2023年中考物理专题复习(四)光现象透镜及其应用
专题练习（四）：光现象、透镜及其应用
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知识点回顾
1.光源：能够发光的物体叫做光源，可以分为人造光源和天然光源。
2.光速：光既可以在空气、水、玻璃等介质传播，也可以在真空中传播。
光速用字母c表示，在通常情况下，真空中的光速可以近似取c =3x108m/s。
3.三种光现象：
（1）光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
（2）光的反射：光遇到物体的表面会发生反射。
我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了人眼。
（3）光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的现象。
（1）镜面反射
（2）漫反射
（3）都遵循光的反射定律，光路可逆。
5.光的色散：太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫光的色散。
6.光的三颜色：红、绿、蓝。
7.红外线和紫外线（看不见的光）：
（1）红外线应用：热效应强，遥控器、红外线夜视仪等
（2）紫外线应用：能使荧光物质发光、能杀死微生物，验钞机、灭菌灯等
8.凸透镜：中间厚，边缘薄。
对光有会聚作用。
9.凹透镜：中间薄，边缘厚。
对光有发散作用。
10.三条特殊光路图：
（1）凸透镜：
（2）凹透镜：
11.凸透镜成像规律：
专题练习
一、选择题
1.2000多年前，《墨经》中就记载了如图所示的小孔成像实验，小孔成像是下列哪种光现象形成的（）
A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散
2.下列物品利用光的反射规律成像的是（）
A. 显微镜
B. 照相机
C. 老花镜
D. “拐弯镜”
3.中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是（）
A．“明月几时有？把酒问青天”，酒中明月倒影是光的折射
B．“起舞弄清影，何似在人间”，影子的形成是由于光沿直线传播
C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源
D．“但愿人长久，千里共婵娟”，共赏的天上明月是平面镜所成的像
4.如图是光源S发出的光线从水中斜射入空气中的光路图，下列关于人在岸上观察到光源S 所成像的说法正确的是（）
A．光源S所成的虚像在直线①上B．光源S所成的虚像在直线②上
C．光源S所成的实像在直线①上D．光源S所成的实像在直线②上
5.如图1所示，从P点发出的三条特殊光线经过凸透镜后会聚于P 点。
现有一条光线也从P点发出，经过凸透镜后的传播路径，在图2的四种表示中，正确的是（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
6.小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字，看到的情形如图所示，下列说法正确的是（）A．该透镜只能成放大的像 B．该透镜可以用作近视眼镜
C．该透镜可以用作照相机镜头 D．字到透镜的距离小于此透镜的焦距
7.【多选】过度使用电子产品导致我国青少年近视率逐年上升，严重危害身心健康。
下图中能反映出近视成因及矫正方案的是（）
A. B.
C. D.
8.【多选】如图所示，凸透镜的焦距为10cm，此时蜡烛在光屏上成一个清晰的像。
凸透镜的位置固定不变，只移动点燃的蜡烛和光屏，下列说法正确的是（）
A．把蜡烛移到刻度值为30cm处，再向左移动光屏，能在光屏上得到倒立缩小的清晰实像，成像规律可以应用于照相机
B．把蜡烛移到刻度值为14cm处，再向右移动光屏，能在光屏上得到倒立放大的虚像，成像规律可以应用于投影仪
C．把蜡烛移到刻度值为5cm处，再向右移动光屏，能在光屏上得到正立放大的虚像，成像规律可以应用于放大镜
D．蜡烛在光屏上已成一个清晰的像，如果在蜡烛和凸透镜之间放一个近视眼镜，为了在光屏上重新得到清晰的像，光屏应向右移动
二、填空题
9.“映日荷花别样红”看到红花是花_____（“吸收”或“反射”）红色光；看见水中鱼是由于光的_________形成的像。
10.（2021·山西）1666年，英国物理学家______用玻璃三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光，这种现象叫______，从此揭开了光的颜色之谜。
