唱响国歌主持词
奏唱国歌的年会主持稿
奏唱国歌的年会主持稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同事们，大家下午好！
今天，我们在这里举行公司年会，为了展现我们对祖国的热爱
和对美好生活的向往，我们特别安排了国歌的演唱环节。国歌是每
一个中国人心中的庄严与神圣，它象征着我们的民族精神和民族自
豪感。让我们共同起立，奏响我们心中的赞歌，为我们伟大的祖国
致敬！
《义勇军进行曲》响彻云霄，激昂的旋律唤起了我们内心深处
对祖国的热爱和对美好生活的向往。在这个特殊的时刻，让我们齐
声高唱，表达我们对祖国的深情厚爱！
在这个特别的年会上，我们不仅要展现出我们对祖国的热爱，
更要表达出我们对美好生活的向往和对未来的美好期许。让我们用
激昂的歌声，传递出对美好生活的渴望和追求！
国歌是祖国的象征，是我们每一个中国人的骄傲。在这个特别
的时刻，让我们共同为我们伟大的祖国，为我们美好的未来而歌唱！
最后，让我们共同为我们伟大的祖国致以最崇高的敬意，为我
们的美好未来共同奏响最美的乐章！
谢谢大家！
领导讲话稿之国歌比赛主持人讲话稿
国歌比赛主持人讲话稿【篇一：唱响国歌主持词】“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛主持词男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们。
合：大家好！男：金秋十月，硕果飘香；金秋十月，荡气回肠。
女：十月是甘美的酒，十月是壮丽的诗，十月是动人的歌。
男：今天校园鼎沸，今天我们欢聚一堂。
女：当锣鼓喧天，举国欢庆，即将迎来伟大祖国63周年华诞之际。
男：我们心头不禁涌出一首歌，在国家生死存亡之际，激发着人民的革命热情和战斗意志；在和平发展年代，鼓舞着我们励精图治、勇往直前！女：她，是我们先辈的同一首歌；她，也是我们当代青少年的的同一首歌。
男：她，就是庄严的《义勇军进行曲》----中华人民共和国国歌。
女：壮哉，国歌！“起来，不愿做奴隶的人们” 诞生于抗日硝烟烽火，一曲同仇敌忾之歌。
抒中华民族誓死不屈之心志，振文明古国力挽狂澜之气魄。
男：壮哉，国歌！最后的吼声，冒着敌人的炮火！多少英雄儿女，于今无名可索；多少义勇忠魂，难觅青春几何。
女：壮哉，国歌！“把我们的血肉筑成我们新的长城”，壮歌既起，鼓角相和；四海一心，八方挥戈。
男：壮哉，国歌！海纳百川之襟怀，众志成城之气魄。
女：让我们齐唱国歌，莫忘国史；让我们高唱国歌，意气风发，斗志昂扬。
合：板东中学“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛现在开始！男：第一项，请学校校长致辞。
-----大家欢迎。
女：第二项，请学生代表，138班张佳诺同学发言。
-----大家欢迎。
男：第三项，让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师就座。
女：第四项，宣布比赛及评分规则：1、上下场安静，有序，快速。
（10分）2、精神饱满，有朝气，无交头接耳、东张西望。
（10分）3、服装整齐。
（10分）4、声音整齐，洪亮优美，有感染力，吐字清晰，情绪高昂。
（40分）5、节奏准确、到位，富有激情。
（30分）男：6、名次的确定，去掉最高分、最低分各一个，然后相加取平均值确定。
若出现并列，则再去掉最高分、最低分各一个，然后相加取平均值，直到不出现并列为止。
奏国歌环节的主持词
奏国歌环节的主持词尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：咱们现在要进入一个特别庄重、特别神圣的环节啦——奏国歌。
国歌啊，就像咱国家的“声音名片”。
每次一听到那熟悉的旋律响起，我就感觉像是被一阵强大的电流击中了全身，一下子精神抖擞起来。
也许你们也有类似的感觉呢？我记得小时候，第一次参加学校的升旗仪式，那时候还不太懂国歌背后沉甸甸的意义。
只知道老师说要站得笔直，眼睛看着国旗。
当国歌奏响的那一刻，小小的我就被那雄浑的旋律给震住了。
那时候我就在想，这歌怎么这么有力量啊，就像一个超级英雄在大声呼喊着什么重要的事情。
后来啊，随着年龄的增长，我才慢慢明白，国歌里包含着咱们先辈们的热血、汗水还有梦想。
你看，国歌的每一个音符，就像是一个个坚定的士兵，排列得整整齐齐，迈着有力的步伐向我们走来。
它讲述着我们这个伟大国家一路走来的风风雨雨。
从战火纷飞的年代，到如今繁荣昌盛的景象，国歌就像一部活着的史书。
现在，在这个时刻，当国歌即将奏响的时候，我心里突然有点小紧张，就像等待一场盛大演出开始一样。
