中小学教师信息技术(试题)
教学视频处理（初级）一:判断题（每小题4分）1:如果对会声会影视频轨上的视频素材设置了开始标记和结束标记，那么在“分享”——“创建视频文件”时只能渲染出开始标记与结束标记之间的视频内容（）A:对B:错答案：B 错误2:会声会影视频轨上的同一个素材不能添加两种以上的视频滤镜。
（）A:对B:错答案：B 错误3:会声会影中，只有图片和视频可以添加滤镜，音频不能添加滤镜（）A:对B:错答案：B 错误4:会声会影素材库中的flash动画素材只能放在“视频轨”上，不能放在覆叠轨上（）A:对B:错答案：B 错误5:会声会影能直接捕获电脑摄像头中的视频（）A:对B:错答案：A 错误6:在会声会影“混音器”选项卡中，点击“播放”按钮，向上向下拖曳音量，可以实时调节音量大小（）A:对B:错答案：A 错误7:在会声会影的视频轨上，各图像素材之间的先后次序可通过鼠标单击拖曳来调整（）A:对B:错答案：A 错误8:利用会声会影“捕获”步骤面板中的“从移动设备导入”可导入硬盘闪存中的媒体素材。
( )A:对B:错答案：A 错误9:在会声会影中，图像素材的色调、亮度不能校正（）A:对B:错答案：B 错误10:在会声会影中，图像或视频素材上的滤镜效果不能替换，只能删除原滤镜后重新添加。
（）A:对B:错答案：B 错误二:单选题（每小题6分）11:会声会影的时间轴有哪两种视图模式（）A故事板视图和视频视图B时间轴视图和故事板视图C时间轴视图和视频视图D视频视图和图像视图A B C D答案：B 错误12:以下描述不正确的是（）A会声会影中的滤镜只能加在视频素材上不能加在图像素材上B会声会影可以为视频添加字幕C会声会影可以为图像作色彩校正D会声会影是一款视频编辑软件A B C D答案：A 错误13:如果要为会声会影视频轨上的视频素材添加边框效果，视频素材和边框素材在轨道上的呈现形式是（）A 视频素材放在视频轨上，边框素材放在覆叠轨上，且两者同步B视频素材和边框素材都放在视频轨上C视频素材和边框素材都放在同一个覆叠频轨上D视频素材放在覆叠轨上，边框素材放在视频轨上，且两者同步A B C D答案：A 错误14:关于会声会影“图形”面板中“色彩”的描述正确的是（）A 色彩也是一种素材B色彩素材可以是单色的，也可以是多色的C色彩素材是可拖至任何轨道上使用的一种素材D色彩素材的区间长度是不能改变的A B C D答案：A 错误15:会声会影的项目文件的格式为（）A VSP BA VI CVOB DWMVA B C D答案：A 错误16:以下关于会声会影覆叠轨上素材的说法不正确的是（）A覆叠轨上的素材不能设置遮罩效果B覆叠轨上的素材大小、位置、形状都能调整C覆叠轨上的素材可以修改透明度D覆叠轨上的素材可以设置淡入淡出效果A B C D答案：A 错误17:在会声会影X4的时间轴面板上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中不包含（）A 插入照片B插入动画C插入音频D插入字幕A B C D答案：B 错误18:会声会影可以导入的媒体文件格式为（）A GIF BSWF CWMV D以上都可以A B C D答案：D 错误19:以下关于会声会影视频轨和覆叠轨的描述正确的是（）A 视频轨和覆叠轨上的素材都会自动首尾相接，不会出现空隙B视频素材只能放在视频轨上C 视频轨上的素材，可以通过鼠标拖曳素材的位置来调整素材之间的顺序D图像素材只能放在覆叠轨上A B C D答案：C 错误20:小明需要对旅行中拍摄的一段视频进行剪裁、加字幕等编辑，你认为以下哪款软件能完成这些操作（）A会声会影B美图秀秀暴风影音DPhotoshopA B C D答案：A 错误一:判断题（每小题4分）1:在会声会影视频轨的第一张照片素材上添加了“摇动和缩放”效果，并利用“自定义”修改了“摇动和缩放”的相关参数，如果要把这一效果应用到之后的其他照片素材上，可以利用“复制属性”、“粘贴属性”来快速实现。
（）A:对B:错答案：A 错误2:要为会声会影视频轨上的图像素材添加滤镜效果，只需将滤镜选项面板中的相应滤镜效果拖曳至图像素材上即可。
（）A:对B:错答案：A 错误3:会声会影媒体素材库中的视频和音频素材必须要拖放至轨道后才能预览其内容（）A:对B:错答案：B 错误4:会声会影中，只有图片和视频可以添加滤镜，音频不能添加滤镜（）A:对B:错答案：B 错误5:利用会声会影“捕获”步骤面板中的“从移动设备导入”可导入硬盘闪存中的媒体素材。
