2005年高考第一轮复习教案(考点1-10)夏商周-魏晋南北朝

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高三历史人民版第一轮复习 第三板块 魏晋至隋唐85页PPT

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13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
高三历史人民版第一轮复习 第三板块 魏晋至隋唐
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联

高三历史人教版一轮复习考点集训:考点1 夏商西周的政治制度

高三历史人教版一轮复习考点集训:考点1   夏商西周的政治制度

考点1 夏、商、西周的政治制度一、选择题:(共20题,共50分。

)1、有学者认为:“西周的封建社会,从纵剖面看,是一个宝塔式结构,王室之下,有几级的封建,从横切面看,统治阶级中,也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。

这说明西周政治()A.是神权与王权相结合的愚人政治B.是血缘关系与国家政权相结合的贵族政治C.周天子是受封诸侯的“天下共主”D.是中央对地方实行垂直管理的中央集权制2、有学者论及中国的早期国家政治制度,谓“周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。

”该材料反映了()①西周宗法制的典型特征是嫡长子继承制②宗法制因分封制的需要而产生③由血缘亲疏形成了宗法等级制度④西周形成了崭新的政治风格A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3、史载夏王朝为当时各部落的盟主,只能以“封诸侯、建藩卫”进行统治。

商承夏制,西周发展为全面的层层分封。

当时已出现中央与地方的统属关系,有的都邑直属中央政权,有的都邑则由诸侯国管辖。

《墨子·告子》记载:“诸侯朝天子日述职。

一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之”。

这反映出中国早期政治制度的特点是()A. 神权高于王权,王权与神权结合 B. 最高执政集团尚未实现权力的高度集中C. “传贤”制强化了君尊臣卑的等级秩序D. 以王权为纽带形成国家政治结构4、《史记》载:“成王少,周初定天下,周公恐诸侯衅周,周乃摄行政当国。

管叔、蔡叔髃弟疑周公,与武庚作乱,衅周。

周公奉成王命,伐诛管叔、放蔡叔髃。

以徽子开代殷后,国于宋。

”材料旨在说明()A. 周代分封先代贵族以维护统治秩序B. 周初统治尚不稳固分封制受到冲击C. 西周初期中央集权雏形已开始出现D. 宗法秩序受到冲击周天子权威衰落5、农村常可以见到这样的现象,一些年届七旬的老翁,要向三岁稚童称“叔”或“伯”。

永定俗谓:“白头哥,坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅呼“哥”,而尚在襁褓中的叔辈,即使上年纪老者也要唤其为叔)这一现象反映了宗法制()A. 违背人伦礼仪B. 不利于社会进步C. 重视尊卑贵贱D. 有利于凝聚宗族6、韩非认为,君臣关系是利害矛盾。

高考历史一轮复习 专题一 古代中国的政治制度 1 第1讲 中国早期政治制度的特点教案

高考历史一轮复习 专题一 古代中国的政治制度 1 第1讲 中国早期政治制度的特点教案

专题一古代中国的政治制度古代中国政治制度的发展演变主要经历了两大阶段:夏商周时期早期政治制度的形成阶段和秦汉至明清时期君主专制中央集权制度的发展阶段。

阶段一中华民族早期政治文明的形成阶段——夏商周时期早期国家政治制度受宗法血缘关系的影响明显,尤其是西周时期,周王利用宗法制和分封制相结合的手段确定了一套严密的控制体系;春秋战国时期,随着诸侯割据混战,宗法分封制逐渐走向崩溃。

阶段二中华民族政治文明的发展阶段——秦汉至明清时期君主专制:秦始皇创立封建专制主义中央集权制度,摆脱了血缘政治模式,走向官僚政治集权统治。

秦汉至明清,中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院并重,直至明初废除丞相,后来明朝设立内阁、清朝设立军机处,体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至废除的趋势。

