(人教新课标)一年级数学上册课件6和7的加减法
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人教版一年级上册数学6和7加减法(课件)
美丽的公主已 经被我带走了， 如果想救她， 就先找到我吧！
小勇士们， 你们能帮 我找回我 的女儿吗？
你能从中找到数量是6的事物吗？
用6根 摆一摆
你能从中找到数量是7的事物吗？
课下用 7根 摆一摆 试一试
计数器上的6和7
优翼
有5个珠子， 添上1是（ 6 ）。 有6个珠子， 添上1是（ 7 ）。
课堂小结
“第6、第7”都表示事物的排列顺序； “6、7”则都表示事物的数量。
尺子图上的6和7
() ()
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。
看着尺子图，还 能想到什么?
6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。
Байду номын сангаас
梦幻花园
5 ＜6 6 ＞5
6 ＜7 7 ＞6
想通过挑战 可没这么容 易！
魔法屋
救命呀， 快救我 出去！
魔法屋
完成闯关题， 获得钥匙！
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条
，
有7条
的是第 6 缸，
你还能提出什么样的问题并解答。
魔法屋
亲爱的小勇士 们，你们真是 太聪明，太勇 敢了 ！谢谢 你们！
课堂练习
按顺序填一填。
01 234 56 7 7 6543210
课堂练习
数一数，填一填,比一比。
6 （ ）个 (6)＜(7)
7 （ ）个 (7)＞(6)
小勇士们， 你们能帮 我找回我 的女儿吗？
你能从中找到数量是6的事物吗？
用6根 摆一摆
你能从中找到数量是7的事物吗？
课下用 7根 摆一摆 试一试
计数器上的6和7
优翼
有5个珠子， 添上1是（ 6 ）。 有6个珠子， 添上1是（ 7 ）。
课堂小结
“第6、第7”都表示事物的排列顺序； “6、7”则都表示事物的数量。
尺子图上的6和7
() ()
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。
看着尺子图，还 能想到什么?
6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。
Байду номын сангаас
梦幻花园
5 ＜6 6 ＞5
6 ＜7 7 ＞6
想通过挑战 可没这么容 易！
魔法屋
救命呀， 快救我 出去！
魔法屋
完成闯关题， 获得钥匙！
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条
，
有7条
的是第 6 缸，
你还能提出什么样的问题并解答。
魔法屋
亲爱的小勇士 们，你们真是 太聪明，太勇 敢了 ！谢谢 你们！
课堂练习
按顺序填一填。
01 234 56 7 7 6543210
课堂练习
数一数，填一填,比一比。
6 （ ）个 (6)＜(7)
7 （ ）个 (7)＞(6)
人教版一年级上册数学《6和7的加减法》精品课件
探索新知
1+5=6 5 +1 = 6
调换两个 加数的位置, 和不变。
列“一图两式”时，如果求两部 分的和,列加法算式。
探索新知
课件PPT
6－ 1 = 5 6－ 5 = 1
列“一图两式”时，如果表示去掉 总数中的一部分,列减法算式。
情景导入2
摆一摆,填一填。
4+2= □6 6 － 2= □4 2+4= □6 6 － 4= □2
典题精讲
正确解答：
2+4= 6 4+2= 6
6 － 4= 2 6 － 2= 4
3+4= 7 4+3= 7
7 － 3= 4 7 － 4= 3
典题精讲
2. 看图列式计算。
典题精讲
解题思路：
观察左图可知,左边有3个苹果,右边有4个苹果,两 部分放在一起,求一共有几个苹果,列加法算式,列式 为3+4=7(个),也可以列式为4+3=7(个)。
探索新知
摆一摆,填一填。
5+2= □7 7 － 2= □5 3+3= □6 2+5= □7 7 － 5= □2 6－ 3= □3
如果图中两部分数量相等时，只能 列一道加法算式和一道减法算式。
情景导入3
看图列式计算。
把两部分合 在一起是几只？
4+2= □6
情景导入4
看图列式计(朵) 2+3=5(朵)
4+3=7(个) 7-3=4(个)
学以致用
1. 看图写算式。
37
2
34 7
5
学以致用
2.看图写算式。
24 64 2
25 75 2
学以致用
(新版)人教版一年级数学上册_6和7(加减法应用) PPT课件(精美PPT课件)
