江西省南昌市2016-2017学年八年级(下)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年江西省南昌市八年级（下）期末生物试卷一、单项选择题（每小题只限选一个最佳答案，本大题共20小题，每小题2分，共40分.请将正确的答案填写在后面的答题表内）1．地球上最初的生命诞生在（）A．原始大气B．现代大气C．原始海洋D．现代海洋2．下列哪项不是原始大气的成分（）A．氢B．氨C．氧D．甲烷3．在越古老的地层中，成为化石的生物（）A．数量越多B．种类越丰富C．越简单、越低等 D．越复杂、越高等4．在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（）A．鱼类B．爬行类C．两栖类D．哺乳类5．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石（如图），这些地层按地质年代由远到近排列应是（）A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、甲、乙D．乙、丙、甲6．现代长颈鹿的颈部都很长，这是（）A．人工选择的结果 B．不断变异的结果C．自然选择的结果 D．生存竞争的结果7．我国的金鱼品种是世界上最多的，众多金鱼品种的形成是由于（）A．定向变异B．过渡繁殖C．人工选择D．自然选择8．在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取．经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是（）A．红色的B．绿色的C．蓝色的D．黄色的9．我国政府规定，对适龄儿童进行计划免疫．其目的是（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上都对10．流感是冬季常发病，从传染病的角度分析，流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于（）①传染源②病原体③传播途径④易感人群．A．④③①②B．①③④②C．①④③②D．④①③②11．在禽流感流行期间，下列做法不恰当的是（）A．关门窗防病毒B．戴口罩少聚会C．勤洗手讲卫生D．多运动强体魄12．养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等卫生习惯，可有效预防传染病，这些行为属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．杀死病原体13．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．患过天花的人不再患天花B．皮肤和黏膜的保护作用C．注射狂犬病疫苗，预防狂犬病D．特定的抗体抵抗特定的抗原14．不小心被狗咬伤后，要在24小时内注射狂犬疫苗，注射的狂犬疫苗和所采取的措施分别是（）A．抗原保护易感者B．抗原控制传染源C．抗体保护易感者D．抗体控制传染源15．随着生活水平的不断提高，节假日外出旅行已成为许多人的生活常态，在外遇到危险或意外伤害时，下列采取的方法中，不正确的是（）A．将煤气中毒的人转移到通风的地方进行抢救B．擦破皮肤有血渗出时，可将出血部位消毒冲洗后贴上创可贴C．当人溺水造成呼吸停止时，可用人工呼吸方法进行急救D．某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打120，同时在远心端止血16．古人云：“是药三分毒”，下列有关安全用药的叙述，正确的是（）A．处方药简称为OTCB．为缩短治疗时间，可以自行增加用药剂量C．非处方药在服用前要仔细阅读说明书D．为预防感冒，要经常服用抗生素17．下列有关健康的叙述中，错误的是（）A．健康就是身体强壮不生病B．健康包括拥有健康的心理C．社会的适应性是健康的一个标志D．良好的生活习惯有益于健康18．青少年要健康快乐成长，可选择的健康生活方式是（）①少吃饭，多吃零食；②积极参加集体活动；③因学习可以熬夜早起；④遇烦恼时，寻找乐观的理由来安慰自己；⑤不挑食，合理营养；⑥身体不适时，凭经验服药；⑦坚持体育锻炼；⑧在青春期，不与异性接触．A．①③⑥⑧B．②④⑤⑦C．②③⑤⑧D．②④⑥⑦19．某人不小心手臂擦破皮，渗出一点血迹，这时可以采取的措施是（）A．拨打电话“120”，紧急呼救B．将伤口冲洗干净并消毒，然后贴上创可贴C．赶紧送医院D．用止血带或绷带压迫止血20．当遇到有人突然溺水或晕倒时，你应该尽快拨打的急救电话是（）A．110 B．119 C．120 D．122二、填表（本大题共1小题，每空4分，共12分）21．小明家有爷爷、爸爸和妈妈四口人，爷爷患有心脏病，妈妈时常会晕车，现一家四口准备远程旅游，请你为小明设计合理的一个旅游小药箱．（选择的用具及药品有：酒精、酒精棉、体温表、胃痛用药、创口贴、纱布、剪刀、止泻药、感冒药、碘酒、红花油、乘晕宁、硝酸甘油、烫伤膏）要求：（1）医用器具、内服药、外用药，至少准备四种．（2）药品配合要有针对性、实用性、急救性．三、识图作答（本大题共1小题，每空2分，共20分）22．如图是关于人体免疫的卡通图解，请据图回答：（1）和是保卫人体的第一道防线．在健康人清洁皮肤上落上的病菌很快死亡，是图所起的作用．（填写图中字母代号）．（2）图B表示分布在呼吸道黏膜上的，它具有作用．（3）第三道防线主要由和免疫细胞组成．第三道防线属于免疫．（4）为预防甲型HINI流感，对易感人群进行预防接种，从免疫类型看这叫免疫．这种预防传染病的措施属于，对甲型HINI流感患者往往隔离治疗，这种预防传染病的措施属于．四、实验探究题（本大题共1小题，每空2分，共16分）23．探究烟草浸出液对水蚤心率的影响：（1）探究的课题是．（2）该试验属于．（探究类/验证类/调查类）（3）设计的原则是：原则．（4）提出的假设是：如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，说明烟草浸出液对水蚤生命活动有影响．如果烟草浸出液加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率没有受到影响，说明烟草浸出液对水蚤生命活动没有影响．（5）实验用的水蚤的数量是10只，分成两组，一组为组，另一组为组．（6）观察水蚤的心率的方法是，来确定水蚤的心率．（7）为了避免实验的误差，我们可以采用来确定．（8）预期实验的结论是．五、综合分析（本大题共1小题，每空2分，共12分）24．某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表所示：请回答下列问题：（1）分析表中数据得出，流感高发的季节是季和季．（2）引起流感的病原体是．（3）流感的主要传播途径是．A．饮食传播B．空气传播C．生物媒介传播D．血液传播（4）流感高发季节时，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于．A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上三项的综合措施（5）将流感疫苗接种于人体后，体内可产生相应的，从而提高人体对流感的抵抗力．2016-2017学年江西省南昌市八年级（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题只限选一个最佳答案，本大题共20小题，每小题2分，共40分.请将正确的答案填写在后面的答题表内）1．地球上最初的生命诞生在（）A．原始大气B．现代大气C．原始海洋D．现代海洋【考点】N1：地球上生命的起源．【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．故选：C2．下列哪项不是原始大气的成分（）A．氢B．氨C．氧D．甲烷【考点】N2：原始地球条件．【分析】此题主要考查的是原始大气的成分，据此解答．【解答】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有游离态的氧．故选：C3．在越古老的地层中，成为化石的生物（）A．数量越多B．种类越丰富C．越简单、越低等 D．越复杂、越高等【考点】N4：生物进化的历程．【分析】本题考查生物进化的历程，化石的概念和化石的形成特点．【解答】解；化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹，最常见的是骸骨和贝壳等．研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代．保存在地壳的岩石中的古动物或古植物的遗体或表明有遗体存在的证据都谓之化石．在越古老的地层中挖掘出的化石，所代表的生物结构（越简单），分类地位（越低等）；而在距今越近的地层中，所代表的生物结构（越复杂），分类地位（越高等）．综上所述A、B、D选项不正确，只有C选项正确．故选：C4．在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（）A．鱼类B．爬行类C．两栖类D．哺乳类【考点】N4：生物进化的历程．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是脊椎动物的进化历程．【解答】解：在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，古代某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．故选：B．5．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石（如图），这些地层按地质年代由远到近排列应是（）A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、甲、乙D．乙、丙、甲【考点】N3：生物进化的证据﹣化石．【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系．也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．图中，丙地层的三叶虫最低等，因此地质年代最远；甲地层的恐龙和鳖属于爬行动物，动物较低等，因此地质年代较远；乙地层的犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙．故选：C．6．现代长颈鹿的颈部都很长，这是（）A．人工选择的结果 B．不断变异的结果C．自然选择的结果 D．生存竞争的结果【考点】N5：生物进化的原因．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果．【解答】解：达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．所以现代长颈鹿的颈部都很长，这是自然选择的结果．而人工选择是人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．人工选择不是在自然界中发生的．故选：C．7．我国的金鱼品种是世界上最多的，众多金鱼品种的形成是由于（）A．定向变异B．过渡繁殖C．人工选择D．自然选择【考点】N6：人工选择及其意义．【分析】（1）自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰．（2）人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择．经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种．【解答】解：首先人工选择的方向是人们的需求和喜好．