人员素质测评与知己识人知到章节答案智慧树2023年东北农业大学
人员素质测评与知己识人知到章节测试答案智慧树2023年最新东北农业大学第一章测试1.知识、智力、技能、才能等属于心理素质中的（）。
参考答案:智能素质2.素质即个体完成一定活动与任务的基本条件与基本特点，是行为的基础与根本因素，它包括生理素质与（）。
参考答案:心理素质3.配置性素质测评中往往通过“以事择人”由此体现各种特点（）。
参考答案:针对性4.以下哪项不属于人员素质测评具体作用中对于个人的作用（）。
参考答案:自我约束5.以下哪些属于实践中存在的识人方法（）。
参考答案:考核法;赛马法;面相法;交往法6.以下基于素质的决定因素的相关说法中正确的有（）。
参考答案:环境是素质形成的根本条件;素质形成决定于两个基本因素：遗传与环境;遗传是素质形成的生物学前提7.下列有关素质测评的说法正确的有（）。
参考答案:素质测评为人与事的配置提供科学的依据;素质测评是对主体工作前的分析与确定8.人员素质测评是采用现代科学的心理测量技术，比如面试、心理测验、无领导小组讨论、评价中心等方法，对个体个性特征、能力、知识水平、发展潜力和职业取向等方面进行科学且客观的测量与评价。
（）参考答案:对9.上海市任职资格评价中心，为企业提供人才测评服务，是中国最大的人才管理软件云服务供应商，提供一体化人才管理软件平台。
（）参考答案:错10.人员素质测评的类型按照测评目的与用途可划分为选拔性素质测评、配置性素质测评、诊断性素质测评、开发性素质测评、考核性素质测评。
（）参考答案:对第二章测试1.以下哪项不属于素质可测评理论中的个体差异（）。
参考答案:岗位差异2.指出各年龄段的知觉、记忆、动作反应速度的平均水平是有差异的，并且记忆力和动作反应速度在18-29岁这一年龄段达到最高水平的学者是（）。
参考答案:麦尔斯3.以下哪项不属于人员素质测评量化理论的作用（）。
参考答案:预测考核4.以下属于胜任特征冰山模型中，冰山水面之上部分即基准胜任特征的是（）。
参考答案:知识技能5.个体差异是素质可测评理论的客观基础，以下哪些属于个体差异范围（）。
参考答案:性别差异;年龄差异;心理差异6.人职匹配理论中人与组织的匹配主要表现在以下哪些方面（）。
参考答案:个人和组织目标匹配;个体需求和工作环境匹配;个体个性和组织文化匹配;个人和组织价值观匹配7.下列关于胜任特征的说法中正确的有（）。
参考答案:胜任特征也称胜任力，指个人的一些潜在特点包括动机、个性、自我形象、价值观、知识和技能，这些潜在特点对工作绩效有着重要作用;胜任特征对一个人的行为具有驱动效果;美国著名心理学家麦克利兰最早提出胜任特征这个概念8.人职匹配理论流派中的特性——因素流派的前提是可测评性、匹配性以及可行性。
（）参考答案:对9.人职匹配就是按照人适其事、事宜其人的原则，根据个体间不同的素质和不同的需求将其安排在各自最合适的岗位上。
（）参考答案:对10.人员素质测评量化的理性测评作用是指将素质作为客观的认识对象，通过量化使人们对其某一属性、特征、关系的认识更加规范、简洁明了，从而更深刻地把握本质。
（）参考答案:错第三章测试1.依据是否能够（）用数据来衡量，分客观性测评指标和主观性测评指标。
（）参考答案:直接2.测评内容影响测评结果（）的重要因素。
（）参考答案:有效性3.确定测评内容方法是以测评的目的与所测评（）特点为依据。
（）参考答案:客体4.等级式标度。
这种标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示考评标志状态、（）变化的刻度形式。
（）参考答案:水平5.测评指标类型分（）测评指标和（）测评指标。
（）参考答案:主观性;客观性6.测评标准体系要素一般由：（）、（）和（）三个要素组成。
参考答案:测评标度;测评标志;标记7.测评标准体系要素关系：（）与（）及（）常常被称为测评标准，是衡量测评要素的尺子。
