2010级本科综合教育选修课程设置
2010级本科综合教育选修课程设置
以下所列课程视具体情况调整，学生选课时务请参照当学期选课指南。
一、人文社会科学类
理工农类专业学生最低应修6学分（其中限定课程组选修2学分），文经管法类专业最低应修2学分。
1.限定选修课程组
序号 课程代码 课程名称 学分 学时 序号 课程代码 课程名称 学分 学时
1 1706115 海洋文化导论 2 32 5 7404007 大学语文 2 32
2 5409920 大学生形象塑造 1 16 6 7405190 英语演讲和表达 2 32
3 6309950 大学生创业基础 1 16 7 7703504 国史十六讲 2 32
4 7202001 中国哲学与人生 2 32 8 8409966 社交礼仪 2 32
2.任意选修课程组
序号 课程代码 课程名称 学分 学时 序号 课程代码 课程名称 学分 学时
1 1109909 数学与文化 2 32 27 7601505 交响音乐名作鉴赏 1 16
2 1509903 诺贝尔奖史话 1 16 28 7603501 上海百年电影与文化 2 32
3 1706013 海洋文化学 2 32 29 7603502 百科影视欣赏 2 32
4 1807401 大学生心理学 2 32 30 7604501 素描基础 1 16
5 1807402 人格心理学 1 16 31 7703502 中华人民共和国史 2 32
6 1807403 认知与思维 1 16 32 7703510 近代中国政治与社会史略 1 16
7 1807404 人格发展心理学 2 32 33 7707004 世界文化概论 2 32
8 1807405 社会生活与心理学 1 20 34 7709901 上海史 1 16
9 1807406 发展心理学 1 16 35 7809901 收藏与鉴赏 2 32
10 1807407 幸福心理学 2 32 36 7809902 集邮入门 1 16
11 1807410 大学生心理健康修养 1.5 24 37 7901105 当代世界经济与政治 2 32
12 1807411 大学生健康教育 1 16 38 7902903 国际知识产权贸易 2 32
13 1809951 科学史 2 32 39 7903106 公共经济学 2 32
14 6301511 孙子兵法 2 32 40 7903130 中国国民经济分析 2 32
15 6304004 企业管理艺术 1.5 24 41 7903507 博弈论战略分析入门 1 16
16 6304012 公司理财 2 32 42 7903712 会计电算化 2 32
17 6304013 企业经营管理 2 32 43 7903725 会计学基础 2 32
18 6304022 营销渠道管理 2 32 44 7904301 生态经济学 1 16
19 6304510 管理学基础 2 32 45 7905103 环境经济学 2 32
20 6305035 现代物流管理 2 32 46 7906321 广告鉴赏 2 32
21 6305042 质量（环境）体系ISO9000 1 16 47 7906322 实用广告策划与设计 2 32
22 6305043 质量环境体系 2 32 48 7906323 市场经济法概论 2 32
23 6305502 人力资源管理 2 32 49 7906324 市场营销 2 32
24 6309907 管理沟通实务 1 16 50 7907304 证券投资分析 2 32
25 6309923 服务管理概论 2 32 51 7907319 期货市场理论与实务 2 32
26 6309925 技术创新管理 1 16 52 7907320 证券投资原理 2 32
序号 课程代码 课程名称 学分 学时 序号 课程代码 课程名称 学分 学时
53 6309926 创业管理 2 32 95 7909908 经济学概论 2 32
54 7201501 环境哲学 1 16 96 7909918 新制度经济学 2 32
55 7204505 企业伦理 2 32 97 7909921 知识经济概论 2 32
56 7204506 生物伦理学 2 32 98 8103015 国家公务员考试 2 32
57 7204510 环境伦理学 1 16 99 8201001 法理学讲座 2 32
58 7204512 伦理学与现实生活 2 32 100 8202001 中国近代政治思潮 1 16
59 7205001 大学美育 2 32 101 8202008 文学欣赏 1 16
60 7209902 人文专题讲座 2 32 102 8203004 企业纳税筹划 2 32
61 7309901 世界宗教 2 32 103 8203012 知识产权法 2 32
62 7404006 普通话实训 1 16 104 8203013 劳动合同法实务操作 1 16
63 7404008 公务与应用写作 2 32 105 8203015 经济法 2 32
64 7405020 电影美学 1.5 24 106 8203018 中国商法概论 2 32
65 7405102 托福考试技巧 1 16 107 8203019 中国司法制度概要 1 16