金鱼起源于我国，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的．作为世界上最有文化内涵的观赏鱼，它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份．所以产生这么多金鱼品种的原因是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果．而不是自然选择的结果，由于金鱼体态臃肿，行动缓慢，难以逃避天敌的捕杀以及捕到足够的食物，在自然界中难免被淘汰．因此众多金鱼品种的形成是人工选择的结果．故选：C．8．在“模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取．经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是（）A．红色的B．绿色的C．蓝色的D．黄色的【考点】N7：达尔文和自然选择学说．【分析】动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；本题通过模拟实验验证了动物保护色的形成过程．【解答】解：本实验中，黄色的纸片与背景颜色黄布一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的红色、绿色、蓝色等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的黄色的纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色．该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．故选：D．9．我国政府规定，对适龄儿童进行计划免疫．其目的是（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．以上都对【考点】R5：传染病的预防措施．【分析】计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力，计划免疫的目的是保护易感人群，据此答题．【解答】解：预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力．这里的人群是指对该传染病缺乏免疫力，注射疫苗后让他们体内产生抗体，提高自身免疫力，从而达到预防传染病的目的．因此在人群中进行计划免疫的目的是保护易感人群．故选：C10．流感是冬季常发病，从传染病的角度分析，流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于（）①传染源②病原体③传播途径④易感人群．A．④③①②B．①③④②C．①④③②D．④①③②【考点】R4：传染病流行的基本环节；R3：病原体与传染病的病因．【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．【解答】解：流感就是一种传染病，其病原体是流感病毒，患流感的人是流感病的传染源；流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒，流感病人的飞沫就是传播途径；体质较弱的小孩和老人属于易感人群，可见B正确．故选：B．11．在禽流感流行期间，下列做法不恰当的是（）A．关门窗防病毒B．戴口罩少聚会C．勤洗手讲卫生D．多运动强体魄【考点】R5：传染病的预防措施．【分析】传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解答】解：A、关门窗防病毒不能有效预防禽流感，反而使室内空气不流通易于细菌滋生，A不正确；BCD、戴口罩少聚会、勤洗手讲卫生、多运动强体魄，都是预防禽流感的有效措施，BCD正确．故选：A．12．养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等卫生习惯，可有效预防传染病，这些行为属于（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．杀死病原体【考点】R5：传染病的预防措施．【分析】此题考查传染病的预防措施，据此答题．【解答】解：传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病．传染病的流行必须具备包括传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．养成勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等卫生习惯，可有效预防传染病，是为了切断传播途径．故选：B13．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．患过天花的人不再患天花B．皮肤和黏膜的保护作用C．注射狂犬病疫苗，预防狂犬病D．特定的抗体抵抗特定的抗原【考点】RA：人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：【解答】解：A、患过天花的人不再患天花，是因为体内产生了抗体，属于特异性免疫．A不符合题意；B、皮肤和黏膜的保护作用属于第一道防线，是非特异性免疫，B符合题意；C、注射狂犬病疫苗，预防狂犬病，是人体的第三道防线，是特异性免疫；C不符合题意；D、特定的抗体抵抗特定的抗原，是人体的第三道防线，属于特异性免疫．D不符合题意．故选：B14．不小心被狗咬伤后，要在24小时内注射狂犬疫苗，注射的狂犬疫苗和所采取的措施分别是（）A．抗原保护易感者B．抗原控制传染源C．抗体保护易感者D．抗体控制传染源【考点】R8：抗体和抗原；R5：传染病的预防措施．【分析】疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答．【解答】解：由分析可知不小心被狗咬伤后，要在24小时内注射狂犬疫苗，是由病原体狂犬病毒制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体，因此接种的疫苗相当于抗原，其产生的抗体，能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，在预防传染病的措施上属于保护易感人群．可见A符合题意．故选：A．15．随着生活水平的不断提高，节假日外出旅行已成为许多人的生活常态，在外遇到危险或意外伤害时，下列采取的方法中，不正确的是（）A．将煤气中毒的人转移到通风的地方进行抢救B．擦破皮肤有血渗出时，可将出血部位消毒冲洗后贴上创可贴C．当人溺水造成呼吸停止时，可用人工呼吸方法进行急救D．某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打120，同时在远心端止血【考点】U3：急救的方法；CF：出血的初步护理；CP：人工呼吸；CR：煤气中毒及其预防．【分析】先明确每一选项描述的应用实例中用到了哪一生物学知识，再从原理的角度来加以分析，最后做出判断即可．【解答】解：A、煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治．不符合题意．B、毛细血管是连接最小的静脉和动脉的血管，血流速度极慢，因而出血时是渗出，并像水珠一样的流出，一般在血小板的作用下可自行凝固，不用包扎，只要稍作消毒后贴上创可贴即可．不符合题意．C、人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法．不符合题意．D、动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血．符合题意．故选：D16．古人云：“是药三分毒”，下列有关安全用药的叙述，正确的是（）A．处方药简称为OTCB．为缩短治疗时间，可以自行增加用药剂量C．非处方药在服用前要仔细阅读说明书D．为预防感冒，要经常服用抗生素【考点】U2：安全用药的常识．【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解答】解：A、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．处方药的使用要遵医嘱，A错误；B、根据病情需要，按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，不能自行增加用药剂量，B错误．C、无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明书，C正确；D、要合理用药，是药三分毒，不能滥用抗生素，D错误．故选：C17．下列有关健康的叙述中，错误的是（）A．健康就是身体强壮不生病B．健康包括拥有健康的心理。
江西初二初中生物期末考试带答案解析
江西初二初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（）A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响B．①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响C．①种子可以和③种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响D．每组只选用了一粒种子，存在偶然性，实验结论不科学2.大棚内种植蔬菜时，为提高产量可适当增加大棚内的（）A．空气湿度B．光照时间C．夜间温度D．氧气含量3.如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）A．B．C．D．4.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是（）A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B．被周围的细菌和真菌等分解者分解C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D．萝卜细胞的分裂和生长停止5.上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新，这是由于植物体的（）A．光合作用和呼吸作用B．蒸腾作用和光合作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和吸收作用6.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，如图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向．下列有关说法错误的是（）A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用7.对人体完成某一动作（如屈肘）的叙述中，错误的是（）A．必须有肌肉收缩B．必须有肌肉舒张C．必须有神经支配D．必须有激素调节8.下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是（）A．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同B．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同C．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同D．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同9.菜青虫喜食油菜叶，而同一菜田中的菠菜却难觅菜青虫的踪迹．