凉州词PPT--王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
古诗赏析
王翰的《凉州词》是一首曾经打动过无数热血男 儿心灵深处最柔弱部分的千古绝唱，首句“葡萄美酒 夜光杯”，请看，这是一幅怎样的画面啊！酒是西域 盛产的葡萄美酒，杯是以白玉精制而成的月光宝杯。 好酒配好杯，在那样一个兵荒马乱的岁月，在物资如 此紧缺的苦寒边塞，能有这样的一顿盛宴，这是多么 的难得啊，我想应该是刚刚打了一场胜仗之后的庆功 宴吧，不然又怎会如此豪奢，如此欢畅！
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
夜光杯:传说周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制成 的酒杯,有如光明夜照故称夜光杯.这里精美的酒杯。
琵琶:弹拨乐器,源于啊拉伯,汉代经西域 传入我国,军中弹奏琵琶常在马上。
凉州词
[唐]王翰
将要
几人回。
“凉州词”是凉州唱的歌词， 不是诗题，是盛唐时期流行的一 种曲调名。后来许多诗人都喜欢 这个曲调，都为它填词，因此， 唐代许多诗人都写了《凉州词》， 让我们来欣赏一下。
凉州词 孟浩然 浑成紫檀金屑文，作得琵琶声入云。 胡地迢迢三万里，那堪马上送明君。 异方之乐令人悲，羌笛胡笳不用吹。 坐看今夜关山月，思杀边城游侠儿。
不要 战场 您
晶莹的夜光杯盛满 葡萄美酒夜光杯，了殷红的葡萄美酒,正要 欲饮琵琶马上催。开怀畅饮,马上琵琶声催 促而来。
醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
醉倒在沙场,也请您 不要见笑,自古男儿出征， 有几个活着回来的？
凉州词
[唐]王翰
译文：
晶莹的夜光杯盛满 了殷红的葡萄美酒,正要 开怀畅饮,马上琵琶声催 促而来.醉倒在沙场,也请 您不要见笑,自古男儿出 征.有几个活着回来的？
拓展延伸
塞下曲
月黑 雁 飞 高，
【唐】卢纶
单于（chányú） 夜 遁（dùn） 逃。
欲将 轻 骑 逐，
大雪 满 弓 刀。
拓展延伸 塞上曲 【唐】戴叔纶 汉家旌（jīng）帜满阴山，不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国，何须生入玉门关。
【译文】 我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬， 突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。 作为子民我愿以此身终生报效国家， 大丈夫建功立业何须活着返回家园。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
作者简介： 王翰：字子羽，晋阳(今 山西太原)人。唐代著名的边 塞诗人，《凉州词二首》是唐 代边塞诗中传诵千古的名篇。 他恃才不羁，性情豪放，以豪 放之情写军中生活。
诗意 远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起 玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。 何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢， 原来玉门关一带春风是吹不到的啊！
拓展延伸
从军行 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
诗意：青海湖连绵不断的大片乌云，遮暗了终年积雪的祁连山； 远远眺望只看见孤独的城池，那正是春风都吹不到的玉门雄关。 在黄沙莽莽的疆场上，将士们身经百战磨穿了铁甲衣裳衫， 但是不彻底消灭入侵的边贼，他们将誓死不把家园回还！
凉州词 唐 张籍
凤林关里水东流， 白草黄榆六十秋。 边将皆承主恩泽， 无人解道取凉州
凉州词 唐 薛逢 昨夜蕃兵报国仇， 沙州都护破凉州。 黄河九曲今归汉， 塞外纵横战血流。
凉州词
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