66 7405107 雅思写作 2 32 108 8203020 劳动法 2 32
67 7405108 英语网络资源学习 1 16 109 8203023 劳动维权：理论与实践 2 32
68 7405112 大学英语六级听读精炼 2 32 110 8209901 法律与公民生活 2 32
69 7405115 英语博客写作 1 16 111 8209902 海商法 2 32
70 7405118 跨文化交际技巧 2 32 112 8401704 社会调查研究方法 2 32
71 7405119 美国华人文学 2 32 113 8402702 职业道德与就业指导 1 16
72 7405122 大学英语应用文写作 2 32 114 8402703 职业生涯规划 1 16
73 7405147 美国社会文化 2 32 115 8402710 大学生求职管理 1 16
74 7405148 英美报刊选读 2 32 116 8403701 西方文化概论 2 32
75 7405149 英语翻译理论与实践 2 32 117 8403703 中国文化概论 2 32
76 7405150 中级英语口译 2 32 118 8403704 女性学 2 32
77 7405155 商务英语写作 2 32 119 8403706 文化经济学 2 32
78 7405156 英语演讲 2 32 120 8403707 中国旅游文化概览 1 16
79 7405170 外贸函电 1 16 121 8403708 法国文化 1 16
80 7405173 中级口译 2 32 122 8404101 海外华人社会变迁 2 32
81 7405174 口译训练 2 32 123 8405101 社会心理学 2 32
82 7405175 文献阅读与翻译 2 32 124 8405403 公共关系学 2 32
83 7405176 大学英语写作 1 16 125 8405404 社会关系中的人及其人际关系 2 32
84 7405180 雅思阅读听力测试与策略 2 32 126 8405407 社会学 2 32
85 7405186 英语散文欣赏 2 32 127 8406401 创新与中国社会发展 2 32
86 7405191 电影英语阅读与欣赏 2 32 128 8409904 社会发展史 2 32
87 7405192 积极英语阅读技巧 2 32 129 8409905 社会化中的个性塑造 1 16
88 7405253 中日二千年史话 2 32 130 8409907 当代社会工作 1 16
89 7405901 韩国研究 2 32 131 8409908 国际交往与礼仪 2 32
90 7502402 唐宋词与人生 2 32 132 8409909 和谐社会与大学生 2 32
91 7503404 诗词鉴赏 2 32 133 8409911 谈判技巧 2 32
92 7509901 中国文学 2 32 134 8409920 当代社会问题研究 2 32
93 7509902 西方文学导读 2 32 135 8509901 民族乐器 2 32
94 7509903 中国古代文学作品赏析 1.5 24 136 8702003 科技文献检索 1.5 24
序号 课程代码 课程名称 学分 学时 序号 课程代码 课程名称 学分 学时
137 7509904 外国文学名著欣赏 2 32 142 8702007 文献检索与利用 1.5 24
138 7509905 论语导读 2 32 143 8703001 竞争情报 2 32
139 7601501 合唱与指挥 2 32 144 8909913 体育欣赏 2 32
140 7601502 音乐基础理论 2 32 145 8909925 足球裁判法 2 32
141 7601503 音乐欣赏 1 16
二、自然与科学技术类
理工农类专业最低应修2学分，文经管法类专业最低应修6学分（其中限定课程组选修2学分）。
1.限定选修课程组
序号 课程代码 课程名称 学分 学时 序号 课程代码 课程名称 学分 学时
1 1109906 数学与经济 2 32 6 2409934 观赏鱼养殖 2 32
2 1706026 海洋牧场 2 32 7 2409962 龟鳖文化与龟鳖鉴赏 1 16
3 1804107 生命的起源与进化 1 16 8 5509938 食品保健与安全 1.5 24
4 2205011 花卉栽培与欣赏 1.5 24 9 5705001 海洋考古与探测 2 32
5 2409933 水族趣话 2 32 10 6101029 环境与生命 1 16
2.任意选修课程组
序号 课程代码 课程名称 学分 学时 序号 课程代码 课程名称 学分 学时
1 1101416 数学建模 2 32 24 4602021 工业产品造型设计 2 32
2 1109903 数学实验与建模 3 48 25 4609919 创新技术与方法 2 32
3 1109904 数学史 2 32 26 4703003 汽车概论 2 32
4 1309901 力学世界 2 32 27 5201008 计算机应用基础B 2 32
5 1509902 化学与人类 1 16 28 5201015 信息安全导论 2 32
