幼儿卫生学复习资料.doc
1． 从出生到生后28天，为新生儿期。
2． 新生儿期保健，重要的是帮助娇嫩的小生命度过„营养关‟、„温度关”和“．感染关‟。
3．科学的喂养和护理，亲人的爱和呵护，以及新生儿生机勃勃和惊人的能力，是新生儿健康成长基本能力
4．儿胎龄满37～42周，体重等于或大于2500克，为“足月正常体重儿”，这样的新生儿适应环境的能力较强。出生体重不足2500克，属于„低体重” 体重”。出生体重等于或大于4000克，为巨大儿
5． 足月新生儿平均身长为50厘米，男婴略长于女婴。
6． 新生儿的头围平均为34厘米．出生时胸围比头围小1-2厘米 ， 、
7．前囟门是菱形，约2×2厘米大小。
8。新生儿的皮肤薄嫩，保护功能差。由于皮下脂肪少，容易使体热散失。
9．新生儿生后3～5天可出现水肿，多发生在手、脚、小腿、眼窝等处，约2～3灭消肿。
10．出生时头发稀少并不预示着以后头发就少，也不反映体质的强弱。
11．正常新生儿每分钟呼吸约40次，呼吸的快慢可不均匀。 ．
12．新生儿每分钟心跳的次数为140 次左右。 ．
13．胃的入口（贲门)和胃的出口(幽门)几乎在一个水平上，噴门又比较忪，幽门比较紧，所以在吃饱以后容易漾奶。
1 4．神经系统的基本活动方式是反射。 。
15 新生儿出生即即有光感。强光可引起“瞬目反射”(眨眼)。
16．降生在冬天，新生儿居室的适宜的温度为20～22~C．
17．冬天．洗澡时室温不低于23摄氏度，水温在40摄氏度。
I 8，“婴儿抚触‟‟产生的生理和心理效用：可以用解除“皮肤饥渴”来概括。 。
19．约有半数的新生儿，于出生后2～3天，皮肤、巩膜出现轻度黄疸，一般经过7～lO天，黄疸消退。
20．测体体温时，体温表水银棒甩到35~C以下。体温超过37．4~C为发烧。37．5℃～38℃为低烧，39℃以上为高烧。
21．新生儿发烧的常见原困：①保暖过度、②接种疫苗、③感染。
22．腋下测体温，体温低于36℃，为体温小升。
23．鹅口疮是由霉菌引起的口腔感染。 j
24．新生儿硬肿症多发生在冬季，主要因为保暖不够所致，早产儿发病率较高。
25．新生儿脱水热多发生在夏季或保暖过发的情况下。
26．胎儿在子宫内吸入羊水，或因生后感染可致新生儿肺炎。
27．新生儿破伤风是因为破伤风杆菌脐部侵入新生儿体内所致的严重疾病；
28．“出生半小时就可以让新生儿吸吮母乳‟‟和“母婴同室，新生儿饿了就喂，不必按钟点喂”，这是近些为了提高母乳喂养成功率所采取的新措施，也就是“早开奶和按需喂哺
29．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
3O，呼吸系统由呼吸道及肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。肺是气体交换的场所。
3 1．婴幼儿胸部肌肉不发达，胸腔狭小，呼吸以‘愎式呼吸‟为主。
32．循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统，它包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。
33．血液包括血浆和血细胞两部分。血细胞有红细胞、白细胞和血小板，组成
34．消化系统是由消化管和消化腺两部分组成。
35．乳牙一般在6-7个月出牙，最迟不应晚于1岁。乳牙共20颗，2岁半左右出齐
36．在6岁左右，最先萌出恒牙是第一恒磨牙，又称六龄齿
37.泌尿系统包括肾脏（泌尿）、输尿管（输尿）、膀胱（贮尿）和尿道
38．空气、阳光和水是大自然赋予人类维生命、促进健康的三件宝
39．内分泌系统是人体内的调节系统。内分泌腺释放的化学物质叫激素。
40．生长激素是由“内分泌之王“脑下垂体分泌的一种激素。在一昼夜，生长激素的分泌并不均匀。夜间入睡后，生长激素才大量分泌
