沈阳大学毕业论文的考核大纲及实施细则
毕业论文的考核要求
毕业论文的考核要求毕业（设计）是考核应考者科研能力和综合运用所学理论知识和专业技能，独立分析和解决实际问题的能力。
（1）（设计）考核大纲的内容一般包括：①毕业论文（设计）的目的；②选题依据和范围；③完成的时间；④参考资料；⑤考核目标、内容、方法。
（2）应考者根据考核大纲的要求，提出选题申请，经主考院校审核通过后，方可正式列题，并由主考院校推荐或指定指导教师。
（3）选题申请批准后，应考者根据选定课题内容与实际条件，在指导教师的指导下，进行毕业论文（设计）工作，撰写毕业论文（设计）。
（4）应考者在规定时间内完成毕业论文（设计）后，先经指导教师评阅，提出意见，报送主考院校；主考院校组织有关考核教师进行审阅，对确实完成课题任务并到达毕业论文（设计）要求者，进行毕业论文（设计）。
（5）由主考院校组织考核教师组成辩论工作小组。
（6）辩论和评分应按照统一的要求和标准进行，一般程序为：①应考者先向辩论小组简要报告毕业论文（设计）选题的价值，主要观点形成过程，论据和论证方法、特点及主要内容。
②辩论小组成员向应考者质询。
③辩论结束后，由辩论小组对应考者的论文（设计）写出评语，并评定成绩。
符合相应学士学位条件的自学考试本科毕业生，在规定时间内向主考院校申请学士学位，由有学位授予权的主考院校依照《中华人民共和国学位条例》的规定，授予相应的学士学位。
考生应准备好自己应带的所有物品。
如考试用品：直尺、三角板、量角器、橡皮、笔、圆规等，钢笔最好带两支，吸足墨水；生活用具如手绢、手表等。
特别注意的是不能忘记带准考证、身份证、考试通知单。
考生出门时应检查一下上述用品证件是否带上装好，同时要防止丧失。
自学考试的考场大多设在大中城市，考场不易寻找，而且赴考时正好是上班顶峰时间，人多车多，所以最好提前半小时到考场，稍事休息，以便应考。
考生可在考前到各科考试的考点熟悉考场，查看考点的时间安排在考试前一天的下午5：00-6：00。
考生应注意各门考试课程所在的不同考点、考场及座位，特别应注意以准考证号码全称和课程考试座位号来对照自己考试的座位；参加考试时如走错考点、考场影响考试，后果自负；坐错座位参加考试的，那么该课程考试成绩无效。
29.沈阳大学学士学位授予工作实施细则
沈阳大学学士学位授予工作实施细则为了培养科学技术的专门人才，促进各学科学术水平的提高和教育科学事业的发展，以适应社会主义现代化建设的需要，根据《中华人民共和国学位条例》及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校具体情况特制定本细则。
一、学位评定委员会1. 学校学位评定委员会下设学士学位评定委员会，根据学科门类及学科、专业和院级单位的情况，设置学士学位评定分委员会，协助校学士学位评定委员会开展工作。
2.学校学位评定委员会下设学士学位工作办公室，负责学士学位评定的具体业务工作。
办公室设主任1人，副主任1-2人，办公室人员由主任提名，校学位委员会审批。
3.有学士学位授予权专业的所在院，成立学位评定分委员会，成员从本院具有副教授以上职务的教师和管理干部中遴选，学士学位评定分委员会一般由7～9人组成，设主席1人、副主席1人。
分委员会设副主任1名，秘书1名，秘书负责处理分委员会的日常工作。
二、学士学位委员会职责学士学位委员会工作在校学位评定委员会领导下进行，根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定的授予学士学位的权限，分别履行以下职责。
1．校学士学位评定委员会。
主要职责是修定、颁布学士学位工作细则，作出有关学士学位工作的重大决策并监督实施，最终决定对学生是否授予学位。
2．院学士学位评定分委员会。
主要职责是根据授予条件，把握相关专业的教育质量，认真审核申请者的学业情况，对申请者逐一进行初审，提出推荐名单。
3．教务处是学校学士学位工作的组织实施管理部门。
主要职责是：（1）负责学士学位工作办公室的日常工作；（2）起草学校学士学位工作实施细则；（3）复审院学位评定分委员会的推荐材料；（4）将复审结果提交学校学位评定委员会终审；对审核通过的学士学位获得者，组织颁发学士学位证书。
三、授予学士学位标准1.坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，德智体美诸方面全面发展，愿为社会主义建设服务。
沈阳工业大学自学考试(应用本科)
沈阳工业大学自学考试（应用本科）毕业设计（论文）要求及撰写规范毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能，分析和解决实际问题，进行工程技术和科学研究基本训练，提高创新能力的重要教学环节。
毕业设计（论文）是记录科学研究成果的重要文献资料，也是申请学位的基本依据。