古诗赏析
次句“欲饮琵琶马上催”，正在大家准备畅 饮之时，乐队也奏起了琵琶，更增添了欢快的气 氛。但是这一句的最后一个“催”字却让后人产 生了很多猜测，众口不一，有人说是催出发，但 和后两句似乎难以贯通。有人解释为：催尽管催， 饮还是照饮。这也不切合将士们豪放俊爽的精神 状态。“马上”二字，往往又使人联想到“出 发”，其实在西域胡人中，琵琶本来就是骑在马 上弹奏的。“琵琶马上催”，应该是着意渲染一 种欢快宴饮的场面。
耳听着阵阵欢快、激越的琵琶声，将士们真是兴致飞 扬，你斟我酌，一阵痛饮之后，便醉意微微了。也许有人 想放杯了吧，这时座中便有人高叫：怕什么，醉就醉吧， 就是醉卧沙场，也请诸位莫笑，“古来征战几人回”，我 们不是早将生死置之度外了吗？ 醉卧沙场”，表现出来 的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归 的勇气，这和豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的。 这正是盛唐边塞诗的特色。千百年来，这首诗一直打动着 喜欢它的读者心灵深处最柔弱部分的所在。
《凉州词》是边塞诗。盛唐边塞诗派是盛唐兴 起的一个诗歌流派。其诗长于七言 ，善于描写 边塞风光和战争生活，表现征人思妇的思想情感， 大多具有爱国情感和进取精神，显示浓厚的生活 气息，风格大多慷慨悲壮。代表诗人有王昌龄、 王之涣、王翰、崔颢、李颀等，而尤以高适、岑 参为首。故后人也称“高岑诗派”。下面我们欣 赏几首边塞诗。
出塞 【唐】王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
《出塞》的意思是：这明月依旧是秦
时的明月，这边关还是汉时的边关，但 是离家万里的士卒却没能回还。如果有 卫青、李广这样的将军立马阵前，一定 不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
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《古诗三首》凉州词人教(部编版) (共7张PPT)PPT 优秀课件
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
•
• •
同学们再见！ 抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
•
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深爱 的 这个 吴 志贞 才 是9 9年 那 个碎 尸 案的 杀 人凶 手 ，他 陷入 了 深深 的 矛盾 和 内心 挣 扎， 但 是最 后 他还 是 找到 了 一个 最 好的 方 式， 应 该是 因 为爱 她 才会 这 么去 帮 她吧 ， 那就 是 让 她去 自 首， 她 最后 也 给了 自 己一 个 解脱 。
《凉州词王翰》PPT课件
分享个人阅读心得体会
分享个人在面 通过分享，让同学们更深入地了解《凉
进行分享。
州词》的内涵和魅力。
思考将所学知识应用到实际生活中
思考如何将《凉州词》中所表达的思想和情感应用到实际生活中。
可以从人际交往、情感表达、人生态度等方面进行思考。
时士人积极向上的时代精神。
06
思考题与课堂互动环节
回答问题并小组讨论
问题一：《凉州词》中表达了作者怎样的思想感 情？
01
问题三：如何理解《凉州词》中的历史背 景和文化内涵？
03
02
问题二：请分析《凉州词》中的艺术手法和表 现技巧。
04
小组讨论
分组讨论上述问题，每组选一名代表进行 发言。
05
06
其他同学可以提出不同意见和补充，促进 课堂交流和互动。
02
诗歌内容解读与赏析
《凉州词》原文呈现
全文展示
将《凉州词》全诗呈现在PPT上， 供学生朗读和初步理解。
作者介绍
简要介绍王翰的生平和创作背景， 帮助学生理解诗歌的时代背景和作 者情感。
逐句解读诗歌含义
诗句解析
针对每一句诗句，进行详细的解析， 包括字词解释、句式结构、修辞手法 等，帮助学生深入理解诗歌的语言和 表达。
反映唐代社会风貌和价值观
描绘唐代社会的繁荣景象和开放包容 的文化氛围
