微生物知识点总结
微生物学知识点总结
绪论1、微生物的分类2、甲类法定报告传染病：鼠疫，霍乱3、发展史巴斯德：巴氏消毒法，研制鸡霍乱、炭疽和狂犬病疫苗郭霍：郭霍法则弗莱明：青霉素汤飞凡：分离出沙眼衣原体细菌的形态与结构1、观察细菌的大小和形态，应选择适宜生长条件下的对数生长期细菌为宜。
2、细菌的基本结构3、细菌细胞壁缺陷型（L-型细菌）高渗环境中可生长典型菌落：油煎蛋样菌落可恢复为原菌4、细菌的特殊结构5、细菌芽胞并不直接引起疾病，只有在芽胞发芽成为繁殖体后，才能迅速大量繁殖而致病。
6、芽胞不包含质粒。
7、细菌的抵抗力比较：有芽胞，选芽胞；无芽胞，选金黄色葡萄球菌。
8、细菌的生长繁殖（1）个体的生长繁殖二分裂；代时：15~30分钟（2）群体的生长繁殖9、细菌合成代谢产物致病作用：热原质，毒素（外毒素和内毒素），侵袭性菌鉴别作用：色素，细菌素治疗作用：抗生素，维生素噬菌体1、噬菌体是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒。
2、噬菌体具有病毒的基本特性：①个体微小，无细胞结构；②严格胞内寄生；③有严格的宿主特异性；④抗原性；⑤抵抗力3、噬菌体的化学组成：核酸，一种，DNA或RNA，遗传物质；蛋白质，保护核酸，识别宿主菌4、噬菌体分类①毒性噬菌体增殖过程：吸附、穿入、生物合成、成熟与释放。
吸附的原理：受体、配体特异性结合②温和噬菌体整合在细菌基因组上的噬菌体基因称为前噬菌体。
带有前噬菌体的细菌称为溶原性细菌。
三状态两周期：三状态，①游离的具有传染性的噬菌体颗粒；②宿主菌胞质内类似质粒的噬菌体核酸；③前噬菌体。
两周期：溶原性周期和溶菌性周期。
★毒性噬菌体只有溶菌性周期。
细胞的变异与遗传1、细菌基因组的组成：细菌染色体、质粒、整合在染色体中的噬菌体基因组、转座元件2、质粒的特征：①自我复制；②编码产物赋予细菌某些性状的特征；③可自行丢失与消除，非必需；④具有转移性；⑤相容性与不相容性3、细菌由野生型变为突变型，经过第二次突变恢复野生型的性状，称为回复突变；往往是表型回复突变，即第二次突变没有改变正向突变的序列，只是在其他位点发生突变，从而抑制了第一次突变的效应，称为抑制突变。
微生物学重点知识点归纳总结
微生物学重点知识点归纳总结微生物学是研究微小生物的科学，包括细菌、真菌、原生动物和病毒等微生物的结构、生理学、代谢、遗传学、发育、系统学和分类学等方面的知识。
下面是微生物学的一些重点知识点的归纳总结：1.微生物的分类：微生物按照是否有细胞核可以分为原核生物和真核生物；按照细胞形态可以分为球状、杆状和螺旋状等；按照营养方式可以分为化能和光能微生物等。
2.细胞结构：微生物的细胞结构包括细胞膜、细胞壁、细胞质、核酸和细胞器等。
微生物的细胞膜是控制物质进出的重要结构；细胞壁可以提供细胞保护和形状维持的功能；细胞质是细胞内的基质，包含核酸、蛋白质和有机物等；核酸是遗传信息的载体；细胞器是细胞内具有特定功能的分子机器。
3.微生物的代谢：微生物的代谢主要包括能量代谢和物质转化。
微生物可以通过发酵、呼吸或光合作用获得能量，并将无机物或有机物转化为有机物或无机物。
4.微生物遗传学：微生物的遗传物质主要是DNA，通过DNA的复制、转录和翻译等过程进行遗传信息的传递和表达。
微生物的遗传物质可以通过水平基因转移方式在不同的微生物之间传递。
5.微生物的繁殖：微生物的繁殖方式主要包括二分裂、芽生、分生孢子和性繁殖等。
不同的微生物具有不同的繁殖方式，适应不同的环境。
