新课标人教版小学数学一年级上册《8、9的组成》过关习题 6
人教版数学一年级上册《8和9》一课一练(含答案)
5.2 8和9一、填空题(共8题)1.8可以分成1和________，还可以分成________和________。
2.在3、1、0、6、4、2、8这些数中，比4大的数有________，比4小的数有________。
3.排一排从大到小排列是：________＞________＞________＞________＞________＞________4.8比5多________，5比7少________，比3多2 的数是________。
5.在横线里填上“+”或“-”。
5 ________ 2=76 ________ 5=1 4________2=6 3 ________ 2=58 ________ 8=0 8 ________ 2=6 7 ________1=6 5 ________ 0=56.每次减少________个。
7.比一比，填一填。
比多________；比少________。
8.在横线上里填上“＞”“＜”或“＝”。
5-3________1 6-1________2 9-4________10 3+6________10 3+2________5 5-1________39.9可以分成( )。
A . 6和2B . 7和3C . 4和510.哪组最多？( )A .B .C .11.被围墙挡住的有( )棵树。
A . 3B . 4C . 5D . 612.3，5，2，8中最小的数是( )。
A . 3B . 2C . 513.3+5=( )A . 10-3B . 7+2C . 9-114.电线杆上原来有15只燕子，飞走了5只，又飞走了3只，一共飞走了( )只。
A . 8B . 7C . 1015.把0到9按从大到小的顺序排列，从9开始，第5个数是几？ ( )A . 5B . 6C . 716.被减数和减数都是9，差是( )。
A . 0B . 9C . 1817.6和9中间的数是7和8。
( )18.被减数是9，减数是2，差是7。
人教版数学一年级上册《8、9的组成》6-10的认识和加减法
作业设计
教材54页练习十一 第4题
人教版小学数学一年级
谢谢观看
8
7162 53 44
看到每一组，你还能 想到什么？
小组合作
用 摆一摆。
9
9
9
9
8172 63 54
看到每一组，你还能 想到什么？
学以致用
8 35
27 98
2 6
4 5
9
学以致用
圈出能组成8的两个数。
2619 4372 5481
学以致用
圈出能组成9的两个数。
6178 3241 9453
总结提升
《8、9的组成》6-10的认 识和加减法
人教版数学一年级上册
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复习导入 说一说6的组成。6651 426
6
6
33 2415
复习导入 说一说7的组成。
7
7
7
7
7
7
6 1 16 5 2 2 5 4 3 3 4
自主探究
8个 分成两组，有几种分法？
8
8
8
人教版小学数学一年级上册8、9的认识和加减法”同步练习(两套)
人教版小学数学一年级上册8、9 的认识和加减法”同步练习一、写一写。
二、看图写数。
三、在□里填上合适的数。
四、补图形，使总数等于○里的数。
五、看图列算式。
六、比一比，填一填。
七、直接写得数。
八、看图列式计算。
九、在○里填上“>”、“<”或“=”。
十、看图列式。
十一、填一填。
十二、在方格纸上涂出8 个格子，你有几种方法？
参考答案
人教版小学数学一年级上册8、9 的认识和加减法”同步练习
⒈下图一共有（）个小动物。
从左往右数，在第（）个，在第（）个。
从右往左数，在第（）个。
⒉ 画耳朵，该给谁画呢？
⒊ 分一分，合一合。
⒋ 看图写算式。
人教版小学数学一年级上册8、9的认识和加减法”同步练习(两套)
人教版小学数学一年级上册8、9的认识和加减法”同步练习一、写一写。
二、看图写数。
三、在□里填上合适的数。
四、补图形，使总数等于○里的数。
五、看图列算式。
六、比一比，填一填。
七、直接写得数。
八、看图列式计算。
九、在○里填上“>”、“<”或“=”。
十、看图列式。
十一、填一填。
十二、在方格纸上涂出8个格子，你有几种方法？
参考答案
人教版小学数学一年级上册8、9的认识和加减法”同步练习
⒈下图一共有（）个小动物。
从左往右数，在第（）个，在第（）个。
从右往左数，在第（）个。
⒉画耳朵，该给谁画呢？
⒊分一分，合一合。
⒋看图写算式。
人教版小学数学一年级上册第五单元《8和9的认识》练习课阶梯作业
小学数学人教版第一册第五单元《6-10的认识和加减法》《8和9的认识和加减法练习课》阶梯作业一、基础练习1.找朋友。
（1）圈出能组成8的两个数。
（2）圈出能组成9的两个数。
2 534 3 45 76 9 47 1 6 9 23 2 1 8 8 2 5 42.算一算。
2+6=（） 4+5=（） 3+4=（） 7+2=（）5-2=（） 8-5=（） 7-6=（） 9-1=（）9-（）=3 3+（）=5 （）-4=4 （）+5=94+（）=6 5-（）=4 （）+3=9 （）-6=13.排一排。
8 3+2 4 6+1 9-3 7+2（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）4.看图写算式。
（1）（2）一共有9个橘子。
一共有多少顶帽子？篮子里面有几个橘子？□〇□=□（顶）□〇□=□（只）4.数一数。
（1）一共有（）个小动物。
（2）把右边的9只圈起来。
（3）从左边数，把第9个圈起来。
（4）从右边数，在第9个下面画一个⚪。
二、进阶演练1.抢红旗。
7 +2 □ -3 □+1□-4□9 -4 □ +2 □-6□+8□2.填一填。
1 38 5（1）在□里，按顺序填数。
（2）4的前面是（），后面是（）；6和7中间是（）；与8相邻的两个数是（）和（）。
（3）比9小比6大的数有（）个，分别是（）。
3.比较大小，在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3+2〇9 6〇9-3 7-3〇5 4〇1+36-3〇9-3 8-2〇8-3 7+2〇7+1 4+5〇2+54.在算式□+5＜8里，方框里能填（）个数，分别是（）、（）、（）。
5.看图写算式。
（）+（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）（）-（）=（）6.从2、3、5、7中选三个数写出四道不同的算式。
□〇□=□□〇□=□□〇□=□ □〇□=□三、拓展应用1. + = 8 = （）- 3 = 4 = （）2.成语“朝三暮四”是一个很有趣的故事。
宋国有一个养猕猴的人，他要限制猴子们食物的数量，他早上给每只猴子三颗橡粟，晚上四颗。