2013-2014年同等学历学科综合水平全国统一考试心理学试卷(选择题答案)
全国2014年7月自考心理学试题和答案
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
正确答案：C（2分）教材P296
二、名词解释题（本大题共4小题.每小题3分，共12分）
21.测验法
正确答案：教材P16
测验法是指使用特定的全表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出全化结论的研究方法。
22.诱因
正确答案：教材P164
正确答案：C（2分）教材P100
9.去商店买洗发水，在几个牌子之间选择一个，这是思维过程的【】
A.分析
B.比较
C.抽象
D.概括
正确答案：B（2分）教材P107
10.人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息，沿着不同的方向和角度思考，从多方面寻求多样性答案的一种思维活动，这是【】
A.聚合思维
B.发散思维
A.构造主义心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学
D.认知心理学
正确答案：D（2分）教材P12
3.钢琴家演奏时边看乐谱边弹奏，此时他对手的活动的意识状态属【】
A.可控制的意识状态
B.自动化的意识状态
C.白日梦状态
D.睡眠状态
正确答案：B（2分）教材P23
4.因考试日期临近而出现的睡眠困难是【】
A.情境性失眠
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板效应
正确答案：B（2分）教材P75
7.对骑车、画图、游泳和打网球等活动动作的记忆属【】
A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.情景记忆
D.语义记忆
正确答案：B（2分）教材P82
8.学习者利用原有的经验理解新的信息而进行的学习是【】
A.接受学习
B.发现学习
历年同等学力申硕心理学综合真题及答案
历年同等学力申硕心理学综合真题及答案同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。
以下是无忧考网为大家整理的《历年同等学力申硕心理学综合真题及答案》供您查阅。
一、单项选择题(每小题1分，共20分)1.思维的基本过程是( B )A.比较与分类B.分析与综合C.抽象与概括D.系统化与具体化2.下列各项中不属于音高听觉理论的是( C )A.电话说B.神经齐射说C.拮抗过程说D.行波理论3.鲁利亚认为脑干网状结构和边缘系统的机能属于( B )A.行为调节系统B.动力系统C.信息接受系统D.信息存储系统4.镶嵌图形的特点可以用于测量的认知风格是( D )A.自动化加工与意识控制加工B.冲动与沉思C.同时性与继时性加工D.场独立性与场依存性5.幼儿思维的主要特点是( C )A.可逆性B.抽象性C.具体形象性D.去自我中心性6.在新生儿阶段通常不具备的是( D )A.吸吮反射B.巴宾斯基反射C.抓握反射D.初级循环反应7.在被试内实验设计中，控制练习效应和疲劳效应的常用方法是( B )A.恒定法B.平衡法C.双盲设计D.纳入处理8.一定属于多因素实验设计的是( A )A.混合设计B.被试内设计C.随机区组设计D.被试间设计9.下列实验中不能用来论证社会学习理论的是( B )A.抗拒诱惑实验B.水下击靶实验C.攻击反应的学习实验D.言行一致实验10.建立在“官能心理学”基础上的迁移理论是( A )A.形式训练说B.概括原理说C.共同因素说D.关系转换说11.定量地揭示整个群体的人际关系状况以及各成员在该群体内人际关系状况的方法是(A )A.社交测量法B.罗夏墨迹测验C.角色扮演法D.主题统觉测验12.为了保持认知的协调，外在理由越缺乏，越需要内在理由的补充，这种心理反应被称作( B )A.催眠者效应B.不充分理由效应C.睡眠者效应D.过度理由效应13.一个研究者报告独立样本的t检验的结果t(24)=2.53，根据这个结果可以推知研究被试总人数为( D )A.23B.24C.25D.2614.一项调查表明抽烟量较大的人群比抽烟较少或不抽烟的人群患肺癌的比率更高，据此我们可以说，抽烟量与患肺癌比率这两个变量间存在着( A )A.