6.微生物与人类：微生物对人类的生活和健康有着重要的影响。
一些微生物可以引起人类疾病，如细菌感染、真菌感染和病毒感染等；同时，微生物也是食品工业、医药工业和环境保护等领域的重要资源。
7.微生物控制与利用：微生物的控制包括抗菌药物的研发和应用、消毒和灭菌等。
微生物的利用包括发酵工业、废物处理、环境修复和生物农药等。
8.微生物生态学：微生物在自然界中以群落的形式存在，与环境相互作用。
微生物群落的组成和功能对环境的稳定和生态系统的功能有着重要的影响。
以上是微生物学的一些重点知识点的归纳总结，微生物学是一门综合性的学科，与其他学科如生物学、化学、生物工程等密切相关。
了解微生物学的基本概念和原理，有助于我们更好地理解和应用微生物的知识。
职中微生物知识点总结
职中微生物知识点总结一、微生物的分类微生物是一类非常广泛的生物，它们可以根据其形态、生理特性和遗传特征等进行分类。
根据形态特征，微生物可分为原核生物和真核生物；根据营养方式，又可以分为自养和异养微生物；根据对生长环境的需求，又可以分为厌氧和好氧微生物；此外，根据细胞壁成分，又可以分为革兰氏阳性和革兰氏阴性细菌；根据形态，可以分为球菌、杆菌和螺旋菌等。
二、微生物的生长、代谢和生理特性微生物的生长需要适宜的温度、pH值、营养物质和水分等因素。
通常来说，微生物的生长温度在20-40摄氏度之间，pH值在6-8之间。
而一些特殊的微生物，如产酶菌需要在较高的温度和酸碱度条件下生长。
微生物的代谢包括能量代谢和物质代谢两个方面。
微生物可以通过光合作用和无氧呼吸等方式获取能量，同时，也能利用碳、氮、磷、硫等元素进行物质代谢合成细胞组分。
另外，微生物还具有一些特殊的生理特性，如产生孢子的细菌可以在恶劣环境中生存，而耐热菌可以在高温条件下生长。
三、微生物在食品和环境中的应用微生物在食品和环境中的应用已经成为一门具有重要意义的应用学科。
在食品工业中，微生物可以用来制作酸奶、酒精、酱油和发酵酱菜等，另外，微生物还可以用来制备抗生素、增加土壤肥力，并参与有机物的降解。
在环境中，微生物可以用来处理污水、土壤和油污等，这种方法被称为生物修复。
通过利用微生物的生理活性，可以有效地降解有机物和重金属等有害物质，从而保护环境和人类健康。
四、微生物的疾病和防治微生物也是一些人类和动植物的重要病原体，它们可以引起多种传染病和疾病。
如革兰氏阳性细菌可以引起炭疽、猩红热和肺炎等疾病；而革兰氏阴性细菌则可以引起霍乱、伤寒和副伤寒等。
为了防止这些疾病的传播和治疗，我们可以采取一些有效的预防和控制措施。
如在饮食方面，我们应该注意食品的卫生和安全，经常清洗水果蔬菜以及煮熟肉类。
另外，对于一些传染病，还可以采取隔离、消毒和注射疫苗等手段进行控制。
总之，微生物是自然界中非常重要的一类生物，它们对于维持生态平衡和人类健康都具有十分重要的意义。
微生物知识点总结经典整理
微生物知识点总结经典整理微生物是一类以单细胞形式存在的生物，包括细菌和真菌等。
微生物在自然界中广泛存在，对地球生态系统的稳定和生命的演化起着重要作用。
本文将对微生物的基本知识点进行整理和总结。
第一部分：微生物的分类和特征1.细菌：细菌是一类单细胞原核生物，形态多样，常见形式有球形、棒状和螺旋状等。
细菌分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌，根据其细胞壁的特性来进行分类。
2.真菌：真菌是一类真核生物，包括单核菌和多核菌两大类。