11.（2022·北京）小京利用如图所示的装置及相同高度的蜡烛等器材探究平玻璃板面镜成像特点，其中玻璃板和蜡烛竖直放置在水平桌面上，蜡烛的高度为6cm，蜡烛与玻璃板之间的距离为10cm。
蜡烛通过玻璃板所成的像是___________像（选填“实”或“虚”），像的高度为___________cm，像到玻璃板的距离为___________cm。
12.（2020·广东）如图所示，点燃的蜡烛及焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上，要在光屏上承接到烛焰______（选填“正立”或“倒立”）、放大的清晰实像，需将光屏向______（选填“左”或“右”）移动；一段时间后，蜡烛变短了，烛焰在光屏上成的像会向______（选填“上”或“下”）移。
三、作图题
13.图中MN为平面镜，0B为入射光线AO的反射光线。
请在图中画出光线AO并标出入射角的度数。
14.如图所示，凸透镜与凹透镜的一个焦点重合，请根据入射光线，画出相应的出射光线。
四、实验探究题
15.（2021·辽宁）学习小组“探究凸透镜成像的规律”，进行了如下操作：
（1）安装好器材后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们三者中心在______；
（2）实验时，将凸透镜放置在光具座50cm刻度处，烛和光屏移动到如图所示的位置时，光屏上得到烛焰清晰的像，保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜移动到光具座_____cm刻度处，光屏上再次出现烛焰______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的清晰的像，生活中_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的；
（3）将一个凹透镜放在蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像变得模糊了，向_______（选填“左”或“右”）移动光屏，像又变得清晰了，用这种方法可以矫正_______（选填“近视”或“远视”）；
（4）实验中蜡烛燃烧变短，烛焰的像离开了光屏的中央，将凸透镜向_______移动，烛焰的像就可以重新回到光屏的中央。
参考答案：
9.反射；折射
10.牛顿；光的色散
11.虚；6；10
12.倒立；右；上
13.
14.
15.同一高度 65 缩小照相机右近视下。
2025年中考物理二轮复习专题突破透镜及其应用课件(共62张PPT)(含答案)
解析 照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶片相当于光屏。用照相 机拍照所成的像是倒立、缩小的实像。照相机的焦距不变，胶片位置也 不变，若拍完远景再拍近景(即物距减小)，根据“物近、像远、像变大” 的规律，镜头需要向远离胶片的方向移动。
的位置如图所示时，光屏上恰能承接到烛焰清晰的像。下列判断正确的 是( )。
A.凸透镜的焦距为15.0 cm B.光屏上的像是烛焰放大的实像 C.仅将凸透镜左移不能再次成像 D.仅将光屏右移可模拟近视眼成像
解析 由图可知，物距u＝30.0 cm，像距v＝15.0 cm，光屏上承接 到清晰的像。u＞v，像是倒立、缩小的实像；此时u＞2f，f＜v＜2f，可 得7.5 cm＜f＜15 cm，故选项AB错误。仅将凸透镜左移，根据光路可逆 原理可知，当凸透镜左移至一定距离时，光屏上能得到倒立、放大的实 像，故选项C错误。近视眼成像时，像在视网膜前方，仅将光屏右移可 模拟近视眼成像，故选项D正确。
甲所示。下列关于此人远、近视眼的判断及矫正所需戴的眼镜镜片的选 择，正确的是( )。
A.近视眼；乙 B.远视眼；乙 C.近视眼；丙 D.远视眼；丙
解析 由图甲可以看出像呈现在视网膜的前面，在视网膜上形成一 个模糊的光斑，可以判断图甲是近视眼折光系统的光路示意图。利用凹 透镜对光的发散作用，光线经过凹透镜先发散，再经过眼球会聚，刚好 成像在视网膜上，人就可以看清楚物体了。
(3)透镜对光线的作用 凸透镜对光线的__会__聚____作用，是指折射光线相对于入射光线，向 主光轴方向偏折；凹透镜对光线的___发__散___作用，是指折射光线相对于 入射光线，向远离主光轴方向偏折。 (4)典型光路及透镜的几条特殊光线
