北师大版小学数学四年级《认识更大的数》课件
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四年级数学上册一认识更大的数2《认识更大的数》教学ppt课件北师大版
用“万”或“亿”作计数单位的数都是大数， 在生活中应用广泛。
想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？
满十进1
10个十万是一百万
百 十亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 万 万 万
10个一百万是一千万
百 十亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 万 万 万 10个一千万是一亿
每相邻两个计数单位中，10个低一级的单位等 于1个高一级的单位，所以每相邻两个计数单 位之间的进率是10，也称十进制。
北师大版四年级上册
认识更大的数
人大约有十二 万根头发。
月球到地球的平 均距离大约是三 十八万四千千米。
据2010年人口统 计，世界人口总 数约六十九亿。
用“万”或“亿”作单位的数，这些 数都是生活中的大数。
2013年春运40天里， 全国旅客发送量约三 十四亿人次
1小滴血液中含红细 胞的数量约五百万个。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
四年级数学上册一认识更大的数2《认识更大的数》教学ppt课件北师大版
相邻两个计数之间的进率是10；不相邻的两个计 数单位，看它们之间隔几个计数单位，就用几个 10相乘的积作为它们之间的进率。
下面是十进制数位顺序表。认一认，说一说，你 有什么发现？
1.不同的计数单位按照一定的顺序排列，它们所 占的位置叫做数位。 2.按照我国的计数习惯，从右起每四个数位是一 级，分别是个级、万级、亿级…… 下面是计数单位的一组是（ A ）。 A.个、亿、十万 C. 个位、亿、十万 B. 个位、亿位、十万位
北师大版四ห้องสมุดไป่ตู้级上册
认识更大的数
人大约有十二 万根头发。
月球到地球的平 均距离大约是三 十八万四千千米。
据2010年人口统 计，世界人口总 数约六十九亿。
用“万”或“亿”作单位的数，这些 数都是生活中的大数。
2013年春运40天里， 全国旅客发送量约三 十四亿人次
1小滴血液中含红细 胞的数量约五百万个。
万
十万
百万
千万
亿
用数表示：10000 100000 1000000 10000000 100000000
万
……… 10000
10倍
100倍 10倍 1000倍 10000倍 10倍
十万 ……… 100000
百万 ……… 千万 ……… 亿 ……… 1000000 10000000
10倍
100000000
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
北师大版数学四年级上册《一 认识更大的数 认识更大的数》课件_36
（1）人的头发约有：十二万根。
（2）月球与地球平均离约：三十八万四千 千米。
（3） 2010年世界人口总数约：六十九亿。
数一数，想一想，相邻两个计数单位之间 有什么关系？
100100000 10 10
同学们， 你学到 了什么？
北师大版数学四年级上册《一 认识更大的数 认识更大的数》_36
认识更大的数
北师大版四年级上册
（ 10 ）个一是十， （ 10 ）个十是一百， （ 10 ）个百是一千， （ 10 ）个千是一万， （ 10 ）个一万是(十万)。
北师大版数学四年级上册《一 认识更大的数 认识更大的数》_36
说一说，生活中 你知道的大数。
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。
（2）月球与地球平均离约：三十八万四千 千米。
（3） 2010年世界人口总数约：六十九亿。
数一数，想一想，相邻两个计数单位之间 有什么关系？
100100000 10 10
同学们， 你学到 了什么？
北师大版数学四年级上册《一 认识更大的数 认识更大的数》_36
认识更大的数
北师大版四年级上册
（ 10 ）个一是十， （ 10 ）个十是一百， （ 10 ）个百是一千， （ 10 ）个千是一万， （ 10 ）个一万是(十万)。
北师大版数学四年级上册《一 认识更大的数 认识更大的数》_36
说一说，生活中 你知道的大数。
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。
北师大版四年级数学上册 (认识更大的数)认识更大的数新课件
(100×5) (20×5 5 )
100 ÷ 20 = 5
(100÷10 ) (20÷10 ) 5
100÷20=（100×5）÷（20×5）=5 100÷20=（100÷10）÷（20÷10）=5
尝试用自己的语音说出其中的规律
被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。
商不变规律
你能解释他们这样计算的理由吗？
(2)250÷20=12……10 2500÷200=(12 )……(100 ) 25000÷2000=(12 )……(1000 )
=8
=4
=4
=12
=22
=23
=3
=40
返回目录
作业1
作业2
作业设计
我能解决实际 问题！
返回目录
教材第78页第4题。
4.一捆铁丝有多少米？
作业1
250÷5=50(克)
2500÷50=50(米)
答：一捆铁丝有50
米。
返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
1.（基础题）利用商不变的规律,计算 下面各题。