真菌体内含有细胞壁和细胞膜，能够通过孢子繁殖。
真菌对于分解有机物质和维持生态系统平衡具有重要作用。
3.病毒：病毒是一类非细胞性的微生物，由蛋白质包裹的核酸构成，无自主生殖能力。
病毒必须寄生在宿主细胞内才能进行繁殖，病毒感染可以导致多种疾病的发生。
第二部分：微生物的生命周期和繁殖方式1.细菌的生命周期：细菌的生命周期分为两个阶段，即生长期和静止期。
细菌通过二分裂方式进行繁殖，分裂速度快，可以在短时间内形成数以亿计的细菌。
2.真菌的生命周期：真菌的生命周期包括有性生殖和无性生殖两种方式。
真菌通过孢子进行繁殖，孢子可以通过风、水和动物传播，形成新的真菌体。
3.病毒的生命周期：病毒的生命周期分为感染和复制两个阶段。
病毒通过寄生在宿主细胞内，利用宿主细胞的代谢机制进行复制，最终导致宿主细胞死亡。
第三部分：微生物的作用和应用1.微生物在生态系统中的作用：微生物在生态系统中扮演着重要角色，包括分解有机物质、氮循环、维持土壤健康等。
2.微生物在食品工业中的应用：微生物在食品工业中起着重要作用，如酵母菌在面包和啤酒的发酵过程中的应用。
3.微生物在医学中的应用：微生物在医学中的应用包括疫苗的制备、抗生素的研发和微生物检测等。
4.微生物的生物技术应用：微生物的生物技术应用包括基因工程、发酵工程和环境修复等。
第四部分：微生物与人类的关系1.微生物与人体健康：人体内存在大量微生物，包括益生菌和致病菌。
益生菌对维持肠道健康和免疫系统具有重要作用，而致病菌可能导致各种疾病的发生。
微生物学各章知识点总结
微生物学各章知识点总结第一章：微生物的概念和分类体系1. 微生物的概念微生物是指肉眼不可见的微小生物体，包括细菌、真菌、病毒和原生动物等。
它们在自然界中广泛分布，对生态系统的循环和平衡起着重要作用。
2. 微生物的分类体系微生物按照生物学特征可以分为原核生物和真核生物两大类，其中原核生物包括细菌和蓝藻，真核生物包括真菌和原生动物。
此外，病毒是一种非细胞生物，通常被单独归类。
第二章：微生物的结构和形态1. 细菌的结构和形态细菌是单细胞微生物，其主要结构包括细胞壁、细胞膜、胞质和遗传物质。
细菌的形态多样，包括球菌、杆菌和螺旋菌等。
2. 真菌的结构和形态真菌是多细胞或单细胞微生物，其主要结构包括菌丝、分生子、孢子和细胞壁等。
真菌的形态多样，包括酵母菌、霉菌和子囊菌等。
3. 病毒的结构和形态病毒是非细胞微生物，其主要结构包括蛋白质外壳、遗传物质和蛋白质套等。
病毒的形态多样，包括线状、球状和多棱体等。
第三章：微生物的生长和繁殖1. 细菌的生长和繁殖细菌的生长是指细胞的增加和分裂过程，主要包括营养摄取、分裂和排泄等。
细菌的繁殖有二分裂、分裂和梭孢子等方式。
2. 真菌的生长和繁殖真菌的生长是指菌丝的延伸和分支过程，主要包括分生子的产生和分裂等。
真菌的繁殖有无性生殖和有性生殖两种方式。
3. 病毒的生长和繁殖病毒的生长是指在寄主细胞内复制遗传物质和合成蛋白质，主要包括吸附、穿透和复制等。
病毒的繁殖有裸核和包膜两种方式。
第四章：微生物的代谢和营养1. 细菌的代谢和营养细菌的代谢包括异养和自养两种方式，同时也可根据在氧气的存在下进行厌氧和需氧代谢。
细菌的营养包括糖类、氨基酸和脂肪等多种。
2. 真菌的代谢和营养真菌的代谢包括异养和自养两种方式，同时也可根据生长温度进行低温菌和高温菌。
真菌的营养包括糖类、氨基酸和无机盐等多种。
3. 病毒的代谢和营养病毒是非细胞生物，因此没有自身代谢和营养循环，其复制和生长需要依赖寄主细胞的物质和能量。