＋
5 ＝
7 （只）
典题精讲
2.看图填空。
？只
一共有 6 只， 右边有 4 只。
左边有几只？
？朵 2 ＋ 5 ＝ 7 （朵） 6 6只 － 4 ＝ 2 （只）
典题精讲
2.看图填空。
一共有 7 个
？个
， 。
摘了 3 个
树上还有几个
7个 7 － 3 ＝
？
4 （个）
典题精讲
2.看图填空。
6
6个
－
4 ＝
6和7（加减法应用）
目录
01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结
课
前
导
入
情景导入
计算。
5
5
6
7
4
3
新
课
精
讲
探索新知
探究点 1 2 1 6、7的加法应用 4 5 ？只
4、 2、 6分别表示 解答正确吗？ 请完整地把图意 这道题怎样解答？ 为什么用加法解答？ 什么意思？ 说一说。
2 （个）
易错提醒
看图列式计算。
7 － 4
3
3 ＋ 4
7
辨析：理解括号“？”的含义。第一道题的问号是求部分量， 第二道题的问号在括号处，求的是总量。
学
以
致
用
小试牛刀
1.看图填一填，算一算。
左边 有( 2 )只鸭子，右边有
( 5 )只鸭子，一共有( 7 )只
鸭子。
？只
2 + 5 7
小试牛刀
2.看图列式计算。
？个 5 + 2 7 （个）
？块
3
+
3
6 （块）
人教版小学数学一年级上册第五单元《6和7的认识和加减法》教学课件
？条
一共有几条鱼？
3 + 3 = 6 （条）
先说说图意，再列式计算。
一、基础练习
一共有 7 个 ， 摘了 3 个 。 树上还有几个 ？ 7 - 3 = 4 （个）
二、指导练习
4
求右手有 几个。
6 - 4 = 2 （个）
说一说图中要解决的问题是什么，再解答。
二、指导练习
5 + 2 = 7 （朵）
”的一侧表示求的
是一部分，用减法计算。
2.此类数学问题一般由两个数学信息和一个问题组成。
解决此类问题时，要先理解题意，弄清是求总数还是求
一部分，再解答。
3.计算出结果后不要忘了到题目中数一数，看计算是否
正确。
6~10的认识 和加减法
第7课时 练习课
一、基础练习
左边有 3 条鱼， 右边有 3 条鱼。
6~10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
一、复习引入
1.同学们，我们以前学习了哪些数字呢？ 2.你们能从0数到5，再从5数到0吗？
二、学习新课
你看到 了什么？
数一数，图上有多 少个小朋友在扫地？
二、学习新课
桌子的数量也是6
数一数用，桌图子中上还的有6 数量根是小6的棒事摆物一吗摆？。
二、学习新课
6-2 = 4
三、巩固练习
计算。
7 - 1= 6
有7只小兔，每只小兔要喂 1根萝卜，还缺一根，现在 有几根萝卜？
三、巩固练习
看图列式计算。
6 - 2= 4
树上有6只小鸟，飞走了 几只后，树上还有2只。
四、课堂小结
认识6、7及比较大小。 6、7的基数和序数的意义。 6、7的加减法。
6~10的认识 和加减法
最新人教版一年级数学上册《6和7的加减法》优质教学课件
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
谢谢观看，再见! !
77 6 11 6
77 5 22 5
77 4 33 4
和怎老样师才一能起不回重忆复一不下遗6漏和的7写的出组来成呢吧！？
6
12345 54321
从1开始， 按顺序分。
7
1 2 3 4 56 6 5 4 3 21
1.
6
33
（教材P41 做一做1）
6
24
7 34
7
25
（教材P41 做一做2）
2.再画几个 就是7个？请你接着画。
探究点2：6、7的加减法 （教材第42页内容）
5+1=6 1+5=6
6-1=5 6-5=1
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摆一摆，填一填。
4+2=6
6 2+4=6 4 2 6-2=4
6-4=2
7 52
5+2=7 2+5=7 7-2=5 7-5=2
2.两数相加时，调换两个数的位置得数相 同；两个数相减时，减号前面的数相同， 减号后面的数与得数的位置可以互换。
课堂总结
学完这课，你收获了什么？有什 么样的感悟？与同学相互交流讨 论。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读 得响亮，说得大方。要做一个有精神的小 学生！
认识和加减法
第 2 课时 6和7的加减法
昨 天 我 们 已 经 学 习 了 “6 和 7 的 认 识”，说一说你观察到身边有哪些 事物的数量可以用6和7来表示。