山西省祁县第二中学校2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题 Word版含解析
2018-2019学年度祁县二中高二期末历史试题一、单选题（每小题2分，共50分）1.《史记・晋世家》载：“（晋）昭侯元年，封文侯弟成师于曲沃，号为桓叔。
曲沃邑大朴翼。
翼，晋君都邑也。
”之后，桓叔之孙晋武公伐翼，灭晋络侯，“尽并晋地而有之”。
这说明当时A. 诸侯争霸推动社会转型B. 分封制受到较大冲击C. 兼并战争促进国家统一D. 王室与地方矛盾尖锐【答案】B【解析】【详解】据材料“（晋）昭侯元年，封文侯弟成师于曲沃，号为桓叔。
曲沃邑大於翼。
翼，晋君都邑也。
”可知，晋昭侯分封成师于曲沃，翼城则是当时晋国的都城，可是曲沃却比翼城繁华庞大。
这就为以后埋下了隐患。
据材料“桓叔之孙晋武公伐翼，灭晋缗侯，尽并晋地而有之”可知晋武公伐翼灭晋，列为诸侯，取代了原来晋国的君主，小宗驱赶大宗这也是春秋礼坏乐崩的标志，B正确；材料没有体现社会转型，A错误；材料体现的是发生在晋国的内乱，没有涉及兼并战争，C错误；材料体现的是发生在晋国王室的内乱，没有涉及地方，D错误。
【点睛】“曲沃代翼”开始说起曲沃是当时晋国小宗的文侯的弟弟城市的封地，而翼城则是当时晋国的都城，可是曲沃却比翼城繁华庞大。
这就为以后埋下了隐患。
昭侯元年，封文侯弟成师于曲沃。
曲沃邑大於翼。
翼，晋君都邑也。
成师封曲沃，号为桓叔。
靖侯庶孙栾宾相桓叔。
桓叔是时年五十八矣，好德，晋国之众皆附焉。
君子曰：“晋之乱其在曲沃矣。
末大於本而得民心，不乱何待！”2.西周的诸侯不仅要保持自身群体内部的团结，还要深入土著居民之中，更须与周王室保持密切的关系，以为藩屏。
这说明分封制A. 有利于周朝统治的巩固B. 实现中央对地方直接管理C. 避免了宗族内部的冲突D. 弥合族群之间的巨大差异【答案】A 【解析】【详解】依据材料中“西周的诸侯不仅要保持自身群体内部的团结，还要深入土著居民之中，更须与周王室保持密切的关系，以为藩屏”等信息结合所学可知，分封制有利于周朝统治的巩固，因此A选项正确。
B选项错误，郡县制实现了中央对地方的垂直管理，不是分封制；C 选项中“避免”一词表述绝对。
分封制下宗族内部冲突仍然存在；D选项中“巨大”一词表述片面。
故正确答案为A选项。
3.商周时期，国家遇到重大问题时，君主要征求“国人”的意见，“国人”也可以通过舆论来干预朝政。
西周王室重臣召公曾以“防民之口，甚于防川”的比喻，劝谏周厉王不要限制民众的舆论。
这说明当时A. 君主专制政体不够完善B. 原始民主遗存尚有影响C. 公众舆论决定国家事务D. 统治阶级内部矛盾尖锐【答案】B【解析】【详解】根据材料主旨商周时期国君遇到重大问题时需征求“国人”意见，“国人”可以通过舆论干预朝政，而且召公劝谏周厉王不要限制舆论，可见商周时期依然有原始民主色彩，选项B不正确；商周时期尚未建立君主专制，选项A排除；选项C表述绝对，排除；材料未体现阶级矛盾，排除D。
【点睛】解题关键在于明确舆论是一种政权监督方式，把握住商周时期国君与国人的关系，即可解答本题。
误导项是A，需要对早期政治制度特征熟练掌握。
4.明代赵遂认为：“至于周衰，人心未离而诸侯先畔（叛），天子拥空名于上，而列国擅威命于下，因循痿痹，以至于移诈，谓非封建之弊乎？”作者认为“周衰”的主要原因是A. 人心离散天下大乱B. 封建集权国家动荡C. 分封割据上下失序D. 天子昏庸欺诈渐起【答案】C【解析】【详解】材料的意思是:至于周王室的衰微,诸侯争霸,以至于改朝换代,这难道说不是分封制的弊端造成的吗？可见材料认为分封割据导致上下失序，故选C；由材料“人心未离而诸侯先畔”，可见材料认为天下大乱早于人心离散，排除A；分封制时期，我国尚未实现权力的高度集中，排除C；材料没有揭示天子昏庸的信息，排除D。
5.秦汉时，丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。
这一现象反映了A. 丞相权力的不断分散B. 封建中央政府民主政治的不断发展C. 专制主义中央集权的不断加强D. 中央对地方政府控制的日益严密【答案】C【解析】【详解】依据题干材料可知，反映了从秦朝到宋代,丞相由一人到多人，反映了相权不断削弱，皇权不断加强，即专制主义中央集权的不断加强，故C项正确；丞相权力的不断分散属于表面现象，没有反映本质问题，与材料主旨意思不符，A项错误；民主政治不符合史实，中国古代是君主专制，排除B项；题干材料涉及的相权与皇权问题，不涉及中央与地方关系，故D 项错误。