( )A:对B:错答案：A 错误6:会声会影一次只能导入一个图像素材（）A:对B:错答案：B 错误7:在会声会影的视频轨上，各图像素材之间的先后次序可通过鼠标单击拖曳来调整（）A:对B:错答案：A 错误8:在会声会影“混音器”选项卡中，点击“播放”按钮，向上向下拖曳音量，可以实时调节音量大小（）A:对B:错答案：A 错误9:会声会影X4的覆叠轨只有一个（）A:对B:错答案：B 错误10:会声会影中，可以通过修改“音乐和声音”选项面板中“速度/时间流逝”的参数来调整音频的播放速度。
（）A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题6分）11:会声会影可以导入的媒体文件格式为（）A GIF BSWF CWMV D以上都可以A B C D答案：D 错误12:有关会声会影音乐轨上的音乐素材描述不正确的是（）A 音乐轨上的音乐素材音量高低可以调节B一般利用声音轨和音乐轨配合来制作混音效果（如配乐诗朗诵）C音乐素材插入音乐轨后，可以通过“音乐和声音”选项面板设置淡入淡出效果D 音乐轨和声音轨的用法是完全一致的A B C D答案：D 错误13:如果要为会声会影视频轨上的视频素材添加边框效果，视频素材和边框素材在轨道上的呈现形式是（）A 视频素材放在视频轨上，边框素材放在覆叠轨上，且两者同步B视频素材和边框素材都放在视频轨上C视频素材和边框素材都放在同一个覆叠频轨上D视频素材放在覆叠轨上，边框素材放在视频轨上，且两者同步A B C D答案：A 错误14:在会声会影X4的“图形”选项卡中，单击“画廊”按钮，在弹出的下拉列表中会出现（）A色彩、对象、边框、Flash动画B色彩、对象、边框、线条C对象、边框、Flash动画、线条D 边框、对象、线条、Flash动画A B C D答案：A 错误15:以下关于会声会影区间的描述不正确的是（）A 区间以“时：分：秒：帧”的形式来显示B可以通过修改时间码的值来调整素材的区间长度C只有图像素材可以调整区间长度，视频素材不能调整区间长度D当拖动视频轨上素材的一端调整图像的持续时间时，选项面板中的区间值也会相应变化A B C D答案：C 错误16:会声会影视频轨上的某段素材，不能利用“视频”选项面板实现的效果是（）A 可设置播放速度B可设置静音C可设置滤镜效果D可实现视频反转A B C D答案：C 错误17:以下关于会声会影覆叠轨上素材的说法不正确的是（）A覆叠轨上的素材不能设置遮罩效果B覆叠轨上的素材大小、位置、形状都能调整C覆叠轨上的素材可以修改透明度D覆叠轨上的素材可以设置淡入淡出效果A B C D答案：A 错误18:下列不属于会声会影轨道类型的是（）A 覆叠轨B图片轨C标题轨D音乐轨A B C D答案：B 错误19:对会声会影X4视频轨上的视频进行“分割音频”，被分割的音频将会（）A 分割至素材库中B直接被删除C分割至声音轨上D分割至覆叠轨上A B C D答案：C 错误20:关于会声会影“图形”面板中“色彩”的描述正确的是（）A 色彩也是一种素材B色彩素材可以是单色的，也可以是多色的C色彩素材是可拖至任何轨道上使用的一种素材D色彩素材的区间长度是不能改变的A B C D答案：A 错误一:判断题（每小题4分）1:会声会影素材库中的flash动画素材只能放在“视频轨”上，不能放在覆叠轨上（）A:对B:错答案：B 错误2:会声会影媒体素材库中的视频和音频素材必须要拖放至轨道后才能预览其内容（）A:对B:错答案：B 错误3:会声会影X4只能创建视频文件，不能创建音频文件。
（）A:对B:错答案：B 错误4:会声会影X4的覆叠轨只有一个（）A:对B:错答案：B 错误5:会声会影视频轨上的视频素材的音量，可以通过选项面板中的“视频音量”的数值进行调整（）A:对B:错答案：A 错误6:如果对会声会影视频轨上的视频素材设置了开始标记和结束标记，那么在“分享”——“创建视频文件”时只能渲染出开始标记与结束标记之间的视频内容（）A:对B:错答案：B 错误7:会声会影中，可以通过修改“音乐和声音”选项面板中“速度/时间流逝”的参数来调整音频的播放速度。
（）A:对B:错答案：A 错误8:要为会声会影视频轨上的图像素材添加滤镜效果，只需将滤镜选项面板中的相应滤镜效果拖曳至图像素材上即可。
（）A:对B:错答案：A 错误9:如果要将会声会影视频轨上的视频素材进行视频、音频分离，可在该视频素材上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“分割音频”来实现。
（）A:对B:错答案：A 错误10:会声会影图像素材上添加的滤镜，可以通过“自定义滤镜”按钮来修改滤镜的参数，达到调整滤镜效果的目的。