41．缺碘最大的威胁是影响婴幼儿的智力发育，造成智力底下，以及听力下降、言语障碍、生长受阻等多种残疾。
42．婴幼儿的生理性远视，一般到5岁左右，就可成为正视。
43．神经系统是有中枢神经和周围神经两部分
44.望梅止渴是一种条件反射
45中枢神经系统只能利用体内葡萄糖氧化产生的能量，所以对血糖含量十分敏感
46．生长发育包括体格发育和心理精神的发育两部分。
47,胎儿时期身长、体重的增长在一生中是最快的阶段。
48．神经系统，尤其是大脑，在胎儿时期和出生后发育一直是领先的，淋巴系统的发育在生后特别迅速，10岁以后遂后退化。生殖系统在儿童时期几乎没有什麽发展，到青春期才有发育
49．最重要和常用的形态指标为身高和体重。
50。．出生时新生儿的头围大于胸围。，到小儿1岁左右，胸围才赶上头围。若小儿超过1岁半，胸围仍小于头围，则说明发育不良
51．生理功能指标常用的有：握力和背肌力，为骨骼肌肉的基本指标；肺活量，为呼吸系统的基本指标；脉搏和血压，为心血管系统的基本指标
52如果年龄别身长和身长别体重均低于正常，则为严重慢性营养不良。
53．„„生长发育监测图“是世界卫生组织推荐给家长用的一种简便易行、可观察自己孩子的体格发育是否正常的保健用图
54在身长和体重的评价中，体重是反映小儿近期生长状况最为灵敏的指标，身长则主要反映远期的生长情况 55．营养素一般分为六类，即蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、水和维生素。
56.1千卡=4.184千焦耳
57．儿童基础代谢率较成人约高出10％～15％，基础代谢约总热量的50%。婴幼儿脑消耗的热量约占总热量的60%
58．人体必需氨基酸为8种，婴儿多一种为9种必需氨基酸。
59.脂类包括中性脂肪和类之质
60.维生素A，D，E，K等不溶于水，只溶脂肪
61．一般，膳食中脂肪所供热能占全日总热能的20%-25%为宜。
62.矿物质是无机盐和微量元素两部分的总称
63．人体中的钙，99%存在于骨骼和牙齿中，其余的1%存在于血液和细胞外液中。
64．含钙丰富的食物中，以牛奶最佳。 ．
65．铁组成血红蛋白的原料，参与体内氧的运输和利用。
66．锌主要生理功能是参与体内多种酶合成。锌与生长发育密切相关。对维持头发、皮肤的健康有重要作用
67．锌的食物来源主要是动物性食品，尤以瘦肉、鱼和牡蛎锌量较高。
68．锌缺乏可造成食欲减退，味觉异常，可有异嗜癖，生长迟缓、皮肤发炎、脱发等。
69．最严重的碘缺乏症是“克汀病”，也叫“呆小症”。
70．维生素可分为脂溶性维生素和水溶性维生素两类。各种动物的肝脏都含有丰富的维生素A橙黄色、深绿色的蔬菜含量也较多。
71．维生素A缺乏症就是夜盲症，俗称“雀蒙眼”。
72．维生素Bl缺乏症又称廷脚气病
73．维生素c缺乏症又称坏血病幼儿多吃新鲜水果和蔬菜，可获得足量的维生素C。
74．儿童对水的需要量相对比成人多。年龄越小，所占的比重越大。新生儿体内水分约占体重的80%，婴儿为70%，幼儿为65%，成人为60%
75．缺铁、缺锌也可有异食癖。
76嗜睡为轻度的意识障碍
77．前囟未闭的小儿，可以因脱水而囟门松弛、凹陷。
78．前囟紧张、鼓出，主要见于脑膜炎。脑炎等颅内压力增高的疾病。维生素A中毒后也可见到这种现象。
79正常小孩腋下测得体温为36-37摄氏度，体温波动的幅度约为1摄氏度。体温37.5-38摄氏度为低烧，在39摄氏度为高烧
80．神经系统对食欲的调节作用摄食中抠、摄食的生理调节、大脑皮质的调控作用
81．食欲不振的常见原冈有精神因素、饮食习惯不良、疾病所需 。。
82．因过量的脂肪储存使体重超过正常的20%以上的营养过剩性疾病成为肥胖症。。超过标准体重20%-30%型为轻度肥胖；超过 3Q%-50％为中度肥胖症；超过60％以为高度肥胖症。
83．造成贫血的原因很多，可分为造血不良、溶血性和失血性三类。
84．斜视的病因：眼光小正、眼肌麻痹。