6.文献里关于秦朝“三公九卿”官员的事迹，只有丞相、御史大夫及九卿参与国家事务的记载。
另据考证，秦朝时期太尉一职并没有具体的人员担任。
对此现象符合史实的解释是A. 社会稳定军事人员缩减B. 太尉一职实为后人杜撰C. 巩固君主专制集权需要D. 皇帝兼任太尉以掌军权【答案】C【解析】【详解】本题考查专制主义的强化。
秦朝皇权至上，太尉虚设，是为巩固专制集权的需要，故C项正确。
A项是对题干材料的曲解，与史实不符，A项错误；太尉是秦朝设置的重要中央官职，并非后人杜撰，B项错误；皇帝不用兼任就能掌握军权，D项错误。
7.秦朝的郡县制比西周的分封制更能适应封建集权政治的需要，最主要在于A. 郡县官员必须对上一级负责B. 郡县是地方行政的管理机构C. 郡县官员与皇帝是君与臣的关系D. 郡县官员由中央和皇帝控制，官吏不能世袭【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，郡县官员由中央和皇帝控制，官吏不能世袭，而分封制之下是世袭的，故D符合题意。
ABC三项都不是主要区别，故排除。
【点睛】本题主要考查分封制与郡县制的区别，学生在理解时要抓住郡县制是官僚政治取代贵族政治重要标志的体现这一关键点。
8.《全球通史》中提到，“周以后的秦朝，尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了分封制。
…使中国受到了世界上最稳定、最持久的统治”，这里“组织得很严密的帝国结构”是指A. 郡县制代替分封制B. 官员均由皇帝任命C. 专制主义中央集权D. 三公九卿各司其职【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度，在地方上废除了西周以来以血缘关系为纽带的分封制，推行郡县制，因此A选项符合题意。
官员均由皇帝任命说法绝对，B错误；专制主义中央集权制度是秦始皇创立的一整套制度的总称，不符合材料主旨，C错误；三公九卿各司其职属于中央官制，不符合材料主旨，D错误。
9.下表为北宋初期官员出席曲宴（古代宫廷赐宴的一种）的部分记载。
这反映了宋初A. 边患问题得以解决B. 中央集权不断强化C. 科举制度日益完善D. 崇文抑武局面形成【答案】D【解析】【详解】依据材料中“宴刺史、统军、军指挥使以上及诸道进奉使于广政殿”、“宴大将王全斌于崇德殿”、“侍卫马军都指挥使党进辞行前‘宴于长春殿’”等信息结合所学可知，这体现了宋太祖时期逐渐解除武将军权。
依据材料中“太平兴国九年，太宗‘诏宰相、近臣赏花于后苑’”、“诏辅臣、翰林、枢密直学士宴于后苑”、“淳化三年，太宗率近臣和馆阁学士登秘阁‘观书’，‘赐从臣及直馆阁官饮’”等信息结合所学可知，这体现出宋太宗重用文臣，综合上述分析可知宋朝形成了崇文抑武的局面，因此D选项正确。
A选项错误，宋朝边患问题一直存在，并未得到解决；B选项错误，中央集权的强化不是材料主旨；C选项错误，材料并未涉及科举制的发展情况。
故正确答案为D选项。
10.读图：与下图有关的分析评论，正确的是唐代前期进士分布图唐代后期进士分布图注：图中黑点越大、越密，则表明进士人数多A. 统一局面形成使进士的分布区域更广B. 唐朝后期藩镇窃取了开科取士的权力C. 进士的地域分布与经济文化发展相关D. 唐朝后期南方社会发展已经超过北方【答案】C【解析】【详解】据材料唐代后期进士及第的人数江南地区迅速增加，说明南方文化的发展。
结合所学可知，唐朝安史之乱后，南方经济迅速发展，经济中心逐渐南移，促使文化兴盛，故C正确；据所学可知，唐朝是一个统一的王朝，唐朝后期出现了藩镇割据的局面，因此“统一局面形成使进士的分布区域更广”说法不正确，A错误；唐朝后期藩镇并没有窃取了开科取士的权力，B错误；南方社会发展已经超过北方是在南宋，D错误。
11.关于“王国问题”，贾谊的主张，重在分王国为侯国；晃错的主张，在用武力削平割据之局；主父偃的主张，则在把由王国分出的侯国，以推恩为名再加分裂。
他们的主张是A. 层层递进方式B. 加强中央集权C. 社会不稳根源D. 分封制的延续【答案】B【解析】【详解】题干涉及的三人都主张削弱王国势力，都是为了加强中央集权，故选B。
A材料不能体现，排除；三人都有利于社会稳定，排除C。
三人并不主张实行分封制，排除D。
12.“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职，稍以疏远。
至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。