反映唐代社会的价值观和道德标准， 如忠诚、勇敢、智慧等
展现唐代士人的家国情怀和积极进取 的精神风貌
传承中华民族优秀传统文化
挖掘《凉州词》中蕴含的中华民族优秀传统文化元素 强调中华民族优秀传统文化的独特魅力和价值
倡导传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高文化自觉和文化自信
通过思考和应用，让同学们更好地领悟《凉州词》的价值和意义，同时也能提高个人素养和 综合能力。
四年级上册《凉州词》(王翰)PPT课件
用美玉制成的杯子，
夜间能够发光。这里指极
欲饮琵琶马上催。 精致的酒杯。
诗意：精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒，正要 举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人 出发了。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
诗意：如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从 古至今外出征战又有几人能回？
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。
西域 特色
葡萄酒 夜光杯 琵琶
边关 夜饮
欢快、热闹
诗句中的“催”字应如何理解？
一说是催促将士们赶快奔赴战场——边 关战事频繁、紧急；一说是琵琶音乐在助兴， 欢快的音乐催促将士们开怀畅饮直到一醉方 休。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
思考：末尾的问句应如何理解？
“古来征战几人回？”这句诗概括了古往今 来战争的残酷。寥寥数语，道出了战争鲜有生还 者这一普遍性现象，深化了诗歌的主题，将诗人 心中反战的哀怨化作视死如归的悲壮情绪，呈现 在读者面前，发人深省，震撼人心。
凉州词
[唐]王 翰
《凉州词》 即凉州歌的唱词，是盛唐时 流行的一种曲调名。开元年间，陇右节度使郭 知运搜集了一批西域的曲谱，进献给唐玄宗。 玄宗交给教坊翻成中国曲谱，并配上新的歌词 演唱，以这些曲谱产生的地名为曲调名。
王翰（687—726），字子羽，并 州晋阳（今山西太原）人，唐代边塞 诗人。性格豪放不羁，喜游乐饮酒。 他的诗感情奔放，多豪放壮丽之句。 代表作有《凉州词》二首等。
诵读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
凉州词
[唐]王 翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
词
催
醉
左右结构
再读诗歌，划分节奏。
凉州词
《凉州词王翰》PPT课件
浓郁的西北风情和时代气息。
诗歌在历史文化中地位
文学价值
《凉州词》作为唐代边塞诗的代表作之一，具有极高的文学价 值。它不仅反映了当时边塞士兵的艰苦生活和思乡之情，还表 达了对和平的渴望和对战争的厌恶，具有深刻的思想内涵和人 文关怀。
历史地位
王翰的《凉州词》在唐代广为流传，深受后人喜爱和推崇。它 不仅对后世的文学创作产生了深远影响，还成为了中华文化宝 库中的一颗璀璨明珠，具有重要的历史地位和文化价值。
与历史学科相关联知识
唐代历史背景
了解唐代的社会、政治、经济和文化背景，为理解《凉州词》提 供历史语境。
凉州地理位置与历史沿革
探究凉州在唐代的地理位置、历史沿革和战略地位，加深对诗词意 境的理解。
唐代文人墨客及其作品
了解唐代文人墨客的生平事迹、创作风格和代表作品，感受唐代文 化的繁荣与魅力。
与地理学科相关联知识
唐代边塞诗派简介
诗派概述
唐代边塞诗派是指以描绘边塞风 光、反映戍边生活为主要内容的 诗歌流派。该诗派的诗人大多有 从军边塞的经历，对边塞生活有
深刻体验和感悟。
代表人物
唐代边塞诗派的代表人物包括高 适、岑参、王昌龄、王之涣、王
翰等。
艺术特色
唐代边塞诗派的诗歌以豪放、悲 壮、雄浑为主要艺术特色，语言 质朴自然，情感真挚动人，具有
唐代音乐文化概述 了解唐代音乐的种类、特点和发展历程，感受唐代音乐文 化的独特魅力。
