自然辩证法：科学与技术的关系

科学与技巧的关系
工程硕士班张弦绪论
几百年来,整小我类物资文明的大厦,都是树立在现代科学和技巧理论的基本之上的.人类文明的成长离不开科学与技巧.科学与技巧老是配合消失于一个特定的规模内,这是因为两者之间有不成朋分的接洽.科学供给常识,技巧供给给用这些常识的手腕与办法.科学与技巧的进步会带来社会的整体性变更.科学与技巧是辩证同一的整体,科学中有技巧,技巧中也有科学.本文将从科学与技巧的概念入手,用辨证唯物主义的不雅点剖析科学与技巧的差别与接洽.
一.科学的概念
科学的本质重要有以下几个方面：
第一,科学是“人对天然界的理论关系和实践关系”.
科学是反应客不雅事物本质和活动纪律的常识体系,是人类对客不雅世界的熟悉程度进步后,将这些熟悉分解起来,并经由过程概念体系形成的常识体系.
第二,科学是一种社会的.精力临盆范畴的劳动.
科学是一个产生常识和形成常识体系的进程,科学在剖析.研讨事物进程中,不竭地发明问题.提出问题息争决问题,又不竭地以事实为根据,用实践磨练理论的准确性,自我改正的摸索进程.
第三,科学是临盆力.
科学是临盆力这一论断是马克思对汗青唯物主义的重大理论进献.
第四,科学既是不雅念的财宝又是现实的财宝.
科学的社会感化表示在物资临盆和精力临盆两个方面.
天然科学作为常识体系,具有差别于其他社会心识情势的重大特色.
1) 科学是常识形态的临盆力.
2）科学是特别的社会心识情势.
科学的本质属性重要有客不雅真谛性.可磨练性.体系性.主体际性.
二.技巧的概念
1．技巧的本质
技巧是指人类为知足自身的须要,在实践活动中根据实践经验或科学道理所创造或创造的各类手腕和方法办法的总和,它表如今两个方面：一是技巧活动;二是技巧成果,包含技巧理论.技巧工艺与技巧产品（物资装备）.技巧在本质上“揭示出人对天然的能动关系,人的生涯的直接临盆进程,以及人的社会生涯前提和由此产生的精力不雅念的直接临盆进程”,
技巧作为表示人对天然能动感化的关系范畴,特点表现出奇特的辨证性质：1.天然性和社会性 2.物资性和精力性 3.中立性与价值性 4.主体性和客体性 5.跃迁性和累积性.
2．技巧的起源
技巧的起源有3条渠道.第一条是临盆实践.临盆实践是最基
本的.也是最重要的技巧源泉,很多技巧是临盆实践的产品.
技巧的第二条起源是科学实践.科学家专门投入到试验仪器和试验技巧的研讨中,这直接推进了技巧的成长.科学实践的成长与
技巧的进步形成了良性的轮回.
技巧的第三条起源是科学理论.20世纪以来,越来越多的技巧
开端起源于科学理论,跟着现代科学的成长,科学理论的重要性大
大增强,科学理论供给了技巧所须要的常识,并指清楚明了技巧尽
力的偏向.
三.科学与技巧的辨正关系
科学与技巧既有内涵的接洽也有重要的差别,从本质上看,科学是反应客不雅事物属性及活动纪律的常识体系.技巧是应用客不雅纪律,创造人工事物的进程.办法和手腕.二者既有原则性的差别,又有着互相依存.互相转化的亲密关系.
1．科学与技巧的差别
1）科学与技巧的组成要素不合：
科学的要素是概念.范畴.定律.道理.假说.技巧的要素分为两类：一类是主体要素,即经验.理论.技巧;另一类是客体要素,即对象.机械等装配.
2）科学与技巧和天然的关系不合：
科学是人对天然能动关系的常识形态
3）科学与技巧的目标.义务不合,科学与技巧所要解决的问题
也不合：
起首,科学的目标和义务在于熟悉和揭示客不雅世界的本质和成长纪律.它着重答复天然现象“是什么”.“为什么”和“能不克不及”等问题.技巧的目标和义务在于对客不雅世界的控制.应用和改革,创造世界上尚没有的器械,调和人和天然的关系,它着重答复社会实践中“做什么”.“怎么做”以及“有什么用”等问题.其次,科学活动的目标是慢慢树立常识体系,对某种现象作出说明,为一些事宜供给一个真实的描写,断定一些状况的性质;而技巧活动的目标是为实现人类的欲望供给便当,解决一些现实问题,使常识得到有益的应用.
4）科学与技巧的社会历能与价值尺度不合：
科学具有普遍的社会感化,具有熟悉.文化.教导和哲学等多方面的价值,但科学一般其实不具有明白的.直接的社会目标;技巧则不合,具有明白的.具体的社会目标,如技巧是直接寻求经济的.军事的和社会的好处.是以,对科学进行评价,寻求的是准确性和深入性;对技巧进行评价,寻求的是先辈性.经济性和可行性.科学的感化是教诲人类,技巧的感化是用现有的常识去为人平易近办事.科学须要大量的查询拜访研讨,思维的典范方法是纵向的,技巧则须要联合常识的创造才能,其思维方法是横向的.