微生物知识点总结
一、名词解释：1.温和噬菌体(temperate phage)：噬菌体基因与宿主染色体整合，不产生子代噬菌体，但噬菌体DNA能随细菌DNA复制，并随细菌的分裂而传代。
2.溶原性：温和噬菌体这种产生成熟噬菌体颗粒（前噬菌体偶尔可自发地或在某些理化和生物因素的诱导下脱离宿主菌基因组而进入溶菌周期，产生成熟噬菌体，导致细菌裂解）和溶解宿主菌的潜在能力，称为溶原性。
3.溶原性细菌：带有前噬菌体基因组的细菌称为溶原性细菌。
4.荚膜：荚膜是一些细菌在其细胞表面分泌的一种黏性物质，把细胞壁完全包围封住，这层黏性物质就叫荚膜。
5.菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相黏集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团，叫做菌胶团。
6. 芽孢:某些细菌遇到不良环境时，在其细胞内形成一个内生孢子叫芽孢。
7.酶的活性中心：是指酶的活性部位，是酶蛋白分子直接参与和底物结合，并与酶的催化作用直接有关的部位。
8.生长因子：是一类调节微生物正常生长代谢所必需，但不能用简单的碳、氮源自行合成的有机物。
9.培养基：根据各种微生物对营养的需要（如水，碳源，能源，氮源，无机盐及生长因子等），按一定的比例配制而成的，用以培养微生物的基质，称为培养基。
10.选择培养基：根据某微生物的特殊营养要求，或对各种化学物质敏感程度的差异而设计、配制的培养基，称为选择培养基。
11.鉴别培养基：几种细菌由于对培养基中某一成分的分解能力不同，其菌落通过指示剂显示出不同的颜色而被区分开，这种起鉴别和区分不同细菌作用的培养基，叫鉴别培养基。
12.发酵：是指在无外在电子受体时，底物脱氢后所产生的还原力[H]不经呼吸链传递而直接交给某一内源性中间产物接受，以实现底物水平磷酸化产能的一类生物氧化反应。
13.好氧呼吸：是有外在最终电子受体（O2）存在时，对底物（能源）的氧化过程。
14.无氧呼吸*：无氧呼吸又称厌氧呼吸，是一类电子传递体系末端的受氢体为外源无机氧化物的生物氧化。
微生物复习知识点
微生物知识点一、名词解释第一章绪论微生物：指在自然界广泛分布的个体微小，结构简单，肉眼不能看到，需借助光学显微镜或电子显微镜放大几百倍，几千倍，甚至几万倍才能看到的微小生物的统称。
菌株（又称品系）：表示由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯菌群。
第二章细菌原生质体：在人为条件下，用溶菌酶处理或在含青霉素的培养基中培养而抑制新生细胞壁合成而形成的仅由一层细胞膜包裹的，圆球形，对渗透压变化敏感的细胞，一般由革兰氏阳性细菌形成。
球状体（原生质球）：针对革兰氏阴性细菌加溶菌酶和EDTA处理后而获得的残留部分细胞壁的球形体。
芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成一个圆形或椭圆形，厚壁，含水量极低，抗逆性极强的休眠体。
伴孢晶体：少数芽孢杆菌在其形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一颗菱形或双锥形的碱溶性蛋白晶体。
鞭毛：某些细菌从细胞内向细胞外伸出地细长波状弯曲的丝状物。
是细菌的运动器官。
培养基：培养基是人工配制的，适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的营养物质。