6 1706025 渔业海洋学 2 32 29 5203037 Internet网 2 32
7 1706027 海岸带遥感 2 32 30 5204001 FLASH动画设计与ASP编程 2 32
8 1706029 海洋科学导论 2 32 31 5204040 DELPHI可视化编程设计 2 32
N2160_西南财经大学2010级双学位专业简介
附件：西南财经大学2010级双学位专业简介
2010级财务管理专业双学位简介
一、专业培养目标及要求
（一）培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会经济发展和市场环境对财务管理专业本科人才培养的需要，以管理学和经济学基本理论为基础，以理念、能力、理念为抓手，突出专业技能和综合素质，使学生成为理论基础扎实、专业能力强、综合素质高，并能主动适应21世纪科技、经济、文化、社会发展需要具有创新精神应用型复合财务管理专门人才。
（二）申报资格与条件
1.西南财经大学全日制普通本科2010级学生，非管理学学位的专业；
2.在校期间未受过处分；
3.学有余力，已修课程成绩全部合格，无不及格，无补考，平均学分绩点2.5以上。根据报名合格者的加权平均分择优录取。
二、专业特色和优势
1．培养学生科学研究能力。
2．培养学生适应和创新能力，开设创新型课程。
3．培养学生应用能力，强化课程实习。
4．培养学生实践能力，实施立体化实践教学体系。
三、教学安排
1、教学计划：
课程名称 课程性质 学分 开课学期
初级财务学 专业必修课 4.0 7
会计学 专业必修课 4.0 7
会计信息系统 专业必修课 4.0 7
中级财务会计 专业必修课 4.0 8
财务理论专题讲座 专业必修课 4.0 10
中级财务管理 专业必修课 4.0 8
财务经营分析与评价 专业必修课 5.0 10 税收筹划 专业必修课 4.0 10
资产评估学 专业必修课 4.0 10
财务预算与控制 专业必修课 4.0 8
管理会计 专业必修课 4.0 8
审计学 专业必修课 4.0 7
毕业论文 专业必修课 4.0 11
合计 53学分
修满规定课程并完成毕业论文答辩，总共获得53个学分后，可获得财务管理双学位。
2、课程免修要求：已修读教学计划中课程名称、课程性质相同，且成绩在75分以上者可提交课程免修申请，经财务管理双学位任课教师及会计学院认定签字盖章后生效。免修的课程总学分不得超过8学分。
华北水利水电学院选修课介绍
特别提示：
1、下学期可以选修公共任选课学生范围：2009级建筑专业、2010级、2011级、2012级全日制本科学生，不含三本和专升本各年级学生；
2、下学期每人在教务系统选课门数不超过1门，不允许跨校区选课；
3、选课时，认真对照本专业指导性教学计划，避免选修与所修专业培养方案中课程相同、相关、相近的课程；
4、全日制各本科专业学生可以在第二至第七学期内选修全校公共选修课获取素质类选修课学分，也可以通过申请创新（素质）学分或跨专业选修课程获取素质类选修课学分。
一、人文素质类
1、逻辑学导论
逻辑思维能力是一个人必须具备的能力。逻辑学则是一门训练逻辑思维能力的科学。本课程主要介绍逻辑学基本知识，使学生了解日常思维的基本形式结构、基本规律、逻辑方法等，它有助于学生恰当地使用概念、有效地进行推理、合理地进行论证，从而使逻辑思维由自发转向自觉，不断地提高认识事物、从事科学研究的能力，有效交际的能力及识别、驳斥谬误和诡辩的能力。本课程主要讲授：一、使概念明确。二、命题的种类。三、有效地推理。四、逻辑思维的基本规律。五、有说服力的论证。
2、儒家思想与中国社会 《儒家思想与中国社会》是针对全院学生开设的大学生综合素质教育课程。主要介绍儒家的基本思想及其对中国社会的影响，包括儒家的基本典籍、儒家思想的发展历史、儒家思想影响下的传统教育、政治模式与家庭组织、道德规范和伦理风俗、价值观念以及对中国古代科技的影响等内容，使学生对在中国传统文化中占主流地位的儒家思想有一个基本的了解，认识基本国情。同时，继承中国传统文化精华，促进大学生综合素质发展。
3、女性文学
女性文学在中国是一条源远流长的河。本课程拟以20世纪中国的女性文学为研究对象，主要内容有：追溯古代女性的文学创作及近代秋瑾的妇女解放思想；五四女性作家群的崛起，标志着女性文学在现代中国的萌动；二、三十年代丁玲、萧红等的创作，进一步深化了五四开创的女性文学主题；三、四十年代女性文学在**意识主流的重围下曲折前进，以丁玲为代表；十七年文坛凋敝带来女性文学的停滞不前，重点剖析《青春之歌》中女性立场的空缺、女性意识的淡薄；新时期女性文学重新崛起，从张洁等的寻回女性的独立和尊严到王安忆等成熟的女性创作，再到赵枚、陈染等私人化的女性写作，女性文学呈现出繁荣发展的盛势。课程将在帮助学生理解女性文学在中国发展的历程和概况的同时，深入挖掘女性复杂隐秘的内心世界，理解女性文学在当代文坛的地位和价值，展望女性文学崭新和开放的发展走向。
独立学院专业选修课设置现状及调整策略
独立学院专业选修课设置现状及调整策略
摘 要：从目前独立学院专业选修课设置的现状来看，无论是学生对专业选修课的认知程度还是满意程度以及教师的重视程度等各个方面，都存在较大问题。为了解决这一问题，文章采用问卷的形式比较全面地了解了独立学院专业选修课现状及问题形成的原因，并在此基础上提出了完善专业选修课选课管理系统与质量监控、完善专业选修课教学内容，开发课程资源、调整专业选修课的开课时间等调整策略。
