大学生阅读倾向分析及引导——以济南大学图书馆为例
高校图书馆阅读分析与引导
高校图书馆阅读分析与引导作者：陈敏来源：《经营管理者·上旬刊》2017年第12期摘要：本文阐述了阅读的现实意义，并通过对我校学生利用圖书馆信息资源的阅读分析，对高校图书馆如何引导大学生阅读提出了几点建议。
关键词：高校图书馆大学生阅读引导一、阅读的意义阅读活动是人类特有的文明行为和社会现象，是人们汲取知识，获取智慧的基本方法，是一个国家、一个民族传承和发展的基本途径。
教育专家朱永新认为“一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于它的阅读水平。
一个国家，一个民族的共同阅读决定着它的精神力量，而精神力量对于一个国家的软实力和核心竞争力起着关键的培育作用。
”联合国教科文组织1972年就提出要走向“阅读社会”的观点，1995年将每年的4月23日定为“世界读书日”。
目前，许多发达国家已为本国的阅读立法，我国也正为设立国家阅读节作努力。
李克强总理在2014年政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，2015年进一步提出“建设书香社会”。
2016年12月国家新闻出版广电总局发布了《全民阅读“十三五”时期发展规划》，将倡导全民阅读提到了国家战略的高度。
如何引导大学生多读书，读好书，养成崇尚知识，热爱读书的良好风气，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的精神动力和智力支持，是当今高校图书馆应承担的责任和义务。
二、我校图书馆文献利用情况分析从表1数据来看，我馆阅读率逐年下降。
随着社会的发展，生活节奏的加快，大学生的课余生活内容日益丰富，志愿者服务、义工、护工、家教、实习、找工作等活动使学生课余阅读时间大大下降；再加上形式多样的休闲娱乐方式：旅游、逛街、玩游戏等，使大学生读书的时间更少。
从表2数据来看，我馆学生各学科图书的借阅流通量悬殊较大。
流通量最大的是文学类的武侠小说、言情小说等休闲娱乐书籍，娱乐性阅读占了相当大的比重，呈现了浅阅读倾向；其次，学生在校除了参加学校考试外，还会参加各类考试，如：会计证、导游证、英语和计算机等级证的考试，为日后的就业做准备。
大学生阅读情况调查与分析报告
大学生纸质书籍阅读情况调查与分析报告在世界读书日来临之际，许多人对网络高速发展的时代下纸质书籍会不会被电子书籍取代而忧心忡忡。
网络阅读在方便快捷、知识覆盖面广泛、免费获取等方面的巨大优势下对传统阅读方式造成很大的冲击。
但纸质阅读作为一种传统和古老的阅读方式在一些方面还是具有很强的优势。
因此，了解大学生对阅读方式的各种不同偏好是很必要的。
一、调查目的：这次调查主要针对大学生群体，全面了解大学生中纸质阅读的情况。
二、调查时间：2011年4月23日.三、调查对象：高校大学生若干人四、调查方法：采用网上调查的形式五、调查数据统计分析1. 通过什么方式阅读在调查结果中显示，超过70%的学生仍以纸质书籍作为第一选择，并有70.5%的学生选择了从图书馆借阅书籍。
但随着电脑、手机在学生中的普及率越来越高，电子书、网络在线这些较为新颖的读书方式越来越受当代大学生的欢迎，有23%的同学选择了这两种媒介作为自己的阅读途径。