（）A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题6分）11:关于会声会影覆叠轨的描述不正确的是（）A 在预览窗口，拖动覆叠轨上素材四周的黄色控制柄可以调整素材的大小B在预览窗口，拖动覆叠轨上素材四周的绿色控制柄可以调整素材的形状C要调整各覆叠轨上素材的叠放次序，可以通过调整覆叠轨的上下顺序来实现D覆叠轨的上下顺序不能调整A B C D答案：D 错误12:在会声会影X4中，图像素材能通过“照片”选项面板中的“色彩校正”进行哪些方面的校正（）A色调、饱和度B 亮度、对比度、Gamma C 白平衡D以上都可以A B C D答案：D 错误13:会声会影中，视频轨上图像素材的默认区间长度为（）A 5秒B3秒C1秒D2秒A B C D答案：B 错误14:以下关于会声会影视频轨和覆叠轨的描述正确的是（）A 视频轨和覆叠轨上的素材都会自动首尾相接，不会出现空隙B视频素材只能放在视频轨上C 视频轨上的素材，可以通过鼠标拖曳素材的位置来调整素材之间的顺序D图像素材只能放在覆叠轨上A B C D答案：C 错误15:以下关于会声会影区间的描述不正确的是（）A 区间以“时：分：秒：帧”的形式来显示B可以通过修改时间码的值来调整素材的区间长度C 只有图像素材可以调整区间长度，视频素材不能调整区间长度D当拖动视频轨上素材的一端调整图像的持续时间时，选项面板中的区间值也会相应变化A B C D答案：C 错误16:小张想用会声会影为视频加上标题，以下方法不能实现的是（）A 可将“标题”选项卡中的某标题素材拖曳至标题轨，然后在预览窗口中修改标题文字B可将“标题”选项卡中的某标题素材拖曳至覆叠轨，然后在预览窗口中修改标题文字C鼠标双击标题轨，直接在预览窗口输入标题文字D鼠标双击覆叠轨，直接在预览窗口输入标题文字A B C D答案：D 错误17:如果要为会声会影视频轨上的视频素材添加边框效果，视频素材和边框素材在轨道上的呈现形式是（）A 视频素材放在视频轨上，边框素材放在覆叠轨上，且两者同步B视频素材和边框素材都放在视频轨上C视频素材和边框素材都放在同一个覆叠频轨上D视频素材放在覆叠轨上，边框素材放在视频轨上，且两者同步A B C D答案：A 错误18:下列不属于会声会影轨道类型的是（）A 覆叠轨B图片轨C标题轨D音乐轨A B C D答案：B 错误19:以下关于会声会影转场的描述正确是的（）A 转场默认区间为3秒B两个图像素材之间可添加多个转场C两个图像素材之间已经添加了一个转场效果，如果将“转场”素材库中的另一种转场效果拖至原转场上，新的转场效果将替换原转场效果D转场效果只能替换不能删除A B C D答案：C 错误20:对会声会影X4视频轨上的视频进行“分割音频”，被分割的音频将会（）A 分割至素材库中B直接被删除C分割至声音轨上D分割至覆叠轨上A B C D答案：C 错误一:判断题（每小题4分）1:会声会影视频轨上的视频素材的音量，可以通过选项面板中的“视频音量”的数值进行调整（）A:对B:错答案：A 错误2:如果要将会声会影视频轨上的视频素材进行视频、音频分离，可在该视频素材上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“分割音频”来实现。
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STEM 创意智造工作坊一:多项选择题（每题5分）1:创客教育的中心是什么？A. 创新和分享的激发B.创新和分享互相促使C.享受分享的快乐是重点D. 创客教师要从创客做起A B C D答案： ABCD 错误二:判断题（每题 5 分）2:LED 是发光二极管的简称，能够将电能转变成光能。
只同意电流从正极流向负极，因此使用时正负极不可以接反。
A:对B:错答案： A 错误3:创意电子类创客教育指的是指导学生利用各样现成的开源硬件模块、开源软件工具、标准构造件、 3D 打印机、乐高等组合出特点作品的课程。
A:对B:错答案： B 错误4: for 循环是程序设计中常用的循环形式之一，能够控制程序将程序代码履行特定次数。
for 循环中存在一个变量 i ，一个开端值（默认值为1），一个停止值（默以为 10），一个步进值（默以为 1）。
开端值能够不为1，可是步进值一定为正当。
A:对B:错答案： B 错误5:创客教育的目标：让学生从心里领会创新与分享的快乐，从而形成健康的人品，成就一个幸福的人生。
A:对B:错答案： A 错误6:Mixly ，中文名为米思齐，全称为Mixly_Arduino ，是一款由北京科技大学教育学部创客教育实验室傅骞教授团队开发的图形化编程软件。
A: 对B:错答案： B 错误三:单项选择题（每题5分）7:发光二极管一般需要串连一个（）欧姆的电阻。