85．…常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法。
86中耳炎一般分为化脓中耳炎和非化脓中耳炎
87．免疫系统包括免疫器管、免疫活性细胞和免疫分子三个部分。
88．脾脏是体内最大的免疫器官。 j
89．免疫系统的功能：预防感染、自身稳定和免疫监视
90．免疫作用包括非特因免疫和特异性两类，非特异性免疫包括皮肤黏膜的屏障作用；吞噬细胞细胞和体液的防御作用，血液的屏障作用
91．特异性免疫包括自动免疫和被动免疫。自动免疫包括自然自动免疫、人工自动免疫。被动免疫包括自然被动免疫和人工被动免疫非特异性和特异性免疫两类。
92．自动免疫包括菌苗、疫苗、类毒素。被动免疫制剂包括丙球蛋白和免疫血清。
9 3．，第一种已经在地球上消灭的传染病是天花，世卫组织要求在仝球消灭的第二种传染病是脊髓灰质炎。
94．中四病，防六病”，其中“四苗‟‟是指：卡介苗，脊髓灰质炎糖丸疫苗，百白破混合制剂和麻疹疫苗“六病”即结核病，脊髓灰质炎，百日咳，破伤风和麻疹
95．传染病的特性：有病原体、有传染病、有免疫性，病程发展有一定的规律性。
96传染病的病程发展大致要经历以下几个时期：潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期。
97传染病流行过程的三个基本环节：传染源、传染途径、易感者。
98传染病包括病人，病原携带者和受感染的动物
99传染病的途径为．包括空气飞沫传播、食物传播、水源传播、土壤侍播、日常年活接触传描、虫媒传播，直接接触传播，医源性传播、母婴传播
100．狂犬病的症状有：(I)初期表现为伤口周围麻木，有低烧、乏力、烦躁等症状。(2)典型征状恐水。闻流水声，甚至谈到饮水都可诱发咽肌痉挛。(3)痉挛停止，出现肢体瘫痪。可因呼吸、循环哀竭而死亡。
101．蛔虫病的防治：(1)积极治疗蛔虫病，以减少散播虫卵的机会。(2)改善环境卫生，讲究饮食卫生、个人卫生。
102．测体温前，先要看看体温计的水银线是否在摄氏35度以下。
103．测体温要等孩子安静下来再测为好。刚吃奶、吃饭后，不宜马上测体温，应在饭后30分钟测
104．观察呼吸可以观察腹部起伏的次数，一呼一吸计算为一次呼吸。 、
105．应用物理降温法，使体温降到38左右即可。
106．滴眼药水要将药液滴在下眼内．眼药膏应在睡前途用。滴鼻药要让小儿仰卧，使迭后仰，鼻孔向上。滴耳药水让小儿侧
学前卫生学总复习提纲
学前卫生学总复习提纲
一、单项选择题（本大题共16小题，每小题1分，共16分）
应试技巧：
1. 对于十分有把握的，直接将正确答案选出，但是要注意看清楚选项，建议把每个选项都看一下
2. 对于把握不够大的题，可以运用排除法，逐一将错误的答案排除。若确实排除不了，尽量排除到只剩2个选项，这样得分的概率就是50%
3. 对于没有任何印象的题，也就是连排除都不会的题目，要重视第一印象，看过一遍直觉觉得哪个正确，就选那个，选后最好不要改动，除非有100%改对的把握。
二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
三、判断改错题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
要求在判断之前，必须运用所学过的知识认真分析题干的含义，再做判断。
四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
应试技巧：
1. 书写要干净、整洁，答点用序列号列出（例如：（1）……（2）……）使阅卷老师一目了然。
2.答案要求简洁明了，只答要点即可，不必展开。
3.对于不会的题目，可围绕题目稍作发挥，也按点列出。不能留空
简答题目录 （1.1—第一章第一节，2.1—第二章第一节）
1.1．新生儿护理应注意哪些事项?