外毒素：病原细菌，主要是一些革兰氏阴性菌，在生长过程中合成并分泌到细胞外的毒素，化学本质是蛋白质。
类毒素：因外毒素对热和某些化学物质敏感，可以脱毒形成类毒素。
内毒素：革兰氏阴性菌的细胞壁物质，主要成分是脂多糖，当菌体裂解时释放发挥毒性，即内毒素。
放线菌：是一类介于细菌和丝状真菌之间，在形态上具有分支状菌丝，菌落形态和霉菌相似，以孢子进行繁殖，革兰染色多为阳性的单细胞原核细胞型微生物。
生长曲线：将一定数量的细菌接种到定量的液体培养基中，定时取样测定细胞的数量，以培养时间为横坐标，以菌数的对数为纵坐标作图，得到一条反映细菌在整个培养期间菌数变化规律的曲线。
热原质：泛指那些能引起机体发热的物质，依据其来源不同可分为内源性热原质和外源性热原质。
第四章病毒毒粒（病毒颗粒）：病毒的细胞外颗粒形式，也是病毒的感染性形式。
病毒的复制：病毒感染敏感宿主细胞后，病毒核酸进入细胞，通过其复制与表达产生子代病毒基因组和新的蛋白质。
微生物学知识点总结
微生物学知识点总结微生物学是研究微生物的结构、生长繁殖、代谢活动、分类和鉴定、微生物与环境及微生物与宿主关系等方面的学科。
以下是对微生物学的一些重要知识点的总结。
1.微生物的分类：微生物包括细菌、病毒、真菌和原生动物等。
细菌是单细胞的原核生物，可以以形态、结构、染色方法等进行分类。
病毒是非细胞体，依靠宿主细胞进行复制。
真菌是真核生物，通常是多细胞的，包括酵母菌和菌丝菌等。
原生动物是原核生物，有细胞核，包括滑膜虫和阿米巴虫等。
2.微生物的结构：细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核。
细菌的细胞壁通常有两种类型：革兰氏阳性和革兰氏阴性。
病毒主要由外壳和核酸构成。
真菌的结构包括菌丝体和子实体。
原生动物由一个或多个细胞组成，有细胞核和细胞器。
3.微生物的生长繁殖：微生物的繁殖方式包括二分裂、孢子形成、芽生和病毒复制等。
细菌的繁殖方式主要是二分裂，即一个细菌细胞分裂成两个细菌细胞。
真菌的繁殖方式包括有性生殖和无性生殖，其中有性生殖通常涉及两个不同的菌株的结合。
病毒依靠宿主细胞进行繁殖和复制。
4.微生物的代谢活动：微生物的代谢活动包括产生能量的新陈代谢和合成细胞物质的合成代谢两个方面。
细菌的产能代谢方式包括光合作用、呼吸作用和发酵作用等。
真菌的新陈代谢主要涉及产生酶和分泌物，以及合成含氮和含硫化合物。
病毒没有自身的代谢活动。
5.微生物与环境的关系：微生物广泛存在于自然环境中，包括水体、土壤、大气和内饰等。
微生物对环境起着多种作用，例如分解有机物质、氮循环和维持食物链等。
一些微生物可以在极端环境下生存，例如高温、高大气压、高盐度和低温等极端环境。
6.微生物与宿主的关系：微生物可以与宿主形成共生、寄生和病原关系。
共生关系指的是微生物与宿主相互受益，例如肠道菌群和人体之间的关系。
寄生关系指的是微生物依赖宿主进行生存和繁殖，如寄生虫引起的疾病。
病原关系指的是微生物引起宿主的感染和疾病，如细菌和病毒引起的感染。
7.微生物在医学和工业上的应用：微生物在医学和工业上有广泛的应用。
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微生物知识点总结一、名词解释：1.温和噬菌体(temperate phage)：噬菌体基因与宿主染色体整合，不产生子代噬菌体，但噬菌体DNA能随细菌DNA复制，并随细菌的分裂而传代。
