教科版科学五年级下册第四单元检测卷(含答案)
教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷(后附答案)
教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷一、选择题1．当水结成冰时，下面说法正确的是（）。
A．体积不变B．不吸热也不放热C．温度不变2．给一杯水加热，在水沸腾之前，下面描述正确的是（）。
A．体积不变B．温度不断升高C．没有气泡产生3．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。
A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热4．如图所示，当用酒精灯给试管加热时，可能发生的现象是（）。
A．试管中的水全部沸腾B．只有加热部位以下的水沸腾C．只有加热部位以上的水沸腾5．水在沸腾的过程中，下面描述正确的是（）。
A．不需要再加热B．越往上气泡越大C．温度不断升高6．在冬天，教室中开空调，整个教室的温度都上升了，这是利用（）的方式使教室中的空气温度上升的。
A．传导B．对流C．辐射7．在使用温度计测水的温度时，下面说法正确的是（）。
A．可以提离水面读数B．视线一定要与液柱相平C．玻璃泡可以接触杯底8．晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为（）。
A．撑开时滴水快B．撑开时蒸发面积大，蒸发快C．撑开时更有衣服吸水，干得快9．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。
A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中10．如果把一块烧红的铁块投入一杯冷水中，对于铁块和水最后结果将是（）。
A．铁块的温度高B．水的温度高C．它们的温度一样高11．当你把装有开水的盖子打开时，会发现盖子下会凝结有很多小水球，关于这些水球的来历，下面说法正确的是（）。
A．下面的水烧开后溅上去的B．锅外面空气中的水渗进来的C．锅内的水蒸气凝结成的12．在雨后，我们常会看到山上雾气缭绕，关于雾的形成，下面说法正确的是（）。
A．白雾是水蒸气凝结成的小水球B．白雾是烧火形成的烟尘C．白雾就是水蒸气二、判断题13．冷水在加热过程中，体积、重量都会增大。
( )14．水沸腾后，即便不加热也能一直保持沸腾状态。
教科版小学五年级科学下册第四单元综合达标测试卷含答案
（1） A 后，走马灯会转动； B 后，走马灯停止转动。（4分）
A.点燃蜡烛 B.熄灭蜡烛
（2）叶轮会转动的原因是（ B ）。（2分）
A.点燃蜡烛后，叶轮因受热转动
B.点燃蜡烛后，空气发生热对流
C.点燃蜡烛后，人和马形象的彩纸发生热传导
科学 教科版 五年级 下册
第四单元学习达标测试
一、填空题。（每空2分，共36分）
1.在生活中，我们看到的冰、 雾 、 霜 等都是水变成的。
2.水受冷会 凝固 ，受热会变成 水蒸气 。
3.将冰块放入陶瓷杯、塑料杯、不锈钢杯中，盖上盖子， 不锈钢
杯中的冰块融化得最快。
4.热的不良导体可以 减慢 （填“加快”或“减慢”）物体热量的散
面。（2分）
A.遇热
B.遇冷
C.压力变大
（5）小明和同学们还想研究有风的天气和无风的天气对水蒸发速度 快慢的影响。设计实验如下：
分别在甲、乙两块玻璃片上滴上相同大小的水滴。甲不吹风，模拟无 风的天气；乙用吹风机吹热风，模拟有风的天气。
①为保证对比实验的科学性，需要改进的地方是 乙用吹风机吹冷风 而不是吹热风 。（4分）
（√）
3.做加热水的实验，加热到沸腾时，每组测量出的温度都是100 ℃。
（✕
）4.水不能传热。
✕
（✕
）
5.水会慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫作凝结。
（✕
）6.冬天，开空调后，房间渐渐暖和了，这种传热方式叫作热对流。
（√）
7.用酒精灯加热试管时，要注意试管口不能对着人。
（√）
8.云是水蒸气。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
教科版小科五年级下阶段第四单元测评卷(含答案)
教科版小科五年级下阶段第四单元测评卷一、填空题（每空2分，共22分）1、物质通常以固态、_______、气态的形态存在，物态变化取决于_______等。
