高中生物 第三章细胞的基本结构期末知识梳理 新人教版必修1

第三章细胞的基本结构
一、本章知识网络:
二、知识解读:
知识点一、图解细胞膜的结构、功能及特性
1.细胞膜的成分
提醒糖蛋白的位置只有一个——细胞膜的外侧,细胞器膜和细胞膜内侧不存在,可用于确定膜内外位置。

2.功能分析
3.细胞膜的结构特点、功能特性及相互关系
流动性和选择透过性的关系
(1)区别:流动性是生物膜的结构特点,选择透过性是生物膜的功能特性。

(2)联系:流动性是选择透过性的基础,膜只有具有流动性,才能实现选择透过性。

流动性原理——构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是运动的;选择透过性原理——膜上载体蛋白的种类和数量。

流动性的实例:细胞融合、变形虫变形、白细胞吞噬细菌(胞吞)、分泌蛋白的分泌(胞吐)、温度改变时膜的厚度改变、动物细胞吸水膨胀或失水皱缩等。

整合归纳
知识点二、细胞核的结构、功能及实验探究
1.细胞核的结构及其功能
名称特点功能
核膜和核孔①核膜是双层膜,外膜与内质网相连,且有核
糖体附着
②在有丝分裂中核膜周期性地消失和重建
③核膜是不连续的,其上有核孔
④核膜具有选择透过性
①化学反应的场所,核膜上有
酶附着,利于多种化学反应的
进行
②控制物质进出,小分子、离
子通过核膜进出,大分子物质
通过核孔进出
核仁
①折光性强,易与其他结构区分
②在有丝分裂中周期性地消失和重现参与某种RNA的合成及核糖体的形成
染色质
①易被碱性染料染成深色
②主要由DNA和蛋白质组成
是遗传物质的主要载体
提醒(1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。

(2)核膜和核孔都具有选择透过性。

(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔数多,核仁较大。

(4)凡是无核细胞,既不能生长也不能分裂,如哺乳动物和人的成熟红细胞(植物的筛管细胞);人工去核的细胞,一般也不能存活太久。

(5)有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。

2.细胞核功能的实验探究
实验内

实验过程实验结论实验分析
两种
美西螈细胞核移植美西螈皮肤颜色遗
传是由细胞核控制

该实验无对照组,可将
白色美西螈胚胎细胞核
移植到黑色美西螈去核
卵细胞形成重组细胞进
行培养作为对照
横缢蝾螈受精卵蝾螈的细胞分裂和
分化是由细胞核控
制的
该实验既有相互对照,
又有自身对照
将变形虫切成两半变形虫的分裂、生
长、再生、应激性是
由细胞核控制的
该实验既有相互对照,
又有自身对照
伞藻嫁
接与核移植伞藻“帽”的形状是
由细胞核控制的
伞藻核移植实验可排除
假根中其他物质的作
用,从而证明是细胞核
控制伞藻“帽”的形状
考点三、细胞膜的制备方法及成分鉴定
一、“体验制备细胞膜的方法”的实验分析1.实验原理、步骤及现象
2.实验注意问题
(1)选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因
①动物细胞没有细胞壁;
②哺乳动物成熟的红细胞,没有细胞核和具膜结构的细胞器; ③红细胞数量多,材料易得。

提醒 一定不能选鸡、鱼等非哺乳动物的红细胞做实验材料,因为有细胞核和各种细胞器。

(2)取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释,目的是: ①使红细胞分散开,不易凝集成块。

②使红细胞暂时维持原有的形态。

(3)操作时载物台应保持水平,否则易使蒸馏水流走。

(4)滴蒸馏水时应缓慢,边滴加边用吸水纸吸引,同时用显微镜观察红细胞的形态变化。

(5)如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作,而是在试管中进行,那要想获得较纯净的细胞膜,红细胞破裂后,还必须经过离心、过滤才能成功。