2.溶原性：温和噬菌体这种产生成熟噬菌体颗粒（前噬菌体偶尔可自发地或在某些理化和生物因素的诱导下脱离宿主菌基因组而进入溶菌周期，产生成熟噬菌体，导致细菌裂解）和溶解宿主菌的潜在能力，称为溶原性。
3.溶原性细菌：带有前噬菌体基因组的细菌称为溶原性细菌。
4.荚膜：荚膜是一些细菌在其细胞表面分泌的一种黏性物质，把细胞壁完全包围封住，这层黏性物质就叫荚膜。
5.菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相黏集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团，叫做菌胶团。
6. 芽孢:某些细菌遇到不良环境时，在其细胞内形成一个内生孢子叫芽孢。
7.酶的活性中心：是指酶的活性部位，是酶蛋白分子直接参与和底物结合，并与酶的催化作用直接有关的部位。
8.生长因子：是一类调节微生物正常生长代谢所必需，但不能用简单的碳、氮源自行合成的有机物。
9.培养基：根据各种微生物对营养的需要（如水，碳源，能源，氮源，无机盐及生长因子等），按一定的比例配制而成的，用以培养微生物的基质，称为培养基。
10.选择培养基：根据某微生物的特殊营养要求，或对各种化学物质敏感程度的差异而设计、配制的培养基，称为选择培养基。
11.鉴别培养基：几种细菌由于对培养基中某一成分的分解能力不同，其菌落通过指示剂显示出不同的颜色而被区分开，这种起鉴别和区分不同细菌作用的培养基，叫鉴别培养基。
12.发酵：是指在无外在电子受体时，底物脱氢后所产生的还原力[H]不经呼吸链传递而直接交给某一内源性中间产物接受，以实现底物水平磷酸化产能的一类生物氧化反应。
13.好氧呼吸：是有外在最终电子受体（O2）存在时，对底物（能源）的氧化过程。
14.无氧呼吸*：无氧呼吸又称厌氧呼吸，是一类电子传递体系末端的受氢体为外源无机氧化物的生物氧化。
15.土壤自净：土壤对施入一定负荷的有机物或有机污染物具有吸附和生物降解的能力，通过各种物理、化学过程自动分解污染物使土壤恢复到原有水平的净化过程，称土壤净化。
16.水体自净：天然水体受到污染后，在没有人为的干预条件下，借助水体自身的能力使之得到净化，这种现象成为水体自净，其中包括生物学和生物化学的作用。
17：水体富营养化（环化有）18.硝化作用：氨基酸脱下的氨，在有氧的条件下，经亚硝酸细菌和硝酸细菌的作用转化为硝酸的过程。
19.反硝化作用：当发生缺氧或厌氧环境时，兼性厌氧的硝酸盐还原菌将硝酸盐还原为氮气。
20.好氧活性污泥法（了解）：21.活性污泥丝状膨胀：由于丝状细菌极度生长引起的活性污泥膨胀，称活性污泥丝状膨胀。
22.消毒：利用理化因素杀死微生物营养体的方法。
23.灭菌：利用理化及生物因素杀死所有微生物的方法。
24.放线菌：菌体为单细胞丝状体，以产生孢子的方式进行繁殖的原核微生物。
（判断）25.一步生长曲线（补充）：将适量病毒接种于高浓度敏感细胞培养物建立同步感染，以感染时间为横坐标，病毒的效价为纵坐标，绘制出的病毒特征繁殖曲线。
26.生长曲线（补充）：以时间为横坐标，以单细胞数目的对数为纵坐标，可以绘出一条有规律的曲线，称为生长曲线。
