四年级语文上册第二单元测试卷
人教版四年级上册第二单元试卷
第二单元(B卷)
综合能力和应用创新能力
时间：90分钟满分：100分
一、读拼音，写词语。
(10分)
yí wèn pāo qì zhuī zhú wā jué hán dōng là yuè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列句子中带点词换上意思相近的词语。
(5分)
1．一阵风拂．过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
( )
2．那些脚巴在墙上相当牢固
．．。
( )
3．那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾
．．得很平坦。
( )
4．如果感到疲劳
．．，蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。
( )
三、选择恰当的词语填在括号里。
(12分)
简单简朴简陋
1．他的家庭很富有，可是生活却很( )。
2．这间办公室极其( )，一张桌子，一把椅子，如此而已。
3．李勇能做出这道难题，真不( )。
如果……就……虽然……但是……即使……也……
4．( )明天下雨，登山活动( )改在下星期天举行。
5．( )上面的石块再重，小草( )能从下面钻出来。
6．( )蟋蟀只有柔弱的工具，( )它们建造的住宅却是伟大的工程。
四、把下列句子补充完整。
(8分)
1．二月连十里，六月满池塘，九月初开放，十二月雪里藏。
2．我苦苦地思索着解决的办法。
忽然，我想到了一个好点子，这真是“，(诗歌名句)”啊！
3．这块风动石从前面看像朝天的仙桃，在后面看又像慈祥的老翁，我不禁想起了诗句“，”。
五、下面哪些句子是把事物当作人来写的?打“√”。
(6分)
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
( )
2．几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。
( )
3．那又高又厚的磨刀石，被磨得像一道弯弯的月牙。
( )
4．高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
( )
5．菜园里像铺上了一床绿色的毯子。
( )
6．一群毛茸茸的小鸟在树枝上边歌边舞。
( )
六、照样子，写句子。
(6分)
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1．一阵微风轻轻吹动柳树的枝条。
2．小鱼在水里游来游去。
七、想一想，写一写。
(5分)
如果你是一位电视台主持人，打算录制一个有关爬山虎的节日，你想怎样介绍爬山虎的样子?请用一段话写下来。
八、阅读短文，完成练习。
(23分)
的昙花
我曾见过那娇嫩多姿的荷花，目睹过深红似火的玫瑰花，但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。
它是爷爷搬家时端来的。
起初我觉得它毫不起眼，只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子，经过风吹日晒，碧绿色的叶片上积起一层薄薄的灰尘和沙土。
自从发生那件事以后，我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花，才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。
那是在六月一个星光灿烂的夜晚，昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉，决定把这几年积累的营养释放出来——开花，让大家刮目相看。
这一件从没见过的新鲜事儿顿时引起全家人的关注，我们一眼不眨，耐心仔细地观察着昙花的一举一动。
只见昙花随着时间的流逝，出
现一个又一个微妙的变化。
渐渐地，渐渐地，昙花由小变大，成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵，柔软得好像丝绸一般，真可谓是“天下第一奇景”。
过了一会儿，花瓣慢慢张开，犹如玉制的紧口杯。
从顶部看去，里面仿佛飘着薄薄轻纱，一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出来，独具风姿，同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。
第一次发现它的香味比什么花香都好闻，我被深深地陶醉了!可是过了几个小时，美丽的花瓣就萎缩了，真是“昙花一现”啊!