（）参考答案:测评标度;测评标志8.体系概念是指各个互相联系的部分通过一定方式组合构成的整体，通常可用关系图来表示。
（）参考答案:错9.在测评指标中，依据是否能够直接用数据来衡量，分客观性测评指标和主观性测评指标。
（）参考答案:对10.测评主体的特点一般由行业性质和职位特点决定。
（）参考答案:错第四章测试1.保证题目编制的客观性，要通过严谨科学的选题、分析与试测等环节对测验问卷进行调整，剔除过于简单和过于困难的题目，保证题目能更好地测出大部分人的心理特征，体现的是心理测验的何种构成要素（）。
参考答案:客观性2.心理学中用智商来衡量人的智力的高低，将智力年龄/实际年龄视作比率智商，提出比率智商说法的学者是（）。
参考答案:推孟3.成就测验根据不同的分类依据有不同的划分，将成就测验划分为学业成就测验和职业成就测验是按照何种依据划分的（）。
参考答案:按测验的功能不同4.“想象性”可以通过卡特尔16种人格测验（16PF）的哪各方面进行解释（）。
参考答案:决策能力方面5.心理测验的构成因素有（）。
参考答案:客观性;标准化;行为样本;信度6.下列关于成就测验的有关说法正确的有（）。
参考答案:成就测验的受用对象是接受过某种教育或训练的人;成就测验的目的是考察被测对象经过教育与训练后所获得的知识、学识和技能;中考、高考、研究生入学考试等都属于成就测验7.下列有关明尼苏达多相人格测试（ MMPI ）的相关说法正确的有（）。
参考答案:可应用于精神科鉴别精神疾病、司法审判、犯罪调查、教育和职业选择等;说谎量表分数高，说明过分掩饰自己所存在的问题，心理防御过度8.人格也称为个性，指个体所具有的与他人相区别的、稳定的和独特的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整体心理活动，是人的独特性的整体写照。
（）参考答案:对9.人格包含性格与气质，其中性格反应人的生理层面与情绪层面的成分，气质强调人社会层面和价值观的成分较多。
（）参考答案:错10.莫瑞的主题统觉测验要求受测者根据所看到的图画，编造一套含有过去、现在、将来等发展过程的故事，属于联想型投射测验。
（）参考答案:错第五章测试1.面试是多向的动态的信息沟通，面试中主试发射的刺激信息,既有语言的也有体态的,被试者接受并反馈的信息也既有体态又有语言的,而且这种沟通是（）。
参考答案:多项2.面试是一种经过精心设计，在特定场景下，以面对面的交谈与观察为主要手段，（）测评应试者有关素质的一种方式。
（）参考答案:由表及里3.在面试试题编制过程中，要求所编题目具有一定的思想性，即题目内容应该选取现实生活中富有教育意义的热点问题，属于面试试题的哪种编制原则？参考答案:思想性原则4.合格的面试官应当具备几项基本特征？（）参考答案:十项5.人在面试时的外显的行为受制于内在的素质，表现出某种特定性、稳定性与差异性。
（）参考答案:特定性;稳定性;差异性6.在面试测试中，语言与体态语对素质的揭示具有（）、（）、（）与一定的（）。
（）参考答案:充分性;必然性;确定性;直观性7.在面试类型中，按面试对象的多少，面试可分为（）和（）。
（）参考答案:单独面试;集体面试8.面试是一种最为古老，也是最具生命力的人员测评方法。
（）参考答案:对9.在各种测评方式中，面试中的信息沟通渠道最多。
（）参考答案:对10.按面试问题的结构化程度可以分为：结构化面试、非结构化面试、半结构化面试。
（）参考答案:对第六章测试1.下列哪个不是评价中心的特点？（）参考答案:目的性2.以下哪个不是编制公文筐测验题目的注意事项？（）参考答案:突出主题3.公文筐测验的操作流程中，以下哪个不是准备阶段中包含的内容？（）参考答案:选择合适的测试环境4.以下哪个不是管理游戏的特点？（）参考答案:灵活性强5.下列哪几个选项是评价中心的特点？（）参考答案:标准化;互动性;综合性;动态性6.以下哪些是公文筐测验的缺点？（）参考答案:编制成本较高;评分较为困难7.以下哪些是角色扮演的缺点？（）参考答案:表演意愿与表演行为;专业性强;标准化困难8.评价中心是通过多种情境模拟方法观察被测者特定行为的方法，是以测评管理素质为中心的标准化的一组评价活动。