1.叶绿体和线粒体的比较 线粒体
叶绿体 形态
短棒状、哑铃形等
椭球形、球形
结构
成分
内膜:有氧呼吸有关的酶
基质⎩
⎪⎨⎪⎧有氧呼吸有关的酶少量DNA 和RNA
类囊体薄膜⎩⎪⎨⎪⎧与光反应有关的酶
叶绿素和类胡萝卜素
基质⎩
⎪⎨⎪⎧与暗反应有关的酶少量DNA 和RNA
增大膜面积方式 内膜向内凹陷形成嵴 囊状结构堆叠形成基粒 功能
有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所
共同点 (1)都具有双层膜
(2)都与能量转换有关,产生ATP
(3)都含有DNA ,可以自主复制与表达,是细胞质遗传的物质基础
2.八种细胞器按不同角度分类比较 分
植物特有的细胞器
叶绿体、液泡
提醒 (1)除上述细胞器外:①能产生水和碱基互补配对的场所还有细胞核(DNA复制及转录过程中有水生成);②能产生ATP的场所还有细胞质基质(无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产
生ATP);③中心体虽无DNA ,但在细胞分裂间期也可以进行复制(每个中心粒复制为两个中心粒)。

(2)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同,所具有的生理功能不同。

(3)在不同细胞中,细胞器的含量是不一样的,如需能量较多的细胞含线粒体较多,合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体较多,即细胞的结构与其功能是相适应的。

——常考特殊细胞总结如下
(1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡,是观察有丝分裂的好材料,成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。

(2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体,但表皮细胞不含叶绿体。

(3)花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。

(4)肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛,线粒体含量多;肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞,核糖体、高尔基体多。

(5)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体,只进行无氧呼吸,原料是葡萄糖,产物是乳酸,且人的红细胞无细胞核,不再进行分裂,是提取细胞膜的首选材料。

(6)神经细胞表面形成突起——树突和轴突,是产生和传导兴奋的功能细胞。

(7)癌细胞:无限增殖,表面糖蛋白减少,黏着性降低,因不断合成蛋白质,故核糖体多而且代谢旺盛,核仁较大。

(8)干细胞:分化程度低,全能性高,诱导可分化产生其他功能细胞。

(9)与免疫有关的细胞:吞噬细胞、B 细胞,效应B 细胞、浆细胞、T 细胞、效应T 细胞等,具体功能见免疫有关知识。

(10)原核细胞只有核糖体,无其他细胞器,无核膜和核仁。

——细胞结构图像的辨别
(1)显微、亚显微图像的判断
图像中⎩⎪⎨⎪

①表示出细胞器的结构,则为电子 显微镜下的亚显微结构图②未表示出细胞器的结构,
则为普通光学显微镜下的显微结构图
(2)真核细胞、原核细胞图像的判断
图像中⎩⎪⎨⎪⎧
①有核膜或有核膜围成的 真正细胞核,则为真核细胞②无核膜或无核膜围成的
真正细胞核,则为原核细胞
考点五、细胞间的协调配合——各种生物膜之间的联系 1.成分上的联系
各种生物膜组成成分基本相似,均由脂质、蛋白质和少量糖类组成,体现膜系统的统一性;但每种成分所占的比例不同,体现了膜系统的差异性。

2.结构上的联系
3.功能上的联系(如蛋白质的合成、分泌)
细胞核:基因的转录,将遗传信息从细胞核传递到细胞质;核糖体:利用氨基酸合成多肽;内质网:对多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等),再以小泡的方式运送至高尔基体;高尔基体:再加工成为成熟的蛋白质,并以小泡的方式运输到细胞膜与之融合;细胞膜:胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白;线粒体:为各项过程提供能量。

4.生物膜系统的功能 (1)
(2)
其他膜酶附着的支架为各种生化反应的进行创造条件使细胞内部区域化保证反应高效、有序地进行
【识图析图】
1.结构模式图
两图都是分泌蛋白这一考点中常出现的,A图是细胞的局部,B图则是完整细胞。

但考查的知识点基本相同。

考点1:从图上首先识别出相应结构的名称,并熟悉在分泌蛋白中的分工及相应作用。

考点2:B图中⑦代表分泌蛋白,常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素、血浆蛋白等,常考的不属于分泌蛋白的有血红蛋白、载体、呼吸酶等。