我想问问大家，你们是不是也跟我一样，心里充满了对国歌的敬重呢？不管我们在生活中是顺风顺水，还是遭遇坎坷，国歌就像一盏明灯，永远照亮着我们前行的道路。
那接下来，就让我们全体起立，整理好自己的着装，怀着无比崇敬的心情，迎接国歌的奏响吧。
在这奏响国歌的时刻，让我们把所有的杂念都抛掉，让自己沉浸在这代表着国家尊严和民族精神的旋律之中。
（国歌奏响）听啊，这激昂的旋律，每一个音节都像是在诉说着我们中华民族的不屈不挠。
那一声声强音，就像是在告诉全世界，我们中国人，是打不倒、压不垮的！无论是面对自然灾害，还是国际上的各种挑战，我们就像国歌里唱的那样，勇往直前。
当国歌结束的时候，我希望我们每个人心中都能充满力量，带着这份来自国歌的激励，去努力生活，去为我们的国家、为我们的社会贡献自己的一份力量。
因为，国歌不仅仅是一首歌，它是我们的信仰，是我们灵魂深处的骄傲！各位咱们马上就要迎来奏国歌这个庄严的环节啦。
国歌结束主持词
国歌结束主持词全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的各位领导、嘉宾、亲爱的同志们：今天我们在这里举行的庄严的国歌仪式已经接近尾声了。
在这一刻，让我们一起回顾一下我们共同的民族荣耀，一起为祖国母亲奏响最嘹亮的赞歌。
国歌是一个国家的象征，是一个民族的骄傲。
当我们站在这里，静静地聆听国歌的旋律时，我们应该感到无比自豪和庄严。
国歌结束，但是我们的爱国情怀永存。
在国歌仪式结束之际，让我们一起回顾一下我们所珍视的祖国，它的山河秀丽，它的人民团结。
我们应当铭记历史，珍惜和平，坚守信仰，共谋发展。
让我们用心去感受国歌中蕴含的力量，让我们肩负起对祖国的责任和担当。
国歌结束主持词是每一次国歌仪式的结束语，但是我们的爱国情怀将永不消逝。
让我们牢记国歌中所传递的正能量，让我们奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
让我们共同高唱着国歌，振振有词，永远热爱我们的祖国！谢谢大家！祝愿我们的祖国繁荣昌盛，人民幸福安康！愿她永远昌盛，我们更加爱她！感谢大家！第二篇示例：国歌是一个国家最庄严的象征，也是国家最具有民族精神的体现。
每当国歌响起，人们都应该肃立起来，表达对国家的尊重和热爱。
而作为国歌结束时的主持词，更是要充分体现这种庄严和肃穆的氛围。
下面就让我们一起来看看关于国歌结束主持词的这篇文章吧。
在这个特殊的时刻，我们共同聆听完国歌的时候，也意味着我们共同展示了对国家的尊重和热爱。
国歌是我们的民族精神的象征，也是我们的国家最庄严的标志。
在这一刻，让我们肃立起来，默默地感受这份庄严和肃穆。
国歌结束时的主持词，更应该体现这种庄严和肃穆。
在结束时，主持人可以用庄严的语气说道：“国歌已毕，让我们共同为祖国的繁荣昌盛，为民族的团结和进步而努力奋斗。
”这样一句简短而充满意义的话语，可以让人们更加深刻地体会到国家的尊严和荣光。
国歌结束时的主持词，还可以带领人们一起默哀，悼念那些为国家和人民牺牲的英雄们。
主持人可以说道：“让我们共同默哀，悼念为国家和人民牺牲的英烈们。
国歌主持词串词
国歌主持词串词篇一男：尊敬的老师女：亲爱的同学们。
合：大家好！男：金秋十月，硕果飘香；金秋十月，荡气回肠。
女：十月是甘美的酒，十月是壮丽的诗，十月是动人的歌。
男：今天校园鼎沸，今天我们欢聚一堂。
女：当锣鼓喧天，举国欢庆，即将迎来伟大祖国X周年华诞之际。
男：我们心头不禁涌出一首歌，在国家生死存亡之际，激发着人民的革命热情和战斗意志；在和平发展年代，鼓舞着我们励精图治、勇往直前！女：她，是我们先辈的同一首歌；她，也是我们当代青少年的的同一首歌。
男：她，就是庄严的《义勇军进行曲》----中华人民共和国国歌。
女：壮哉，国歌！“起来，不愿做奴隶的人们” 诞生于抗日硝烟烽火，一曲同仇敌忾之歌。
抒中华民族誓死不屈之心志，振文明古国力挽狂澜之气魄。
男：壮哉，国歌！最后的吼声，冒着敌人的炮火！多少英雄儿女，于今无名可索；多少义勇忠魂，难觅青春几何。
女：壮哉，国歌！“把我们的血肉筑成我们新的长城”，壮歌既起，鼓角相和；四海一心，八方挥戈。
男：壮哉，国歌！海纳百川之襟怀，众志成城之气魄。
女：让我们齐唱国歌，莫忘国史；让我们高唱国歌，意气风发，斗志昂扬。
合：板东中学“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛现在开始！篇二记得儿时，我拿起中国地图贴在胸口，调皮地对妈妈说：“我把祖国印在心里了。
”妈妈笑着说：“对，你要永远记住你的祖国。