（）参考答案:对9.在角色扮演前期准备工作中，要求明确角色扮演的目的、确定角色扮演的评价指标和评价标准、培训应试者的合作者并设计角色扮演模拟情境。
（）参考答案:对10.管理游戏的特点包括参与性强、灵活性强、随机性强和团队形式四个特点。
（）错第七章测试1.准备阶段是整个测评顺利进行的前提。
编写考试大纲是这一环节的关键，原因在于考试大纲是由主考部门组织相关专家编制的总章程，它对考试性质、参考对象、测评内容、目标层次、测评题型、试卷长度、测评时限、计分标准等进行了全面而细致的规范。
（）参考答案:错2.案例分析题是由一段背景材料与若干问题构成。
要求应试者通过阅读分析背景材料，依据一定的理论知识原理，围绕题目所提出的问题，或给予评价、或做出决策、或提出解决问题的方法。
（）参考答案:对3.在试卷的判断题编制中，每道题适宜考察一个重要知识点。
（）参考答案:对4.编写考试大纲是这一环节的关键，原因在于考试大纲是由主考部门组织相关专家编制的（），它对考试性质、参考对象、测评内容、目标层次、测评题型、试卷长度、测评时限、计分标准等进行了全面而细致的规范。
（）总章程5.在测评试题的审查中，以下哪个不是试题审查的微观特点？（）参考答案:方式的简捷性6.在笔试答题的过程中，必须严格规范考试标准及考试程序，使考务管理工作（）、规范化、科学化。
（）参考答案:标准化7.论述题是一种典型的（）试题，题目确定一个问题，要求应试者自己计划、自己构思、自己组织语言表达。
（）参考答案:主观性8.以下哪两个是按知识来源不同进行分类的？（）参考答案:理论知识;经验知识9.在人员素质测评中，以下属于主观性试题的特点有？（）参考答案:测评效度相对较高;测评信度较低;命题较简便;综合性能强10.在测评试卷中，从微观的角度出发，以下哪些试题审查的微观内容？（）参考答案:测评目标的合理性;试题的难度及区分度;命题的技术性;内容的准确性第八章测试1.霍兰德职业适应性测验帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长，从而科学地做出求职择业。
该测验表明每个人的性格都是由六个维度的不同程度组合，以下不属于六维度范围的是（）。
参考答案:综合型2.愿意使用工具从事操作性工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。
且适合从事各类工程技术工作、农业工作的霍兰德职业类型是（）。
参考答案:实际型3.具备抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人特征的是（）。
参考答案:研究型4.具备希望随心所欲地安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式，追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约的特点的属于何种类型的职业锚（）。
图说人际关系心理智慧树知到答案章节测试2023年
绪论单元测试1.由于处于当事人或傍观者位置的不同，人们往往对同一件事情的看法有比较大的差异。
A:对B:错答案:A2.我们的行为应该在自己内在的态度和别人对自己的期望之间取得平衡A:错B:对答案:B3.作弊者倾向于高估作弊行为的发生率。
A:错B:对答案:B4.一般来说，了解越少，偏见越多。
A:错B:对答案:B5.人不可能完全公正、客观地反应客观世界。
A:错B:对答案:B6.人的行为的原因，既可能是基于内在的动力，也可能是因为外在环境的压力。
A:错B:对答案:B7.由于处于当事人或傍观者位置的不同，人们往往对同一件事情的看法有比较大的差异。
