高考生物复习 专题04 细胞的生命历程 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变知识点
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第16节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
知识点一：细胞的分化和细胞的全能性
1．细胞的分化
(1)概念：在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能
上发生稳定性差异的过程。
2分化的实质：基因的选择性表达。
分化的特征：具有普遍性、持久性、稳定性和不可逆转性。
(4)细胞分化的意义：形成各种不同的细胞和组织。
(5)细胞分化与细胞分裂两者关系：
①细胞分裂使细胞数目增多，细胞类型不变。
②细胞分化使细胞类型增多，数目不变。
③细胞分裂是细胞分化的基础。
2．细胞的全能性
(1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2)全能性的物质基础：正常细胞中具有本物种生长发育所需要的全套遗传信息。
(3)细胞分化和细胞的全能性的不同点
细胞分化 细胞的全能性
原因 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质
特点
持久性、稳定性、不可逆性、普遍性 ①分化程度的高低与全能性大小呈负相关
②受精卵＞配子＞体细胞
结果 形成形态、结构、功能不同的细胞群 形成新的个体
(4)细胞的全能性表达的条件
离体、一定的营养物质的适宜环境条件等。
知识点二：细胞的衰老和凋亡
1．细胞的衰老
(1)代谢速度的变化
(2)细胞核的变化
体积增大、核膜内折，染色质收缩、染色加深。
2．细胞的凋亡
(1)概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
(2)原因：细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。
(3)类型 个体发育中细胞的编程性死亡成熟个体中细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除
2
(4)意义 保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定抵御外界各种因素的干扰
3．细胞凋亡、衰老、癌变、坏死的区别
项目 细胞凋亡 细胞衰老 细胞癌变 细胞坏死
与基因的关系 受基因 控制 可能有关 基因突变
不受基
因控制
细胞膜的变化 内陷 皱缩 糖蛋白减少 破裂
形态变化 破裂 细胞萎缩 呈球形
外形不规
则变化
影响因素
受基因严格的控制 内、外因共同作用 物理、化学、病毒等致癌因子 电、热、冷、机械
等各种不利因素
对机体的影响 对机体有利 对机体有利 对机体有害 对机体有害
知识点三：细胞的癌变
1．癌变实质：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。
2．癌细胞的特征
(1)能够无限增殖。
(2)形态结构发生显著变化，如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。
(3)表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致癌细胞容易分散和转移。
3．致癌因子分类
物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。
高中生物复习总结细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、基础知识必备1、细胞分化（1）概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（2）时间:发生在整个生命进程中,胚胎时期达到最大程度。
（3）结果:形成不同的组织和器官。
（4）特点:稳定性、持久性和普遍性和不可逆性。
（5）实质:基因的选择性表达。
（6）意义:是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于各种生理功能的高效表达。
2、细胞的全能性（1）概念 已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能（2）原因 细胞中含有发育成生物体所需要的全套遗传信息。
（3）条件 离体、一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素和适宜的外界条件(适宜的温度、pH 等)。
3、衰老细胞的特征4、细胞的凋亡（1）概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
（2）原因:受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。
（3）类型{个体发育中细胞的编程性死亡成熟个体中细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除（4）意义{保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定抵御外界各种因素的干扰 5、细胞的癌变（1）概念:由于致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