”记得刚上一年级的时候，老师教了我一首歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑城我们新的长城”那时，心里总是在想呀，“血肉怎么能筑起长城呢？”后来，烈火中的邱少云、狼牙山的五壮士、雪山里的杨靖宇、铡刀下的刘胡兰、监狱中的小萝卜头，让我懂得了中国人有着不屈的脊梁，有着钢铁般的傲骨。
我们从不曾忘却过：那些在苦难中站起的先驱----那些用血肉捍卫家园的志士----那面用鲜血染红的旗帜！那------是我们强大的祖国！我骄傲，我是中国人。
现在，就让你的儿女们，送上你的歌，唱出我们对你的爱，唱出我大中华不变的民族傲骨。
唱国歌串词
唱国歌串词 【篇一：国歌比赛主持词】 大卓中心小学”国歌队歌大家唱暨行队礼比赛”主持词 甲：今天，在这阳光明媚的日子里，全校欢腾，我们，要大声歌唱，歌唱亲爱的祖国65华诞，歌唱中国少年先锋队65华诞！ 乙：在这里，我们要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。 俯首沉思，坎坷几多。甲：曾经，您好似一头睡狮。在被欺侮的岁月里，沉默了多少年。 乙：您听任了岁月的磨砺，但又不为之低身躯。 甲：您经历了太多太多，经历了痛苦的洗礼，也经历了奋斗的欣慰。 乙：经历了成功的喜悦，也经历了等待的寂寞。 甲：但不管怎样，您是英雄。“雷霆之所击，您无摧折，万钧之所压，您无泯灭”！ 因而，在您65岁诞辰上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。 乙：以前的一切悲哀被击得遍体鳞伤。您终于醒了，这一醒便注定了千年的美丽！ 您的鲜血使荆棘开花，您的激情就像向日葵永远朝着太阳生长?? 甲：今天，您是快乐的，我们是幸福的！ 乙：因而，在您65华诞上，我要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。甲：历史永远是历史。历史的今天，全世界人民亲眼目睹了您的成功，自豪与自信。港，澳的回归，标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。 乙：2008年的“绿色奥运”，更是体现了您的经济实力与国际地位。 甲：21世纪里，我们在党中央的领导下，为您“研墨”，“蘸笔”，您乘兴而起，在天地间笔如行云，锋似蛟龙，挥写着永远的明天。 乙： 因而，在您六十五岁生日的宴会上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。 甲：今天,我们要放声歌唱,歌唱您我的祖国。 合：句容市大卓中心小学庆祝建国65周年暨中国少年先锋队建队65周年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”现在开始。 甲：担任本次比赛的评委的老师是：学校的各位领导和班主任老师。请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！ 乙：现在请充许我宣布比赛的评分标准：总分为100分。 1. 精神面貌：精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐，尽量统 一。(20分) 2. 特色编排：合唱人员舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分） 3. 演唱基础：节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（30分） 4. 整体效果：能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（30分） 合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算。 奖项设置：1-6年级分设一个“优胜奖”。 甲：下面比赛正式开始，请1-6年级各班依次上场。让我们用热烈掌声揭开本次比赛的帏幕吧！ （各班依次上场比赛） 结束语： 甲：祖国，你是养育我们的摇篮。 乙：祖国，你是我们终身为之奋斗的乐园。 甲：我们为你骄傲。 乙：我们为你自豪，我们大声的为你歌唱。优美的旋律在空气中回响，将爱国的情感无限 升华。 合：我们充满力量，要为祖国的繁荣富强献上我们的全部的梦想。 合：大卓中心小学2014年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”到此结束。 【篇二：唱国歌主持词】
国歌主持词串词
国歌主持词串词【篇一：唱响国歌主持词】“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛主持词男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们。