用“万”或“亿”作计数单位的数都是大数， 在生活中应用广泛。
想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？ 满十进1
10个十万是一百万
百 亿十 亿亿来自千百 万万十 万
万
千百十
个
10个一百万是一千万
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
10个一千万是一亿
每相邻两个计数单位中，10个低一级的单位 等于1个高一级的单位，所以每相邻两个计数 单位之间的进率是10，也称十进制。
100 ÷ 20 = 5
(100÷10 ) (20÷10 ) 5
100÷20=（100×5）÷（20×5）=5 100÷20=（100÷10）÷（20÷10）=5
尝试用自己的语音说出其中的规律
被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。
商不变规律
你能解释他们这样计算的理由吗？
(2)250÷20=12……10 2500÷200=(12 )……(100 ) 25000÷2000=(12 )……(1000 )
=8
=4
=4
=12
=22
=23
=3
=40
返回目录
作业1
作业2
作业设计
我能解决实际 问题！
返回目录
教材第78页第4题。
4.一捆铁丝有多少米？
作业1
250÷5=50(克)
2500÷50=50(米)
答：一捆铁丝有50
米。
返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
1.（基础题）利用商不变的规律,计算 下面各题。
用“万”或“亿”作计数单位的数都是大数， 在生活中应用广泛。
想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？ 满十进1
10个十万是一百万
百 亿十 亿亿来自千百 万万十 万
万
千百十
个
10个一百万是一千万
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
10个一千万是一亿
每相邻两个计数单位中，10个低一级的单位 等于1个高一级的单位，所以每相邻两个计数 单位之间的进率是10，也称十进制。
北师大版小学4年级数学上册第一单元(认识更大的数)PPT教学课件
C 课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
计数单位：千亿、百亿、十亿、亿、千万、 百万、十万、万、千、百、十、个(一)
每相邻两个单位之间的进率都是10.
认识数位顺序表及更大的数
C 课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
感谢观看
( 七亿 )
九亿
认识数位顺序表及更大的数
2.看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少? 一千万粒呢?一亿粒呢?
10
10
大约一万粒
大约十万粒
一车40袋大米，
每袋50千克。
10
大约一百万粒
10
大约一亿粒
大约一千万粒
认识数位顺序表及更大的数
3.写一写。 (1)由1个亿、4个十万、5个一组成的数。 (2)由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。
认识数位顺序表及更大的数
说一说生活中的大数。
据2010年人口统计，世界人口总数约是六 十 九 亿。
认识数位顺序表及更大的数
10个一万 是十万。
向前 进1位
(亿万千万百万十万千百十个
认识数位顺序表及更大的数
这些都是计数单位。每相邻两 个计数单位之间的进率是10。
亿
千百十 万万万
万
千
百
十
个
亿
千百十 万万万
19612368
19 6 12 3 68 个个个个个个个个 千百十万千百十一
万万万
认识数位顺序表及更大的数
亿级
万级
个级
亿 千 百 十 万 千百十 个
万万万
位位 位 位 位 位 位 位 位
想一想，你知 道28512368这 个数的不同数 位上的数字所 表示的意义吗?
这节课你们都学会了哪些知识?
计数单位：千亿、百亿、十亿、亿、千万、 百万、十万、万、千、百、十、个(一)
每相邻两个单位之间的进率都是10.
认识数位顺序表及更大的数
C 课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
感谢观看
( 七亿 )
九亿
认识数位顺序表及更大的数
2.看一看，说一说，一百万粒大米大约有多少? 一千万粒呢?一亿粒呢?
10
10
大约一万粒
大约十万粒
一车40袋大米，
每袋50千克。
10
大约一百万粒
10
大约一亿粒
大约一千万粒
认识数位顺序表及更大的数
3.写一写。 (1)由1个亿、4个十万、5个一组成的数。 (2)由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。
认识数位顺序表及更大的数
说一说生活中的大数。
据2010年人口统计，世界人口总数约是六 十 九 亿。
认识数位顺序表及更大的数
10个一万 是十万。
向前 进1位
(亿万千万百万十万千百十个
认识数位顺序表及更大的数
这些都是计数单位。每相邻两 个计数单位之间的进率是10。
亿
千百十 万万万
万
千
百
十
个
亿
千百十 万万万
19612368
19 6 12 3 68 个个个个个个个个 千百十万千百十一
万万万
认识数位顺序表及更大的数
亿级
万级
个级
亿 千 百 十 万 千百十 个
万万万
位位 位 位 位 位 位 位 位
想一想，你知 道28512368这 个数的不同数 位上的数字所 表示的意义吗?