随着网络时代的到来，电子读物的出现已经开始挑战传统的纸质书籍，并悄然改变了大学生的阅读方式。
2. 大学生纸质阅读对象在对被调查大学生阅读情况的数据分析所显示，大学生阅读的书籍可分为十大类别，分别是文学、数理化、计算机、史地、哲学、经济、语言文字、文学、政治和艺术。
其中，文学类图书高居各类图书的榜首，中国文学类图书的阅读率达53.2%，从学生专业的分类来看比例最高的是经济管理专业，阅读的学生多达95%，是学生阅读的主要群体。
3．大学生纸质阅读的时间分布平均每天阅读书籍的时间1个小时以内的占23%，1个小时到2个小时的占42%，2个小时到3个小时的占17%，3个小时以上的占18%。
阅读时间的分布主要是早晨7点到8点之间和晚上7点到11点之间。
4．大学生阅读纸质书籍的目的在对被调查大学生阅读情况的数据分析中显示，大学生阅读书籍主要是为了增强专业知识、扩展知识面，提高个人修养水平和陶冶情操。
课外书籍的阅读情况中，男生偏爱体育书籍和专业性研究性强的科普书籍等等，而女生则偏爱时尚潮流的书籍和言情类小说等娱乐与休闲放松的书籍。
关于大学生阅读状况的调查分析
关于大学生阅读状况的调查分析摘要：面对严峻的就业压力和用人单位对工作人员知识的多元化要求。
从其他途径获得知识的能力就显得尤为重要。
本文通过调查当今大学生的阅读状况，找出存在的问题，为大学生提出建议意见，使得学生能够更好的培养获取知识、终生学习的能力。
关键词：大学生；阅读状况；学校管理；阅读习惯培养一、调查背景（一）大学生“浅阅读”现象严重社会的发展和科技的进步带来阅读文本的通俗化、多元化、图文电子化和网络化，极大影响和改变人们的阅读方式和阅读习惯，使得人的心理倾向、认知方式和行为模式发生巨大变化。
跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式，多媒体、电子小说代替纸质图书已经潜进大学生们的生活。
新的阅读方式和习惯给学生带来方便快捷的同时也出现了一些令人担心的现象，重网络轻纸本、重消遣轻求知、重时尚轻经典、重读图轻读文――急于求成、急功近利的“浅阅读”现象越来越严重。
（二）高校对学生阅读培养工作效果不显著高校对大学生阅读培养的措施并没有达到预期的效果。
许多学生仅听说图书馆有关于文件检索等方面的讲座，具体时间和地点并不是很清楚。
即使知道具体时间地点一部分同学也会因讲座太过正式，不乐意参加。
学生社团组织的活动仅仅聚集了一部分学生，带动全校学生营造良好的阅读氛围的作用不足。
二、问卷发放的对象和分布本次调查以西北师范大学大一、大二、大三学生为调查对象，共发放问卷300份。
其中，大一115份、大二95份、大三100份，男生占28.47%，女生占71.53%。
文史类占57.35%，理工类占35.29%，艺术类占7.35%。
共回收了290份问卷，有效问卷为278份。
三、问卷分析（一）学生平均阅读时间较少据调查问卷显示，我校学生平均每天阅读所用的时间普遍较少。
阅读时间小于1小时的学生占38.46%；每天阅读1-2小时的学生占调查总数的32.97%；阅读时间在2小时以上的同学仅占调查总数的30%。
远低于美国大学生平均每天阅读时间。
当代大学生阅读现状及其影响因素调查研究报告——以济南大学为例
终身 的享受 ； 而人沉溺 于休 闲娱 乐 中久 了 ， 也 容易玩 物丧
