专业技术人员岗位竞聘申请书

附件1

专业技术人员岗位竞聘申请表

单位（盖章）：篇二：xx专业技术人员岗位竞聘申请表

xxx事业人员岗位竞聘申请表

说明：1．在“申请岗位等级”相应的位置填写岗位名称；2．用a4纸打印。

3、提交的相关材料附后；

4、该申请书与岗位聘任合同书一起装订。篇三：专业技术岗位竞聘申

请书

专业技术岗位竞聘申请书

尊敬岗位竞聘小组领导：

申请人：xxx；男；现年xx岁；汉族：x。籍贯：xxxx。本人于xxx年xx月参加工作，曾多次获

得上级奖励。xxx年取得小学高级教师资格,xxx年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘

“小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相

信自己能够胜任语文教学工作。

首先，我教学已xxx年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）

和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学

活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们

解决学习上的困难。

其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻

反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。

再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃

苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。

相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。

特此申请

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日篇四：岗位竞聘申请书(仅供参考)

岗位竞聘申请书

（仅供参考）

达县学校①，根据我校岗位聘用方案结合本人实际情况，自愿申请竞聘达县学校②部

本人承诺填写的“本人基本情况”真实有效，并愿承担一切责任。

2012年

附：本人基本情况

1.出生年月：身份证号码：

2.学历：教师资格：

3.参工时间：月从教时间：

4.专业技术职务任职资格：取得时间：

5.聘任时间：

6.工人技术等级：取得时间：

年年度考核结论：、、9.现工作岗位：达县工作。

填写说明

一、离岗待退尚未退休的专业技术人员、2006年7月1日以来退休的专业技术人员可不填写此

申请书。

二、填写要求：

空格①：填写姓名；

空格②：在“高中”、“初中”、“小学”、“幼儿园”中选择一项，申请管理岗位、工勤技能

岗位者此处不填；

空格③：申请管理岗位的，根据其现岗位等级工资情况在“五级”（正处）、“六级”（副处）、“七级”（正科）、“八级”（副科）、“九级”（科员）、“十级”（办事员）中选择一项；申请

专业技术岗位的，根据其已评聘专业技术职务情况在“五级”、“六级”、“七级”（高级岗位）、

“八级”、“九级”、“十级”（中级岗位）、“十一级”、“十二级”、“十三级”（初级岗位）

中选择一项；申请工勤技能岗位的，根据其已参加考工定级情况在“二级”（技师）、“三级”（高

级工）、“四级”（中级工）、“五级”（初级工）、“普通工”中选择一项；

空格④：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项；

空格⑤：由申请人亲笔签名，不得打印或代签；

空格⑥：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项；

空格⑦：填高中语文教学、初中物理教学、小学语文教学、中式烹调师、汽车驾驶、图书管理等等，此处应具体明确。

附：

1.毕业证书复印件；

2.教师资格证书复印件；

3.《专业技术职务资格证书》或《机关事业单位工人技术岗位证书》复

印件；

4.专业技术职务聘任文件复印件。篇五：岗位竞聘申请书(填写样本)

岗位竞聘申请书

（仅供参考）

达县黄都乡中心学校邓江，根据我校岗位聘用方案结合本人实际情况，自愿申请竞聘达县黄都乡

中心学校初中部专业技术岗位。

本人承诺填写的“本人基本情况”真实有效，并愿承担一切责任。

2012年日

附：本人基本情况

1.学历：

2.参工时间：月从教时间：年

3.年

4.已聘专业技术职务：中学二级教师聘任时间：年

5.工人技术等级：取得时间：

年年度考核结论：合格、合格、合格、合格、

9.现工作岗位：作。

填写说明

一、离岗待退尚未退休的专业技术人员、2006年7月1日以来退休的专业技术人员可不填写此

申请书。

二、填写要求：

空格①：填写姓名；

空格②：在“高中”、“初中”、“小学”、“幼儿园”中选择一项，申请管理岗位、工勤技能

岗位者此处不填；

空格③：申请管理岗位的，根据其现岗位等级工资情况在“五级”（正处）、“六级”（副处）、“七级”（正科）、“八级”（副科）、“九级”（科员）、“十级”（办事员）中选择一项；申请

专业技术岗位的，根据其已评聘专业技术职务情况在“五级”、“六级”、“七级”（高级岗位）、“八级”、“九级”、“十级”（中级岗位）、“十一级”、“十二级”、“十三级”（初级岗位）

中选择一项；申请工勤技能岗位的，根据其已参加考工定级情况在“二级”（技师）、“三级”（高

级工）、“四级”（中级工）、“五级”（初级工）、“普通工”中选择一项；

空格④：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项；

空格⑤：由申请人亲笔签名，不得打印或代签；

空格⑥：在“管理岗位”、“专业技术岗位”、“工勤技能岗位”中选择一项；

空格⑦：填高中语文教学、初中物理教学、小学语文教学、中式烹调师、汽车驾驶、图书管理等等，此处应具体明确。

附：

1.毕业证书复印件；

2.教师资格证书复印件；

3.《专业技术职务资格证书》或《机关事业单位工人技术岗位证书》复

印件；

4.专业技术职务聘任文件复印件。