可见菜青虫这一行为属（）A．先天性行为B．学习行为C．迁徙行为D．社群（会）行为10.如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点．下列哪一项可以写在阴影部分（）A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一生11.有些成群的动物并不具有社群（社会）行为，如下列动物中的（）A．狒狒B．蜜蜂C．蚂蚁D．蝗虫12.某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（）A．细胞内有无叶绿体B．细胞有无细胞壁C．细胞有无成形的细胞核D．营养方式是否是异养13.某同学在已经长有多种颜色菌斑的不同食品上采集菌类标本做实验，可是一不小心把下面几种菌的装片搞乱了，其中一装片置于显微镜下观察，看到直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子串，他可确定该装片是（）A．青霉B．根霉C．曲霉D．酵母菌14.食物放在冰箱中可减慢食品腐败的速度，主要是因为在冰箱的低温环境中（）A．细菌休眠不繁殖B．细菌繁殖速度减慢C．细菌不分解有机物D．细菌繁殖速度过快15.大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（）A．作为分解者参与物质循环B．能引起植物疾病C．与植物共生D．与植物竞争二、填空题某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一清朗的上午进行．请据图分析回答：（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎进袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的．（本小题空均要求填写生理过程）（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图A．叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图．（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的．三、探究题夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：请回答下列问题：（1）A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是；他们探究的问题是：对霉菌生活的影响．（2）如果C组中的①、②的条件分别是新鲜和低温（0℃以下），则B与C也构成对照实验，该实验得到的实验结果是；实验结论是霉菌的生活需要．（3）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？．江西初二初中生物期末考试答案及解析一、选择题1.如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（）A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响B．①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响C．①种子可以和③种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响D．每组只选用了一粒种子，存在偶然性，实验结论不科学【答案】D【解析】此题为探究种子萌发的外界条件的对照实验．题目中涉及到的水分、空气两个条件．对比性的探究实验应注意变量的唯一性．解：种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是充足的空气、一定的水分和适宜的温度．A、该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响，不能探究温度对种子萌发的影响．不符合题意；B、①种子可以和②种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响．不符合题意；C、②种子可以和③种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响．不符合题意；D、每组只选用了一粒种子，存在偶然性，实验结论不科学．符合题意；故选：D【考点】探究种子萌发的条件．2.大棚内种植蔬菜时，为提高产量可适当增加大棚内的（）A．空气湿度B．光照时间C．夜间温度D．氧气含量【答案】B【解析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题．解：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多；而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高；而增加氧气可以提高呼吸作用的强度，在高温环境中植物体的气孔关闭，植物的生理作用受限；空气的湿度与光合作用无关．故选B．【考点】光合作用原理在生产上的应用．3.如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）A．B．C．D．【答案】D【解析】在白天有光，植物体能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，夜晚能进行呼吸作用和蒸腾作用，据此答题．解：光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，白天有光，进行光合作用，晚上进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳，可见D的表达是正确的．故选：D．【考点】光合作用的概念；呼吸作用的概念．4.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是（）A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分B．被周围的细菌和真菌等分解者分解C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物D．萝卜细胞的分裂和生长停止【答案】C【解析】植物的呼吸作用是指植物体吸收氧气，将有机物转化成二氧化碳和水并释放能量的过程．在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻．是萝卜进行呼吸作用，体内的有机物消耗较多，有机物减少，使萝卜空心；而且呼吸作用还会散失水分引起萝卜皱缩．解：A、进行蒸腾作用，散失了较多的水分．这样将会导致萝卜的大量失水，出现皮皱缩现象，不会出现空心现象，故A不是主要原因；B、被周围的细菌和真菌等分解者分解，会出现腐烂现象，不会出现空心现象，故B不符合题意；C、进行呼吸作用，消耗了有机物，有机物减少，使萝卜空心，故C符合题意；D、萝卜长成后，高度分化的细胞的却会停止分裂和生长，空心现象，故D不符合题意．故选C【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．5.上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新，这是由于植物体的（）A．光合作用和呼吸作用B．蒸腾作用和光合作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和吸收作用【答案】B【解析】绿色植物的蒸腾作用和呼吸作用有其重要的意义，分析答题．解：绿色植物能进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，起到更新空气的作用．另外树木还能防风、防尘净化空气．同时植物的蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度．可见B符合题意．故选：B【考点】蒸腾作用的意义；光合作用与生物圈中的碳、氧平衡．6.图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，如图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向．下列有关说法错误的是（）A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用【答案】D【解析】考查的是绿色植物光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的知识，据此分析作答．解：A、若为光合作用示意图，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送．因此表示进入的①是二氧化碳，表示放出的②是氧气，表示向上的③是水，表示向下的④是有机物．故该选项正确．B、若为呼吸作用示意图，呼吸作用的公式如图：有机物+氧气﹣﹣→二氧化碳+水+能量；可见呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳，因此表示进入的①应是氧气，表示放出的②是二氧化碳，③是有机物，④是水．故该选项正确．C、若为蒸腾作用示意图，蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程，气孔是气体进出的门户，因此②是水蒸气．故该选项正确．D、绿色植物在有光的条件下进行，呼吸作用和蒸腾作用在晚上和白天都进行．故该选项错误．故选：D【考点】光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用；呼吸作用的概念．7.对人体完成某一动作（如屈肘）的叙述中，错误的是（）A．必须有肌肉收缩B．必须有肌肉舒张C．必须有神经支配D．必须有激素调节【答案】D【解析】此题考查的知识点是人体是一个统一的整体和骨、关节和肌肉的协调配合．解答时从运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应；屈肘动作和伸肘动作的产生；在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用等方面切入．解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．如在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌就会收缩，因此，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．故选：D【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．8.下表是探究绿豆种子萌发所需外界条件的实验设计，如果还要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，对5号瓶的处理是（）A．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与1号瓶相同B．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与2号瓶相同C．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与3号瓶相同D．5号瓶应放置在无光的环境中，其他处理与4号瓶相同【答案】A【解析】探究实验要设置实验组和对照组，实验组和对照组只能存在一个变量．