沪科版物理八年级所有常考实验

）小刚在实验室里做光的反射规律实验：他把一张白纸平铺在木板上，把一个小平面镜竖直立在白纸11.（，作为研究光的反射规律的参考直线．用激光笔沿着白纸的表ON上．在白纸上画出一条垂直于镜面的直线面，让光斜射到平面镜上，观察反射光，然后用笔描出入射光和反射光的径迹．如图甲所示．①小刚让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是．ON的另一侧观察到了反射光OB．接着他让白纸沿方向照射在平面镜的ONO点，他在折②小刚让光沿AO叠90°，这时他只观察到了入射光，而反射光在纸上看不到了，这样做的目的是____________________________________________ ．（2）小明对平面镜成像的特点进行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如图乙所示进行实验．①实验中他发现无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛，都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合，其原因是：．②上述问题解决后，小明也顺利完成了实验．在这个实验中，用玻璃棒代替平面镜，主要是利用玻璃透光的特点，便于．③细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是．2.图17是“探究光的反射规律”的实验装置．（1）白纸的主要作用是什么？______________________（2）实验中，放置平面镜和白纸的顺序是：先把一个小平面镜竖直立在一块长方形木板上，然后把一张白纸平铺在木板上，使白纸边缘紧贴平面镜放置，而不是先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上，这样做的好处是什么？_______________________________________3.（4分）学习了光学知识后．李红对有关探究实验进行了回顾和思考：（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置；将一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD____放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点．可在ABCD平面内看到反射光线．实验中使用可折转的硬纸板．除了能呈现光路外，另一个目的是探究_______________（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺与玻璃板垂直；两支完全相同的蜡烛．A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上．以A蜡烛为成像物体．实验中采用透明玻璃板代替平面镜．虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛成像的同时，也能观察到B蜡烛．从而确定像的____，同时，比较了像和物的____关系．4．小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了。

自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助下小时进行了实验探究。

小时所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）。

主要实验步骤如下：B。

当把蜡烛B，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛A）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛1（．移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。

（2）多次改变蜡烛A到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据。

请根据以上叙述回答下列问题：①根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤（选填（1）或（2））；②“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与，像和物体到平面镜的距离，像和物体的连线与镜面。

③若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是像（选填“虚”或“实”）。

的实验中探究凸透镜成像规律”（2015?德州）在“．5（4分）此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像，小芳同学某次实验情景如图所示，）实验装置正确安装并调节后，（1 就是利用这一原理制成的．生活中的_____________．）实验过程中，如果用不透明的硬纸板档住凸透镜的上半部分，则光屏上的像_____（2 B．只出现烛焰像的下半部分．只出现烛焰像的上半部分AD．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了C．出现烛焰完整的像，但像更小了）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，（3 ）．“远视眼镜”可在蜡烛与凸透镜之间放一个_______（选填“近视眼镜”或）实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，4（________________ 在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法：分）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示：．（96乙图图甲（选填“上”或“下”）调整。

(1)要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向________处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、15 cm(2)若此凸透镜的焦距为10 cm，蜡烛放在距离凸透镜（选填“实”或“虚”）像；）的___________倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”___________ LED(3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成灯、光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示。

____________________________________________LED①蜡烛换成灯的优点是②光屏换成带有方格光屏的优点是。

_______________________________________7．（6分）（2015?聊城）某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．）调节．下”“上”或“（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向______（填时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，（20cm2）实验过程中，当烛焰距凸透镜．则该凸透镜的焦距是_____cm的实像，日常生活中（3）当烛焰距凸透镜35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、_____．要使烛焰在光屏上所成的像利用这一原理制成的光学仪器是_______（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”））透镜，直至得到变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏______（填“靠近”或“远离”清晰的像．______________________________ （4）实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？的实”．（4分）（2015?威海）如图所示的甲、乙两图分别是“探究平面镜成像特点和“探究凸透镜成像规律”8 验装置．整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未A将点燃的蜡烛探究平面镜成像特点”的实验中，（1）在“的像完全重合，这样操作的目的是为了A点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛________________________，同时也证明了像与物体的大小相等．的实验中，调整蜡烛、透镜和光屏到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛探究凸透镜成像规律）在“”（2此时保持焰的像，此时甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成像的不同点是______________________________.凸透镜位置不动，将蜡烛逐渐向凸透镜的焦点靠近，要想在光屏上观察到清晰的烛焰的像，则光屏应从图、“变大”远离“”）凸透镜的方向移动，所成像的大小将_______（选填乙的位置向_________（选填“靠近”或“变小”或“．”）不变是探究凸透镜成像规律的实验装置，如图所示，?潍坊）（6分）（20159．、物距烛焰、透镜和光中心大致在同一高度，当凸透镜的焦距f=10cm若撤去光屏，的实像；光屏上得到v=30cm时，________u=15cm、像距________________简要说明观察该像的方法小亮为了测量滨州特产“冬枣醋”的密度，进行了如下实验：10.(7分) 使天平横梁平衡；处，然后调节（1）把天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的（2）接下来进行了以下四项操作，如图所示：m．将部分冬枣醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和冬枣醋的总质量；A．用天平测出空烧杯的质量m；B10．用天平测出烧杯和剩余冬枣醋的DC．将烧杯中冬枣醋的一部分倒入量筒，测出这部分冬枣醋的体积V；__ 以上操作步骤中有一步是多余的，它是步骤m总质量；233____ cm g ）由图可知待测冬枣醋的质量为（3 ，体积为，冬枣醋的密度为．g/cm分）在做测量盐水密度的实验中，小芳第一个完成了实验．请完成下列问题：24、（5 （1）她的主要实验步骤如下：A．用调好的天平称量出空烧杯的质量为10g；天平平衡B．将烧杯中倒入适量的盐水，用天平称出盐水和烧杯的总质量，时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图甲所示，则盐水和烧杯的总质量；为 g液面位置如图乙所C．将烧杯中的盐水倒入量筒中，当量筒内液面静止时，3示，则盐水的体积为 cm．3（2）小芳根据实验中的测量数据得出盐水的密度ρ= g/cm．）另一个同学很快（填“偏大”或“偏小”（3）小芳同学的实验会带来很大误差，你认为测量结果想到：不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将小芳同学主要实验步骤的顺序稍加调整，就会（只填写实验步骤 ___ 大大减小上述误差．这位同学调整后的主要实验步骤是前的代号即可）． 22．小光和小红在实验室里测某种矿石的密度、选用天平、量筒、矿石样品、细线、烧杯和水进行实验．）天平调节好后，小光将矿石样品放在天平左盘，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，此时右（1盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示．接着，他利用量筒和水测量矿石样品的体积，量筒中放入矿石样品前后，水面静止时的位置如图乙所示．33kg/m．cm，密度为通过以上测量可知，矿石样品的质量为g，体积为，测出了矿）小红想：如果不用量筒，能否测出矿石样品的体积？她找来一个盛满水的溢水杯（图丙）（2 ．石样品的体积．请将小红的实验步骤补充完整，写出矿石样品体积的表达式（用所测物理量表示）．实验步骤：①用天平测出空烧杯质量m；1．矿石样品体积的表达式分）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想．（820 ．滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关A ．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关B ．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关C 某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示（图中的木块、长木板完全相同）。

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是_________________A___________可探究猜想___________(2)利用图和图B 和图______________________可探究猜想利用图(3)C可探究猜想___________和图___________利用图(4)．46.图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景。