人员素质测评与知己识人知到章节答案智慧树2023年东北农业大学

人员素质测评与知己识人知到章节测试答案智慧树2023年最新东北农业大学第一章测试1.知识、智力、技能、才能等属于心理素质中的（）。

参考答案:智能素质2.素质即个体完成一定活动与任务的基本条件与基本特点，是行为的基础与根本因素，它包括生理素质与（）。

参考答案:心理素质3.配置性素质测评中往往通过“以事择人”由此体现各种特点（）。

参考答案:针对性4.以下哪项不属于人员素质测评具体作用中对于个人的作用（）。

参考答案:自我约束5.以下哪些属于实践中存在的识人方法（）。

参考答案:考核法;赛马法;面相法;交往法6.以下基于素质的决定因素的相关说法中正确的有（）。

参考答案:环境是素质形成的根本条件;素质形成决定于两个基本因素：遗传与环境;遗传是素质形成的生物学前提7.下列有关素质测评的说法正确的有（）。

参考答案:素质测评为人与事的配置提供科学的依据;素质测评是对主体工作前的分析与确定8.人员素质测评是采用现代科学的心理测量技术，比如面试、心理测验、无领导小组讨论、评价中心等方法，对个体个性特征、能力、知识水平、发展潜力和职业取向等方面进行科学且客观的测量与评价。

（）参考答案:对9.上海市任职资格评价中心，为企业提供人才测评服务，是中国最大的人才管理软件云服务供应商，提供一体化人才管理软件平台。

（）参考答案:错10.人员素质测评的类型按照测评目的与用途可划分为选拔性素质测评、配置性素质测评、诊断性素质测评、开发性素质测评、考核性素质测评。

（）参考答案:对第二章测试1.以下哪项不属于素质可测评理论中的个体差异（）。

参考答案:岗位差异2.指出各年龄段的知觉、记忆、动作反应速度的平均水平是有差异的，并且记忆力和动作反应速度在18-29岁这一年龄段达到最高水平的学者是（）。

参考答案:麦尔斯3.以下哪项不属于人员素质测评量化理论的作用（）。

参考答案:预测考核4.以下属于胜任特征冰山模型中，冰山水面之上部分即基准胜任特征的是（）。

参考答案:知识技能5.个体差异是素质可测评理论的客观基础，以下哪些属于个体差异范围（）。

参考答案:性别差异;年龄差异;心理差异6.人职匹配理论中人与组织的匹配主要表现在以下哪些方面（）。

参考答案:个人和组织目标匹配;个体需求和工作环境匹配;个体个性和组织文化匹配;个人和组织价值观匹配7.下列关于胜任特征的说法中正确的有（）。

参考答案:胜任特征也称胜任力，指个人的一些潜在特点包括动机、个性、自我形象、价值观、知识和技能，这些潜在特点对工作绩效有着重要作用;胜任特征对一个人的行为具有驱动效果;美国著名心理学家麦克利兰最早提出胜任特征这个概念8.人职匹配理论流派中的特性——因素流派的前提是可测评性、匹配性以及可行性。

（）参考答案:对9.人职匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质和不同的需求将其安排在各自最合适的岗位上。

（）参考答案:对10.人员素质测评量化的理性测评作用是指将素质作为客观的认识对象，通过量化使人们对其某一属性、特征、关系的认识更加规范、简洁明了，从而更深刻地把握本质。

（）参考答案:错第三章测试1.依据是否能够（）用数据来衡量，分客观性测评指标和主观性测评指标。

（）参考答案:直接2.测评内容影响测评结果（）的重要因素。

（）参考答案:有效性3.确定测评内容方法是以测评的目的与所测评（）特点为依据。

（）参考答案:客体4.等级式标度。

这种标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示考评标志状态、（）变化的刻度形式。

（）参考答案:水平5.测评指标类型分（）测评指标和（）测评指标。

（）参考答案:主观性;客观性6.测评标准体系要素一般由：（）、（）和（）三个要素组成。

参考答案:测评标度;测评标志;标记7.测评标准体系要素关系：（）与（）及（）常常被称为测评标准，是衡量测评要素的尺子。

（）参考答案:测评标度;测评标志8.体系概念是指各个互相联系的部分通过一定方式组合构成的整体，通常可用关系图来表示。

（）参考答案:错9.在测评指标中，依据是否能够直接用数据来衡量，分客观性测评指标和主观性测评指标。

（）参考答案:对10.测评主体的特点一般由行业性质和职位特点决定。

（）参考答案:错第四章测试1.保证题目编制的客观性，要通过严谨科学的选题、分析与试测等环节对测验问卷进行调整，剔除过于简单和过于困难的题目，保证题目能更好地测出大部分人的心理特征，体现的是心理测验的何种构成要素（）。

参考答案:客观性2.心理学中用智商来衡量人的智力的高低，将智力年龄/实际年龄视作比率智商，提出比率智商说法的学者是（）。

参考答案:推孟3.成就测验根据不同的分类依据有不同的划分，将成就测验划分为学业成就测验和职业成就测验是按照何种依据划分的（）。

参考答案:按测验的功能不同4.“想象性”可以通过卡特尔16种人格测验（16PF）的哪各方面进行解释（）。

参考答案:决策能力方面5.心理测验的构成因素有（）。

参考答案:客观性;标准化;行为样本;信度6.下列关于成就测验的有关说法正确的有（）。

参考答案:成就测验的受用对象是接受过某种教育或训练的人;成就测验的目的是考察被测对象经过教育与训练后所获得的知识、学识和技能;中考、高考、研究生入学考试等都属于成就测验7.下列有关明尼苏达多相人格测试（ MMPI ）的相关说法正确的有（）。

