北京市西城区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题(解析版)
北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷八年级语文2021.1一、基础·运用（共15分）“千古风流人物——苏轼主题书画特展”在故宫博物院文华殿展出。
为了让同学们走近苏轼，了解苏轼，学校举办了“在故宫遇见苏东坡”观展活动。
1. 请阅读同学参观时拟写的新闻草稿，完成下列任务。
2020年9月13日，我校师生走进故宫，参观了“千古风流人物——苏轼主题书画特展”。
本次展览共分为“胜事传说夸友朋”“苏子作诗如见画”“我书意造本无法”“人间有味是清欢”四个单元。
老师对每个单元进行了讲解。
听了老师的讲解，同学们了解到苏东坡诗词、文章、书法皆精：其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；其文汪洋恣肆，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；其书法① ，开创“尚意”书风，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，作品《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”；其绘画反对程式束缚，重视神似，为后世“文人画”的发展奠定了坚实的基础。
参观过程中，有同学用手在空中临写着或遒劲．或秀媚的字体，有同学惟妙惟肖．地模仿着西园雅集中名贤大儒们的动作和神态，有同学② 地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本……虽然观众（mó）肩接踵，络绎不绝，但大家的内心是那样沉静。
（1）加点字注音和根据拼音写汉字全都正确的一项是（）A.遒劲．（jìng）惟妙惟肖．（xiāo）磨肩接踵B.遒劲．（jìn）惟妙惟肖．（xiāo）磨肩接踵C.遒劲．（jìng）惟妙惟肖．（xiào）摩肩接踵D.遒劲．（jìn）惟妙惟肖．（xiào）摩肩接踵（2）文中画横线处填入词语最恰当的一项是（）A.①巧妙绝伦②屏息敛声B.①自出心裁②诚惶诚恐C.①巧妙绝伦②诚惶诚恐D.①自出心裁②屏息敛声（3）为这则新闻稿拟标题，恰当的一项是（）A.千古风流人物——苏轼主题书画特展B.我校师生参观“千古风流人物”特展C.“千古风流人物”特展分为四个单元D.我校同学们观展认真投入，收获颇丰（4）冒号常用在总起句后，以引起下文的分说。
第三段冒号前的画线句作为这段的总起句表达欠妥，请根据文意作出修改。
修改：______（5）在这则新闻稿的结尾，打算引用承天寺内的一副对联来表达观展感受，仓促间只找到了上联，请从下列选项中选出下联（）上联：人于静处曾开悟下联：A.此心安处是吾乡B.事经思量都是错C.心若安时便得闲D.萧然自有林下风2. 有同学给两幅书法作品和解说词分别拍照后，分不清【甲】【乙】两幅作品哪一幅是苏轼本人的作品，依据解说词，你认为_____是苏东坡墨迹。
解说词1：苏轼的这幅行书作品，笔丰墨满，用笔浑厚遒劲，结体长短交错，纵横抑挫，富有动感。
行文充满感情色彩。
解说词2：米芾这幅作品行草相间，起之以行书，继之以草书。
行书迅猛而带涩势；草书笔意如游丝，又如粉蝶戏花、蜻蜓拂水。
3. 观展中，在文华殿内你遇到一位阿姨，问你去午门怎么走。
请参照下图，为她指路。
【答案】1. (1). C(2). D(3). B(4). 答案示例1：听了老师的讲解，同学们了解到苏东坡诗词、文章、书法、绘画皆精；答案示例2：听了老师的讲解，同学们了解到苏东坡诗、文、书、画皆精。
答案示例3：听了老师的讲解，同学们了解到苏东坡在多个艺术领域都有杰出成就(5). C2. 【乙】3. 答案示例1：阿姨，您出文华门，向西走，过协和门，再向西南，就看到午门了。
答案示例2：阿姨，您出文华门，向右走，过协和门，再向左拐，就看到午门了。
【解析】【1题详解】（1）遒劲（qiú jìng）：意思是形容雄健，有力量的；惟妙惟肖（wéi miào wéi xiào）：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象；摩肩接踵（mó jiān jiē zhǒng）：意思是形容人多拥挤。
根据选项分析，故选C。
（2）结合词语含义和语境分析即可。
巧妙绝伦：意思是指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的；屏息敛声：意思是抑制语声和呼吸。
形容畏惧、小心的样子；自出心裁：意思是出于自己心中的设计或筹划。
多指诗文﹑技艺等的构思有独创性；诚惶诚恐：意思是非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