”这说明魏晋南朝时期A. 门阀士族操纵政权B. 中枢执掌受控于皇权C. 尚书职责得到规范D. 三省六部制度已形成【答案】B【解析】【详解】汉代尚书职权显要，魏晋置中书分其职权，南朝时又设门下掌书奏，尚书地位进一步下降。
这一变化说明中枢的执掌是受控于皇权的，故选B项；材料主要反映了从魏晋南北朝时期中枢机构的异变，并没有反映门阀士族操纵政权，故排除A项；材料反映的是尚书地位的下降，而不是职责的规范，故排除C项；三省六部制形成于隋唐时期，此时尚未形成，时间不符，故排除D项。
13.有学者认为，元代欠缺一种合理的政治理想，他们并不知宋朝所谓政治的责任，因此亦无所谓政治的事业，他们的政治，举要言之，只有两项：一是防制反动，二是征敛赋税。
以下可作为其论据的选项是A. 罢除丞相职位，六部直接隶属皇帝B. 设立提点刑狱司专职监察各地邢狱C. 行省官员定期觐见皇帝、省官互迁D. 设立理藩院专门管理藏族地区事务【答案】C【解析】【详解】A是明代朱元璋采取的巩固君权的措施，排除A。
B是宋代加强监察的措施，排除B.行省长官在地方拥有较大的权力，因此必须采取定期觐见皇帝、省官互迁的形式加以控制，故选C。
理藩院是清朝政府统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构，排除D。
【点睛】元行省制的历史价值在于：它创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制。
该体制有三个特点：行省性质具有两重性又长期代表中央分驭各地，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。
中央主要通过省官互迁的方式来控制地方。
元行省制引起了13、14世纪中央与地方权力结构的较大变动，对元代社会和后来的明清、近代影响至深。
14.清初，官员奏本经过内阁票拟才送到皇帝手中。
康熙推行奏折制。
凡有奏折权的官员，由皇帝发给折匣，匣上加锁，钥匙由皇帝和官员各执一把。
官员具奏时，派人直接送达御前，皇帝览阅批示后，又派专人将折匣送回。
祁县第二中学校2018-2019学年高二历史下学期期中试题(美术班,含解析)
山西省祁县第二中学校2018—2019学年高二历史下学期期中试题(美术班,含解析）第I卷（选择题）一、单选题（每小题2分，共50分）1.自殷周以来，中国古代宗族制度经历了先秦典型宗族制、秦唐间世族（士族)宗族制、宋元间大官僚宗族制、明清绅衿富人宗族制。
这一变化表明,中国古代宗族制度A. 主体呈平民化趋势B. 政治功能趋向增强C. 社会功能逐渐减弱D. 始终坚持儒学主导【答案】A【解析】【详解】依据材料结合所学知识可知，应该是社会功能增强，政治功能减弱，故排除BC.依据材料“中国古代宗族制度经历了先秦典型宗族制、秦唐间世族（士族）宗族制、宋元间大官僚宗族制、明清绅衿富人宗族，制”可知A正确。
D材料不能体现，排除。
【点睛】本题考查宗法制演变的相关知识。
透过现象看本质是解决问题的关键。
2。
如图是西周分封示意图(部分）。
钱穆先生这样解释:“鲁、齐诸国皆伸展东移……周人（都城在镐京）从东北、东南张其两长臂，怀抱殷宋（宋国为殷商后代微子的封国）。
”其主要含义是A. 突出鲁、齐在诸侯国中的政治地位B. 西周重视对殷商遗民的防范C. 西周疆域向南北方向扩大D. 镐京与宋成为两大政治中心【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，西周的时候,实行分封制，分封同姓及功臣的同时，也分封了先代及殷商的贵族，如宋国.从地理位置看，周的政治中心在西部，东部又分封了重臣姜尚于齐、宗室伯禽于鲁,对宋形成东西夹击之势.B选项符合题意。
突出鲁、齐在诸侯国中的政治地位的说法不合题干主旨，A选项排除。
西周疆域向南北方向扩大说法不符合史实.C选项排除。
镐京与宋成为两大政治中心的说法明显错误。
D选项排除。
3.1975年湖北云梦发现《睡虎地秦墓竹简》，内有秦律187条，其中一条规定“有贼杀伤人冲术，偕旁人不援,百步中比野，当赀二甲”。
此条文主要体现的历史信息是A。
秦律规定见义勇为是义务B。
秦律法严苛C。
秦律规定有违社会道德D。
秦律鼓励百姓和睦相处【答案】A【解析】【详解】材料中的规定意思是说有贼人在大街上杀人伤人,周围的人袖手旁观不救援，距离百步之内的，要罚二甲(罚巨额罚款)，这里秦律把金义勇为作为一种义务来规定,故A项正确；材料并不是说明秦律的严苛，B错误;秦律的规定是突出见义勇为的行为，不是违背社会道德，故C项错误。
