近五年昆明中考作文题 文档
作文分项分等级评分标准
类别
项
目 一类
(50一45) 二类
(44—38) 三类
(37—30) 四类
(29—21) 五类
(20一0)
A
内容
切合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真切 符合题意
中心明确
内容具体
思想健康
感情真实 基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
思想健康
感情尚真实 偏离题意
中心欠明确
内容不具体
严重偏题
不知所云
B
语言 得体、流畅
通顺
基本通顺
语病较多
文句不通
C
结构 结构合理
详略得当 结构合理
注意详略 结构较合理
详略不明显 条理尚清楚
能分段 结构混乱
详略不当
评
分
细
则
①立意深，构思
巧，语言生动形
象评满分。
②具备本类A、
B、C三项条件
的评49—47分。
③本类A、B、
C三项中某项
稍弱，评46～
45分。
本类基准分：
45分 ①具备本类
A、B、C三项
条件的评44
--41分。
②本类A、B、
C三项中某项
稍弱，评40一
38分。
本类基准分：
38分
①具备本类
A、B、C三项
条件的评37
--34分。
②本类A、B、
C三项中某项
稍弱，评33—
30分。
本类基准分：
30分
①具备本类
A、B、C三项
条件的评29
--26分。
②本类A、B、
C三项中某项
稍弱，评25—
21分。
本类基准分：
21分
此类作文在20—0分之间酌情给分。
注：①书写工整、美观酌情加l一3分，字迹潦草、难以辨认，酌情扣l一3分。
②错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。
③无标题者扣2分。
④字数不足400字，在20分以下酌情综合评分；400字以上但不足600字者，每少
50字扣l分，最多扣4分。
2007年昆明市中考题
27．下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）
题一： ，我开心地笑了
题二：阅读下面的材料，按要求作文。
× × 同学日记选
3月8日
12点，下课铃欢快地响了起来。我又累又饿，飞快地收拾着书本。无意间，手指碰到了书包里的一个小纸袋。打开一看，里面装的是一个煮好的鸡蛋。哦！是妈妈……此刻，我心里轻轻蹦出两个字：谢谢！
5月4日
今天，读完书后我作了以下摘录：
◇一滴水，必须流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能成其博大。
◇有风不怕，怕的是在风中动摇；有雨不怕，怕的是在雨中迷失方向；失败不怕，怕的是在失败中永远倒下。
6月1日
今天，我们看了一部纪录片。片子讲述了我省偏远山区一群农村小学生的生活——简陋的教室、破旧的衣服、冻裂的手指、每顿1角钱的伙食费……夜晚，在昏暗的烛光下刻苦学习；清晨，在瑟瑟的寒风中大声朗读……和许多同学一样，我是含着泪水看完片子的。是啊，与他们相比，我可幸福多了！
请你从上面的三则日记中任选一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历、抒发情感、发表议论。
写作要求：
1．若选题一，请先在横线上填入恰当的短语，如“听到小鸟的欢唱”、“战胜了困难”、“获得新知”、“消除误会”、“亲人团聚”„„完成题目，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
2．立意自定，文体自选（诗歌不少于20行）。
3．说真话，抒真情，忌抄袭。
4．文中请不要使用真实的人名、校名。
5．书写工整，不少于600字。
2008年昆明市中考题
四、写作(50分)(作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上)
25．下面两道作文题，请任选一题作文。(50分)
题一：在我心里， 是
题二：阅读下面的材料，按要求作文。
班会课上，老师给同学们讲了以下两个故事，请你从两个故事中任选一个角度．．．．．．构思立意，
自拟题目，写一篇文章。可叙述经历、抒发情感、发表议论。
故事一
一颗松子落下后，顶风能飞80米、顺风能飞200米。有的种子甚至能借助风力翻山越岭、漂洋过海。原来，种子是可以飞翔的。如果一个人的心里也有“种子”，有那希望的种子、梦想的种子，同样可以载着人生飞翔起来，飞翔到那成功的彼岸。
故事二 自从开始上健康课，教室的墙上就一直挂着一幅人体图。图上标着人体主要骨骼和肌肉
的名称和位置。在那个学期里，这幅图一直挂在墙上，但老师从来没有提到它。期末考试的
时候，老师取下了那幅挂图，而试卷上只有一道考题，就是“写下并标出人体的每一块主要
骨骼和肌肉的名称和位置。”全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过!”