中央集权:中央与地方矛盾的发展,促使秦汉至明清统治者不断采取措施调整地方机构。

从郡县制、郡国并行制、行省制再到权分三司,体现了地方日益听命于中央,中央集权不断强化的趋势。

选官制度:从汉代察举制到魏晋九品中正制再到隋唐科举制,中国选官制度日趋完善,一定程度上体现了公平、公正的原则,但它本质上仍是巩固专制统治的一种手段。

第1讲中国早期政治制度的特点一、夏、商的政治形式1.夏朝:王位世袭制代替禅让制。

启继承了禹的地位,政治权力由“传贤”演化为“传子”,“家天下”制度由此开始,宗族关系从此成为基本的政治关系。

2.商朝:贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制;神权和王权密切结合。

王位世袭制的产生今大道既隐,天下为家……大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪……——《礼记》核心论点:王位世袭制代替禅让制,是生产力发展的结果,标志着社会财富和社会权力的集中,即“家”的私有观念深化,表明从“公天下”到“家天下”的转变,具有神权色彩。

二、西周的分封制1.目的:巩固西周的统治。

2.概况诸侯义务对周天子定期朝贡并提供军赋和力役诸侯权利诸侯在自己的封国内享有世袭统治权初期封国鲁、齐、燕、卫、宋、晋等等级关系天子—诸侯—卿大夫—士3.影响(1)积极性:有利于稳定当时的政治秩序,保持周政治文化的稳定性和延续性。

2025届高考历史一轮总复习专题一古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点讲义教案人民版

2025届高考历史一轮总复习专题一古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点讲义教案人民版

专题一古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点[必备学问·夯基固源]主干学问历史认知授课提示:对应学生用书第2页一、夏商的政治形式1.夏朝:王位世袭制取代禅让制,“家天下”取代“公天下”,宗族关系成为基本的政治关系。

2.商朝:贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制;神权与王权亲密结合。

二、西周的分封制1.含义:分封制又称封邦建国,是指最高统治者把王畿以外的广阔地区土地和人民,分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。

2.目的:扩大周朝的统治范围,巩固周王朝的统治。

3.内容(1)分封对象:王族、功臣。

(2)主要封国:鲁、齐、燕、宋、晋等。

(3)诸侯权利:在封国内享有世袭统治权。

(4)诸侯义务:对周天子定期朝贡并供应军赋和力役。

4.影响(1)主动:有利于稳定当时的政治秩序,保持周的政治文化的稳定性和持续性。

(2)消极:后期诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势,周天子的权威渐渐减弱,分封制趋于瓦解。

三、西周的宗法制1.含义:依据血缘宗族关系安排政治权力,维护政治联系。

2.核心:嫡长子继承制。

周天子以嫡长子世代继承最高执政权力,其余诸子分封为诸侯,诸侯国对于周王室处于附属地位。

由血缘关系的亲疏,形成“周天子—诸侯—卿大夫—士”这样的由宗法关系确定的等级。

3.影响(1)有利于凝合宗族,防止内部纷争,保证王权的稳定和贵族的特权。

(2)深刻影响中国社会结构,直至今日,其内涵仍体现在我们的日常生活和观念中。

【教材拓展补遗】[名师点睛] 王位世袭制的建立标记着国家的出现,是我国政治文明的开端,它标记着社会财宝和社会权力的集中,即“家”的私有观念深化。

[思维点击] 分封的对象及目的材料一“封商纣子禄父殷之余民……使其弟管步鲜、蔡叔度相禄父治殷”材料二“乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝”材料三“封功臣谋士……封尚父于营丘,曰齐。

封弟周公旦于曲阜,曰鲁。

封召公奭于燕”迁移运用:指出三段材料分封的对象及目的。

高考历史一轮复习 历史上重大改革回眸 考点1 古代中国的改革教案 岳麓版-岳麓版高三全册历史教案

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节省了军费开支,改变了宋军原有的编制,使宋军的战斗力有了一定的提高


