怎样用思维导图写作文ppt
【精选】思维导图写作文六年级：01课时我的小伙伴课件
01
好句
25
提到张保和这个名字，大家一定不会觉得陌生，因 为他是我们西北的一位著名笑星。他有许多粉丝，我的 好朋友中就有一个是他的粉丝，他就是我在作文班上认 识的杨磊。（《笑星小记》）
——简介好友的特点，给读者留下不错的第一印象。
26
两条小羊角辫上扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉 毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙 伴——丁丁。（《我的小伙伴》）
关描于写叙小事伙的伴好的词好句 描写外貌：
他个子不高，皮肤黑黑的，像是一棵健壮的麦 子，向着阳光，蓬勃生长。（将“他”比喻成一棵健壮 的麦子，形象地写出了“他 ”的阳光与健康。）
31
关于描叙写事小好伙句伴的好句
描写品质： 问她为何如此开心，她却说，生活中如果没有欢
笑，那活着还有什么意思？她喜欢帮助同学，同学们 要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……找 她准没错。（列举“她”帮助同学的具体事件，一个乐 于助人的女孩形象跃然纸上。）
左端走到台的右端，期间手不能扶书，不能让书掉下来； 2. 谁在最短的时间内走的路线最直，且没有伸手去扶书，谁就获胜； 3. 如果打成了平局就进行“加时赛”，一旦谁走的路线歪了，或是用手扶
了书，或是书本掉下来了，评委就及时出示黄牌对其进行警告，30秒 内谁被罚的黄牌最多谁就受罚，最后的获胜者将得到一定的奖励。
——传神的外貌描写，让小伙伴的形象跃然纸上，为 下文做了充分的铺垫。
27
放学了，我们几个女同学拥着秋红往家走。在路上我问秋红： “秋红，你告他的状，自己还得提心吊胆的，图的是什么？”秋红 认真地说：“警告他，让他不再损害公物。这是应该的，我什么也 不图。”（《我的小伙伴》）
——用对话展示小伙伴的高尚品德，让人物形象更加鲜明， 主题更加深刻。
第3单元作文让真情自然流露(思维导图)
名师评点：写父母对自己的关爱，是同学们习作中的常见题材，但大都写得较一般，不能打动人心，但这 篇习作却不然。首先是题目拟得好，充满感情。其次是开头巧妙，从照片写起，洋溢着温馨的气氛。叙述 深夜看病的事时，又注意了渲染午夜的寒冷、寂静，突出了披头巾和滑倒雪地的细节。结尾照应开头，交 代照片来由。整篇文章是一幅母子亲情的动人画面，是一首母子亲情的热烈赞歌，是一篇较好的习作。
女生最爱读的真情故事的题目启发把你对父母的爱表达出来送往公墓的生日礼物借物抒情50钱的秘密借物抒情妈妈我爱你借语言抒情拥抱母亲借动作抒情献给警察的诗借诗抒情谢谢您借语言抒情爱的感觉借感觉抒情母亲的胃口借味觉抒情骚扰电话借事抒情画中的父亲借画抒情亲节的丁香花皆花抒情今天是母亲的生日借生日抒情替母亲洗脚借行动抒情母亲的信借信抒情等待邮件的老奶奶借人抒情请把我埋得浅一些借请求抒情没有牛肉的牛肉面借物抒情诞的礼物借物抒情生命时钟借物抒抒情耳语测验借测验抒情贵是笨蛋借反常抒情废墟上的奇迹借事抒情老狼碑借物抒情保护孩子的妈妈借人抒情骆驼妈妈借象征抒情门没上锁借物抒情珍藏的旧车票借物抒情空白磁带借物抒情一个馒头的内疚借物抒分苹果借事抒情父亲的旧皮鞋借物抒情左手与右手借关系盖茨的工作半碗粥的承诺借小事便签上的真爱借小物鱼香茄子借美食10年的爱借时间
本次习作有四点要求： 1.写自己亲身经历过的、令人感动、使人难忘的事情中受到启 发和教育。2.内容要具体，语句要通顺，感情要真实。注意把 情感真实自然地表达出来。3.题目自己定。写完以后要认真改 一改。
精选可编辑ppt
部编版小学语文四年级下册第三单元作文思维导图课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 学写儿童诗魔方 （一）巧用拟人写儿童诗
拟人
儿童诗 《荷叶》/董恒波
方法
绿色的荷叶， 像条小船儿， 在湖面上飘。 岸上的青蛙看见了， 一蹬腿儿， 往小船上跳。 荷叶摇了摇， 把青蛙甩掉了： 哎呀！快下去， 你没买船票！