1．写出下列问语的近义词。
(3分)
奇特——( ) 关注——( ) 微妙——( )
渐渐——( ) 犹如——( ) 清新——( )
2．联系上下文，理解F列词语。
，(4分)
情有独钟：
昙花一现：
3．“我曾见过那娇艳多姿的荷花，目睹过深红似火的玫瑰花，但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。
”这句话作者运用了的方法，突出了昙花的喜爱之情。
(2分)
4．自从那件事以后，我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花，才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。
(6分)
(1)“自从那件事以后”中“那件事”指。
“庐山云雾”在这里指。
(2)“那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美”表现在哪里?请用“”画出相关的句子。
5．根据作者观察到的景象，介绍昙花开放的过程，用上表示先后顺序的词语。
(6分)
6．把文前的题目补充完整。
(2分)
九、习作。
(25分)
根据图画的提示，展开合理想象，以“谁家母鸡下的蛋”为题，写一篇内容具体的记事作文。
四年级上册第二单元测试卷语文
2024修订版四年级上册语文第二单元测试题及参考答案一、拼拼写写。
（7分）1.为了yán jiū（）蝙蝠的秘密，kē xué jiā（）把蝙蝠关在一个玻璃房间里，在里面hénɡ qī shù bā（）地拉上一些绳子，jì shànɡ（）铃铛，让蝙蝠在里面飞行。
2.在21世纪里，hù lián wǎnɡ（）将yì wàn（）人连在了一起，大家可以一起聊天，探索人生。
这真是一件美丽而yú kuài（）的事情。
二、选一选。
（12分）1.下列加点字读音有误的一组是（）A.僵硬（jiānɡ）依赖（lài）船舶（bó）屋檐（yán）B.哲学（zhé）喧闹（xuān）潜水（qián）蝙蝠（biān）C.气氛（fèn）家雀（què）画框（kuànɡ）洋溢（yì）D.锐利（ruì）荧屏（yínɡ）震撼（hàn）杠杆（ɡànɡ）2.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.豌豆即使虚弱腾云架雾B.苍蝇恐怕联系无线电波C.证明舒适按照呼风换雨D.奥密曾经耐心出乎意料3.下列生字中，属于左形右声的是（）A.唤B.氛C.苔D.获4.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A.那个女孩的身体非常虚弱。
B.飞机的发明大大提高了人们的出行速度。
C.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
D.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改良。
5.“小女孩的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
”句中破折号的作用是（）A.表示意思的转折。
B.表示解释说明。
C.表示意思的递进。
D.表示插入。
6.下列句子运用的说明方法是（）（多选）20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
四年级上册语文第二单元测试卷题
四年级上册语文第二单元测试卷题由于没有具体的题目内容，以下为人教版四年级上册语文第二单元测试卷可能的第20题类型及解析示例：一、阅读理解题。
（一）阅读短文，回答问题。
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1. 第20题：请你概括一下短文的主要内容。
（4分）解析：- 概括短文主要内容时，我们要明确文章的结构和主要元素。
- 这篇短文首先介绍了台湾是蝴蝶生长的好地方（原因是气候温暖、水源充足、花草茂盛），接着讲述了蝴蝶谷名字的由来（蝴蝶会到山谷里聚会），然后描写了蝴蝶谷迷人的景象（不同山谷里蝴蝶的颜色和飞舞的样子），最后提到蝴蝶谷吸引了大批中外游客，蝴蝶会欢迎游客。
- 所以答案可以是：短文主要讲述了台湾是蝴蝶生长的好地方，蝴蝶谷名字的由来，蝴蝶谷迷人的景象以及蝴蝶谷吸引众多游客的事。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
第二单元(单元测试)-部编版语文四年级上册(含解析)
部编版语文四年级上册第二单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
wān dòuàn zhào shū shìyú kuài( )( )( )( )2．在括号里填上合适的词语。
( )的叶子( )地吻( )的花朵( )地躺着( )的光彩( )地坐着3．在括号内填入恰当的关联词语。