2025中考一轮复习 专题02 光现象和透镜及其应用【考点清单】(原卷版)
专题02 光现象和透镜及其应用清单01 光现象一、光的直线传播1、光源：正在发光的物体叫 ，光源可分为 和 。
2、光速：光在真空中的传播速度是s m C /1038⨯=。
3、光年：光年是指光在1年中的 ，1光年9.46×1015m 。
4、光的直线传播条件：光在 沿直线传播。
（1）光能在 中传播。
（2）光在两种均匀介质的接触面上是要发生折射的，此时光就不是直线传播了。
2、光直线传播的应用：（1）小孔成像。
（2）射击瞄准。
（3）激光准直。
（4）排直队要向前看齐等。
（5）影子的形成。
（6）日月食的形成。
二、光的反射1、光的反射现象：光在传播的过程中，遇到两种介质交界面（或物体表面）时，有一部分光 原来的介质中的现象叫做 。
2、光的反射定律，在光的反射现象中（1）入射光线、反射光线、法线同在同一个平面内（ ）。
（2）反射光线、入射光线分别位于法线的两侧（ ）。
（3）反射角等于入射角（ ）。
3、根据光的反射规律作光路图的方法是（1）由入射光线和反射面确定 ，入射点一般用字母0表示。
（2）由入射点和反射面确定 ，法线用虚线画出。
（3）由入射光线和法线确定 ，入射角一般用字母∠i 、∠a 或∠1表示。
（4）根据光的反射定律确定 ，反射角一般用字母∠γ、∠β或∠2表示。
（5）由法线和反射角确定反射光线，光线用实线画出，注意入射光线和反射光线的箭头方向。
4、反射面是光滑平面，光线平行反射的叫 ；反射面是粗糙表面，光向各个方向反射的反射叫 。
镜面反射和漫反射都遵循光的 。
5、光反射时,光路是 。
三、平面镜成像1、作图的方法：（1）利用平面镜成像的特点。
（2）利用高度反射。
（3）利用光路的可逆性。
2、利用光的反射现象，反射面为 的叫平面镜，反射面为 一部分的叫球面镜。
（1）利用球面的外表面作反射面的面镜叫做；凸面镜对光有作用。
（2）利用球面的内表面作反射面的面镜叫做；凹面镜对光有作用。
3、平面镜成像的应用：利用平面镜成像、改变光路、扩大视野空间等。
2024年中考物理知识梳理及训练—透镜及其应用(含解析)
2024年中考物理知识梳理及训练—透镜及其应用（含解析）一、透镜1.凸透镜和凹透镜（1）凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜；（2）凹透镜：中间薄，边缘厚的透镜叫凹透镜；凸透镜凹透镜（3）薄透镜：若透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜叫薄透镜。
2.主光轴和光心（1）主光轴：透镜上通过两个球面球心的直线叫主光轴，简称主轴。
如图的点划线CC＇。
凸透镜的主光轴和光心凹透镜的主光轴和光心（2）光心：主光轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，叫做透镜的光心O。
二、透镜对光的作用1.凸透镜对光有会聚作用，又叫会聚透镜。
凸透镜对光有会聚作用，不是指光经凸透镜后一定会聚在一点上，而是指光经凸透镜折射后，折射光线向主光轴偏折，如图所示。
甲平行光束乙发散光束丙会聚光束2.凹透镜对光有发散作用，又叫发散透镜。
凹透镜对光有发散作用，是指光经凹透镜折射后，折射光线偏离主光轴，经凹透镜折射后的光线也可能相交于一点，如图所示。
甲平行光束乙发散光束丙会聚光束三、焦点、焦距及三条特殊光线1.凸透镜的焦点和焦距（1）焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用F表示。
（2）焦距：焦点到光心的距离叫做焦距，用f表示。
（3）凸透镜有2个焦点，并且关于光心对称。
（4）凸透镜焦距的意义：凸透镜表面的凸起程度决定了它的焦距的长短，凸透镜表面越凸，焦距越小，对光的会聚作用越强（选填“强”或“弱”）。
凸透镜的焦点和焦距利用阳光测量凸透镜的焦距（5）粗略测量凸透镜焦距的方法——平行光聚焦法如图所示，将凸透镜正对着太阳光（可看成是平行光），再拿一张纸放在它的另一侧，来回移动，直到纸上的光斑最小、最亮，测量这个光斑到凸透镜光心的距离，即为该凸透镜的焦距。
2.凹透镜的焦点和焦距（1）焦点：平行于主光轴的光线通过凹透镜后发散，发散光线的反向延长线相交于主光轴上，叫凹透镜的焦点。
它不是实际光线的会聚点，凹透镜有2个焦点，关于光心对称。
2023年人教版中考物理一轮复习练习 ——透镜及其应用