选用变法
人才
改革科举制度,惟才用人
有利于选拔和培养人才,有利于推动改革,有利于扩大统治基础
3.历史作用和教训
(1)历史作用
(2)历史教训
[图解识记] 王安石变法
主题一 王安石变法的背景
1.史料证史——王安石变法的背景
史料 北宋王朝收支情况表
(3)鲜卑族与汉族的民族矛盾―→行汉制、易汉服、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯等,促进了民族融合,有利于大一统局面的出现。
主题二 北魏孝文帝改革的影响和性质
1.史料探史——北魏孝文帝改革的历史影响
史料一 自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。——摘自[北魏]杨衒之《洛阳伽蓝记》
论从史出 史料反映出王安石变法侧重于经济与军事;用人不当;性格固执;改革危及民众生活,造成社会动荡。
2.归纳总结——王安石变法失败的原因
(1)指导思想有误,违背客观经济规律(如均输法)。
(2)变法措施过于激进,触犯了大地主大官僚的利益,遭到强烈反对。
(3)变法过程中出现用人不当,危害百姓的现象。
(4)变法后期,宋神宗决心动摇及其去世,使王安石变法失去强大的支持。
史料二 北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
探究 据上述史料并结合所学知识,分析北魏孝文帝改革的进步作用。谈谈你对当时民族关系的认识。
答案 作用:促进了洛阳的繁荣;推动了北方社会经济文化发展;促进了民族大融合;奠定了隋唐国家统一的基础。

XX届高考历史第一轮必修2第1单元考点复习教案

XX届高考历史第一轮必修2第1单元考点复习教案

XX届高考历史第一轮必修 2 第 1 单元考点复习教学设计必修 2第1单元考点 1 发达的古代农业与手工业课前自主学习一、发达的古代农业.初期农业生产的出现:发源:中国是世界上最早培养水稻和粟的国家;原始农业的主要耕种方法是刀耕火种。

耕种方法:商周期间,出现了青铜农具;西周时期,后代的主要农作物多已具备。

特色:中国农业独立发展,自成系统,确定了中国古代农业社会的基础。

2.精耕细作的传统农业:耕种方式:春秋战国期间,铁农具和牛耕开始使用并推行;汉此后,铁犁牛耕成为传统农业主要耕种方式;隋唐期间,江东地域出现曲辕犁。

耕种技术的发展与进步:春秋战国期间,使用垄作法;西汉时,赵过实行代田法;宋朝后,江南渐渐形成了稻麦轮作一年两熟制,有些地方形成一年三熟制。

有名水利工程和浇灌工具:战国期间的都江堰,汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等;曹魏时,改制翻车用于灌溉;唐朝时有筒车;宋朝出现高转筒车;明清时出现风力水车。

【疑点 1】我国古代农业生产工具的演变。

指点迷津:①从材质方面:木,石,骨→青铜,铁。

②从工艺方面:打制→磨制→冶炼,锻造。

③从牵引动力方面:人力→蓄力、自然力。

3.男耕女织的小农经济:原由:春秋战国期间,铁农具的出现和牛耕的渐渐推行,提升了社会生产力;封建土地私有制确实立。

形成:春秋战国期间逐渐形成。

特色:以家庭为单位;农业与家庭手工业相结合;自给自足的自然经济。

地位:是中国传统农业社会生产的基本模式。

影响要素:踊跃方面:农民拥有必定的土地、农具或耕畜等生产资料,拥有生产踊跃性,为我国农业的精耕细作作出了重要贡献。

不利要素:小农经济十分柔弱,每遇灾荒瘟疫,多半农民家庭就会陷于贫穷,失掉土地或破产逃亡。

【疑点 2】我国的小农经济与自然经济的差别与联系?指点迷津:①原始社会和奴隶社会不是小农经济而是自然经济。

②中国封建社会的小农经济等于自然经济,并持续到近代结束。

③过渡期间的小农经济,它们其实不是自给自足的自然经济,而是和市场相联系。

高考历史一轮复习教学案与测试专题01 古代中国政治制度(教学案)

高2012届高考历史一轮复习文档版01:古代中国政治制度(教学案)【必备考点指要】1.了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。

2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及影响。

3.掌握古代中央集权制度的形成原因,注意联系必修2小农经济、必修3法家思想等相关知识。

4.列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。

5.了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

6.注意中央集权制度内部的两对矛盾及其演变趋势。

7.掌握重要时期社会发展的总体基本特征,特别是政治上的新变化,注意联系必修2资本主义萌芽、必修3反封建的民主思想等相关知识。

【基础考点整理】考点一:中国早期政治制度的特点(一)夏商周政治形式1.早期国家的出现(1)时间、地域:约五千年前,黄河流域和长江流域。

(2)原因:农耕经济的发展。

(3)中国早期国家起源的突出标志:金属器具的使用(生产力)、贫富分化的产生生(生产关系)、文字的成熟(文明程度)、城的出现(强权象征)和礼制(奴隶制等级秩序)的初步形成。

