上海市2017青浦区初三语文一模试卷(含答案)
2017 年青浦区初三一模语文试题 （考试时间 100 分钟 满分 150 分） 考生注意：本卷共有 27 道题，请将所有答案写在答题纸上。写在试卷上一律不计分。
（一）文言文（40 分） （一）默写（15 分）
1. 山水之乐， 。（《醉翁亭记》）
2. ，草色入帘青。（《陋室铭》） 3. ，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》） 4. 青山绿水， 。（《天净沙.秋》） 5. ，必先苦其心志 ..... （《生于忧患，死于安乐》）
（二）阅读下面这阕词，完成第 6-7 题（4 分） 丑奴儿.书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 6. 本词作者是南宋词人 。（人名）（2 分） 7. 下列理解不正确的一项是 （2 分） A.上阙写少年涉世未深却故作深沉的闲愁。B.下阙写词人满腹心酸却无法倾诉的哀愁。 C.“爱上层楼”委婉地表现出少年怀才不遇的郁闷。D.“却道天凉好个秋”含蓄表达词人忧国伤时之情。
（三）阅读下面语段，完成第 8—10 题（9 分） 王顾左右而言他 《孟子》 孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？” 王曰：“弃之。” 曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。” 曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。 8. 下列内容与《孟子》无关的一项是 （3 分） A.儒家经典 B.记录孟子言行 C.编年体 D.“民为贵，社稷次之，君为轻”的出处9.用现代汉语翻译下面句子（3 分） 比其反也 10. 孟子巧问诘难齐宣王，其根本目的是 。（3 分）
（四）阅读下文，完成第 11 一 13 题（12 分） 蔡邕字伯喈，陈留圉人也。少博学，唯辞章、数术、天文是好．，妙操音律。桓帝时，
中常侍徐璜等五侯擅恣④，闻邕善．鼓琴，遂白天子，敕陈留太守督促发遣。邕不得已， 行到偃师⑤，称疾而归。吴人有烧桐以爨⑥者，邕闻火烈之声，知其良木，因请而裁为琴， 果有美音，
而其尾犹焦，故时人名曰“焦尾琴”焉。
（选自《后汉书》，有删改） 【注】①蔡邕，东汉著名文学家、书法家。②陈留：古地名。③圉（yǔ):县名。④擅恣：放纵，不受约束。⑤偃师：县名。⑥爨（cuÀn):烧火做饭。
11. 解释文中加点的词（4 分） （1）唯辞章、数术、天文是好．（ ） （2）闻邕善．鼓琴（ ） 12.与“果有美音”相照应的句子是 （请用文中原句回答）（4 分） 13. 下列说法不正确的一项是 （4 分） A、蔡邕从小涉猎广泛，博学多艺。 B、蔡邕因琴艺高超而被徐璜等五侯举荐。C、蔡邕因病在发遣途中被迫折返。 D、蔡邕火中救木成就了“焦尾琴”佳话。
二、现代文（40 分） （一）阅读下文，完成第 14—18 题（19 分） 网络语言唯文明方能行 汉语和中华文化的独特性，孕育出有中国特色的网络语言。网络语言因其生动、多样、富于表现力，以及与当代生活、特别是与青年一代思想感情密切联系的特点，为广大青少年竟相模仿。然而， 有一个现象引起了社会各方面的广发关注：网络社区的虚拟性、网上发言可隐身的特点，一定程度上降低了一些人的羞耻感，使其表达趋于放纵、粗鄙，常以此发来泄戾气，或获得某种违禁的快感。 一些有识之士开始大声疾呼抵制网络语言粗鄙化倾向，中国文化网络传播研究会等社团在大力倡导并积极推动净化网络空间，国家语委、国家网信办等也加强了对网络语言监测、研究和引导的力度。那么，网络语言的出路何在？ 在语言表达上，古人有“无隐”之说，但这是指无所隐讳地直言正谏、不隐瞒自己的看法和观点。网络语言的粗鄙化，绝不是“无隐”，而是“无忌”。禁忌和避讳，正是人类的进化和社会生活的结果。《礼记·曲礼上》就明确记载着“入境问禁”的礼仪规范。语言禁忌现象广泛存在于不同民族和社会生活形态之中，这些现象往往蕴含着传统文化意味，是稳定社会秩序和建设精神家园的无形的制衡之器，具有约束和调控人类行为的重要价值。因此，网络语言不可任性无忌。 ④以汉语为载体的中华文明跨越了千年时空，绵延至今。