“那不是理由，”老师说，“那幅图挂在墙上几个月了。”大家在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿，老师将我们的试卷收了上去，撕碎了。
“记住，”他告诉我们，“学习不只是学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震撼了。
写作要求：
1. 若选题一，请先在横线上填入恰当的内容，完成题目，如“在我心里，学习是快乐的”、
“在我心里，友情是珍贵的”、“在我心里，春天是一幅画”、“在我心里，母爱是明媚的阳光”„„然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
2．立意自定，文体自选(诗歌不少于20行)。
3．说真话，抒真情，忌抄袭。
4．文中请不要使用真实的人名、校名。
5．书写工整，不少于600字。 作文分项分等级评分标准
类别
项
目 一类
(50一45) 二类
(44—38) 三类
(37—30) 四类
(29—21) 五类
(20一0)
A
内容
切合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真切 符合题意
中心明确
内容具体
思想健康
感情真实 基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
思想健康
感情尚真实 偏离题意
中心欠明确
内容不具体
严重偏题
不知所云
B
语言 得体、流畅
通顺
基本通顺
语病较多
文句不通
C
结构 结构合理
详略得当 结构合理
注意详略 结构较合理
详略不明显 条理尚清楚
能分段 结构混乱
详略不当
评
分
细
则
①立意深，构思
巧，语言生动形
象评满分。
②具备本类A、
B、C三项条件
的评49—47分。
③本类A、B、
C三项中某项
稍弱，评46～
45分。
本类基准分：
45分 ①具备本类
A、B、C三项
条件的评44
--41分。
②本类A、B、
C三项中某项
稍弱，评40一
38分。
本类基准分：
38分
①具备本类
A、B、C三项
条件的评37
--34分。
②本类A、B、
C三项中某项
稍弱，评33—
30分。
本类基准分：
30分
①具备本类
A、B、C三项
条件的评29
--26分。
②本类A、B、
C三项中某项
稍弱，评25—
21分。
本类基准分：
21分
此类作文在20—0分之间酌情给分。
注：①书写工整、美观酌情加l一3分，字迹潦草、难以辨认，酌情扣l一3分。
②错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。
③无标题者扣2分。
④字数不足400字，在20分以下酌情综合评分；400字以上但不足600字者，每少
50字扣l分，最多扣4分。
2009年昆明市中考题
四、写作（50分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡．．．上）
27．下面两道作文题，请任选一题．．．．作文。（50分）
题一：我感受到了 （无声个关怀、音乐的魅力、劳动的艰辛、登山的乐趣）
题二：请仔细观察阅读下面的图文材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历；可抒发情感，可发表议论。
2016年云南昆明中考优秀作文《留只耳朵听自然之音》
2016年云南昆明中考优秀作文
【真题再现】
下面两道作文题，请任选一题作文。(50分）
题目一：掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……
请以“留只耳朵听____”为题，写一篇文章。
