职业道德的含义、主要表现与特征PPT课件( 20页)
第一课 第一节 职业与职业道德
1 第一课 第一节 职业与职业道德
一、职业
（一）职业的内涵
1、职业：是由社会分工引起的、分们别类的、具有专门业务和特定职责的、稳定的、有一定报酬的社会活动。
2、三层含义：
①个人的角度——谋生的手段
衣、食、住、行，养家糊口。
②国家的角度——应尽的责任
工、农、兵、学、商，个体对整体的依赖，整体对个体的责任。个体在整体中时刻发挥着不可或缺的、不容替代的独特作用。
③社会的角度——是人与人、与集体和社会联系的纽带。人具有社会性，人与社会的直接联系主要表现为职业活动。“熊孩”、“狼孩”和明惠文帝之子53岁不识马鹿
均不具备“人”的社会性。
3、职业的作用
①播种劳动果实的土壤——赖以生存发展的基础；
②创造人生价值的舞台——实现人生目标的桥梁。
（二）职业的特性
1、专业性——天下百工，各有所属；
2、多样性——职业分工，日新月异；
3、技术性——天下百工，各有所长；
4、时代性——时代发展不断赋予新内容，体现着强烈的时代气息。
社会性、经济性和稳定性等。
（三）职业的演变
1、职业的产生和历史演化
a、职业的产生
职业是社会分工的产物
第一次社会大分工：
畜牧业从农业中分离出来——专业性；
2 第二次社会大分工：
手工业从农业中分离出来——技术性；
第三次社会大分工：
商业从手工业、畜牧业和农业中分离出——多样性。
……
社会分工越来越深入、越来越细致，职业分化越来越多样、越来越复杂。
b、职业的演化
原始社会末期：→社会分工出现→职业萌芽
↓
奴隶社会、封建社会：→职业发展变化缓慢
↓
资本主义社会：
第一次工业革命→蒸气机的发明应用
第二次工业革命→内燃机、电动机的发明应用
职业变化加快，种类增多，新旧职业更替频繁
↓
20世纪50年代至今：
第三次工业革命→微电子技术的开发应用，知识经济、信息产业的兴起。
人的一生必须不断学习，终生接受教育，掌握专业知识和专业技能，才能适应社会发展的需要。
第三章 职业道德
1
第三章 职业道德
第一节 职业道德的涵义
一、职业道德
职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的，非强制性的约束机制。一般地讲，职业道德主要包括职业理想、职业纪律、职业作风和职业技能。为此，我们应按照职业要求，从四个方面不断提升道德水平，做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务大众、奉献社会。
二、职业道德的涵义
包括以下八个方面：
1.职业道德是一种职业规范，受社会普遍的认可。
2.职业道德是长期以来自然形成的。
3.职业道德没有确定形式，通常体现为观念、习惯、信念等。
4.职业道德依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自 2 律实现。
5.职业道德大多没有实质的约束力和强制力。
6.职业道德的主要内容是对员工义务的要求。
7.职业道德标准多元化，代表了不同企业可能具有不同的价值观。
8.职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响深远。
三、职业道德的理解
每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。
1、在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务、职业责任以及职业行为上的道德准则。它不是一般地反映社会道德和阶级道德的要求，而是要反映职业、行业以至产业特殊利益的要求；它不是在一般意义上的社会实践基础上形成的，而是在特定的职业实践的基础上形成的，因而它往往表现为某一职业特有的道德传统和道德习惯，表现为从事某一职业的人们所特有道德心理和道德品质。甚至造成从事不同职业的人们在道德品貌上的差异。
2、在表现形式方面：职业道德往往比较具体、灵活、多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度、守则、公约、承诺、誓言、条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于 3 形成一种职业的道德习惯。
职业道德课件
《职业道德》课程教案
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- 1 - 采掘电钳工职业技能培训班
职业道德
教 案
授课：
单位：
时间：
《职业道德》课程教案
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- 2 - 适用班级 采掘电钳工培训 科目 职业道德 任课教师
时间 课时 4学时
课题 职业道德
教学目的 1、通过学习使学员认识职业的重要性
2、让学员在岗位上遵守职业道德
教学重点 1、加强职业道德建设究竟有没有必要
2、二是加强职业道德建设有哪些基本要求
教学难点 从职业道德的层面来解构企业文化的精髓
课程类型 单一类型
（新授课） 教学方法 讲授法 教具 无
教学过程 附 后
小结 《职业道德》课程教案
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- 3 - 目 录