《凉州词》的音乐性解读 分析《凉州词》的韵律、节奏和音调等音乐元素，探讨其 在诗词中的表现力和感染力。
诗词吟唱与音乐欣赏 尝试以吟唱的方式演绎《凉州词》，欣赏不同版本的诗词 吟唱作品，感受诗词与音乐的完美结合。
跨学科综合实践活动设计
诗歌在历史文化中地位
文学价值
《凉州词》作为唐代边塞诗的代表作之一，具有极高的文学价 值。它不仅反映了当时边塞士兵的艰苦生活和思乡之情，还表 达了对和平的渴望和对战争的厌恶，具有深刻的思想内涵和人 文关怀。
历史地位
王翰的《凉州词》在唐代广为流传，深受后人喜爱和推崇。它 不仅对后世的文学创作产生了深远影响，还成为了中华文化宝 库中的一颗璀璨明珠，具有重要的历史地位和文化价值。
与历史学科相关联知识
唐代历史背景
了解唐代的社会、政治、经济和文化背景，为理解《凉州词》提 供历史语境。
凉州地理位置与历史沿革
探究凉州在唐代的地理位置、历史沿革和战略地位，加深对诗词意 境的理解。
唐代文人墨客及其作品
了解唐代文人墨客的生平事迹、创作风格和代表作品，感受唐代文 化的繁荣与魅力。
与地理学科相关联知识
唐代边塞诗派简介
诗派概述
唐代边塞诗派是指以描绘边塞风 光、反映戍边生活为主要内容的 诗歌流派。该诗派的诗人大多有 从军边塞的经历，对边塞生活有
深刻体验和感悟。
代表人物
唐代边塞诗派的代表人物包括高 适、岑参、王昌龄、王之涣、王
翰等。
艺术特色
唐代边塞诗派的诗歌以豪放、悲 壮、雄浑为主要艺术特色，语言 质朴自然，情感真挚动人，具有
唐代音乐文化概述 了解唐代音乐的种类、特点和发展历程，感受唐代音乐文 化的独特魅力。
《凉州词》的音乐性解读 分析《凉州词》的韵律、节奏和音调等音乐元素，探讨其 在诗词中的表现力和感染力。
诗词吟唱与音乐欣赏 尝试以吟唱的方式演绎《凉州词》，欣赏不同版本的诗词 吟唱作品，感受诗词与音乐的完美结合。
跨学科综合实践活动设计
《凉州词》古诗三首PPT课文课件
在这热闹、繁华的场面背后，他们又会有着怎样的思绪、怎样的情怀呢? 让我们走进他们的内心世界。
抓字眼 明诗意
• 1.“醉” • 喝吧喝吧，一杯杯，一壶壶，将士们都快要—(醉了)大战在即，即将
面临的是誓死拼杀，可见他们的心态是多么—(放松)啊! • 2.“沙场” • 醉卧沙场，沙场是指什么?(战场)明朝就要赴战场杀敌，今晚先来醉一
课堂小结
• 《凉州词》这首诗以豪放的风格写了出征前战士饮 酒作乐的情景，表达了将士们视死如归的英雄气概。让 我们再一起配乐背诵这首诗!
课时作业
抓字眼 明诗意
• 诗中的琵琶声给你一种什么样的感觉，从哪个字体会到的? • 急促，快速；“催” • 1.古代军营中都是在马上弹琵琶的；2.“催”为“催饮”的意思。强调 • 是将士们“欲饮” • (二)感悟第三、四句“醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回?”的意境。 • 在这五光十色、琳琅满目的酒宴上，将士们把酒言欢，不醉不归，可
场，这种豁达有多少人能够做到呢? • 3.“古来征战几人回？”说说你对这句诗的理解。 • (1)慷慨激昂 • (2)悲苦哀怨 • (3)敬佩、同情、对战争的感悟
指导写字
1.生字：
Байду номын сангаас
词催醉
2.重点提示: “催”是左右结构，右边“崔”的下面有四横，不要 写成三横。 “醉”是左右结构，左边是“酉”，不要写成“西”了。
• 2.了解诗人
• 王翰(约687-735后)，字子羽。晋阳(今山西太原)人。 睿宗景云元年进士。任过仙州别驾，后贬道州司马。 任侠使酒，恃才不羁。诗多古体，苍凉奔放。
自学诗文
• 1.自读，把诗歌读正确，读流利，画出停顿。认识生 字“琵、琶”。
• 2.指名读诗句，指导读正确。 • 3.根据注释，了解诗歌大意。 • 4.小组内交流：互相质疑，讨论难点。
抓字眼 明诗意
• 1.“醉” • 喝吧喝吧，一杯杯，一壶壶，将士们都快要—(醉了)大战在即，即将
面临的是誓死拼杀，可见他们的心态是多么—(放松)啊! • 2.“沙场” • 醉卧沙场，沙场是指什么?(战场)明朝就要赴战场杀敌，今晚先来醉一
课堂小结
• 《凉州词》这首诗以豪放的风格写了出征前战士饮 酒作乐的情景，表达了将士们视死如归的英雄气概。让 我们再一起配乐背诵这首诗!
