高考生物二轮、三轮复习课件 专题八第二讲
变式训练 2 供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两 个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这些问题。下图是治 疗性克隆的过程图解。
(1)“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的细胞核仍然具 有________。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有 的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是 基因的__________。 (2)重组的新细胞经过发育，要想获得基因型完全相同的两个胚胎， 可采用______________技术。 (3)若将上述技术用于白血病病人的骨髓移植， 图中患者是 O 型血， 提供卵细胞的女性是 AB 型血，则骨髓移植成功后患者的血型是 ________型。
物种多样性
(4)已被破坏
的生程所遵循的基本原理有 物质循环再生 原理、
物种多样性 原理、协调与平衡 原理、 整体性 原
理、系统学和工程学原理。 2．生态工程的特点是 少消耗 、 多效益 、 可持续 。 3．生态工程的研究对象为“社会——经济——自然复合
(4)科学家为何要将患者的体细胞核植入去核的卵细胞，而不直 接用体细胞进行细胞培养？ _____________________________。 _______________________________________________________ (5) 按 上 述 方 法 克 隆 器 官 在 器 官 移 植 方 面 的 主 要 优 点 是 ______________________________________________________。 (6)我国禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆的研究，请你谈 谈为什么要反对生殖性克隆(至少写出两条理由)。 _______________________________________________________ ______________________________________________________。
答案
(1)超数排卵
冲卵
胚胎移植
(2)产生具有优良遗 (3)胚胎分
传特性的胚胎 割移植 程度低
健康的体质和健康的繁殖能力
桑椹胚和囊胚期
此时还未出现细胞分化或分化 (5)胚胎移植技术
(4)体积小、细胞核大、核仁明显
可以加快优良种畜的繁殖速度，迅速推广新品种
温馨提示
本题是对胚胎移植过程、胚胎分割技术和
胚胎干细胞的特点考查。回顾课本基础知识，由“供 体母牛”、“受体母牛”、“ES 或 EK 细胞”、“提 高牛胚胎利用率”入手对各个问题一一击破。
解析
(1)由题图示可知，高度分化的细胞核仍然具有全能性，
胚胎干细胞能够分化出各种各样的细胞， 本质原因是细胞内基因 的选择性表达。(2)通过胚胎分割移植技术可以得到两个基因型 完全相同的胚胎。(3)血型由细胞核内的基因控制，O 型血的白 血病病人通过治疗性克隆的方法， 获得骨髓进行骨髓移植， 由于 细胞核是患者本人提供的，因此血型不变。(4)卵细胞体积大， 含养分多， 并含有控制细胞核基因程序性表达的物质， 因此用卵 细胞作受体细胞进行动物细胞培养。(5)通过图示形成克隆器官， 细胞核是患者的， 无排异反应， 可以解决临床上供体器官不足和 器官移植后免疫排斥的问题。
第二讲
胚胎工程、生物技术的安全性 和伦理问题及生态工程 体验高考回归本源
一、胚胎工程及应用 重温高考经典 1.下列有关胚胎工程及应用的叙述，正确的是 ( ) ①体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 (2011· 江苏，18A) ②卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 (2009· 江苏，8A) ③早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 (2011· 江苏， 18C) ④受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植(2011· 江苏，18B)
链接提升 1.在胚胎移植过程中两次使用促性腺激素：第一次的作用是 同期发情处理，第二次是超数排卵；两次检查，第一次是 对收集胚胎的检查， 第二次是对受体母牛是否妊娠的检查。 2.胚胎移植的生理学基础 (1)哺乳动物排卵后，同种供受体生殖器官的生理变化是相 同的，这是胚胎能够移入受体的生理基础。 (2)早期胚胎形成后，未与母体子宫建立组织上的联系，而 是处于游离状态，这是胚胎收集的生理基础。 (3)受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应， 这是胚胎在受体内能够存活的生理基础。 (4)供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，且 不影响供体胚胎的遗传特性，这是供体胚胎正常发育的生 理基础。