从《诗经》到《论语》，从《二十四史》到“四大名著”，从屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”到龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”，汗牛充栋的文化典籍、浩如烟海的文学名作，用优雅的汉语言凝聚了传统文化精华，记载了中华文化发展的历史轨迹。可见，雅言是中华文明传承的纽带。那么，有着中国文化特色的网络语言又岂能去优雅而趋鄙俗呢？ ⑤孔夫子说，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。知耻而有所不为，代表的是维系社会正常演进的先进文化。今天网络上俯拾即是、触目可见的以猥亵当幽默、拿粗鄙作豪放的语言形式，是与文明相悖、与先进文化前进方向相反的。如果纵容粗鄙化的网络语言大行于世，很可能导致人类作为高等动物的教养、文化、精神荡然无存，人类社会的人文制度和伦理规范也很可能因此而遭受涂炭。因此， 雅化语言是传承文明的需要。 ⑥从网络语言使用者的角度而言，应该有“慎独”的精神，莫见乎隐，莫显乎微，自觉用“有道德的人”的标准要求自己。我们要使网上的自己和现实生活中的自己从本质上相一致，而不应像《聊斋》中的“画皮”般相背离。 ⑦由此可见，网络语言唯文明方能行远。
14. 第段划线句中有一个错别字是 ，它的正确写法是 。（2 分） 15. 下列句中引号的作用与其他三项不同的是 （3 分） A.在语言表达上，古人有“无隐”之说 B.《礼记·曲礼上》就明确记载着“入境问禁”的礼仪规范C.孔夫子说，“道之以德，齐之以礼，有耻且格” D.而不应像《聊斋》中的“画皮”般相背离 16. 下列事例中，不可以作为事实论据补充进第段的两项是 和 （4 分） A. 古人姓名字号的称呼极具传统文化色彩。长辈对晚辈、尊者对卑者可以直呼其名，而朋友及平辈之间则互相称字，以表亲近和恭敬，如刘备被称为“刘玄德”、关羽被称为“关云长”。 B. 出于对“死亡”的恐惧与厌恶，古人另造了一些词语来表达“死”的意思，如“百年之后”“仙逝”“作古”等，用这些词同时也表达了对死者的尊重。 C. 古代有一定地位的人死后，依据其生前的德行和事迹立一个谥号来称呼他。如范仲淹谥号“文正”，欧阳修谥号“文忠”。 D. 很多事物的固有名称在汉语里有其对应的代称。如用“汗青”代称史书，用“巾帼”代称妇女， 用“桑梓”代称故乡。 17. 根据提示，梳理—⑤段的论证思路。（6 分） 首先，因为 ，所以 。 因此， 。 其次，因为 ，所以 。 18 有人认为，第⑥段文字可以从文中删掉而不影响表达。你同意这个说法吗？为什么？（4 分）
（二）阅读下文，完成第 19—23 题（21 分） 紫玉英 ①夕阳下，庭院里的菊花开得很盛，清苦的香味满溢。退休老中医欧阳菊心绪很坏：他不理解， 儿子干嘛老惦着他的一方端砚？杜声远干嘛还要来造访他呢？ ②这方端砚，还是欧阳菊的曾祖父置办的，距今有一百多年了。端砚以紫色最为名贵，古人称之为紫玉英。欧阳菊的这方紫玉英砚面浅刻古瓶纹，瓶两侧出双十字耳，瓶口之上为花瓣形砚池，沿砚边刻阴线一周作为砚唇，砚底如常见的抄手式。砚铭是欧阳菊曾祖父亲手刻的：石重质，人重德。 ③一星期前，儿子欧阳筠打电话来，说是他的顶头上司杜声远局长要来拜访他，顺带想看看这方端砚。儿子特意叮嘱父亲，杜局长对他很赏识，局里正将他列入提拔的对象，所以一定要热情接待。欧阳菊烦了，说：“这小家伙家里有方砚也要往外说，还要把什么杜局长引来。”老伴劝道：“老头子，儿子在人家手下做事哩。” ④杜声远来了，他五十岁出头，温文尔雅。看了看书房四壁张挂的书法作品，说：“欧阳菊先生对‘二王’的书帖是下过大功夫的，又掺入了一些汉楚简书的意味啊！”欧阳菊的眼睛亮了几分，问： “杜先生也喜欢书法？”“公务繁杂，往往在半夜才得暇练几个字，惭愧得很。” ⑤“爹，你把我们家的紫玉英给杜局长看看。他家也有好几方古砚，我欣赏过。”欧阳筠说。欧阳菊慢吞吞打开书柜，取出紫玉英，小心地递给杜声远。杜声远拿着先是细看，继而用手轻托，接下来又朗读砚铭，然后才说：“这砚，不论石色、石质及雕琢，都是上乘。这石出自端溪中岩旧坑，正如古人所言‘石色紫如新嫩肝，细润如玉’。”欧阳菊一听，便知杜声远引的是宋代人赵希鹄《洞天清嘉集》中的句子，想不到这个管公路的局长还读过这样的闲书！一会儿，杜声远就谦恭地起身告辞。欧阳菊长长地松了一口气。 ⑥可杜声远怎么还要来呢？难道喜欢上了他家这方砚？说是要拿自写的几张字来请他指点一下， 这话未必是真的。