人教版一年级下册数学第四单元《摆一摆,想一想》习题课件
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人教版一年级数学下册《4.12 摆一摆,想一想》课件
总结：你有什么想告诉大家的？
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按照刚才的发现， 10个 摆出几个数 呢？
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拓展延伸
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6 6 15 24 33 42 51 6401
7 7 16 25 34 43 52 641 7401
人教版 数学 一年级 下册
4 100以内数的认识
摆一摆，想一想
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
十位
个位
我是1，我在个位 表示几？在十位呢？
返回
十位 个位
1
返回
十位 个位
1
0
返回
你们能用2个 摆出 不同的数吗？
返回
活动探究 都放在个位上
十位
个位
十位个位 各一个
都放在十位上
组成的数
5
5 14 23 32 41 50
思考：用9个●可以表示出哪些数？6个呢？ 7个？8个？
返回
1 1 10 2 2 11 20 3 3 12 21 30 4 4 13 22 31 40 5 5 14 23 32 41 50 6 6 15 24 33 42 51 6401 7 7 16 25 34 43 52 641 7401 8 8 17 26 35 44 53 6421 741 8401 9 9 18 27 36 45 54 6431 7421 841 9401
8 8 17 26 35 44 53 6421 741 8401
9 9 18 27 36 45 54 6431 7421 841 9401
10 19 28 37 46 55 64 7431 8421 941
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按照刚才的发现， 10个 摆出几个数 呢？
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拓展延伸
1 1 10
2 2 11 20
3 3 12 21 30
4 4 13 22 31 40
5 5 14 23 32 41 50
6 6 15 24 33 42 51 6401
7 7 16 25 34 43 52 641 7401
人教版 数学 一年级 下册
4 100以内数的认识
摆一摆，想一想
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
十位
个位
我是1，我在个位 表示几？在十位呢？
返回
十位 个位
1
返回
十位 个位
1
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你们能用2个 摆出 不同的数吗？
返回
活动探究 都放在个位上
十位
个位
十位个位 各一个
都放在十位上
组成的数
5
5 14 23 32 41 50
思考：用9个●可以表示出哪些数？6个呢？ 7个？8个？
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8 8 17 26 35 44 53 6421 741 8401
9 9 18 27 36 45 54 6431 7421 841 9401
10 19 28 37 46 55 64 7431 8421 941
人教新课标版小学数学一年级下册第四单元综合与实践 摆一摆,想一想课件
7个数
7 7 16 25 34 43 52 61 70
8个数
8 8 17 26 35 44 53 62 71 80 9个数
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10个数
猜一猜：10个珠子能表示几个数？
验 证：你说得对吗？请你用摆一摆的方法验证一下。
拓展延伸
1 1 10 2 2 11 20 3 3 12 21 30 4 4 13 22 31 40 5 5 14 23 32 41 50 6 6 15 24 33 42 51 60 7 7 16 25 34 43 52 61 70 8 8 17 26 35 44 53 62 71 80 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 10 19 28 37 46 55 64 73 82 91
回顾整理，发现规律
回忆：用1个珠子可以表示哪几个数？ 用2个呢？3个呢？4个呢？
1 1 10 2 2 11 20 3 3 12 21 30 4 4 13 22 31 40
2个数
3个数 4个数
5个数
回顾整理，发现规律
想一想：你有什么发现？
1 1 10 2 2 11 20 3 3 12 21 30 4 4 13 22 31 40 5 5 14 23 32 41 50 6 6 15 24 33 42 51 60 7 7 16 25 34 43 52 61 70 8 8 17 26 35 44 53 62 71 80 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
我发现：数的个数比珠子数多一个。
2个数 3个数 4个数 5个数 6个数 7个数 8个数 9个数 10个数源自拓展延伸1 1 10
2个数
2 2 11 20
新人教版一年级数学下册《摆一摆、想一想》课件
我的年龄是36岁。 我儿子的年龄是9岁。
问题3:
说说你这节课有什么收获?
摆数时,先把所有的圆片都摆在个位上, 然后依次从个位拿出一个圆片摆在十位上, 摆一个记一个,直到所有的圆片都摆在十位 上. 规律: 摆出的数的个数比所使用的 圆片的个数多1个。 十位和个位上的数相加等于摆出的 圆片的 个数。
聪明的小朋友们恭喜你 们顺利过关,请你们用10个 圆片摆摆,看能摆出哪些数 出来,祝你们在数学乐园玩
巩固练习
1. 出示8、17、26、35、44、53、62、80。 每个数用了几个圆片，摆在那位上。 2. 出示9、18、27、36、45、54、63（ ）、 72 81、90。（ ） 里填几，并说一说想法。
扩展练习
1.出示“19”。摆出这个数要用多少个小圆片？
10个
2.用10个圆片，摆出一个最大的两位数，并介绍 想法。 91
3.可以把这10个小圆片全放在十位上吗？
不能
唐老师的年龄正 好是一 个可以用5个圆片摆出的 数，你们猜猜唐老师可 能是几岁？
唐老师今年41岁。
问题1:
6颗棋子可以摆出下面这些数字吗?