志， 只有 读书终能启迪人 的心志 ， 使人变得高 尚。 ２ ． 树立远 大理想 ， 克服读 书的功利性 未来社会需要 的不 单单是具有专业理 论知识 的人 ， 更 需要具有高 尚的道德情 操和较强 的综合 能力 的人 ， 因此那 些考什么就读什 么的做 法 ， 只能把 自己逼进死 胡 同。风物
是有 的。 ” 我们无需像 欧阳修 那样 连马 上 、 枕上 、 厕 上 的时
间也不放过 ， 也不用像董 仲舒那样 “ 三年不 窥 园” 地苦 读 ，
我们 只要从那些 毫无 意义的 网络游戏 、 休 闲娱乐 中解放 出
来， 就会 拥有更 多的读 书 时间。 因为 网络 只是 虚拟 空 间， 它给人带来 的快乐毕竟 是短暂的 ， 只有 读书带 给人 的才是
长 宜 放 眼 量 。一 个 人 不 能 只 盯 着 个 人 的前 途 ， 只 有 把 眼光
大学 生应 当学会 阅读 ， 主动 阅读 ， 多读书 ， 读好 书 ， 激 发读
书兴趣 ， 让读书成为 自己的习惯 ， 让读书陪伴 自理 想 ， 才能 在未来 的竞 争 中立 于
（ 二） 学 生方 面
大学生 的课 外 阅读 呈 现 出了重 专 业轻 素质 、 重消 遣轻 理 论、 重“ 畅销 ” 轻 经典 的倾 向 ， 这 样 的阅读倾 向和 阅读 结构
不利 于大学生综合 素质的提高。因此 ， 我们 要培养广 泛的 兴趣爱好 ， 不断完善 阅读结构 ， 专业理论 书籍 要阅读 ， 经典 名著更要 阅读 ， 因为能成 为经 典 的名 著 ， 浓缩 了人类 最美 好 的情感 和语 言 ， 它让 我们 走进 高 尚， 远离 低俗 。休 闲娱
浅谈图书馆在大学生阅读中的引导作用
浅谈图书馆在大学生阅读中的引导作用［摘要］传统阅读在当代受到了冲击和挑战，图书馆有责任有义务正确引导大学生的阅读取向。
本文就如何发挥图书馆在引导大学生阅读方面的作用提出了几点建议。
［关键词］图书馆；大学生；阅读目前，高等学校大学生在阅读方面存在着阅读率下降、功利性阅读、浅阅读等多方面的问题，逐渐远离了经典阅读。
加之其学习带有很强的功利性，因此系统的阅读方法、良好的阅读习惯被放到了次要的位置。
阅读能力的缺失所造成的后果是严重的，也是无法估量的，表现在当代大学生人生目标的定位不准、价值观念模糊、道德体系欠缺、学习和生活状态不佳、创新精神匮乏、人文底蕴浅薄、学养与涵养不足、语言文字能力低下等方面。
更为重要的是没有阅读力就没有竞争力，也就没有创新思维，不能成为创新型人才，也就无法担当起建设创新型国家的重任。
图书馆作为高校的文献信息中心，有责任有义务正确引导大学生选择读物，提高大学生人文素养和自身素质，以协助学校把大学生培养成一专多能的人才。
１加强馆藏文献资源建设目前图书出版的市场活跃程度给图书馆的工作带来很大的影响，加之网络阅读的冲击，图书馆不再具有明显的优越性，去图书馆阅读不再是大学生们业余生活的首选。
在这种情况下，图书馆只有不断地充实自己的馆藏，尽可能地满足学生的阅读需要，才能让学生们重归图书馆。
图书馆的目的是为读者服务，其服务方式应从过去的“我们买什么你们看什么”积极转变为“你们看什么我们买什么”。
高校图书馆可以与其他单位加强沟通，如与学校心理咨询中心合作，针对现在学生的心理特点以及他们可能遇到的相关问题进行有选择性的购书。
过去文献采集是以图书本身的学术性、价值性为标准，而现在可以转变为增加其工具性、实用性。
加强与出版单位的联系与合作，选择名社大社作为图书主要提供者。