相关关系B.因果关系C.函数关系D.包含关系15.一项研究涉及到职业，我们用1表示“农民”，2表示“教师”，3表示“公务员”，这里的数据123属于( C )A.等级数据B.比率数据C.称名数据D.等距数据16.已知某校男、女学生对某项教育措施各自持“同意”和“反对”态度的人数，若要了解性别与变量是否有关，则应该计算( C )A.积差相关B.等级相关C. 相关D.二列相关17.以下各项中属于投射测验的是( D )A.韦氏量表B.个性偏好测验C.比纳量表D.主题统觉测验18.可以作为同质性信度指标的是( C )A.肯德尔和谐系数B.差异系数C.克伦巴赫系数D.确定系数19.最早采用智力年龄概念的是( A )A.比纳量表B.瑞雯推理测验C.韦氏量表D.斯坦福比纳量表20.一项研究假设为：经过知觉运动学习的左利手儿童比未经过这种学习的儿童在眼手协调的作业上做得更出色，然而这种差别不出现在右利手儿童中，这项实验中“是否经过学习”是( C )A.中介变量B.因变量C.调节变量D.自变量二、名词解释(每小题3分，共24分)1.效果律2.鉴别指数3.晕轮效应4.成熟势力说5.社会惰化6.概念形成7.暗适应8.抽样分布三、简答题(每小题6分，共36分)1.简述兴趣及其类型.2.简述短时记忆的特点.3.简述心理测量的特质.4.简述实验法的显著特点.5.简述社会测量法及其具体形式.6.简述利用一组原始数据编制次数分布表的主要步骤.四、论述题(每小题10分，共20分)1.结合文学著作人物形象，论述奥尔波特的人格特质理论.2.阐述不同理论对儿童性别角色发展的看法.。
心理学考试题题库及答案
心理学考试题题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 心理学的主要研究对象是（）。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D2. 心理学的科学性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 自然科学和社会科学的交叉学科D. 人文科学答案：C3. 心理学之父是（）。
A. 弗洛伊德B. 威廉·冯特C. 皮亚杰D. 斯金纳答案：B4. 心理学研究的基本方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D5. 心理学的主要分支学科有（）。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案：D6. 心理学研究的三个主要领域是（）。
A. 认知B. 情感C. 行为D. 以上都是答案：D7. 心理学研究的三个主要水平是（）。
A. 神经科学水平B. 个体水平C. 群体水平D. 以上都是答案：D8. 心理学的主要研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D9. 心理学的主要研究对象是（）。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D10. 心理学的主要研究领域包括（）。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案：D11. 心理学的主要研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D12. 心理学的主要研究对象是（）。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D13. 心理学的主要研究领域包括（）。
A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 以上都是答案：D14. 心理学的主要研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D15. 心理学的主要研究对象是（）。
A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D16. 心理学的主要研究领域包括（）。
同等学力申硕国考心理学试卷及参考答案
同等学力申硕国考心理学试卷及参考答案同等学力申硕国考心理学试卷及参考答案一、考试总体情况本次心理学考试总体上注重考查考生对于基础理论知识的掌握，同时强调对于实际应用的理解。