考点3:⑦物质排出细胞的方式——外排,该过程体现了细胞膜的流动性。

考点4:该过程的研究手段——同位素标记,3H标记亮氨酸,最先出现在A图中②或B图中①。

转移的方向和途径注意先后顺序。

考点5:图示中构成生物膜系统的细胞器不包括核糖体。

易错警示该题型考查多要求用序号回答,且看清要求回答的是细胞器还是细胞结构。

2.曲线图和表格
图甲
细胞结构
附有核糖体高尔基
体靠近细胞
的内质网膜的囊

时间/min 3 17 117
图乙
图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况,而图乙表示在细胞的几种结构中最早检测到放射性的时间表。

图甲不仅表示了放射性出现的先后顺序,而且还表示了某结构中放射性的含量变化,理解分泌小泡的形成及放射性含量变化是个难点,高尔基体中放射性含量下降与分泌小泡形成的对应关系,表示分泌小泡来自高尔基体。

而乙图表格中可以很容易看出分泌蛋白的合成、加工和运输经过的场所及先后顺序。

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人教版高中生物必修第1册 第3章 细胞的基本结构(学生版)

人教版高中生物必修第1册 第3章 细胞的基本结构(学生版)

新人教版生物学必修1《分子与细胞》知识梳理第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能1.【实验】体验制备细胞膜的方法(1)制备细胞膜的材料:,因为。

(2)制备方法:放在中让其吸水涨破,然后通过获得较纯净的细胞膜。

2.细胞膜的主要成分是和,另外还有少量的。

脂质中最丰富的是。

细胞膜的组成元素有。

3. 在细胞膜行使功能时起重要作用,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的和越多。

4.细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分发生改变,产生了和等物质。

5. 细胞膜的功能(1)将细胞与分隔开,使细胞成为的系统,保障了细胞内部环境的。

(2)控制进出细胞。

①细胞需要的营养物质进入;②细胞不需要的或有害的物质进入;③环境中的一些有害物质进入;④有些病毒、病菌也侵入。

⑤细胞将其产生的代谢废物细胞外;⑥细胞产生的抗体、激素等物质细胞外;⑦细胞内的核酸等重要物质到细胞外。

(3)进行细胞间的。

在多细胞生物体内,各个细胞都不是孤立存在的,他们之间必须保持功能的协调,才能使生物体健康地生存。

这种协调性的实现不仅依赖于和交换,也有赖于的交流。

细胞间信息交流的方式多种多样,主要有以下三种方式:①通过化学物质传递信息:细胞分泌的(如激素、递质)进入血液,随到达全身各处,与的细胞膜表面的结合,从而将信息传递给,引起靶细胞的生理反应。

②通过细胞膜直接接触传递信息:相邻两个细胞的直接接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,引起靶细胞的生理反应。

如和之间的识别和结合。

③通过细胞通道传递信息:相邻两个细胞之间形成,使细胞质相互沟通,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。

如高等植物细胞之间通过相互连接,也有信息交流的作用。

注意:该种信息交流方式没有受体参与。

6. 植物细胞壁(1)主要成分:和。

(2)作用:对植物细胞有和作用。

(3)去壁方法:,用和处理。

(4)特性:。

7. 细菌细胞壁成分:;真菌细胞壁成分:。

8. 细胞活性判断:科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。

高一人教版必修一生物第三单元知识点:细胞的基本结构(汇总)

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高一人教版必修一生物第三单元知识点:细胞的基本结构(汇
总)
高一人教版必修一生物第三单元知识点:细胞的基本结构(汇总)高一人教版必修一生物第三单元知识点:细胞的基本结构(汇总)》》》高一人教版生物必修一第三单元知识点:细胞膜──系统的边界
》》》高一生物人教版必修一第三单元知识点:细胞器
》》》人教版高一生物必修一第三单元知识点:细胞核
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高一生物必修一组成细胞的分子知识点总结
人教版高一生物必修一第二章知识点:遗传信息的携带者。