为能保证毕业设计（论文）质量，特制定《沈阳工业大学自学考试（应用本科）毕业设计（论文）要求及撰写规范》。
一、毕业设计（论文）内容要求1、机械设计类题目：做此类题目的学生至少要独立完成A图纸三张（不包括零件图和示意图）和一份八千字以上的包含设计与计算说明的论文。
有条件的图纸要用计算机绘制，绘图仪出图。
2.文、管、经、法类文、管、经、法类专业毕业论文可以是理论性论文、应用软件设计或调查报告等，论文中的论点要正确，要有足够的论证依据；论点与论据要协调一致，论据要充分支持论点，要有必要的数据资料及相应的分析；理论、观点、概念表达要清晰；论文应是一个有内在联系的统一体，不能是一些文献资料的简单、机械地堆砌；论文要有一定的新意；论文字数在一万字以上（外语论文应不少于八千词），有创新的论文，字数可以适当减少。
二、毕业设计(论文)格式的统一要求1．格式和顺序(1) 封面: 采用全校统一格式(2) 内封面：（见附 1）- 1 -∙题目：应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目；题名力求简短，严格控制在25字以内∙专业∙学号：∙导师：一般只写一名指导教师，有协助指导教师要注明。
(3) 毕业设计(论文)指导教师审阅意见：(4) 毕业设计(论文)评阅教师审阅意见：(5) 毕业设计(论文)答辩成绩评定:(6) 中文摘要：论文第一页为中文摘要，约500～800字左右（限一页）。
内容应包括工作目的、意义、研究方法、成果和结论。
要突出本论文的新见解，语言力求精炼。
为了便于文献检索，应在中文摘要结尾注明论文的关键词（3-5个）。
(7) 目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，(8) 引言：在论文正文前，内容为：该论文所要解决的问题；论文的研究工作在国民经济中的实用价值与理论意义；关于本研究主题范围内国内外进展情况的文献综述。
沈阳大学成人学士学位授予实施细则
沈阳大学成人学士学位授予实施细则为进一步促进我校成人高等教育质量的提高，适应社会主义现代化建设的需要，做好授予成人本科毕业生学士学位工作，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和《辽宁省授予成人本科毕业生学士学位实施办法》，结合学院实际，特制定本实施细则。
一、学位评定委员会参照《沈阳大学授予本科毕业生学士学位的暂行规定》相应条款执行。
二、授予学士学位标准1、政治标准：授予学士学位的成人本科毕业生，必须拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，愿意为社会主义建设事业服务。
遵纪守法，品行端正。
2、学术水平标准：成人本科学生完成教学计划的各项任务，经审核准予毕业，其课程学习和毕业设计（毕业论文或其它毕业实践环节）的成绩，表明确已较好的掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力，并且通过成人本科生学位课程考试。
3、凡具有下列情况之一者，均不得授予学士学位：（1）有严重违反四项基本原则的言行，经教育仍无转变者；（2）严重违反纪律（包括考试违纪与作弊）和社会主义法制、受过拘留、记过以上处分者；（3）学习成绩差，累计补考门次达到学校有关规定者；（4）作过留（降）级、退学试读处理以及结业的学生（不包括休学的学生）。
4、有关说明（1）在校期间考取硕士研究生的应届毕业生，通过成人本科学士学位课程考试，符合学士学位的其它授予条件者，可授予学士学位；（2）在校期间，虽曾受过处分或考试违纪的学生，但以后有较好的认识和表现突出，并具备下列条件之一者可以免去某一项的处理或计算补考门数时放宽一门。
①大学外语获国家四级证书、专业外语获国家四级证书以上者；②在省级以上学术刊物发表本专业学术论文者（要求第一作者）；③考取公务员者；④在市级以上组织的大学生竞赛（或比赛）活动中获个人三等奖或在省级以上组织的大学生竞赛（或比赛）活动中获个人优秀奖以上者；⑤在校期间获得发明专利者；⑥全国计算机等级考试获得二级以上（含二级）合格证书者。
4外语系学生毕业设计(论文)考核要求
========外语系学生毕业设计（论文）考核要求毕业设计（论文）对于培养大学生的创新精神、实践能力和综合素质起着重要作用，是实现人才培养目标的重要环节。
为了切实做好毕业设计（论文）工作，确保毕业设计（论文）质量，特制定要求如下：一、毕业设计（论文）期间对学生的基本要求1、努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新；2、根据任务书拟订的进度开展工作，虚心接受教师的指导；3、独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，严禁抄袭行为；4、严格遵守学习纪律和毕业环节管理的有关规章制度。