市场化的改革虽然提供了更多的选择，但同时也使得整个图书市场变得良莠不齐，许多“拼装书”、“组合书”充斥其间。
加强与名社大社的合作，可以基本上保证图书的采购质量。
大学生图书馆阅读行为与成就感分析
大学生图书馆阅读行为与成就感分析大学生阅读状况不尽如人意，已经引起社会的高度关注。
如何使大学生最大限度地开发利用宝贵的文献信息资源。
也是学生与图书馆工作者应该思考的问题。
笔者结合工作实践，通过对多名在校大学生阅读行为调查研究，并对他们的阅读成就感进行了分析，得出大学生的阅读成就感与图书馆的环境与态度有关。
因此必须加强高校图书馆自身服务的宣传，吸引更多的学生利用图书馆，享受阅读的乐趣。
标签：图书馆；阅读；大学生；成就感高校图书馆是不仅是高校的信息资源中心，而且已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。
因此科学的研究对于图书馆阅读有着积极促进作用。
大学生作为高校图书馆主体读者群，研究他们的图书馆阅读行为以及其与成就感之间的相关性，有助于我们了解高校图书馆存在的问题，营造良好的读书风气。
一、大学生图书馆阅读行为分析在2014年10月至2014年11月期间，以内蒙古某所本科院校为样本进行了抽样调查，发放调查问卷共800份，其中收回的有效问卷为713份，回收率为89.1%。
问卷的内容包括：每隔多长时间去一次图书馆，每次在图书馆阅读时间有多久，每月的平均阅读量是多少，阅读的类型有哪些，最主要的阅读场所是哪里，阅读的主要目的是什么以及对图书馆的满意程度如何？问卷调查的结果显示，平均每周都会去图书馆的人数约为31%，而一周以上去一次的则为69%，这充分说明大部分学生去图书馆阅读的频率很低。
而其中每天都去图书馆的学生则更是少之又少，大概只占全部学生的7.8%，半数以上的学生则是一个月偶尔去几次。
在回答“最主要的阅读场所”时表示，更喜欢在教室和寝室阅读，在图书馆阅览室的空间不足的情况下，教室则是比较好的选择，但是高校一般不会设置班级的固定教室，相比之下，在寝室阅读就显得更加方便与自由。
而另一部分喜欢去图书馆阅读的同学则认为在图书馆学习有氛围效率更高，当然有的高校图书馆距离较远且存在空间有限，也导致学生更倾向于选择在教室和寝室阅读与学习等。
大学生阅读倾向与高校图书馆对策研究
大学生阅读倾向与高校图书馆对策研究一、本文概述随着社会的快速发展和科技的日新月异，大学生的阅读倾向也在不断变化，这对于高校图书馆的服务与管理提出了新的挑战。
本文旨在深入探讨大学生的阅读倾向，以及高校图书馆如何针对这些倾向进行有效的对策研究和改进，从而更好地满足大学生的阅读需求，提升大学生的阅读素养，同时优化图书馆的服务效能。
本文将对大学生的阅读倾向进行全面的分析。
这包括大学生的阅读兴趣、阅读方式、阅读时间等方面的研究，旨在揭示当前大学生的阅读特点和趋势。
本文将探讨高校图书馆如何根据大学生的阅读倾向，制定和实施有效的对策。
这包括优化图书馆的藏书结构，提升图书馆的数字化水平，开展丰富多样的阅读推广活动等方面，以期在满足大学生阅读需求的同时，引导大学生形成良好的阅读习惯。
本文还将对高校图书馆对策实施的效果进行评估，以便及时发现问题，调整策略，不断提升图书馆的服务质量。
通过本文的研究，我们期望能够为高校图书馆提供有益的参考和借鉴，推动高校图书馆服务水平的提升，同时也为大学生的阅读活动提供更好的支持和引导。