A1 B10 C100 D1000A B C D答案： C 错误8:STEM 教育教育研究最早发源于哪个国家?A. 中国B.韩国C.丹麦 D 美国A B C D答案： D 错误9:在编程时我们都需要用到运算方法，布尔运算是比较常有的，以下哪个不属于布尔运算？A. “且”运算B.“或”运算C.“和”运算D.“非”运算A B C D答案： C 错误10:arduino nano 的 0、 1 号引脚一般是用来（）。
A 输入B 输出C 通信D 脉冲宽度调制A B C D答案： C 错误11:mixly 是由（）大学开发的一款图形化编程软件。
中小学教师信息技术(试题)
微电影制作与包装一:单选题（每小题6分）1:我国普遍采用的视频制式为_________。
A PALB NTSC C SECAMD MPEGA B C D答案：A 错误2:DV的含义是______。
A 数字媒体B 数字视频C 模拟视频D 预演视频A B C D答案：B 错误3:________镜头由于主体几乎占据了整个画框，因此其空间感较弱，在剪辑中常被作为插入镜头和岔开镜头使用。
A 全景B 特写C 近景D 中景A B C D答案：B 错误4:当一个视频轨道被锁定的时候，______。
A 还可以对它进行选择参数B 还可以调整它的特效参数C 还可以调整它的轨道显示方式D 不能进行任何操作A B C D答案：D 错误5:下面不属于非线性编辑软件所特有的功能的是______。
A 视音频采集B 镜头剪辑C 文字处理D特效制作A B C D答案：C 错误6:After Effects中同时能有_____个项目工程处于开启状态。
A 有2个B 只能有1个C 可以自己设定D只要有足够的空间，不限定项目开启的数目A B C D答案：B 错误7:视频编辑中，最小的时间单位是_______。
A 小时B 分钟C 秒D 帧A B C D答案：D 错误8:在PAL制式中，电视画面是以______的静止画面连续运动中体现出来的。
A 每秒25 帧B 每秒30 帧C 每秒35 帧D 每秒20 帧A B C D答案：A 错误9:在两个素材衔接处加入转场效果(Transitions),两个素材应______排列？A 分别放在上下相邻的两个视频轨道上B 两段素材在同一轨道上C 可以放在任何视频轨道上D 可以放在任何音频轨道上A B C D答案：B 错误10:当视频剪辑片段的持续时间和速度锁定时，一段长度为10秒的片段，如果改变其速度为50%的话，那么长度会变为为______。
A 20秒B 15秒C 10秒D 5秒A B C D答案：A 错误二:判断题（每小题8分）11:当视频片段的持续时间和速度锁定时，一段长度为10秒的片段，如果改变其速度为200%的话，那么长度变为5秒。
中小学教师信息技术(试题)
数码图片处理技术一:判断题（每小题20分）1:光影魔术软件手不能制作数码照片的水印效果。
A:对B:错答案：B 错误2:光影魔术软件手能进行证件照排版。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题20分）3:如果要去掉数码照片不需要的内容，可以采用光影魔术手软件的功能。
A调整图像大小B校正变形C旋转D裁剪A B C D答案：D 错误4:采用光影魔术手软件的功能直接去掉人像照片“红眼”。
A效果设置B人像美容C数码补光D去红眼A B C D答案：D 错误5:由于采用广角镜头拍摄变形的数码照片可以采用光影魔术手软件的功能进行修正。
A调整图像大小B自动扩边C变形校正D转动A B C D答案：C 错误一:判断题（每小题20分）1:光影魔术软件手不能制作数码照片的水印效果。
A:对B:错答案：B 错误2:光影魔术软件手能进行证件照排版。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题20分）3:采用光影魔术手软件的功能直接去掉人像照片“红眼”。
A效果设置B人像美容C数码补光D去红眼A B C D答案：D 错误4:如果要去掉数码照片不需要的内容，可以采用光影魔术手软件的功能。
A调整图像大小B校正变形C旋转D裁剪A B C D答案：D 错误5:由于采用广角镜头拍摄变形的数码照片可以采用光影魔术手软件的功能进行修正。
A调整图像大小B自动扩边C变形校正D转动A B C D答案：C 错误一:判断题（每小题20分）1:光影魔术软件手不能制作数码照片的水印效果。
A:对B:错答案：B 错误2:光影魔术软件手能进行证件照排版。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题20分）3:采用光影魔术手软件的功能直接去掉人像照片“红眼”。