北师大版四年级上册课件数一数-认识更大的数
比大小游戏
通过游戏的方式，学生可以轻松地比较数的大小， 加深对数字大小关系的理解。
愉快的学习氛围
这种互动活动可以在快乐的学习氛围中进行，激发 学生的兴趣并提高学习效果。
数的读法
通过有趣的方式介绍数字的读法，让学生能够更好地记住数字的发音和表示方法。
故事讲解数字
通过故事将数字的读法娓娓 道来，使学生能够轻松地记 住数字的发音和表示方法。
口算练习
通过口算练习来加强对数字 读法的记忆，并提高学生的 计算能力。
诗歌和儿歌
通过有趣的诗歌和儿歌，学 生可以轻松地记住数字的发 音，同时享受音乐的乐趣。
数的比较和排序
通过比较和排序活动，帮助学生掌握数的比较和排序方法，提高他们的数学技能。
1
比较不同数字
通过比较不同的数字，学生将学会如何判断哪个数字更大或更小。
2
排序数字
学生将通过排序数字来提高他们的排序技能，并加深对数字大小关系的理解。
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练习题和游戏
通过练习题和游戏，学生可以在有趣的环境中巩固和应用他们所学到的比较和排序方法。
课件简介
课件名称：数一数-认识更大的数 课件适用年级：四年级上册 课件来源：北师大版
北师大版四年级上册精品 课件数一数-认识更大的 数这个精美的课件将帮助四年级学生认识更大的数。通过理解数字的大小关系、
掌握数的读法，以及进行比较和排序，学生将能够更好地应用这些概念。
数字的大小关系
通过比大小游戏，学生将通过比较数的大小来巩固他们对数字大小关系的理解。这样的互动活动将使学习感觉 更有趣，帮助他们更好地记住概念。
北师大小学数学四年级上册课件：2认识更大的数
3．将十进制数位顺序表补充完整，并填一填。 … 亿 数级 … 级 千 … 亿 数位 … 位 百 亿 位 十 亿 位 十 亿 亿 位 亿
万
级 千 百 万 位 十 万 位 万 位 万
个 级 千 位 千 百 位 十 位 个 位
万
位
计数 … 千 单位 … 亿
百
亿
千 万
百 十
万 万
百
十
一
(1)按照我国的计数习惯，从( 右 )边起每( 4
一 认识更大的数
认识更大的数（建议一课时完成）
BS 四年级上册
1
课堂探究点
认识更大的数（重点）
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
你知道吗？在我们生存的地球上：
陆地面积 1.49亿平方千米
海洋面积 3.62亿平方千米
探究点 认识更大的数
说一说生活中的大数。
十二万） ） （ 三十八万四千 （ 六十九亿） （
小试牛刀（源于《典中点》） 1．数一数，填一填。 四十万 三十万 十三亿 十四亿 七十万 十七亿 一百万 九十万
十九亿 二十亿
十六亿
2．填一填。
(1)10个一万是( 十万 )，10个十万是( 一百万 )，10个
( 一百万 )是一千万，10个( 一千万 )是一亿。 (2)十万是一万的( 10 )倍，一千万是十万的( 100 )倍， 一亿是十万的( 1000 )倍，一亿是一万的( 10000 ) 倍，一亿是一百万的( 100 )倍。
数一数，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？
数一数，想一想，相邻两个计数单位之间有什么关系？
一万 十万 百万 千万 一亿
10000 100000 1000000 10000000 100000000
北师大版四年级数学上册整理与复习(一)---认识更大的数PPT课件
0~4 9□120000≈1亿 可填：0~9
□5999≈5万 可填：4
260□210＜2605310 可填：0~5
本课结束
我对数的改写和近 似数有了更深的理 解……
我了解了从古至今 记数法的发展……
数位顺序表中已经整 理出了三个数级……
知识导航
认识计数单位“十万”
10个一百是一千 10个一千是一万 10个一万是十万
知识导航
认识数位顺序表及更大的数 数位顺序表
每相邻两个单位之间的进率都是10.