二、大学生阅读倾向的现状分析随着科技的发展，大学生的阅读媒介已经从传统的纸质书籍扩展到了电子书、网络文章、社交媒体等多种形态。
这种多样化的阅读媒介为大学生提供了更为便捷的信息获取方式，但同时也带来了阅读深度和质量的挑战。
当前大学生在选择阅读内容时，往往更加倾向于与个人兴趣和专业相关的书籍和资料。
这种选择性的阅读在一定程度上反映了大学生对于个性化和实用性的追求，但也可能导致知识面的狭窄。
在快节奏的校园生活中，大学生的阅读时间呈现出明显的碎片化特征。
他们更倾向于利用课间休息、通勤等零散时间进行阅读，这种碎片化阅读虽然能够提高时间利用率，但也可能影响到深度阅读和思考的能力。
大学生的阅读动机多种多样，既有出于专业学习的需要，也有为了休闲娱乐、社交交流等目的。
高校图书馆需要深入了解这些动机，以便更好地满足大学生的阅读需求。
大学生读书调查报告
大学生读书情况调查报告调查时间：4月14日---20日调查地点：济南大学西校区小组成员及分工：调查问卷:孙爱香、王琪、刘思敏采访:徐鹏翔、王成龙、刘一鸣总结:谭倩倩、贺文超美术学院艺术设计1101一、调查目的：读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力；读书养性，可以提高自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书可以使自己的知识得到累积，君子学以聚之。
读书有诸多好处，而大学生作为学习的主体，有很大的学习空间、提高空间，多读书，读好书，有很大的必要性。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。
”于是，我们展开了这次调查，了解大学生的读书情况。
二、调查对象及一般情况：调查对象：济南大学在校大学生一般情况：这些学生除了平时上课时间外还有很多课余时间，而且大部分时间学校图书馆处于开放状态。
三、调查方式：根据我们团队成员分工将调查工作进行分配，以保证调查的真实性和随机性，避免人为造成的误差。
四、调查内容：根据大学生对书籍的一些基本看法，以及读书过程中可能会产生的想法进行的问题分析及调查。
问卷共向调查者提出了16个问题（见附件）。
五、大学生读书现状现状一：大学生读书时间少对本院大一到大四100名大学生读书状况的调查结果显示，有35%的大学生平均每天读书时间超过1小时，只有5%的学生平均每天读书时间超过3小时，其余65%的学生平均每天读书时间都少于1小时。
现状二：大学生读书类型多样在对大学生读书内容调查中发现，35%的学生选择了与自己学习有关的书籍，主要是跟自己的专业挂钩。
32%的学生选择休闲娱乐性图书，如漫画、时尚杂志，小说等，一名大三学生解释说：“平时课业负担很重，读书时间本来就比较少，读这些休闲类书籍能让我放松下来，给自己减减压”。
20%的学生选择了经典名著类别的书籍，他们认为这些书籍是真正的精华，能让他们汲取到真正的养分。
调查结果显示，喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有不少。
学校图书馆读者阅读倾向研究综述
学校图书馆读者阅读倾向研究综述【摘要】本文对学校图书馆读者阅读倾向进行了一项综述研究。
在我们介绍了背景信息，研究的目的以及研究的意义。