第一处根据“开创‘尚意’书风”分析，“自出心裁”合适。
第二处根据“欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本”分析，“屏息敛声”合适。
故选D。
（3）拟写新闻标题，注意从导语中概括即可。
标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件。
因此，分析时，可以对新闻导语部分内容进一步的提炼概括即可，导语是：2020年9月13日，我校师生走进故宫，参观了“千古风流人物——苏轼主题书画特展”。
主体：我校师生；事件：参观了“千古风流人物——苏轼主题书画特展。
概括为：我校师生参观“千古风流人物”特展。
故选B。
（4）本句是总起句，下文分别介绍了“其词、其文、其书法、其绘画”四部分，故改为：听了老师的讲解，同学们了解到苏东坡诗词、文章、书法、绘画皆精。
（5）根据《记承天寺夜游》的主旨句“但少闲人，如吾两人者耳”分析，关键词是“闲”，然后分析选项。
C项“心若安时便得闲”含有“闲”字，也符合对联“词性相当和内容相关”的特点。
故选C。
【2题详解】仔细阅读两个解说词。
注意“行书”“草书”的特点。
甲图有行书、有草书，符合解说词2的内容。
乙图是行书，字体大小相兼、疏密得体、收放结合、浓淡相融，符合解说词1的内容。
故乙图书法是苏东坡墨迹。
【3题详解】本题考查语言表达能力。
根据图示中的所在位置，然后分清方向（上北下南，左西右东），用简洁的语言表达清楚即可。
本题关键点：到了“文华门”怎么走，到了协和门怎么走。
注意称呼。
如：阿姨，您从这里向南走，到文华门，出文华门，向西走，过协和门，再向西南，就看到午门了。
二、古诗文阅读（共20分）（一）（共6分）4. 默写。
能遇到千百年前的古诗词，我们何其幸运。
在“遇见最美古诗词”活动中，同学们品味出不同韵味的美。
_____（朝代）陶渊明的“_____，悠然见南山”是怡然自得之美；唐代王维的“_____，长河落日圆”是苍茫壮丽之美；李白的“山随平野尽，_____”是辽阔高远之美；宋代_____（人名）的“九万里风鹏正举。
风休住，_____”是雄奇豪迈之美。
【答案】(1). 东晋（晋）(2). 采菊东篱下(3). 大漠孤烟直(4). 江入大荒流(5). 李清照(6). 蓬舟吹取三山去【解析】【分析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。
注意：东篱下、大荒流、蓬舟。
（二）（共6分）阅读《望岳》《春望》，完成下面小题。
望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
5. 《望岳》与《春望》分别创作于杜甫的青年和中年时期，两首诗围绕“望”字展开。
《望岳》中作者望到了巍峨秀丽的泰山，表现出诗人___的人生态度；《春望》中作者望到了破败的长安城，表现出诗人___、思念亲人、悲己伤时的情感。
（每空限填4字）6. 下列对这两首诗的赏析，有错误的一项是（）A. 《望岳》全诗没有“望”字，却句句围绕“望”字着笔，远望、近望、凝望，描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己的人生情怀。
B. 《望岳》颔联中“钟”字，把大自然人格化，它慷慨地把所有的神奇和秀美都集中在泰山身上；而“割”字则写出了泰山高大巍峨的形象。
C. 《春望》颔联中“感时”紧承“国破山河在，城春草木深”，感伤时局，见花开伤心；“恨别”领起“烽火连三月，家书抵万金”，怨恨离散，闻鸟鸣惊心。
D. 《春望》尾联由国破家亡写到自己的衰老，白发是愁出来的，“搔”欲解愁而愁更愁，头发白了疏了，从头发的变化，表达了诗人珍惜时光的愿望。
7. 在古代诗歌中你会遇到各种各样的鸟，诗人借鸟表达不同的情感色彩。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了伤感悲情；“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”表达了满怀豪情；“______，______”表达了喜悦之情。
【答案】5. (1). 积极向上(2). 忧国忧民 6. D7. (1). 示例1：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(2). 示例2：春眠不觉晓，处处闻啼鸟【解析】【5题详解】本题考查诗歌主题。
注意：每空只允许用四字词语作答。
（1）《望岳》前三联从远望、近望、凝望三个角度描写了泰山的巍峨、秀丽。
第四联写了想象中登上泰山的所见和所感。
“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。