2.“三皇五帝”的传说(有六种版本)(1)神话传说的价值:神话传说是有价值的文化信息,能提供考古线索,但不是历史事实。

(2)传说的帝王:主要是《史记•五帝本纪》记载的黄帝、尧、舜、禹等,黄帝确定了初步的政治管理秩序。

五帝时代是中国文明的初级阶段。

3.“家天下”制度的开始(本质:禅让制变为世袭制)(1)时间:禹死后,禹的儿子启继承了禹的地位。

(2)特点:政治权力由“传贤”演变为“传子”;宗族关系从此成为基本的政治关系。

(3)影响:世袭制开始了一种私有制“家天下”,标志着我国过渡到奴隶社会。

(4)评价:从“公天下”到“家天下”,是生产力发展和阶级矛盾的产物,是历史发展的必然趋势。

4.商朝的政治特点:(1)族权与政权相结合(商代贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制);(2)神权与王权相结合(商王朝一切政治事务都通过占卜进行决策)。

北京四中2005高考复习(中国古代史 第一单元 祖国历史的开端--先秦)

北京四中编稿老师:王咏梅审稿老师:李明赞责编:高进【教学内容】中国古代史祖国历史的开端——先秦【章节知识体系概要】本章学习的内容为先秦史。

从据今170万年前至公元前221年秦统一前,包括原始社会、奴隶社会及封建社会初步形成等三个历史时期,涉及原始人群、氏族社会、夏、商、西周、春秋、战国等几个历史阶段。

原始社会从170万年前至公元前21世纪为止,历经原始人群、氏族公社(包括母系氏族和父系氏族两个阶段)时期。

奴隶社会起讫时间为公元前21世纪和公元前476年。

夏朝约自公元前21世纪至公元前16世纪(据夏商周断代工程约是公元前2070年至公元前1600年),是中国历史上第一个奴隶制王朝,标志着奴隶社会的开始。

在政治上,以王位世袭制取代禅让制和一系列奴隶制国家机器的出现(如军队、刑法、监狱等)为标志;在经济上,夏朝经济的初步发展为后代的繁荣奠定了基础;在文化上,夏朝的一些突出的文化成就如夏历对后代影响深远。

商朝约自公元前16世纪至公元前11世纪(据夏商周断代工程约是公元前1600年至公元前1046年),有高度的奴隶制文明,是奴隶制的发展阶段,与夏朝相比,商朝有了明显发展。

在政治上,奴隶制国家机器进一步完善,商朝奴隶主用残酷的刑法,镇压人民。

“人性”和“殉葬”也是商朝奴隶制发展的表现。

在经济上,商朝属于青铜时代,其农产品种类增多,产量增加,畜牧业饲养的牲畜种类和数量很多。

其青铜文明更是举世闻名。

在文化上,商朝文化成就领先于世界,以文字(甲骨文)和天文学成就最为突出。

西周约公元前11世纪中叶至公元前771年,建立了完备的政治经济制度,是疆域空前的奴隶制国家,是我国奴隶社会的鼎盛时期。

制度的完备,是西周社会最显著的特征。

中国奴隶社会的两种最典型、标准的制度——井田制和分封制均在西周时期达到完善。

分封制是西周的政治制度。

周初统治者为了巩固奴隶主国家政权(分封目的),先后把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯(分封对象)。