（2）主要特征（3）致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。
（4）原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖。
二、通关秘籍1、细胞分化使细胞类型增多,数目不变;细胞分裂使细胞数目增多,但细胞类型不变;细胞分裂是细胞分化的基础。
细胞分化的本质是基因的选择性表达,多细胞生物不同类型的细胞中mRNA 和蛋白质种类不同,但体细胞DNA 都相同,所以细胞分化过程中细胞内的遗传物质不改变。
2、细胞衰老贯穿于整个个体发育过程中,多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。
高考生物 二轮复习 专题三 细胞的生命历程 3.2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
(2)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中，而癌细胞中两种基因已发 生突变。
(3)细胞的癌变是细胞的畸形分化，对机体有害。 (4)细胞衰老和凋亡对机体有利，而细胞坏死对机体有害。 (5)细胞凋亡与基因的选择性表达有关，不属于细胞分化。
题组一 细胞衰老与凋亡 1．(2015·四川成都诊断)下图是高等动物体内细胞重大生命活动图示，下列有 关描述不正确的是( )
答案： B
2．如图为细胞的生命历程图，其中甲～辛表示相关生理过程。下列描述中正 确的是( )
A．乙过程中细胞分化改变了细胞的遗传信息 B．丙过程的发生与原癌基因和抑癌基因的突变有关 C．丁过程与基因表达有关，只发生在胚胎发育过程中 D．己过程中细胞内水分减少，细胞核体积变小
解析： 根据题图可知，甲指细胞分裂，乙指细胞分化，细胞分化过程中遗 传信息一般不变，A 错误；丙指细胞癌变，原癌基因和抑癌基因的突变会引发细 胞癌变，B 正确；丁指细胞凋亡，与基因表达有关，可发生于个体发育的全过程 中，C 错误；己指细胞衰老，衰老细胞内水分减少，细胞核体积变大，D 错误。
答案： B
2．(2016·全国卷Ⅱ，1)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下 列叙述错误的是( )
A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
解析： 细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为 DNA 的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于细胞核中的 DNA 位于 染色体上，DNA 是生物的主要遗传物质，因而有丝分裂使细胞的亲代和子代之间 保持了遗传性状的稳定性。可见细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有很大贡献， A 正确。哺乳动物的受精卵是未经分化的细胞，而哺乳动物的造血干细胞是由受 精卵分化形成的，属于已分化的细胞，只是分化程度不高，仍保留分裂和分化能 力，B 错误。细胞分化的根本原因是在个体发育的过程中，同一生物的不同细胞 中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，C 正确。高度分化的植物细 胞仍具有全能性，故通过植物组织培养技术可将离体的植物叶肉细胞培育成新的 植株，D 正确。
2023届高三生物一轮复习课件细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
例如： 维
效应T细胞
使靶细胞
裂解死亡
2．细胞凋亡和细胞坏死的区别（三维设计P94）
例如： 效应T 细胞使靶细胞 裂解死亡
例如： 病毒 在靶细胞内迅 速增殖使靶细 胞裂解死亡
知识点四 细胞的癌变
细胞生长
分裂
分化 癌变
衰老 凋亡
癌细胞 P125：
与正常分化有何不同？
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化， 变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
训练2：有人把细胞分化中表达的基因形象地分为“管家基因” 和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持 细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织
细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是（ B ）
A. 呼吸酶
B. 胰高血糖素
C. 膜蛋白
D. ATP水解酶
训练3：同一生物不同部位的细胞如人的肝脏细胞和肌肉 细胞，下列结构或物质是否相同？
3．干细胞
(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分___裂__和__分__化__能力的细胞，这些细胞 叫做干细胞。
(2)类型
项目
胚胎干细胞
成体干细胞
来源 来自早___期__胚__胎__或原始性腺组织
来自各式各样的组织
功能 可以分化成_各__种__组织和器官 具有分化成_特__定__功___能_ 细胞的能力
细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡； 限制，但细胞核仍具有全能性
③普遍性：生物界中普遍存在
结果 形成形态、结构、生理功能不同的细胞
形成新的个体