4.卵裂期细胞不断分裂，细胞数目 增多，但胚胎总体积 不变 (增大、不变、减小)，有机物因逐渐消耗而减少。 5.胚胎干细胞是 全 能干细胞，是未分化细胞。在形态上表现为 体 积 小 ，细胞 核 大 ，核仁 明显 ；在功 能上， 具有发育 的 全能性 ，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。 6.用于胚胎分割的早期胚胎为发育良好的 桑椹胚 或 囊胚 ，并 且分割囊胚时，其 内细胞团 胎的恢复和进一步发育。 要均等分割，否则会影响胚
回归命题本源
1.转入基因有可能改变转基因植物体内某些 代谢途径 ， 合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质， 改变转基因 农作物营养成分，产生新的过敏原(如转基因花粉)，引起安 全性问题。 2.植物与害虫之间是相互选择的，转入抗虫基因的植物可使 昆虫群体抗性基因频率发生 改变 因生物能表达异种生物的基因。 4.转基因植物的外源基因来源于自然界，也可能威胁生物的 多样性，引起安全性问题。转基因技术的安全性问题，要通 过 验证 才能得到证实。 (或 增加 )。 3.自然界中的所有生物体共用一套 遗传密码 ，因此转基
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、 ____________和______________等原理。 (4)一般来说， 生态工程的主要任务是对______________ 进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改 善，并提高生态系统的生产力。
答案 太阳 (1)无氧和有氧(或细胞) (3)物质循环再生 (2)群落 一 生产者
三、生态工程 重温高考经典 3．(2011· 新课标全国卷，40)现有一生活污水净化处理系统，处理流程 为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活 着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用 于浇灌绿地。 回答问题： (1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个 过程中，微生物通过______________呼吸将有机物分解。 (2)植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同 组成了______________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物 网中，植物位于第______营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最 终来源于__________所固定的________能。
进行胚胎分割的胚胎还未进行分化，分化
椹胚或囊胚。
温馨提示 会导致胚胎细胞增殖能力降低，胚胎发育受阻。原肠 胚已开始分化，且此时细胞的分化达到最大限度。
考点二 典例 2
生物技术的安全性和伦理问题 以下关于“试管婴儿”生产技术过程不存在的是 ( D)
A.体外受精 C.胚胎移植
B.细胞培养 D.基因重组
解析
“试管婴儿”先经过体外受精形成受精卵，然
后进行有丝分裂和细胞培养，至 4 个细胞阶段进行胚 胎移植。整个过程中不存在减数分裂，也无基因重组。
链接提升 1.试管婴儿与设计试管婴儿 (1)试管婴儿是指通过体外受精和胚胎移植技术而产生的婴儿，其 目的是解决不孕夫妇的生育问题。 (2)设计试管婴儿是对体外受精获得的胚胎在移植前进行遗传学 诊断，以筛选出符合特定要求的胚胎。 2.生殖性克隆与治疗性克隆 (1)生殖性克隆是指以繁殖个体为目的，即用于产生人类个体，属 于无性繁殖。 (2)治疗性克隆是指利用核移植技术获得克隆人胚胎，然后从胚胎 中提供干细胞进行医学研究，是利用克隆技术产生特定细胞和组 织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。
变试训练 1 下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述中，错误的是 ( A ) A.胚胎分割时，最好选择桑椹胚或原肠胚 B.胚胎干细胞具有发育的全能性， 可从早期胚胎中分离获取 C.胚胎移植时，受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同 D.培育试管动物时，受精过程及早期胚胎发育过程在体外 进行
解析
胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑
⑤试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移 植技术 (2011· 江苏，18D) (2009· 江苏，8B) ⑦利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 (2010· 江苏， 16C) ⑧胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特 点 (2009· 江苏，8C) ⑥胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
(1)图中 a、 b、c 过程分别是指____________、 ____________、 ____________。 (2)供体母牛的主要职能是________________________；受体 母牛必须具备____________________________。 (3) 为 了 提 高 牛 胚 胎 的 利 用 率 ， 常 采 取 的 方 法 是 ________________；处理的时期是______________；理由是 ______________________________。 (4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为 ES 或 EK 细胞。这类细胞的形态特征有_____________。 (5)你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义有哪些？ ___________________________________________________
生态系统 ”。
4．生态经济主要是通过实行“ 循环经济 ”原则，使一 个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个 系统的可持续生产原料，从而实现废弃物资源化，而 实现 循环经济 最重要的手段之一是生态工程。
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桑椹胚
囊胚
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高考生物二轮专题课件：专题八 实验与探究
家常用MPTP诱导帕金森动物模型。
(1)该实验方案有两处错误，请你加以修正：(简要写出修正思路即可)
修正一： 设置一组健康鼠作为对照
；
修正二： 人参皂苷Rg1治疗组步骤1应与模型组相同 。
(2)本实验的预期实验结果是 多巴胺能神经元细胞的死亡数目：模型组>人参皂
苷Rg1治疗组>对照组
。
9.某同学利用若干等长的切段 S2、含 14C 标记的赤霉素的琼脂块及空白琼脂块， 设计实验证明赤霉素无极性运输的特点。但只做了一组实验，请在实验 2 的方 框中补充其对照实验，并写出各自最可能的实验结果。 实验结果：
使用标记重捕法，尽量不影响标记动物正 常活动，个体标记后即释放
摇匀后抽取少量培养物，适当稀释，用台 盼蓝染色，血细胞计数板计数
③ 调查高度近视(600度以上)在人群中的发病率 在数量足够大的人群中随机调查
④
探究唾液淀粉酶活性的最适温度
设置0 ℃、37 ℃、100 ℃三个温度进行实 验，记录实验数据
A.实验①
。
提示 如图所示 实验1和实验2中的空白琼脂块中都含有一定量的14C标记的赤霉素
1.(多选)(2021·江苏卷，19)数据统计和分析是许多实验
实验内容
① 调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度
② 探究培养液中酵母菌种群数量的变化
获取数据的方法
极
D 用台盼蓝染液染色的酵母菌涂片
部分酵母菌被染成蓝色
解析 脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细 胞的细胞液浓度低于0.3 g/mL蔗糖溶液，所以将其置于0.3 g/mL蔗糖溶液中会发 生渗透失水，紫色的液泡逐渐变小，细胞液颜色逐渐变深，B正确；观察洋葱 根尖细胞有丝分裂实验中，先制作洋葱根尖细胞装片，需要经过解离、漂洗、 染色和制片四个步骤，由于解离液由体积分数为95%的酒精和质量分数为15% 的盐酸按1∶1比例混合制成，所以经过解离后根尖细胞已经死亡，不能在显微 镜下观察到染色体的行为变化，C错误；台盼蓝是细胞活性染料，常用于检测 细胞膜的完整性、检测细胞是否存活，由于活细胞的细胞膜具有选择透过性， 台盼蓝染液不能进入酵母细胞，而死亡细胞的细胞膜失去了选择透过性，染料 可以进入细胞而将细胞染成蓝色，实验所用酵母菌可能部分死亡，D正确。
【二轮速递】高考生物二轮课件：专题八 变异、育种和进化