高中生物新课程必修一第三章知识总结第三章

高中生物新课程必修一第三章知识总结第三章

高中生物新课程必修一第三章知识总结第三章第三章:细胞的基本结构和功能细胞是生命的基本单位,是构成生物体的最小结构。

了解细胞的基本结构和功能对于理解生物体的组成和功能十分重要。

本章将介绍细胞的组成、结构和功能,以及细胞膜的特性和功能,帮助学生全面了解细胞的基本知识。

1. 细胞的组成和结构细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。

细胞膜是由磷脂分子和蛋白质组成的双层结构,具有选择性通透性和细胞辨识功能,起到维持细胞内外稳定环境的作用。

细胞质是细胞内液体,包含多种细胞器,如线粒体、内质网和高尔基体等。

细胞核是细胞的控制中心,存储和传递遗传信息。

2. 细胞的功能细胞具有营养摄取、消化吸收、排泄代谢、调节内外环境和繁殖等多种功能。

细胞营养摄取通过细胞膜进行物质的主动或被动运输,细胞消化吸收则通过细胞器内部进行,将摄入的物质转化为能量和其他生物分子。

细胞排泄代谢通过细胞膜、溶酶体等结构实现废物的排出。

调节内外环境是细胞维持稳态的基本功能,比如细胞膜上的受体传递信号,细胞核中的基因调控等。

细胞繁殖包括有丝分裂和减数分裂两种方式,确保后代遗传信息的传递。

3. 细胞器的结构和功能细胞器是细胞内的功能区域,包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、叶绿体等。

线粒体是能量合成的主要场所,通过细胞呼吸转化有机物质为三磷酸腺苷(ATP)。

内质网是一种蛋白质合成和转运的系统,受到多种刺激可以发生增殖和质膜蛋白的合成。

高尔基体是质膜蛋白的修饰、包装和运输的场所。

溶酶体主要参与细胞内的物质降解和消化过程。

叶绿体是植物细胞的特有细胞器,参与光合作用将太阳能转化为化学能。

4. 细胞的分裂和生长细胞的分裂是细胞繁殖的关键过程,包括有丝分裂和减数分裂两种方式。

有丝分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段,从一个母细胞分裂为两个子细胞,确保后代继承相同的遗传信息。

减数分裂是生殖细胞中进行的特殊分裂过程,通过两次分裂形成精子或卵子。

细胞的生长是指细胞体积和质量的增加,包括细胞体的合成和溶液的吸收。

高中生物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能新人教版必修1

高中生物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能新人教版必修1

(1)资料 1 中,胰岛 B 细胞与肝细胞的信息交流方式 为 通过分泌化学物质进行信息交流 。
(2)资料 2 中,花粉萌发的特异性体现的信息交流方式为 通过细胞膜直接接触进行信息交流 。
细胞膜功能的归纳概括
【例 1】(2022·广东深圳)细胞膜作为系统的边界,它在生命 活动中发挥着重要作用,其功能不包括 ( ) A.控制物质进出细胞 B.将细胞与外界环境分隔开 C.进行细胞间的信息交流 D.对细胞起支持与保护作用
【例 2】观察下图,有关说法正确的是( )
A.精子与卵细胞的识别方式如图丙所示 B.进行细胞间的信息交流是细胞膜的功能之一 C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接的方式如图乙
所示 D.图中靶细胞都是通过细胞膜上的受体接收信号分子的
解析:精子和卵细胞之间的识别方式如图乙所示,A 项错误; 细胞膜的功能是将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细 胞和进行细胞间的信息交流,B 项正确;高等植物细胞之间通 过胞间连丝相互连接,能够实现信息交流,如图丙所示,C 项 错误;图丙中的靶细胞没有通过细胞膜上的受体接收信号分 子,D 项错误。
新知四 流动镶嵌模型的基本内容
观察教材“细胞膜的结构模型示意图”,运用结构 与功能相适应的观点阐明流动镶嵌模型的基本内容,探 讨细胞膜的结构特点,形成初步的结构与功能观。
1.图中 a 2.图中 b 3.图中 c
4.糖被。 (1)分类:包括 糖蛋白 和 糖脂 。 (2)作用:糖被与细胞表面的 识别 和细胞间 的 信息传递 等功能有密切关系。
子都不可以运动
解析:欧文顿结合大量的物质通透性实验,提出了“细胞膜 是由脂质组成的”,A 项错误;罗伯特森根据电子显微镜下 看到的细胞膜的暗—亮—暗的三层结构,提出了所有细胞 膜都是由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成的,B 项正 确;人细胞和小鼠细胞融合实验的结果表明,细胞膜具有 流动性,C 项错误;流动镶嵌模型表明组成细胞膜的磷脂 分子具有流动性,大多数蛋白质分子也可以运动,D 项错 误。