大小 细胞分化程度有高低之分：体细胞>生殖细 细胞全能性有大小之分：受精卵>
高考生物知识梳理3.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
3.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变知识梳理：一、细胞的分化（一）概念在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（二）时间发生在整个生命进程，胚胎时期达到最大限度。
（三）特点持久性、普遍性和不可逆性。
（四）意义1．细胞分化是生物个体发育的基础。
2．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
（五）实质基因的选择性表达。
二、细胞的全能性（一）概念已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
（二）实验表明高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，植物细胞具有全能性。
已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。
三、细胞的衰老（一）衰老细胞的特征1.细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。
2.细胞内多种酶的活性降低。
3.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。
4.细胞内的呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
5.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
四、细胞凋亡1.概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
2.特征：细胞膜内陷，形成凋亡小体3.实质：由遗传机制决定的程序性死亡4.意义：对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
5.实例①清除多余、无用的细胞。
如蝌蚪尾巴的消失。
②清除完成正常使用的衰老细胞。
如脱落的人体皮肤表皮细胞。
③清除体内有害的细胞、被病原体感染的细胞等异常细胞。
如癌细胞的清除、白细胞吞噬过多的细菌死亡。
■机体感染病原体，免疫系统没有来得及清除病原体，致使部分细胞死亡，这属于细胞坏死；免疫系统主动清除病原体侵染到的细胞，这属于细胞凋亡。
五、细胞癌变（一）概念受致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，成为不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
（二）主要特征1．适宜条件下，能够无限增殖。
2．形态结构发生显著变化。
高考生物 考点一遍过 考点 细胞的衰老凋亡和癌变(含解析)
藏躲市安详阳光实验学校考点24 细胞的衰老、凋亡和癌变1．细胞衰老的特征 （1）代谢的变化 （2）细胞核的变化 2．细胞的凋亡（1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
（2）类型⎩⎪⎨⎪⎧个体发育中细胞的编程性死亡成熟个体中细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除（3）意义⎩⎪⎨⎪⎧保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定抵御外界各种因素的干扰3．细胞的癌变（1）癌变实质：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。
（2）癌细胞的特征（3）致癌因子的分类(连线) 考向一 细胞衰老与凋亡的判断1．下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是A ．衰老细胞的分化程度较低B ．衰老细胞内RNA 含量降低C ．细胞凋亡受基因控制而不受环境影响D ．细胞衰老和凋亡即个体的衰老和凋亡 【参考答案】B解题必备1．巧记细胞衰老的特征2．判断细胞凋亡与细胞坏死的方法（1）从方式看⎩⎪⎨⎪⎧ 主动结束生命活动⇒细胞凋亡被动结束生命活动⇒细胞坏死（2）从结果看⎩⎪⎨⎪⎧对生物体是有利的⇒细胞凋亡对生物体是有害的⇒细胞坏死2．细胞的死亡可以分为细胞坏死和细胞凋亡，下列现象中属于细胞凋亡的是 A ．噬菌体的侵染导致细菌破裂 B ．脑细胞因供氧不足而死亡 C ．伤口中溃烂的细胞被手术切除 D ．宿主细胞经细胞免疫裂解 【答案】D【解析】噬菌体的侵染使细菌破裂为细胞坏死，A 错误；脑细胞因供氧不足而死亡，属于细胞坏死，B错误；伤口中溃烂的细胞被手术切除属于细胞坏死，C错误；宿主细胞经细胞免疫裂解死亡，属于细胞凋亡，D正确。
考向二癌细胞的特征及癌变的机理3．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是A．癌细胞的分裂次数是有限的B．癌细胞易转移是因为细胞表面糖蛋白减少C．细胞癌变的本质是基因的选择性表达D．癌细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓【参考答案】B【试题解析】癌细胞的分裂次数是无限的，A错误；癌细胞表面糖蛋白减少，所以容易扩散和转移，B正确；细胞癌变的本质是基因突变，C错误；癌细胞内细胞代谢旺盛，D错误。