色彩 比喻 动词 动词 动词 动词 动词 动词 荷叶说话 （拟人）
写儿童诗方法：让植物说人话
《微笑》 微笑是开在脸上的花朵 微笑是挂在嘴上的蜜糖 微笑比糖更甜 微笑比花更香
排比
排比
江南
顶真
汉乐府
江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
排比
（四）巧用“拟声词”写儿童诗
拟声词
智勇闯关：举一反三：请你用“拟人、排比、比喻、拟声” 等今天学到的方法写写儿童诗。
把“非人”当成人来写。
简单地说： （1）把动物（鸟、虫、鱼）当 成人来写
如：蜜蜂在花丛中翩翩起舞， 饱览春天的美丽。//世界杯足 球比赛开始了，我和小狗一起 看电视，小狗“汪！汪！汪！” 大声呐喊加油，简直像个超级 拉拉队员。//小鸟在树上欢快 地歌唱。
（2）把植物（花、树、草）当人来写 如：小草一高兴就哭了。//花儿在微
动。如：老虎昂着头高傲的说，我是森林之王，我的地盘，谁敢在这儿撒野？// 大象说：“是我！长鼻子，大块头的我！老虎兄弟，还是谦虚点吧！你厉害，怎么快 灭绝了？还被关在动物园，领取人类的“养老社保”，老虎一看是大象，忙说：“大 哥，你批评得对，我老虎不知天高地厚，其实，我也想出去，这铁笼子，也太没自由 啦！可是，出去了，据说，大森林让人类的“黑烟囱”破坏，没有了大森林，我老虎 “屁”都不是，“比狗不如”，你看狗现在地位多高，像人类的“亲爹亲娘”似的， 宠着呢！所以，还是笼子里好，每天有人为我送饭，孤独了，有小朋友和我合影留恋， 虽然我的地盘我做不了主，但毕竟小日子还过得去。不过，还是大哥好，你还能四处
四年级上册思维导图作文与阅读PPT课件
奶奶正在扫地，我赶忙跑到奶奶的身边，对奶奶撤娇:“奶奶，你同意我
流浪狗风波
由这只流浪狗所引起的风波终于平息了，小狗能留下来，我 真是太高兴了，因为我很喜欢小动物。我真希望爸爸妈妈也能欢 迎小动物呀，这样的话，我就能养许多小动物了。
思维导图作文与阅读
换位思考
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放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
事实是不是真的如此呢？
发怒的妈妈
放学回家的路上。忽然，我在路 边发现了一只小狗，它颤抖着身子，嘴里还不时发出“呜呜”的 声音。我看它很可怜，于是就决定把它抱回家。
流浪狗风波
回到家后，妈妈看见我怀里抱着一只小狗，就皱紧眉头严厉地对我 说:“这狗是从哪来的？”我不假思索的说:“这狗是我从路边捡的”。“什么？ 捡的？”妈妈瞪大于眼说：“你知不知从外边捡的狗有多脏？就不说它身上的 虱子跳蚤了，万一它要把谁咬一口得狂犬病怎么办？”我说:“我把它洗干净， 打个狂犬疫苗，它就不脏了。”“那也不行!”妈妈的火气更大了。我心想:妈 妈不行，我找爸爸去。
写作来源于生活 四（上）思维导图作文与阅读试
听
让我好好了解一下 你
说说你们写作 中遇到的问题 有哪些？
你们的问题
心里：不想写，没兴趣 脑袋：不会写，没素材 双手：不知道如何写，没方法
你们的问题
心里：不想写，没兴趣 脑袋：不会写，没素材 双手：不知道如何写，没方法
思维导图快速作文-游记PPT共45页
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
45
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
思维导图写作文：《过河》的写作主题
思维导图写作文：《过河》的写作主题——思维导图拆解——一、引言-描述小兔子要过河的情景，介绍故事主题-提出问题：如何安全地过河？二、狐狸的建议-描述狐狸建议用木板搭桥的方式-分析这个方法的风险和局限性三、青蛙的建议-描述青蛙建议跳到河对岸再游回来的方式-分析这个方法的危险性和不可靠性四、猴子的建议-描述猴子建议用树枝绑在一起做成筏子的方式-分析这个方法的优点和可行性五、结论-总结三个小动物的建议，指出猴子的方法最为可行和安全-强调合作和分享的重要性，鼓励读者也要学会与他人合作解决问题。