2023年人教版物理中考一轮复习——透镜及其应用一、单选题1．下列四种光学仪器中，与人的眼球形成像原理相同的是（）A．照相机B．投影仪C．放大镜D．显微镜2．显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。
目镜和物镜所成像的情况为（）A．目镜成放大实像，物镜成放大虚像B．目镜成放大虚像，物镜成放大实像C．目镜成放大实像，物镜成放大实像D．目镜成放大虚像，物镜成放大虚像3．下列关于透镜的说法正确的是（）A．平行于主光轴的光，通过透镜后一定经过焦点B．凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光一定会通过焦点C．凹透镜对光有发散作用，因此通过凹透镜的光都不可能与主光轴相交D．无论凸透镜还是凹透镜，通过光心的光传播方向都不变4．人眼的晶状体相当于凸透镜，观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（）A．缩小的虚像B．缩小的实像C．放大的虚像D．放大的实像5．凸透镜不能形成的是（）A．正立、放大的虚像B．倒立、放大的实像C．倒立、等大的实像D．正立、放大的实像6．如图所示的情形，光屏上呈现火焰倒立缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（）A．6cm B．10cm C．12cm D．20cm7．将物体放在距凸透镜20cm处时，能在光屏上得到物体清晰、放大的像．如果把物体放在距透镜8cm 处，则经凸透镜所成的像为（）A．放大的实像B．缩小的实像C．放大的虚像D．无法确定8．在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．应用这一成像原理的是（）A．潜望镜B．放大镜C．照相机D．投影仪9．如图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置，实验中所使用的透镜焦距为10cm，实验中将蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁四个位置，观察光屏上成像情况（光屏位置未标出）。
下列说法正确的是（）A．蜡烛在甲位置时，需将光屏移动到大于70cm的位置，才能在光屏上成清晰的像B．将蜡烛从甲位置移到乙位置，需将光屏向右移动才能再次得到清晰的像C．蜡烛在丙位置时，光屏上成的清晰的像为倒立、缩小的实像D．蜡烛在丁位置时，成正立、放大的实像，与放大镜成像原理相同10．如图所示是小东制作的昆虫观察盒，在盒盖上端安装凸透镜便于观察盒内小昆虫放大的像，盒盖到盒底的距离为10cm．他应该选择（）A．焦距为5cm的凸透镜B．焦距为8cm的凸透镜C．焦距为10cm的凸透镜D．焦距为12cm的凸透镜11．如图所示，纸筒A的一端蒙了一层半透明纸，纸筒B的一端嵌了一个凸透镜，两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。
2020年中考物理复习专题：04 光现象(解析版)
专题四光现象对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】光现象单元共有：光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射和光的色散五个部分，其中常考热点有：光的直线传播及其应用、光的反射定律及其应用、平面镜成像及其应用、光的折射及其应用、三原色与物体的颜色等。
光的反射和平面镜成像的实验探究也应作为重点加以重视。
1.光的直线传播★本考点常考方向有：一、对光的直线传播的理解；二、光的直线传播的现象。
对光的直线传播的理解：光的直线传播是光现象基础，所有光现象都是在光的直线传播基础上展开的，没有光的直线传播就没有光现象的理论结构。
光在均匀介质中是沿直线传播的，光在飞均匀介质中传播方向会反射偏折。
如：太阳光穿过大气层会发生偏折（大气层密度不均匀），光线投射到两种不同介质表面上传播方向会发生偏折等。
光的直线传播的现象：指的是光的直线传播的实例，如：小孔成像、影子的形成、树林中的光斑、日食、月食等都是光的直线传播的例子。
本考点的常见考题也是以这些常见现象为题干的。
★本考点考题形式只有选择题和填空题两个类型。
选择题：选择题是本章考题常见题型，选择题较填空题更多一些。
光的直线传播在考题中都会和其他光现象考点结合共同组成一个考题，不会出现一个考题只考查此考点的问题。
在解答选择题时，考生要正确理解光的直线传播和熟悉光的直线传播的例子。
填空题：填空题出现的概率要低于选择题。