2、热可以通过________、热对流、________三种方式进行传递。
3、根据物体的导热性，我们可将物体分为热的________和热的_________。
4、一般情况下，水的凝固点是______℃，沸点是______℃。
5、在实验中，我们测量物体的温度通常使用_______。
6、水吸收热量______变成水蒸气，水蒸气遇冷______变成水。
二、判断题，正确的打√，错误的打✘。
（每题2分，共14分）1、两个物体不需要直接接触也能发生热传导。
（）2、热只能在不同物体间传递。
（）3、热通常从温度高的物体传向温度低的物体。
（）4、热的不良导体不导热。
（）5、固体、液体、气体都能传递热。
（）6、不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。
（）7、用感温纸带、感温粉末来感知温度变化更直观。
（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（每题4分，共36分）1、高压锅的手柄是塑料的，其作用是（）A.塑料是热的良导体，导热性能好B.塑料是热的不良导体，可以避免烫伤C.塑料价格便宜，可以就地取材2、热在金属片中的传递方向是（）A.向四周传递B.沿直线传递C.不确定3、下列现象属于水蒸发的是（）A.湿衣服变干B.浴室镜面上的水滴C.清晨草叶上的露珠4、热在液体和气体中的主要传递方式是（）A.热传导B.热对流C.热辐射5、铜、铝、铁三种材料的导热性能排序正确的一项是（）A.铜＞铝＞铁B.铜＞铁＞铝C.铝＞铜＞铁6、下列材料属于热的良导体的有（）A.金属B.木头C.塑料7、保温瓶内胆是真空的，其目的是防止（）A.热传导与热对流B.热辐射与热对流C.热传导与热辐射8、把冰箱里的牛奶放到热水里，不会发生的现象是（）A.热水一直凉下去，牛奶一直变热B.热水逐渐变凉，牛奶逐渐变热，直到温度相同C.热水温度不变，牛奶变热9、水的蒸发过程（）热量，水蒸气凝结成水的过程（）热量。
五年级下册科学单元试卷 第四单元地球的运动教科版含答案
五年级下册科学单元试卷第四单元地球的运动教科版含答案五年级下册科学单元试卷-第四单元地球的运动教科版含答案小学五年级科学下册第四单元练习题一、填空题：1、地球是一个非常巨大的，地球上的人和物体都在与地球共同。
2、北极星“不动”是因为地球转动时，始终倾斜着指向北极星。
3、地球进动的方向就是，这就意味著越是的时区，就越先迎黎明4、指出太阳就是宇宙的中心，地球和其他行星都紧紧围绕太阳运动的学说称作。
5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看见车、船、椅子外的景物可以向方向运动。
6、。
指出地球居宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都紧紧围绕地球运动的学说称作。
7、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫，只有黑夜而没有白天的日子叫。
8、地球自转周期是，地球自转的证据是，并会产生现象。
9、公转就是地球围绕着转动。
公转方向是，公转一周是。
四季的形成与地球的、的倾斜有关。
10、地球就是紧紧围绕着展开旋转的，因为夜晚看看天空北极星就是一动的，它在地轴的（延长线）上。
11、在春夏秋冬不同季节的正午，古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是的。
其中春秋季影子适中，夏季最，冬季最，这与太阳在天空中的高度有关。
12、阳光的造成了地球上相同地区的相同，春秋季阳光照射点在。
北半球就是夏天南半球就是冬天。
四季构成的原因就是阳光在地球上照射点边线的变化而构成的。
二、判断题，（对的踢“√”，错的踢“×”）1、地球向着太阳的一面就是白昼，背著太阳的一面就是黑夜。
（）2、创办“日心说”的天文学家就是哥白尼。
（）3、古希腊天文学家明确提出了“地心说”的观点就是错误的。
（）4、虽然我们感觉地球就是稳定的，但是地球却是在不停地进动。
（）5、现在我们人类可以通过太空望远镜、人造卫星等观测地球的进动和太阳。
6、地球紧紧围绕太阳太阳过程中，人们在观测远近相同的星星时产生的视觉上的相对边线差异，称作恒星周年视差。