（1）蝙蝠( )怎么飞，( )没见过它和什么东西相撞。
（2）( )一根极细的电线，蝙蝠( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉到飞蛾和蚊子。
4．形近字组词。
架( )航( )楚( )僻( )驾( )船( )禁( )避( )5．写出下列词语的近义词。
清楚( )捕捉( )启示( )模仿( )封住( )研究( )6．根据课文内容填空。
（1）科学在改变着人类的( )，也在改变着人类的( )。
（2）科学的确创造了( )，为人类创造了比以往任何时代都要( )的生活。
在新的( )，现代科学技术必将继续创造( )，不断( )我们的生活。
7．读拼音，写词语。
（1）在一片cōng( )郁的树林里，小强用shéng( )子héng( )七shù( )八地系上有黏性的网，他想捉一些wén( )子和苍ying( )做实验。
（2）一匹小马duǒ( )在一个jí( )将wāi( )倒的马péng( )里发lèng( )，yí( )憾的是，它还不知道一只老虎已经盯上了它。
8．补充成语。
横七( )八五( )缤纷腾云( )雾自( )自在9．补充句子。
（1）学贵有疑，________________，大疑则大进。
（2）________________，千树万树梨花开。
（3）________________，孰能无惑。
统编版语文四年级上册第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷(满分100分)一、读句子，根据拼音写字词。
(13分)1．在nuǎn huo( )的院子里，我看见爷爷shū shì( )地坐在躺椅上，这kǒng pà( )是爷爷感觉最yú kuài( )的时候了吧！2．科学家经过反复yán jiū( )，终于揭开了其中的ào mì( )，发现蝙蝠通过嘴和耳朵来探路，实现在夜里捕捉飞蛾和wén zi( )。
3．虽然人们的生活条件gǎi shàn( )了很多，但还有许多卫生死角，居住处还是有cāng ying( )。
二、给加点的多音字选择正确的读音。
(3分)【qiāo qiǎo】1．秋天终于按捺不住酷暑的热，悄( )然而至了。
2．因为爸爸妈妈已经睡着了，所以家里静悄( )悄的。
【què qiǎo】3．妹妹就像一只麻雀( )，整天叽叽喳喳地吵个不停。
4．家雀( )儿一下雨就飞到人家的屋檐下去避雨了。
【xì jì】5．系( )鞋带这个简单的动作，奶奶已经不能完成了。
6．为了得到老师的联系( )方式，妈妈询问了很多人。
三、选词填空。
(2分)虚弱微弱1.大雁在岸边的芦苇丛中发出( )的鸣声。
2.她有一个女儿,身体非常( ),躺在床上一整年了。
揭露揭晓3．考试成绩( )了，我考得很不理想。
4．这个展览有力地( )了侵华日军残暴的罪行。
四、在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的成就 ( )的麦地 ( )秘密( )地冲洗 ( )地发展 ( )月球五、照样子，写词语。
(3分)横七竖八(有数字) ____________ ____________ ____________呼风唤雨(有近义词) ____________ ____________ ____________六、选择合适的关联词填入句子中。
(3分)即使……也…… 不是……而是…… 一边……一边……1．蝙蝠夜里飞行，靠的( )眼睛，( )用嘴和耳朵配合起来探路的。
四年级上册语文第二单元测试卷及答案人教版
四年级上册语文第二单元测试卷及答案人教版四年级上册语文第二单元测试卷及答案人教版每当四年级语文考试要到来之际,许多四年级的学生都开始进入紧张的语文复习阶段。
以下是小编准备的一些四年级上册语文第二单元测试卷及答案，仅供参考。
四年级语文上册第二单元能力测试卷一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
mó gu( ) ān mǎ( ) lèi gǔ( ) ào mì( )kè zhōu qiú jiàn( ) hú jiǎ hǔ wēi( )yán ěr dào líng( ) zì xiānɡ máo dùn( )2.照样子,写词语。
生产——产生( )——( )( )——( )葫芦——葫芦岛( )——( )( )——( )3.判断下列句子所运用的修辞手法,写在后面的括号里。
(1)小妹妹像一只快乐的百灵鸟在歌唱。
( )(2)太阳公公露出了笑脸。
( )(3)这样的老师我们怎么能不喜欢呢 ( )(4)它张开了血盆大口向小兔子猛扑过去。
( )二、开心阅读。
(一)课内阅读。
有趣的十二数字十二不简单,奇闻趣事一大串。
时针一圈十二点,十二个月是一年。
一打商品十二件,十二生肖鼠为先。
人体胸椎十二块,等对肋骨紧相连。
学习总觉新知少,探索奥秘靠钻研。
1.写出十二属相的名字。
2.“肋”偏旁是( ),表示 ,这样的字还有、、、等。
(二)课外阅读。