他又想起祖先所刻的砚铭：石重质，人重德。 ⑦他们又在书房里见面了。杜声远写的是篆书。欧阳菊看了又看后，说：“苍劲老辣，有吴昌硕之风，只是还可以参看一下邓石如的篆书，使其有些变化。哦，班门弄斧。”杜声远说：“先生指点迷津，我很是感谢！”他卷起宣纸时，忽见那方紫玉英裂成几大块，拼合着放在案子的一边。“这砚怎么啦？”“早几天，不慎跌了一跤，砚从手里飞出去，重重地落在这方砖地上，碎了。唉。”杜声远拿起碎片仔细看了看，说：“可惜，可惜。” ⑧欧阳筠一下子愣住了，心想：好好的砚怎么会跌破呢？爹呀，是不是你故意摔破的呢？他曾有过这样的念头：动员父亲把这方砚送给杜局长哩。 ⑨又过了几天，欧阳筠把一方箕形端砚带给了欧阳菊。石色嫩紫，石质细腻，是地道的紫玉英。还有杜声远的一封短笺，上面写道：“欧阳菊先生；家传有几方好砚，特选出一方馈赠您，以谢您对我书法之指点。我将尊祖之铭文以篆字刻于砚上，有污清目，海涵。待闲暇时，我还将登门叩访。杜声远。” 1○0欧阳菊捧着砚，半晌说不出话来„„ （作者 聂鑫森 有删改）
19. 本文围绕“端砚”展开故事，请根据提示概括具体情节。（6 分）
2017年上海市各区县初三语文一模试卷：嘉定卷(含答案)
2017年上海市各区县初三语文一模试卷：嘉定卷(含答案)2016学年嘉定区九年级第一次质量调研语文试卷满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案写在答题卷的指定位置上，写在试卷上不计分。
一．文言文（40分）一）默写（15分）1.挥手自兹去。
（XXX《送友人》）2.XXX牵向北。
（XXX《卖炭翁》）3.昨夜江边春水生。
（XXX《观书有感》）4.五十弦翻塞外声。
（XXX《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）5.满目XXX。
（XXX《岳阳楼记》）二）阅读下面的词，完成6——7题（4分）蝶恋花伫倚XXX细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.“强乐”的意思是（2分）：强颜欢笑，勉强开心。
7.下列对这首词的理解，不正确的一项是（2分）：D．诗人所谓的“春愁”不外乎是“相思”二字。
三）阅读下列语段，完成8——9题（9分）甲】坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。
乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？XXX也。
8.【甲】文作者是（人名）；【乙】文作者是（朝代）。
（2分）：【甲】作者不详；【乙】作者：XXX，北宋文学家。
9.（1）【乙】文中作者描写“夕阳”和“树林”的景色的句子是（2分）：“树林阴翳，鸣声上下”；（2）【甲】【乙】两文作者均遭贬谪，但内心感受不同，其原因在于（5分）：【甲】作者因为环境过于清幽而感到凄凉；【乙】作者XXX则因为能够领略到自然之美而感到愉悦。
四）阅读下文，完成10—13题（12分）XXX服药会稽之东，有石氏者。
其季女病痞。
迎良医治之，久而不除，XXX使去。
2017上海市杨浦区初三一模和二模语文精彩试题及问题详解解析汇报
2016年浦区初三一模语文试题一、文言文阅读（共39分）（一）默写（15分）1、当年万里觅封侯，__ 。
（《诉衷情》）2、____________，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为同甫赋壮词以寄之》）3、_______________，带月荷锄归。
（《归园田居》）4、舜发于畎亩之中，____ _____。
（《生于忧患，死于安乐》）5、盖一岁之犯死者二焉，__ ______。
（《捕蛇者说》）（二）阅读【甲】【乙】两首词曲，完成6-7题（4分）【甲】蝶恋花柳永伫倚危楼风细细。
望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉。
对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔。
为伊消得人憔悴。
【乙】四块玉·别情关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！7、下面对两首词曲的理解不恰当的一项是（）（2分）A.两首词曲都景中含情，蕴含了词人的愁绪。