创新方案新课标高考历史总复习第1讲夏商西周的政治制和秦朝中央集权制的形成教案

创新方案新课标高考历史总复习第1讲夏商西周的政治制和秦朝中央集权制的形成教案08160292 考纲展示:(1)商周时期的政治制度;(2)秦朝中央集权制度的形成。

热点提示:(1)宗法制和分封制的基本内容;(2)中国早期政治制度的特点;(3)“始皇帝”的来历和郡县制的建立;(4)中国古代中央集权制度的形成及其影响。

考点1 夏、商、西周的政治制度——家国天下1.夏、商的政治制度(1)王位传承:实行王位世袭制,传承方式是父死子继或兄终弟及。

(2)王权特点:通过占卜的方式决定国家大事,王权具有神秘色彩。

(3)行政管理:初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。

中央设有相、卿士等职;地方封侯、伯等作为方国首领,臣服于中央。

2.西周分封制(1)目的:巩固周王室的统治。

(2)内容①分封对象:王族、功臣和古代帝王的后代。

②诸侯义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职。

③等级关系:天子—诸侯—卿大夫—士。

④主要封国:齐、鲁、燕、卫、宋、晋等。

(3)影响①积极:前期加强了对地方的统治,确立了周天子天下共主的地位;开发了边远地区,扩大了统治区域;国家政权逐渐由松散趋向严密。

②消极:诸侯在自己领地内享有相当大的独立性,随着诸侯势力的发展壮大,到西周后期分封制遭到破坏。

[点拨] 分封制不仅在周代实行过,很多王朝在初建的过程中均实行过分封制,如汉初实行的郡国并行制度中的“国”就是分封制下的诸侯国,明代的燕王朱棣(明成祖)也是分封制下的诸侯王。

[思考] 柳宗元称西周分封制为“封建”,其含义是否等同于人类社会发展阶段中的“封建社会”?提示:西周的分封制又称封建制,即“封邦建国,以蕃屏周”,是由周天子以土地和义务为纽带分封领地,建立诸侯国,形成严格的等级关系,与马克思主义所指的社会发展阶段中的“封建社会”不同。

马克思主义所说的“封建社会”是指人类社会发展的某个历史阶段。

3.西周宗法制(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

高考历史总复习 第2单元第5讲 魏晋南北朝时期的经济和文化课件 大纲版


(3)地理学 ①西晋杰出的地图学家__裴__秀____绘制出《禹贡地域 图》,还提出了绘制地图的原则。 ②北魏地理学家郦道元的《__水__经__注__》,是一部历 史、地理、文学价值都很高的综合性地理著作。
2.道教、佛教的传播与反佛 (1)道教的变化 ①东晋葛洪结合儒家思想改造__道__教___,宣扬采药 炼丹、长生不老,变成为封建统治服务的宗教。 ②萧梁时,_陶__弘__景___吸收佛教教义和封建等级观念, 丰富了道教教义,建立起道教的神仙体系。
第5讲 魏晋南北朝时期的经济和文化
第5讲
考点串讲·分层突破 命题视角·预测探究 提升演练·知能闯关
考点串讲·分层突破
魏晋南北朝时期的社会经济
1.魏晋南北朝时期社会经济的特点 (1)江南迅速开发,中原发展相对缓慢。 (2)士族庄园经济和_寺__院_____经济占有重要地位。 (3)商品经济水平较低。 (4)各民族经济交流加强。
(3)江南经济开发,经济发展迅速 ①六朝时期,特别是东晋南朝,江南农业开发,其 地区扩大,从江东扩展到整个长江流域,而且波及 岭南及闽江流域;农作物品种增多,土地大量开垦, 耕作技术进步,水利工程得到兴修,单位面积产量 提高;洞庭湖、鄱阳湖、太湖流域、成都平原成为 重要产粮区。
②手工业也有迅速发展,丝织、冶铁、制瓷、造纸 等技术不断改进、创新,产品质量好,品种多。
5.商业的发展 (1)特点:商业一度___萎__缩____,商品经济发展 _缓__慢___。 (2)表现 ①北方:北魏以后,北方商品经济__有__所__恢__复_。 ②南方:商品经济相对___比__较__活__跃___。
魏晋南北朝时期的文化
1.科学技术 (1)数学 ①魏晋时的数学家__刘__徽___,运用极限理论,提出 计算圆周率的正确方法。 ②南朝祖冲之精确地算出圆周率的成果比外国早 近一千年。他还著有《__缀__术_____》等书。 (2)农学:北魏贾思勰著述《_齐__民__要__术____》,是中 国现存最早最完整的农书。
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第一课时 夏商周的更替和政治制度(考点1) 基础网络 建立:禹建夏朝,启继承禹的王位,王位世袭制代替禅让制。建立了初具规模的国家机构。中国进入奴隶社会. 时间:约公元前2070年至约公元前1600年。 中心:今豫西、晋南。 灭亡:桀王暴虐无道。商汤讨桀灭夏。 时间:从约公元前1600年至公元前1046年。 稳定:盘庚迁殷,从此稳定。商朝由此又称殷朝。 灭亡:纣暴,武王伐纣,战于牧野,商兵导人商都,纣王自焚。 建立:武王灭商后建周朝,都镐京,史称西周。 性质:国有土地制度。 内容:一切土地属周王,周王将其分赐诸侯臣下,让其世代享用,但不得转让与买卖,并纳一定 贡赋。奴隶主强迫奴隶集体耕种。 作用:奴隶制国家的基础。 性质:奴隶制国家的行政制度。 ①周王将土地和人民授给王族、功臣和先代贵族后裔,建立诸侯国,拱卫王室。 ②诸侯要服从周王命令,按期向周王贡献财物,并随从作战。 周初重要诸侯国:齐、鲁、燕、卫、晋、宋。 作用:巩固了统治,扩大了疆域。 衰落:公元前841年,“国人暴动”赶走周厉王。王室衰微,诸侯不朝贡,战争连年。 灭亡:公元前771年9犬戎破镐京,杀幽王,灭西周。第二年,平王迁都洛邑,史称东周。 重点、难点、考点