解：本探究实验中，1号瓶是对照组，其余各瓶都是实验组．2号瓶与1号瓶的变量是水，3号瓶与1号瓶的变量是空气，4号瓶与1号瓶的变量是温度．如果要设立5号瓶，且将5号瓶作为实验组，5号瓶与1号瓶的变量只能是光；即将5号瓶放置在无光的环境中，其余条件与1号瓶相同．B、C、D三项不符合题意，A项符合题意．故选A．【考点】探究种子萌发的条件．9.菜青虫喜食油菜叶，而同一菜田中的菠菜却难觅菜青虫的踪迹．可见菜青虫这一行为属（）A．先天性行为B．学习行为C．迁徙行为D．社群（会）行为【答案】A【解析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．解：A、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，菜青虫取食是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，符合题意．B、后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，不符合题意．C、鸟类迁徙是鸟类随着季节变化进行的，方向确定的，有规律的和长距离的迁居活动，迁徙是其生命本能的一部分，受到其内在生理因素的调节，不符合题意．D、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，不符合题意．故选：A【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．10.如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点．下列哪一项可以写在阴影部分（）A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一生【答案】C【解析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，不管是先天性行为，还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖．学习行为可以建立，也可以消失，不见得能伴随动物的一生．由此分析，C符合题意．故选：C【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．11.有些成群的动物并不具有社群（社会）行为，如下列动物中的（）A．狒狒B．蜜蜂C．蚂蚁D．蝗虫【答案】D【解析】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．解：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．A、狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；B、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为．故不符合题意；C、蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为．故不符合题意；D、蝗虫群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为．故符合题意．故选：D．【考点】社会行为的特征．12.某同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类，其分类依据是（）A．细胞内有无叶绿体B．细胞有无细胞壁C．细胞有无成形的细胞核D．营养方式是否是异养【答案】C【解析】细菌无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核．解：霉菌、蘑菇细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，靠孢子来繁殖新个体，体内无叶绿素，营养方式为异养，都属于真菌；大肠杆菌和乳酸菌的细胞基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，都属于细菌．可见，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类．她分类的依据是细胞有无成形细胞核．故选：C【考点】细菌和真菌的区别．13.某同学在已经长有多种颜色菌斑的不同食品上采集菌类标本做实验，可是一不小心把下面几种菌的装片搞乱了，其中一装片置于显微镜下观察，看到直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子串，他可确定该装片是（）A．青霉B．根霉C．曲霉D．酵母菌【答案】A【解析】本题考查的是真菌的形态特点，真菌的少数个体微小，多数形体较大，但形态各异．青霉的菌丝呈扫帚状，曲霉的菌丝呈放射状．解：曲霉和青霉属于多细胞真菌，菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，都靠孢子来繁殖后代．他把其中一装片置于显微镜下观察，看见到直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子串，他可确定这是青霉的装片．故选A．【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点．14.食物放在冰箱中可减慢食品腐败的速度，主要是因为在冰箱的低温环境中（）A．细菌休眠不繁殖B．细菌繁殖速度减慢C．细菌不分解有机物D．细菌繁殖速度过快【答案】B【解析】生物的生存需要一定的条件，分析作答．解：生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气、和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．冰箱中温度不适宜，低温抑制了细菌的生长速度和繁殖速度，使得细菌的数量少，不足以使食品腐败掉．故选：B【考点】食品的腐败原因．15.大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（）A．作为分解者参与物质循环B．能引起植物疾病C．与植物共生D．与植物竞争【答案】C【解析】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，据此解答．解：共生现象在自然界中普遍存在，例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活．故选：C【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；生物和生物之间有密切的联系．二、填空题某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一清朗的上午进行．请据图分析回答：（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎进袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的．（本小题空均要求填写生理过程）（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图A．叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图．（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的．【答案】（1）蒸腾作用；光合作用；呼吸作用（2）A、C（3）气孔【解析】蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．叶片是进行光合作用的主要部位，也是植物进行蒸腾作用的主要器官．解：（1）晴天的中午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口，植物体内的水分以水蒸气的形式散发出来，这种现象称为植物的蒸腾作用，所以这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用；在光下，植物进行光合作用，释放出大量的氧气，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内，木条复燃了；夜晚无光，植物无法进行光合作用，但可以进行呼吸作用，消耗氧气，使口袋中的氧气减少，同时产生二氧化碳．所以第二天天亮前打开袋口，迅速将一根燃着的火柴伸进袋内，火柴熄灭了．（2）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．因此必须选带叶的植物，而B图用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定；而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量﹣﹣有无叶．同时我们要排除其他因素的干扰，如图B用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分．只有A和C可以进行比较最好．（3）物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故答案为：（1）蒸腾作用；光合作用；呼吸作用（2）A、C（3）气孔【考点】探究植物的蒸腾作用．三、探究题夏季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下：。
江西省南昌市八年级下学期生物期末考试试卷
江西省南昌市八年级下学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）在一株开红花的菊花上，嫁接了一枝开黄花的菊花枝条，待到该株菊花开花时，新接上的枝条上的花为（）A . 黄花B . 红花C . 橙色花D . 有黄花、也有红花2. （2分） (2019八下·潮阳期中) 王敏在公园看到一条绿色“毛毛虫”，并把它装在盒子带回家，过几天打开盒子看到“毛毛虫”竟变成了美丽的蝴蝶，那么蝴蝶是“毛毛虫”的（）A . 受精卵B . 蛹C . 幼虫D . 成虫3. （2分）(2018·河源模拟) 两栖动物的幼体在水里生活，成体既可以生活在陆地上也可以生活在水中。
但它的下列哪些生命活动必须在水中进行（）A . 捕食和爬行B . 产卵和鸣叫C . 跳跃和冬眠D . 生殖和发育4. （2分） (2019八下·襄汾月考) 受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但产出后却停止发育，原因是（）A . 外界温度太低B . 外界有阳光C . 外界温度太高D . 外界有空气5. （2分）(2016·平川模拟) 下列不属于生物相对性状的是（）A . 玉米的甜性和非甜性B . 花生仁的椭圆形与紫红色C . 绵羊的黑毛与白毛D . 人的直发与卷发6. （2分） (2017八下·富顺期中) Nancy和David是两姐妹，现在妈妈又怀孕了，生下弟弟的几率是（）A . 100%B . 75%C . 50%D . 25%7. （2分） (2017八下·江津期中) 图表为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况．能说明高茎为显性性状的组别是（）A . ①B . ②C . ③D . ④8. （2分） (2018八下·泰兴期中) 豌豆的茎有高茎和矮茎，高茎是显性，其基因用A表示，矮茎是隐性，其基因用a表示，高茎的基因组成是（）A . aaB . AA或AaC . AaD . Aa或aa9. （2分）小鼠的白色(B)对黑色(b)是显性,现有小鼠甲与一黑色小鼠交配,生下的幼鼠白色和黑色个体数相等，即各占50%。