1.2．生理性黄疸如何形成，它与病理性黄疸有何区别?
1.3．为什么要大力提倡母乳喂养?
1.4．什么叫“生理性腹泻”?如何处理?
1.5．如何预防新生儿感染?
1.6．新生儿漾奶的原因是什么?如何减少新生儿漾奶?
2.1．简要回答婴幼儿泌尿系统的保育应注意些什么?
2.2．开发右脑有哪些重要性?
2.3．如何保护婴幼儿的眼睛?
2.4．什么是“年龄别身长”、“年龄别体重”、“身高别体重”?
2.5．婴幼儿的循环系统有哪些特点?应如何保育?
3.1．什么是营养素供给量?
3.2．碳水化合物的食物来源有哪些?
3.3．安排幼儿膳食应遵循哪些原则?
3.4．如何培养儿童好的饮食习惯?
3.5．什么叫食物致敏?
幼儿卫生学总复习综合训练(二)试题及答案
幼儿卫生学总复习综合训练（二）试题及答案
基本信息：[矩阵文本题] *
姓名： ________________________
班级
________________________
一、单项选择题
1.人体的基本生理特征中，起基础作用的是（）。 [单选题] *
A.生殖性
B.应激性
C.兴奋性
D.新陈代谢(正确答案)
2.下列关于消化系统的说法，正确的是（）。 [单选题] *
A.幼儿肠的吸收能力比成人强(正确答案)
B.幼儿胃的消化能力比成人强
C.幼儿肝脏的吸收能力比成人强
D.幼儿的胰腺消化能力比成人强
3.能吞噬侵入体内的病菌和人体本身坏死、衰老和受损的细胞，并参与免疫的是（） [单选题] * A.红细胞
B.白细胞(正确答案)
C.血小板
D.血浆
4.幼儿体内生长激素分泌最旺盛的时间段是（）。 [单选题] *
A.上午
B.中午
C.下午
D.夜晚(正确答案)
5.下列不是幼儿园常规检查中生理功能指标的是（）。 [单选题] *
A.心率
B.握力
C.坐高(正确答案)
D.肺活量
6.幼儿合理营养包括以下几项（）。 ①按时、有规律地定量摄取食物； ②食物易消化，并能促进食欲； ③不含对机体有害的物质； ④含有机体所需的一切营养素和热量，且越多越好。 [单选题] *
A.①②③(正确答案)
B.②③④
C.①③④ D.①②③④
7.对细胞组织的增生和修补具有重要作用的是（）。 [单选题] *
A.碳水化合物
B.脂肪
C.蛋白质(正确答案)
D.矿物质
8.幼儿特有的能量消耗是（）。 [单选题] *
A.基础代谢
B.食物的特殊动力作用
C.生长发育所需(正确答案)
D.活动和排泄所需
9.下列不属于脂溶性维生素的是（）。 [单选题] *
A.维生素A
B.维生素C(正确答案)
C.维生素D
D.维生素E
10.病原微生物刺激人体后，机体产生一种具有抗御作用的特异性质的蛋白质，这种蛋白质被称为（）。 [单选题] *
教师资格证2019幼儿教师招聘考试《幼儿卫生学》知识点汇总
幼儿教师招聘考试《幼儿卫生学》知识点汇总
一、幼儿卫生学的研究对象
幼儿卫生学——研究0-6岁幼儿生命活动的规律和保护幼儿身体健康，增强幼儿体质的科学。
简单说来，幼儿卫生学是研究保护和增进学前儿童健康的一门学科。
二、幼儿卫生学的历史发展情况
（一）古代（养育＋胎教）
1.积累了小儿养育、卫生护理、食物选择、疾病防治等方面的经验 （民间带小孩有特定的经验）
2.胎教（饮食起居＋情绪行为）
（二）我国解放前的情况
（三）我国解放后的工作成绩
1.生长发育方面 2.儿童疾病防治方面 3.儿童营养方面
三、幼儿卫生学的理论基础
（一）遗传、环境、教育影响幼儿健康及发育
（二）国家教育方针、卫生方针保护儿童健康和教育