接着在我们分析了学校图书馆读者群体的特点，阅读偏好，藏书特点，阅读环境以及服务满意度。
最后在总结了学校图书馆读者的阅读倾向特点，并提出了对学校图书馆阅读服务的建议，同时展望了未来的研究方向。
通过本文的研究，我们可以更好地了解学校图书馆读者的阅读行为和需求，为提高学校图书馆的服务质量和阅读体验提供参考和建议。
【关键词】学校图书馆、读者、阅读倾向、群体特点、偏好、藏书、阅读环境、服务满意度、特点总结、建议、研究方向1. 引言1.1 背景介绍学校图书馆作为学校教育资源的重要组成部分，一直扮演着为师生提供丰富文献资源，促进教学科研、培养阅读兴趣和能力的重要角色。
在当今信息爆炸的时代，学生在学校图书馆中进行阅读的需求和方式也在不断发生变化。
为了更好地了解学校图书馆读者的阅读倾向，进行相关研究是至关重要的。
随着社会经济的快速发展和科技的不断创新，学校图书馆的读者群体也呈现出多样化和个性化的特点。
他们对于阅读的目的、方式、内容选择等方面有着各自独特的趋势和倾向。
深入探究学校图书馆读者的阅读偏好，可以帮助图书馆更好地满足读者的需求，提高阅读效果和满意度。
也可以为学校图书馆的发展提供有益的参考和借鉴。
本文旨在通过对学校图书馆读者阅读倾向进行综合研究，探讨相关特点和趋势，为进一步提升学校图书馆阅读服务水平提供理论支持和实践指导。
1.2 研究目的研究目的主要是为了深入了解学校图书馆读者的阅读倾向，探讨他们在阅读行为中的倾向和偏好，从而为学校图书馆提供更好的阅读服务和资源。
通过分析学校图书馆读者的群体特点，阅读偏好，藏书特点和阅读环境，可以更好地了解读者的需求和习惯，为图书馆的资源配置和服务改进提供有力支持。
通过调查学校图书馆读者的满意度，可以及时发现问题和不足，提出改进建议，提高图书馆服务的质量和效率。
论大学图书馆对大学生阅读的引导
论大学图书馆对大学生阅读的引导作者：孙瑞雪来源：《课程教育研究》2017年第37期【摘要】阅读作为大学生成长中的重要因素，现实状况并不乐观。
大学图书馆可以通过激发阅读兴趣、培养阅读习惯、引导阅读理念，改善大学生缺乏阅读愿望、能力和环境的局面。
【关键词】图书馆大学生阅读【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）37-0083-02基础教育普及的结果是现代社会的识字率前无古人，这使得人们不仅是活着，而且是有思想地活着，阅读作为思想的主要传递方式，因而成为现代人的基本需求。
大学生作为接受高等教育的群体，在社会文化体系中居于承上启下的位置：既是多数专家学者的来源，也是全民教育提高的中坚。
阅读的功用虽然因人而异，但是在增长知识、增长阅历、增长思想、增长能力等几个方面是具有共性的，这对于刚成年而即将踏入社会的大学生而言，非常重要。
因此，大学生的阅读问题尤其值得关注。
一、大学生目前的阅读状况不尽人意多项调查的结果稳定地显示，我国大学生近年来阅读量较少。
在《中国青年报》2005年的调查中，大学生每天读书不足半小时的有10%，而每天读书4小时的是13%。
[1]2008年的调查表明，认为自己很少或几乎不读书的男生占13%，女生占8.8%。
[2]2016年的调查有类似的结果，每年读书不到3本的大学生占70%，不太喜欢读书的大学生占17%。
[3]《钱江晚报》的一篇报道则从另外的角度提出了问题。