导入： ......................................................................................................................................... - 4 -
一、职业道德的概念 ................................................................................................................. - 5 -
（一）什么是职业.............................................................................................................. - 5 -
（二）什么是道德.............................................................................................................. - 6 -
中职课件：职业道德与法治9.第4课第一框《职业道德规范的主要内容》
第4课 在工作中做合格建设者
第一框 职业道德规范的主要内容
教案
课题 职业道德规范的主要内容 授课类型 新授课 教学时数 2课时
教材选用 中等职业学校教科书《思想政治 基础模块 职业道德与法治》（高等教育出版社）
学情分析 知识基础 认知能力 学习特点
通过第3课的学习，学生了解了职业道德的特点、理解了职业道德的作用，明确了新时代对高素质劳动者职业道德素质的要求，增强了职业道德意识，为本课学习职业道德规范的主要内容奠定了基础。 部分学生不同程度地存在着重职业技能、轻职业道德的现象，也存在“职业道德规范是未来进入职场才需要具备的”“奉献社会是高不可攀的”等错误认识。 思维活跃，乐于参与课堂活动，有学习的热情，愿意分享，在信息搜索处理等方面具备一定的能力。
教学目标 政治认同 运用马克思主义立场、观点和方法，观察分析社会中的职业道德现象，并进行正确的价值判断和行为选择；学习理解习近平关于职业道德的重要论述，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定走中国特色社会主义道路的信心；通过学习领会职业道德基本规范内容，自觉践行社会主义核心价值观；通过积极参与职业道德实践，树立远大志向，努力在工作中做一个合格建设者，在全面建设社会主义现代化国家新征程中创造出彩人生。
职业精神 理解职业道德规范的主要内容和意义，懂得实训实习、体验职业生活等职业道德实践对职业发展和人生成长的意义；树立正确的劳动观、职业观、就业观、创业观和成才观，强化无论从事什么劳动和职业，都要有干一行、爱一行、钻一行的意识，增强职业道德意识，确立通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现自身发展的信念；增强学习和践行职业道德规范的自觉性，为养成良好职业道德习惯打下基础。
法治意识 明确职业道德规范与法律规范的关系，自觉在职业活动中遵守职业道德准则和法律规范，养成依法行使权利、履行法定义务的思维方式和行为习惯。
健全人格 正确处理职业生活中个人与他人、个人与社会的关系，养成自立自强、敬业乐群的心理品质和自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态；通过掌握职业道德规范要求，正确处理在生活、成长、学习和求职就业过程中出现的心理和行为问题，增强积极适应社会发展变化的能力。
职业道德
第二章 职业道德
一、职业与职业道德
1.职业
职业：指为了满足社会生产和生活需要，从事承担特定社会责任、具有特定义务的相对稳定的工种，通俗表示就是人们从事的工作。
职业集中地体现着个人与社会关系的三大要素：责、权、利。
2.道德
1）道德的内涵
道德是人类生活所特有的，以善恶为标准，依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念调整人与人、人与社会及人与自然之间相互关系的行为规范的总和。
2）道德的功能
道德的功能是道德对人类自身的生存发展和完善的功效及其意义。
（1）道德的认识功能：立足于解决一个“知”的问题。
（2）道德的调节功能：立足于解决一个“行”的问题。以“应该怎样”为尺度，来衡量和评价人们行为的现状，并力图使人们的行为现状符合于“应当”的尺度。
（3）道德的评价功能：道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。
（4）道德的服务功能：道德是一定社会经济关系的产物，又反过来为产生它的社会关系服务，道德的服务功能立足于一个“用”的问题。任何道德的产生都是用自己的标准评价一定的社会关系和社会经济状况的合理性，否定危害它的社会关系的思想和行为。
3.职业道德
1）职业道德的内涵
职业道德是从业者在职业活动范围内应当遵守的与其职业活动相适应的行为规范，是一定社会范围内道德基本要求在不同职业活动中所表现出来的特定的行为规范。
2）职业道德的特点
（1）鲜明的行业性：所规范的是每一种行业的从业人员的职业行为，只是用于本行业，不具有全社会的普遍适用性。行业性是职业道德最显著的特点。
