样长，身体健康 又强壮。 ③河汉清 浅，相去复几许。 这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？
（一）【且】--用作连词。
高中语文
18个文言虚词 用法及练习
文言虚词
十八个文言虚词：之乎者也 因为所以
何则而与焉 于其乃且若
• 注意：不能机械地套用十八个文言虚词的意
义和用法，应该具体问题具体分析，通过前
后语境进行辨析
龙哥出品
而、何、乎、乃、其、且、 若、所、为、焉、也、以、 因、于、与、则、者、之
六、【且】
（一）用作连词。 （二）用作副词。 （三）固定搭配。
②王曰：“舍之！吾不忍其觳觫（hú sù）， 无 罪而就死地。”
您说：“放了它！我不忍看到它那恐惧战栗的样子， 这样没有罪过却走向死地。”
（二）【若】--用作连词。
1．表假设，相当于"如果""假设"等。 ① 不能，何不按兵束甲，北面而事之！ 如果不能抵挡,为什么不收起军队解开甲胄,向北面的 中原国家称臣。
③余将吿于莅事者，更 役，复 赋，则何如？ 我打算告诉管理政事的地方官，让他更换你的差事， 恢复你的赋税，那怎么样？
（一）【若】--用作代词。
2．指示代词，表近指，相当于“这”“这样”“
如此”。 ①以 所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。
以您这样的作法,来求取你要达到的目标,好像爬到树 上去捉鱼一样。
（三）【且】--固定搭配
1．【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论
(教学实用课件)高考文言虚词之六：且
» 下列句子中“且”的意义和用法相同的一组 是( )
»A. ①北山愚公者，年且九十 » ②是岁，南郡秦丰聚众且万人 »B. ①存者且偷生，死者长已矣 » ②不者，若属皆且为所虏 »C. ①王不行，示赵弱且怯也 » ②死马且买之五百金，况生马乎 »D. ①不义而富且贵，于我如浮云 » ②曹操之众，远来疲弊，且北方之人，不习
水战
且且Βιβλιοθήκη » 【本义】像放置物品的几案 » 案板、几案。
» 【固定词组】 » 【且夫】句首助词，表示下文是更进一步
的议论，“况且”，“再说”。
» 【经典文言】 » ①且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之
固，自若也（《过秦论》）
» ②且夫天地之间，物各有主（《赤壁赋》） » ③且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得
（《游褒禅山记》）
» ⑹存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）
»文言虚词小故事
»“存者且（1）偷生，死者长已矣”， 此岂石壕一地，中晚唐王朝尽然耳。 若此，帝尚每日笙歌，且（2）委政不 佞之人，则李唐且（3）亡，必矣。且 夫（4）志士且如（5）河水清且（6） 涟矣，于斯世则无进身之途。纵有 “死且（7）不避，卮酒安足辞”之豪 气，无用武之地，亦何用？
已乎（《报任安书》）
» 【且如】就像。 » 【经典文言】 » ①且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》）
» 典型例题 » ⑴且立石于其墓之门（《五人墓碑记》） » ⑵且燕赵处秦革灭殆尽之际（《六国论》） » ⑶臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》） » ⑷示赵弱且怯也（《廉颇蔺相如列传》） » ⑸有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”
【步步高】广东省高考语文大一轮复习讲义 文言文考点系统化复习 高频考点二课件 粤教版
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考点：体验·解读
5年高考 考点解读
解析 A 项“其”都是代词，他的，代指罗提督； C 项“之”均是代词，他，也是指罗提督； D 项“且”均为副词，将要，快要。 B 项分别为：介词，凭借，靠着；连词，相当于连词“而”的用 法，表顺承，不译。
答案 B
考点：体验·解读
5年高考 考点解读
3.(2010·广东)(原文见本章高频考点一“5 年高考”部分) 下列各组句子中，加点词的意义和用法都不．相．同．的一组是
基础：整合·点拨
⑤天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为．利往(《史记·货殖列传
序》) 介词，表示动作、行为的目的，可译为“为着”“为了” ⑥然此可为智者道，难为．俗人言也(《报任安书》) 介词，表示动 作、行为的对象，可译为“向”“对”
⑦何故怀瑾握瑜，而自令见放为．？(《屈原列传》) 助词，放 在疑问句末，表示诘问，可译为“呢” ⑧草木为．之含悲(《〈黄花岗烈士事略〉序》) 介词，表原因，
⑧某所，而．母立于兹(《项脊轩志》) 人称代词，可译为“你的”
基础：整合·点拨
2.说出下列句中加点“其”的意义和用法。 ①而予亦悔其．随之，而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
代词，表第一人称，指自己 ②虽九死其．犹未悔(《离骚》) 语气助词，无义 ③其．皆出于此乎？(《师说》) 语气副词，表揣度 ④于乱石间择其．一二扣之(《石钟山记》) 指示代词，表 示“其中的”，后面多为数词