要求：①若选题目一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题目二，请按要求拟题，然后写作；②立意自定，文体自选（诗歌除外）;③说真话，抒真情，忌抄袭；④文中请不要使用真实的地名、校名、人名；⑤书写工整，不少于600字。
留只耳朵听自然之音
大自然充满了神奇，它的绚丽给人以美的启迪，它的声音更是充满魔力，留只耳朵听听自然之声，智慧的灵感便会不经意间闯入大脑，给人以不一样的感受。
初夏之夜，我在房间里苦练着一首新学的钢琴曲，为即将到来的比赛做着紧张准备。但令我烦躁的是，谱子里有一个段落，我总是弹不出其中蕴含的感情和意境。窗外零星的蝉声混着蟋蟀的喧嚣漫过纱窗，闯入我的耳膜，令本来烦躁的我更加焦虑，以至于不安。
“出去走走吧！”妈妈轻轻唤道。
我走出房间，仍惦记着那首未奏完的曲子，心里像被迷雾围困住了一样。我不甘心！
突然间，一阵风透窗而来，裹挟着暮春的余味，似是一部宏伟的奏鸣曲的开端，让我不由地驻足倾听。紧接着，更多、更密的风席卷过来了，它们穿过叶片之间的空隙，发出了自然的呐喊之声。我仿佛听到盛夏狂欢即将来临的宣告。巨大的声浪从头顶灌了下来。近了！更近了！那提早出土的蝉儿在用它最大的气力咆哮，周遭的虫子们以有力的步伐、狂振的翅膀为狂欢作开幕式。
我仿佛置于深洋之底，无尽的天籁之音如山呼海啸般席卷而来，这不就是那气势磅礴的彩乐片段吗？过了许久，我才从这种感觉中脱离出来。抬眼一望，皓月当空，冷冷的月光铺满面。“呯！”一声细微的声响，轻如蜻蜓点水，脆似玉碎银盘，是残余的晚春昙花开了！这突如其来的幽微声音，就像一个搞怪而又无邪的笑脸，为这部奏鸣曲添上了完美的句号。
2016年云南昆明中考优秀作文《留只耳朵听风雨声》
2016年云南昆明中考优秀作文
【真题再现】
下面两道作文题，请任选一题作文。(50分）
题目一：掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……
请以“留只耳朵听____”为题，写一篇文章。
要求：
①若选题目一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题目二，请按要求拟题，然后写作；
②立意自定，文体自选（诗歌除外）;
③说真话，抒真情，忌抄袭；
④文中请不要使用真实的地名、校名、人名；
⑤书写工整，不少于600字。
留只耳朵听风雨声
夜来风雨声，花落知多少。——题记
是夜，我躺在床上，窗外的风吹得树叶唰唰作响，不一会儿又传来了绵密的雨声，风雨交织的声音在如墨的夜色中如怨似泣，我用被子蒙过头，和着雨声无声地啜泣起来，白日里的那一幕又清晰地浮现在眼前……
“不要难过，在妈妈心中你就是最棒的！”我勉强一笑，目光聚焦在领奖台上那个笑靥如花的女孩脸上。我怎么也没想到，苦练多日，竟连三等奖都没有。脑海中又浮现出老师给予的厚望，同学们赞美的话语，我没办法再面对他们。
我已不记得比赛结束后的画面，也不记得身边的人说了什么，甚至不记得什么时候怎么回的家，就浑浑噩噩地回到了自己的房间。 晚饭时，妈妈一边小心翼翼为我夹菜，一边欲言又止。我知道妈妈的担忧，安慰她说：“我没事妈妈，一切都会过去的。”说完露出来一个灿烂的笑容。妈妈终于舒了一口气，安心地吃起饭来。
是的，一切都会过去的。可是我现在却过不去，我无法面对这个结局，无法说服自己要以平常心，无法做回那个自信满满的自己。这就像和一个抑郁症患者说你别想太多，开心点就好了。道理都懂，只是知易行难。
第二天一早，我肿着一双眼睛推开窗。大雨过后，万物焕然一新，清晨好似一份刚刚打开的礼物。我郁结的心情好似舒缓了一点。窗台上的栀子花被打落了几片花瓣，与泥土混合在一起，显得十分狼狈。“零落成泥碾作尘，只有香如故”我叹了口气。
2005-2012昆明中考作文题_文档
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!