A效果设置B人像美容C数码补光D去红眼A B C D答案：D 错误4:由于采用广角镜头拍摄变形的数码照片可以采用光影魔术手软件的功能进行修正。
A调整图像大小B自动扩边C变形校正D转动A B C D答案：C 错误5:如果要去掉数码照片不需要的内容，可以采用光影魔术手软件的功能。
中小学教师信息技术考试理论试题答案
中小学教师信息技术考试理论试题答案一、选择题1. 以下哪项不是信息技术在教育中的主要应用形式？A. 多媒体教学B. 网络教学C. 人工智能教学D. 传统黑板教学答案：D2. 以下哪种软件不属于教育信息化软件？A. 教育管理系统B. 教学资源库C. 办公软件D. 互动教学平台答案：C3. 在信息技术教学中，以下哪项不是学生信息素养的内涵？A. 信息技术知识B. 信息意识C. 信息能力D. 信息道德答案：A4. 以下哪种教学方法不属于信息技术教学方法？A. 案例教学法B. 模拟教学法C. 互动教学法D. 讲授法答案：D二、填空题1. 教育信息化是指在________、________、________和________等方面，运用现代信息技术，推动教育教学改革，提高教育教学质量的过程。
答案：硬件设施、软件资源、网络环境、师资培训2. 信息技术教学的目标包括________、________、________和________。
答案：提高学生的信息素养、培养学生的创新能力、促进学生的个性发展、提高教育教学质量3. 教育信息化的核心是________，关键是________。
答案：信息技术与教育教学的融合、师资培训4. 在信息技术教学中，教师应遵循________、________、________和________的原则。
答案：循序渐进、启发引导、注重实践、因材施教三、判断题1. 信息技术教学只适用于计算机课程。
（×）2. 教育信息化可以提高教育教学质量，但会增加教师的工作负担。
（×）3. 在信息技术教学中，学生是主体，教师是主导。
（√）4. 信息技术教学可以完全替代传统教学。
（×）四、简答题1. 请简述信息技术在教育中的作用。
答案：信息技术在教育中的作用主要体现在以下几个方面：（1）提高教育教学质量：利用信息技术，教师可以更加直观、生动地展示教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
中小学教师信息技术(试题)
一: 判断题（每小题 2 分）1:按住 shift 键的同时拖拉鼠标可得到正圆形的选区。
A:对B:错答案： A 正确二: 多选题（每小题 2 分）3:下列哪些工具可以在选项调板中使用选区运算：A ．矩形选择工具 B. 单行选择工具 C.自由套索工具 D. 喷枪工具A B C D答案： ABC 错误4:填充图层包括下列哪些类型：A ．单色填充图层B. 渐变填充图层 C.图案填充图层 D. 快照填充图层ABC D答案： ABC 错误5:以“橡皮擦”工具擦出图像时，图像中被擦除的部分将以__________ 填充。
A ．前景色 B. 背景色 C. 图案 D. 透明色A B C D答案： BD 错误7:用 Photoshop 制作素描画效果，用到了滤镜库中的哪些滤镜？A 干画笔B 海报边缘C 阴影线D 颗粒A B C D答案： BC 错误10:变换选区命令可以对选择范围进行__________ 编辑。
A ．缩放 B. 变形 C.不规则变形 D. 旋转A B C D答案： ABD 错误三: 单选题（每小题 2 分）11:当编辑图像时，使用减淡工具可以达到何种目的？A. 使图像中某些区域变暗B. 删除图像中的某些像素 C.使图像中某些区域变亮D. 使图像中某些区域的饱和度增加A B C D答案： C 错误12:Photoshop 中，用“曲线”工具校正颜色时，要将曲线调整图层混合模式设为？A 深色B 浅色C滤色 D颜色A B C D答案： D 错误13:Photoshop 中，双击什么工具，可以使图像以1:1 的比例显示？A 手形工具B 缩放工具C 选框工具D 移动工具A B C D答案： B 错误15:下面哪个命令用来调整色偏：A ．色调均化 B. 亮度 /对比度C.阈值 D. 色彩平衡ABC D答案： D 错误16:Photoshop 图像中最基本的组成单元是__________A. 矢量B. 色彩空间C. 像素D. 路径A B C D答案： C 错误17:用 Photoshop 模拟下雨效果，执行什么命令，对照片进行细微调整，使整个画面效果更加真实？A 调整自然饱和度B 调整色阶C 调整色彩平衡D 调整可选颜色A B C D答案： B 错误19:Photoshop 中，哪个工具可以当量角器来使用？A 画笔工具B 选框工具C 吸管工具D 度量工具A B C D答案： D 错误21:利用颜色取样器获取颜色是，最多可以创建__________个取样点。