我国四大卫生方针：预防为主、中西医结合、面向广大民众、卫生工作与群众运动结合
四、幼儿卫生学的任务和内容 该学科是集医学、营养学、教育学、心理学、统计学等学科为一体的综合学科。主要侧重以下几方面内容的研究和任务的完成：
1．研究影响健康的因素
2．研究促进健康的措施
3．研究评价健康的方法
五、幼儿卫生学的研究方法
调查统计法、观察实验法、体检法
【教学要求】
使学生了解学前卫生学的研究对象、任务、内容和方法。
【教学重难点】
教学重点：学前卫生学的研究对象与任务。
教学难点：学前卫生学的研究对象。
第一章 幼儿生理发育特点
第一节 幼儿运动系统的发育及卫生要求
一、骨骼的发育特点
1. 骨骼在生长
2. 腕骨没钙化好
3. 骨盆还没长结实。 4. 不良姿势易致脊柱变形。
5.骨头较软，富于弹性，容易变形
二、幼儿关节和韧带的发育
１．易脱臼、造成牵拉肘
２．脚弓不结实，易成”平脚”（扁平足）
三、幼儿肌肉的发育
１．容易疲劳
２．大肌肉发育早，小肌肉发育晚
第二节 幼儿呼吸系统的发育及卫生要求
什么是呼吸系统？
呼吸系统由呼吸道（包括鼻腔，咽，喉，气管，支气管）和肺（气体交换的场所）组成．
学前教育-《儿童生理与卫生学》复习资料
一卷
一、单项选择题
1-5 CCACA 6-10 CADBC
1.下列说法不正确的是（ ）。
A.生长长期变化在儿童表现在第一恒磨牙萌出时间的提前
B.生长长期变化在成人表现为平均寿命的延长
C.遗传对生长长期变化没有影响
D.生长长期变化对人类影响有双重性
2.以下哪些原因不会引发或加剧儿童习惯性抽动（ ）。
A.突然惊吓 B.因成绩不好，受到父母责骂
C.因为好奇，学习同学的抽动动作
D.转学到一个新环境，担心自己的学习成绩跟不上
3、少年儿童每日总热能需要(kJ/kg体重) 占的最多（ ）。
A.基础代谢 B.食物特殊动力效应
C.活动 D.生长发育
4.幼儿退缩性行为产生的原因是（ ）。
A.幼儿园纪律差 B.自我评价低
C.遗传 D.母乳不足
5.关于6岁幼儿脑的生长发育特点描述正确的是（ ）。
A.脑重量接近成人水平 B.神经纤维尚未髓鞘化
C.抑制强于兴奋
D.中枢神经系统发育落后于其他系统
6.幼儿实际活动实间与活动总时间的比值反应的是（ ）。
A.活动强度 B.活动节奏
C.活动密度 D.活动能力
7.组织教学活动时要遵循有易到难、循序渐进的原则，这符合幼儿大脑皮质的（ ）。
A.始动调节原理 B.优势兴奋法则
C.镶嵌式活动方式 D.动力定型的建立
幼儿卫生学-辅导教案---学生版
学习文档 仅供参考 《幼儿卫生学》辅导资料
第一部分 生理基础
1．儿童骨骼成分有什么特点？针对这些组织儿童活动时应注意什么？
2．为什么用鼻呼吸？张口呼吸有什么害处？
3．儿童声带有什么特点？怎样保护嗓音？
4．乳牙的生理功能是什么？
5．为什么要特别保护六龄齿？
6．情绪对消化功能有什么影响？
7．儿童皮肤有哪些特点？怎样护理？
8．在幼儿教育中，如何利用优势原则、镶嵌式活动原则和动力定型原则？
9．影响儿童生长发育的因素是什么？
练习题
一、人体概述
（一）单选题
1、人体结构和机能的基本单位是：
2、神经调节的基本方式是：
三、多选题
3、人体从形态上可以分为 几个部分：
4、人体内含量最高，合起来占总量的96%左右的元素是：
5、肌肉组织的主要功能有：
6、结缔组织由数量较少的细胞和大量的细胞间质组成，它的功能是：
7、酶催化作用的显著特点是：
A.专一性 B.高效性 C. 长效性 D.与温度无关，与酸碱度有关
8、反射弧是实现反射活动的神经结构，它包括 等环节：