对设计（论文）中存在抄袭或有重大错误、或基本没有完成任务、或设计（论文）进行过程中造成严重事故者，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。
未参加校、系历次抽查或抽查均不合格者，取消答辩资格，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。
一、学生毕业设计（论文）规范要求毕业设计（论文）进行过程中，要求学生的按照毕业论文撰写规范要求写作，都应在指导教师的指导下进行，由选题、搜集资料，整理分析资料，筛选使用资料，确立论点，拟定提纲到写出初稿，再到修改定稿，都必须亲自动手独立完成。
要切忌材料堆砌或空泛议论，严禁抄袭他人的作品，论文中引用他人作品的观点、理论、方法要在论文参考文献和资料中指明出处，也不能将自己已发表过的文章作为毕业论文，要具有严谨规范的工作作风，确保毕业设计（论文）工作质量。
二、毕业设计（论文）答辩及考核1、毕业设计（论文）完成后必须进行答辩，系论文领导小组应按答辩资格要求，及时对学生进行资格审查，并在审查表中签署意见，明确是否予以答辩。
下列学生，答辩组将不受理答辩：========1）在规定的时间内未按时完成毕业论文者；2）指导教师初评成绩不合格，或因学生原因未通过指导教师答辩资格审核者；3）校内或系论文领导小组专家抽查论文成绩不合格者。
2、符合答辩要求的学生均须接受论文答辩，对通过答辩者，论文成绩按下列公式计算终评成绩：论文成绩=指导教师初评成绩(55%)+评阅教师成绩(25%)+答辩成绩(20%)3、对未通过第一次答辩者（即第一次答辩成绩在60分以下者），应认真做好论文撰写工作，继续修改论文，原指导教师应继续对论文写作进行指导；论文修改完成后，由学生本人在规定时间内直接答辩组提出补答辩（即参加第二次答辩）申请，由毕业论文答辩领导小组选派教师对其答辩资格进行审查，通过资格审查者，可参加补答辩。
沈阳理工大学成人毕业设计(论文)要求
沈阳理工大学成人毕业设计（论文）要求毕业设计是培养学生综合运用基本理论、基础知识、基本技能，进行工程技术和科学研究基本训练的重要教学环节，是将学到的理论与工作实践相结合，提高学生分析问题、解决问题的综合素质，适应社会需要的重要教学阶段。
一、毕业设计要求1．毕业设计（论文）的基本任务是：培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决工程实际问题的能力。
2．毕业设计应使学生受到综合训练，培养独立工作能力。
如调查研究、查阅文献（中、外文资料）、理论分析、制订设计方案，工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力，撰写论文或设计说明书。
3．毕业设计应重视开发学生的创造力。
4．毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。
5．各专业应对毕业设计下达毕业设计（论文）任务书，内容包括：毕业设计任务（题目）；毕业设计内容；完成毕业设计任务（设计时间、完成标准）的要求等。
二、毕业设计（论文）题目的选择1．选题应符合本专业培养目标要求，体现本专业特色，力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合，题目应有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的工程训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。
2．题目大小和难度适度，设计工作量要饱满，能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。
3．题目类型：理工类以“工程设计”为主；经管类可作“论文”，撰写开发研究报告等。
三、指导教师职责和要求1．指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。
为保证毕业设计质量，原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人，指导专科学生人数不能超过7人。
2．指导教师职责：认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备，指导查阅文献和收集、分析资料，指导编制设计工作计划及进程，审定设计总体方案，指导设计或实验，检查设计情况和进度，审阅毕业设计（论文），认真书写老师评语，力求真实全面反映设计（论文）水平。