中小学教师信息技术素养考核试题及答案
中小学教师信息技术素养考核试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是教育信息技术的核心组成部分？A. 多媒体技术B. 网络技术C. 人工智能技术D. 课堂教学方法答案：D2. 在信息技术教学中，以下哪种教学方法属于探究式学习？A. 讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 问答法答案：C3. 以下哪个软件不属于教育信息化工具？A. PPTB. EXCELC. WORDD. Photoshop答案：D4. 以下哪个不是信息技术课程的基本任务？A. 培养学生的信息素养B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的团队合作能力D. 培养学生的编程能力答案：D5. 在教育信息技术的应用中，以下哪个属于混合式教学？A. 线上教学B. 线下教学C. 线上线下相结合的教学D. 翻转课堂答案：C6. 以下哪个不是教育信息化的特点？A. 信息化、网络化B. 个性化、智能化C. 数字化、虚拟化D. 课堂教学为主答案：D7. 以下哪个不是教育信息技术的应用领域？A. 课堂教学B. 教育管理C. 教育培训D. 学生就业答案：D8. 以下哪个不是教育信息技术的功能？A. 提高教学效率B. 优化教学过程C. 拓宽教育渠道D. 缩小教育差距答案：D9. 以下哪个不是信息技术与课程整合的方法？A. 案例法B. 任务驱动法C. 情境教学法D. 演示法答案：D10. 以下哪个不是教育信息技术的优势？A. 丰富教学资源B. 提高教学效果C. 降低教学成本D. 增加学生负担答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育信息技术的核心组成部分包括：多媒体技术、网络技术、人工智能技术和__________。
答案：课堂教学方法2. 信息技术课程的基本任务是培养学生的信息素养、创新能力、团队合作能力和__________。
答案：编程能力3. 教育信息化的特点是信息化、网络化、个性化、智能化、数字化和__________。
答案：虚拟化4. 教育信息技术的应用领域包括课堂教学、教育管理、教育培训和__________。
中小学教师信息技术(试题)
教学视频处理（中级）一:判断题（每小题5分）1:色彩素材不可以在覆叠轨上面使用。
A:对B:错答案：B 错误2:在会声会影中，最多可以添加2个标题轨。
A:对B:错答案：A 错误3:声音轨只可以放置一首音乐。
A:对B:错答案：B 错误4:视频素材可以在覆叠轨和视频轨使用。
A:对B:错答案：A 错误5:在会声会影中，可以导入视频、图片、音乐。
A:对B:错答案：A 错误二:单选题（每小题5分）6:在会声会影中，转场的默认区间是A、3秒B、1秒C、2秒D、5秒A B C D答案：B 错误7:时间轴视图上的标尺的一个单位格最小代表？最大代表？A、1秒1帧B、1分1帧C、1秒1分D、1帧1分A B C D答案：D 错误8:学校举行一年一度的校园艺术节，王亮要参加数字DV比赛，他把自己拍摄的一段视频加上字幕，配上背景音乐，用下列种软件最合适A、WORDB、PowerpointC、会声会影D、FrontpageA B C D答案：C 错误9:下列不属于会声会影时间轴上的轨道种类的是A、覆叠轨B、图片轨C、标题轨D、音频轨A B C D答案：B 错误10:使用会声会影软件将几段视频素材合成为一个视频作品，主要有以下4个操作步骤：①选择“新建项目”，完成项目新建；②选择“加载媒体”按钮，加载这些视频素材到素材库中，并将视频素材分别拖到视频轨中；③启动会声会影软件；④选择“完成”菜单中的“创建视频文件”，将文件保存为MPEG格式正确的操作顺序是A、③②①④B、②①③④C、②①④③D、③①②④A B C D答案：D 错误11:在会声会影中，转场的区间取值范围A、1~1000秒B、1~999秒C、5~999秒D、0.1~999秒A B C D答案：B 错误12:要将一段视频中的视频和音频分开，然后只使用在视频作为素材，应该打开选择卡然后点击A、音频保存视频B、视频分割音频C、音频分割视频D、视频分割视频A B C D答案：B 错误13:会声会影中“剪刀”形状这个按钮在的作用是A、复制素材B、删除素材C、剪辑素材D、黏贴素材A B C D答案：C 错误14:“画中画”滤镜在滤镜库的那个项目中A、调整B、暗房C、Newblue视频精选ⅡD、焦距A B C D答案：C 错误15:王华要编辑“五一”全家出去游玩时的视频，下列种软件可以帮他完成A、会声会影B、FrontpageC、PhotoshopD、PowerPointA B C D答案：A 错误16:在会声会影中，区间的大小顺序A、时：分：秒：帧B、帧：时：分：秒C、时：分：帧：秒D、时：帧：分：秒A B C D答案：A 错误17:在会声会影中，撤销和重复最多可以执行步？