解析：选 D。雄蝇的基因型为 AaXB Y，而变异细胞的基因型为 AAXB Xb，由于在减数第一次分裂过程中同源染色体分离会导致 等位基因分离，而变异细胞中无等位基因 A 和 a 而含有两个 A 且无 Y 染色体，判断该细胞为次级精母细胞，A 错误；处于减数 第二次分裂时期的细胞中核 DNA 数与体细胞的核 DNA 数相同， B 错误；形成该次级精母细胞的过程中， A 和 a 随同源染色体在 减数第一次分裂后期的分离而分离， C 错误；次级精母细胞中应 含有 XB XB 或 YY 基因，但该次级精母细胞含有 XB Xb，说明在形 成该细胞过程中发生了基因突变，B 突变成 b，D 正确。
ห้องสมุดไป่ตู้
解析：(1)基因突变涉及某一基因中碱基对的增添、缺失和替换， 而染色体变异往往涉及许多基因中碱基对的缺失、重复或排列顺 序的改变，故基因突变所涉及的碱基对的数目比染色体变异少。 (2)染色体数目变异可以分为两类： 一类是细胞内染色体数目以染 色体组的形式成倍地增加或减少，另一类是细胞内个别染色体的 增加或减少。 (3)根据题干信息“AA 和 aa 植株分别发生隐性突变 和显性突变， 且在子一代中都得到了基因型为 Aa 的个体”可知，
板块三
遗
传
1．有关生物变异的正误判断 (1)A 基因突变为 a 基因，a 基因还可能再突变为 A 基因( √ ) (2)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化( × ) (3)低温可抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向 两极导致染色体加倍( × ) (4)多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会( × ) (5)在有丝分裂和减数分裂过程中，非同源染色体之间交换一 部分片段，导致染色体结构变异(√ )
板块三
遗
传
【高考】生物二轮复习提升课自由组合定律ppt课件
A．1/9 C．1/8
B．1/256 D．1/3
例3、大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠不黑色大鼠 进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是( )
A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状 B．F1不黄色亲本杂交，后代有两种表现型 C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体 D. F2黑色大鼠不米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4
B．白：粉：红，3：12：1
C．白：粉：红，4：9：3 D．白：粉：红，6：9：1
例6、某植物的花色受两对基因控制，显性基因越多，花色越深。现有两种 纯合的中红花植株杂交，产生F1代全为中红花。F1自交产生的F2代，统计 花色的植株数量如下表。如将F1进行测交，后代的花色表现型及比例为：
A． 深 红 ： 中 红 ： 白 花 1：2:1
A. 1/8
B. 3/8
C. 1/16
D. 3/16
例10、已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体， Aabb∶AAbb＝1∶1，且种群中雌雄个体比例为1∶1，两对基因位于两对 同源染色体上，个体之间能自由交配。则该种群自由交配产生的子代中能 稳定遗传的个体占（ ）
A．1/2 C．1/4
现将基因型为AA色BB的物个体质不转基因化型为而aab来b的个,如体杂下交得图到F所l，则示F1的, 自现交有后代基中花因色的型表为现型A及比a例B是b:Cc的两个亲本杂交,出现黑
F1自交产生的F2代，统计 花色的植株数量如下表。
A．白：粉：红，色3：子10：代3 的概率为( )。
双显
隐显
显隐
双隐 9
A. 27、8、1/64 B. C. 18、6、1/32
B. 27、8、1/32 D. 18、6、1/64
高考生物二轮专题复习【专题8】遗传的分子ppt基础课件
(3)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且 遵循碱基互补配对原则。 4．DNA分子具有多样性、特异性和稳定性等特点。 5．基因的本质是有遗传效应的DNA片段。 6．基因的功能是遗传信息的传递和表达。
7．DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制。 8．复制、转录和翻译都需要模板、原料、能量和酶等条 件，除此之外，翻译还需要运输工具tRNA。 9．一种氨基酸可对应多种密码子，可由多种tRNA来运 输，但一种密码子只对应一种氨基酸，一种tRNA也只能运输一 种氨基酸。
[答案] B好地展现科
学家对科学规律探索的思路和方法，也是对后人进一步探究科 学的启迪。近三年高考对这一考点考查很多，主要涉及肺炎双 球菌体内和体外的转化实验的方法的比较及实验的区别和结 论，如2014年福建理综第28题考查了肺炎双球菌转化实验。 DNA复制过程中的变化、特点，DNA结构特点，DNA复制与细 胞增殖、遗传和变异的关系，以及DNA复制与转录、翻译的关
专题八 遗传的分子基础
1.