（）7、人们在相同夜晚的同一时间观测星座时辨认出，天空中星座的边线可以随着时间的流逝由东向西移动，比如说北斗七星就是如此。
新教科版科学五年级下册第四单元热测试卷练习题及答案
教科版小学科学五年级下册第四单元热测试卷（含答案）（考试时间：90分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、填空题1．热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作。
2．热传递有、和三种方式。
3．水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫作。
4．热总是从温度较的物体传递到温度较的物体。
5．为了防止烫手，锅铲的手柄应该用类的材料制作。
二、判断题6．热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。
7．不断增添衣物可以增加身体的热量。
（）8．只有用加热的方法才能加快水的蒸发。
9．在碎冰块里加入较多的食盐可以制造出温度更低的环境。
10．热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。
（）11．导热性能最好的是金属银，最差的是铁。
12．两个不同温度的物体相互接触，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。
13．热的良导体，可以使物体热量的散发减慢。
14．两个物体紧挨在一起，却没有发生热传递，是因为它们的温度相同。
15．相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。
（）16．烧开水后冒出的白气是气态的水。
三、单选题17．下列三组材料中，都是热的良导体的是() 。
A．玻璃棒、铁棒、铜棒B．铝棒、铜棒、铁棒C．铜棒、竹条、塑料棒18．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来这种现象叫作()。
A．沸腾B．蒸发C．凝结19．下列现象不属于凝结现象的是（）。
A．冬天进入室内，镜片出现小水珠B．盛冰的瓶子外出现小水珠C．屋檐下挂满冰凌20．如图所示，将除材质之外其它都相同的铁勺、铜勺和铝勺同时放入热水中，传热最快的是()A．铁勺B．铜勺C．铝勺D．不能确定21．水结冰时的温度，就是水的冰点。
水的冰点为()A．4℃B．-1℃C．0℃22．烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于()A．热传导B．热对流C．热辐射23．不同品牌的汽车前脸都有一个“中网”。
教科版小学五年级下册科学第四单元同步练习试题附答案
（教科版）五年级科学下册第四单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。
（每小题2分，共10分）1.地球转动时，地轴始终倾斜着指向__________，这个倾斜的角度大约是__________度。
2.世界时区图将全界划分成__________个时区，每相邻两个时区之间相差__________小时。
越靠东边的时区，迎米黎明的时间越早，如__________(填“北京"或“乌鲁木齐)先迎米黎明。
3. 在地球的南北极，有时会出现太阳挂在天空几个月不落下或者几个月见不到太阳的现象，人们把这样的现象叫__________或__________。
4. 白天和晚上时间一样长的节气有__________和__________。
5. 坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围的景物沿__________方向转动。
二、判断题。
（每小题2分，共30分） 1. 世界各地迎来黎明的时间是相同的。
（ ）2. “傅科摆”摆动后.地面上的刻度盘所指示的方向与摆的摆动方向会发生偏转，这个现象可以证明地球在自转。
（ ）3. 北极星不动的秘密是因为北极星是字宙的中心。
（ ）4. 夏至时，我们能在北极圈内看到极夜现象。
（ ）5. 我们观察到太阳每天东升西落，说明地球的自转方向是自东向西。
（ ）6. 同一时间，北半球和南半球的季节是一样的。
（ ）7. 人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球的公转。