表现出要攀登泰山顶峰的决心，也表现出要攀登人生顶峰的决心，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
整首诗洋溢着积极乐观的人生态度，故望岳展现出诗人积极乐观的人生态度。
（2）《春望》首联写安史之乱带来的春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨，表现了对国家和百姓的悲痛；颔联移情于物，借景生情，通过花鸟写出自己的悲伤；颈联借一封家书写出对家人的思念；尾联描绘了自己头发斑白、稀疏的形象，表现对家人的思念和国家的忧虑，流露出悲己的情怀。
故《春望》中作者望到了破败的长安城，表现出诗人忧国忧民、思念亲人、悲己伤时的情感。
【6题详解】本题考查内容分析。
《春望》尾联写头发的变化，头发白了、稀疏了，而原因是愁，为国家的处境，为离散的亲人，头发的变化使读者感到诗人内心的痛苦和愁怨，使读者更加体会到诗人伤时忧国、思念家人的真切形象，并非“表达了诗人珍惜时光的愿望”，D错误，故选D。
【7题详解】本题考查文学积累。
找到两句连续的表达喜悦之情的写鸟的诗句。
示例1：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
示例2：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（三）（共8分）在七年级我们遇到春秋时代儒家创始人孔子，在八年级我们遇到战国时代儒家代表人物孟子。
请阅读孟子的《得道多助，失道寡助》，完成下面小题。
得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
8. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A. 三里之．城亲戚畔之．B. 环．而攻之环．环相扣C. 兵革之利．天时地利．D. 委．而去之相委．而去9. 翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（）【甲】天时不如地利，地利不如人和。
2020-2021学年八年级语文上学期期末测试卷02卷(安徽)(含答案)
2020-2021学年八年级语文上学期期末测试卷02卷注意事项：1．注意你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页。
3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1．默写。
（10分）（1）半卷红旗临易水，。
（李贺《雁门太守行》）（2），城春草木深。
（杜甫《春望》）（3）结庐在人境，。
【陶渊明《饮酒》（其五）】（4）中原乱，簪缨散，几时收？。
（朱敦儒《相见欢》）（5）李清照《渔家傲》中描写拂晓时海上的景象组成一幅辽阔壮美的海天图：，。
（6）《赤壁》中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是：，。
（7）《如梦令》中，描写词人兴尽欲归、误闯荷花丛中的句子是：，。
2．请阅读下面的文字，完成各题。
（11分）你的价值何时表现出来？你的价值，决定于你在多大程度上善待你自己，解放你自己，开拓．你自己。
你是平铺直叙，抑或悬念迭生，只在于你如何去选择；是停zhì沉寂，还是奔藤呼啸．，只在于你怎样去拼搏。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）开拓．（______）停zhì（______）呼啸．（______）（2）文中有错别字的一个词语是“______”，这个词语的正确写法是“______”。
（2分）（3）文中“平铺直叙”的“铺”的意思是______；“悬念迭生”中的“迭生”的意思是______。
（4分）（4）画线句子运用了______和______的修辞方法。
（2分）3．近年以来，全国各地新华书店、大型连锁书店、新兴独立书店纷纷掀起开店热潮。
实体书店，在和煦春风吹拂下，开始显现回暖迹象。
请你阅读下面两则材料，完成题目。
（14分）材料一：近年来，许多实体书店积极尝试与创新经营模式，从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营，不断开拓新的增长点。
北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷+答案+听力材料
北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷+答案+听力材料北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷高一英语2021.1本试卷共13页，共140分。
考试时长120分钟。