课时作业
抓字眼 明诗意
• 诗中的琵琶声给你一种什么样的感觉，从哪个字体会到的? • 急促，快速；“催” • 1.古代军营中都是在马上弹琵琶的；2.“催”为“催饮”的意思。强调 • 是将士们“欲饮” • (二)感悟第三、四句“醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回?”的意境。 • 在这五光十色、琳琅满目的酒宴上，将士们把酒言欢，不醉不归，可
场，这种豁达有多少人能够做到呢? • 3.“古来征战几人回？”说说你对这句诗的理解。 • (1)慷慨激昂 • (2)悲苦哀怨 • (3)敬佩、同情、对战争的感悟
指导写字
1.生字：
Байду номын сангаас
词催醉
2.重点提示: “催”是左右结构，右边“崔”的下面有四横，不要 写成三横。 “醉”是左右结构，左边是“酉”，不要写成“西”了。
• 2.了解诗人
• 王翰(约687-735后)，字子羽。晋阳(今山西太原)人。 睿宗景云元年进士。任过仙州别驾，后贬道州司马。 任侠使酒，恃才不羁。诗多古体，苍凉奔放。
自学诗文
• 1.自读，把诗歌读正确，读流利，画出停顿。认识生 字“琵、琶”。
• 2.指名读诗句，指导读正确。 • 3.根据注释，了解诗歌大意。 • 4.小组内交流：互相质疑，讨论难点。
凉州词王翰PPT课件(2024)
叠词
13
2024/1/28
色彩运用
“黄河”的黄色，“白云”的白色，“孤城”的青灰色，形成了强烈的色彩对比，增强了视觉冲击力。
画面感
通过“黄河”、“白云”、“孤城”、“万仞山”等意象的描绘，构成了一幅苍凉壮阔的边塞风光图。
动静结合
既有“黄河远上”、“白云一片”的静态描写，又有“春风不度”、“琵琶马上催”的动态刻画，动静相宜，使画面更加生动鲜活。
14
2024/1/28
04
CHAPTER
文化内涵与历史价值挖掘
15
2024/1/28
边塞诗兴起，以描写边塞风光和军旅生活为主，代表诗人有杨炯、陈子昂等。
初唐时期
边塞诗达到高峰，内容更加丰富，涉及战争、民族关系、历史文化等多个方面，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。
盛唐时期
边塞诗逐渐衰落，但仍有一些优秀作品问世，如李益的《夜上受降城闻笛》等。
02
CHAPTER
诗歌内容解读与赏析
7
2024/1/28
王翰的《凉州词》是唐代边塞诗的杰出代表，通过描绘边塞景象和军旅生活，展现了唐代边塞士兵的豪情壮志和思乡之情。
唐代边塞诗代表作
诗中涉及的历史背景包括唐代与北方少数民族的战争、边塞地区的荒凉景象以及士兵们的艰苦生活等。
丰富的历史背景
王翰以生动的笔触刻画了边塞士兵的形象，展现了他们的英勇、豪放和柔情，使得诗歌具有极高的艺术感染力。
对外传播
22
2024/1/28
06
CHAPTER
思考题与课堂互动环节
23
2024/1/28
1
2
3
《凉州词》中表达了作者怎样的思想感情？
问题一
王翰在《凉州词》中运用了哪些艺术手法？
13
2024/1/28
色彩运用
“黄河”的黄色，“白云”的白色，“孤城”的青灰色，形成了强烈的色彩对比，增强了视觉冲击力。
画面感
通过“黄河”、“白云”、“孤城”、“万仞山”等意象的描绘，构成了一幅苍凉壮阔的边塞风光图。
动静结合
既有“黄河远上”、“白云一片”的静态描写，又有“春风不度”、“琵琶马上催”的动态刻画，动静相宜，使画面更加生动鲜活。
14
2024/1/28
04
CHAPTER
文化内涵与历史价值挖掘
15
2024/1/28
边塞诗兴起，以描写边塞风光和军旅生活为主，代表诗人有杨炯、陈子昂等。
初唐时期
