小学2021年国庆假期学生实践作业单
小学生国庆节实践活动记录表
小学生国庆节实践活动记录表小学生国庆节实践活动记录表时间：2019年10月1日地点：XX小学活动主题：庆祝70周年国庆节，弘扬爱国主义精神组织者：XX小学团委活动内容：1.升旗仪式早上7：00，全校师生在校园操场上举行了庄严而隆重的升旗仪式。
在国歌声中，五星红旗缓缓升起，全体师生向旗帜敬礼，表达了对祖国母亲的崇高敬意。
2.卡通形象创作为了鼓励小学生发扬自己的创意，活动组织者为全校师生准备了卡通形象的创作比赛。
每个班级都有机会参与，孩子们充分发挥自己的想象力和创意，设计了各种可爱的卡通形象，表达了对祖国70年来的发展与进步的祝福。
3.诗歌朗诵全校师生为此事前做了大量的准备和倾注心血的诗歌创作，以表达对祖国母亲深深的爱恋，共度70周年华诞。
在活动中，代表着孩子们的朗诵者踏上了丛丛翠竹展现自己的小小的诗词，为祖国的发展呈献了一份无声的礼物。
4.游戏互动游戏是小学生喜爱的活动之一，为此，活动组织者为本次节日活动准备了许多有趣的游戏，如赛跑、踩气球、搬红土等。
孩子们在游戏中跑跳嬉笑着，丰富了他们的节日生活，感受着祖国的幸福和繁荣。
5.音乐歌舞表演小学生国庆节实践活动的最后一个环节是饱含爱国主义情感的演出。
在节目中，孩子们通过歌曲、舞蹈等方式表达对祖国母亲的爱和祝福。
总结：本次活动的开展，充分发挥了小学生喜欢创意的特点，吸引了孩子们积极参与到活动中来。
同时，我们深入挖掘了活动的内涵，以各种方式让孩子了解祖国母亲70年辉煌历程中的最新成果，让孩子愿意去了解祖国母亲、热爱祖国母亲。
活动取得了圆满成功，增强了孩子们的爱国意识和文化自信，提高了他们的国际文化素质。
有信心，我们的祖国未来会更加美好！。
江苏省徐州市沛县汉城国际学校2020-2021学年一年级上学期数学国庆假期作业2(苏教版)
汉城国际学校小学一年级数学国庆假期作业班级：姓名：得分：签字：一、数一数，连一连。
（共7分）二、看图先画点子图，再写数。
（共6分）三、请你按数接着画。
（共6分）246789597四、□里填几。
（共7分）⑴9 2 10 74⑵ < 3 10 > 5 = 0 <五、圈一圈，画一画。
（共8分）（1）把从左数第4只涂上颜色。
（2）把右边的5只熊猫圈起来。
（3）在左数第6只熊猫的上面画一个△。
（4）一共有（）只熊猫。
六、写一写。
（共8分）（1）在6、9、1、10、2、7、4中，大于4的数是。
（2）在8、5、2、0、7、3、6中，小于6的数是。
七、哪两个数合起来是10,请你填一填。
（共9分）1和9和3和105和和和4和8和2和八、想一想，填一填。
（共9分）在的（）面在的（）面在的（）面九、回答问题。
（共8分）1 234有3本书有6本书有10本书有6本书第（）个小朋友的课外书最多，有（）本。
第（）个小朋友的课外书最少，有（）本。
第（）个小朋友和第（）个小朋友同样多。
第（）个小朋友比第（）个多3本书。
十、按要求做一做。
(每题8分，共24分) 1．(1)在的上面画，在的下面。
(2)在的左面画，在的右面。
2．圈出正确的答案。
的(左右)面是；的(前后)面是；在的(上下)面；在的(左右)面。
3．找规律，画一画。
十一、帮小动物找家。
(连一连)(8分)小鸡说：我家在小狗家右边。
小猴说：我家在最右边。
小鸟说：我家在最左边。
国庆节假期作业
国庆假期作业中国有句老话：读万卷书，行万里路。
同学们，你有多久没有静下心来读一本书，出去走走了？在国庆假期到来之际，老师们为你们整理了国庆假期作业，让你的生活不仅只有书山题海，还有诗和远方！希望同学们在假期里，认真完成，通过本次国庆假期作业，提升自己的内涵，锻炼自己的实践能力。
9月30日1.书面作业：（1）一张语文卷子（2）背诵《少年中国说》2.体育作业：向长辈学一个他们小时候玩过的传统体育游戏，尝试着改变一下游戏规则，创编新的游戏，开学介绍给其他其他同学，一起玩一下（如：跳房子、扔沙包、跳皮筋等）。
3.德育作业：走访本地老人或传统手工艺者，了解一项传统手工艺品的制作方法，并记录下来，实践操作一下，亲手做一做，开学后带回学校和同学们分享。