江西省南昌市八年级下学期生物期末考试试卷
江西省南昌市八年级下学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择性试题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019七上·宝鸡期末) 下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A . 图示表示植物细胞分裂过程B . 图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C . 图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D . 图C中③和④内的染色体形态和数目相同2. （2分） (2017七上·宁晋期末) 下列植物器官属于繁殖器官的是（）A . 根B . 茎C . 叶D . 花3. （2分） (2016七上·宁陕期中) 按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A . ④→⑤→②→③→①B . ①→②→③→④→⑤C . ⑤→④→②→③→①D . ④→①→②→③→⑤4. （2分） (2017九上·宜春期中) 松鼠具有而松树不具有的结构是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统5. （2分）(2014·盐城) 如图所示的两种生物进行运动分别依靠（）A . 表膜和伪足B . 纤毛和细胞膜C . 纤毛和伪足D . 表膜和细胞膜6. （2分） (2016七下·和平期末) 在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是（）A . 使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤B . 减缓紧张情绪C . 进行深呼吸D . 避免呕吐7. （2分）(2019·粤西模拟) 通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是（）A . 视网膜B . 角膜C . 视神经D . 晶状体8. （2分）(2016·马边模拟) 下列与人体生命活动调节有关的叙述中，正确的是（）A . 在紧急状况下人的潜能能被充分调动，根本原因是肾上腺素的分泌增加B . 人体的每一种反射都由反射弧完成，这些反射弧的神经中枢位于大脑内C . 植物人神经系统中最可能未受损的部位是小脑D . 产生视觉的部位是视网膜9. （2分） (2017九下·揭西月考) 杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟会辛勤地为其孵卵并喂养长大。
江西初二初中生物期末考试带答案解析
江西初二初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.被誉为“微生物学之父”的是（）A．列文虎克B．巴斯德C．达尔文D．林奈2.下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是（）3.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫，二者的共同点是（）A．有口无肛门B．身体呈辐射对称C．背腹扁平D．由内外两层细胞构成4.下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头5.下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓6.“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。
下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞C．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡D．乌贼遇到敌害时释放墨汁7.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是（）A．能制造有机物,供其他动物摄取B．能帮助植物传播种子C．维持生态平衡D．为人类提供食物8.下列关于几种动物特征的叙述，错误的是（）A．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸B．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表被毛，体内有膈9.下列哪一组动物都属于爬行动物? （）A．蜥蜴、青蛙、大鲵B．蝾螈、大鲵、扬子鳄C．壁虎、扬子鳄、龟D．蛇、扬子鳄、蝾螈10.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒。
2014年初埃博拉病情在西非爆发，共有超过25000人曾与埃博拉病毒抗争。
下列对埃博拉病毒的认识正确的是（）A．用光学显微镜可以观察到埃博拉病毒B．埃博拉病毒的细胞结构非常简单C．埃博拉病毒的细胞没有成形的细胞核D．埃博拉病毒寄生在人和灵长类动物的细胞里11.把新鲜蘑菇的菌盖取下来，将菌褶面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，过段时间会发现白纸上有（）组成的放射状印记。
2016-2017学年八年级(下)期末生物试卷(解析版)
2016-2017学年12月月考八年级（下）期末生物试卷一、选择题（每题2分，共20分）1．有关生命起源与进化的叙述，错误的是（）A．原始生命诞生的标志是原始的新陈代谢和增殖B．生物进化的最直接证据是化石C．越复杂、越高等的化石出现在越古老的地层中D．生物多样性是生物进化的结果2．下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．遗传和变异为生物进化提供了原材料B．从蛋鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应C．古代哺乳类是由古代鸟类进化来的D．解剖学证据是研究生物进化的常用方法3．[2009年山东省中考]如图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是（）A．原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B．现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C．生物通过定向的变异适应变化的环境D．在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳运动4．在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是（）A．智人 B．能人 C．南方古猿 D．直立人5．从生物进化的大致过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是（）A．爬行动物和种子植物B．鸟类和被子植物C．哺乳动物和裸子植物D．哺乳动物和被子植物6．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B．物种退化C．食物链中弱肉强食D．人类对野生动植物资源的开发和利用7．目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是（）A．建立自然保护区B．建立禁猎区、迁地保护C．多引进外来物种D．颁布保护生物多样性的法律法规8．下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）A．生物的生活环境是指生物的生存空间B．影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C．同种生物的个体之间只有竞争关系D．生物必须适应环境才能生存9．在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量（）A．草类→鼠→鹰B．草类→鼠→蛇→鹰C．草类→蝗虫→青蛙→蛇→鹰D．草类→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰10．如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（）A．此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C．此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%D．此食物网中包合3条食物链11．关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（）A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量12．如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是（）A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统B．鹰属于第三营养级C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系D．该生态系统中，鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能13．数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，植被减少的原因是（）A．地壳运动频繁 B．北方寒流长期侵袭C．长年干旱，赤地千里D．过度开发破坏生态平衡14．某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是（）A．该食物网共有4条食物链B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D．5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物15．下列对于生态系统中能量流动的说法不正确的是（）A．能量是由生产者通过光合作用固定在有机物中的B．只有10%﹣20%的能量从一个营养级流入下一个营养级C．营养级越多，能量的利用率越高D．营养级越高的生物数量越少16．保护生物多样性最有效的措施是（）A．迁地保护 B．建立自然保护区C．克隆 D．法制管理17．二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性18．下列属于现代生物技术的是（）A．把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内B．对植物光合作用的研究C．水稻高产品种的培育D．结晶牛胰岛素的化学合成19．如图表示温度对发面面团中二氧化碳产生量的影响，以下分析正确的是（）A．分析此图能大致判断发面的最适温度B．45℃时发面效果会明显好于30℃C．60℃的环境中酵母菌不能存活D．发面过程中不可能产生酒精20．下列不属于发酵技术在生活中应用的是（）A．酒精生产 B．抗生素生产C．塑料生产 D．酱制品生产二、非选择题（4小题，每空1分，共40分）21．