本科毕业论文工作实施细则
本科毕业论文工作实施细则毕业论文（设计）是培养学生综合素质、专业技能，实现培养目标的重要教学环节。
通过毕业论文（设计）的撰写，通过运用所学知识和技能独立分析问题和解决问题，使学生受到系统的科学研究训练，学会调查、收集、分析、处理各种信息，掌握论文撰写的基本方法，培养创新意识和严谨求实的工作作风。
为进一步提高我院毕业论文（设计）质量，规管理，根据《本科毕业论文（设计）工作暂行规定》（校政教【2007】3号文件），结合我院实际，特制定本规定。
一、毕业论文（设计）的选题1.毕业论文（设计）选题须在学生毕业实习前确定，做到“一人一题”。
选题应与社会实践、生产应用和科研课题相结合，有一定的学术价值和应用价值，可以是教师科研题目的部分任务、科研院所、企事业单位的委托课题等。
选题的深度、难度和广度要适当，容要有一定的探索性。
鼓励创新性选题和学科交叉选题，鼓励跨学院、跨专业联合选题。
2.毕业论文（设计）题目由指导老师申报，经系主任审定，报学院主管教学的副院长批准后，对全体学生公布，采取学生自愿报名、指导教师选定的办法确定每位学生的论文（设计）题目，确定后在学院办公室备案。
二、指导教师及其职责1.指导教师必须由中级（含中级）以上职称的人员担任，由初级职称教师任导师时，应有副教授以上职称的教师共同指导。
需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计（论文）工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。
2. 毕业论文（设计）实行指导教师负责制，指导教师职责包括：(1) 负责指导学生选题、撰写任务书、调查研究、查阅文献、制定方案、进行实验、撰写论文、答辩等各项工作，负责学生的考勤。
(2) 定期检查学生论文进行情况，并指导学生解决理论和实践中的难点与关键问题。
(3) 在指导学生过程中，既要加强引导，又要严把质量关，锻炼学生独立思考与综合运用知识的能力。
(4) 审定学生完成的毕业论文（设计），填写在校生的实习意见，如实给出实习和论文评语，并指导学生做好答辩准备工作。
论文考核标准
论文考核标准论文考核标准是评估学生在撰写论文过程中的能力和水平的一项重要工具。
论文考核标准通常包括以下几个方面：1. 论文结构和组织：评估论文的结构是否清晰，组织是否合理。
论文应该包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论和结论等部分，并按照一定的逻辑顺序进行组织。
2. 论文内容和论证：评估论文的内容是否充实，论证是否有逻辑性。
论文应该有明确的研究目标和问题陈述，提供充分的论据和数据支持，并对研究结果进行分析和解释。
3. 文献综述和引用：评估学生对相关文献的掌握和应用能力。
学生应该能够对前人的研究进行综合和评价，并能够准确引用和注释相关文献。
4. 研究方法和技术：评估学生的研究方法是否科学和有效。
学生应该能够选择合适的研究方法和技术，进行实验设计和数据采集，并对实验过程和结果进行准确描述。
5. 结果和讨论：评估学生对实验结果和研究发现的解释和分析能力。
学生应该能够对实验结果进行客观和准确的描述，并能够提出合理的解释和讨论。
6. 学术规范和语言表达：评估学生的学术规范和语言表达能力。
学生应该能够遵循学术道德和写作规范，包括对文献的引用和参考、对他人观点的尊重和批判等。
同时，论文应该具有良好的语言表达和逻辑推理能力。
7. 创新性和发展潜力：评估学生的创新能力和研究发展潜力。
学生的论文应该能够体现一定的创新性和推动学科发展的潜力。
总体来说，论文考核标准旨在评估学生在论文撰写过程中所展示出的研究能力、学术素养和思辨能力。
这些标准既要求学生掌握一定的专业知识和研究方法，又要求学生具备独立思考、批判性思维和创新能力。
通过对这些标准的评估，可以客观地评价学生的论文质量，促进学生的学术成长和进一步的研究发展。
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沈阳大学毕业论文的考核大纲及实施细则
一、考核大纲
高等教育自学考试毕业论文是对自考学生进行综合训练的重要阶段，
是整个自学考试过程中最后也是最重要的考核环节。为了切实做
好毕业论文各环节工作，不断提高毕业论文的质量，结合《辽宁省高等教育自学
考试实践性环节考核管理暂行办法》，针对人力资源管理（独立本科段）专业和旅游管理（独立本科段）专
业，特制定本细则。
二、考核目标
毕业论文、毕业答辩是完成考试计划、达到专业培养目标的重要环节，
是考试计划中综合性最强的实践考核环节，通过毕业论文写作
的综合实践及毕业答
辩，考核学生处理实际问题的独立工作能力。具体考核以下几方面的能力。
1、考核学生查阅文献、收集资料、调查研究、获取新知的能力。