3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。"
5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。"
6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。"
7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"
2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。
类别
项
目 一类
(50一45) 二类
(44—38) 三类
(37—30) 四类
(29—21) 五类
(20一0)
A
内容
切合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真切 符合题意
中心明确
内容具体
思想健康
感情真实 基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
思想健康
感情尚真实 偏离题意
中心欠明确
内容不具体
严重偏题
不知所云
B
语言 得体、流畅
通顺
基本通顺
语病较多
文句不通
C
结构 结构合理
详略得当 结构合理
注意详略 结构较合理
详略不明显 条理尚清楚
能分段 结构混乱
2015中考满分作文选一Microsoft Word 文档
1 辽阳2015中考满分作文
青春感悟
曾记得有位诗人说过：人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，但青年时的精华，莫过于青春。青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。
当人生迈进十五、六岁的花季时，青春悄悄地向你走来。于是中学生的烦恼、忧愁、喜怒哀乐出现了，感觉到了;生活不再像以前那样单调，像是有一种无形的东西在触动着你的心。笔者有个体会：在初中时，初一的学习成绩都不错，可到了初二、初三时，就有了明显的两极分化差距。是什么魔力在牵引着呢?每次看到异性的学生时，免不了多看几眼。即使人家的笑声、发型、走路的姿势都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是觉得缺点什么，想需要点什么精神享受。于是追求来了，单相思出现了，争风吃醋来了，免不了要发生“干”，为达到目的而不择手段等等。其实，从心理学上看，这符合青少年的心理，可以说是免不了的——是青春期燥动的表现，是可以理解的。但是有部分同学受影响，悄悄地看不该看的书，于是不该发生的事也随之发生了，这是人生的遗憾。
人之生存本就不易，要成功就更难了。雷锋生前说过：“我要把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是共产党员应有的表现，我们还小，思想不可能达到那样的境界。但我们应该明白，青春是短暂的，我们可以和异性同学结交成朋友，在各方面相互帮助，树立正确的思想，发扬革命精神。这样不仅有利于我们的身心发展，也有利于我们一步步走向成功。学生时代，更
2 应以学习为主，要多沉默。孔明白：“静以修身。”多看些健康的书籍，陶冶自己的情操，培养自己的审美观点。
让我们用正确的思想态度来渡过自己的青春，让自己的青春在人生的大潮中留下光辉的历史;因为只有在这样的情况下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。
让心浸在醉恋中的青年们站立起来，用自己的双手和我们一起讴歌青春、讴歌辉煌的明天。
青春，这个饱含诗意的花季，我赞美你。
锦州2015中考满分作文
昆明市中考满分作文-夏夜一个永恒的话题
夏夜一个永恒的话题
夏日的夜晚，温馨的暖风吻着人的脸，痒痒的，甜甜的；满天亮晶晶的小星星，像无数萤光闪烁的眼睛，又宛如无数颗嵌在淡墨色夜幕上的晶莹的宝石，闪闪烁烁；那如银盘高挂的又大又圆的一轮皓月，毫无吝啬地给大地洒下一片银辉；蛙声从不远处的田野上传来，像是为挑灯夜战抢收抢种的村民们擂着战鼓。而那些畏惧光明喜欢黑暗的夜，趴在墙角或土坎下一个劲儿地唱着老调。
院子里，梧桐树下，三五一簇的纳凉人正在谈天说地。
啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老树皮剥落下来，露出鲜嫩的新皮。
“爸――你看！”在大学社科系读二年级的王菁带着赞叹的口吻，猛摇着她的爸爸――58岁的县人事局局长王梓那宽厚的肩，“爸，您看那块老梧桐树皮多伟大，真可谓‘三生不改冰霜操，万死常留社稷身’，她把下一代培养好，就主动退下来，不念‘紧箍咒’却念‘松箍咒’呢，她默默地掉到土地上，化作一片泥土，化作梧桐的养料。”
“姐姐的话我很赞成。爸爸，您看„„”正在高二读书的王晨指着梧桐树刚刚露出的鲜嫩的新皮，发出一串赞美，“我认为那鲜嫩的新皮真有勇气，她勇敢地挺身而出，给梧桐增添了一个新年轮。如果她老是躺在老树皮的怀抱中受到袒护，那么，梧桐树永远也不能长得茁壮，长得高大！” 父亲听着，听着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样。新陈代谢、盛衰兴替，是自然界的发展规律，也是人类社会的发展规律。‘物新则壮，旧则老；新则鲜，旧则腐；新则活，旧则板；新则通，旧则滞，物之理也。’‘天不新，何以生？地不断，何以运行？日月不新，何以光明？四时不新，何以寒暑发剑之迭更？草木不新，丰缛者歇矣；以太不新，三界万法皆灭矣！”
(2020最新)年云南省昆明市中考语文作文题目及评分标准
四、写作。（第26题，50分）（作文请用黑色碳素笔书写在答题卡上）
26.下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）
题一：在学习、生活中，你一定遇到过很多问题。有时，是一道等待解答的习题；有时，是
一件麻烦的小事；有时，是一个需要化解的矛盾……你是怎么解决这个问题的?解决问题的过程中，发生了什么?