根据几所著名高校公布的借阅排行榜，大学生有限的阅读，多集中于消遣性的内容，与美国名校大学生偏爱经典哲学著作形成鲜明对照。
[4]并非大学生不能娱乐，但是在性格与思想成长的主要阶段，着重于娱乐，无疑是搞错了重点，会有严重的不良影响。
二、导致大学生不读书的内外因素大学生不读书的状况可以从主客观两个方面进行分析。
阅读的意愿与计划是内因，这决定了一个人是否喜爱读书，是否有读书的习惯；阅读能力与阅读的环境是外因，这决定了一个人实际阅读的频次与效果。
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借 阅率位居第二 的工业技术类 图书 ， 工科 各专业 的专业 是
书籍 ， 阅率平均为 １．６ 借 ６８ ％。这类书籍包括机械仪表工业 、 材料
浙 江大 学 出版 社 ，０ ０ ２ １．
各 方面 的利 益要求 ， 以建立 民 主、 可 高效 、 明的高校 图书馆管 透 理体制 ， 以充分彰显高校图书馆管理和决策 的公共理性 。 可 参 考文献 ［ ］ 张维迎． １ 大学的逻辑［ ． ： Ｍ］ 北京 北京大学 出版社 ，０４ ２０ ．
第 １ 期 ３
收稿 日期：０ １０ — ３ ２ １— ３ ２
大 学 生 阅读 倾 向分 析 及 引导
一
以 济 南大 学 图书馆 为例
李庆芬 ， 马晓颖 ， 石 维
（ 南 大 学 图 书馆 ， 东济 南 ，５ ０ ２ 济 山 ２０ ２ ）
摘
要： 通过对 济南大学图书馆 ２ ０－ ２０ ０ ７ ０ ８年、０ ８ ２０ ２ ０－ ０ ９年连续两学年 印刷 型中文
学类 图书 ， 阅读率平均为 ３ ．５ 其原因是 ： ９ ％， ０ 第一 ， 刚升入高校的 新 生没有 升学压力 ， 自由支配时间多 ， 抱着 先轻松一 段时间的想
法， 大量 阅读文学类图书来 消遣 、 拓宽视野 。第二 ， 大学阶段的学
学 ， 向全国招生 ， 日制在校本科生 、 究生 、 面 全 研 留学生 ３ ０ ６００余 人。 图书馆建筑面积 ５ ． ｍ， ４万 ２藏书及电子文 献 ３ ６ ９． ９万册 ， 本文 仅对我校 图书馆有代表性 的 自然 、 社科 两书库 ６ 万 册印刷型 中 ２ 文 图书在 ２ ０ － ２０ ０ ７ ０ ８年 、０ ８ ２ ０ ２ ０ － ０ ９年连续两学年图书借阅量
的流通情况进行统计分析（ 见表 １表 ２ 。 、 ）
生， 正处 于心理迅速走 向成熟又未达 到真正成 熟的时期 ， 其独立
性与依赖性 、 理想性 与现实性 、 知欲强与鉴赏力 弱的冲突 ， 求 则
是大学生 阅读文学类 图书的心理基础。第三 ， 高年级大学生面临
考研 、 国、 的学 习压力 ， 出 就业 课余希望寻找精神愉悦 ， 学类 图 文
书成 了这 部分大学生 调剂精神 的“ 糖果 ”读 书不再是单 纯的知 ， 识获得， 而更大程度上成 了精神消费。
２ ‘ ． 工业技术类图书的阅读倾 向 ２
２ 大 学生 的 阅读 倾 向
２１ 文学类圈书的阅读倾向 ．
从 表 ｌ 表 ２中 可 以 清 楚 地 看 出 ，外 借 阅读 量最 多 的 是 文 和
图书的流通情 况统计数据进行 分析 ， 出了读者阅读倾 向及成 因 ， 得 探讨 了如何 引导大
学 生进 行 阅读 。
关键词 ： 大学生 ； 图书馆 ； 阅读倾 向； 阅读 引导 ； 济南大学 中图分 类号 ： ２ ８ Ｇ ５． ６ 文献标识码 ： Ａ