山西省祁县第二中学2018-2019学年高一下学期期末考试历史试题 Word版含答案
绝密★启用前2019年祁县二中高一年级期末历史考卷第I卷（选择题)一、单选题1．“从它一产生，就与土地兼并、贫富分化并臻而至，社会一再遭受破坏，连它本身也不能正常存在。
它的存在和发展需要国家的适度干预，需要广大劳动人民的斗争。
”材料中的“它”是指A．土地私有制B．土地国有制C．重农抑商政策D．盐铁专卖政策2．梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨：“哥伦布之后，有无数哥伦布；郑和下西洋之后，竟无第二个郑和。
”造成这种现象的根本原因是A．西方的航海技术远比中国先进B．明朝的国力已远远落后于西方国家C．中国人热爱和平，西方热衷海外殖民D．自然经济自给自足的特性3．史料记载，唐朝开元、天宝年间“豪弱相并，州县莫能制”“朝士广占良田”“天下户口逃亡，色役伪滥，朝廷深以为患”，朝廷多次出台优惠政策，吸引“逃户”回归，但终究无济于事。
材料主要反映了A．均田制存在弊端B．土地私有化趋势C．自耕农经济受阻D．中央集权的弱化4．中唐以后，在人口不断增长的形势下，江南、剑南、岭南三道新增州四十二个，县一百八十五个，“两京衣冠，尽投江湘，故荆南井邑，十倍其初”。
这可以用来佐证当时A．经济重心的南移B．江南商品经济空前繁荣C．北方农业的衰落D．南方的人口超过了北方5．《唐六典》记：“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”；《新唐书》载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟（长矛）之工，二年……教作者传家技。
”这表明唐代工匠①频繁更换工种②长期在官府作坊干活③是临时工人④职业是世袭的A．①②B．②③C．①③D．②④6．（题文）《清明上河图》中，酒店门首通常都悬挂着红栀子灯，虹桥附近有家“脚店”，门口设置了一个灯箱广告，上书“十千脚店”四字。
“十千”为美酒的代称，如唐诗有云：“新丰美酒斗十千。
咸阳游侠多少年”。
灯箱广告的出现反映了A．北宋家庭手工业技术的先进B．城市贸易的时间限制已被打破C．当时商业竞争异常激烈D．北宋时期酒店已广泛应用广告7．下列文字所描述的经济现象按出现的先后顺序排列正确的是①“机户出资，机工出力”②“宗庙之牺（指宗庙中用来祭祀的牛）为畎亩之勤”③“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”④“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”A．①④②③B．②④③①C．④②③①D．④①③②8．1607年100多名男子乘三艘船从不列颠起航，远涉重洋，登上了大西洋彼岸。
2018—2019学年第二学期期末考试卷高二历史
2018—2019学年第二学期期末考试卷高二历史满分：100分考试时间：100分钟注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在答题卡条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上的答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题，本题共25小题，每小题2分，满分50分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求。
1.据《礼记》记载：“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。
故乐者，审一以定和……所以合父子君臣，附亲万民也。
”由此可知，西周“乐”制的设计，旨在A. 巩固宗法制的统治B. 确立贵族等级秩序C. 维系社会秩序稳定D. 弥补分封制度缺陷【答案】C【解析】【详解】根据材料中的关键词“莫不和敬”“莫不和顺”“莫不和亲”“合父子君臣”可知“乐”制旨在缓和等级矛盾、维系社会秩序，故C项正确。
“乐”制在于维护宗法制和等级次序，非“建立”和“确立”，可排除A、B项；“乐”制与分封制是文化和政治两个不同领域的制度，“乐”制是为了维护分封制，非弥补分封制度缺陷，可排除D项。
2.下表是不同史籍对古代选官制度的记述。