高中生物第三章细胞的基本结构章末归纳整合新人教版

高中生物第三章细胞的基本结构章末归纳整合新人教版

对于胚胎干细胞,胰腺腺泡细胞能合成大量的分泌蛋白,细胞中内质网上核糖
体的数量较多,D项错误。
3.(2016·全国丙)下列有关细胞膜的叙述,正确的是(C ) A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
[解析] 主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧,以保证活 细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废 物和对细胞有害的物质;所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现 的,A项错误;细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同,例如 细胞膜上有糖蛋白,线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等,B项错误;分泌蛋白 质分泌到细胞外的过程存在着膜的融合和变形,存在膜脂的流动现象,C项正 确;膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的,D项错误。
新课标导学
生物
必修① ·人教版
第三章
细胞的基本结构
章末归纳整合
1
网络构建
2
直击高考
网络构建
细胞壁的成分及功能成功分能::纤支维持素、、保果护胶等

细胞膜的成分
胞 的 基
细胞膜——系统的边界细胞膜的功能控进将制行细物细胞质胞与进间外出的界细信环胞息境交分流隔开
本 结 构
细胞器——系统内的分工合作细细胞胞器器之之间间的的分协工调配合
细胞的生物膜系统
细胞核——系统的控制中心细细胞胞核核的功结能构
直击高考
1.(2017·新课标卷Ⅰ,1)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵
巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程

高中生物必修一第三章细胞的基本结构知识点

高中生物必修一第三章细胞的基本结构知识点

第三章细胞的基本结构1细胞壁(植物):纤维素+果胶,支持和保护作用2细胞膜成分:脂质(主磷脂)50%、蛋白质约40%、糖类2%—10%作用:将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞进行细胞间信息交流脂质中最丰富的是___磷脂(构成细胞膜的基本骨架)_,动物细胞膜还有__胆固醇_.功能越复杂的细胞膜,__蛋白质_的种类和数量越多。

结构特性:流动性功能特性:选择透过性3细胞质细胞质基质: 有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等是活细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器分工:线、内、高、核、溶、中、叶、液协调配合:分泌蛋白的合成与分泌;生物膜系统4细胞核核膜:双层膜,分开核内物质和细胞质核孔:实现核质之间频繁的物质交流和信息交流核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关染色质:由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体一、细胞器差速离心:美国克劳德△细胞器是指在细胞质中具有一定形态结构和执行一定生理功能的结构单位。

对线粒体进行特异性染色的是___健那绿染液_,是我们所学的唯一的活细胞染料,使线粒体呈蓝绿色。

小结:★双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体★单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡★不含膜结构的细胞器:核糖体、中心体;★含有少量DNA、RNA的细胞器:线粒体、叶绿体★含有色素的细胞器:叶绿体、液泡★动、植物细胞的区别:动物和低等植物特有中心体;高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡.二、协调配合—- 分泌蛋白合成与分泌放射性同位素示踪法:罗马尼亚帕拉德○生物膜系统:细胞器膜 + 细胞膜 + 核膜等形成的结构体系 分泌蛋白的合成与运输过程经过哪些细胞器的配合(按顺序写)附着在内质网上的核糖体、内质网、高尔基体_,由_线粒体__提供能量。