（ ）8. 阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区的气温不同。
（ ）9. 在北半球，人们发现天上的星星每天围绕着北极星沿顺时针方向旋转。
（ ）10. “日心说”能解释昼夜交替现象而“地心说”不能。
（ ）11.地球上春分或秋分这一天，阳光会直射在赤道上。
（ ）12. 在“地球在公转吗”的模拟实验中，“星星”的位置越远看到的位置变化越明显。
（ ）13. 摆具有保持摆动方向不变的特点。
（ ）14. 在模拟“恒星周年视差”实验中，随着“地球”的运动，远近不同的“星星”之间的相对位置看上去会发生移动。
2025年教科版五年级下册科学第四单元综合素质达标试卷及答案
综合素质达标
19. 如图, 在“给试管里的水加热”的实验中, 下列操作正 确的是( C ) 。 A. 为了方便观察, 加热时要将试管口朝向有人的地方 B. 可以用手去触碰试管, 直观感受温度变化 C. 用酒精灯的外焰加热
综合素质达标
20. 下图圆圈中的小圆点表示不同温度下的水微粒的分布 情况, 其中表示温度最低的是( C ) 。
综合素质达标
序号 保温方法 开始温度 10 分钟后温度 20 分钟后温度
1 无盖的塑料杯 95℃
65℃
30℃
2
无盖的 不锈钢杯
95℃
60℃
40℃
3
塑料杯外包 毛巾，无盖
95℃
73℃
62℃
4
塑料杯外包 毛巾，加盖
95℃
81℃
74℃
5
塑料杯嵌入塑 料泡沫，加盖
95℃
85℃
80℃
综合素质达标
(1) (多选题) 分析表中的实验数据, 我发现保温效果最好的 是___5__号杯子, 我的理由是( BC ) 。 A. 使用的材料最多 B. 20 分钟后温度最高 C. 温度下降得最慢
第四单元综合素质达标
综合素质达标
一、选择题(每题2 分, 共40 分) 1. 将30℃和70℃的水倒在一起, 混合后的水温在( C ) 。 A. 30℃以下 B. 70℃以上 C. 30~70℃之间
综合素质达标
2. 冬天, 人们喜欢用热水袋取暖, 这种热传递方式为( A ) 。
A. 热传导
B. 热对流
综合素质达标
(5) 天天发现用来装热茶的容器有木制的、不锈钢的、 塑料的。他想研究哪种材料的保温效果更好, 于是 拿来了木头、不锈钢、塑料三种材料制作而成的小 棒。他在实验中需要控制 ___粗__细___、___长__短___、 __浸__入__水__中__部__分__（__合__理__即__可__）__等条件相同。
教科版五年级科学(下)第四单元综合测试卷(2套)含答案
教科版五年级科学下册第四单元综合测试卷环境与我们（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把木勺、塑料勺、钢勺放入热水中，用手同时触摸露出水面部分的最上端，最先感觉到（）热起来。
A．木勺B．塑料勺C．钢勺2．晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为（）。
A．撑开时滴水快B．撑开时蒸发面积大，蒸发快C．撑开时更有衣服吸水，干得快3．两杯一样多的水，一杯是热水，另一杯是冷水，混合后，水温（）。
A．比原来的冷水温度低B．比原来的热水温度高C．接近两杯水的温度的平均值D．最后比室温低4．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。
A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热5．水蒸发的快慢和温度的关系是（）。
A．温度越高，水蒸发得越快B．温度越低水蒸发得越快C．温度高低与水蒸发的快慢无关6．热在金属圆片中的传递方向是（）。
A．向左B．向右C．向四周7．把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。
A．25℃B．55℃C．36℃D．20℃8．妈妈用热水壶烧水，水沸腾后继续加热，在整个过程中，水的温度的变化是（）。
A．逐渐升高B．逐渐下降C．先升高后不变D．先升高再下降9．夏季（）的温度最高。
A．教室里B．室外树阴下C．阳光下10．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。
A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中11．测量物体温度时，我们通常使用的是（）。