对所记述内容解读正确的是A. 官吏举荐人才的察举制业已出现B. 德才兼备成为世官制的主要标准C. 贤能之士通过荐举选官步入仕途D. 世卿世禄制不适应社会发展需要【答案】C【解析】【详解】从材料信息来看“诸侯岁献贡士于天子”“郡国孝廉，古之贡士”“举贤能者贡于周王”等信息，可以看出先秦时期通过荐举选官，一些有才能的被任用，荐举选官是指君主及官员个人推荐优秀人才任官。
山西省祁县第二中学校2018_2019学年高二历史下学期期末考试试题(美术班,含解析)
山西省祁县第二中学校2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题（美术班，含解析）一、单选题（每小题2分，共50分）1.有学者认为，分封制是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的“联邦”或“邦联”式的松散的国家结构形式。
这说明A. 周王廷掌握最高专制权力B. 各诸侯国有很大的政治独立性C. 周朝的政治体制较为先进D. 分封制起到了拱卫王室的作用【答案】B【解析】【详解】根据材料“一种由部落联盟转变而来的“联邦”或“邦联”式的松散的国家结构形式”，结合所学知识可知，西周分封制下，各诸侯国虽然要向周天子承担义务，但在各自领地却有很大的独立性，故B项正确。
当时周王尚未实现权力的高度集中，A项错误；题干材料中所说的“联邦”或“邦联”是一种比喻，并不是说西周分封制的先进，C项错误；D项与题干主旨不符。
2.秦统一后，秦始皇“徙天下富豪于咸阳十二万户”，“收天下之兵，聚之成阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民”；他还下令“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻”。
这些举措的主要目的是A. 强化北方防务B. 打击强宗富豪C. 防止割据再现D. 建立专制皇权【答案】C【解析】【详解】据材料“收天下之兵，聚之成阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民”可知秦统一六国后弱化地方，兵权收归中央，目的即是加强中央集权，故C正确。
据材料“以弱天下之民”可知不仅是加强北方防务，故A错。
秦朝的措施是强化中央集权故BD错。
3.“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职，稍以疏远。
至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。
”这说明魏晋南朝时期A. 门阀士族操纵政权B. 中枢执掌受控于皇权C. 尚书职责得到规范D. 三省六部制度已形成【答案】B【解析】【详解】汉代尚书职权显要，魏晋置中书分其职权，南朝时又设门下掌书奏，尚书地位进一步下降。
这一变化说明中枢的执掌是受控于皇权的，故选B项；材料主要反映了从魏晋南北朝时期中枢机构的异变，并没有反映门阀士族操纵政权，故排除A项；材料反映的是尚书地位的下降，而不是职责的规范，故排除C项；三省六部制形成于隋唐时期，此时尚未形成，时间不符，故排除D项。
2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷参考答案
2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷参考答案1．B【解析】2．从题干“分封对象并不限于周王室姬姓一家一族”可以看出，分封制并没有体现鲜明的血缘宗法性质。
结合所学知识可知，西周的分封对象除了姬姓王族，还有功臣和旧代贵族，故A错误。
从“分封对象并不限于周王室姬姓一家一族，分封地域也不限于夏商周王族的活动中心，而是覆盖了黄河、长江流域主要地区”可以看出，分封的对象复杂多样，分封的地域广，周的统治疆域由一个个诸侯国拼接而成。
说明分封具有政区划分的性质，故B正确。
题干只是说明分封对象不只是有姬姓贵族，并不能说明这强化了周天子的宗长地位，故C错误。
题干表明分封的地域较广，并不能得出分封不利于国家政治统一，故D错误。
2．C【解析】“有时是比较准确的，有时则大打折扣，有时甚至基本没有体现”说明古代王朝统治机器运行机制不确定性，比如唐朝比较稳定，汉代、明朝和清朝比较随意，C正确；A和B与材料主旨不符合；D中根本原因属于君主专制，排除。
3．B【解析】内史诗专门管理咸阳事务，相当于现在北京省，属于中央直属机构，说明内史地位的特殊，故B正确；内史不是教育官员，故A错误；C与材料中内史没有直接关系；D中地方治理不符合材料主旨。