关键词：独立学院 专业选修课 山西大学商务学院
中图分类号：g642.0 文献标识码：a
文章编号：1004-4914（2013）03-142-02
我国高校专业选修课设置的目的是为了在高等教育人才培养过程中承担起深化专业理论知识，加强专业实践能力，扩展专业视野，培养创新性思维，在高等教育专业教学计划中属于重要组成部分。独立学院在中国的发展虽然只有短短的十几年的历史，但因为其培养具有创新精神和实践能力的应用型人才的准确目标定位和办学机制灵活、课程设置针对性强的优点，已经成为我国高等教育中一支新型的教育力量。随着我国近年来高校教学内容和课程体系改革的不断深入，独立学院不但要承担培养具有创新精神的应用型人才的重任，而且还要培养大量知识面广、综合素质高、专业能力强，适应性高的人才。但是，从目前独立学院专业选修课的设置与管理
来看，还存在较大问题，鉴于此，笔者以山西大学商务学院为研究对象，通过对山西大学商务学院学生进行问卷调查，找出存在的问题，并在此基础上提出一些调整的策略，希望能够对独立学院专业选修课的设置与管理起到一定的理论指导作用。
一、独立学院专业选修课现状
（一）资料与方法
1.调查对象：山西大学商务学院2008、2009、2010级不同专业的在校本科生。
天津科技大学
1 天津科技大学
关于修订2010级本科专业人才培养方案的意见
根据学校在本科教学工作评估中所确定总体发展目标和学科发展定位，以及“立足轻工，服务社会，立足天津，面向全国”的服务面向定位，为适应国家和天津滨海新区经济建设和社会发展对人才的要求，以科学发展观为指导，以“培养德智体美全面发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才”为目标，以提高教学质量为核心，满足学生创新、创业、创造的知识需求，特制定本指导性意见。
一、修订培养方案的指导思想和基本原则
（一）指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，深入贯彻落实科学发展观，全面体现以学生发展为本的教育理念，坚持“应用型理论教学，工程技术型实践教学”的教学理念，充分发挥我校的办学特色和优势，继续完善人才培养模式，着力构建高水平教学型大学本科人才培养体系，努力培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力、视野开阔的高素质应用型专门人才。
各专业的培养方案应体现终身学习能力、适应社会发展的能力、交流沟通协作能力、初步的工程能力和科技信息能力的培养，充分体现我校“尚德、尚学、尚行、爱国、爱校、爱人”的校园精神，鼓励特色和品牌专业建设。
（二）基本原则
1．坚持夯实基础，拓宽口径，注重提高学生持续学习能力
基础教学是学生学习方法、思维方式、学习能力养成的关键，对专业和就业都直接产生影响。在通识教育课的基础上，加强学生学科基础和专业基础，通
2 过设计学科平台和专业平台课程，加强学生在基本理论、基本技能和基本方法方面的训练，逐步形成有利于学生增强自信心、自主学习、主动实践和个性发展的基础教学平台，着力提高学生的学习能力和就业能力。
２．坚持强化实践，贴近工程，理论教学与实践教学并重
要大力加强实验、实习、实践和毕业设计（论文）等实践教学环节，推进教育教学与生产劳动和社会实践的紧密结合。为真正将学生的实践能力培养落到实处，各学院要加快实验内容的改革，按学科、专业大类优化实验教学内容，不断提高综合性、设计性、工程实践性实验的比例。充分利用滨海新区实习基地资源，加强实习环节，做到以效果为本考核实践环节。深化实践教学的内涵建设，完善实践教学体系。加大实验室对学生开放力度，为学生自主实践提供环境和条件，积极引导学生参加科技竞赛和课外科研活动。
关于制定武汉纺织大学外经贸学院20年版本科培养方案的通
关于制定武汉纺织大学外经贸学院2010年版本科培养方案的通知
各二级学院：
培养方案是学校人才培养的纲领性文件，是高校教育思想和办学理念的集中体现，是实现人才培养目标、培养规格的具体方案，也是教学管理的重要依据。为做好外经贸学院教学工作，现就外经贸本科培养方案的制定工作安排如下：
一 指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育规律，以经济、社会发展和区域产业结构调整对人才知识、能力、素质的需求为导向，以提高人才培养质量为核心，以创新能力、实践能力和创业精神培养为重点，按照创新型应用人才培养的目标，甄选教学内容，优化课程结构，力求形成科学化、合理化、富有内涵的人才培养方案。
二 基本原则
1．知识、能力、素养协调发展的原则。
全面推进素质教育，促进学生知识、能力、素质的协调发展。培养方案要重构人才培养过程，融知识传授、培养能力和提高素质于一体，使学生知识、能力、素质协调发展，实现学生全面的发展。
2．课程体系与教学内容整体优化的原则。
按照社会和科技发展的要求，合理调整课程设置，整体优化。知识结构和课程体系，增强课程的先进性、综合性和实践性。在课程设