B.两首词曲都借春景抒发主人公心的感受。
C.两首词曲都先绘景后抒情，做到了情景交融。
D.两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。
(三)阅读下文完成8——10题（8分）……“无或乎王之不智也。
虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。
吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志,惟弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
”89、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）一日暴之，十日寒之，未有能生者也10、选文设喻说理，告诉我们深刻的道理。
下列观点不是选自选文的一项是（）（3分）A．为人处事贵在向善有恒，半途而废必将远善失道。
B．即使对待小技艺（小数）也应加以重视，认真研究。
C．为学必须杜绝三心二意，专心致志才能学有成就。
D．研究学问或历练品格，都应坚持不懈，自觉上进。
2023年上海市青浦区初三3月线下中考一模语文试卷含答案
2023青浦区初三一模语文试卷斧斤(1)得．元府库何物()(2)珠玉为荡心鸩毒()里人B.两个“俨然”增添了一种诙谐幽默的表达效果,C.“夏令营营长”一词表明“我”对儿子的不满。
D“素质提升训练营”突出此次旅行运动强度大。
17.分析第④段画线句中加点词“熊孩子”的语言表现力。
(3分)18.联系全文，结合加点词，谈谈对第⑦段画线句的理解。
(5分)三、综合运用(19分)阅读下面材料，完成19-22题学校正开展以“追寻红色足迹，传承革命精神”为主题的学科节活动，某班准备制作《大家一起读《红星照耀中国〉》的系列短视频。
目前已经确定了《斯诺笔下的“长征”》《斯诺眼中的红军领袖》两个专题。
请协助策划组完成相关任务。
任务一:设计专题19.根据活动，策划组还设计了以下专题，最符合要求的两项是()()(4分)A.《探寻共产党人的革命信仰》B.《陪着斯诺赏陕甘宁风光》C.《走进斯诺笔下的苏维埃》D.《跟着斯诺学写人物通讯》任务四:点评推荐语22.系列短视频的“第一集”主要是向同学们推荐《红星照耀中国》这本书，下列两则推荐语。
你更喜欢哪一则?请从内容和语言等角度阐释你的理由，字数不少于60字。
(6分)四、写作（60分）23.请以“春天，就这样来了”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求:1.不得透露个人相关信息。
2.不得抄袭。
语文试卷参考答案一、文言文（36分）（一）默写与运用（12分）1.在乎山水之间也2.怀旧空吟闻笛赋3.似曾相识燕归来4.山山唯落晖5.山随平野尽，江入大荒流（二）阅读下面两篇选文，完成6—10题（24分）6.孟轲（2分）7.（1）得到（2分）（2）是（2分）8.B（3分）9.人才要在忧患中造就（3分）拂士（3分）10.生于忧患而死于安乐也（3分）产业厚则骄生，时命顺则逸生（3分）君王应该把贤才作为国家的宝贝（3分）二、现代文（35分）（一）阅读下文，完成10—12题（16分）11.C（3分）12.（1）阅读变“轻”，是潮流，不可逆，当然也无需逆。
上海市青浦区2017学年九年级第二次学业质量调研测试语文试卷(含详细答案)
上海市青浦区2017学年九年级第二次学业质量调研测试语文试卷一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.浮云游子意, 。
(《送友人》)2. ，尚思为国戍轮台。
(《十一月四日风雨大作》)3.无丝竹之乱耳，。
(《陋室铭》)4. ，浓睡不消残酒。
(《如梦令》)5.而乡邻之生日蹙, ，，(《捕蛇者说》)(二)阅读下面这首词完成第6-7题(4分)蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黠生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把藏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.“拟把”的意思是。
