四年级语文下册 古诗十首、文言文两则
【知识学习】四年级语文下册古诗词及名句汇总(人教版)
四年级语文下册古诗词及名句汇总（人
教版）
四年级下册
独坐敬亭山唐李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
望洞庭唐刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
忆江南唐白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
乡村四月宋翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴宋范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
渔歌子宋张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
四年级下册要求会背的课文
四年级下册要求会背的课文第一篇课文：《古诗词三首》（第1课）1.《四时田园杂兴（其二十五）》[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2.《宿新市徐公店》[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3.《清平乐·村居》[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
第二篇课文：《古诗三首》（第22课）1.《芙蓉楼送辛渐》[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2.《塞下曲》[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
3.《墨梅》[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
第三篇课文：《短诗三首》（第9课）1.繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
2.繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？3.繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第四篇课文：《绿》（第10课）好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……第五篇课文：《文言文二则》（第18课）1.囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
2.铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
拓展：日积月累部分的古诗：1.《卜算子·咏梅》[近现代]毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
部编版小学四年级(上下册)古诗词
部编四年级上册鹿柴唐·王维空山不见人,但闻人语响。
返景入深林,复照青苔上。
暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似与弓。
题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
嫦娥唐·李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
出塞唐·王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?夏日绝句[宋]李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
别董大唐·高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
部编四年级下册宿新市徐公店宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（其一）（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
清平乐·村居宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
竹枝词唐·刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
蜂唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
独坐敬亭山唐·李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
芙蓉楼送辛渐唐·王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲唐·卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅元·王冕吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
18文言文二则《铁杵成针》(教案)部编版语文四年级下册
《铁杵成针》教学设计文本解读：《铁杵成针》选自四年级下册第七单元第二课《文言文二则》。
本篇文言文讲述的是唐朝著名诗人李白不认真读书，看到老妇人要将铁杵磨成针的场景，深受感动，从此认真读书，最终完成学业的故事。
这则文言文篇幅简短，故事情节简单，但却给人以深深地启示。
在字词理解上，课文提供了注释，且有些词语的意思与现代文基本一致，这缓解了学生学习文言文的畏惧心理。
学情分析：文言文和现代文不同，四年级的学生接触到的文言文篇幅有限，对他们来说给文言文断句和理解文言文是比较有难度的。
有些学生甚至会对其产生畏惧心理。
但是，本课所选的两则文言文部分词语的意思与现代文基本一致，教师可以引导学生通过扩词法对其进行理解。
通过《囊萤夜读》的学习，学生已经掌握了扩词法。
教学目标：1.认识“卒”字，会写“逢、卒”2个字。
2.能够正确、流利地朗读课文。
3.掌握几种基本的翻译文言文的方法，即借助注释、扩词法、联想法、联系前文。
4.初步了解文言文的语言特点，如倒装、省略。
5.通过补写对话和心理活动，感受人物坚持不懈的精神与品质。
教学重难点：1.掌握几种基本的翻译文言文的方法，即借助注释、扩词法、联想法、联系前文。
2.初步了解文言文的语言特点，如倒装、省略。
3.通过补写对话和心理活动，感受人物坚持不懈的精神与品质。
设计理念：1.“以读为本”,让“读”贯穿整个教学过程。
“书读百遍，其义自见”学生在读中感受文言文的韵味；在读中感受文言文的语言特点；在读中感悟课文所蕴涵的深刻道理。
2.以课文为例，注重文言文学习方法的指导。
学习是学生主动构建知识体系的过程，教师把学习文言文的方法教给学生，学生先学后练，教师适当点拨扶助。
3.学生是学习的主体，教师引领学生自主合作探究、对话交流。
把课堂学习时间还给学生，让学生在轻松愉悦的氛围中学习文言文。
教学准备：PPT课时安排：1课时教学过程：板块一激发兴趣，导入课题1.课前热身小游戏——我问你答。
床前明月光，疑是地上霜。
最新部编版语文四年级下册全部必背古诗词(共9首)带拼音注释译文
《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱l í落lu ò疏sh ū疏sh ū一y ì径j ìn ɡ深sh ēn，树sh ù头t óu花hu ā落lu ò未w èi成ch én ɡ阴y īn。
儿ér童t ón ɡ急j í走z ǒu追zhu ī黄hu án ɡ蝶di é，飞f ēi入r ù菜c ài花hu ā无w ú处ch ù寻x ún。
注释：①新市：地名，在今河南攸y ōu县北。
②疏疏：稀疏。
③荫：树荫。
译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
《四时田园杂兴.其二十五》【宋】范大成梅m éi子z ǐ金j īn 黄hu án ɡ杏x ìn ɡ子z ǐ肥f éi，麦m ài花hu ā雪xu ě白b ái菜c ài花hu ā稀x ī。
日r ì长zh ǎn ɡ篱l í落lu ò无w ú人r én 过ɡu ò，惟w éi 有y ǒu 蜻q īn ɡ蜓t ín ɡ蛱ji á蝶di é飞f ēi。
注释：①杂兴：随兴而写的诗。
②蛱蝶：蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。
荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过。
只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
《清平乐.村居》【宋】辛弃疾茅m áo檐y án低d ī小xi ǎo，溪x ī上sh àn ɡ青q īn ɡ青q īn ɡ草c ǎo。
【小学语文】新部编版四年级语文上、下册必背古诗文完整版
【小学语文】新部编版四年级语文上、下册必背古诗文完整版部编版四年级（上）《鹿柴》（必背）唐·王维空山不见人；但闻人语响。
返景入深林；复照青苔上。
《暮江吟》（必背）唐·白居易一道残阳铺水中；半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜；露似真珠月似弓。
《题西林壁》（必背）宋·苏轼横看成岭侧成峰；远近高低各不同。
不识庐山真面目；只缘身在此山中。