置中，科学处理好各教学环节之间的关系，加强理论联系实际和教学、科研、社会实践的有机结合，将优秀的人文、社会科学知识和先进的科学技术以及最新科研成果及时传授给学生。
3. 学生创新精神与实践能力结合的原则。
着重培养学生的学习能力，强化学生的创新精神、创新能力、实践能力以及运用科学方法解决问题的能力。强化实践环节，对实验、实习、课程设计、社会实践、毕业设计（论文）和课外科技活动等实践性教学环节进行整体、系统的优化设计，明确各实践教学环节在总体培养目标的作用，逐步形成完善的实践教学体系。
4. 符合学院办学定位和长远发展的原则。
培养方案和教学计划除体现国家对人才培养质量的基本要求外，还要努力体现我校的办学特色和优势，以及在教育教学改革实践中取得的成果，实事求是，严谨科学地确定各自专业的培养目标和培养规格，构建人才培养模式，使培养方案和教学计划更具有前瞻性、科学性和适应性。
英语专业培养方案终稿((2011-1)
英语
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础、广泛的自然和人文社会科学知识和较强的跨文化交际能力（双语方向的学生还应兼具备较强的法语或俄语或德语语言应用能力），能在教育、科研、文化和新闻出版等企事业单位和国家机关涉外部门从事英语翻译、教学、研究或管理工作，具有国际视野和竞争力的创新型高级专门人才。
二、主干学科与相关学科
主干学科：英语语言文学
相关学科：法语语言文学、德语语言文学、俄语语言文学
三、专业主干课程
综合英语、英语口语、基础英语视听说、英语写作、英语笔译、英语口译、英国文学史及选读、美国文学史及选读、语言学概论、英语学术论文特点与写作
英法方向：综合法语、法译汉、汉译法
英俄方向：综合俄语、俄译汉、汉译俄
英德方向：综合德语、德译汉、汉译德
四、主要实践环节
毕业论文，专业实习，语言技能实践，金工实习、电工实习，科研训练，军事训练
五、学制与学位
学制四年，文学学士学位
六、毕业条件
最低完成170学分（课内）及8学分（课外）。并且军事训练考核合格，通过《国家学生体质健康标准》测试，方可获得毕业证和学位证。 七、选课说明与要求
1、课程设置表中各模块选修课要求
（1）通识类课程由三部分组成：思想政治与国防教育，必修16学分；体育、二外和计算机技术基础课程分别限选2学分、10学分、3学分；基础通识类课程必须修满12学分，其中通识类核心课程限选6学分，根据英语专业的需要建议英语专业理科学生从自然科学与技术、文化传承、社会与艺术或世界文明四类核心课程中选三类，每一门类中各选一门课（2学分）。建议双语学生从文化传承、社会与艺术课程、世界文明三类课程中每一门类中各选一门课（2学分），开课学期：1-6学期（2010级从第2学期开始选修）。 在此类核心课中增设有关中国文化、中国历史、中国文学等双语课程供学生选择。另外6学分限选课程为大学语文（应用文写作）、中国哲学概论、社会学概论，各2学分。
上海师范大学教务处
上海师范大学教务处 二○○九年五月 1 目 录 一、网上选课的基本信息： ........................................................................................................................... 2 1、选课对象 ..................................................................................................................................... 2 2、选课时间 ..................................................................................................................................... 2 全体学生初选 ................................................................................................................................... 2 2006、2007级复选 .......................................................................................................................... 2 2007、2008级复选 .......................................................................................................................... 2 3、 选课地点 ................................................................................................................................. 