(2分)7.下列理解错误的一项是 (2分)A.这是一首婉约词,词牌名是“蝶恋花”。
B.这首词紧紧围绕上阙中的“望”字展开。
C.“伫倚”“望极”表明词人挂念远方的人。
D.最后两句表明词人对其所恋忠贞不渝。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入,初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,威来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔,问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复廷至其家,皆出酒食。
停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也”。
8.下列说法不正确的一项是 (3分)A.本文作者是田园诗人陶渊明。
B.本文以作者的行踪为线索来叙写故事。
C.“世外桃源”“豁然开朗”等成语源于本文。
D.本文的故事情节都是作者的虚构。
②阅读前,要确立安全、绿色的原底线。
网络病毒、不良网站防不胜防,而网络软硬件以及我们的思想总有层出不穷的漏洞。
2017年上海市静安区初三语文中考一模语文试题及答案
2017年静安区初三一模语文试题第一部分阅读（90分）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、草枯鹰眼疾，。
《观猎》2、，爱上层楼。
《丑奴儿》3、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，。
《天净沙·秋》4、，曾益其所不能。
《生于忧患，死于安乐》5、浮光跃金，。
《岳阳楼记》（二）阅读下面这首作品，完成6-7题（4分）水仙子·咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南！6、“水仙子”是作品的。
张养浩是代文学家。
（2分）7、以下对作品理解正确的一项是（）（2分）A.“芰荷丛”“沙鸥”“画船儿”等景物体现了水乡的特点B.作者笔下的江南秋景色彩斑斓浓烈，令人过目不忘C.“画檐”“珠帘”“酒旗儿”体现江南的繁华热闹D.结尾句“爱杀江南”表达了作者对故乡深切的思念（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）出师表（节选）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
8、以下与选文作者生平有关的一项是（）（2分）A.当年万里觅封侯B.尘暗旧貂裘C.凭栏袖拂杨花雪D.三顾频频天下计9、用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义。
（4分）愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之10、以下对选文理解错误的一项是（）（3分）A.选文具体列出了作者心目中值得推荐的文臣和武将B.从“此皆良实”“性行淑均”可见作者重视人的品性C.选文处处不离“先帝”是为了暗讽后主的昏庸无能D.“亲贤臣，远小人”是作者向后主提出的建议（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）南丰过荆襄，后山携所作以谒之①。
上海市青浦区2017-2018学年高考语文一模试卷 Word版含解析
2017-2018学年上海市青浦区高考语文一模试卷一、阅读80分1．阅读下文，完成后面各题。
收藏是一种物证马未都①文物兼精神与物质两方面属性。
②文物收藏之所以诱人，藏品增值是最直接的原因，再加之中国文物浩如烟海，种类繁多，以个人智力财力精力与之挑战，败多胜少，刺激无穷，这就使具备一定条件的现代人执着于此，且乐此不疲。
③中国历史上的收藏大都形成于物阜民丰之际。
我们熟知的赵宋皇帝宋徽宗，就是一位身体力行的收藏爱好者。
时隔千年，我们仍能读到成书于北宋宣和年间的有关收藏的各类书籍。
徽宗酷爱艺术，不谙政事，做了国家画院院长，却丢了国家。
这让后人对这一段幽怨的历史唏嘘不已，百思不得其解。
这就是收藏的魅力。
我们今天仍对赵宋江山所遗留的书画、陶瓷等艺术珍品怀着崇高的敬意。
对宋徽宗﹣﹣赵佶本人的艺术造诣也怀着同样的敬意。