10月1日1.作业：观看祖国七十华诞的大阅兵仪式，并写下观后感（要求：（1）内容真实具体（2）情感真挚（3）字数不少于400字）。
2.体育作业：寻找自己的小伙伴，一起来打打羽毛球或者乒乓球等，培养合作意识与竞技精神。
3.德育作业：参观红色旅游景区或查找倾听革命先烈的动人故事，体会和学习当年革命先辈抛头颅、洒热血的大无畏牺牲精神。
10月2日1.书面作业：一张数学卷子。
2.体育作业：观看一次篮球或乒乓球比赛等体育赛事。
3.德育作业：做新时代好少年，主动扶老人过马路，帮助他人，去公园、社区等地方做公益活动。
10月3日1.书面作业：一张英语卷子。
2.体育作业：拍球半小时，不限制球的类型。
3.德育作业：进行节俭活动，将自己或者家里没用的废旧物品分类整理卖掉，或者将其制作成一些小的手工艺品，废物再利用，如沙包、风筝等，形式不限。
10月4日1.书面作业：一张语文卷子。
2.体育作业：跳绳20分钟，不少于300下。
3.德育作业：和父母一起劳动，体验父母的艰辛生活：如做农活、卖商品、做家务、陪家人锻炼身体等。
10月5日1.书面作业：一张数学卷子。
2.体育作业：跑步30分钟。
3.德育作业：站在天桥、楼顶等高处，为家乡照一张全景图，感受国家发展给我们生活的家乡带来的显著变化，突出变化的历程和轨迹。
一年级语文国庆节作业
一年级语文国庆节作业国庆节到啦，对于一年级的小朋友们来说，这可是一个欢乐又充满意义的假期。
为了让小朋友们在享受假期的同时，也能巩固和拓展语文知识，老师为大家精心准备了一份有趣的国庆节作业。
一、拼音练习小朋友们，拼音是我们学习语文的重要工具，可不能忘记哦。
在假期里，每天花 15 分钟复习拼音。
可以读一读拼音卡片，或者和爸爸妈妈一起玩拼音游戏，比如让爸爸妈妈说出一个汉字，你来拼出它的拼音。
二、汉字书写我们已经认识了不少汉字啦，假期里每天练习写 5 个汉字，每个汉字写 5 遍。
要注意写字的姿势和笔顺，一笔一划认真写，把字写得工整又漂亮。
可以从我们学过的生字中选择，比如“一、二、三、上、口”等等。
三、阅读小故事阅读能让我们学到很多知识，变得更聪明。
小朋友们每天可以和爸爸妈妈一起读一个小故事，读完后可以和爸爸妈妈说一说故事里讲了什么。
如果能认识一些新的汉字，那就更棒啦！四、背诵古诗古诗是我们中华文化的瑰宝，小朋友们可以在假期里背诵一首简单的古诗，比如《咏鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”背熟之后，可以表演给爷爷奶奶看哦。
五、观察记录国庆节期间，我们会看到很多有趣的事物。
小朋友们可以观察一种秋天的水果或者花朵，用几句话把它的样子、颜色、味道等写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
六、表达祝福国庆节是我们祖国妈妈的生日，小朋友们可以对祖国妈妈说一句祝福的话，比如：“祖国妈妈，我爱您，祝您生日快乐！”七、亲子互动和爸爸妈妈一起看一部爱国主题的动画片，比如《那年那兔那些事儿》，看完之后可以和爸爸妈妈交流一下自己的感受。
希望小朋友们能够认真完成这些作业，度过一个快乐又充实的国庆节！老师相信，你们都是最棒的！在完成作业的过程中，小朋友们要注意合理安排时间，不要一下子把作业都做完，也不要等到假期最后一天才开始做。
每天完成一点，这样既能轻松完成作业，又能有更多的时间玩耍。
家长朋友们，在孩子完成作业的过程中，希望您能给予适当的指导和鼓励。
国庆假期作业
10月1日一、1、2、5、6、8课词语表抄写一遍。
（119页）二、周周清（二）做完。
三、背诵成语一行。
（发视频）四、读《带刺的朋友》到70页。
10月2日一、1、2、5、6、8课生字组词写一遍。
二、周周清（三）做完。
三、背成语一行。
（发视频）四、读《带刺的朋友》到80页。
10月3日一、1、2、5、6、8课词语表抄写一遍。
（119页）二、第二单元过关检测卷做完。
五、背诵成语一行。
（发视频）六、读《带刺的朋友》到90页。
10月4日一、1、2、5、6、8课生字组词写一遍。
二、默写第一课第3段。