合：大家好！男：金秋十月，硕果飘香；金秋十月，荡气回肠。
女：十月是甘美的酒，十月是壮丽的诗，十月是动人的歌。
男：今天校园鼎沸，今天我们欢聚一堂。
女：当锣鼓喧天，举国欢庆，即将迎来伟大祖国63周年华诞之际。
男：我们心头不禁涌出一首歌，在国家生死存亡之际，激发着人民的革命热情和战斗意志；在和平发展年代，鼓舞着我们励精图治、勇往直前！女：她，是我们先辈的同一首歌；她，也是我们当代青少年的的同一首歌。
男：她，就是庄严的《义勇军进行曲》----中华人民共和国国歌。
女：壮哉，国歌！“起来，不愿做奴隶的人们” 诞生于抗日硝烟烽火，一曲同仇敌忾之歌。
抒中华民族誓死不屈之心志，振文明古国力挽狂澜之气魄。
男：壮哉，国歌！最后的吼声，冒着敌人的炮火！多少英雄儿女，于今无名可索；多少义勇忠魂，难觅青春几何。
女：壮哉，国歌！“把我们的血肉筑成我们新的长城”，壮歌既起，鼓角相和；四海一心，八方挥戈。
男：壮哉，国歌！海纳百川之襟怀，众志成城之气魄。
女：让我们齐唱国歌，莫忘国史；让我们高唱国歌，意气风发，斗志昂扬。
合：板东中学“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛现在开始！男：第一项，请学校校长致辞。
-----大家欢送。
女：第二项，请学生代表，138班张佳诺同学发言。
-----大家欢送。
男：第三项，让我们以热烈的掌声欢送各位评委老师就座。
女：第四项，宣布比赛及评分规则：1、上下场安静，有序，快速。
〔10分〕2、精神饱满，有朝气，无交头接耳、东张西望。
〔10分〕3、服装整齐。
〔10分〕4、声音整齐，洪亮优美，有感染力，吐字清晰，情绪高昂。
〔40分〕5、节奏准确、到位，富有激情。
〔30分〕男：6、名次确实定，去掉最高分、最低分各一个，然后相加取平均值确定。
假设出现并列，则再去掉最高分、最低分各一个，然后相加取平均值，直到不出现并列为止。
国歌结束主持词
国歌结束主持词
尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的观众朋友们：
国歌是我们国家的象征，每一次奏响都凝聚着亿万人民的爱国之情。
刚才，我们共同聆听了庄严的国歌，感受着那份沉甸甸的荣誉与责任。
今天，我们在这里聚集，是为了共同见证一个重要的时刻，是为了共同追求一个崇高的目标。
在接下来的活动中，我们将秉持着对国家的热爱和对人民的忠诚，共同努力，不断进步。
让我们再次以热烈的掌声，感谢所有为本次活动付出辛勤努力的工作人员，感谢每一位到场的朋友。
接下来，让我们共同期待接下来的精彩环节，携手共创美好的未来！
谢谢大家！。
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唱响国歌主持词
恭敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！
今天我们齐聚在这里，共同唱响我们伟大祖国的国歌。国歌是一个国家的象征，
是我们对祖国的热爱和敬意的表达。在这庄严而庄重的时刻，让我们用激情和力量，
将国歌的旋律传遍每一个角落。
《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌，它激励着我们的每一个人，让我
们为了祖国的繁荣和富强而不断努力奋斗。这首歌曲表达了人民对自由、平等、正
义的追求，也展现了我们团结一心、勇往直前的精神。
在这里，让我们一起回顾一下国歌的历史。《义勇军进行曲》是由聂耳先生创
作于1935年，它以其激昂的旋律和深情的歌词深入人心。国歌的歌词是由天涯共
此时、热血燃烧等多位文学家合作创作的，它们表达了人民对自由、独立和团结的
追求。
国歌的演唱需要我们全身心地投入，用最饱满的热情和最纯粹的爱国之情去演
绎。每一句歌词都需要我们用力地唱出来，让每一个音符都充满力量和感染力。国
歌是我们心中最崇高的旋律，它代表着我们的民族精神和爱国情怀。
在演唱国歌的时候，我们要保持整齐划一的队形，齐心协力地唱出国歌的壮丽。
我们要注重声音的统一和和谐，让每一个音符都融入到整体的合唱中去。同时，我
们也要注重节奏的掌握和歌词的准确发音，让每一个字都清晰可辨，让每一句歌词
都充满力量和感情。
国歌的演唱不仅仅是一种表演，更是一种责任和使命。我们要用我们的歌声，
向世界展示一个团结、强大和自信的中国。让我们的歌声穿越时空，传递给每一个
人，让他们感受到我们对祖国的深深眷恋和热爱。
最后，让我们齐声高唱国歌，让我们的歌声震耳欲聋，让我们的爱国之情燃烧
起来。让我们用我们的歌声，让国歌的旋律永远回荡在我们的心中！
谢谢大家！让我们一起唱响国歌！