——例文分享——过河从前，有一只小兔子要过河去看望奶奶。
它来到了河边，看着那宽阔的河水，感到有些害怕。
小兔子想：我怎么才能安全地过河呢？如果用木板搭桥，那么河水会把木板冲走；如果像青蛙一样跳过去，那么我可能会摔倒或者淹死。
正当小兔子犹豫不决的时候，一只聪明的猴子走了过来。
猴子看到小兔子的困惑，便问：“小兔子，你为什么这么烦恼呢？”小兔子说：“我要过河去看望奶奶，但是我不知道该怎么过河才安全。
”猴子听完后，想了想，然后提出了一个好主意：“我们可以用一些树枝绑在一起做成筏子，然后一起坐上去过河。
”小兔子听了很高兴，于是它们开始收集树枝和草叶，将它们绑在一起做成了一个大筏子。
小兔子和猴子一起坐在筏子上，慢慢地向对岸划去。
虽然河水有些急流，但是因为他们合作得很好，所以最终还是平安抵达了对岸。
在对岸，小兔子感谢猴子的建议，同时也意识到了合作和分享的重要性。
他们一起度过了愉快的时光，享受着美好的一天。
通过这个寓言故事，我们可以明白：当我们遇到问题时，不要害怕或者放弃，而是要勇敢地面对并且寻找解决问题的方法。
同时，也要学会与他人合作和分享，这样才能够更好地克服困难，取得成功。
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怎样用思维导图写作文ppt第一种方法：就是借助powerpoint，在ppt里进行演示。
使用这种方法，需要先在powerpoint绘制好思维导图，或者在其他工具里画好思维导图之后再导出到ppt里。
这类工具有很多，比如常见的mindmaster、xmind、mindmanager等等。
第二种方法：直接通过思维导图软件进行演示。
比如mindmaster，可以直接通过软件进行全屏展示，或者根据主题或者分支进行遍历演示；除此之外，mindmaster还可以根据思维导图自动创建幻灯片页面，也可以自定义添加需要展示的幻灯片页面，然后一键导出为多个ppt页面，在powerpoint中进行演示。
一、如何用思维导图文学创作二、低年级导图作文举例三、绘制写作导图及天问一、如何用思维导图写作思维导图做为以放射性思索（radiantthinking）为基础的一种收放自如的思维方式，就是一种高效率的学习策略与思索工具，它就是能够助推具备收敛性与搜刮性，除了连续性（包含线性和环状）等具备创新性与系统性的思维，它能够把学生个体的智慧创造力充分发挥至极至。
应用领域思维导图化解文学创作问题，能够有效率协助每个孩子调动起至尚无的词语及素材，初步运用有关写作方法。
老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”他列举例子，说明自然发展的规律，由此发出：无论做什么事，都要脚踏实地，一步一步从细处着眼，从小处着手，同时必须持之以恒的道理。
其实，从阅读积累，到写成佳作也是这样一个过程，只是借助思维导图，能使写作入门这一过程走得更轻松些。
文学创作思维导图能够协助我们把大量的文学创作意图联系出来，构成序列，并催化剂新思想的产生，使文学创作前心中的所想、所感都能够十分确切清了有序地记在图中。
利用文学创作思维导图关上思潮的闸门，学生能够在对齐的思维导图中轻易甄选和非政府文学创作材料，多样自己文学创作的内容，精心安排文学创作表现手法的应用领域，辅助文学创作过程中直观地展开自我导向和自我评价。
画图写作的步骤：第一步，审清文学创作题目建议，制订文学创作主题。
将所有环绕着文学创作主题的见解或事情并作合理选材，逐一写下下来或画出。
跟著感觉跑，不必理会对或错，必须或不必须，把文学创作导图的草图画出来。
第二步，对已画出的内容进行筛选或删减、补充，并将所选材料组织编号或适当合并，确定详写、略写内容及写作顺序；第三步，使大脑收紧收紧，回忆起一下，M18x或思索片刻，再把那些浮现的点滴个性化的创意设计计入图中，然后将文学创作思维导图再修正健全。
第四步，按图索骥写出作文，最后修改作文。