北宋时候,有一个的画家,名叫文同,他是当时画竹子的高手。
文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都不断地在竹林子里钻来钻去。
三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。
可是文同照样跑到竹林里对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。
他一会儿用手指头量一量竹子的节有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。
汗水从他的脸上流下来,可是他连用手抹也不抹一下。
四年级语文上册第二单元测试卷【含答案】
四年级语文上册第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“四”的大写字母？A. SB. TC. DD. F2. “语文”这个词的正确拼音是？A. yu wenB. yu wénC. yu-wenD. yuwén3. 《春晓》的作者是谁？A. 杜甫B. 孟浩然C. 白居易D. 李白4. 下面哪个字是“鸟”的部首？A. 鸡B. 鸭C. 鸦D. 鹅5. “春风又绿江南岸”是哪首诗的开头？A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《春晓》D. 《登鹳雀楼》二、判断题（每题1分，共5分）1. 《咏鹅》的作者是唐代诗人杜甫。
（）2. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。
（）3. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的诗句。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
（）5. 《山行》的作者是唐代诗人杜牧。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “______，飞流直下三千尺。
”2. “春眠不觉晓，______。
”3. “______，早有蜻蜓立上头。
”4. “白日依山尽，黄河入______。
”5. “千山鸟飞绝，万径人踪______。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《静夜思》的主题思想。
2. 请解释“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“孤鹜”是什么意思。
3. 请简述《登鹳雀楼》的意境。
4. 请解释“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中的“柳暗花明”是什么意思。
5. 请简述《江雪》的作者及主题思想。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一、二、三、四、五”五个数字写一首诗。
2. 请用“春、夏、秋、冬”四个字写一篇短文。
3. 请用“山、水、花、鸟”四个字写一首诗。
4. 请用“风、雨、雪、月”四个字写一篇短文。
5. 请用“日、月、星、辰”四个字写一首诗。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《咏鹅》中的修辞手法及表达效果。
四年级语文上册第二单元测试题
四年级语文上册第二单元测试题（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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统编版小学四年级上册第二单元语文试题和答案
统编版小学四年级上册第二单元语文试题和答案一、选择题1. 下列词语中，读音正确的一项是：A. 平衡(píng héng)B. 暑假(shǔ jià)C. 准备(zhǔn bèi)D. 注意(zhù yì)答案：A2. 下列词语中，部首相同的一项是：A. 语文B. 数学C. 美术D. 体育答案：A3. 下列词语中，意思相近的一项是：A. 高兴 - 快乐B. 明亮 - 黑暗C. 伟大 - 渺小D. 美丽 - 丑陋答案：A二、填空题1. 我们的学校________________，环境优美。
答案：风景如画2. ________________，我们不能浪费食物。
答案：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦3. ________________，我们要尊重老师。
答案：教师是人类灵魂的工程师三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
《小兔子乖乖》有一天，妈妈对小兔子说：“妈妈要去地里干活，你在家好好照顾自己。
”小兔子点点头说：“妈妈，您放心去吧，我会听话的。