4．C【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。
《孟子》记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略。
因此，题目问的“当时历史发展趋势”中的“当时”指的是战国时期，其历史的发展趋势是建立统一的中央集权。
因此，应该是统一中原，由中央政府治理，这才是符合当时历史发展趋势的解决之道。
所以选择C。
考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•战国时期时代特征5．C【解析】从材料“基于统治全国的需要”“进行全面的立法活动”“《大清律例》、《钦定六部则例》、《理藩院则例》及以行政法为主要内容的《大清会典》”中可以看出，清政府大规模立法，使国家的各项事务有章可循，从而加强对全国的统治，故C项正确；AD项包含在C项之中；B项说法错误，错在“完成”。
山西晋中祁县第二中学高二下学期期末考试历史试题含答案
祁县二中高二期末历史试卷一、单选题(每小题2分，共50分)1．感叹“大道”既隐，想有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国一王国一帝国”(“方国”就是活动在一定区域，以血缘为纽带牢固的部落集团)。
试想，这一变化反映的主要问题是( ) A．最高统治者开始建立皇帝制B．周边王朝完全臣服于秦汉王朝C．统一的多民族中央集权国家形成D．中央王朝统治范围极大扩张2．《大公报》载文说：“几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下’，是‘家族’，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里。
（今天）我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性，这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕”，该文发表的历史背景是( )A．甲午战争爆发B．中华民国建立C．抗日战争爆发D．中华人民共和国成立3．在瑞典作家扬·米达尔的书中，记录了解放前某时期农民的感受：“国民党逃了，红军来了，我们分到了土地。
从那时候起，日子好起来了。
手上有土地，不用交租，我们就够吃了。
”农民生活的变化直接得益于( )A．北伐战争B．遵义会议C．南昌起义D．土地革命4．《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。
下列条文，按其写入宪法的时间先后顺序排列正确的是( )①国家实行社会主义市场经济②中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家③今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设④通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度A．④③①②B．②①③④C．④①③②D．③④②①5．20世纪50年代，越南劳动党主席胡志明在一次国际会议后说，“由于我国代表团的斗争，由于苏联和中华人民共和国两国代表团的帮助，我们取得了一个伟大的胜利。
法国政府承认了我国的独立、主权、统一和领土完整，并且同意了从我们的土地上撤退法国武装部队，以及其他。
”该会议( )A．和平解决朝鲜和印度支那问题B．以“求同存异”推动友好交流C．首次提出了和平共处五项原则D．打破美国遏制中国的外交僵局6．“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服。
山西省祁县第二中学校2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题(含解析)
山西省祁县第二中学校2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题（含解析）一、单选题（每小题2分，共50分）1.《史记・晋世家》载：“（晋）昭侯元年，封文侯弟成师于曲沃，号为桓叔。
曲沃邑大朴翼。
翼，晋君都邑也。
”之后，桓叔之孙晋武公伐翼，灭晋络侯，“尽并晋地而有之”。
这说明当时A. 诸侯争霸推动社会转型B. 分封制受到较大冲击C. 兼并战争促进国家统一D. 王室与地方矛盾尖锐【答案】B【解析】【详解】据材料“（晋）昭侯元年，封文侯弟成师于曲沃，号为桓叔。