2、考核学生综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。
3、考核学生撰写论文的写作能力和临场发挥组织语言的口头表达能力。
三、实施细则
（一）资格审查
高等教育自学考试学生须具备毕业论文写作资格后方可进行写作，依据辽宁省自学考试主
管部门对毕业论文申报资格的规定，学生可在每年6月上旬或12月上旬到所属助学单位办
理申请毕业论文报名手续，每年6月末、12月末前助学单位将毕业论文申请人员名单报送
沈阳大学继续教育学院。
（二）写作过程
1、选定指导教师
学生申请毕业论文申请通过后到所在助学单位登记，由所在助学单位为学生指定指导教师
落实毕业论文的写作要求，并对学生的写作和指导教师的指导工作进行过程监控。指导教师
资格助学单位根据本次申请毕业论文名单为学生选定指导教师。
指导教师具备如
下资格（1）指导教师由讲师以上职称的教师担任。（2）指导教师必须精通本专业的基础知
识和基本理论，具有较丰富的实践知识和经验，并熟悉毕业论文指导环节。（3）有较强的事
业心、责任心和实事求是的工作作风，热心于指导毕业论文工作，并能认真地、一丝不苟地
完成指导毕业论文任务。（4）能认真贯彻落实毕业论文工作的有关规定。2、关于毕业论文
的指导教师应编制毕业论文指导的总体方案和工作计划，教师指导每位学生的时间，每两周
不少于一次，指导教师应严格按照考核大纲要求，精心指导，及时检查，记录学生实
际进度，认真审阅最终成果，写出指导教师评语及指导学生答辩工作。
（三）写作步骤
学生要在实事求是深入实践的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文，毕
业论文应观点明确、材料详实，结构合理严谨，语言流畅、行文规范。
1、确定选题（1）毕业论文的选题，应按照应用型人才的专业培养目标，根据自己的领域
和特长，注重应用本专业的新理论，有利于深化所学知识和拓展知识面。一般选择有现实
针对性、比较熟悉、难易适中的题目。（2）一人一题，杜绝相互抄袭或抄袭他人的论文。（
3）学生可在附录所列题目中选题，也可自拟题目。
2、收集资料：题目选定后，要在题目所涉及领域中广泛收集材料（理论材料和事实材料）
对材料进行比较思考和筛选，作为论文立论和论证的前提和基础。3、根据选题方向确定主
要参考书目和参考文献。 4、论文提纲：写出论文的主要脉络，一般分为二组标题。
5、初稿：写出初稿后，自己先修改几遍后，交指导教师审阅，根据指导教
师的意见再修改，直到指导教师认可。
6、定稿：论文经指导教师同意后方可作为定稿打印，行文格式及打印格式
按照统一要求，一式3份并附一张光盘于答辩前一至两周交答辩委员会。
7、准备答辩：学生首先要考虑如何简明扼要概述自己论文的主要观点，然
后对论文中涉及的基本理论知识进行必要的复习，
以提高自己在答辩中的应变能
力。
（四）论文格式
1、封面：使用统一的封面格式。具体由主考学校规定。见（“论文版式及装订”中的第二条第九款“装
订”
中的）附件1。
2、论文题目
要求简单明了，能概括整个论文最重要内容，不宜冗长。
3、内容提要中文提要约300-500字，它是论文内容的高度概括，应阐明研究目的、研究
方法、成果和结论，要突出本论文的创造性成果和见解，用语精炼准确，通俗易懂。并在提
要下方注明关键词（3-5 个）。英文提要内容同中文提要。
4、目录列出论文的前言、论文正文一、二级标题和参考文献及其对应页码。
5、前言阐明本论文研究的目的，
为什么选取这个题目，研究该问题的理论意义和现实意义，本文的理论观点，以及
在国民经济中的实用价值与现实意义，300-500字。“前言”二字用黑体四号字
居中，前言中其他文字要求同正文。
6、正文全篇论文的核心。通常由提出问题、分析问题、解决问题三部分组成，这三部
分在行文上可以不明确标示。
7、结论
单列一页，300字左右，字体及格式要求同前言。
8、参考文献
列出作者阅读的有关资料。
9、封底：由毕业论文任务书、指导教师评语、答辩委员会评语组成，用主
考学校规定的统一格式。（见“论文版式及着装订”中的第二条第九款“装
订”中的附件
2）。
（五）论文版式及装订
1、纸型及边踞：
毕业论文一律用标准A4纸打印，默认边踞。
2、论文各部分的编排式样及字体、字号。
（1）论文眉头论文前言、正文部分每页均有统一的眉头，眉头以一条通栏横线与内容间隔，
细线上统一以小5 号楷体通栏居中打印论文标题作为眉头。（2）论文题目
字号3号，字体标宋，居中。（3）内容提要标题用5号黑体居左，字数300-500字，提要正文
用5号宋体。英文提要与中文提要分页排版。英文提要及
英文关键词标题及正文字体应为“Time
New Roman”，Key words标题字体加重即可。（4）关键词，标题用5号黑体居左，正文
用