考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷(共75分)I. 听力理解（共三节，22.5分）第一节: (共4小题; 每小题1.5分，共6分)听下面四段对话，每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
每段对话你将听一遍。
1. What does the man think the weather will be like in the afternoon?A. Cloudy.B. Rainy.C. Sunny.2. Where does the conversation probably take place?A. In a restaurant.B. In a cinema.C. In a supermarket.3. Why did the man leave his previous job?A. To study further.B. To get experience.C. To find a new job.4. Why does the woman make the phone call?A. To book a service.B. To ask about a delivery.C. To arrange a meeting.第二节:（共6小题；每小题1.5分，共9分）听下面三段对话，每段对话后有两道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
每段对话你将听两遍。
听第5段材料，回答第5至第6小题。
5. What is the woman?A. A bus driver.B. A college student.C. A shop assistant.6. How much will the woman save with a discount?A. 50 dollars.B. 30 dollars.C. 20 dollars.听第6段材料，回答第7至第8小题。
2020-2021学年人教部编版语文八年级下册 期末终极测试套卷(六) 含详解
2020-2021学年人教部编版语文八年级下册期末终极测试套卷（六）一、语文积累与运用（每题3分，共18分）1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（D）A.感慨．kài 哺．育bǔ 孜．孜不倦zī 袖手旁观．guànB.静谧．mì荒缪．miào 龙吟风哕．suì海枯石烂．lànC.荣膺．yīn 辐．fú射恍．然大悟huǎnɡ 不知所措．cuòD.门楣．méi 剽．piāo悍周道如砥．dǐ 格物致知．zhī2.下列词语中没有错别字的一项是（A）A.羁绊突兀呕心沥血学浅才疏B.称敕橄榄因才施教阳奉阴违C.伐薪月薪一泄千里瞬息万变D.乌蓬冰辙多多益善口干舌燥3. 下面加点成语运用不当的一项是（D）A.11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过.B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移．．．．地向南飞行英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
C.与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。
D.1943年的开罗会议上，人们发现各国之间的联合是不可估量．．．．的。
【解析】项属于语义误用，不合语境，应为“不可预期”。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A．作为学者和诗人的闻一多先生，在国立青岛大学30年代的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
C．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。
D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
【答案】B【解析】A.宾语缺失应在损害少年儿童身心健康后加“的行为”；同时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。
2020-2021学年北京市东城区八年级(上)期末语文试卷(附答案详解)
2020-2021学年北京市东城区八年级(上)期末语文试卷(附答案详解)2020-2021学年北京市东城区八年级（上）期末语文试卷 1.(2021·北京市市辖区·期末考试)为帮助大家了解中国的历史和身边的文化遗产，班委会利用紫禁城建成六百周年、XXX成立九十五周年的机会，策划了“走进故宫，了解身边的文化遗产”主题活动。