１ 问题 的提 出
济 南大学 （ 以下简称 我校 ）是 山东 省重点建设 的综合性 大
作 ，０ ３５ ：６ ５． ２ ０ （ ）５ — ８
（ 实习编辑 ： 薛
艳）
第 一作者简 介 ： 利华 ， ，９ ０年 １月生 ，０ ８年毕业于 姜 女 １８ ２０
西北大 学（ 硕士 ）助理馆 员 ， ， 西安科技大学 图书馆 ， 西省西安 陕
市雁塔 中路 ５ 号 。１０ ４ ８ ７０５．
［ ］ 黄晓丽． 的复归 ： ５ 人性 现代 图书馆经营新理念［ Ｊ Ｊ． 图书情报
工 作 ，０ ２ ２ ：Ｉ ２０ （ ） １．
［ ］ 李琛． ６ 高校 图书馆数 字参 考咨 询服务刍议 ［］ Ｊ． 情报 资料工
［ ］ 张曦丽．利益相关者视域 中的大学 图书馆用户信息需求探 ２ 微 ［］ Ｊ． 高校图书馆工作 ，０ ０ ３ ：３ ６ ． ２ １ （ ）６ — ５ ［ ］ 高华．基于利益相关者理论视 角的院校图书馆治理结构研 ３ 究［ ］ Ｊ． 现代商贸工业 ，０ ０ １ ）４ － ５ ２ １（ ２ ：４４ ． ［ ］ 尹晓敏． ４ 利益相关者参与逻辑下的大学治理研究 ［ ． ： Ｍ］ 杭州
Ｔｈ ｓ ａ ｃ ｏ Ｕｎ ｖ ｒ ｉｙ Ｌｉ ａ ｙ Ｍ ａ ｇ ｍ ｅ ｓ ｄ ｏ ｈｅＳ ａ ｈ ｌ ｒＴｈｅ ｒ ｅＲｅ ｅ ｒ ｈ ｎ ｉ ｅ ｓｔ ｂｒ ｒ ｎａ ｅ ｎｔＢａ ｅ ｎ ｔ ｔ ｋｅ ｏ ｄｅ ｏｙ
胜 ＮＧ － ｕ Ｌｉ ａ ｈ
ＡＢＳ ＴＲＡＣＴ：Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｉ ｒ ｒ ， ｅｎ ｓａ ｃ ｍｐ ｎ ｎ ｆ ｈ ｎ ｖ ｒ ｉ ， ｓ ａｔｐ ｃ ｌ ｔ ｋ ｈ ｌ ｅ ｒ ａ ｉａ ｉｎ Ｔ ｉ ａ ｅ ｉ ｅ ｓｔ ｌ ａ ｙ ｂ ｉ ｇ ａ ｏ ｏ ｅ ｔ ｅ ｕ ｉ ｅ ｓｔ ｉ ｉ ａ ｐ ｒ
科技情报开发与经济
文章编号 ：０ ５ ６ ３ （ ０ １ １ － ０ ２ ０ １０ — ０ ３ ２ １ ）３ ０ ４ — ３
Ｓ Ｉ Ｅ Ｈ ＩＦ Ｒ Ａ ＩＮＤ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆ Ｅ Ｏ Ｏ Ｙ Ｃ－ Ｃ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｔ Ｎ ＣＮ Ｍ
２１年 第 ２ 卷 ０ １ １
．
ｉ ｔ ｄ ｃ ｓ ｔ ｅ ｓ ｋ ｈ ｌ ｅ ｅ ｒ ， ｎ ｌ ｓ ｓ ｔ ｅ ｃ ｍｐ ｓｔ ｎ ｏ ｔｋ ｈ ｌ ｅ ｓ ｏ ｎ ｖ ｒｉ ｉｒ ｒ ， ｎ ｒ ｍ ｈ ｅ ｓ ｅ ｔ， ｎ ｒ ｕ ｅ ｈ ｔ ｅ ｏｄ ｒｔ ｏ ｙ ａ ａｙ ｅ ｈ ｏ ｏ ｉ ｏ ｆｓａ ｅ ｏ ｄ ｒ ｆｕ ｉｅ ｓｔ ｌ ａ ｙ ａ ｄ ｆ ｏ ａ ｈ ｉ ｙ ｂ ｏ ｔ ｒ ｅ ａ ｐ ｃｓ ｐ ｔ ｒ ｒ ｅｍａ ａ ｅ ｎ ｔ ｔｇ ｆ ｎ ｖ ｒ ｉ ｂ ａ ｙ ｕ ｄ ｒ ｈ ｉｉｎ ｏ ａ ｅ ｏｄ ｒ ． ｕ ｓｆ ｗａ ｄ ｔ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｒ ｅ ｙｏ ｉ ｅ ｓ ｙｌ ｒ ｒ ｎ ｅ ｅｖ ｓ ｆ ｔ ｈ ｌ ｅ ｓ ｏ ｈ ｓａ ｕ ｔ ｉ ｔ ｏ ｓｋ