但考试方向，问题形式与选择题无异。
这里不再赘述。
2.光的反射及其应用★本考点常考方向有：一、对光的反射定律的理解；二、生活中光的反射现象；三、光的反射定律实验探究。
光的反射是光现象重要知识点，在光现象中占据重要的位置，同时也是平面镜成像基础。
本节主要知识点有：光的反射现象、反射定律和光的反射在生活中的应用、漫反射现象以及漫反射和镜面反射的异同；同时还应注意光的反射定律的实验验证类的实验探究问题，并且光的反射定律的实验探究类考题在中考中出现的概率较高，应作为重点加以重视。
中考物理总复习 第四章 透镜及其应用物理课件
放大
的___虚_像；靠近被观测(guāncè)物体的物镜，它的作用是使物体成______、倒_立____
物距u
像的特点
u>2f
_倒__立__、__缩__小_、__实__像___
像距v ___f＜__v_＜_2_f___
u＝2f
_倒__立__、__等_大__、__实__像___
v＝2f
应用 _照_相__机___
测焦距
f<u<2f u＝f 12/12/20u2<1 f
_倒_立__、__放_大__、__实_像_____
(2)凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短，表面越凸，焦距越短，对光线的
会聚能力越强。
12/12/2021
第二页，共二十七页。
【例1】〈 2016·内江〉在图中完成光路(光线从左边射向凸透镜，折射(zhéshè)后再
射向凹透镜，最后射出凹透镜)。
如图所示。
对于凸透镜，入射光线过焦点则折射光线与主光轴平行。该折射光线又平行于 主光轴射入(shè rù)凹透镜中，则折射光线的反向延长线过凹透镜左边的焦点。
12/12/2021
第三页，共二十七页。
【例1】〈 2016·内江〉在图中完成(wán chéng)光路(光线从左边射向凸透镜，折射后 再射向凹透镜，最后射出凹透镜)。
如图所示。
对于凸透镜，入射光线过焦点则折射光线与主光轴平行。该折射光线又平行于主 光轴射入(shè rù)凹透镜中，则折射光线的反向延长线过凹透镜左边的焦点。
器是照相机；要使烛焰在光屏上所成的像变大，则应减小物距，增大像距，将光屏 远离透镜，直至得到清晰的像。
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第九页，共二十七页。
举一反三(jǔ yī fǎn sān)训练
新2024秋季九年级人教版物理全一册《中考复习第四章光现象》
教学设计：新2024秋季九年级人教版物理全一册《中考复习第四章光现象》一、教学目标（核心素养）1.物理观念：理解光的直线传播、反射、折射等基本规律，掌握光现象的基本概念，如光源、光线、光路等。
2.科学思维：能够运用光的传播规律解释日常生活中的光现象，如影子形成、平面镜成像、凸透镜成像等，培养逻辑思维和问题解决能力。
3.科学探究：通过回顾实验，理解光现象的实验探究方法，掌握观察、测量、记录和分析数据的基本技能。
4.科学态度与责任：培养对自然界光现象的好奇心和探索欲，树立尊重科学、实事求是的科学态度，关注光技术在生活中的应用与发展。
二、教学重点•光的直线传播、反射、折射定律及其应用。
•平面镜成像的特点及原理。
•凸透镜成像的规律及其应用。
三、教学难点•理解光的反射和折射定律中的“法线”、“入射角”、“反射角”、“折射角”等概念及其关系。
•分析复杂光路图，确定光线的传播路径和成像特点。
•区分不同类型的透镜成像特点，并应用于解决实际问题。
四、教学资源•多媒体课件（包含光现象动画、实验视频、生活实例图片等）。
•实验器材（如激光笔、平面镜、凸透镜、凹透镜、光屏等，用于回顾实验）。
•教材及配套习题册、中考真题集。
五、教学方法•讲授法：系统梳理光现象的基础知识，解释概念，阐述规律。
•演示法：利用实验器材或多媒体展示实验过程，直观呈现光现象。
•讨论法：组织学生讨论光现象在生活中的应用实例，促进学生思考。
•练习法：通过习题练习巩固知识点，提升解题能力。
六、教学过程1. 导入新课•故事引入：讲述一个关于光的小故事，如“小孔成像”的古代传说，引发学生对光现象的兴趣和好奇心，引出本节课的主题——光现象。
2. 新课教学2.1 光的直线传播•概念讲解：介绍光源、光线、光路等基本概念，解释光的直线传播原理。
•实例分析：通过影子的形成、日食月食等现象，分析光的直线传播在生活中的应用。
2.2 光的反射•定律讲解：详细讲解光的反射定律，包括入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角等概念及其关系。