考试时间为180分钟，总分为100分。
题型包括选择题、简答题、分析题和论述题。
二、各题分析1、选择题（每题1分，共20分）这部分主要考察考生对于心理学基础知识的掌握，包括概念、理论和实验方法等。
以下是一道例题：“下列哪个选项不属于弗洛伊德提出的心理人格结构？” A. 自我 B. 超我 C. 意识 D. 本我【参考答案】C. 意识。
2、简答题（每题5分，共30分）这部分主要考察考生对于某些心理学理论或现象的理解和应用，需要考生在理解的基础上进行简洁明了的解释。
以下是一道例题：“请简述马斯洛的需求层次理论，并说明其在管理实践中的应用。
”【参考答案】马斯洛的需求层次理论包括五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
在管理实践中，该理论可以帮助管理者了解员工的需要，制定相应的激励政策，从而提高员工的工作积极性和满意度。
3、分析题（每题10分，共20分）这部分主要考察考生对于一些具体心理学案例的分析能力，需要考生运用所学的心理学知识对案例进行深入剖析。
以下是一道例题：“请分析以下案例中患者的心理问题及其成因。
”【参考答案】……（此处省略具体案例）【参考答案】根据案例描述，该患者可能患有焦虑症，成因可能包括……（此处省略成因分析）4、论述题（每题20分，共40分）这部分主要考察考生对于心理学某一领域的综合理解和研究能力，需要考生在深入理解的基础上进行独立的思考和阐述。
以下是一道例题：“请阐述当代心理学的五大流派及其主要观点，并评价其优缺点。
”【参考答案】当代心理学的五大流派包括行为主义、认知主义、人本主义、心理生理学和神经心理学。
行为主义流派注重对于外部行为的观察和实验，优点是具有可验证性和可重复性，缺点是忽视内部心理过程。
2013年同等学力申硕考试心理学综合模拟试题及答案
2013年同等学力申硕考试心理学综合模拟试题及答案考生须知1. 本试卷满分100分。
2. 请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。
3. 第一题的答案一律用2B铅笔填涂在指定的答题卡上，写在试卷上或答题纸上的答案一律无效。
4. 在答题卡上正确的答题方法为在答案所代表的字母上画线，如[A] [B] [C] [D]。
5. 第二至第四题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指定位置上的答案一律无效。
6. 监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考生交卷的凭据）。
否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。
一、单项选择题（每小题1分，共20分）1. 由光波的波长决定的颜色特性是。
A.亮度B.明度C.色调D.饱和度2．人们根据时空关系对某个事件的记忆属于。
A．情景记忆 B．语义记忆 C．陈述性记忆 D．程序性记忆3. 首次提出人格特质理论的心理学家是。
A．奥尔波特（Allport） B. 卡特尔（Cattell）C．艾森克（Eysenck） D. 荣格（Jung）4. 长时记忆的主要编码方式是。
A.语义编码B.声音编码C.视觉编码D.形象编码5. 下列分数中属于常模参照分数的是__________。
A.掌握分数B.正确百分数C.等级评定量表D.标准九6．有一组数据表示的是一次英语考试中每个学生在班级的名次，对这种数据。
A．可以进行加减乘除 B．不能进行加减乘除C．可以加减不能乘除 D．可以乘除不能加减7．在问题空间中随机搜索所有可能的解决方法，直至选择有效的一种，这称为。
A．逆向搜索策略 B．手段一目的分析法C．算法策略 D．爬山法8．一组测验分数服从正态分布，其平均数为65分，标准差为5分，则分数在60~65之间的人数占总人数的百分比为。
A．15．8％ B．34．1％ C．50．0％ D．68．3％9. 每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于__________。
2013年全国教师联考教育学心理学试卷及答案
2013年全国教师联考教育学心理学试卷及答案第一篇：2013年全国教师联考教育学心理学试卷及答案一、单项选择题1.欧洲奴隶社会中，雅典教育特别重视____C____。