答案 B
考点：体验·解读
5年高考 考点解读
4.(2009·广东)(原文见本章高频考点一“5 年高考”部分) 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 ( ) A.李 祈迪 祷字 非复 迪古 所， 宜，其．先 其．毋 赵令 郡往 人 B.发周兵怀捕政之之．．，诛久，不帝得怒甚
且的用法(与“表示”相关文档)共12张PPT
一是“而且”，二是“况且”。译为“而且”时，前而一 般能加进关联词“不但”；译为“况且”时，因是承前 文语意而递进，所以前面不能加关联词。
第3页，共12页。
（三）表让步
“且”译为“尚且”时，表示一种让步条件关系。 1、且庸人尚羞之，况于将相乎？（《谦颇蔺相如列 传》“且”译为“况且…”） 2、臣死且1不、 避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》译为“尚 且”）
死去的，就永远没有了！
彼且恶乎待哉？（《逍遥游》）
第7页，共12页。
（二）“姑且、暂且”义。如：
，希望他能够偷生吧；死去的， 就永远没有了！）
2、别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。 （《梦游天姥吟留别》） 3、誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南 飞》）（我发誓不与你断绝关系，你暂且回家
第6页，共12页。
二、作副词
“且“作副词时，语境不同含义有别：
（一）“将”“将要”义。如： 1、有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” 1、持杯更复劝花枝，且愿花枝长在莫披离。
（《四鸿 ）门连宴接分》句译，为用“于尚疑且问”句）的第二个分句前，表示选择，可译为“还是”。 译（为《“ 六况国且论”》时译，为因“是况承且前”文）语意而递进，所以前面不能加关联词。
“且”的用法
第1页，共12页。
一、作连词
“且”作连词时，主要有以下几种情况。
（一）表并列
“且”表并列关系时，一般可译为“又”。 1、示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》） 2、命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》） 3、橐驼非能使木寿且孳也。（《种树郭囊驼传》） （橐驼我不是能够使树木活得长久而且长得很快。） 4、又有若老人咳且笑于山谷中者。（《石钟山记》）
7、彼所将中国人不过十五六万，且久已疲矣。
第3页，共12页。
（三）表让步
“且”译为“尚且”时，表示一种让步条件关系。 1、且庸人尚羞之，况于将相乎？（《谦颇蔺相如列 传》“且”译为“况且…”） 2、臣死且1不、 避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》译为“尚 且”）
死去的，就永远没有了！
彼且恶乎待哉？（《逍遥游》）
第7页，共12页。
（二）“姑且、暂且”义。如：
，希望他能够偷生吧；死去的， 就永远没有了！）
2、别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。 （《梦游天姥吟留别》） 3、誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南 飞》）（我发誓不与你断绝关系，你暂且回家
第6页，共12页。
二、作副词
“且“作副词时，语境不同含义有别：
（一）“将”“将要”义。如： 1、有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” 1、持杯更复劝花枝，且愿花枝长在莫披离。
（《四鸿 ）门连宴接分》句译，为用“于尚疑且问”句）的第二个分句前，表示选择，可译为“还是”。 译（为《“ 六况国且论”》时译，为因“是况承且前”文）语意而递进，所以前面不能加关联词。
“且”的用法
第1页，共12页。
一、作连词
“且”作连词时，主要有以下几种情况。
（一）表并列
“且”表并列关系时，一般可译为“又”。 1、示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》） 2、命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》） 3、橐驼非能使木寿且孳也。（《种树郭囊驼传》） （橐驼我不是能够使树木活得长久而且长得很快。） 4、又有若老人咳且笑于山谷中者。（《石钟山记》）
7、彼所将中国人不过十五六万，且久已疲矣。
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生，死者长已矣！（《石壕吏》） • 译文：活着的人暂且活一天算一天，死去的人永 远完结了！ • ②誓不相隔卿，且暂还家去。（《孔雀东南飞》） • 译文：发誓不和你分开，你暂时回娘家去。