读数和写数
知识导航
亿级 万级 个级
上海
25490000 31740000 39430000
山东
10020000 6290000 24060000
贵州
640000
550000
3190000
甘肃
650000
760000
2850000
（2）分别比较2010年和2012年各省、直辖市少年儿童读物
总印刷数量，并按从小到大的顺序排列。
640000＜650000＜10020000＜12260000＜25490000 2850000＜3190000＜24060000＜30930000＜39430000
先读万级，再读个级，各级末尾不管有几个0，都不读， 其他数位上有一个或连续几个0，都只读1个0。
3735200 读作：三百七十三万五千二百。 1334000 读作：一百三十三万四千。 1000000000 读作：十亿。
知识导航
3.你会读、写横线上的数吗？ 我国最大的青少年校外活动营地占地面积3735200平方米，其 中水域面积1334000平方米，国家投资近1000000000元，营地 内有勇敢智慧区、科学探索区、生活实践区等八大园区，种植 了十万棵树和一百二十万株花木，铺设了十七万平方米的草坪。
□5999≈5万 可填：4
260□210＜2605310 可填：0~5
本课结束
我对数的改写和近 似数有了更深的理 解……
我了解了从古至今 记数法的发展……
数位顺序表中已经整 理出了三个数级……
知识导航
认识计数单位“十万”
10个一百是一千 10个一千是一万 10个一万是十万
知识导航
认识数位顺序表及更大的数 数位顺序表
每相邻两个单位之间的进率都是10.
读数和写数
知识导航
亿级 万级 个级
上海
25490000 31740000 39430000
山东
10020000 6290000 24060000
贵州
640000
550000
3190000
甘肃
650000
760000
2850000
（2）分别比较2010年和2012年各省、直辖市少年儿童读物
总印刷数量，并按从小到大的顺序排列。
640000＜650000＜10020000＜12260000＜25490000 2850000＜3190000＜24060000＜30930000＜39430000
先读万级，再读个级，各级末尾不管有几个0，都不读， 其他数位上有一个或连续几个0，都只读1个0。
3735200 读作：三百七十三万五千二百。 1334000 读作：一百三十三万四千。 1000000000 读作：十亿。
知识导航
3.你会读、写横线上的数吗？ 我国最大的青少年校外活动营地占地面积3735200平方米，其 中水域面积1334000平方米，国家投资近1000000000元，营地 内有勇敢智慧区、科学探索区、生活实践区等八大园区，种植 了十万棵树和一百二十万株花木，铺设了十七万平方米的草坪。
北师大版四年级数学上册《数一数》认识更大的数PPT课件
北师大版四年级数学上册《数一数》认识更大的数PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数
第一页，共十六页。
10个一是十 10个十是一百 10个一百是一千
第二页，共十六页。
10个一是十
10个十是一百 10个一百是一千
10个一千是一万
第三页，共十六页。
第四页，共十六页。
10个一是十 10个十是一百 10个一百是一千
10个一千是一万 10个一万是十万
一个一个地数，从一万零三数到一万零一十
一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万 一千一千地数，从四万八千数到五万三千 一万一万地数，从七万数到十万
第五页，共十六页。
一个一个地数，从一万零三数到一万零一十
三万四千三百
第十二页，共十六页。
2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。
第十三页，共十六页。
3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分
别表示什么？
第十四页，共十六页。
第十五页，共十六页。
第十六页，个一个地数，从九万九千九百九十六到十万
十万
第七页，共十六页。
一千一千地数，从四万八千数到五万三千
十万
第八页，共十六页。
一万一万地数，从七万数到十万
十万
第九页，共十六页。
第十页，共十六页。
1.说一说，一共有多少个 ？
一万二千二百一十一
第十一页，共十六页。
1.说一说，一共有多少个 ？
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数
第一页，共十六页。
10个一是十 10个十是一百 10个一百是一千
第二页，共十六页。
10个一是十
10个十是一百 10个一百是一千
10个一千是一万
第三页，共十六页。
第四页，共十六页。
10个一是十 10个十是一百 10个一百是一千
10个一千是一万 10个一万是十万
一个一个地数，从一万零三数到一万零一十
一个一个地数，从九万九千九百九十六到十万 一千一千地数，从四万八千数到五万三千 一万一万地数，从七万数到十万
第五页，共十六页。
一个一个地数，从一万零三数到一万零一十
三万四千三百
第十二页，共十六页。
2.按要求在计数器上拨一拨，数一数。
第十三页，共十六页。
3.读一读，并与同伴说一说，不同数位上的“5”分
别表示什么？
第十四页，共十六页。
第十五页，共十六页。
第十六页，个一个地数，从九万九千九百九十六到十万
十万
第七页，共十六页。
一千一千地数，从四万八千数到五万三千
十万
第八页，共十六页。
一万一万地数，从七万数到十万
十万
第九页，共十六页。
第十页，共十六页。
1.说一说，一共有多少个 ？
一万二千二百一十一
第十一页，共十六页。
1.说一说，一共有多少个 ？