A: 雄辩和演说训练B: “骑士七技”训练C: 人的多方面和谐发展D: 军事体操教育2.在不同历史时期，教育的性质、目的、内容存在差异，这说明教育具有__D____。
A: 永恒性B: 继承性C: 阶级性D: 历史性3.马克思主义观点认为，教育起源于___D_____。
A: 心理模仿B: 生物本能C: 人的理性D: 生产劳动4.制约教育发展的规模、速度和结构的是___B_____。
A: 政治经济制度B: 生产力水平C: 科学技术D: 人力资本5.1958年,党中央颁布了“两个必须”的教育方针，这“两个必须”是指_____A___。
A: 教育必须为无产阶级政治服务，必须于生产劳动相结合 B: 教育必须为社会主义服务，必须与生产劳动相结合 C: 教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合 D: 教育必须为社会主义服务，必须与我国国情相结合6.借助于声、光、电等媒体以及现代化的教学工具是现代化的___B_____手段。
A: 活动B: 教学C: 学习D: 教育7.教学过程与人类认识有着共性，服从认识的一般____A____。
A: 规律B: 特点C: 顺序D: 阶段8.调动学生的学习积极性是贯彻了____A____原则。
A: 启发性B: 直观性C: 巩固性D: 因材施教9.师生相互作用的方式直接体现了____B____组织形式。
A: 活动B: 教学C: 学习D: 教育10.把所学的知识牢牢保持在记忆里是 D 的巩固。
A: 智力B: 能力C: 技巧D: 知识二、填空题11.传统教育派的代表人物赫尔巴特的代表作是《普通教育学》，现代教育派的代表人物杜威的代表作是《_____民主主义______》。
12.针对人的发展的个别差异性，教育应做到______因材施教_______。
心理学考试卷(含答案)
心理学考试卷（含答案）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不属于心理学的研究内容？A. 人类的行为B. 人类的情感C. 人类的生理结构D. 人类的认知答案：C2. 下列哪项是心理学的主要研究方法？A. 问卷调查B. 实验研究C. 案例分析答案：D3. 下列哪项是心理学的分支学科？A. 生理学B. 社会学C. 认知心理学D. 生物学答案：C4. 下列哪项是心理学的应用领域？A. 教育心理学B. 工业心理学C. 临床心理学答案：D5. 下列哪项是心理学的基本理论？A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义答案：D二、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述心理学的定义和研究目的。
答案：心理学是一门研究人类心理活动规律的科学，旨在揭示心理现象的本质和规律，提高人类的心理健康水平。
2. 请简述心理学的分支学科及其研究内容。
答案：心理学的分支学科包括认知心理学、社会心理学、发展心理学、临床心理学等。
认知心理学主要研究人类思维、感知、记忆、语言等认知过程；社会心理学研究个体在社会环境中的行为、态度和认知；发展心理学研究个体从出生到死亡的心理发展过程；临床心理学研究心理障碍的诊断、治疗和预防。
3. 请简述心理学的应用领域及其应用价值。
答案：心理学的应用领域包括教育心理学、工业心理学、临床心理学等。
教育心理学通过心理学原理提高教学效果；工业心理学通过心理学原理提高工作效率；临床心理学通过心理学原理诊断和治疗心理障碍。
4. 请简述心理学的研究方法及其特点。
答案：心理学的研究方法包括问卷调查、实验研究、案例分析等。
问卷调查通过收集大量数据了解心理现象；实验研究通过控制变量研究心理现象的因果关系；案例分析通过深入分析个体案例了解心理现象。
三、论述题（10分）请结合实际生活，谈谈心理学在生活中的应用价值。
答案：心理学在生活中的应用价值体现在多个方面。
例如，在情绪管理方面，心理学可以帮助我们了解自己的情绪变化，学会调节情绪，提高生活质量。
2014年心理学考研全国统考卷答案解析完整版