边塞诗达到高峰，内容更加丰富，涉及战争、民族关系、历史文化等多个方面，代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。
盛唐时期
边塞诗逐渐衰落，但仍有一些优秀作品问世，如李益的《夜上受降城闻笛》等。
02
CHAPTER
诗歌内容解读与赏析
7
2024/1/28
王翰的《凉州词》是唐代边塞诗的杰出代表，通过描绘边塞景象和军旅生活，展现了唐代边塞士兵的豪情壮志和思乡之情。
唐代边塞诗代表作
诗中涉及的历史背景包括唐代与北方少数民族的战争、边塞地区的荒凉景象以及士兵们的艰苦生活等。
丰富的历史背景
王翰以生动的笔触刻画了边塞士兵的形象，展现了他们的英勇、豪放和柔情，使得诗歌具有极高的艺术感染力。
对外传播
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2024/1/28
06
CHAPTER
思考题与课堂互动环节
23
2024/1/28
1
2
3
《凉州词》中表达了作者怎样的思想感情？
问题一
王翰在《凉州词》中运用了哪些艺术手法？
2024年度《凉州词王翰》课堂PPT
创作背景与观念差异
02
英雄形象塑造差异
03
战争观念与审美差异
中国战争题材作品多受历史背景和儒 家思想影响，强调忠诚、智慧和和平 ；西方作品则多受古希腊罗马文化影 响，强调英勇、荣誉和征服。
中国作品中的英雄多具有高尚品德和 智慧，如诸葛亮、岳飞等；西方作品 中的英雄则多具有超凡勇气和战斗技 能，如阿基琉斯、斯巴达克斯等。
艺ห้องสมุดไป่ตู้特色
高适的边塞诗以其雄浑豪放的诗 风和深刻的社会意义而著称，他 的诗歌语言简练质朴，情感真挚 动人，是唐代边塞诗的代表之一 。
2024/3/23
16
岑参《白雪歌送武判官归京》等作品欣赏
《白雪歌送武判官归京》背景
岑参的《白雪歌送武判官归京》是一首描写边疆雪景和送别之情的诗歌，以其独特的艺
术构思和深刻的情感表达而脍炙人口。
14
知识拓展：唐代其
04
他边塞诗欣赏
2024/3/23
15
高适《燕歌行》等作品介绍
《燕歌行》背景
高适的《燕歌行》是一首描写边 疆战争和士兵生活的长篇叙事诗 ，通过生动的描绘展现了唐代边 塞士兵的英勇和艰辛。
诗歌内容
诗中描绘了边疆的自然风光、战 争场景、士兵的日常生活以及他 们的思乡之情，表达了作者对士 兵的同情和对战争的深刻反思。
论结果。
25
分享交流：谈谈你对战争题材创作看法和感受
邀请几位学生分享自己对战争题材创作的看法和感受。
可以从以下几个方面展开讨论：战争题材作品的价值和意义、战争对人类的影响、 战争题材作品中的情感表达等。
2024/3/23
分享结束后，老师进行总结和点评，引导学生深入思考战争题材作品的内涵和意义 。
26
02
英雄形象塑造差异
03
战争观念与审美差异
中国战争题材作品多受历史背景和儒 家思想影响，强调忠诚、智慧和和平 ；西方作品则多受古希腊罗马文化影 响，强调英勇、荣誉和征服。
中国作品中的英雄多具有高尚品德和 智慧，如诸葛亮、岳飞等；西方作品 中的英雄则多具有超凡勇气和战斗技 能，如阿基琉斯、斯巴达克斯等。
艺ห้องสมุดไป่ตู้特色
高适的边塞诗以其雄浑豪放的诗 风和深刻的社会意义而著称，他 的诗歌语言简练质朴，情感真挚 动人，是唐代边塞诗的代表之一 。
2024/3/23
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岑参《白雪歌送武判官归京》等作品欣赏
《白雪歌送武判官归京》背景
岑参的《白雪歌送武判官归京》是一首描写边疆雪景和送别之情的诗歌，以其独特的艺
术构思和深刻的情感表达而脍炙人口。