（二）判断题
1、构成人体的最小单位是器官。
2、人体的各个系统是孤立的、独自行动的。
3、人体是一个统一的有机整体。
4、新陈代谢是人体与外界环境之间的物质交换。
5、儿童期的异化作用一般大于同化作用。
6、神经调节的作用比作体液调节的作用持续的时间长，作用的范围广。
二、运动系统
（一）单选题
1、骨折后，对骨起愈合作用的是（ ）
2、成年人有造血功能的红骨髓位于（ ）
学习文档 仅供参考 3、小儿骨损伤较成人愈合得快的主要原因是（ ）
A.骨膜较厚、血管丰富 B.骨膜较薄，易于再生
C.骨本身含无机盐少而使其较软 D.骨含有机物较多，富有弹性
4、婴幼儿长骨骼的必需条件是（ ）
学前幼儿卫生学第四章六十题
学前幼儿卫生学第四章六十题
一、学前幼儿卫生学的重要性。
学前幼儿卫生学可太重要啦。它就像是一把神奇的钥匙，能帮助我们打开了解幼儿健康奥秘的大门。对于那些小不点儿们来说，他们就像娇嫩的小花朵，需要精心的呵护。这门学问呢，就是告诉我们怎么去呵护这些花朵，让他们茁壮成长。比如说，知道幼儿在这个阶段身体发育的特点，就像知道小花朵需要多少阳光、水分一样。这对于以后想当幼师的我们，或者是关心幼儿成长的任何人，那都是必不可少的知识呀。
二、关于第四章。
1. 这第四章肯定是学前幼儿卫生学里的一块重要拼图。就像我们搭积木一样，每一章都是一块独特的积木，组合在一起才能构成完整的关于学前幼儿卫生学的大厦。这一章里肯定藏着很多关键的知识点，可能是关于幼儿某个特定阶段的卫生问题，或者是一些特殊的健康照顾方法。
2. 也许第四章会讲幼儿在某个年龄段特别容易得的疾病，以及如何预防这些疾病。这就像是提前给幼师们或者家长们一个小攻略，让他们能够在疾病来袭之前就做好防御工事。又或者是讲幼儿的生活习惯对健康的影响，像吃饭、睡觉这些看似平常的事情，其实在幼儿卫生学里可都是大有讲究的。
三、六十题的意义。
1. 这六十题啊，就像是六十个小挑战。对于学习这门课的我们来说，每一题都是一个检验自己是否掌握知识的小机会。就好比玩游戏闯关一样，过了这六十关，那我们对学前幼儿卫生学第四章的知识肯定掌握得相当扎实了。
2. 从出题者的角度看，这六十题肯定是精心设计的。它们会涵盖这一章里的各个方面，从简单的基础知识到稍微复杂一点的应用问题。比如说，可能有题目问幼儿某种营养缺乏会有什么表现，也可能会有题目让我们根据幼儿的一些症状判断可能得了什么病之类的。 3. 对于我们学生来说，这六十题也是很好的复习资料。当我们做完这些题，对照答案和解析，就能清楚地知道自己哪些地方还薄弱，然后可以有针对性地去复习。而且，在做这些题的过程中，我们也能加深对知识的理解，说不定还能发现一些以前没注意到的小细节呢。
幼儿卫生学第三版简答题
幼儿卫生学第三版简答题
满分100分
一、简答题（每题10分，共50分） 1．学前儿童卫生学有哪些研究方法？
答：1）．身体检查法；2）．调查法；3）．实验法；4）．观察法；5）．案例分析法 2．蛋白质有哪些主要生理功能？
答：1）．生命的物质基础。2）．维持人体组织的生长、更新和修复。在儿童生长发育期间，依靠蛋白质以组成身体各组织，维持组织蛋白质破坏和更新的动态平衡。3）．提供机体的抵抗力。4)．供给机体热能。
3．学前儿童睡眠有哪些卫生要求？
答：1）．生命的物质基础。2）．维持人体组织的生长、更新和修复。在儿童生长发育期间，依靠蛋白质以组成身体各组织，维持组织蛋白质破坏和更新的动态平衡。3）．提供机体的抵抗力。4)．供给机体热能。
4．托幼机构开展阅读活动应注意哪些卫生学问题？