原发布者：百度—百家号如何在ppt中画思维导图呢？思维导图是模拟人们思考方式，便于人们感觉、记忆和思考的一种图形思维工具。
其中包括一个大的中心以及若干个关节点，每个关节点与中心主题相互联系，每个关节点又可以形成一个新的中心，新的中心主题又可以引发出若干个关节点。
表现形式主要有放射状思维导图和树状思维导图。
在明白思维导图的结构后，在绘制ppt时就觉得简单得多。
思维导图大体如此，我们可以让我们的成品比较美观。
（本文内容由百度知道网友倾蔷薇贡献）本文作者：百度知道知科技最高0.27元启用文库会员，查阅完备内容>原发布者：百度—百家号如何在ppt中画思维填空呢？思维导图就是演示人们思索方式，易于人们感觉、记忆和思索的一种图形思维工具。
其中包括一个大的中心以及若干个关节点，每个关节点与中心主题相互联系，每个关节点又可以形成一个新的中心，新的中心主题又可以引发出若干个关节点。
表现形式主要有放射状思维导图和树状思维导图。
在明白思维导图的结构后，在绘制ppt时就真的直观得多。
思维导图大体如此，我们可以使我们的成品比较美观。
（本文内容由百度知道网友倾蔷薇贡献）本文作者：百度知道知科技。
一、将思维导图真正带入生活！不要学导图，而必须生活在导图当中！二、把学科知识制作成思维导图，张贴在家里最醒目的地方，不知不觉就掌控了！三、不必导图就疼！不必导图就“寝食难安”！使填空变为自己最小的嗜好！四、睁开眼睛的第一件事就是“看导图”，并且大声地Puits，大喊出来一天的活力和光辉！大喊出来一天的扩充与顺利！五、入眠前一定必须看看填空10分钟，使填空步入潜意识，作梦也在用导图！六、“一日三餐前后”看导图5分钟，否则就不喝茶，这叫作“一日三餐法”！饭前看导图思考人生，饭后看导图存有助消化！这就是一个了不起的习惯，我现在全国普及这个习惯！七、跑步看导图！既锻炼身体了身体肌肉，存有锻炼身体了大脑肌肉！两种肌肉都繁盛的人绝对存有“非凡的竞争力”核心思想：在过来跑步前，先画一张导图放到口袋里。
八、平时思考学习用导图，有空就练习画导图。
九、尽量多练习！这是最有效、最便宜的学习方法，练得越多，效果越好，而且你的学习、记忆就更牢固！每天坚持至少画一幅，哪怕只是草图！十、每天有计划地训练自己的关键词搜索能力。
最出色的办法就是每念一篇短文就划里面的关键词，不管就是中文还是英文。
自学的最低境界与目标就是使自己的思维更加灵巧，准确！这也就是社会须要的能力，当然这也就是为你自己缔造最小价值的能力！这个能力很难赢得，一定必须每天秉持练！先是句子，其次文章！十一、随时随身携带“导图财富本”，狂热搜集不好的导图，尤其就是精致的导图！看见不好的文章回忆起一定必须把它变为导图，这样它更带入子科我们的大脑，记忆深刻，累积自己的人生财富。
十二、出门前，立刻携带一张导图，随身携带，有空就看，这是最有效的学习方法！十三、要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中最大量的、被忽略的、被浪费的一分钟，两分钟！你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天、甚至三天！十四、要养成随身携带导图的习惯，在窗边、厨房、客厅、甚至厕所都贴放思维导图，快速看上一两分钟就足够了。
什么都怕天天做，什么都怕坚持！十五、疯狂的热爱导图，用导图来思考一切！记住：这个世界没有比思考更难得事情了。
人类一思索，上帝就发笑。
上帝发笑是因为人类终于学会已经开始思索了！十六、狂热搜集和掌控思维导图。
学习的一个难点就是习惯，把他们复制下来，变成自己的财富！十七、把每天坚持做导图，当成训练自己意志的办法。