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知识拓展：唐代其
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他边塞诗欣赏
2024/3/23
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高适《燕歌行》等作品介绍
《燕歌行》背景
高适的《燕歌行》是一首描写边 疆战争和士兵生活的长篇叙事诗 ，通过生动的描绘展现了唐代边 塞士兵的英勇和艰辛。
诗歌内容
诗中描绘了边疆的自然风光、战 争场景、士兵的日常生活以及他 们的思乡之情，表达了作者对士 兵的同情和对战争的深刻反思。
论结果。
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分享交流：谈谈你对战争题材创作看法和感受
邀请几位学生分享自己对战争题材创作的看法和感受。
可以从以下几个方面展开讨论：战争题材作品的价值和意义、战争对人类的影响、 战争题材作品中的情感表达等。
2024/3/23
分享结束后，老师进行总结和点评，引导学生深入思考战争题材作品的内涵和意义 。
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王翰《凉州词》pptx
夜光杯
夜光杯作为饮酒的器皿，在诗中与葡萄酒相辅相成。其晶莹剔透的质地和夜晚 闪烁的光芒，不仅增添了饮酒的雅趣，也暗示着一种高贵、典雅的生活态度。
2024/1/27
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唐代酒文化在诗中的体现
2024/1/27
酒宴盛况
诗中描绘了酒宴的盛况，“欲饮琵琶马上催”一句，展现了 唐代酒宴中音乐助兴、热闹非凡的场景。同时，“醉卧沙场 君莫笑”一句，则表现了酒宴中人们豪放不羁、洒脱自在的 精神风貌。
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知识拓展与延伸思考
2024/1/27
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唐代其他著名边塞诗人及作品介绍
2024/1/27
岑参
唐代著名边塞诗人，代表作有《白雪歌送武判官归京》、《走马川行奉送封大夫出师西征 》等，诗歌风格雄浑豪放，表现了边塞将士的英勇无畏和艰苦生活。
高适
唐代著名边塞诗人，代表作有《燕歌行》、《别董大》等，诗歌语言质朴自然，表现了边 塞士兵的思乡之情和战斗精神。
边塞诗派的代表诗人有王之涣、王昌 龄、岑参等，他们的诗作风格豪放、 意境深远，表现了唐代士人的爱国情 怀和英雄气概。
2024/1/27
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诗歌内容与艺术特色
2024/1/27
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《凉州词》原文解读
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上 催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人 回？
解读：此诗描绘了边塞将士们在 畅饮美酒、聆听琵琶声中的豪情 壮志，以及他们面对战争的无奈
和悲壮。
2024/1/27
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边塞风光描绘技巧