• （二）用作副词。 • 1．将，将要。 • ①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山 记》） • 译文：有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把 就要熄灭了。” • ②固不如也。且为之奈何（《鸿门宴》） • 译文：本来不如人家，将怎么办呢？ • ③不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》） • 译文：不然的话，你们都将被他所俘虏！” • ④卿但暂还家，吾今且报府。（《孔雀东南飞》）译文： 你只好暂时回娘家去，我现在暂且回太守府里办事。
且
（一）用作连词。 1．递进关系，而且，并且。例： ①且尔言过矣。（《季氏将伐颛臾》） 译文：并且你说的话也不对。 ②且臣少仕朝，历职郎署。（《陈情表》） 译文：而且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，历任郎中和尚书郎。 ③且立石于其墓之门，以旌其所为。（《五人墓碑记》） 译文：并且在他们的墓门之前竖立碑石，来表彰他们的事迹。 ④肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。（《赤壁之战》） 译文：鲁肃转达孙权的意思，（和他）讨论天下大事的势态，表示恳切慰问的心 意，并且问刘备说。 ⑤彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（《赤壁之战》） 译文：他所率领的中原军队不过十五六万，而且早已疲惫。
• 2．让步关系，尚且，还。 • ①臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》） • 译文：臣死都不怕，一杯酒又哪里值得我推辞呢！ ②故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉 （《师说》） • 译文：古时候的圣人，超出一般人够远了,尚且 跟从老师请教。
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3．并列关系：又，又……又……，一面……，一面…… ①命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》） 译文：希望母亲的寿命能向南山的巨石一样长，身体健康又强壮。 ②又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》） 译文：还有象老头子在山谷中一面咳着一面笑着的声音 。 ③凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。（《五人 墓碑记》） • 译文：所有四方的有志之士经过这里没有不一面跪拜一面流泪的， 这实在是百代难得的际遇啊。
• （二）用作副词。 • 1．将，将要。 • ①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山 记》） • 译文：有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把 就要熄灭了。” • ②固不如也。且为之奈何（《鸿门宴》） • 译文：本来不如人家，将怎么办呢？ • ③不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》） • 译文：不然的话，你们都将被他所俘虏！” • ④卿但暂还家，吾今且报府。（《孔雀东南飞》）译文： 你只好暂时回娘家去，我现在暂且回太守府里办事。
且
（一）用作连词。 1．递进关系，而且，并且。例： ①且尔言过矣。（《季氏将伐颛臾》） 译文：并且你说的话也不对。 ②且臣少仕朝，历职郎署。（《陈情表》） 译文：而且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，历任郎中和尚书郎。 ③且立石于其墓之门，以旌其所为。（《五人墓碑记》） 译文：并且在他们的墓门之前竖立碑石，来表彰他们的事迹。 ④肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。（《赤壁之战》） 译文：鲁肃转达孙权的意思，（和他）讨论天下大事的势态，表示恳切慰问的心 意，并且问刘备说。 ⑤彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（《赤壁之战》） 译文：他所率领的中原军队不过十五六万，而且早已疲惫。
• 2．让步关系，尚且，还。 • ①臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》） • 译文：臣死都不怕，一杯酒又哪里值得我推辞呢！ ②故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉 （《师说》） • 译文：古时候的圣人，超出一般人够远了,尚且 跟从老师请教。
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3．并列关系：又，又……又……，一面……，一面…… ①命如南山石，四体康且直（《孔雀东南飞》） 译文：希望母亲的寿命能向南山的巨石一样长，身体健康又强壮。 ②又有若老人咳且笑于山谷中者（《石钟山记》） 译文：还有象老头子在山谷中一面咳着一面笑着的声音 。 ③凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。（《五人 墓碑记》） • 译文：所有四方的有志之士经过这里没有不一面跪拜一面流泪的， 这实在是百代难得的际遇啊。