[2014· 海南高考]下列是某同学关于真核生物基因的叙 ) ③能与核糖体结合
述，其中正确的是(
①携带遗传信息 ②能转运氨基酸 ④能转录产生RNA 子
⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码
⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换 A．①③⑤ C．②③⑥ B．①④⑥ D．②④⑤
[解析]
3. 遗传信息的传递与表达和细胞的增殖与分化之间存在怎 样的联系？ 提示：细胞增殖过程完成了遗传信息的传递，细胞分化过 程完成遗传信息的表达。
[自排自查] 1.S型细菌的DNA能使活的R型细菌转化为S型细菌。 2．噬菌体由蛋白质和DNA组成，在侵染细菌时只有DNA 注入细菌内。 3．DNA分子双螺旋结构的特点 (1)两条长链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 (2)脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在DNA分子的外侧，构 成基本骨架，碱基排列在内侧。
2021届新高考生物二轮复习艺体生专用课件：专题八 稳态与调节
[解析]哺乳动物细胞无氧呼吸产生乳酸而不产生 CO2, A 错误;哺乳动物因剧烈运动产生乳酸,血浆 pH 会在缓冲物 质作用下维持相对稳定,不会明显降低, B 错误;血红蛋白不属于内环境的组成成分, C 错误; H+ 刺激中枢化学感受 器后可产生动作电位从而传递兴奋, D 正确。故选 D 。
2. [2020年山东卷]（多选）某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少,检查发现其肺部出现感染, 肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是 ( ACD ) A. 该患者呼吸困难导致其体内 CO2 含量偏高 B. 体温维持在 38∘C 时,该患者的产热量大于散热量 C. 患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加 D. 若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收,可使患者尿量增加
③不同细胞所处的内环境
细胞名称
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ所处内环境
组织细胞
组织液
毛细血管壁细胞
血浆、组织液
毛细淋巴管壁细胞
淋巴、组织液
血细胞
血浆
淋巴细胞和吞噬细胞
淋巴、血浆
（2）血浆、组织液和淋巴的比较
①相同点：都属于细胞外液,共同构成人体内环境,除蛋白质外化学组成基本相同。
②不同点
a. 在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内,组织液分布于组织细胞之间,淋巴分布于淋巴管中。
3. 某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持 pH 稳定的功能”的实验,实验结 果如图所示。下列相关叙述,正确的是 ( ABC )
NaHCO3/H2CO3、NaH2PO4/Na2HPO4 等。 ②维持机制 酸性或碱性物质进入血浆后,可以和缓冲物质发生反应,反应产物可以通过肺或肾脏排出体外,从而使血浆的酸碱 度保持相对稳定。 a.
2. [2020年山东卷]（多选）某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少,检查发现其肺部出现感染, 肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分,被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是 ( ACD ) A. 该患者呼吸困难导致其体内 CO2 含量偏高 B. 体温维持在 38∘C 时,该患者的产热量大于散热量 C. 患者肺部组织液的渗透压升高,肺部组织液增加 D. 若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收,可使患者尿量增加
③不同细胞所处的内环境
细胞名称
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ所处内环境
组织细胞
组织液
毛细血管壁细胞
血浆、组织液
毛细淋巴管壁细胞
淋巴、组织液
血细胞
血浆
淋巴细胞和吞噬细胞
淋巴、血浆
（2）血浆、组织液和淋巴的比较
①相同点：都属于细胞外液,共同构成人体内环境,除蛋白质外化学组成基本相同。
②不同点
a. 在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内,组织液分布于组织细胞之间,淋巴分布于淋巴管中。
3. 某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持 pH 稳定的功能”的实验,实验结 果如图所示。下列相关叙述,正确的是 ( ABC )
NaHCO3/H2CO3、NaH2PO4/Na2HPO4 等。 ②维持机制 酸性或碱性物质进入血浆后,可以和缓冲物质发生反应,反应产物可以通过肺或肾脏排出体外,从而使血浆的酸碱 度保持相对稳定。 a.