《雪梅》（必背）宋·卢梅坡梅雪争春未肯降；骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香。
《嫦娥》（必背）唐·李商隐云母屏风烛影深；长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药；碧海青天夜夜心。
《出塞》（必背）唐·王昌龄秦时明月汉时关；万里长征人未还。
但使龙城飞将在；不教胡马度阴山。
《凉州词》（必背）唐·王翰葡萄美酒夜光杯；欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑；古来征战几人回？《夏日绝句》（必背）宋·李清照生当作人杰；死亦为鬼雄。
至今思项羽；不肯过江东。
《别董大》（必背）唐·高适千里黄云白日曛；北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已；天下谁人不识君？部编版四年级（下）《宿新市徐公店》（必背）宋·杨万里篱落疏疏一径深；树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻。
《四时田园杂兴（其一）》（必背）宋·范成大昼出耘田夜绩麻；村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜。
《清平乐·村居》（必背）宋·辛弃疾茅檐低小；溪上青青草。
醉里吴音相媚好；白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬。
《竹枝词》（必背）唐·刘禹锡杨柳青青江水平；闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨；道是无晴却有晴。
《蜂》（必背）唐·罗隐不论平地与山尖；无限风光尽被占。
采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜。
《独坐敬亭山》（必背）唐·李白众鸟高飞尽；孤云独去闲。
相看两不厌；只有敬亭山。
部编人教版四年级语文全册古诗古文及名言积累翻译
四年级上册学习园地一学习园地二日积月累·好问则裕，自用则小。
——《尚书》译：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。
·博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》译：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
·智能之士，不学不成，不问不知。
——【汉】王充译：即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得, 不求教就不会明白的。
·人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】韩愈译：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?鹿柴zh ài【唐】王维 空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，翻译第一二句：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。
第三四句：落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。
注释： 【但】只第九课 古诗三首暮江吟 【唐】白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜， 翻译第一二句：快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。
第三四句：最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。
注释： 【残阳】晚霞题西林壁【宋】苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，翻译第一二句：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。
第三四句：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。
注释：【西林】西林寺，在现在江西省的庐山上。
雪梅【宋】卢钺yu è梅雪争春未肯降xi án ɡ，骚s āo人阁ɡē笔费评章。
梅须逊x ùn雪三分白，翻译第一二句：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。
难坏了诗人，难写评判文章。
第三四句：说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
注释： 【降】服输第十三课 精卫填海炎帝之少sh ào女①，名曰yu ē女娃。
四年级下册必背古诗20首（完整版）
四年级下册必背古诗20首（完整版）四年级下学期背诵[20篇(段)]1.卜算子宋李之仪我住长江头，君住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。
注释1．长江头：指上游四川一带。
2．已：止。
译文我住长江源头，君住长江末尾。
天天思念你啊不见你，却共饮着一条长江水。
这条江水何时止，这份离恨何时息？只愿你心像我心，我定不会负你的相思意。
2. 桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
注释：1．飞桥：高桥。
2．石矶：河流中露出的石堆。
3．洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
译文：隐隐看见一座长桥，被野烟隔断；在石屿的西畔，借问打渔的小船。
桃花随着流水，终日地漂流不尽；桃花源洞口，在清溪的哪段哪边？3.塞上听吹笛唐高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落？风吹一夜满关山！注释1．胡：在古代多指边境少数民族，这里指北方。
2．戍：防御的意思，戍楼指防御的建筑，一般指城墙类。
译文冰雪消融，胡地已是牧马的时节了。
傍晚时分，战士们赶着马群回来，明月洒下一片清辉。
在如此苍茫而又澄明的夜色中，从戍楼中传来熟悉的《梅花落》曲调。
风传笛曲，一夜之间传满了关山。
4. 灞上秋居唐马戴灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身注释①郊扉：郊外住宅。
②致此身：出去为官，《论语·学而》：“事君能致其身。
（3）灞原：在灞水西高原上。
诗词解读灞原上秋风细雨初歇，傍晚看见雁群不停向南飞去。
他乡的树木纷纷落叶，寒夜的孤灯独照着我一个人。
空旷的园里白露滴落，孤零零的房屋只与野僧为邻。
在荒凉的郊外居住已久，何时才能为国家贡献力量？诗写客居霸上而悲秋，情景萧瑟。
表达怀才不遇，进身渺茫的悲愤。
本诗写景朴实无华，写情真切感人。
5．山中送别唐王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
注释1.柴扉：柴门。
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四年级下册 古诗十首、文言文两则
《宿新市徐公店》 宋·杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《四时田园杂兴》（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
<清平乐（yuè）·村居> 宋·辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《芙蓉楼送辛渐》 唐•王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《塞下曲》 （唐）卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
《墨梅》 元 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
江畔独步寻花 [唐]杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
蜂 [唐] 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
独坐敬亭山 [唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
《囊萤夜读》
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
[译文]晋朝人车胤谦逊有礼且勤学而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒,不能经
常得到香油点灯读书，夏天的夜晚,车胤就用白色薄绢做的口袋装几十个萤火虫照着读书,
夜以继日地学习。
《铁杵成针》
磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问
之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
[译文]磨针溪在眉州象耳山的山脚下。世人传说李白少年时在山中读书，没有取得成绩，便
弃学下山。（他）路过这条磨针溪，遇见一位老妇人正在磨一根铁棒。（于是）问她（为什么
磨铁棒），（老妇人）回答说：“我想要把它磨成针。”李白被她的意志感动，回去完成了学业。