2014年⼼理学考研全国统考卷答案解析完整版2014年⼼理学考研真题⼀、单项选择题(每题2分，共130分)1.近年来，认知⼼理学与神经科学结合产⽣的新科学是A. 认知科学B.神经⼼理学C.认知神经科学D.⼼理⽣理学2.构造主义认为，⼼理学的研究对象是A.意识B. 潜意识C. 意识流D.⾏为3.被称为―⽣命中枢‖的脑组织是A.⼤脑B.中脑C.前脑D.延脑4.⼈的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于A.顶叶、颞叶、枕叶B.顶叶、枕叶、颞叶C.颞叶、枕叶、顶叶D.颞叶、顶叶、枕叶5.⼤脑处于安静和休息状态的脑电波通常为A. αB. β C .δ D .θ6.根据精神分析的理论，不属于潜意识的是A.梦B.注意C. ⼝误D.笔误7.情境线索容易引发侵犯⾏为，⽀持这⼀观点的研究是A.习性学实验D.社会学习8.视觉中枢单个细胞的感觉野与外侧膝状体单个细胞感觉野相⽐，两者的关系是A. 不确定B.前者⼩C. 两者相等D.不确定9. 听觉的⾏波理论认为，不同频率的声⾳，最⼤振幅在基底膜上的部位不同，低频声波最⼤振幅接近的⽿蜗部位是A.底部B.顶部C.中部D.下部10.教师要求学⽣列举砖的⽤途，某学⽣在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学⽣的发散思维在流畅性和变通性⽅⾯的特点是A.流畅性差，变通性差B.流畅性好，变通性差C.流畅性好，变通性好D.流畅性差，变通性好11. 在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描12. 独⽩⾔语属于A.对话⾔语B书⾯⾔语 C.外部⾔语D.内部⾔语13. 当亲密关系⾯临破裂的时候，⼈们采⽤的主动破坏性策略是A.忽视(neglect)B.表达(voice)C.忠诚(loyalty)D.退出(exit)14. 下列情绪理论中，强调对⽣理唤醒进⾏认知解释的是A.沙赫特-⾟格的情绪理论B.詹姆斯-兰格的情绪理论C.阿诺德的情绪理论D.伊扎德的情绪理论16. 下列选项中，不属于意志⾏动特征的是A.预定⽬的B.克服困难C.随意运动D.习惯活动17. 在阿希的从众实验中，要求被试完成的任务是A.深度知觉判断B.运动知觉判断C.颜⾊知觉判断D.线段知觉判断18. ⼩张性情急躁，成就动机⽔平⾼，具有很强的时间紧迫感和竞争意识，他的⼈格类型属于A.T+型B.T—型C.A型D.B型19. 在弗,伊德的⼈格结构理论中，遵循现实原则的是A.本我B.⾃我C.超我D.⼒⽐多20. ⼉童发展的性别差异研究表明，学前期男童和⼥童之间最⼤的差异在于A.语⽂测验成绩B.数学测验成绩C.⼯作记忆容量D.游戏模式21. 在家庭⽣活中，盈盈的⽗母在某种程度上接纳了她⽬前对⾳乐的喜爱，⽽盈盈也认同了⽗母关于学业成绩重要性的看法，这个例证所体现的发展现象是A.同步现象B.再社会化C.相互社会化D.远端—近端发展23.与⽪亚杰的认知发展理论相⽐，维果茨基的认知发展理论更强调A.社会起因B.个体起因C.婴⼉期的发展D.青少年期的发展24. ⾃我同⼀性的确⽴是青少年期的主要发展任务，未经历危机和探索就做出选择的个体，其⾃我同⼀性的发展类型属于A.同⼀性达成B.同⼀性延缓C.同⼀性停滞D.同⼀性混乱25. 对同⼀批被试分别在其55岁，65岁和75岁时测量了他们各⽅⾯的能⼒，随年龄增长，其中表现出明显下降趋势的是A.对事实性知识的回忆B.感觉记忆能⼒C.限时条件下的动作反应速度D.控制了视敏度的个别差异后对线段长度的⽐较判断26. 教育⼼理学研究的核⼼内容是A.学⽣⼼理B.学习⼼理C.教师⼼理D.课堂管理⼼理27.下列选项中，属于内部动机的是A.认知内驱⼒B.⾃我提⾼内驱⼒C.附属内驱⼒D.亲和内驱⼒28. 奥苏泊尔针对讲解式教学提出了―先⾏组织者‖教学策略，使⽤该策略的⽬的是为学⽣的学习提供A.⽐较组织者B.观念固着点C.关系类属者D.符号中介物29.威特⾦把认知风格类型划分为B.同时性-继时性C.场独⽴-场依存D.聚合思维-发散思维30. ―⽔中打靶实验‖证明的迁移理论是A.共同要素说B.原理概括说C.关系转换说D.学习定势说31. 根据阿特⾦森的观点，不属于⾼成就动机者特点的是A.中等难度的任务有挑战性，并全⼒获取成功B.活动⽬的明确，并抱有成功的期望C.精⼒充沛，探新求异，具有开拓精神D.以交往的亲疏关系为前提来选择⼯作伙伴32. 最先将物理学的⽅法引进⼼理学的研究，并对⼼理学与物理量之间关系进⾏系统探索的学者是A.韦伯B.费希纳C.缪勒D.赫尔姆霍茨33. 波斯纳(M.I.Posner)采⽤⼤、⼩写字母组合的材料进⾏实验，结果证实了个体对刺激信息进⾏加⼯时既有视觉编码也有听觉编码。