5）科学与技巧的研讨进程不合,可预感性程度不合：
科学研讨的目标有较大不肯定性,往往难以预感在将来会作出什么发明,也难以盘算出作出某种新发明须要若干时光,支付多大代价;技巧开辟固然也有必定不肯定性,但新产品的研制.新工艺的开辟照样有既定的目标的,有较明白的步折衷经费预算,技巧开辟工作的筹划性比较强.
6）科学与技巧的劳动特色不合：
科学研讨的自由度要大些,个别性较强;技巧开辟活动固然必须施展小我的独创性,但是,其活动的集体性较强.
7）科学与技巧的成果情势与肯定方法不合：
科学活动的成果重要表示为常识形态,例如陈述.论文.著作等;技巧活动的成果重要表示为物资形态,例如产品.装配.举措措施及控制软件等,在肯定方法上人们平日把科学上的冲破叫做发明,而
技巧上的创新叫做创造,重要创造不但可冠名,还可以申请专利.
2．科学与技巧是一个辩证同一的整体
1）科学与技巧是一条轮回链
就像唯物主义辨证法中环来去的“实践→熟悉→实践”的轮回链一样,科学与技巧也可以算作是一条“技巧→科学→技巧”的轮回链.
科学离不开技巧,技巧也离不开科学,两者之间有着不成朋分的集密接洽,它们互相依存,互相渗入渗出,互相转化科学是技巧成长的理论基本,技巧是科学成长的手腕.
科学是技巧成长的理论基本,科学经常可以启示我们提出新的.以前没有想到过的事物特点,进而导致新技巧的产生.新技巧经常须要新看法,新研讨也经常须要新技巧,人们应用技巧,创造了越来越多的新仪器和新身手,进而推进了各方面的科学研讨.
技巧是科学成长的手腕,技巧不但为科学研讨供给了对象,并且还可以鼓励理论研讨念头并供给偏向.科学只有经由过程技巧才干充分表现它的价值.“科学的技巧化”已成为现代科学成长的重要特色,在现代社会科学转化成技巧的时光已经越来越短,与第一次工业革命时代科学转化成技巧须要几十年甚至几百年时光比拟,现代社会科学转化成技巧只须要几年甚至几个月,并且转化的时光还在不竭缩短.科学成果只有经由过程技巧化才干转化成临盆力,推进社会经济的成长.
科学以熟悉天然.摸索未知为目标;而技巧是以对天然界的熟悉为
根据,应用得到的熟悉来改革天然为人类办事.科学上的每一个重大冲破,不但将在一准时光内导致影响人类生涯的新技巧消失,还肯定极大地丰硕我们进一步熟悉天然的技巧手腕;新技巧的成长又促使我们熟悉天然的试验手腕不竭增长.不竭进步,把科学转化成临盆力推广出去,在临盆中不竭积聚经验,为新的科学打下坚实得实践基本,从而推进科学的进一步成长.
2）“科学技巧一体化”已成为现代社会科学技巧成长的新现象
跟着现代科学革命和技巧革命的鼓起,科学与技巧越来越趋势一体化.技巧与科学的接洽就越慎密.很多新兴技巧尤其是高技巧的产生和成长,就直接来自现代科学的成就.科学是技巧的升华,技巧是科学的延长.科学与技巧的内涵同一和调和成长已成了当今“大科学”的重要特点.
对于准确熟悉科学与技巧我们应当具备以下两个方面：
起首,我们应当控制科学的思维办法.科学的思维办法可以我们能辨证的对待我们的身边的问题,我们的思维将加倍重视创造性和成长性.科学的性命在于创造,不竭摸索未知和创造新的常识是科学的基本义务和一大特点.而科学的思维办法为人类的摸索供给了钥匙,供给了偏向,在摸索的进程中科学又充当了根据的脚色,最后成功的摸索能使我们发明新的常识,掉败了的摸索也给我们新的启示.这对科学的自身成长而言都是完美.
其次,在实践中不竭控制技巧对我们来说也是刻不容缓的.我
一向以为技巧的不竭积聚将有助于我们小我才能的进步,并且使我们更坦荡的去对待问题,如许的话,我们可以不竭地提出有价值的问题,并且试图摸索解决问题的办法,开端的成果可能是技巧的改革,后来则可能为科学的成长做出必定的帮忙.
是以,只有效辨证的眼力准确对待科学与科技的关系,懂得它们的差别与接洽,使两者相辅相成.互相促进,才干最大限度的施展科学与技巧的感化,从而推进全部社会文明和社会主义经济扶植的可中断成长.。