1、奴隶社会取代原始社会是历史的进步 原始社会的公有制是当时社会生产力极端低下的产物。奴隶社会取代原始社会是私有制发展的结果,是历史发展的必然趋势。恩格斯在 反杜林论》中对此曾论述到:“在当时的条件下,采用奴隶制是一个巨大的进步。……只有在公社瓦解的地方,人民才靠自身的力量继续向前迈进,他们最初的经济进步就在于利用奴隶劳动来提高和进一步发展生产。……甚至对奴隶来说,这也是一种进步,因为成为大批奴隶来源的战俘以前都被杀掉,而在更早的时候甚至被吃掉,现在至少能保全生命了。” 2、关于“禅让制”和世袭制问题 “禅让制”是原始社会末期,部落联盟民主推选首领的军事民主制度。“世袭制”是私有制发展的产物。 从“禅让制”到“世袭”,从“天下为公”到“天下为家”,从社会发展的角度来认识,是私有制发展到一定阶段的产物。从阶级斗争的角度来认识,是阶级对立的结果,其根源在于生产力的发展。因而反映了历史发展的必然趋势,推动了人类社会的进步。 3、分封制和井田制的关系。 (1)、分封制是西周时期的政治制度 ①分封的目的:为了巩固奴隶主国家政权。 ②分封的对象和做法:把王族、功臣和先代的贵族分封到各地去做诸侯,建立诸侯国;被封诸侯的义务是:要服从国王的命令,要向周王贡献财物,要派兵随从周王作战。 ③周王先后分封的重要诸侯国:鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。 ④分封的作用:巩固了周朝的统治,促进了内地与边疆地区的经济,文化交流,拓展了疆域,成为地域空前广大的奴隶制国家。最终导致王室衰微,列国纷争的后果,逐渐形成诸候割据的状态。 ⑤分封制崩溃:春秋时期。