答：1）．学前儿童的阅读环境应有足够的照明，光线分布均匀，从左上方射入，以免发生阴影。不在直射的阳光下阅读。2）．在阅读时，要让儿童的眼睛与书本之间的距离保持在35——40厘米左右，书本不宜平放在桌面上，应使书本与视线有一定的角度，以免引起眼和颈部肌肉的疲劳。3）．在阅读时，要教育儿童保持正确的坐姿，脊柱挺直，头不过于前倾，前胸距桌缘约一拳，将大腿放平，足着地，使身体的重心稳妥地落在坐骨和椅靠背的支撑点范围内，以减轻维持坐姿的肌肉疲劳。4）．不要让儿童长时间的阅读，避免引起大脑皮层和视觉器官的过度紧张和疲劳。每次阅读的时间以10——25分钟为宜，看书后要养成到户外活动或远眺的习惯。5）．托幼机构内给学前儿童提供阅读的图书，应选择色彩鲜明、图像符号清晰、纸张坚韧洁白、无反光的读物。阅读的图书应经常消毒，避免传播病菌
幼儿卫生保健知识要点
幼儿卫生保健知识要点
一、健康饮食
1.幼儿的饮食应包括五大类食物：谷物、蔬菜、水果、肉类和奶制品。
2.饮食应均衡，避免偏食，多样化饮食可以提供多种营养物质。
3.每天给予幼儿足够的水，保证水分摄入。
4.避免给幼儿添加过多的盐、糖和调味品。
二、个人卫生
1.养成良好的洗手习惯，特别是在经过卫生间、外出玩耍、与其他幼儿接触后。
2.教育幼儿养成良好的口腔卫生习惯，每天刷牙两次，用温水漱口。
3.定期剪指甲，保持干净和适当的长度。
4.培养良好的卫生习惯，如每天洗澡、更换干净衣物等。
5.鼓励幼儿养成规律的大小便习惯，及时更换尿布，避免尿布疹的发生。
三、疾病预防
1.鼓励幼儿接种疫苗，及时完成疫苗接种计划。
2.平时加强锻炼，提高免疫力。
3.注意避免感冒和呼吸道传染病的传播，如注意室内通风、勤洗手、避免接触生病人群等。 4.定期体检，及时发现潜在的疾病。
5.注意幼儿的身体姿势和行为举止，避免意外伤害。
四、预防传染病
1.定期检查幼儿的体温，发现有发热等症状时要及时就医。
2.避免与生病的幼儿密切接触，尤其是有传染性疾病的幼儿。
3.保持室内空气流通，避免幼儿集中在密闭的空间中。
4.注意幼儿个人卫生，及时清洗或更换幼儿的衣物与用具。
5.对于幼儿感染传染病时，及时将其隔离，避免其传播给他人。
五、心理健康
1.关注幼儿的情绪变化，并及时给予关怀和安慰。
2.为幼儿创造良好的心理环境，包括与其他幼儿的互动和爱抚。
3.避免给幼儿施加过多的压力，保持轻松和愉快的学习和生活氛围。
4.向幼儿传递积极的情绪和态度，鼓励他们积极面对生活的困难和挫折。
5.注意幼儿的睡眠质量，保证充足和良好的睡眠。
六、安全教育
1.教育幼儿遵守交通规则和安全意识，培养过马路时的注意能力。
2.告知幼儿有关火源的危险，如明火、电器等，禁止幼儿独自操作电器。 3.教育幼儿安全使用电梯和上下楼梯的方法。
4.提醒幼儿在户外活动时避免接触陌生物品、动物或异物等。
幼儿园卫生保健知识培训内容
幼儿园卫生保健知识培训内容
1. 为什么卫生保健很重要
幼儿园的小朋友们正处在成长的关键时期，他们的免疫系统还在发育中。这个阶段，做好卫生保健就像给他们的健康系上了安全带，能有效防止一些常见的疾病。我们要时刻保持警惕，让孩子们在一个干净、健康的环境中快乐成长。
1.1 健康的环境，从基础做起
首先，我们要确保幼儿园的环境干净整洁。大家知道的，干净的环境能有效地减少细菌的滋生，从而降低感染的风险。每天要定时打扫教室、玩具和餐具，尤其是那些经常被孩子们接触的地方，比如桌椅、玩具和洗手间。
1.2 个人卫生，关键在细节