选取典型景物
诗中通过“葡萄美酒”、“夜光 杯”、“琵琶”、“沙场”等具 有边塞特色的景物，展现了边塞
地区独特的风光。
2024/1/27
部编语文四年级上册21.古诗三首-凉州词公开课PPT课件-.pptx
子所hàn）
— —— | | | — ——
葡萄美酒夜光杯，
！ | — —— | | ——
欲饮琵琶马上催。
| | — —— — ！ |
醉卧沙场君莫笑，
| —— — | | — ——
古来征战几人回？
＋
＝ →醉
凉州词
[唐] 王翰（hàn）
欲饮琵琶（ ）。
（ ）君莫笑，
（
）？
凉州词
[唐] 王翰（hàn）
凉州词
[唐] 王之涣
— —— | | ！ — ——
黄河远上白云间，
！ | — —— | | ——
一片孤城万仞山。
— ！ — —— | — |
羌笛何须怨杨柳，
— —— ！ | | — ——
春风不度玉门关。
边塞
边疆的要塞。 在古代，以长城 为界，长城以内 称中原，长城以 外称塞外或塞北。 边塞荒无人烟， 黄沙漫天，环境 恶劣。
凉州词 【唐】王翰
明代王世贞推其为
唐代七绝的压卷之作 。
自己读诗 读准字音
凉州词
[唐] 王翰（hàn）
葡萄美酒夜光杯，
pí pá
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
作旷达语，倍觉悲痛。
作悲伤语便浅，作谐谑语便妙 。
凉州词
[唐] 王翰（hàn）
— —— | | | — ——
葡萄美酒夜光杯，
！ | — —— | | ——
欲饮琵琶马上催。
| | — —— — ！ |
醉卧沙场君莫笑，
| —— — | | — ——
古来征战几人回？
凉州词
[唐] 王翰（hàn）
（ ）夜光杯，
— —— | | | — ——
《凉州词》古诗三首PPT教学课件
[唐]王翰
注释
葡 萄 美 酒 夜 光 杯②，
① 〔凉州词〕唐代曲名，起源于凉州 （今甘肃武威）一带。
欲 饮 琵 琶 立 刻 催③。 醉 卧 沙 场④君 莫 笑 ， 古来征战几人回。
② 〔夜光杯〕用美玉制成的杯子，夜间 能够发光。 ③ 〔欲饮琵琶立刻催〕正要举杯痛饮， 却听到立刻弹起琵琶的声音，在催人出 发了。
你从这首诗中感受到了什么？
《凉州词》通过描写将士们在阵阵 催人的琵琶声中痛饮美酒，即使醉卧沙 场也不在意，表达了作者豪放诙谐、视 死如归的旷达和厌恶战争的情怀。
我会朗读
凉州词 [唐]王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶立刻催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
激昂、兴奋 豪放、旷达
对照两首古诗，有什么相同点？
自古有“天下要冲，国家藩卫”和 “五凉京华，河西都会”的说法，
[ 唐 ] 王 翰 可见凉州地位之重。
注释
葡 萄 美 酒 夜 光 杯②， ① 〔凉州词〕唐代曲名，起源于凉州
（今甘肃武威）一带。
欲 饮 琵 琶 立 刻 催③。 ② 〔夜光杯〕用美玉制成的杯子，夜间
能够发光。
醉 卧 沙 场④君 莫 笑 ， ③ 〔欲饮琵琶立刻催〕正要举杯痛饮，
④ 〔沙场〕战场。
凉 州 词①
[唐]王翰
葡 萄 美 酒 夜 光 杯②， 欲 饮 琵 琶 立 刻 催③。 醉 卧 沙 场④君 莫 笑 ，
古来征战几人回。
大意：如果醉卧在沙扬上，也请 你不要笑话，古来出外打仗的能 有几人返回故乡？
注释 ① 〔凉州词〕唐代曲名，起源于凉州 （今甘肃武威）一带。 ② 〔夜光杯〕用美玉制成的杯子，夜间 能够发光。 ③ 〔欲饮琵琶立刻催〕正要举杯痛饮， 却听到立刻弹起琵琶的声音，在催人出 发了。 ④ 〔沙场〕战场。