请以“我解决了这个问题”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述
经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、
扩写、续写）
材料一：人若看透了自己，便不会小看别人。——老舍
材料二：美能够感受，也能够塑造，但却不能为它下定义。——爱默生
材料三：真正能够影响我们一生的，并不是你在哪里上大学，而是在那里你学到了什么。
——理查德·H·肖
三则材料给我们这样一些启示：善于反思，能帮助我们正确地认识自己和别人；美是多样的，每个人都应该去感受美、理解美、创造美；在哪里学不是最重要的，最重要的是学到的知识
和形成的能力……
写作要求：
（1）若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，
请按要求拟题，然后写作。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。当m字叶
（5）书写工整，不少于600字。
四、写作。（第26题，50分）
26.（50分）见“作文分项分等级评分标准”。
作文分项分等级评分标准
一类
（50～45分）二类
（44～38分）三类
（37～30分）四类
（29～21分）五类
（20～0分）
A 内容切合题意
中心突出内容充实
思想健康
感情真切符合题意
中心明确内容具体
思想健康
感情真实基本合题意中心
尚明确内容尚具体思想健康
感情尚真实偏离题意
中心欠明确内容不具体严重偏题
不知所云
B 得体、流畅通顺基本通顺语病较多文句不通2020年-2021年最新
语言
C
结构结构严谨
详略得当结构完整
2023年云南中考作文题目(汇总)
2023年云南中考作文题目（汇总）
2023年云南中考作文题目(汇总)
鉴于目前，2023年云南中考作文题目尚未出炉，望同学朋友们耐心等待，一旦中考结束，我们将及时更新!敬请关注!
2022年昆明中考作文题目
四、写作(第27题，50分) (作文用黑色碳素笔填写在答题卡上)
27.下面两道作文题，请任选一题写作。(50 分)
题一：初中三年，你和同学在课上或课后热火朝天地进行小组讨论，群策群力完成小组作业，这些都是你们开展过的合作学习活动。在合作学习中，小组的组建、组员的配合、合作完成的任务……一定让你获益良多吧!
请回忆你和同学合作学习的经历，以“我们的合作学习小组”为题写篇*。
题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇*。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(*主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)
碰到任何困难都要赶快往前走，不要“欣赏”那个让你摔倒的坑。——黄永玉
我相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支蜡烛。——史铁生
如果你想让人造一艘船，不要让他去收集木头，也不要发号施令，而是要激发他对海洋的渴望。——《小王子》 三则材料给我们这样一些启示：不要因暂时的困难而停止前行的脚步;无论能力大小，都要努力发挥自己的光和热;源自内心的动力是实现目标的关键。
写作要求：
(1)若选题一，请按要求写作;若选题二，请按要求拟题，然后写作。
(2)立意自定，文体自选( 诗歌除外)。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中请不要使用真实的人名、校名。
(5)书写工整，不少于600字。
2022年云南各地中考作文题目(除了昆明)
26.(50分)
请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：脚下的路，远方的
题目二：耳畔总响起那句话
要求：
历年中考命题作文题目
第 1 页 共 12 页 历年中考命题作文题目
历年中考命题作文题目
(一)题目：童心依旧
要求：1.除诗歌外，文体不限。不少于600字。2.文中不得出现真名，一律用“xx”代替。
(1999年宁夏中考作文题)
(二)题目：我的快乐与烦恼
要求：1.写记叙文，适当穿插抒情和议论。2.注意运用过渡句或者过渡段。3.不少于600字。
(1998年山东中考作文题)
(三)按下面题目和要求作文
题目：l.我终于笑了2.我终于哭了
要求：从上面两个题目中仟选一个，写一篇500字以上的记叙文。
(1999年广东中考作文题)
(四)以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。
要求：1.在记叙中适当运用议论和抒情。2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。3.字数不少于500个。
(1999年浙江宁波市中考作文题) 第 2 页 共 12 页 (五)十五岁，告别了鲜艳的红领巾，在记忆的宝库里，1.既有师长无微不至的关怀，也有自主意识的觉醒;2.既有同学间真诚的友谊，也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼。