微生物的特点：1、个体极小2、分布广、种类繁多3、繁殖快4、易变异第一章病毒的特点：1、不具备独立代谢能力 2.营寄生生活 3.易变异 4.具有抗药性和耐药性病毒的形态和大小：动物病毒：球形、椭圆形、砖形植物病毒：杆状、丝状和球状噬菌体：蝌蚪状和丝状大小：纳米计通常100~300nm病毒的繁殖过程：吸附、侵入、复制与聚集、释放第二章细菌的形态和大小：球状、杆状、螺旋状、丝状大小（长乘宽）：以微米计0.5~2细胞壁：革兰氏阳性菌：肽聚糖、磷壁酸、细胞质膜革兰氏阴性菌：外壁层（脂多糖、脂蛋白、类脂）、肽聚糖、细胞质膜细胞壁生理功能：1.保护原生质体免受渗透压引起破裂2.维持细菌的细胞形态3.阻挡某些分子进入和保留蛋白质在周质4.为鞭毛提供支点，使鞭毛运动细胞质膜的生理功能：1.维持渗透压的梯度和溶质的转移2.细胞质膜上有合成细胞壁和形成横膈膜组分的酶3.膜内陷形成中间体含有细胞色素，参与呼吸作用4.在细胞质膜上进行物质代谢和能量代谢5.为鞭毛提供附着点荚膜的定义：荚膜是细菌在其细胞表面分泌的一种黏性物质。
功能：1.有助于肺炎链球菌侵染人体2.保护致病菌免受宿主吞噬细胞的吞噬、免受干燥的影响3.可做碳源和能源，有些荚膜可做氮源4.有生物吸附作用芽孢的定义：某些细菌生活史中的某个阶段或某些细菌遇到外界不良环境时，在其细胞内形成的一个内生孢子叫芽孢。
芽孢的特点：1.含水率低 2.芽孢壁厚而致密 3.芽孢中的2,6-吡啶二羧酸含量高 4.芽孢含有耐热性酶细菌的染色原理：用染色液染菌体，增加菌体与背景的反差。
带负电荷的菌体刚好可以被带正电荷的碱性染液染色。
革兰氏染色法（简单染色法和复合染色法）：涂布草酸铵结晶紫染色碘—碘化钾媒染中性脱色剂脱色（阳性菌不褪色呈紫色，阴性菌褪色呈无色）番红染液复染（阳紫阴红）革兰氏染色的机制：等电点和细胞壁，1.阳带负电荷多，等电点低与染剂结合牢固不易被乙醇提取。
2.阳细胞壁脂质少，不易被乙醇溶解，通透性弱，染剂不易被乙醇提取放线菌的定义：在固体培养基上呈辐射状生长而得名、腐生菌、在自然界循环中起积极作用、改良土壤。
形态：由纤细的、长短不一的菌丝组成，菌丝分枝，为单细胞。
原核微生物：立克次氏体：“二分裂”革兰氏阴性、营寄生生活、传染病有流行斑疹、伤寒、姜虫热及Q热等支原体：“二分裂”革兰氏阴性衣原体：革兰氏阴性：二分裂、能引起人患沙眼、鹦鹉热、淋巴肉芽肿、粒性结膜炎第三章原生动物“有关于水处理”：不同种类对环境变化的敏感程度不同。
鞭毛纲中鞭毛虫喜在多污带和中污带生活，所以在污水生物处理中，活性污泥培养初期或在水处理效果差时鞭毛虫大量出现，可做污水处理效果差时的指示生物。
肉足纲变形虫出现，处理效果一般；纤毛纲钟虫、累枝虫耐污能力强，是水体自净程度高，污水生物处理效果好的指示生物。
真菌：酵母菌：细胞壁结构：与细菌不同、含葡聚糖、甘露聚糖、蛋白质及脂质。
啤酒酵母还含几丁质繁殖方式：有无性生殖和有性生殖、无性繁殖又有出芽生殖和裂殖。
霉菌的细胞结构：细胞壁、细胞质膜、细胞核、细胞质及内含物，大多数霉菌的细胞质含几丁质，少数水生霉菌的细胞壁含纤维素。
繁殖方式：借助有性孢子和无性孢子繁殖，也可借助菌丝的片段繁殖。
菌落特征：菌落疏松、与培养基结合不紧易挑取、相似：圆形、绒毛状、絮状或蜘蛛网状不同：较大、生长迅速（相比其他微生物）不同霉菌的孢子形状结构和颜色都不同。
第四章微生物的酶：单成分酶（只含蛋白质）和全酶（酶蛋白和辅助因子）酶的活性中心定义：是指酶的活性部位，是酶蛋白分子中直接参与和底物结合，并与酶的催化作用直接相关的部位，是酶催化功能的基础。