”妈妈走后，小兔子在家玩了一会儿，觉得无聊，就想去地里找妈妈。
可是，它不知道路，就去找邻居大象伯伯。
大象伯伯告诉小兔子：“你沿着这条路一直走，就能找到妈妈。
”小兔子__________________________________________________________ __。
答案：小兔子沿着大象伯伯指的路，找到了妈妈。
四、作文以“我的梦想”为主题，写一篇300字左右的作文。
答案略以上是统编版小学四年级上册第二单元语文试题和答案，希望能对您的学习有所帮助。
四年级上册语文第二单元测试卷及答案部编版
四年级上册语文第二单元测试卷及答案部编版部编版四年级上册语文第二单元测试卷一、字词百花园。
1.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
(1)这些家雀.(què qiǎo)儿比麻雀.(què qiǎo)漂亮多了。
(2)小贾对佟佟说：“不会系.(jì xì)鞋带没有关系.(jì xì)，我来教你。
2.下列形声字分类有错误的一项是()。
A.左声右形：剩邻翻B.上声下形：态哲智C.左形右声：胞裤控D.上形下声：笼保崭3.选字组词。
[坚竖] ()立()强()不可摧横七()八[驾架] ()桥书()()驶()驭4.补充词语，并选词填空。
(填序号)①()云驾雾②()乎意料③归根到()④呼风()雨(1)今年的春天来得的早，花坛里早已开满了五彩缤纷的鲜花。
(2)诸葛亮“借东风”是怎么做到的?他真的能吗?二、句子游乐场。
1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些!”(改为转述句)2.现代科学技术必将继续创办一个个奇迹，不断改革我们的生活。
(用修改符号修改病句)3.哪一对关联词填入句子最恰当?()一个民族没有创新精神，这个民族没有希望。
A.因为………所以……B.只有……才……C.即使……也……D.如果……就……4.选出下列句子运用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.设问E.夸张(1)指纹有什么用途呢?指纹具有唯一性，可以用来鉴定身份。
()(2)春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，也没有冬风那么寒冷。
()(3)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
()(4)雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着。
()三、课文欢乐谷。
1.《夜间飞行的秘密》主要写了科学家通过反复实验.揭开了蝙蝠的原因，并从中受到了启发，给飞机，解决了飞机的问题。
2.人类进入互联网时代，手机购物、远程医疗、网络学习、引力波的发现等日新月异的变化，真可以用“，”这两句诗来形容。
3.李新学习很勤奋但不爱提问题，你会用本单元积累的名言“”来劝他。
四年级上册语文第二单元测试卷题目
四年级上册语文第二单元测试卷题目一、字词基础（约8题）1. 看拼音写词语。
- 题目：根据拼音写出正确的词语，如“yán jiū（研究）”。
- 解析：这主要考查学生对本单元生字词的掌握程度。
要准确写出词语，需要熟练掌握拼音规则，认清字形，同时理解词语的意思。
例如“研究”这个词，“研”的左边是石字旁，右边是“开”字的变形，“究”字下面是“九”。
平时学习中要多写多练，加强记忆。
2. 给下列加点字选择正确的读音。
- 题目：例如“系（jì xì）铃铛”。
- 解析：这一题型考查多音字的读音。
“系”在表示“打结、扣”的意思时读“jì”，如“系鞋带”“系铃铛”；当表示“关联、联结”等意思时读“xì”，如“关系”“联系”。
对于多音字，要根据它在词语中的意思来确定读音，需要学生在平时积累多音字不同读音下的组词情况。
3. 比一比，再组词。
- 题目：如“堤（）提（）”。
- 解析：这种题型考查对形近字的辨析能力。
“堤”是指用土石等材料修筑的挡水的高岸，可组词“堤坝”；“提”有多种意思，如“提起”“提问”等。
要区分形近字，可以从它们的部首、字义等方面入手，通过组词来加深理解。
4. 写出下列词语的近义词。
- 题目：例如“牢固 - （坚固）”。
- 解析：考查对词语意思的理解，能够准确找出意思相近的词语。
“牢固”和“坚固”都表示结实、稳固的意思。
在寻找近义词时，要先理解原词的含义，然后从积累的词汇中选择与之意思相近的词。
5. 写出下列词语的反义词。
- 题目：如“宽阔 - （狭窄）”。
- 解析：与近义词类似，反义词也是对词语理解的考查。
“宽阔”表示横向距离大，“狭窄”则表示横向距离小。
需要注意词语的感情色彩和语义范围等因素，准确找出反义词。
6. 补充词语并选择填空。
- 题目：补充像“（）（）鼎沸”这样的词语，然后选择合适的词语填空。
- 解析：这既考查对词语的记忆，也考查对词语的运用能力。