他的《写生珍禽图》以2300万的高价拍卖成交。
④2002年春季，中国嘉德拍卖公司在北京成功地拍卖出宋徽宗的《写生珍禽图》，每一个在拍卖现场的人当时都激动不已。
十数人不断勇敢地举起了手中的号牌，争先恐后，轮番冲刺。
我在现场，享受着那振奋人心的一刻，所有人对每一次的价格攀升发出惊呼。
一位老者，尽自身全部财力，倾终生对艺术的向往，在1300万高价位勇敢地伸出了自己那只苍老却苍劲的手。
我知道，那是老先生全部的财产。
他用行动阐释着收藏的魅力。
事后，他对我说，那东西（《写生珍禽图》）属于我了一秒钟。
1300万与一秒钟，是老先生酷爱艺术的写照，我甚至觉得他的1300万与成交价2300万相比，前者更让人感动，虽败犹荣。
⑤这件《写生珍禽图》虽为徽宗本人所绘，却没有落下徽宗手迹，何种原因，众说纷纭。
但上面却留有另一位赫赫有名的皇帝手迹，这就是乾隆﹣﹣满清王朝最富魅力的皇帝。
乾隆帝为十二帧画面均题有手迹并钤盖收藏章，表明他对这件神品的珍爱。
我们对乾隆的了解，除去学者，大都来自赏心悦目的电视剧。
这位风流倜傥的皇帝一生都是传奇。
2017年上海奉贤区初三一模语文试题(附答案)(可打印修改) (2)
2017年奉贤区初三一模语文试题一、文言文（38分）（一）默写（15分）1、不见去年人，。
（《生查子·元夕》）2、，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）3、东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）4、，并怡然自乐。
（《桃花源记》）5、挥手自兹去，。
（《送友人》）（二）阅读下面的诗和曲，完成第6-7题。
（4分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6、以上两首诗（曲），都抒发了作者_________________________的思想感情。
（2分）7、下列对两首诗（曲）理解正确的一项是（）（2分）A.作者都借用所见之景来抒发情感。
B.都是作者登楼远眺的所见所思。
C.都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。
D.都刻画了作者归乡途中的心情。
（三）阅读下文，完成第8-10题。
（8分）登泰山记（节选）戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱，数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五采。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
8、本文作者是清朝________派古文家。
（2分）9、用现代汉语翻译下列句子。
（3分）极天云一线异色_______________________________________10、下列对内容理解错误的一项是（）。
（3分）A.“大风........皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。
B.文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大，突出了泰山的雄伟。
C.作者“回视日观以西峰”的视角是由近向远的平视。
D.整段文字按“日出前—日出时—日出后”的顺序来描写景物的变化。
11、解释下列加点的词（4分）（1）恒恐儿之不胜杖而死也（）（2）使跪雪中（）12、对文中画线句子翻译正确的一项是（）（3分）吾为若教子不善邪A.我替你教训儿子不好吗？B.我因为你而教训儿子不好吗？C.我替你教训儿子的不好！ C.我因为你而教训儿子的不好！13、在教育孙子一事中，面对儿子的言行，艾子的神情经历了如下变化过程：（4分）“________”——“________”——笑二、现代文（41分）（一）阅读下文，完成第15-19题（18分）低调也是一种智慧①第二届中华艺文颁奖典礼，于2014年新年之初，在北京人民大会堂举行，诺贝尔文学获奖者莫言亦榜上有名。
2018届上海市青浦区中考一模语文试卷及答案
青浦区2017学年第一学期九年级期终学业质量调研测试语文试卷2018.1考生注意：1 本试卷共27题。