三、背成语一行。
（发视频）四、读《带刺的朋友》到80页。
10月5日一、默写《花的学校》1、2、6段。
二、默写《所见》三、背成语一行。
（发视频）四、读《带刺的朋友》到90页。
10月6日一、默写《古诗三首》二、默写《秋天的雨》第二自然段，默写课本26页日积月累一遍。
三、背成语一行。
（发视频）四、读《带刺的朋友》到100页。
10月7日一、日记两篇。
（不一定写10月7号的，写假期这7天有意义的事）二、预习9、10课三、背成语一行。
（发视频）三、四、读《带刺的朋友》到100页。
实践作业：在家帮父母做力所能及的家务活。
注意：1、所有作业当天做完，，组长做好督促，背诵读书去班小儿打卡。
2、所有作业用我发的日记本写。
（试卷、日记除外）3、每天背一行成语合起来就是第五单元。
你也可以一天把第五单元成语背完。
国庆节综合实践作业设计方案
国庆节综合实践作业设计方案国庆节是中华人民共和国的重要节日，也是中国人民的共同欢庆日。
为了让学生更好地了解国庆节的意义和历史，同时提升学生的综合实践能力，我们设计了一份国庆节综合实践作业方案。
本文将对此方案进行详细介绍。
一、方案目标通过开展国庆节综合实践作业，达到以下目标：1. 让学生了解国庆节的意义和历史，增强爱国主义情感。
2. 提升学生的实践能力和创新意识，增强团队协作和沟通能力。
3. 培养学生对于学习和生活中要素的关注，如极客文化和生态环保。
二、实践内容1. 国庆节主题展示学生将团队合作，设计和组织一件国庆节主题展示。
该展示可以包含以下内容：A. 国旗折纸：学生可以学习怎样折纸制作一面国旗。
B. 国庆节历史：团队可以协作一个国庆节历史展板，并向家长和其他学生讲解。
C. 国庆节美食：通过学习国庆节特色食品，学生可以掌握基本的烹饪技能，对于美食的积极参与有助于增进类之间的团队协作。
D. 其他国庆节元素，如：气球、饰品、鲜花、灯笼、卡片等等。
2. 国庆节文化展学生将参加本地国庆节文化展览。
展览可能由一个当地博物馆、图书馆或文化中心所主办，学生可以沿着展出路径，了解本地历史背景、文化遗产和当地文化特色。
学生可以以小组形式，制作展板或手工艺品，展示他们学习到的国庆节文化。
本次展览考查学生的研究和思考能力，让他们通过学习理解国庆节的背景和历史。
3. 生态环保实践学生考虑华山区的环境状况，同时意识到绿色生态是国家的生命线。
学生将讲解不同的绿色生态行动，如节水、节能、垃圾分类、生态文化、再生资源利用等等。
学生可以通过小组合作，展示他们的绿色环保意识和思维能力，同样也能很好塑造生态环保意识，提高认知创新。
三、实施方式为了有效实现我们的方案目标，采取以下方法：1. 学生将分组，每组约五个人。
2. 每组实施完全由学生自行完成，鼓励学生自主学习、自主思考、自主行动。
3. 团队可以自主选择自己想要展示和讲解的主题。
国庆长假作业
东大寨小学国庆长假四年级语文作业
一、总体要求：
每天写日记一篇，200—300字，写出自己这一天所做的趣事与体会，培养与提高自己的写作能力，古诗背诵12首一定要背过；书写要求规范、正确，养成良好的书写习惯，力争国庆节后的第一周教委组织的第一次月考取得较好的成绩。
二、每天的具体要求：
十月一号：《古诗两首》原文，诗句解释，课后注释；《记金华的双龙洞》第五自然段背默一遍。
十月二号：《桂林山水》背默一遍。
十月三号：第一至三单元一点通中的生字形近字带词语写一遍。
十月四号：第一至三单元一点通中的多音字背过后写一遍。
十月五号：第一至三单元一点通中的近、反义词背过后写一遍。
十月六号：第一至三单元词语盘点、日积月累背过后写一遍。
十月七号：休息一天，准备第二天上学。
老师真诚的希望各位家长抽出一点时间督促自己的孩子及时完成国庆长假作业！再次表示感谢！。
小学生假期实践活动作业
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育越来越受到重视。
假期是小学生放松身心、拓展视野、锻炼能力的重要时期。
为了让学生在假期中有所收获，提高他们的综合素质，我校特制定本次假期实践活动作业。