A、100B、120C、50D、99A B C D答案：D 错误18:在覆叠轨上怎么去掉对比度素材较高的背景？A、运用色度键B、运用色彩校正C、运用素材剪辑D、运用素材分割A B C D答案：A 错误19:在会声会影中，图像和色彩素材的默认区间是A、3秒B、2秒C、4秒D、5秒A B C D答案：A 错误20:会声会影中绘图创建器所创建的动画文件的扩展名A、.vspB、.docC、.uvpD、txtA B C D答案：C 错误一:判断题（每小题5分）1:可以在同一个素材上面使用多个滤镜特效。
中小学教师信息技术(试题)
一:单选题（每小题10分）1:什么样的拍摄角度，画面含蓄，能给人留下较多想象、联想的空间？A仰视B侧面C背面D平时A B C D答案：C 错误2:什么样的拍摄角度一般不带有主观感情色彩？A仰视B平视C俯视D顶视A B C D答案：B 错误3:摄影作品的对称构图能带来_________。
A平衡感B庄严感C新鲜感D纵深感A B C D答案：B 错误4:关于黄金分割，最经常使用的构图方式是_________。
A对角线构图B对称构图C井字形构图D曲线构图A B C D答案：C 错误5:摄影作品中，通常采用逆向光线穿过物体来营造物体的_________质感。
A立体B光滑C透明D粗糙A B C D答案：C 错误二:多选题（每小题10分）6:摄影构图的基本标准包括_________。
A明确的主题B有吸引力的主体C简洁的画面D鲜明的色彩A B C D答案：ABC 错误7:摄影构图要素按功能来划分，包括_________。
A主体B陪体C环境D空白A B C D答案：ABCD 错误8:在拍摄中，光线按照照射方向的不同，可以分为_________。
A顺光B自然光C斜测光D顶光A B C D答案：ACD 错误9:摄影作品中，表现空间感的基本方式有_________。
A线条透视B水平透视C大气透视D垂直透视A B C D答案：AC 错误10:关于质感，以下说法正确的是_________。
A使用有方向性的强光强化表面的粗糙感B使用有方向性的柔光强化表面的粗糙感C、通过强烈的明暗对比表现光滑的表面D、通过强烈的色彩对比表现光滑的表面A B C D答案：BC 错误一:单选题（每小题10分）1:摄影作品的对称构图能带来_________。
A平衡感B庄严感C新鲜感D纵深感A B C D答案：B 错误2:在拍摄中，以成年人的身体为例，截取被摄者膝盖以上的画面属于_________景别。
A中景B特写C全景D近景A B C D答案：A 错误3:什么样的拍摄角度一般不带有主观感情色彩？A仰视B平视C俯视D顶视A B C D答案：B 错误4:什么样的拍摄角度，可以表现拍摄对象的高傲，甚至可以让画面充满霸气?A俯拍B仰拍C平拍D俯拍和平拍A B C D答案：B 错误5:什么样的拍摄角度，画面含蓄，能给人留下较多想象、联想的空间？A仰视B侧面C背面D平时A B C D答案：C 错误二:多选题（每小题10分）6:摄影作品中，陪体最常见的种类包括_________。
中小学教师信息技术(试题)
绘制设计教学图形一:判断题（每小题4分）1:一条路径是由若干条线段组成，其中可能包含直线和各种曲线。
A:对B:错答案：A 错误2:可以在外观面板中编辑施加到物件上的效果。
A:对B:错答案：A 错误3:在Illustrator 中可以对一个物件同时施加多种效果。
A:对B:错答案：A 错误4:使用变换面板不可倾斜对象。
A:对B:错答案：B 错误5:选择工具没有快捷键。
A:对B:错答案：B 错误6:若菜单栏中的命令显示为灰色，则表示当前状态下该命令只可使用一次。
A:对B:错答案：A 错误7:画笔工具绘制出的一定是可编辑的封闭路径。
A:对B:错答案：B 错误8:“抓手工具”用于在文件中移动画面。
A:对B:错答案：A 错误9:在Illustrator 中可以将文件直接存储为PSD 格式。
A:对B:错答案：B 错误10:变形工具可用于链接文件或包含文本、图形或符号的对象。
A:对B:错答案：B 错误二:单选题（每小题6分）11:多边形的边数最多为（）。