曲沃邑大於翼。
翼，晋君都邑也。
”可知，晋昭侯分封成师于曲沃，翼城则是当时晋国的都城，可是曲沃却比翼城繁华庞大。
这就为以后埋下了隐患。
据材料“桓叔之孙晋武公伐翼，灭晋缗侯，尽并晋地而有之”可知晋武公伐翼灭晋，列为诸侯，取代了原来晋国的君主，小宗驱赶大宗这也是春秋礼坏乐崩的标志，B正确；材料没有体现社会转型，A错误；材料体现的是发生在晋国的内乱，没有涉及兼并战争，C错误；材料体现的是发生在晋国王室的内乱，没有涉及地方，D错误。
【点睛】“曲沃代翼”开始说起曲沃是当时晋国小宗的文侯的弟弟城市的封地，而翼城则是当时晋国的都城，可是曲沃却比翼城繁华庞大。
这就为以后埋下了隐患。
昭侯元年，封文侯弟成师于曲沃。
曲沃邑大於翼。
翼，晋君都邑也。
成师封曲沃，号为桓叔。
靖侯庶孙栾宾相桓叔。
桓叔是时年五十八矣，好德，晋国之众皆附焉。
君子曰：“晋之乱其在曲沃矣。
末大於本而得民心，不乱何待！”2.西周的诸侯不仅要保持自身群体内部的团结，还要深入土著居民之中，更须与周王室保持密切的关系，以为藩屏。
这说明分封制A. 有利于周朝统治的巩固B. 实现中央对地方直接管理C. 避免了宗族内部的冲突D. 弥合族群之间的巨大差异【答案】A 【解析】【详解】依据材料中“西周的诸侯不仅要保持自身群体内部的团结，还要深入土著居民之中，更须与周王室保持密切的关系，以为藩屏”等信息结合所学可知，分封制有利于周朝统治的巩固，因此A选项正确。
山西省祁县第二中学校2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题(美术班) 含解析
2018-2019学年度祁县二中期末历史考卷（美）一、单选题（每小题2分，共50分）1.有学者认为，分封制是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的“联邦”或“邦联”式的松散的国家结构形式。
这说明A. 周王廷掌握最高专制权力B. 各诸侯国有很大的政治独立性C. 周朝的政治体制较为先进D. 分封制起到了拱卫王室的作用【答案】B【解析】【详解】根据材料“一种由部落联盟转变而来的“联邦”或“邦联”式的松散的国家结构形式”，结合所学知识可知，西周分封制下，各诸侯国虽然要向周天子承担义务，但在各自领地却有很大的独立性，故B项正确。
当时周王尚未实现权力的高度集中，A项错误；题干材料中所说的“联邦”或“邦联”是一种比喻，并不是说西周分封制的先进，C项错误；D项与题干主旨不符。
2.秦统一后，秦始皇“徙天下富豪于咸阳十二万户”，“收天下之兵，聚之成阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民”；他还下令“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻”。
这些举措的主要目的是A. 强化北方防务B. 打击强宗富豪C. 防止割据再现D. 建立专制皇权【答案】C【解析】【详解】据材料“收天下之兵，聚之成阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民”可知秦统一六国后弱化地方，兵权收归中央，目的即是加强中央集权，故C正确。
据材料“以弱天下之民”可知不仅是加强北方防务，故A错。
秦朝的措施是强化中央集权故BD错。
3.“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职，稍以疏远。
至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。
”这说明魏晋南朝时期A. 门阀士族操纵政权B. 中枢执掌受控于皇权C. 尚书职责得到规范D. 三省六部制度已形成【答案】B【解析】【详解】汉代尚书职权显要，魏晋置中书分其职权，南朝时又设门下掌书奏，尚书地位进一步下降。
这一变化说明中枢的执掌是受控于皇权的，故选B项；材料主要反映了从魏晋南北朝时期中枢机构的异变，并没有反映门阀士族操纵政权，故排除A项；材料反映的是尚书地位的下降，而不是职责的规范，故排除C项；三省六部制形成于隋唐时期，此时尚未形成，时间不符，故排除D项。
山西省祁县第二中学校2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题(美术班)