从上述内容中选取一条，以“那年我十五岁”为题，写一篇文章。
(1997年江苏无锡市中考作文题)
(六)青少年富于想象，对自己的未来，常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实，展开合理的想象，以“这就是未来的我”为题，为未来的自己画像，写一篇600字左右的记叙文。
(1996年天津中考作文题)
(七)题目：难忘的一位小学同学
要求：l.写记叙文。2.文中涉及到的人名、地名、学校名一律用xx代替。3.不少于600字。
(1996 年四川中考作文题)
(八)题目：放学路上
要求：1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中需出现的人名、校名，必须用“xx”代替。4.写一篇不少于第 3 页 共 12 页 500字的记叙文。(提示：可以写在放学路上自己看到的一件事，或自己参与的一件事。)
云南中考语文试题含详细解析和答案
云南中考语文试题含详细解析和答案
Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
2017云南省中考
语文试题
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．喑．哑（yīn） 提．防（tí） 泥泞．（nìng） 锐不可当．（dāng）
B．解剖．（pāo） 喧嚣．（xiāo） 黝．黑（yōu） 戛．然而止（jiá）
C．哺．育（bǔ） 绮．丽（qǐ） 堕．落（zhuì） 诲．人不倦（huì）
D．畸．形（jī） 迸．溅（bèng） 鸟瞰．（kàn） 曲高和．寡（hè）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．暮霭 琐屑 英雄气概 相题并论
B．沉淀 苍穹 焕然一新 励精图治
C．咨询 缥缈 走头无路 打抱不平
D．苦脑 嘹亮 获益匪浅 趋之若鹜
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．谁见过顽石发芽谁见过石头拔节昆明石林如此巧夺天工．．．．的自然奇观真是令人叹为观止。
B．南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有．．．．的成就。
C．创建文明城市的过程中，依然存在乱涂乱画，乱扔垃圾等现象，对此，我们不能熟视无睹．．．．。
D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村官，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多学生了解中华优秀传统文化。
C．“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿岸国家的热烈响应。
2009年中考满分作文展评
避
２ ００９
云南昆明题二 文展评
请仔细观察阅读下面的图文材料，从中选择一个
角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历， 可抒发情感，可发表议论。
材料一：
材料二：从前有一个猎人，养了一条很忠实的狗。有
天他外出打猎时，把狗留在家里看护自己年幼的儿子。等
他回来后’发现儿子不见了，那条狗却满嘴是血。猎人顿
时火起，认为是狗把儿子吃掉了，便一枪把狗打死了。这
时．ＪＬ子从床底下钻出来告诉父亲．有条大蟒蛇要吃自
己，是狗把蟒蛇赶跑了。猎人后悔不已，特意修了一座塔
来纪念那条忠实的狗
猎人因为缺乏信任．失去了一条忠实的狗。想想
我们自己，是否因为缺乏信任，而失去了很多很
多一。．．． ．
写作要求＿１．请按要求拟题，然后写作。２。立意自
定，文体自选（诗歌不少于２Ｏ行）。３。说真话，抒真情，
忌抄袭。４．文中不要使用真实的人名、校名。５．书写
工整 不少于６００字 命题人将看图作文和普通的材料作
文有机地结合起来。给人耳目一新之感
采用这种命题方式．表面上看增加了考
生审题的难度．其实不然 考生只要抓住 漫画中所涉及的“能力”和“信任”两个信
息，就能把握基本内涵，即：给孩子充分
的信任．就能收获丰硕的能力果实 材料
二中小故事的主旨也比较容易理解，它
的主要目的在于唤醒人们的“信任”意
识 当然．确定“忠诚”“不要被表面现象 所蒙蔽”“勇敢”等主题也是符合命题要
求的 写作时我们应注意两点：其一，避免
行文空洞无物．切忌空谈“信任”．．可以从
两方面入手：（１）用事实说话，将古今中
外名人诚实、守信的故事和自己生活中 遇到的信任或不信任的事例联系起来．
展开论述；（２）以真情实感打动人，通过
叙述自己的亲身经历．表达对“信任”的
认识和理解。其二．注意形式上的创新
我们可以大胆采用独幕剧、访谈录、日记
体、书信体、手机短信体等来行文，力求
以“文体创新”而赢得阅卷教师的青睐。
制度让想犯错的人犯不了错．文化让有机会犯错的人不愿意犯错。 个管人，～个管脑 一路～ 一题～ 一翠～角～