(安徽专用)高考生物二轮复习 考前三个月 第一部分 专题八 现代生物科技专题名师优质课件
关 对________________和________进行切割，以保证重组
DNA序列的唯一性。
重点突破·提升技能
(4)基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤。为筛选出导 入了重组质粒的农杆菌，下图表示运用影印培养法(使一系 列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方 本 法)检测基因表达载体是否导入了农杆菌。
(2009·江苏，8A)( × )
目 (3)早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入
开
关 血清
(2011·江苏，18C)( √ )
(4)受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
(2011·江苏，18B)( × )
(5)试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎
移植技术
(2011·江苏，18D)( √ )
栏 目
(条件) 在特定位点 接 黏性末端
和 切割 位点；
开 关
上 切割 平末端
具有特殊的 标记
基因
重点突破·提升技能 3.基因表达载体的构建过程
同一种限制酶
两
本
黏性末端
讲
栏
目
DNA连接
开
关
重组DNA(环状重组质粒)
重点突破·提升技能
【技能点拨】
1．区分 DNA 连接酶和 DNA 聚合酶、限制性核酸内切酶和
(3)Sal Ⅰ Hind Ⅲ 抗盐基因的 DNA 质粒
本 讲
(4)氨苄青霉素
四环素(氨苄青霉素和四环素)
4和6
抗
栏 目
盐基因
一定浓度的盐水浇灌烟草植株(将烟草植株移栽到
开 关
盐碱地中)
(5)植物组织培养 细胞增殖和分化 植物激素(生长素和细
高考生物二轮复习专题8现代生物科技课件高三全册生物课件
体细胞核
(3)结果: 产生新个体 。
答案
• 三、胚胎工程 • 1.精子和卵子的发生
项目
精子的发生
卵子的发生
过 程
• (续表)
项目
精子的发生
卵子的发生
过程 特点
①MⅠ和MⅡ是 连续的 , 需变形;②两次分裂细胞质 都均等分配
①MⅠ和MⅡ是 不连续的 ,不需要 变形;②只有MⅡ中的第一极体分裂 为第二极体时细胞质均等分配,其余 细胞质都不均等分配
• 26.(教材P79内容改编)在对囊胚进行分割时, 要将滋养层×细胞均等分割。 ( )
• 27.(教材P80内容改编)胚胎干细胞具有细胞 核大、核仁小和蛋白×质合成旺盛等特点。 ()
• 28.(教材P112内容改编)根据协调与平衡原理, 一个生态系统中种群的数量不√ 应超过环境容
纳量。 ( )
答案
大量Y的基因。
• 11.(2019年T-海DNA南卷)将目的基因导入植物细胞
常用的方法是农杆菌转化法。若要将人体的
能稳定表达Y蛋白的基因插入农杆菌Ti质粒上
的
中整,合得到到叶含肉细目胞的染基色体因DN的A上重组Ti质粒,则
可用农杆菌转化法将该基因导入某种植物答案的
叶肉细胞中。若该叶肉细胞经培养、筛选等
将含有目的基因 的表达载体提纯
→取卵(受精 卵)→显微注射→ 受精卵发育→获 得具有新性状的
动物
Ca2+处理细胞→感受态 细胞→重组表达载体 DNA分子与感受态细胞 混合→感受态细胞吸收
DNA分子
答案
• (4)目的基因的检测与鉴定
3.蛋白质工程流程图 A. 转录 B. 翻译 C.分子设计D.多肽链E. 预期功能 答案