2 4、 选课网址 ................................................................................................................................. 2 5、 选课密码 ................................................................................................................................. 2 6、 选课资料 ................................................................................................................................. 2 二、网上选课的注意事项 ............................................................................................................................... 3 1、 选课辅导 ................................................................................................................................. 3 2、 必修课程 ................................................................................................................................. 3 3、 少选、不选 ............................................................................................................................. 3 4、 初选、复选 ............................................................................................................................. 3 5、 体育、外语课程 ..................................................................................................................... 3 6、 保证选课成功的窍门 .............................................................................................................. 3 7、 课程表下发及问题处理 .......................................................................................................... 3 8、 选课操作说明手册 .................................................................................................................. 3 三、网上选课的选课要求 ............................................................................................................................... 4 1、公共体育（必修课）的选修 ...................................................................................................... 4 2、2007级大学英语高级综合英语（徐汇校区学生选修，属于任意选修课） ......................... 4 3、英语口语（必修课）的选修 ...................................................................................................... 4 4、大学英语（必修课）的选修 ...................................................................................................... 5 5、综合素质课程（属于限定选修课）的选修 .............................................................................. 6 6、副修课程（属于任意选修课）的选修 ...................................................................................... 7 7、学院开设的选修课：（限定选修课和任意选修课） ................................................................ 7 四、附录 ........................................................................................................................................................... 8 附录1：2008级奉贤校区公共体育选课目录 ................................................................................ 8 附录2：2008级奉贤校区公共体育选课目录（续） .................................................................... 9 附录3：2007级徐汇校区英语口语选课目录 .............................................................................. 10 附录4：2007级奉贤校区英语口语选课目录 .............................................................................. 11 附录5：2007级徐汇校区副修课程的选课目录 .......................................................................... 12 附录6：2007级奉贤校区副修课程的选课目录 .......................................................................... 13 2 为了方便学生网上选课，及时解决在选课过程中出现的各种问题，教务处在初选和复选期间，提供以下几种咨询的办法，为同学解答有关选课问题。 初选咨询：5月27日——6月4日（上午10：00—下午4：00） u 上海师大BBS教务处在线 u 接受电话咨询。64322675，64322287，57123895，57122322 复选咨询：6月11日——6月22日（上午9：00—下午4：00） u 上海师大BBS教务处在线 u 接受电话咨询。64322675，64322287，57123895，57122322 u 接受学生来教务处咨询 全校下学期课程安排已基本就绪，根据学分制管理的要求，实行学分制的学生将参加网上选课，在一定范围内安排下学期（2009年9月—2010年3月）自己的课程表。为了顺利完成选课，请参加选课的同学仔细阅读下列细则，并参照执行。 一、网上选课的基本信息： 1、选课对象：2006—2008级实行学分制的本科学生 2、选课时间：选课分初选和复选两次进行，选课时间安排如下： 全体学生初选：5月27日10：00到6月4日16：00 2006、2007级复选：6月11日14：00到6月18日16：00 2008级复选：6月16日14：00到6月22日16：00 注意：每天的16：00—17：00请同学不要上网选课，该段时间为系统维护时间。 3、 选课地点：选课期间，计算中心（12:00—13:00）免费对外开放。同学也可以到各学院计算机房上网选课。 4、 选课网址：或首页。 5、 选课密码：沿用上次选课密码。遗失密码的学生点击下方的“取回密码”按钮取回原有的密码。 6、 选课资料：根据《学生学习指南》规定：学生选修课程须按教务处规定的程序和时间进行，自行听课或参加考试者，不能取得学分。学生应根据下列文件参加选课：①本科培养方案，②选课须知，③学生选课课程表（登录进去后在“选课”项目下）。
成都市义务教育课程设置-2010年秋
成都市义务教育课程设置-2010年秋
成都市义务教育课程设置-2010年秋
一、总则
1.1 目的和原则
1.2 课程设置的基本要求
1.3 课程设置的基本原则
二、小学课程设置
2.1 语文
2.2 数学
2.3 英语
2.4 科学
2.5 社会
2.6 体育与健康
2.7 音乐
2.8美术
2.9思品 三、初中课程设置
3.1 语文
3.2 数学
3.3 英语
3.4 物理
3.5 化学
3.6 生物
3.7 政治
3.8地理
3.9历史
3.10 体育与健康
3.11 音乐
3.12 美术
3.13 信息技术
3.14 思品
四、课程实施的支持与保障
4.1 教材与教辅材料 4.2 师资队伍建设
4.3 教学条件与设施
4.4 教学管理和评价机制
五、附件
- 课程设置示例表
- 课程教材目录
- 课程实施方案