2013年同等学力--心理学--试卷及参考答案
2013年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试心理学试卷及参考答案一、单项选择题（每小题 1分，共 20分）1下列选项中属于个性心理特征的是____。
BA思维C意志B能力D情绪2视觉区位于大脑皮层的____。
AA枕叶C颞叶B顶叶D额叶3熟练的司机可以一边开车一边与人交谈，最适宜解释该现象的注意理论是____。
DA过滤器理论C多阶段选择理论B衰减器理论D双加工理论4由阿诺德首先提出，后被拉扎鲁斯进一步发展的情绪理论是____。
BA情绪的丘脑学说C激活归同情绪理论B认知评价情绪理论D情绪的动机分化理沦5皮亚杰在研究中问儿童“红花多，还是花多”，这是为了研究儿童____。
C A思维约自我中心性B客体水久性概念C对类包含的理解D对守恒概念的理解6“教学应该走在发展前面”思想的提出者是。
DA皮亚杰B班杜拉C斯金纳D维果斯基7.一组被试按其喜爱程度对 5个不同的杯子排序，对所获数据的统计处理通常____。
AA不可加减乘除C可乘除，不可加减B可加减乘除D可加减，不可乘除8．对某班 20名幼儿在学年的始末分别进行一项能力测验，若总体方差未知，要检验这两次测验的得分差异，应选用____。
CA独立样本 t检验C相关样本 t检验B相关样本 Z检验D独立样本 Z检验9学生学习解一元一次方程，这是一种____。
AA言语信息学习C认知策略学习B智慧技能学习D动作技能学习10“抛锚学习”所依据的学习理论属于____。
CA行为主义C建构主义B结构主义D认知主义11人与人之间的信息交流过程是____。
AA人际沟通C正式交往B人际关系D非正式交往112社会心理学家拉皮埃尔关于态度与行为关系的著名研究证明了____。
CA总态度预言总的行为C态度与行为不一致B态度与行为一致D具体态度预言具体行为13．一组数据的平均数为 5，方差为 3，若将每个数据乘以 2，形成一组新的数据，则这组新数据的____。
BA平均数为 10，方差为 6 C平均数为 10，方差为 3B平均数为 10，方差为 12 D、平均数为 5，方差为 1214独立样本 t检验的自由度等____。
同等学力人员申请硕士学位2014年教育学学科综合水平全国统一考试试题及参考答案
以上特征使它与其他相关学派之间有着千丝万缕的关系。
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2014 年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试
教育学试卷
考生填写： 姓名 考号
考生须知
1. 本试卷满分 100 分。 2. 请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。 3. 第一题的答案一律用 2B 铅笔填涂在指定的答题卡上，写在试卷上或答题纸上的答案一
律无效。 4. 在答题卡上正确的填涂方法为：在代表答案的字母上划线，如[A] [B] [C] [D]。 5. 第二至第四题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指
李军大学毕业任教于一所城乡结合部的初中。一年后，他发现班上不同的学生 对考试成绩的看法有很大的不同。考试成绩好的同学认为，成绩好主要取决于自己 努力。考试成绩不好的同学则认为，成绩好的同学主要是因为他们的父母是大学 毕业生，或者家庭经济条件好，而自己的父母文化程度不高，家庭经济条件不好， 所以总是考不好。
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【参考答案】
一、单项选择题 1-5 CADBC 11-15 DACBA
6-10 16-20
BABDB ACABB
部分题目解析 1．被称作“现代教育学之父”的教育家是（C）。 A．夸美纽斯 B．康德 C．赫尔巴特 D．杜威
背景知识：德国人赫尔巴特是近代第一个试图把教育建立为一门科学的人，古代社会的柏拉图、亚里士多德，以及后来的夸美
A．批判教育学
B．文化教育学