2.试卷总分值150分，考试时刻100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一概不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1. 夜来城外一尺雪，_______________。
（《卖炭翁》）2. 四面竹树环合，_______________，凄神寒骨……（《小石潭记》）3. 关河梦断何处，_______________。
（《诉衷情》）4. _______________，不逾矩。
（《孔孟论学》）5．_______________，但使愿无违。
（《归园田居》）(二)阅读下面这首诗,完成第6-7题(4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
念旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6.题目中“乐天”是指唐朝诗人_________（2分）7.以下对诗歌明白得错误的一项为哪一项（2分）A．首联以“凄凉地”“弃置身”表达了无穷辛酸和愤懑不平之情B．颔联运用两个典故，表达对故人的怀念和恍如隔世的感慨C．颈联以“沉舟”“病树”比喻前人，表达诗人踊跃进取的情怀D. 尾联点明酬赠题意，既是对友人关切的感激，也是和友人共勉（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）生于忧患，死于安乐①舜发于畎亩当中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐当中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入那么无法家拂士，出那么无敌国外祸者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。
8.本文选自_____家的经典高作《_________》。
（3分）9．用现代汉语翻译下面句子。
2017年上海市奉贤区初三中考一模语文试题及答案
2017年上海市奉贤区初三中考一模语文试题及答案2017年奉贤区初三一模语文试题一、文言文（38分）（一）默写（15分）1、不见去年人，。
（《生查子·元夕》）2、，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）3、东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）4、，并怡然自乐。
（《桃花源记》）5、挥手自兹去，。
（《送友人》）（二）阅读下面的诗和曲，完成第6-7题。
（4分）黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
6、以上两首诗（曲），都抒发了作者_________________________的思想感情。
（2分）7、下列对两首诗（曲）理解正确的一项是（）（2分）A.作者都借用所见之景来抒发情感。
B.都是作者登楼远眺的所见所思。
C.都描写了荒凉萧瑟的秋季景象。
D.都刻画了作者归乡途中的心情。
（三）阅读下文，完成第8-10题。
（8分）登泰山记（节选）戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱，数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五采。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
8、本文作者是清朝________派古文家。
（2分）9、用现代汉语翻译下列句子。
（3分）极天云一线异色。
_______________________________________下列对内容理解错误的一项是（）。
（3分）A.“大风........皆云满漫”用风雪交加、云雾弥漫创造了日出前的环境和气势。
B.文中“若摴蒱”、“若偻”以小喻大，突出了泰山的雄伟。
C.作者“回视日观以西峰”的视角是由近向远的平视。
D.整段文字按“日出前—日出时—日出后”的顺序来描写景物的变化。
（四）阅读下文，完成第11-13题（11分）艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚①而不悛②。