下面是“历史与变迁”小组发现的介绍故宫的文字，阅读这则材料，完成下面小题。
永乐四年（1406年）XXX，多位大臣离开首都南京城，分赴大江南北。
他们奉命到各地督民采木、烧造砖瓦，征发人力和物资，将各种资源长途①涉运至北京。
为修建一座恢弘壮丽的宫城做准备。
史料记载“以百万之众，终岁在官供役”，文字难以描绘建造者的殚精竭虑，后人也难以想象工程量之大。
永乐十八年（1420年）十一月，紫禁城主体建筑建成，标志着紫禁城正式登上历史舞台。
从1421年XXX入住紫禁城开始，到1924年XXX皇帝XXX被国民军“请出”为止，在长达500年的时间里，紫禁城先后住进了24位主人。
1925年，紫禁城有了新的名字--故宫，它从皇帝的“家”成为老百姓的博物馆。
1949年北平和平解放时，紫禁城破败残损。
之后，随着我国综合国力的提升和文化事业的发展，紫禁城迎来了全面发展。
它不但重现了昔日的皇宫格式，更成为游客②肩接踵、备受世界推③的中国文化名片。
1987年，故宫被XXX构造列为“世界文化遗产”。
紫禁城，历经六百年，每一个角落，每一件器物，都在传承着源于历史深处、鲜为人知的故事。
它像是一部长卷，所有与之相关的有情众生，都被镌刻其中……加点字的注音全都正确的一项为哪一项______A.记载izàB.记载zǎiC.记载zǎiD.记载izà殚精竭虑XXX 殚精竭虑XXX n殚精竭虑dàn殚精竭虑dàn雕刻juà镌刻XXXn雕刻juà镌刻XXX结合语境，横线处填入的词全都正确的一项是______A.①拔B.①跋C.①拔D.①跋②摩③祟②磨③崇②磨③祟②摩③崇第1页，共24页2.(2021·北京市市辖区·期末考试)以下是“建筑与智慧”小组的同学找到的资料，按要求完成下面小题。
北京市西城区2020-2021学年七年级下学期期末语文试题试卷(Word+答案+解析)
【分析】
【7题详解】
考查诗歌内容的正确理解。B.有误，全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”意思是：今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。这是作者的美好愿望，不是写实。表明诗人已“游”了一整天，于是从胸中自然流出：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。故选B。
英雄的生命开鲜花
一声呼叫炮声隆
翻江倒海天地崩，天地崩
双手紧握爆破简
怒目喷火热血涌
敌人腐烂变泥土
勇士辉煌化金星
为什么战旗美如画
英雄的鲜血染红了它
为什么大地春常在
英雄的生命开鲜花
A.“四面青山侧耳听，侧耳听”运用拟人和排比，生动地展现出一幅“四面青山在歌唱与聆听英雄故事”的感人画面。
B.“两脚熊熊趟烈火/浑身闪闪披彩虹”运用对偶，整齐有力，勾画出战士在炮火纷飞的战场上英勇无畏的光辉形象。
5.考试结束时，将本试卷、答题卡一并交回。
一、基础·运用（共17分）
班级开展“铭记历史，面向未来”的主题活动，请完成以下各题。
1.在活动前，班长撰写了一篇演讲词。阅读后，完成各题。
天地英雄气，千秋尚凛然。回望中华民族近一百年来的奋斗历程，一幕幕风云激荡的场景，让人不禁热泪盈眶：全民族抗战的戮力同心，渡江战役的横扫千军，抗美援朝的英勇无畏，抗洪抢险的勇往直前，抗疫斗争的逆行出征，脱贫攻坚的尽锐出战……多少惊心动pò（），多少跌宕起伏，无数仁人志士赴汤蹈火，将功勋镌刻在了祖国的大地上。
信仰是沉沉暗夜里燃烧的火炬。百年来，无数共产党人为了追求真理前仆后继，抛头颅，洒热血，在所不惜：瞿秋白哼唱着自己翻译的《国际歌》从容赴死，慷慨就义；殷夫置生死于度外，只想做带给人间光明的普罗米修斯；蔡和森在狱中受尽酷刑却①，
2020-2021学年北京市海淀区八年级(上)期末语文试卷(含参考答案与试题解析)
2020-2021学年北京市海淀区八年级（上）期末语文试卷一、基础•运用（共16分）学校组织同学们开展“大美海淀•身边的文化遗产”学习活动，请完成下列任务。
1．（4分）【大美海淀•昆玉河】下面是同学推介昆玉河的材料，阅读这则材料，完成问题。
被誉为“京城水美乃昆玉，水之灵秀数昆玉”的昆玉河，从颐和园的昆明湖到玉渊潭的八一湖，既是沟通昆明湖、紫竹湖、玉渊潭的重要水道，也成为游客游览的一道风景线。
它北端的颐和园集传统造园艺术之大成，又充满自然之趣，高度体现了“【甲】”的造园准则，有樱花园、湿地园、万柳堂等一批特色景区和园林建筑，是“春赏樱、夏亲水、秋观叶、冬嬉雪”的佳地。
昆玉河将中华世纪坛、玉渊潭公园、中央电视塔、玲珑塔等景观①_____（勾连串联），不仅使这些景观富于节奏感，也使这一游览线成为②______（展现展示），让游人能够充分感受古都北京深厚的文化底蕴。