A．温度计B．测力计C．天平12．在做“比较不同金属的导热能力”实验（如图所示）时，以下说法不正确的是（）。
A．三根金属棒的大小、粗细要相等B．火柴棒之间的距离要相等C．加热点与三根金属棒的距离要相等D．火柴棒掉落的时间要相等二、填空题13．下雨过后操场是湿的，太阳出来过一会儿就干了，这种现象属于水的( )。
教科版科学五年级下册第四单元测试题及答案
答案：C
答案：D
答案：A
答案：B
感谢观看
汇报人：XX
教科版科学五年级下册第四单元测试题及答案
单击添加副标题
XX
汇报人：XX
目录
01
单击添加目录项标题
03
答案部分
02
测试题部分
添加章节标题
01
测试题部分
02
填空题
题目：在太阳系中，离太阳最近的行星是______。 答案：水星
题目：太阳系中离地球最近的行星是______。 答案：金星
题目：太阳系中唯一一个有生命的行星是______。 答案：地球
答案：食盐和蔗糖在热水中溶解得更快
答案：食盐在热水中溶解得更快
选择题答案
第四题答案：A
第三题答案：B
第二题答案：D
第一题答案：C
判断题答案
太阳系中的行星都绕太阳公转，并自转。
太阳系中最大的行星是木星，最小的行星是水星。
地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。
太阳系中行星离太阳的距离由近及星。
判断题
地球是太阳系中唯一有生命物质的行星。
月球是地球的唯一天然卫星。
太阳系中只有九大行星。
太阳是太阳系的中心天体。
问答题
问答题的常见类型有哪些？
什么是问答题？
问答题的解题思路是什么？
问答题的解题技巧有哪些？
答案部分
03
填空题答案
答案：100毫升水能溶解的食盐最多约为36克
答案：100毫升水能溶解的蔗糖最多约为200克
题目：太阳系中最大的行星是______。 答案：木星
答案：水星
答案：木星
答案：地球
答案：金星
选择题
教科版科学五年级下册第四单元热达标测试(含答案)
小学科学五年级下册第四单元《热》测试卷姓名________班级________学号_________成绩_________一、判断题（每题2分，共20分）1.当水沸腾后，继续给水加热，温度还会继续升高。
（）2.在水结冰的过程中，温度使得水的状态发生了变化。
（）3.水结冰时，向周围放出热量。
冰融化时，要向周围吸收热量。
（）4.保温杯只能起到尽量阻碍热量传递的作用，但事实上还是会发生热量的传递。
（）5.江河湖海无时无刻不在蒸发。
（）6.空气中的水蒸气凝结成小水珠后就会下雨。
（）7.我们可以借助一些辅助材料来观察热的传递过程。
（）8．同时浸在热水中的塑料小勺比钢勺传热快。
（）9．塑料勺、木勺和钢勺相比，钢勺传热快。
（）10.热在不同的物体中传热的快慢是不一样的。
（）二、选择题（每题2分，共30分）1．下列现象中，哪些是由于热传递使物体温度升高的（）。
A．用毛巾反复擦热皮肤感到热B．子弹打进墙里，子弹温度升高C．把手伸到热水里手会感到热D．将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热2．在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）。
A．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾B．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高C．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变3. 水结冰实验中，你测量试管中水温的方法是（）。
A．B．C．4．将木条、金属条同时放入热水中，分别用手触摸木条和金属条的末端，发现( )。
A．木条的温度上升得快B．金属条的温度上升得快C．木条与金属条的温度上升得同样快5．对于保温杯的保温效果，下面说法正确的是（）。
A．金属外壳的保温杯一定比塑料外壳的保温杯保温效果好B．厚的保温杯一定比薄的保温杯保温效果好C．保温杯的双层结构并抽成真空的设计使保温效果更好6．小明发现保温杯可以保温杯内的水，关于“保温”，下列说法错误的是（）。
A．保温可以减缓杯内水的温度变化B．当保温杯内的水温度低于外界的温度，保温杯能减缓杯内水的温度升高的速度C．保温杯能使杯内的水保持原来的温度7.热传导在传递热量过程中（）。