夏朝

商朝

统治

重要 制度 西周

井田制

分封制 内容 西周 崩溃的原因是周王室日益衰微,大诸侯国为争夺土地、人口及对其它诸侯国的支配权,不断进行兼并战争,形成了诸侯争霸的局面。葵丘会盟,齐桓公的霸主地位得到正式承认,标志着分封制崩溃。秦朝统一后,建立郡县制,分封制结束。 (2)、井田制是我国奴隶社会的土地国有制 ①它始于商朝,盛于西周,瓦解于春秋,废除于战国。 ②因耕地阡陌纵横,象“井”字形状,故称为井田。 ③井田的土地所有权属于周王,周王把土地分赐给诸侯臣下,但臣下只能世代享用,不得转让和自由买卖,还要交纳一定的贡赋。 ④从生产方式上,奴隶主贵族强迫奴隶集体耕种,剥夺奴隶的劳动成果。 ⑤井田制瓦解的根本原因是生产力的发展,井田制这种生产方式不能适应生产力发展的需要,出现了私田。春秋后期,鲁国实行“初税亩”,承认了私田主人对土地的所有权。随之而来的是新的剥削方式的出现。封建地主对农民的剥削方式的出现,导致了井田制的瓦解。 (3)、分封制和井田制的关系 ①分封制是奴隶社会的政治制度,井田制是经济制度,分封制建立在井田制基础之上,没有井田制就没有分封制。 ②井田制是奴隶社会的经济基础,分封制是与井田制相适应的上层建筑。 ③两种制度都适应当时生产力发展的水平,使西周走向强盛。 (4)、分封制、井田制与奴隶制国家的盛衰 分封制和井田制是西周时期完善的奴隶制国家的政治制度和经济制度。分封制起到维系、调整奴隶主阶级内部关系,保证奴隶制国家对奴隶和平民进行统治的作用。是西周奴隶制国家强盛的政治保证。井田制规定了奴隶制生产关系的主要内容,是决定奴隶制经济形态存在、发展和西周政治统治的经济基础。分封制和井田制相互影响,二者的存在成为西用奴隶制国家兴盛的支柱。 西周末年以后,王室衰微和大国争霸局面的出现表明分封制的瓦解。在丧失政治保证和生产力发展的影响下,井田制在春秋后期逐渐被封建土地私有制取代,奴隶制度度存在的经济基础最终瓦解,新的封建经济基础随之产生。井田制的瓦解标志着奴隶制度的瓦解。 4、商汤灭夏、武王伐纣和国人暴动的性质: 商汤灭夏、武王伐纣的斗争都是反抗奴隶制国家暴虐统治的正义斗争,也是奴隶主贵族争权夺利的斗争。“国人”是平民,举行暴动的是平民和奴隶,“国人暴动”是平民和奴隶的反抗斗争。

第二课时 夏、商、周的经济(考点2) 基础网络 作物:“五谷”在商周时都已种植,甲骨文和《诗经》有记载。 农具:绝大部分是木、石、骨、蚌制工具,青铜工具极少。 肥类:粪肥、草木灰、绿肥。 畜牧业:商朝饲养的家畜很多,用于食用、拉车、祭祀。 地位:商周手工业主要部门,三代因此被称为“青铜时代”。 商:官府垄断,作坊集中在王都。 西周:产品趋向生活化,日用器具数量大。 玉器:商代雕刻精美,数量多,仅妇好墓就出土七百多件。 陶瓷:商周遗址里出现原始瓷器。 ①河姆渡遗址出土有红漆碗。 ②商周漆工艺大量用于造车装饰。

农业 青铜 手工业 情况:夏量少,商周繁盛

漆器 手

工业

①东方奴隶制的典型。 ②奴隶制文明的基础。 城市 ①商民善经商,于是后世将经商者称为“商人”。 ②商朝以贝为币,商都商业繁荣。 交通:商周时建立了邮释传递制度。 都城:全国政治、交通中心。商业都市。

重点、难点、疑点问题 1、夏、商、西周三代的农、牧业得到了比较大的发展和原因。 ①农业是政治统治的基础,是君王恣意淫乐的物质保障,三代统治者都非常重视农业。 ②奴隶制生产方式的确立是促进三代生产力发展的最根本的因素。 ③三代奴隶的辛勤耕作是农业发展的重要原因 2、为什么称夏、商、西周三代为青铜时代? 夏代青铜铸造已具有一定水平,传说夏铸九鼎,后来鼎成为国家的象征。商、西周是青铜制造的繁盛时代,青铜铸造成了当时最主要的手工业部门,出土了大量的青铜器,因此三代称青铜时代。 3、三代青铜器生产的主要情况和特点 ①生产规模大,组织为“作坊”,集中在王都,由官府垄断。 ②技术精湛,铸造要经过开采、熔炼、搭配三种金属比例、制范、浇铸、修整等多道工序,环环相扣,反映出当时出色的分工组织和冶炼技术,奠定了我国在世界冶金史上的崇高地位。 ③品种多,数量大,按用途可分为礼器、兵器、食器、酒器、水器、工具、乐器、车马器等,商王妃妇好的大墓,出土了四百多件精美的青铜器。 ④产品质量高,迄今发现的最具有代表性的青铜作品,一是司母戊鼎,为现今世界上发现的最大的青铜器,重八百三十多公斤,另一是四羊方尊,造型奇美,是价值连城的珍宝。 ⑤商周青铜器上还铸有文字,如“毛公鼎”上有字四百九十七个,被称为“金文”,比甲骨文更先进,同甲骨文一样,是研究商周文明的重要依据;青铜器上精美的花纹也极具观赏和研究价值。 4、农业、手工业、商业、交通和城市相互之间的联系 这五个方面关系密切,相辅相成,农业是基础,为手工业提供原材料,手工业的发展又为商业繁荣提供了更多产品,交通则进一步促进商业繁荣,城市则是农业、手工业、商业、交通发达、繁荣的最集中、最真实的写照。 5、夏、商、西周的社会经济 发展的特点: ①农业是重要的经济部门。 ②以青铜为代表的手工业高度发达,世界领先。 ③重视城市交通建设,以促进社会经济的发展和政治的统一,使三代成为古代经济繁荣的奴隶制国家。 ④三代经济的发展的明显地继承关系。 6、古代经济运行的一般规律 生产关系调整 国家统一安全 民族之间交流 生产技术进步 劳动人民贡献 农业:工具、技术、水利、作物、耕地、仓储。 手工业:冶炼、纺织、工艺品、瓷器、造纸等。