A、100B、200C、1000D、2000A B C D答案：C 错误12:两个图形混合后，若要单独移动混合体中的任何一个图形，可（）。
A、执行【对象】-【取消编组】命令后，用选择工具进行移动。
B、执行【对象】-【取消编组】命令后，用直接选择工具进行移动。
C、执行【对象】-【混合】-【扩展】命令后，用选择工具进行移动。
D、执行【对象】-【混合】-【扩展】命令后，用直接选择工具进行移动。
A B C D答案：D 错误13:使用（）可以在保持路径整体细节完整的同时，调整所选择的锚点。
A、改变形状工具B、直接选择工具C、转换锚点工具D、路径橡皮擦工具A B C D答案：A 错误14:画笔工具中共包括了四种画笔，下列哪一项不包括在其中？（）A、边线画笔B、散点画笔C、书法画笔D、图案画笔A B C D答案：A 错误15:在“3D 绕转选项”对话框中不可为3D 对象添加（）。
中小学教师信息技术(试题)
微课设计与制作一:判断题（每小题5分）1:微课的教学设计由分析、设计、评价三个阶段构成。
A:对 B:错答案：A 错误2:微课程比微课更为严格，强调学习活动和学习单元，具有课程、技术、资源和时代的多重属性。
A:对 B:错答案：A 错误3:讲解型微课仍然是教师一言堂的讲解，用于教师叙述事实、解释概念、阐明规律、论证原理、教授方法等。
A:对 B:错答案：B 错误4:微课的选题知识点尽量选择热门的考点，教学重点、难点，学生的疑点问题。
A:对 B:错答案：A 错误5:好的微课选题应具有复杂性和个性化。
A:对 B:错答案：B 错误二:单选题（每小题5分）6:"微课”这个概念，最早是由（）提出的。
A．张衡 B 戴维•彭罗斯 C康德尔 D 皮亚杰A B C D答案：B 错误7:针对翻转课堂的不正确描述是( )A.学生可以按照自己的习惯来安排学习进度，自我管理意识大大增强B.通过网络及时反馈，教师可了解学生的困难所在，能做出更有针对性的辅导C.学生互动交流的时间大大减少，同伴之间的不太好相互帮助和提醒D.翻转课堂教学视频短小精悍，教学信息清晰明确，重新建构学习流程，复习检测方便快捷A B C D答案：C 错误8:微课程教学中推荐采用的教学方法包括( )A.讲授法B.案例教学法C.练习法D.课堂讨论法A B C D答案：B 错误9:“一分钟教授”把微课程称为( )A.知识脉冲B.数据式脉冲C.脉冲式学习D.知识碎片A B C D答案：A 错误10:2012年，（）与凤凰卫视联合发布“凤凰微课”移动学习客户端，将微课从课堂推到了我们每一个人身边。
A.华东师范大学B.华中师范大学C.华北师范大学D.华南师范大学A B C D答案：D 错误11:以下学习环境不属于翻转课堂学习环境的（）A家庭学习环境Ｂ电影院Ｃ网络学习环境Ｄ学习支持服务A B C D答案：B 错误12:可以进行电脑录屏的软件是（）。
A.SmoothDrawB.FLASHC. 3D MAXD.Camtasia StudioA B C D答案：D 错误13:什么工具能够非常方便地进行录制屏幕( )A.Camtasia StudioB.FlashC.PhotoshopD.Visual StudioA B C D答案：A 错误14:屏幕录制法常用的实现方式有（）A.电脑PPT录屏法B.移动设备内录法C.书写录屏法D.所有的选项都是A B C D答案：D 错误15:教师在开发微课时，不属于存在的问题的是（）A.概念理解不透B.教学主题不准，内容设计不精C.教学环节不全，录制效果不佳D. 翻转教师角色A B C D答案：D 错误16:学生学习微课程实质是微课程的教学环节，因而( )A.微课程体系完善之后才能让学生来学习B.教师必须和学生在一起学习C.必须有一个微课程的发布平台D.必须组织学生学习A B C D答案：C 错误17:针对微课程的正确描述是( )A.微课程是一种在线网络课程B.微课程比课程短一些，没有本质的区别C.微课程和教辅资料类似D.微课程是以学生为中心的个性化学习A B C D答案：D 错误18:在微视频制作过程中，PowerPoint主要用来做( )A.演示文稿注释、旁白B.录屏和视频处理C.动画制作D.网页制作A B C D答案：A 错误19:David Penrose被人们戏称为( )A.“微课程之父”B.“微课祖师”C.“一分钟教授”D.“十分钟教授”A B C D答案：C 错误20:教师讲解微视频时的语速一般在( )A.100字/分左右B.150字/分左右C.200字/分左右D.250字/分左右A B C D答案：C 错误一:判断题（每小题5分）1:微课程比微课更为严格，强调学习活动和学习单元，具有课程、技术、资源和时代的多重属性。