组成：两个功能部位（结合部位和催化部位）酶的分类（六大类）：氧化酶、转移酶、水解酶、裂解酶、异构酶、合成（连接）酶酶的催化特性：1.具有一般催化剂的共性2.具有高度的专一性3.催化条件温和 4.对环境条件的变化极为敏感 5.催化效率极高影响酶促效应的因素：1.酶浓度 2.底物浓度 3.温度 4.pH 5.激活剂6.抑制剂微生物的营养（六大营养）：水、碳源、能源、氮源、无机盐、生长因子碳氮磷比：根瘤菌要求11.5:1 霉菌要求9:1固氮菌要求27.6:1 混合群体要求25：1水处理中好氧活性污泥要求碳氮磷比100:5:1水处理中厌氧活性污泥要求碳氮磷比100:6:1有机固体废物堆肥发酵要求碳氮比30:1 碳磷比75~100:1培养基的定义：根据各种微生物对营养的需要，按一定的比例配制而成的，用来培养微生物的基质。
配制步骤：按顺序加入缓冲化合物、无机元素、微量元素、生长因子培养基的分类：1.选择培养基 2.鉴别培养基营养物进入微生物细胞的方式：1.单纯扩散2.促进扩散3.主动运输 4.基因转位ATP的生成方式：1.基质（底物）水平磷酸化（糖酵解和三羧酸循环）2.氧化磷酸化（好氧呼吸和无氧呼吸）3.光合磷酸化（光合作用）发酵的定义：是指在无外在电子受体时，底物脱氢后所产生的还原力{H}不仅呼吸链传递而直接交给某一内源性中间产物接受，以实现底物水平磷酸化产能的一类生物氧化反应。
好氧呼吸：是指有氧气存在时对底物的氧化过程：两个阶段（1）葡萄糖的酵解（2）三羧酸循环看124页转化图细菌的生长曲线：1.延缓期（适应期）2.对数期3稳定期（.静止期）4.衰老期微生物生长量的测定方式种类：1.计数器直接计数（血球计数板）2.电子计数器计数 3.染色涂片计数（单位面积菌数*面积*稀释倍数） 4.比浊法测定细菌悬液细胞数（分光光度计测定）第五章微生物的生存因子：温度、pH（较重要）、氧化还原电位、溶解氧、太阳辐射、活动与渗透压、表面张力微生物和其他生物间的关系：1.竞争关系（不同微生物种群同一环境）2.原始合作关系（可单独生活的两种生物共存于同一环境中）3.共生关系（不能单独生活的两种生物共同生活与同一环境中）4.偏害关系(甲对乙有害，乙对甲无影响) 5.捕食关系6.寄生关系菌种的退化、复壮和保藏：遗传性使各种微生物的遗传性状得以延续：微生物发生变异，使其得到进化，退化是产生了负变，复壮是在性状没有退化之前做好纯种分离和性能测定。
菌种保藏适宜条件：低温、干燥、缺氧、贫乏培养基和添加保护剂。
方法：定期移植法、干燥法、隔绝空气法、蒸馏水悬浮法、综合法第七章土壤自净的定义：土壤对施入一定负荷的有机物或有机污染物具有吸附和生物降解的能力，通过各种物理化学过程自动分解污染物使土壤恢复到原有水平的净化过程。
水体自净：河流接纳了一定量的有机污染物后，在物理的、化学的和水生物等因素的综合作用后得到进化，水质恢复到污染前的水平和状态第八章碳氮循环：硝化作用的定义：氨基酸脱下的氮，在有氧的条件下，经亚硝化细菌恒和硝化细菌的作用转化为硝酸。
反硝化作用：植物藻类及其他微生物体内通过硝酸还原酶将硝酸还原成氨，由氨合成为氨基酸、蛋白质及其他含氮物质构成它们的机体。
第九章好氧活性污泥：由多种多样的好氧微生物和兼性厌氧微生物（兼有少量厌氧）与污（废）水中有机和无机固体物质混凝交织在一起，形成絮状体或称绒粒。
图9—1：菌胶团的作用;1.有很强的生物絮凝、吸附能力和氧化分解有机物的能力。
2.对有机物的吸附和分解，为原生动物和微型后生动物提供了良好的生存环境。
3.为原生动物、微型后生动物提供附着栖息场所。
4.具有指示作用原生动物和微型后生动物的作用：1.指示作用2.净化作用3.促进絮凝和沉淀作用活性污泥膨胀：有丝状细菌极度生长引起的，呈现为污泥结构极度松散，体积增大、上浮，难以沉降分离影响出水水质的现象。