（2）适用范围的有限性：例如“教书育人，为人师表”的职业道德要求不适用于医务工作者，而医务工作者“救死扶伤、治病救人”的职业道德要求不适用于教师。因此，职业道德的适应范围不是普遍的，而是特定的，有限的。
（3）表现形式多样性
（4）一定的强制性：职业责任与职业纪律相关联，具有一定的强制性。
（5）相对的稳定性与连续性：如商业“童叟无欺”的职业道德、医务行业的“救死扶伤、治病救人”的职业道德等，千百年来为这些行业的人们传承和遵守。
《职业道德基本知识》
精品文章
《职业道德基本知识》
、1职业道德的概念
职业道德是直同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则，道德情操与道德品质的总和。同时也是从事一定职业的人，在职业活动中应遵循的行为准则。它既是对各行业从事人员在本职工工作中的行为要求，也是个行业对社会所负的道德责任与义务。
2职业道德表现形式
职业道德具有鲜明的职业性和较强的针对性，职业道德具有较大的稳定性和强烈的时代感，职业道德的内容呈多样性。
3职业纪律的表现形式
职业道德是企业的行为规范，具有明确的规定性的特点，企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是有经济活动决定的。职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵守的行为准则，它包括有外事纪律。合同员工违反职业纪律，在给其处分时应把握视情节轻重的原则，可以做出撤职处分。4勤劳节俭的具体体现
勤劳节俭是中华民族固有的美德，崇尚节俭意味着对艰辛劳作所创的物质财富的珍惜，体现着对劳动的崇遵。节俭与勤劳互为表里。即勤且俭，就能不断地创造和积累财富。
二职业守则
1爱岗敬业的具体体现
爱岗敬业作为一种职业道德规范来说，爱岗就是热爱自己的工作精品文章
岗位，热爱本职工作；敬业就是用一种严肃的态度和认真负责的精神来对待本职工作。2勇于创新的具体体现
创新的过程是使用新观念的过程，是寻找和把握客观规律的过程，也是实事求是的过程只有不断的开拓创新，才能给今后的工作提供有力的支持。不断的创新是提高企业市场竞争力的重要途径。
3遵纪守法的具体表现
遵纪守法，要求本职业从业人员在思想，品德，作风，纪律上成为表率，时时刻刻严厉要求自己，自觉遵守各项政治纪律，劳动纪律，组织纪律，学习纪律和财政纪律等。
4诚信守信的具体体现
在市场经济的条件下，通过诚实合法劳动，实现利益最大化，而不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。诚实守信是维持市场经济秩序的基本法则，员工对企业诚实守信应该做到维护企业信誉，树立质量意识和服务意识。注重环境效益是企业诚实守信的内在要求。
职业道德 2
1 第二章 职业道德
第一节职业与职业道德
一、职业
(一)职业的含义
职业是指为了满足社会生产和生活需要，从事承担特定社会责任、具有特定义务的相对稳定的工种，通俗表示就是人们所从事的工作。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。
职业集中地体现着个人与社会关系的三大要素 责、权、利。
第一，每种职业都意味着承担一定的社会责任，即职责。这些职责是职业产生和存在的基础，是其社会职能的具体化，其中就包括一定的社会道德职能和责任。
第二，每种职业都意味着享有一定的社会权利，即职权。职权不论大小都来自社会，是社会整体和公共权利的部分。
第三，每种职业都体现和处理着一定的利益关系。在实现职业分工的社会里，职业劳动是为社会创造经济、政治、文化效益的主要渠道，同时也是个人生活资料的主要来源。
(二)职业的意义
职业的出现对个人生活和社会生活产生了深刻的影响。
第一，从社会的角度看，职业的出现标志着社会生产力和生产关系发展到了一个新的历史阶段，推动了人类社会由野蛮时代向文明时代迈进。高度的职业化分工不仅成为社会生产力发展的强大动力，而且成为社会进步的重要标志。人类的职业发展史充分证明:一定社会历史时期职业部门和种类的多少，职业发展程度的高低，既取决于当时的社会分工和生产力的发展水平，也标志着当时人们认识世界和改造世界的深度和广度。
第二，从个体角度看，随着社会的进步，职业分工的发展，从事某一特定职业岗位的人，在他所从事的特定岗位上，通过获得扮演某一公共角色的机会进而获得生存和发展所必需的物质条件和社会条件。因此，个人生存需求和需求满足方式早已内在地、必然地将个人与职业、职业活动、职业活动群体、国家、社会紧密地联系在一起，是个体与职业、职业活动、职业活动群体、国家和社会无法分离的最根本原因。
第六章职业道德与法治课件
第六章 职业道德与法治课件
1. 职业道德的概念和重要性
职业道德是指在特定职业领域中从事工作所必须遵循的行为标准和道德准那么。职业道德的建立和遵守是维护职业形象、提升职业素质的重要保证。
1.1 职业道德的定义
职业道德是指在从事特定职业工作时，遵循的根本行为标准和道德准那么。它包括从事该职业所必须具备的品质、职责和义务等。
1.2 职业道德的重要性
职业道德的遵守有助于维护个人和职业的声誉，增强工作的专业性和可信度。同时，它也是社会认可的职业职能的标志，对于保证职业活动正常进行具有重要作用。
2. 职业道德与法治的关系
职业道德和法治相辅相成，共同构成职业行为的标准体系。职业道德是法治的根底，而法治那么对职业道德的维护提供了制度保障。 2.1 职业道德对法治的意义