7
6、24、15、34、42、
51、33、60
问题2
我和儿子的年龄都能用9个 圆摆出来,我的年龄个位比十位 上的数字多3,我儿子的年龄只 有一位数,你能猜出我们俩的年 龄吗?
能表示出( 3 )个不同的数
十位 个位
20
想一想用3个圆片能表示哪些数呢？ 十位 个位 十位 个位
3 十位 个位 十位
12 个位
21
30
怎么样摆，才能做到又快、 又不遗漏的摆出所有的数？和同 桌说一说。
又快、又不遗漏的摆出所有的数的方法：
人教版一年级数学下册第四单元《摆一摆_想一想》PPT课件
根据9个点子写出的数字，回答问题。
1、9个点子写出了（ ）个数字。
2、数字中最大的是（ 的是（ ）。
），最小
作业： 用10-2男
小结：
点子在个位上，表示几个一。 点子在十位上，表示几个十。
点子
的 奥秘
岔河中心小学：王亚男
方法：
第一步：先将所有点子放在个 位上。 第二步：从个位移动1个点子 到十位。 第三步：继续移动1个点子到 十位，直到移完为止。
要求：每一小组，拿3个
点子，在你们的数位表上摆 出不同的数，摆一个数，小 组长记录一个数。注意：按 方法、按顺序。
合作星
解决星
要求：小组合作拿4 个点子 ，在你们的数 位表上摆出不同的数， 摆一个数，记录一个 数。
规律：
摆出的数字个数比 点子数多一个。
个位上的数字和十 位上的数字合起来 等于点子数。
总结：
我们在数学学习中， 通过观察、发现、验证、 总结规律，可以帮助我们 更简便、准确的解决问题。
要求：
每人在记录表中 写出9个点子摆出 的数字。
人教版一年级下册数学习题课件-摆一摆,想一想(共9张PPT)
四、我会解答。 奶奶今年的年龄可以用8个 摆出来,并且她已经过了50岁的生日。 你们猜:奶奶今年可能是多少岁?奶奶最大是多少岁? 可能是53岁,62岁,71岁,80岁,最大是80岁。
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021 9:14:59 AM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/202021/7/202021/7/20Jul-2120-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/202021/7/202021/7/20Tuesday, July 20, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/202021/7/202021/7/202021/7/207/20/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月20日星期二2021/7/202021/7/202021/7/20
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/202021/7/202021/7/202021/7/20
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
(赛课课件)新人教版一年级数学下册第4章《100以内数的认识4.4摆一摆想一想》
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/24/2 /2021。2 021年4 月2日 星期五2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /22021 /4/2202 1/4/24 /2/2021
4 100以内数的认识
摆一摆，想一想
整理数据：
通过数据分析发现：用1个圆片摆数时摆了2个数，用2个圆片摆数 时摆了3个数，用3个圆片摆数时摆了4个数，可以发现在圆片的个 数上加1就是摆出的数的个数。
这节课我学会了什么？快来说一说吧！
……
……
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/22021 /4/2Fri day, April 02, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 22021/ 4/2April 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/2
谢谢大家
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 8:06:51 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/2202 1/4/220 21/4/2 Apr-212 -Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22 021/4/2 2021/4 /2Frida y, April 02, 2021
新人教版一年级数学下册摆一摆想一想课时作业练习课件ppt
10
1
不同
活动 2 利用3个●摆数从而找到规律
2.你能用3个●摆出不同的两位数吗？先画一画，再写一
写。
填表略
3
活动 3
用多个珠子摆数探索珠子的个数与摆出 的数的个数之间的关系
3.写一写，，使摆出的数十位上的数比个位上的 数小。先画一画，再写一写。
略
1 认识图形（二） 2 20以内的退位减法 3 分类与整理 4 100以内数的认识 * 摆一摆，想一想 5 认识人民币 6 100以内的加法和减法（一） 7 找规律 8 总复习
人教版数学一年级下册
第四单元 100以内数的认识
摆一摆，想一想
活动 1 借助摆珠子巩固数位的概念
1.把一个珠子放在十位或个位上，分别表示什么？你 有什么发现？