由此说明各种细胞器_之间既有分工又有合作_。

三、细胞核 = 核膜(双层) + 核仁 + 染色质 + 核液 1、细胞核的结构(1)核膜:_双_层,上有_核孔_,并附有__核糖体_,外与_内质网_相连。

人教版生物必修1《细胞的结构与功能》知识清单

人教版生物必修1《细胞的结构与功能》知识清单1. 细胞的基本组成和功能- 细胞膜:维持细胞的完整性和选择性通透性- 细胞质:包括细胞质基质和细胞器,是细胞内的液体基质- 细胞核:控制细胞的生命活动,包含遗传物质DNA- 核膜:包裹细胞核,维持核内环境稳定- 核仁:合成核糖体的地方2. 细胞膜的结构和功能- 磷脂双分子层:由磷脂分子组成,形成膜结构- 膜蛋白:嵌入细胞膜中,具有多种功能,如传递信号、运输物质等- 选择性通透性:控制物质的进出,保持内外环境的平衡3. 细胞质和细胞器- 细胞质基质:细胞内液体基质,包含许多溶质和有机物- 内质网:合成和运输蛋白质的系统- 粗面内质网:具有核糖体附着,参与蛋白质合成- 平滑内质网:合成脂类、代谢物和解毒等功能- 高尔基体:修改、包装和分泌蛋白质的细胞器- 溶酶体:参与细胞内物质的降解和消化- 线粒体:供能的细胞器,进行细胞呼吸和能量产生- 叶绿体:进行光合作用,合成有机物质4. 细胞核的结构和功能- 核膜:包裹细胞核,控制物质的进出- 核孔:核膜上的孔隙,控制RNA和蛋白质的交换- 染色质:由DNA和蛋白质组成,携带遗传信息- 核仁:合成核糖体的地方,参与蛋白质合成5. 三大细胞学说- 赞同细胞学说的科学家:费尔南德斯、舒莫克- 扩展细胞学说:细胞是生物的结构和功能的基本单位- 现代细胞学说:所有生物体都是由细胞组成的6. 其他概念及相关知识点- 组织:由相同类型的细胞组成,具有共同功能- 器官:由不同组织构成,共同完成特定功能- 器官系统:由多个相互协调的器官组成- 细胞分裂:细胞繁殖的过程,包括有丝分裂和无丝分裂- 细胞生长:细胞体积和质量的增加以上是关于人教版生物必修1《细胞的结构与功能》的知识清单,主要包括细胞的基本组成和功能、细胞膜的结构和功能、细胞质和细胞器、细胞核的结构和功能、三大细胞学说以及其他相关概念和知识点。

希望对您有帮助!。

第3章细胞的基本结构知识点总结高一上学期生物人教版必修1

第三章 细胞的基本结构3.1 细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分1. 制备细胞膜:(1)采用人或哺乳动物成熟的红细胞的原因:此类细胞没有核膜、细胞器膜等膜结构(或没有细胞核和众多细胞器)(2)若用试管纸杯细胞膜,最后还需要差速离心法获得较纯的细胞膜2.细胞膜的成分:(1)主要是脂质和蛋白质,还有少量糖类。

(2)在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富。

(3)功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。

即:脂质>蛋白质>糖类磷脂二、细胞膜的功能1.将细胞与外界环境分隔开:膜的出现是生命起源中至关重要的阶段2.控制物质进出细胞:即细胞膜的选择性3.进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

(1)普遍性:①细胞需要的营养物质可进入细胞; 细胞不需要的或对细胞有害的物质不进入细胞。

②抗体、激素、废物要排到细胞外;核酸等重要成分不会流失到细胞外。

(2)相对性:环境中有些对细胞有害的物质有可能进入,使生物体患病 (1)间接交流型:激素随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞表面的受体(化学本质是蛋白质)结合,将信息传给靶细胞(2)直接接触型:精子和卵细胞之间的识别(识别时也需要受体)和结合(3)形成通道型:高等植物细胞通过胞间连丝传递信息3.2 细胞器----系统内的分工合作二、真核细胞的结构:一、分泌蛋白的合成和运输0111基质高尔基体细胞核染色质核仁核膜光内游离型核糖体附着型糙内核孔线粒体绿体液泡12345678910111213细胞膜细胞质基质高尔基体染色质核仁核膜光面型内质网中心体游离型核糖体附着型核糖体糙面型内质网线粒体核孔1.细胞膜 2.细胞核 3.细胞质2.细胞质基质 (细胞代谢的主要场所)1.细胞骨架(蛋白质纤维组成)2.胶质:含有水、无机盐、脂质、糖类、酶…… 高等植物细胞(无中心体)1.分泌蛋白:细胞内内质网上的核糖体合成后分泌到细胞外起作用。

第3章细胞的基本结构知识清单高一上学期生物人教版必修1

新教材人教版生物必修1第3章知识点清单目录第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能第2节细胞器之间的分工合作第3节细胞核的结构和功能第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能一、细胞膜的功能1. 将细胞与外界环境分隔开(1)细胞膜作为系统的边界,而细胞壁具有全透性,无法在细胞壁内制造一个稳定的内部环境,因此其不是细胞这一生命系统的边界。