如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：（1）这个生态瓶可以看作是一个，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是．（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的．（3）图二中的C可以分解A、B体内的，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是分解者．（4）生态瓶中的物质和能量是沿着流动的．22．目前，我市己建成了多处湿地公园，既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所，又改善了城市生态环境．请回答：（1）湿地中的所有生物（填“能”或“不能”）构成一个生态系统．原因．（2）芦苇、绿藻属于生态系统成分中的．某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文，这反映了生物多样性的使用价值．（3）少量生活污水流入湿地会造成轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一定的能力；大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的．（4）某学习小组调査了湿地中部分动物的摄食情况：轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鱅鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鱅鱼．①依据调查结果判断，上述生物组成的食物网中有条食物链，其中可作为第三营养级的生物是．②若鳙鱼增重1kg，从理论上讲最多需消耗绿藻kg．23．如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题（1）在这个草原生态系统的食物网中含有条食物链（2）在有如图这个生态系统的组成成分中，除了图示的生物外，还有．（3）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使．（4）随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明了什么问题．（5）猫头鹰与狐之间的关系是．（6）影响兔子的生物因素是．（7）此生态系中猫头鹰处于第营养级（8）生态系统的能量流动是指的过程．（9）是生态系统的主要功能，他们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体．（10）生态系统的类型多种多样，它们在上都是一个统一的整体．24．某些每题报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说‘转基因植物油是安全的’，到底是否安全呢？某班初二学生针对这一问题进行了如下探究实验（一）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等（二）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响（三）实验过程：（1）将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好，大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中（2）称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用．（3）甲组饲喂适量A料，乙组饲喂B料．（4）饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况．（5）预测实验结果和结论：若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康（填有或无）影响．（四）请根据上述实验设计回答下列问题：（1）请你为该同学做出假设，你的假设是．（2）该同学设置甲组的目的是对照，该实验的实验变量是．（3）该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的，导致实验结论可信度不高．2015-2016学年山东省菏泽市单县八年级（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共40分）1．有关生命起源与进化的叙述，错误的是（）A．原始生命诞生的标志是原始的新陈代谢和增殖B．生物进化的最直接证据是化石C．越复杂、越高等的化石出现在越古老的地层中D．生物多样性是生物进化的结果【考点】地球上生命的起源．【分析】对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：A、在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，A正确；B、研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的最直接证据，B正确．C、越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．C错误；D、地球上已经知道的生物大约有200万种，而且陆续有新的物种被发现．任何一个物种都不是单独进化的，而是共同进化的，共同进化包含不同物种之间以及生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展．经过漫长的共同进化，生物种类变得丰富多彩，多种多样．因此生物的多样性是生物进化的结果，D正确；故选：C2．下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．遗传和变异为生物进化提供了原材料B．从蛋鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应C．古代哺乳类是由古代鸟类进化来的D．解剖学证据是研究生物进化的常用方法【考点】地球上生命的起源．【分析】（1）遗传和变异是生物的基本特征，遗传稳定性是生物赖以生存的基础，也是物种稳定性的基础，保持了物种的延续性．生物的繁衍并不是在简单地复制自己，而是在产生有别于亲代的新生命，变异增加了物种内的多样性．遗传和变异是自然选择的物质基础，是生物进化的前提之一．（2）自然选择是自然界对生物的选择作用．使适者生存，不适者被淘汰．而人工选择是根据人们的需求和喜好，进行选择．（3）动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．（4）生物进化的证据有化石证据（古生物学）、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等．【解答】解；A、没有变异就不存在生物的多样性，也就没有选择的对象，就没有生物的进化；如果没有遗传，生物不能延续繁衍，自然选择也就失去了意义．正因为生物具有遗传和变异的特点，自然选择才能成为推动生物进化的动力．生物的变异在生物进化上的意义是，可遗传的有利变异会出现新的生物类型，使生物能由简单到复杂、由低等到高等不断进化，因此遗传和变异为生物进化提供了原材料，A正确；B、由于生物的遗传和变异是普遍存在的，使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体（适应周围环境与不适应周围环境），为选择提供了选择的资料，是选择的基础．所以在人工选择和自然选择过程中，被选择的是生物的变异，因此，从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应，B正确；C、脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．原始鸟类和哺乳类是原始的爬行类进化而来的，C错误．D、解剖学证据是研究生物进化的常用方法，D正确．故选：C．3．[2009年山东省中考]如图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是（）A．原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B．现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C．生物通过定向的变异适应变化的环境D．在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳运动【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．综合分析图中的信息，易发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共同祖先，现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来．【解答】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．因此现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果．故选：B4．在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是（）A．智人 B．能人 C．南方古猿 D．直立人【考点】在人类发展和进化中的重大事件．【分析】此题考查的知识点是人类进化阶段与其主要特征．解答时可以从人类的进化过程、人类发展和进化中的重大事件方面来切入．人类的进化主要分五个阶段：南方古猿﹣﹣能人﹣﹣直立人﹣﹣智人﹣﹣现代人．【解答】解：南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源．最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，开始直立．此后，原始人类逐渐从猿类分离出来．能人，约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现．能人意即使用工具、能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人．是最早的人属动物．旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类：直立人所取代而消亡．能人与后代直立人曾共存过一段时间．直立人，约20万到200万年，最早在非洲出现，也就是所谓的晚期猿人，开始懂得用火，开始使用符号与基本的语言，约100万年前，冰河时期来临，非洲开始草原化，直立人不得不开始迁徙，向世界各地扩张，在欧亚非都有分布（海德堡人，瓜哇猿人，北京猿人都属于直立人）．注意：此时人类第1次走出非洲．约80万年前，直立人来到现在的西班牙地区，成为最早的欧洲人，即现代入．约20万年前，欧亚非的直立人逐渐消失，被第一次非洲的新品种人类：智人取代．智人，相当于现在的人类，出现在距今20万年﹣1万年前．他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代入的大小（平均为1360mL），这标志着他们的智力发展到了更高的水平．而是一直存活下来并独自发展进化，最后演化成为现代入．因此在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是直立人．故选：D5．从生物进化的大致过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是（）A．爬行动物和种子植物B．鸟类和被子植物C．