2018-2019学年度祁县二中期末历史考卷（美）一、单选题（每小题2分，共50分）1．有学者认为，分封制是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的“联邦”或“邦联”式的松散的国家结构形式。
这说明（）A．周王廷掌握最高专制权力 B．各诸侯国有很大的政治独立性C．周朝的政治体制较为先进 D．分封制起到了拱卫王室的作用2．秦统一后，秦始皇“徙天下富豪于咸阳十二万户”，“收天下之兵，聚之成阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民”；他还下令“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻”。
这些举措的主要目的是（）A．强化北方防务 B．打击强宗富豪C．防止割据再现 D．建立专制皇权3．“自魏晋重中书之官，居喉舌之任，则尚书之职，稍以疏远。
至梁、陈，举国机要，悉在中书，献纳之任，又归门下，而尚书但听命受事而已。
”这说明魏晋南朝时期（）A．门阀士族操纵政权 B．中枢执掌受控于皇权C．尚书职责得到规范 D．三省六部制度已形成4．下表为北宋初期官员出席曲宴（古代宫廷赐宴的一种）的部分记载。
这反映了宋初（）A．边患问题得以解决 B．中央集权不断强化C．科举制度日益完善 D．崇文抑武局面形成5．1855年10月6日，上海福利洋行在《北华捷报》登载广告，“大量出售高品质加利福尼亚面粉，每袋五十磅，极便家用，每袋四元。
另有最高品质火腿和奶酪，高档饼干、咖哩粉、以及酱料，切条芒果酱，大量鞋、靴，大小灯罩和烟囱，以及其他各式商品。
”材料表明（）A．西洋商品较多涌入上海市场 B．民族资本涉业范围十分广泛C．近代广告业由此开始并发展 D．国人饮食习惯发生深刻改变6．清代初期上海常以被称为“小苏州”为荣。
19世纪中期以后，嘉兴、无锡、宁波等地，欲夸耀其市容商业繁盛，每每以“小上海”称之。
19世纪中期上海取代苏州得益于（）A．工商业和市镇经济发展迅速 B．农民战争引发大规模人口资金迁移C．西方列强扩大对华资本输出 D．清政府由被动开放转向了主动开放7．“内地会”系中华基督教的一个教派，创始人为英国传教士戴德生。
2018_2019学年高二历史下学期期末考试试题(含解析) (11)
2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题（含解析）考生注意：1.本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
第1每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅲ卷请用直径0.5毫来黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围：高考范围。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.某论文参考资料如下：《中国宰相制度变迁》、《宋代转运使补论》、《元代行省制度研究》、《朱元璋杀胡惟庸废承相考辨》，该论文的主题应是A. 中国古代君权与相权的矛盾演化B. 中国古代监察制度的演变C. 中国古代中央与地方的权力消长D. 中国古代专制主义中央集权的加强【答案】D【解析】【详解】古代专制主义中央集权制度包括两个方面，一是君主专制制度，二是中央集权制度，《中国宰相制度变迁》、《朱元璋杀胡惟庸废承相考辨》体现了君主专制制度演变；《宋代转运使补论》、《元代行省制度研究》体现了中央集权制度的演变。
综合这两个方面，此题应选择D 项；A选项只符合君主专制制度的加强，故A排除；材料未涉及监察制度的演变，故B排除；C选项只符合中央集权制度的强化，故C排除。
【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“《中国宰相制度变迁》、《朱元璋杀胡惟庸废承相考辨》……《宋代转运使补论》、《元代行省制度研究》”，学生应该结合所学知识从君主专制和中央集权制度两个方面入手，即可排除不符合题意的选项。
2.“唐世科举之柄，额（专）付之主司，仍不糊名。
又有交朋之厚者为之助，谓之通榜。
故其取人也，畏于讥议，多公而审。
亦有胁于权势，或挠于亲故，或累于子弟，皆常情所不能免者。
”材料说明了唐代科举制A. 选拔官员的方式多样B. 受到了社会现实的冲击C. 为选拔士族子弟而实行D. 体现了社会公平和公正【答案】B【解析】【详解】材料反映的是唐代科举制在选拔人才的同时，也存在一些弊端，如通榜、照顾世家子弟等，体现了唐代科举制受到现实的冲击，故选B项。