高考生物一轮复习 第四单元 第12讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变
3．致癌因子分类 物理致癌因子、化学致癌因子和___病__毒__致__癌__因__子____。 思考：细胞癌变属于可遗传的变异吗？癌 症属于人类遗传 病吗？ 提示：细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因 突变的结 果，基因突变是可遗传变异。人类体细胞 的基因突变不会 遗传给下一代，所以不属于遗传病。
(3)从①→②、①→④的过程中，细胞在形态、结构和生理功 能上发生了稳定性差异，这种变化叫做__细__胞__分__化__。其结果
是产生了组织，②、④分别属于不同的组织。
(4)两者关系： ①细胞分裂使细胞_数__目_______增多，细胞类型不变。
②细胞分化使细胞__类__型______增多，数目不变。 ③细胞__分__裂______是细胞分化的基础。
考点一 以概念为基础，考查细胞分化与细胞的全能性 考点二 通过对比分析，考查细胞衰老、凋亡和癌变
考 点 一 以概念为基础，考查细胞分化与细胞的全能性 1．探究细胞分裂和细胞分化的区别和联系
(1)①、③、⑤三个细胞群的细胞具有分裂能力，其特征是： __细__胞__壁__薄__，__细__胞__核__大__，__液__泡__小__或__无________。 (2)①→③，一个细胞分成两个细胞，这是细胞的_分__裂_____。 ③→⑤，细胞的体积由小变大，这是细胞的__生__长___。
②克隆羊多利培养：动物体细胞核具有全能性。
3．把实例和相对应的原理或过程连线：[连一连]
实例
依据原理或过程
二、细胞的衰老和凋亡 1．细胞的衰老 (1)代谢速度的变化
酶活性
物质运输 色素
呼吸速率
(2)细胞核的变化 体积__增__大_____、核膜内折，染色质___收__缩___、染色加深。
2．细胞的凋亡 (1)概念：由___基__因_____所决定的细胞自动结束生命的过程。
2022版高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第3课 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件 新
2.细胞的凋亡: (1)概念:由___基__因所决定的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞_____编__程死性亡。
3.细胞的癌变: (1)癌细胞的概念:正常机体细胞在___致__癌___因_的子作用下,细胞中______遗__传_发物生质 变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的__恶__性___增__殖细胞,这种细胞就是 癌细胞。 (2)癌细胞的特征。 ①无限增殖。 ②_形___态__结__构_发生显著变化,如癌变的成纤维细胞由扁平梭形变成___形球。
【解析】选C。题图显示,同一个体的5种细胞中基因表达的情况有差异,说明基 因在不同细胞中选择性表达,体现了细胞分化的实质,A正确;5种细胞中都有相 关基因表达,基因表达的转录过程中有RNA聚合酶参与,说明5种细胞中都有 RNA聚合酶,基因b在5种细胞中都表达了,故其可能是控制RNA聚合酶合成的 基因,B正确;细胞2和4中mRNA有2种不同,而3和4中mRNA有4种不同,C错 误;5种细胞均来源于受精卵,故它们细胞核中的遗传物质通常相同,D正确。
【名师授法解题】抓题眼练思维
关键能力 题眼信息
解题思维
理解能力、获取信息能力
造血干细胞的特点;细胞分化的实质;细胞全能性的实例 根据细胞分裂、细胞分化和细胞全能性的特点逐项分析作 答
【解析】选B。本题主要考查细胞分裂与分化及植物组织培养的有关知识。细 胞通过有丝分裂将自己的遗传物质进行复制后平均分配到两个子细胞中去,保 持了遗传性状的稳定性,故A正确。哺乳动物造血干细胞属于分化程度低的细胞, 故B错误。同一生物不同细胞内遗传物质相同,形态、功能不同是因为细胞内遗 传物质中基因的表达不同,故C正确。高度分化的叶肉细胞仍具有发育的全能性, 经过组织培养可以发育成完整植株,故D正确。
2022版高考生物人教版一轮复习课件：第四单元 第3课 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
核心概念·自查
【概念导图】一图知全局
【概念梳理】闭书测基础 一、细胞的分化和细胞的全能性 1.细胞分化: (1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在_形__态__、__结__构__和__ _生__理__功__能__上发生稳定性差异的过程。
(2)特点: ①普遍性:_多__细__胞__生物普遍具有。 ②持久性:贯穿于生物体整个_生__命__进__程__中。 ③稳定性:已分化的细胞将一直保持_分__化__后__的__状__态__,直至死亡。 ④不可逆性:一般来说,细胞只能从全能干细胞最终走向_高__度__分__化__的体细胞, 不能反向进行。
③细胞膜表面发生变化。 a._糖__蛋__白__减少→黏着性降低→易于_扩__散__和__转__移__。 b.甲胎蛋白、_癌__胚__抗__原__等增多。
(3)癌变机理。 ①致癌因子的类型(连线):
②原癌基因和抑癌基因。 a.原癌基因:主要负责调节_细__胞__周__期__,控制细胞生长和分裂的进程。 b.抑癌基因:主要是阻止细胞_不__正__常__的增殖。
二、细胞衰老、凋亡和癌变 1.细胞衰老: (1)个体衰老与细胞衰老的关系:
(2)细胞衰老的特征。 ①代谢的变化:
(3)细胞衰老机制的假说。 ①自由基学说:细胞代谢中产生的自由基会攻击_生__物__膜__、__D_N_A_和__蛋__白__质__,致使 细胞衰老。 ②端粒学说:染色体两端的端粒会随着细胞分裂次数的增加而_缩__短__,导致正常 基因的DNA序列受到损伤,使细胞逐渐衰老。
(3)生物体内所有活细胞均具有全能性。 ( × ) 分析:细胞全能性存在的前提是细胞内含有该生物生长、发育的全部遗传信息, 但是人体内有的细胞不含有遗传物质,如成熟的红细胞。 (4)克隆羊“多利”的诞生证明了动物体细胞仍然具有全能性。 ( × ) 分析:克隆羊“多利”的诞生只证明了动物体细胞的细胞核具有全能性。 (5)用动物胚胎干细胞培育出组织和器官体现了动物细胞的全能性。( × ) 分析:用动物胚胎干细胞培育出组织和器官,没有培育出新个体,不能体现动物 细胞的全能性。
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(高考生物一轮复习 必修一6章 )
＋
－
－
＋
胰岛 B 细胞
－
①
－
＋
浆细胞
－
－
②
③
A．①②③均表示“＋”
B．此表说明细胞分化导致基因的选择性表达
C．三种细胞中 mRNA 和蛋白质种类完全不同
D．三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同
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第四单元 细胞的生命历程
30
解析：选 A。胰岛 B 细胞合成并分泌胰岛素，胰岛素基因表达；浆细胞合成、分泌抗体， 抗体基因表达；三种细胞都进行有氧呼吸，有氧呼吸酶基因都表达，A 正确。题表说明 细胞分化是基因选择性表达的结果，B 错误。三种细胞中有氧呼吸酶基因都表达，C 错 误。三种细胞是同一个体中的体细胞，基因种类相同，只是表达的基因不同，D 错误。
第四单元 细胞的生命历程
第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
生物
第四单元 细胞的生命历程
1
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第四单元 细第胞的一生命步历：程 通读教材中 ，构建核心知识
2
（基础自主梳理）
P119 教材中 易忽视的知识
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第四单元 细胞的生命历程
3
P119
P120
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特点
持久性、稳定性、不可逆性 、普遍性
①高度分化的植物细胞具有全能性; ②高度分化的动物细胞全能性受限制,但已经 分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性
结果
形成形态、结构、功能不同 形成新的个体 的细胞
大小比 细胞分化程度有高低之分:体 细胞全能性有大小之分:
较
2023年高考生物冲刺复习经典易错知识点总结与例题剖析11 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变含详解
易错点11 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变1.有关“细胞分化与细胞全能性”(1)同一个体的不同体细胞中核遗传物质完全相同,但由于选择性表达的基因不同,因而转录生成的mRNA 及翻译生成的蛋白质不完全相同。
(2)已分化的细胞都含有保持该物种遗传特性所需要的全套遗传物质,因而都具有全能性。
(3)植物细胞全能性的表达需要一定的条件,即离体、无菌,一定的营养物质,植物激素等。
未脱离植物体的细胞,其全能性受到抑制,不能发育成完整的新个体。
(4)一般来说,细胞分化程度越高,全能性越难以表达,细胞分化程度越低,全能性越容易表达,但卵细胞的分化程度较高,其全能性也较容易表达。
2.有关“细胞癌变、衰老、凋亡”(1)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中,并非只存在于癌细胞中,只不过在癌细胞中两种基因已发生突变。
(2)细胞的癌变是细胞畸形分化的结果,对机体有害。
(3)个体衰老与细胞衰老并不总是同步的,在幼年个体中有衰老的细胞,老年个体中有新产生的细胞,但细胞总体衰老会导致个体的衰老。
(4)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的,细胞坏死对机体有害。
(5)细胞凋亡与基因的选择性表达有关,但不属于细胞分化过程。
1．中风，也叫脑卒中，起因一般是由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤、功能缺失，一般发病快，病死率高。
近期，科研人员运用神经干细胞进行脑内移植治疗缺血性中风取得了一定的进展，中风患者局部神经结构损伤、功能缺失得到了一定程度的修复和重建。
下列叙述错误的是（）A．神经干细胞与神经细胞形态、结构、功能不同的根本原因是基因的选择性表达B．神经干细胞在参与损伤部位修复过程中发生了细胞分裂、分化等过程C．运用神经干细胞进行脑内移植治疗体现了细胞的全能性D．脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞坏死2．端粒是染色体两端特定的DNA序列，端粒NM序列在每次分裂后都会缩短一截，当短到一定程度时，端粒DNA 序列会受到损伤，使细胞开始衰老。