哺乳动物和裸子植物D．哺乳动物和被子植物【考点】生物进化的历程．【分析】从生物进化的过程看，地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是哺乳动物和被子植物．【解答】解：如图进化树所示：植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物．而脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，哺乳类是目前动物界最高等的类群．因此，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物分别是哺乳动物和被子植物．故选：D6．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B．物种退化C．食物链中弱肉强食D．人类对野生动植物资源的开发和利用【考点】威胁生物多样性的原因．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是威胁生物多样性的原因．【解答】解：威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵．其中主要的是栖息地的丧失．A、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变，会造成生物栖息地的缩小和丧失．故符合题意．B、物种退化，会使生物适应环境的能力不再增强，不会引起生物栖息地的丧失．故不合题意．C、食物链中弱肉强食，是生物间的一种相互选择，会使它们的适应能力越来越强，不会引起生物栖息地的丧失．故不合题意．D、人类对野生动植物资源的合理的开发和利用，会实现生物资源的可持续发展，即使是不合理的开发和利用，只会引起生物种类和数量的减少，也不会引起生物栖息地的丧失．故不合题意．故选A．7．目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是（）A．建立自然保护区B．建立禁猎区、迁地保护C．多引进外来物种D．颁布保护生物多样性的法律法规【考点】保护生物多样性的基本措施．【分析】为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．【解答】解：A、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，A正确．B、建立禁猎区，禁止乱捕乱杀，可以有效的保护禁猎区内的动物，B正确．C、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，C错误．D、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．D正确．故选：C8．下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）A．生物的生活环境是指生物的生存空间B．影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C．同种生物的个体之间只有竞争关系D．生物必须适应环境才能生存【考点】环境对生物的影响．【分析】环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．【解答】解：A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素，A错误；B、非生物因素有阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度、风等等，B错误；C、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，C错误；D、生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，D正确．故选：D9．在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量（）A．草类→鼠→鹰B．草类→鼠→蛇→鹰C．草类→蝗虫→青蛙→蛇→鹰D．草类→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰【考点】生态系统中物质和能量的流动．【分析】考查的是生态系统中食物链、消费者在生态系统中的作用，据此答题．【解答】解：在草原生态系统中，能量流动是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始的，通过食物链依次传递的，其特点是单向的、不循环的，并且是逐级递减的，因此含能量最多的是草，利用能量最少的是猫头鹰，通过食物链依次传递的，其特点是单向的、不循环的，并且是逐级递减的；每种生物的能量大多数用于自身生命活动，只有10%左右进入下一个环节．可见环节越少，相对获得的能量就越多．所以A草类→鼠→鹰这条食物链的环节最少．加强A有利于加强鹰的数量．故选：A．10．如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述正确的是（）A．此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B．若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C．此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%D．此食物网中包合3条食物链【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动；某些有害物质沿食物链积累．【分析】（1）在食物链中，消费者级别主要看它所在的营养级，直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是第一营养级即初级消费者；以初级消费者为食的动物如蛙、食虫鸟是第二营养级即次级消费者（二级消费者）；依此类推越往后营养级别越高．处在食物链末端的消费者营养级别最高；（2）某些有毒物质沿着食物链积累：若该农田受到农药污染，农药会沿着食物链传递并逐渐积累，营养级别越高，有毒物质在体内积累的越多．猫头鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高；（3）能量沿着食物链和食物网传递并逐级递减，每一个营养级大约有10%～20%的能量输送给下一个营养级；（4）食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系．每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始，一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止．从左到右：植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰，共有4条．【解答】答：直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是初级消费者，蛙吃食草昆虫是二级消费者，故选项A初级消费者有鼠和蛙不正确；。
江西初二初中生物期末考试带答案解析
江西初二初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于动物类群主要特征的叙述，不正确的是A．腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞B．扁型动物身体呈两侧对称，背覆扁平C．线形动物身体分节，体表有角质层D．软体动物身体表面有外套膜2.20世纪末，地球上的鸟类和哺乳类大大减少。
造成上述野生动物濒危和绝灭的主要原因是A．天敌过多B．人类破坏C．自然灾害D．动物病毒3.在下列动物中都属于体温恒定的一组是A．企鹅、大熊猫B．鳄鱼、蛇C．青蛙、蝗虫D．水螅、涡虫4.下列动物及其气体交换部位搭配合理的的①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．①②⑤5.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。
下列哪一项可以写在阴影部分A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一生6.动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解。
这种现象反映了动物在自然中的哪种作用A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传粉D．传播植物种子7.下列关于哺乳动物的叙述，正确的是( )A．体表被毛，有于吸引异性和求偶B．胎生可以提高产仔数量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代8.某农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是A．生物种类的多样性B．环境的多样性C．生态系统的多样性D．基因的多样性9.下列动物行为中，不属于群体中信息交流的是A．蚊子飞行发出嗡嗡声B．长尾猴发现豹时会发出一种鸣叫C．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫10.中新社广州 2015 年 5 月 29 日电，中国确诊首例输入性中东呼吸综合征（又叫MERS）病例，MERS病毒与动物细胞相比最主要的不同是A．没有生命特征B．没有蛋白质C．没有遗传物质D．没有细胞结构11.咸鱼能保存较长时间，其原因是A．细菌、真菌在缺氧的条件下不能存活B．细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉C．咸鱼肉营养成分很少，不利于细菌、真菌的生长繁殖D．咸鱼含水量少含盐多，不利于细菌、真菌的生长繁殖12.下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是A．①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成B．②具有成形的细胞核C．②③在生态系统中主要作为分解者D．③可用来制面包或酒13.以下对节肢动物的叙述，正确的是A．所有的节肢动物都能飞行B．绝大多数节肢动物身体内部有骨骼C．绝大多数节肢动物有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官D．节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群14.下列表格中表示的是小明对5种植物进行的简单分类，他的分类依据是C．体内是否有输导组织 D．生殖过程不需要水15.关于生物多样性的说法，错误的是A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性二、填空题1.下图是人体上肢结构图，请据图回答：（1）[1] 肌处于状态，该图表示人的动作。
江西省南昌市八年级生物下学期期末考试试题(扫描版)
江西省南昌市2015-2016学年八年级生物下学期期末考试试题
2015—2016学年度第二学期期末测试卷
八年级(初二)生物参考答案及评分意见
一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A D D A C B D B
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A D C B B D C A 二、（本大题共6分，每个答案1分）