2. 控制物质进出细胞:细胞膜的控制作用是相对的,一些对细胞有害的物质有可能进入细胞。

3. 进行细胞之间的信息交流(1)通过内分泌细胞分泌的激素,随血液到达全身各处,与靶细胞膜表面的受体结合来传递信息。

(2)通过相邻两个细胞的细胞膜接触来传递信息。

(3)通过相邻两个细胞之间形成通道来传递信息。

4. 易错警示(1)细胞间进行信息交流时,受体和信号分子的结合具有特异性。

(2)细胞膜上的受体不是细胞间信息交流所必需的结构,例如,高等植物细胞通过胞间连丝进行信息交流,不需要受体。

二、对细胞膜成分和结构的探索1. 对细胞膜成分的探索(1)哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器且取材方便。

哺乳动物成熟的红细胞放入清水或蒸馏水中,一段时间后,通过离心等操作可获得细胞膜。

2. 细胞膜的成分(1)细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,此外还含有少量糖类。

(2)组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,此外还有少量的胆固醇。

(3)蛋白质在细胞膜行使功能方面起重要作用,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。

温馨提示:不同种类的细胞,细胞膜的成分及其含量不完全相同,如动物细胞膜中含有一定量的胆固醇,而植物细胞膜中则没有,这与细胞的功能有关。

3. 对细胞膜结构的探索三、流动镶嵌模型的基本内容1. 磷脂双分子层:膜的基本支架(亲水头部朝外,疏水尾部朝内),水溶性分子或离子不能自由通过,因此具有屏障作用。

2. 蛋白质:以不同方式镶嵌(嵌入、镶或贯穿)在磷脂双分子层中,这些蛋白质分子在物质运输等方面具有重要作用。

高中生物必修一第三章(细胞的基本结构)复习知识纲要

第三章知识要点第一节:细胞膜一、实验:体验细胞膜的制备(一)原理:1 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和众多的细胞器。

2 红细胞在清水中会吸水涨破。

(二)材料:猪(或牛、羊、人)的新鲜的红细胞稀释液(血液加适量的生理盐水)。

(三)注意:1 必须选用哺乳动物成熟的红细胞;2 生理盐水在此实验中的作用(稀释血细胞和维持细胞的正常形态);3 如果此实验在试管中进行,要得到较纯的细胞膜还需采用静置或离心的方法。

二、细胞膜的成分(一)脂质:约占50%,其中磷脂最丰富,磷脂呈双层分布,是构成细胞膜的骨架。

(二)蛋白质:约占40%,有些蛋白质附在磷脂双分子层表面,有些镶嵌在其中,有些穿过磷脂双分子层。

膜上的蛋白质体现膜的功能,蛋白质种类和数量越多,膜的功能越复杂。

(三)糖类:约占2~10%,与蛋白质、质脂结合形成糖蛋白(糖被)和糖脂,其中糖蛋白具有识别功能。

注意:1癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关,产生了甲胎蛋白和癌胚抗原等物质,而且膜成分的改变造成癌细胞的粘着性降低,使癌细胞容易扩散转移。

2 动物细胞的细胞膜中还含有胆固醇。

三、细胞膜的功能(一)将细胞与外界环境分隔开:避免了外界对细胞内部的干扰,保证了内部各生命活动的顺利进行;在生命的起源过程中,细胞膜的出现起了重要作用。

(二)控制物质进出细胞:细胞需要的物质(如营养物质)可以进入细胞,而细胞不需要的物质(如病原体等有害物质)通常不能进入细胞,细胞内中的重要物质(如细胞器等)不能排出细胞,细胞内中不需要的物质(如代谢废物)可以排出细胞。

(三)进行细胞间的信息交流:1 如激素识别靶细胞是通过激素与靶细胞膜上的受体结合来实现的;2 如精子与卵细胞之间的识别与结合;3如植物的胞间连丝。

注意:1死细胞的细胞膜不再具备控制物质进出的功能;2 受体的本质为糖蛋白。

三、细胞壁:主要成分为纤维素和果胶,具用支持和保护细胞的作用。

注意:1 原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖;2 细胞是全透性的,不具有控制物质进出细胞的功能第二节:细胞器一、细胞质:细胞内除了细胞核以外的其它物质,包括细胞质基质(细胞质中除了细胞器以外呈胶质状态的物质,是细胞新陈代谢的主要场所)和细胞器。

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