接着，要重视孩子们的个人卫生。教会孩子们正确的洗手方法非常重要。洗手不仅仅是“把手泡泡水”那么简单，而是要用肥皂搓洗，至少20秒才能把手上的细菌洗干净。要记得，洗手前后、饭前便后都要洗手，千万别偷懒哦。
2. 如何处理常见的小病小痛
幼儿园的小朋友免不了会有些小病小痛，比如感冒、咳嗽、发烧等。了解一些基本的处理方法，可以让我们在面对这些情况时更加从容不迫。
2.1 常见病症的处理
感冒：孩子们感冒了，最重要的是多喝水，多休息。可以让孩子吃一些清淡易消化的食物，避免油腻的东西。还有啊，如果孩子的感冒症状比较严重，最好还是带他们去看医生，不要随便用药。
发烧：发烧时，最好给孩子穿轻薄的衣物，并保持室内通风。如果发烧超过38.5°C，就需要给孩子服用退烧药，但一定要按医生的建议来使用。也可以用湿毛巾在孩子的额头上擦拭，帮助降温。
2.2 预防为主，健康生活
除了处理常见的小病小痛，预防才是最重要的。教孩子们养成良好的生活习惯，比如按时作息、均衡饮食。不要让孩子过度疲劳，要保证他们有充足的睡眠。一个健康的生活习惯，就是最好的预防“药”。
3. 饮食卫生，不能忽视
孩子们的饮食健康直接影响到他们的成长发育，因此饮食卫生一定要格外重视。
3.1 健康饮食的原则
给孩子们提供的食物要新鲜、干净。不要给孩子吃过期或变质的食物，更不要让他们吃路边摊或不卫生的食物。此外，食物的储存也要注意，冷藏的食物要在规定时间内食用，不要让它们变质。
学前儿童卫生学
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16、缺碘会导致地方性甲状腺肿大或地方性呆小病的发生。P121 17、缺锌会不孕不育，影响性发育。P121
18、维生素分为脂溶性维生素和水溶性维生素。维生素A不足，可发生夜盲症、干眼病。P122 19、尼克酸缺乏会的癞皮病、腹泻、痴呆。维生素B2又称核黄素，维生素B2不足，出现口角炎、阴囊炎、脂溢性皮炎等症。P123 20、维生素C缺乏易得坏血症。P123 21、维生素D缺乏会得佝偻病。P124
22、水在体内含量最高，水也是营养素。P124
23、“化学相”和“反射相”分泌的结合就能引起旺盛的食欲。P126 24、膳食的特点：科学合理、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、有利消化。 ★25、（简答）如何增进和保持幼儿的食欲？ （1）食物多样化，讲究色、香、味、形。 （2）创造良好的进餐环境。 （3）养成良好的饮食习惯。 （4）保持愉快的情绪。P127
26、采用“同类异样”的方法编制一周的食谱，即一周食谱中副食品不应有两次以上重复。P128 27、要恰当分配三餐一点（或三餐两点）的食物，按照早餐吃好、中餐吃饱和晚餐吃少的原则。混合食物在婴幼儿胃中停留约4小时左右，因此两餐之间的间隔以3.5—4小时为宜，不宜少于3小时。P128
28、进食卫生：良好的物理环境、良好的心理环境、适当的进餐速度、进餐时不谈笑打闹、不强迫幼儿进食。
第七章
1、生物节律又称生物钟，指有机体在生命活动中所表现的周期性循环或有节律的活动。
有研究者提出了人的体内存在体力、情绪和智力三种节律的周期循环。
顺应人的生物节律安排好婴幼儿的日常生活和各项活动是托幼机构实施保健增进婴幼儿身心健康的重要方面。P136
★2、大脑皮层机能活动的4个特点（论述题） （1）始动调节
活动开始时，大脑皮层的工作能力处于低水平状态，以后逐渐提高。这是因为神经组织具有“惰性”，需要时间去克服。同时神经系统对其他器官、系统的调节也需要一定的时间。