（1）结合语境，填入文段【甲】处的内容，最恰当的一项是A.石无定形，山有定法B.清水出芙蓉，天然去雕饰C.虽由人作，宛自天开D.山因水而活，水因山而秀（2）根据文段内容，从括号内分别选择恰当的词语填入横线处，①处应填，②处应填。
2．（7分）【大美海淀•苏州街】下面是同学推介颐和园苏州街的材料，阅读这则材料，完成问题。
乾隆时期皇家园林内有三处俗称“苏州街”的买卖街市【甲】圆明园同乐园买卖街【乙】清漪园（后改称“和园”）后河买卖街【丙】从万寿寺往北剧海淀镇、畅春园沿线长达数里的苏式“商业街”。
从颐和园北宫门进园，必走过一座三孔石桥，桥下使是“苏州街”，以岸做市，曲．折蜿蜒的湖岸上，200余间铺面鳞次栉比．．．．，1860年，买卖街被英法联军大火焚毁，留下的只颓．垣断壁。
1986年，颐和园苏州街复建工程正式开工，历时4年完成，但①____了清代的建筑风格，②____了中国古代的商业街区和民俗民情，这不仅使颐和园的重要历史价值和艺术价值更为完整，还丰富了北京作为历史文化名城的旅游资源。
北京市2020-2021学年第一学期八年级语文期末试卷汇编：文言文阅读专题
北京市西城区2020-2021学年八年级上期末考试语文试卷
（三）在七年级我们遇到春秋时代儒家创始人孔子，在八年级我们遇到战国时代儒家代表人物孟子。请阅读孟子的《得道多助，失道寡助》，完成8-10题。（共8分）
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石? 诵读；愚公妻子从“献疑”的角度提出她真实的想法，她认为愚公年老体弱，移山难度大，还担心土石的处理， 读时要读出埋怨的语气。
【丙】甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能惠”之举，轻视愚公之力，讥讽愚公无能，读时要读出嘲笑的语气：
11.下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分)
A.面山面居．居．无何B.以．残年余力固国不以．山溪之险
C.何苦．而不平必先苦．其心志D.帝感其诚．公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉
12.在诵读文章时，小林同学根据自己的理解，读出了不同的语气，下面三句话，你认为他处理不够准确的一项是(2 分)
【甲】吾与汝华力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎? 诵读：愚公与家人商议时，虽然提出了“可乎”这样的疑问，但此时他心中已有把山移走的信念，读时要读出坚定的语气。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
2020-2021学年北京市西城区部编版小学三年级上期末考试语文试卷(原卷版和解析版)
北京市西城区2020－2021学年第一学期期末测试卷第一部分识字与写字1.看拼音写词语。
bǎo guìyǎn zòu zhǎng bèi（）（）（）chéng shíguīzébǎo mǎn（）（）（）qiáng bìlèqù（）（）按要求完成练习。
2.下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误．．的，用“”标出。
（1）A．挣．钱（zhènɡ）B．压．根儿（yà）C．挨．打（āi）（2）A．膝．盖（xī）B．凑．近（còu）C．处．罚（chú）（3）A．几．乎（jī）B．召．开（zhāo）C．海滨（bīn）（4）A．骨．碌（ɡú）B．海参．（shēn）C．胳臂．（bei）3.先用“”标出句子中的错别字，再把正确的字写在括号里。
（1）出海捕鱼的船队满栽而归。
（）（2）这条小路是用细沙铺成的，采上去咯吱咯吱地响。
（）（3）英子在掌声里一遥一晃地走下了讲台。
（）请将正确选项的字母填在括号里。
4.给下列词语中的加点字选择正确的解释。
扬：A．高举；往上升B．在空中飘动C．传播出去D．指容貌好看①名扬．中外（）②扬．起双臂（）③其貌不扬．（）5.下列词语中“挺”字的意思与“这花挺香”中“挺”字的意思相同的是（）A.．．挺好B.．．挺身而出C.．．挺立6.填空。
“绒”字的第六笔是（），“养”字用部首查字法应查（）部。
7.组词语。
猎（）列（）饮（）惜（）烈（）软（）勇（）（）闻（）（）第二部分积累与运用8.选择恰当的词语填写在括号中。
沉思沉重沉着1．小刚正坐在写字台前想着什么，突然，敲门声打断了他的（）。
2．这天，芳芳遇到了不开心的事，她的心情特别（）。
9.填空。
本学期，我们一起游历了充满丰富想象的童话王国，在那里，我们结识了很多童话故事中的主人公：有渴望幸福的卖火柴的小女孩，有珍视友情的蟋蟀，有严于律己的蚂蚁队长……快把你在课外阅读．．．．中读到的、令你印象最为深刻的童话故事中的主人公介绍给大家吧！课外阅读中，让我印象最为深刻的童话故事的主人公是__________，因为他（她）__________________古诗文积累。