参考答案:可应用于精神科鉴别精神疾病、司法审判、犯罪调查、教育和职业选择等;说谎量表分数高，说明过分掩饰自己所存在的问题，心理防御过度8.人格也称为个性，指个体所具有的与他人相区别的、稳定的和独特的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整体心理活动，是人的独特性的整体写照。

（）参考答案:对9.人格包含性格与气质，其中性格反应人的生理层面与情绪层面的成分，气质强调人社会层面和价值观的成分较多。

（）参考答案:错10.莫瑞的主题统觉测验要求受测者根据所看到的图画，编造一套含有过去、现在、将来等发展过程的故事，属于联想型投射测验。

（）参考答案:错第五章测试1.面试是多向的动态的信息沟通，面试中主试发射的刺激信息,既有语言的也有体态的,被试者接受并反馈的信息也既有体态又有语言的,而且这种沟通是（）。

参考答案:多项2.面试是一种经过精心设计，在特定场景下，以面对面的交谈与观察为主要手段，（）测评应试者有关素质的一种方式。

（）参考答案:由表及里3.在面试试题编制过程中，要求所编题目具有一定的思想性，即题目内容应该选取现实生活中富有教育意义的热点问题，属于面试试题的哪种编制原则？参考答案:思想性原则4.合格的面试官应当具备几项基本特征？（）参考答案:十项5.人在面试时的外显的行为受制于内在的素质，表现出某种特定性、稳定性与差异性。

（）参考答案:特定性;稳定性;差异性6.在面试测试中，语言与体态语对素质的揭示具有（）、（）、（）与一定的（）。

（）参考答案:充分性;必然性;确定性;直观性7.在面试类型中，按面试对象的多少，面试可分为（）和（）。

（）参考答案:单独面试;集体面试8.面试是一种最为古老，也是最具生命力的人员测评方法。

（）参考答案:对9.在各种测评方式中，面试中的信息沟通渠道最多。

（）参考答案:对10.按面试问题的结构化程度可以分为：结构化面试、非结构化面试、半结构化面试。

（）参考答案:对第六章测试1.下列哪个不是评价中心的特点？（）参考答案:目的性2.以下哪个不是编制公文筐测验题目的注意事项？（）参考答案:突出主题3.公文筐测验的操作流程中，以下哪个不是准备阶段中包含的内容？（）参考答案:选择合适的测试环境4.以下哪个不是管理游戏的特点？（）参考答案:灵活性强5.下列哪几个选项是评价中心的特点？（）参考答案:标准化;互动性;综合性;动态性6.以下哪些是公文筐测验的缺点？（）参考答案:编制成本较高;评分较为困难7.以下哪些是角色扮演的缺点？（）参考答案:表演意愿与表演行为;专业性强;标准化困难8.评价中心是通过多种情境模拟方法观察被测者特定行为的方法，是以测评管理素质为中心的标准化的一组评价活动。

（）参考答案:对9.在角色扮演前期准备工作中，要求明确角色扮演的目的、确定角色扮演的评价指标和评价标准、培训应试者的合作者并设计角色扮演模拟情境。

（）参考答案:对10.管理游戏的特点包括参与性强、灵活性强、随机性强和团队形式四个特点。

（）错第七章测试1.准备阶段是整个测评顺利进行的前提。

编写考试大纲是这一环节的关键，原因在于考试大纲是由主考部门组织相关专家编制的总章程，它对考试性质、参考对象、测评内容、目标层次、测评题型、试卷长度、测评时限、计分标准等进行了全面而细致的规范。

（）参考答案:错2.案例分析题是由一段背景材料与若干问题构成。

要求应试者通过阅读分析背景材料，依据一定的理论知识原理，围绕题目所提出的问题，或给予评价、或做出决策、或提出解决问题的方法。

（）参考答案:对3.在试卷的判断题编制中，每道题适宜考察一个重要知识点。

（）参考答案:对4.编写考试大纲是这一环节的关键，原因在于考试大纲是由主考部门组织相关专家编制的（），它对考试性质、参考对象、测评内容、目标层次、测评题型、试卷长度、测评时限、计分标准等进行了全面而细致的规范。

（）总章程5.在测评试题的审查中，以下哪个不是试题审查的微观特点？（）参考答案:方式的简捷性6.在笔试答题的过程中，必须严格规范考试标准及考试程序，使考务管理工作（）、规范化、科学化。

（）参考答案:标准化7.论述题是一种典型的（）试题，题目确定一个问题，要求应试者自己计划、自己构思、自己组织语言表达。

（）参考答案:主观性8.以下哪两个是按知识来源不同进行分类的？（）参考答案:理论知识;经验知识9.在人员素质测评中，以下属于主观性试题的特点有？（）参考答案:测评效度相对较高;测评信度较低;命题较简便;综合性能强10.在测评试卷中，从微观的角度出发，以下哪些试题审查的微观内容？（）参考答案:测评目标的合理性;试题的难度及区分度;命题的技术性;内容的准确性第八章测试1.霍兰德职业适应性测验帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长，从而科学地做出求职择业。

该测验表明每个人的性格都是由六个维度的不同程度组合，以下不属于六维度范围的是（）。

参考答案:综合型2.愿意使用工具从事操作性工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。

且适合从事各类工程技术工作、农业工作的霍兰德职业类型是（）。

参考答案:实际型3.具备抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人特征的是（）。

参考答案:研究型4.具备希望随心所欲地安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式，追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约的特点的属于何种类型的职业锚（）。