职业道德对于法治的意义在于标准职业行为，在职业活动中遵守道德准那么，维护职业声誉和公众利益。职业道德的遵守有助于减少不法行为的发生，维护社会稳定和秩序。
2.2 法治对职业道德的支持
法治对职业道德的支持表达在以法律标准的形式对职业活动进行约束和规定。法律对于职业道德的标准加强了职业行为的约束力和引导力，并提供了违反职业道德行为的法律后果。
3. 建立健全的职业道德体系
建立健全的职业道德体系对于职业开展和行业标准化具有重要意义。以下是建立健全的职业道德体系的一些建议：
3.1 标准制定与修订
要建立健全的职业道德体系，首先需要明确的制定和修订职业道德准那么。相关职业组织可以根据具体职业特点和开展需求，制定相应的职业道德准那么。 3.2 职业教育和培训
职业教育和培训是培养职业道德意识和素养的重要途径。通过开展职业道德教育和培训，提高职业人员对职业道德的认识和理解，增强职业行为的标准性和合规性。
3.3 职业监管与惩戒
健全的职业道德体系需要有有效的监管与惩戒机制。职业组织和监管部门可以加强对职业道德的监控和检查，对违反职业道德准那么的行为进行惩戒，维护职业行为的标准性和公信力。
职业道德 3
职业道德
（一）、职业道德的概念所谓道德是以一定社会的经济基础所决定的，以善与恶、美与丑、正义与非正义、公正与偏积、诚实与虚伪为评价标准。以法律为保障，依靠社会舆论、传统习俗和信念来维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。
职业道德的概念有广义和狭义之分。广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现的一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。职业道德既是从业人员在进行职业活动时应遵循的行为规范。同时又是从业人员对社会所应承担的道德责任和义务。不同职业的人员在特定的职业活动中形成了特殊的职业关系、职业利益、职业活动范围和方式，由此形成了不同职业人员的道德规范。
（二）、职业道德的主要内容我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。职业道德是道德在职业实践活动中的具体体现。
（1）爱岗敬业就是对自己的职业自己的工作认真负责，热爱自己的本职工作，以恭敬、严肃的态度对待自己的职业，对本职工作一丝不苟、尽心尽力、忠于职守，为实现职业的目标而奋斗努力。一个人要做好自己的本职工作，没有爱岗敬业的职业精神是做不好的，现代社会人与人之间只是分工不同，职业无贵贱之分，这是职业道德所要倡导的首要规范。
（2）诚实守信就是实事求是地为人做事，讲信用、守诺言，这是职业道德的最基本准则。
（3）办事公道就是指处理各种职业事务时要公道正派、客观公正、不偏不倚、公开公平；对不同的对象一视同仁，秉公办事；不因职位高低、贫富、亲疏的差别而区别对待。
（4）服务群众是指听取群众意见，了解群众需要，提高服务质量，这是职业道德的重要原则。
（5）奉献社会就是要履行对社会对他人的职业义务，自觉地努力地为社会为他人做出贡献。这是职业道德的出发点和归宿，当社会利益与分部利益、个人利益发生冲突时，要求每一个从业人员把社会利益放在首位.
职业道德新版讲义
第一章 职业道德概述
一、道德
（一）道德的含义
马克思主义伦理学认为，道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系得特殊行为规范的总和。
根据道德的表现形式，通常我们把道德分为家庭美德、社会公德和职业道德三大领域。
（二）道德与法律的关系：人类社会在其长期发展过程中，逐渐形成了两大规范：道德规范和法律规范。
我国《宪法》规定的“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的内容，《婚姻法》中规定的“敬老爱幼”的要求，即是对公民的道德要求，也是法律要求：即是道德规范，也是法律规范。
中华民族传统美德的主要内容: 1父慈子孝,尊老爱幼。 2、立志勤学，持之以恒。 3、自强不息，勇于革新。 4、仁以待人，以礼敬人。5、诚实守信，见利思义。 6、公忠为国，反抗外族侵略。7、修身为本，严于律已。
二、职业道德 职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持得行为规范的总和。它调节从业人员与服务对象、从业人员之间、从业人员与职业之间的关系。它是职业或行业范围内的特殊要求，是社会道德在职业领域的具体体现。
对从业人员来说，最基本的职业道要素包括职业理想、职业态度、职业义务、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风。
职业道德的特征1行业性2、适用范围上的有限3、表现形式的多样性4、一定的强制性
5、相对稳定性 6、利益相关
职业道德的具体功能1导向功能 2、规范功能 3、整合功能 4、激励功能
职业道德的社会作用1、有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序2有助于提高人们的社会道德水平，促进良好社会风尚的形成3有利于完善人格，促进人的全面发展
当代西方发达国家职业道德建设的主要做法与经验1、道德立法工作 2、注重信用档案体系的建立 3、严格的岗前和岗位培训