人教部编版2020—2021学年度第一学期期末八年级语文测试卷( 含答案)
2020-2021学年第一学期八年级期末质量测评试题语文试卷注意事项：1、本试卷共4页，满分120分；考试时间：150分钟。
2、答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在本试卷相应的位置。
3、答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4、卷首寄语：亲爱的同学,白驹过隙间我们度过了一个学期,面对这次考试,你准备好了吗?这份试卷,将再次记录你的自信、沉着、智慧与收获。
相信只要你沉着冷静,认真思考,积极行动,成功定然属于你。
祝开心、顺心!一、读·积累（40分）1.中国书法艺术，修身养性，传承千载，影响了一代又一代的中国人。
书法造型虽形态纷繁，但气象万千。
请欣赏右侧的书法作品，对其理解正确的一项是（）（2分）A.这是一幅草书作品，笔画连绵简省，龙飞凤舞。
B.这是一幅隶书作品，横画长直画短，呈扁宽形状。
C.这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。
D.这是一幅篆书作品，笔画瘦长圆滑，有古代象形字的特点。
2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（15分）（1）东风不与周郎便，__________________。
（杜牧《赤壁》）（2）__________________，学诗谩有惊人句。
（李清照《渔家傲》）（3）常记溪亭日暮，__________________。
（李清照《如梦令》）（4）__________________，浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）（5）芳草长堤，__________________。
（欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》）（6）__________________，塞上燕脂凝夜紫。
（李贺《雁门太守行》）（7）几处早莺争暖树，__________________。
（白居易《钱塘湖春行》）（8）_____________，不似春光。
胜似春光，_____________。
（毛泽东《采桑子·重阳》）（9）晏殊《浣溪沙》中的“__________________，__________________”将自然现象与人的感受巧妙结合，以景衬情，蕴含哲理，引发了词人对年华流逝的感伤。
北京市2020-2021学年第一学期八年级语文期末试卷分类汇编：非文学类文本阅读专题
非文学类文本阅读专题北京市海淀区2020-2021学年度八年级上期末考试语文试卷(一)阅读下面材料，完成第 15-17 题。
(共 8 分)①四合院，又称四合房，是中国传统的院式建筑。
按照规制，合院可分为一进院、二进院、三进院、四进院等、更高规制的还有五进院，简单地说，一进院是“口”字形，二进院是“日”字形，三进院是“目”字形，以此类推。
②二进院以上的四合院，一般在一进院和二进院之间有一道特殊的门一一垂花门，垂花门是沟通四合院内外院的门，俗称“二门”垂花门以外的院落算外宅，它是接待外来宾客的地方垂花门以内是供自家人生活起居的内宅，内宅是不允许外人进人的。
旧时人们常说的“大门不出，二门不迈”中的“二门”便是垂花门。
垂花门象征财富和地位，文物专家朱家潜先生曾说，有垂花门的四合院，称为宅门，也就是说其建筑规制高的意思。
③垂花门是装饰性极强的建筑，它的各个突出部位几乎都有十分讲究的装饰，垂花门向外一侧的梁头挑出，常雕成云头形状，称为“麻叶梁头”，这种设计在一般建中是不多见的。
在麻叶梁头之下，有一对倒悬的短柱，柱头向下，头部雕饰出莲瓣，串珠、花萼云或石榴头等形状，酷似一对含苞待放的花蕾，这对短柱称为“垂莲柱”，垂花门名称的由来大概就与这对特珠的垂柱有关，联络两垂柱的部件也有很美的雕饰，其题材有“子孙万氏”“岁寒三友”“福禄寿喜”等这些雕刻寄予着房宅主人对关好生活的憧憬，也将这道颇具地位的内宅门面装点得格外富丽华贵。
④垂花门建在四合院的中轴线上，从外边看，像一座极为华丽的砖木结构门楼；从院内看，则似一座亭榭建筑的方形小屋。
垂花门的顶部多为卷棚式，门外部分的顶部为清水脊，而门内部分则是卷棚顶，两顶迹接搭在一起的交汇处形成了天沟，垂花门所承接的雨水有一半从天沟的两侧流出，大大减少了檐前的滴水，减少了雨水对垂花门阶石的侵蚀。
⑤垂花门还具有防卫和屏障功能，在垂花门向外一侧的两柱间安装着第一道门，这道门比较厚重，与街门相仿，名叫“棋盘门”，白天开启，供宅人通行，夜间关闭，有安全保卫作用。