A．孔雀开屏 I. 求偶
B．金丝雀雌雄鸟的交配 II. 交配
C．啄木鸟雄鸟外出叼回树枝等物品交给雌鸟编织巢穴 III. 产卵
D．杜鹃将卵产在其它小鸟的巢穴中 IV. 筑巢
E．小鸟将某些杜鹃类的鸟卵孵化V. 育雏
F．戴胜亲鸟给小雏鸟喂食 VI. 孵卵
三、识图填空（本大题共12空，每空2分，共24分）
22．（1）相对性状遗传
（2）7
（3）显性
（4）Dd Dd DD Dd
（5）0
23．（1）原始海洋
（2）古代爬行类
（3）水生
四、实验分析（本大题共11空，每空2分，共22分）
24．（1）食物是否加入DDT或DDT
（2）自然选择弱强有利变异
25．（1）烟草浸出液对水蚤心率有影响吗
（2）清水烟草浸出液
（3）取平均值
（4）促进
（5）烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质，这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发
多种疾病，严重的可能诱发肺癌，因此：吸烟、等于慢性自杀！我们要提倡禁烟。
（写出意思即可）
五、资料分析（本大题共8分，每空2分）
26．（1）不属于（2）D （3）A （4）C。
江西初二初中生物期末考试带答案解析
江西初二初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在一个相对稳定的草原生态系统中狼的数量变化曲线最可能是2.下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是A．生物的变异都是可遗传的变异B．变异在生物界是一种个别现象C．没有变异就没有生物的进化D．生物的变异都是适应环境的3.下图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。
关于图解的叙述不正确的是A．染色体上的基因B表示显性基因B．如果B来自父方，则b来自母方C．基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传D．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状4.桦树林中出现了一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡，桦树林最终被云杉取代。
这一变化过程表明A．种内斗争有利于物种延续B．适者生存是通过生存斗争来实现的C．云杉的进化水平比桦树高D．云杉的结构比桦树复杂5.植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存6.1953年，在实验室里模拟大气成分，利用火花放电，合成了氨基酸等简单有机物的科学家是A．达尔文B．巴斯德C．米勒D．列文·虎克7.近年来，抗生素的滥用致使很多致病细菌具有一定的耐药性。
根据达尔文的进化论分析，耐药细菌越来越多的主要原因是A．细菌繁殖的后代很多，抗生素用量不够B．抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来C．抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异D．耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强8.下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由体型小到体型大9.下列各项叙述中正确的是A．成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸B．昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象C．鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄D．果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段10.下列关于遗传变异的说法不正确的一项是A．某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的B．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系C．隐性基因和显性基因都会遗传D．男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别11.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成A．①②B．②③C．①②③D．③④12.番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是A．黄色 Dd或dd B．红色 DdC．红色 Dd或dd D．红色和黄色 Dd或dd13.在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3．5kg。
江西初二初中生物期末考试带答案解析
江西初二初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关果实和种子的叙述中，正确的是A．苹果食用部分由胚珠发育而成B．花生的外壳由珠被发育而成C．大豆的子叶由受精卵发育而成D．西瓜籽外壳由子房壁发育而成2.无性生殖与有性生殖的本质区别是A．能否由母体直接产生新个体B．能否进行减数分裂C．能否形成生殖细胞D．有无两性生殖细胞的形成与结合3.将一枝开红花的牡丹嫁接到开白花的牡丹上，新嫁接上的枝条将来开花的颜色是A．红色和白色B．白色C．红色D．粉红色4.下列植物的生殖方式是有性生殖的是A．椒草的叶能长成新植株B．向日葵通过种子繁殖后代C．月季可用枝条扦插繁殖D．苹果可用嫁接来繁育优良品种5.青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育。
下列有关叙述，正确的是A．它们在发育过程中都要进行蜕皮B．它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育C．它们的幼体和成体在形态结构与生活习性上都有很大的差异D．它们在变态发育过程中都经历了受精卵、幼体、蛹和成体四个时期6.杂交水稻比常规水稻产量高，土地肥沃的杂交稻比土地贫瘠的杂交稻产量高。
引起上述变异的原因是A．都是遗传物质的变化B．都是环境条件的变化C．前者是遗传物质的变化，后者是环境条件的变化D．前者是环境条件的变化，后者是遗传物质的变化7.我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的主要理论依据是：近亲结婚情况下A．后代因常染色体上隐性致病基因结合的机会较大B．后代因性染色体上的隐性致病基因表现病症的机会较大C．夫妻双方从共同祖先那里继承同种致病基因的机会较大D．后代患显性遗传病的机会较大8.有的人是单眼皮，有的人是双眼皮；有的人耳朵有耳垂，有的人无耳垂；有的人能把拇指向背侧弯曲，有的人不能。
上述这些形态结构、生理行为等方面的特性叫做A．遗传B．性状C．变异D．基因9.下列关于生物进化的叙述，正确的是A．先有水中生活的生物，后有陆地生活的生物B．水中生活的脊椎动物用鳃呼吸，陆地上生活的脊椎动物用肺呼吸C．进化到陆地上生活的生物就不再有水中生活的类型D．一般说水中生活的生物都比陆生的生物原始10.有关人类染色体与遗传病的叙述中正确的是A．男性精子染色体组成一定是22条常染色体＋YB．正常人体的每一对染色体一条来自父亲，一条来自母亲C．近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会D．苯丙酮尿症不是遗传病11.已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa．理论上推测他们生一个孩子，能卷舌的可能性是A．25% B．50%C．75%D．100%12.生命起源的过程是A．无机物——有机物——原始生命B．有机物——无机物——原始生命C．无机物——原始生命——有机物D．原始生命——无机物——有机物13.现在，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。
江西初二初中生物期末考试带答案解析
江西初二初中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在观察金鱼时，可以看到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合。
请你解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是：A．进行呼吸B．摄取食物C．进行体内外的水分交换D．排出废物2.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓：A．吸收营养B．保持水分C．进行呼吸D．克服在土壤中运动中的摩擦力3.家兔适于草食生活的特点中，不正确的是：A．消化管很长B．盲肠发达C．臼齿发达D．犬齿发达4.下列几种动物行为中，属于学习行为的是：A．野鸭的迁徙B．蜘蛛结网C．蜜蜂采蜜D．山雀偷吃牛奶5.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B．蜜蜂的各种舞蹈C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D．狒狒面部的各种复杂表情6.下列哪项不是动物在自然界中的作用：A．在维持生态平衡中起重要作用B．可以为人类提供丰富的蛋白质食物C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传粉、传播种子7.科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。
这些能净化环境的细菌属于：A．生产者B．消费者C．分解者D．既是消费者，又是分解者8.在巴斯德曲颈瓶实验中，(如图)甲瓶的瓶口是竖直向上，乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈。
将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。
本实验的实验变量是A．氧气的有无B．烧瓶放置时间的长短C．微生物的有无D．烧瓶瓶口的形状9.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的哪些器官表现出相同特征？A．根、茎B．叶、花C．花、果实、种子D．根、叶10.关于我国生物多样性的叙述中，错误的是：A．我国是生物种类最丰富的国家之一B．我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉C．我国是世界上生物数量最多的国家D．我国的鱼类、鸟类、哺乳类的动物种数都位于世界的前列11.保护生物的多样性，最有效的措施是：A．将濒危物种迁出原地B．将动物移入动物园C．建立自然保护区D．建立种质库12.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值？A．生态系统的多样性B．基因的多样性C．生物种类的多样性D．水稻品种的多样性二、探究题（6分）某生物小组准备探究“鱼鳍在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个意见，请你分析其中蕴含的科学道理：(1)甲提出的方法在科学研究中叫做。