商业 商业 交通 城市城市

发展原因 发展表现 商业:商品、集市、货币、外贸、交通、城市、娱乐、 政治:统治阶级腐败及政策失误,破坏了稳定。 经济:无赖地兼并、苛捐杂税、阶级压迫。 军事:战乱不断、农民起义、破坏了正常的经济秩序。 生态:过度采伐、围垦带来的生态恶化

第三课时 春秋战国时期的经济和社会改革(考点3) 基础网络 ①奴隶社会过渡到封建社会。 ②诸侯争霸,战争频繁,民族不断融合。 ①春秋:奴隶社会瓦解时期。 ②战国:封建社会形成时期。 ③公元前475年,我国开始进入封建社会。 背景:周王东迁后,王畿之地只剩洛阳周围二百里。诸侯不听命,不朝贡。 目的:取得更多的土地和人民,支配其他诸侯国。 基础:管仲改革,“通工商之业,便鱼盐之利”,成为东方强国。 经过:用“尊王攘夷”旗号,联合黄河中游诸国,北御夷狄,南制楚蛮,成为霸主。 标志:公元前7世纪中期,齐桓公在葵丘会盟,王室代表承认其中原霸位。 ①公元前7世纪后期,城濮之战晋国大败楚国,大会诸侯,晋文公成为中原霸主。 ②公元前6世纪初,楚军大败晋军,楚庄王称霸中原。 吴越争霸:两国先后在南方称霸,吴王阖闾和越王勾践是春秋后期霸主。 实质:奴隶主的掠夺战争 ①加速了奴隶制的衰亡,为社会发展和新制度的产生创造了条件。 ②争霸形成了局部的统一,为大统一奠定了基础。 ③战争在客观上加速了民族融合,为华夏族形成奠定了基础。 背景:春秋后期至战国前期,不少诸侯国的卿大夫逐渐取代国君掌握大权。 三家分晋:公元前403年,晋国韩、赵、魏三家大夫被封诸侯,正式分晋。 田氏代齐:后来,齐国大夫田氏废掉原姜氏而为诸侯。 形成:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄。 兼并持色:战争更为频繁,政治格局变化无常。 ①公元前3世纪以后,东方各国衰落,秦国无敌于天下。 ②公元前260年长平之战,秦大胜赵。这是战国时规模最大、杀伤员多的战役。 分布:北方有匈奴、东胡,西方有戎,南方有越等。 主要方式:通过经济文化交流和频繁的战争。 影响:为后来秦建立统一的多民族国家奠定了基础。 使用:西周末已用铁器。春秋战国铁农具逐渐普遍使用。 意义:铁器时代的到来。标志着我国社会生产力的显著提高。 牛耕:提高了耕作效率,是我国农技史上的动力革命。 春秋:楚相孙叔敖修芍陂。 战国:秦国蜀守李冰修都江堰,水工郑国在秦修郑国渠。 冶铸业划时代发展:铸铁柔化技术早欧洲两千年以上。 青铜工艺创新:莲鹤方壶精美绝伦,是春秋中期的珍品。金银错技术和雕铸艺术 使青铜器皿更为精致美观。 漆器:战国出现采用夹纻技术的精巧漆器。 纺织:麻布纤维相当细密,长沙战国楚墓出土有实物。 煮盐:山西池盐、山东海盐和四川井盐都已开发。

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