希望通过此次活动，让同学们度过一个充实、有意义的假期。
二、活动目标1. 培养学生的团队协作能力、动手实践能力和创新意识；2. 拓展学生的知识面，提高他们的综合素质；3. 增强学生的社会责任感，培养他们关爱社会、关爱他人的良好品质；4. 帮助学生树立正确的价值观，养成良好的学习、生活习惯。
三、活动内容1. 亲情陪伴（1）与家人共度美好时光，如一起做饭、看电影、散步等；（2）为家人做一件力所能及的事情，如洗碗、扫地、整理房间等；（3）与家人分享自己在学校的学习和生活，增进亲子关系。
2. 社会实践（1）参加社区志愿服务活动，如义务清洁、关爱老人、帮助他人等；（2）参观博物馆、科技馆、图书馆等，了解我国的历史文化、科技发展；（3）走进农村，体验农村生活，了解农民的艰辛和不易。
3. 创意手工（1）利用废旧物品制作手工艺品，如花瓶、笔筒、相框等；（2）学习剪纸、折纸、绘画等传统技艺，传承中华文化；（3）发挥创意，设计独特的服装、饰品等。
4. 读书感悟（1）阅读课外书籍，如童话、科普、历史等；（2）写读书笔记，分享自己的阅读心得；（3）参加学校组织的读书交流活动，与同学们共同进步。
5. 锻炼身体（1）每天坚持锻炼，如跳绳、跑步、打篮球等；（2）参加户外活动，如徒步、登山、游泳等；（3）培养良好的作息习惯，保证充足的睡眠。
四、活动安排1. 亲情陪伴：假期每天进行，记录活动过程和感悟；2. 社会实践：根据个人情况，选择1-2项活动进行，记录活动过程和心得；3. 创意手工：假期内完成1-2件作品，拍照留念；4. 读书感悟：假期内阅读2-3本书籍，写读书笔记，参加读书交流活动；5. 锻炼身体：每天进行锻炼，记录锻炼成果。
五、活动评价1. 亲情陪伴：根据与家人的互动、完成家务等情况进行评价；2. 社会实践：根据参与活动的积极性和活动成果进行评价；3. 创意手工：根据作品的设计创意、制作工艺等进行评价；4. 读书感悟：根据读书笔记的内容和深度进行评价；5. 锻炼身体：根据锻炼的坚持程度和成果进行评价。
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小学2021年国庆假期学生实践作业单
在这金秋送爽、丹桂飘香的日子里，我们即将迎来新中国的72岁生日，为了让同学们深刻体会伟大祖国的繁荣富强，弘扬中华传统文化，度过一个愉快、充实、有意义的国庆小长假，结合学校开展的“八个一”系列活动，特安排2021年国庆小长假学生实践作业如下，请全体同学根据要求认真完成。
1、绘画：用自己手中的画笔去描绘建党100年以来祖国的发展和变化。
（16K纸），也可以用各种植物的叶子制作一幅美术作品。
（A4纸）（二选一）
2、以“我为祖国献祝福”为主题完成一张高质量的手抄报，要求图文并茂，手抄报四周要分别空下0.5厘米。
3、以“童心向党，感恩祖国”为主题创作一幅书法作品（软笔或者硬笔都行）。
（二选一）
4、利用国庆期间，每位同学学唱歌曲《我和我的祖国》或者《歌唱祖国》。
5、与家人一起观看一部红色电影，如《建国大业》、《开国大典》、《闪闪的红星》《小兵张嘎》将观看时的照片发至班级微信群，3---6年级学生看完后写一篇观后感（稿纸上），国庆假期结束后进行评比。
6、在确保安全的前提下，主动参与家庭劳动，和家人一起享
受生活。
（建议家长用照片将孩子假期的生活记录下来）
7、和家人一起开展跳绳、踢毽子、仰卧起坐、打羽毛球等阳光体育活动，改变家庭娱乐方式，提高家庭幸福指数。
8、每天坚持完成古诗诵读和论语诵读以及积累任务，每位同学认真背诵一首红色诗词，如毛泽东的《七律长征》《沁园春雪》等。
9、以家庭开展“好孩子小书房”创建活动。
每个家庭为孩子准备一个小书房。
要求尽最大努力给孩子配一个学习角、一张书桌、一盏台灯、一个书柜、一定量的图书，并在此基础上开展亲子阅读活动。
（将小书房照片发至班级微信群）
（备注：绘画、书法、手抄报、观后感、小书房开学后以班进行评比和展览）
温馨提示：请家长们、同学们高度重视国庆小长假期间的疫情防控，尽量不要外出旅游，减少人群聚集，不与外来返乡人员尤其是从高、中风险地区返乡的人员接触。
假期当中加强锻炼，避免生病。