这种训练一举两得：既让自己变得更有意志，而且顺便让自己掌握一种可以让自己的终生受益的学习方法和思维工具！十八、每天坚持帮助一个对导图感兴趣，或是激励一个人开始用思维导图！要做到这一点，你自己必须做出榜样！而且自己要取得一定的成绩才能说服别人！通过这种方式，即督促了自己也帮助了别人！我每天都在极力促使别人爱上导图！十九、每天进步一点点，让自己的导图每一张都比前一张看起来更美，线条，图片，文字！每天都是一个崭新的起点！每天都有新的成长！二十、每天开发自己的大脑，赞扬自己的记忆力，自己的语言模仿能力，自己的天赋！不要给自己的负面思想留下任何空间！从今天开始养成良好的习惯！二十一、永远记得心想事成这句话，这是这个宇宙最大的秘密！二十二、每当自己想放弃的时候就想想成功的辉煌，就想想父母抚养我们长大所付出的艰辛，就想想学习这样简单的事情都无法征服所带来的耻辱，你就会重新充满斗志！二十三、永远记住：重复就是力量，有效地重复可以创造更大的力量！及时地复习和重新绘制你的思维导图！二十四、如果你是一名中学生，想考高分，那你就必须养成下面这个习惯：每天完成一张思维导图，每周整理一张本周学过的所有知识要点、难点包括所有公式、定理、概念等等的所有内容的思维导图，每个月再把每周的思维导图整理成一张大型的思维导图。
把它放到醒目的、显眼的、你天天可以看见的地方。
平常的写作文的程序是先分析题目，然后再在脑海中开始搜寻之前积累的与之相关的材料，百思考后有了思路开始写，但往往在要动笔写的时候，学生的思路很狭窄，想到的东西很少，结度构也老套，于是写出来的作文自然没有新意。
但是我们在构思作文的时候运用思维导图就会有更好的效果，因为运用导图写作文的第一步是发散题目。
在纸上写下作文题目，然后开始写出与题目有关的各个词汇，进行发散联问想。
在这个阶段不去管联想的东西是否跟题目有关系，只管发散联想，越多越好、越广越好，直到写得足够多的时候，再停下来。
然后再拿出一张纸，在新纸上重新写上题目答，接着对刚才发散出来的内容进行思考，理出思路，最后按照思路把内容进行删减、增补、排序等等，用思维导图把作文的结构整理出来。
整理好后，就版可以对着这个导图进行写作了，这时候就非常简单了，因为思路有了，内容也有了，就可以从多角度写出一篇有新意的作文了。
在这个过程中，就是运用至了导图辅助技术创新的功能，因为使用了导图这个工具，学生的思路可能将就大大关上了，作文材料可能将就大大多样了，作文结构也就可能将更加有序、更加细致并权合乎逻辑了。
一、将思维导图真正融入生活！不要学导图，而要生活在导图当中！二、把学科知识制作成思维导图，张贴在家里最醒目的地方，不知不觉就掌控了！三、不用导图就难受！不用导图就“寝食难安”！让导图变成自己最大的爱好！四、睁开眼睛的第一件事就是“看导图”，并且大声地Puits，大喊出来一天的活力和光辉！大喊出来一天的扩充与顺利！五、入睡前一定要看导图10分钟，让导图进入潜意识，做梦也在用导图！六、“一日三餐前后”看导图5分钟，否则就不喝茶，这叫作“一日三餐法”！饭前看导图思考人生，饭后看导图存有助消化！这就是一个了不起的习惯，我现在全国普及这个习惯！七、跑步看导图！既锻炼了身体肌肉，有锻炼了大脑肌肉！两种肌肉都发达的人绝对有“非凡的竞争力”具体做法：在出去跑步前，先画一张导图放在口袋里。
八、平时思索自学用导图，有空就练画导图。
九、尽量多练习！这是最有效、最便宜的学习方法，练得越多，效果越好，而且你的学习、记忆就更牢固！每天坚持至少画一幅，哪怕只是草图！十、每天存有计划地训练自己的关键词搜寻能力。
最出色的办法就是每念一篇短文就划里面的关键词，不管就是中文还是英文。
自学的最低境界与目标就是使自己的思维更加灵巧，准确！这也就是社会须要的能力，当然这也就是为你自己缔造最小价值的能力！这个能力很难赢得，一定必须每天秉持练！先是句子，其次文章！十一、随时携带“导图财富本”，疯狂收集好的导图，尤其是精美的导图！看到好的文章记得一定要把它变成导图，这样它更融入刻入我们的大脑，记忆深刻，积累自己的人生财富。
十二、出来门前，立刻随身携带一张导图，随身携带，有空就看看，这就是最有效率的自学方法！十三、要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中最大量的、被忽略的、被浪费的一分钟，两分钟！你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天、甚至三天！十四、必须培养随身携带导图的习惯，在窗边、厨房、客厅、甚至厕所都贴放思维导图，快速看看上一两分钟就足够多了。