附件1：课程设置示例表
示例表中包括各个年级、学科的课程设置安排，包括课程名称、周课时、考核方式等详细内容。
附件2：课程教材目录
课程教材目录列出了各学科的教材名称和版本。
附件3：课程实施方案
课程实施方案详细规划了课程的具体教学内容、教学方法和评价方式等。
本文所涉及的法律名词及注释： - 义务教育：指国家法律规定的对未成年人的基本教育阶段，包括小学和初中。
- 课程设置：指为学生的全面发展，按照一定的教学目标和要求，安排和组织各种课程的内容、结构和过程。
- 小学：指学生年龄为6岁至12岁的阶段，为义务教育的第一阶段。
- 初中：指学生年龄为13岁至15岁的阶段，为义务教育的第二阶段。
- 语文：指以母语作为工具和基础的语言课程，重点培养学生的阅读、写作和表达能力。
- 数学：指培养学生的逻辑思维和问题解决能力的课程。
- 英语：指培养学生英语听、说、读、写和交际能力的课程。
- 科学：指培养学生科学思维和科学实践能力的课程，包括自然科学和生活科学等。
- 社会：指培养学生社会实践能力和社会科学意识的课程，包括地理、历史和公民教育等。
山东课程设置标准
山东课程设置标准
山东省基础教育课程设置根据《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等法律法规规定，将课程设置为思想政治教育、语文、数学、英语、音乐、美术、体育、信息技术等。其中，思想政治教育是国家重点课程，是培养学生综合素质的重要途径。语文、数学、英语是基础课程，对于学生的学业发展至关重要。音乐、美术、体育等则是拓展性课程。
小学阶段一、二年级开设品德与生活（2节）、语文（9节）、数学（5节）、体育（4节）、艺术（4节，涵盖音乐、美术）、综合实践活动（3节，涵盖信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育）以及地方与学校开发或选用的课程（3节）。
小学阶段三、四、五、六年级开设品德与社会（2节）、语文（8节，涵盖作文）、其他科目未提及。按照国家教育部，省教育厅，市教育局和县教育局有关国家小学课程的会议精神和详细有关小学课程的有关文件相关要求及规定，一般小学课程涵盖语文，数学，英语，写字，作文，音乐，品德，体育，美术等地方课程和校本课程。
国家规定的小学设有的科目有：主要科目如语文、数学、英语（三年级或者以上）、品德与生活（或品德与社会）、科学。附属科目如体育、艺术（音乐和美术）、健康、法制，信息技术，综合实践。
以上信息仅供参考，具体课程设置需结合当地实际情况进行调整。
本科课程设置新计划解读及思考——以MIT的EECS系为例
本科课程设置新计划解读及思考——以MIT的EECS系为例
俎云霄;于歆杰;郑君里
【摘 要】针对麻省理工学院(MIT)电气工程与计算机科学(EECS)系本科课程设置的新计划,对一些新增设的课程内容进行了简单介绍;对课程设置的修订进行了解读,说明了其修订的基本理念和目的,特别说明了新增设的两门导论课程的作用和特点;介绍了EECS系三个专业的特点及七个研究方向的选课方案,并对比了中国高等教育与MIT的差异,分析了从中得到的启示.
【期刊名称】《高等理科教育》
【年(卷),期】2010(000)006
【总页数】4页(P40-43)
【关键词】麻省理工学院;电气工程;计算机科学;课程设置
【作 者】俎云霄;于歆杰;郑君里
【作者单位】北京邮电大学,电子工程学院,北京,100876;清华大学,电机工程与应用电子技术系,北京,100084;清华大学,电子工程系,北京,100084
【正文语种】中 文
【中图分类】G40-059.3
麻省理工学院 (MIT)是世界名校，其教学理念和课程设置及课程内容为我国的高等理工教育提供了很好的借鉴［1］。本文就MIT的电气工程与计算机科学系
(EECS)2007年新出台的本科课程设置新计划进行解读，并探讨给予我们的启示及我国进行课程改革的方向。 EECS系有三个专业，分别是电气科学与工程 (Electrical Science＆Engineering，EE)、计算机科学与工程 (Computer Science＆Engineering，CS)和电气工程与计算机科学 (Electrical Engineering＆ Computer Science，EECS)。新计划对此三个专业的课程设置均进行了修订，其中变化最大的是计算机科学与工程专业。
EECS一直以来的教育理念是:不断把高级课程中的共性内容抽取出来构成新的初级课程;实践环节特别强调“做中学”;兴趣是学习的根本动力，要采用各种手段提高学生对EECS的兴趣。其培养目标是:(1)使每一位学生都能了解EECS学科更宽广的范围。(2)提供核心专业的多个发展方向，激发和巩固所学知识，提高分析技能。(3)在完成学士学位的学习时，至少使学生在其所选择的两个感兴趣的领域有牢固的基础。(4)具有可扩展的知识结构。在这种教育理念和培养目标下，EECS对课程设置进行了修订。相对于以前的课程设置［2－5］，新计划增加了一些新的课程，在保证总学分不变的情况下，对一些原来课程的学分进行了缩减，每门课均改为12学分。无论哪个专业，都增加了EECS学科导论I和导论II两门课程，两门课程依次开设。下面就对新增的几门课程进行简单介绍。