A:错B:对答案:B8.在“基本归因错误”中，当事人通常更多进行内归因，旁观者常常更多做外归因。
A:错B:对答案:A9.心理学研究发现，个性比环境对个体行为的预测效度更好。
A:错答案:A10.《社会心理学》的基本内容包括：A:人与人如何相互影响B:人的认知特点是如何误导我们的C:人与人行为的个体差异D:人如何解读自己所处的社会环境答案:ABD你的世界因我而精彩：信任篇1.在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述？人生之幸，莫过于被人信任。
（）A:对B:错答案:A2.在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述？如何远离垃圾人，对我而言很重要。
（）A:对B:错答案:A3.在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述？如果你跟一个人聊天，那个人一直喋喋不休地说自己的事情，不在乎别人的感受，这是很让人反感的。
（）A:错B:对答案:B4.在第2次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述？女人并不是不懂那些道理，她要的就是要你一个态度。
（）A:错B:对答案:B言行藏大道：应聘篇1.在第4次见面课PPT所呈现的文字中，是否有以下陈述？自我介绍如何才能更加有吸引力？（）A:对B:错答案:A2.在第4次见面课PPT所呈现的文字中，是否有以下陈述？新颖的回答和诚实质朴的回答，哪个更受考官青睐？（）A:对答案:A3.在第4次见面课PPT所呈现的文字中，是否有以下陈述？真情流露会起到一定效果吗？（）A:对B:错答案:A4.“你是环境的产物”包括：（）A:你接触的信息B:你承担的角色C:你加入的组织D:你结交的朋友答案:ABCD5.优秀求职者的特点包括：（）A:踏实准备B:目标准确C:反省自我D:认知社会答案:ABCD你的世界因我而精彩：爱情篇1.在第1次见面课中，PPT呈现的文字中，是否有以下陈述？碰见美女都会毕恭毕敬，即使不知道是妲己还是昭君。
人文素养与语言训练智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江农业工程职业学院(松北校区)
第一章测试1.一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数是（）A:言商B:语商C:语言D:言语答案:B2.人际关系学家戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，（）靠口才艺术。
”A:65%B:85%C:25%D:75%答案:B3.汉语的音节不包括（）。
A:声调B:韵母C:调类D:声母答案:C4.言语表达要有具体内容，不讲空话、套话或含糊不清的话，是指（）。
A:言之有“物”B:言之有“序”C:言之有“节”D:言之有“礼”答案:A5.语文的基本属性是（）。
A:工具性B:人文性C:模糊性D:实践性答案:AB6.要提升语言表达能力可以靠后天的教育和学习来完成，可以做到（）。
A:多读B:多说C:多写D:多听答案:ABCD7.关于书面语与口语，表达错误的是（）。
A:口语比书面语要灵活简短B:口语比书面语严谨C:口语在语言形式上要尽可能准确、规范D:书面语比口语对语境的依赖性比较强答案:BD8.素质冰山理论认为，知识和技能就足以区别优秀者与一般者。
（）A:错B:对答案:A9.黑龙江人日常所说的话是普通话。
（）A:对B:错答案:B10.汉语语音中最小的结构单位是音节，也是人们自然察觉到的最小的语音单位。
（）A:对B:错答案:A第二章测试1.某一天，你上班时看到办公室的一位同事打扮得很时髦，跟她打招呼，你应该说（）。
A:“装束能体现人的内心，你的内心世界很复杂吧！”B:“打扮这么漂亮，不会是去见你的对象吧？”C:“服装有什么好讲究呢？随便一点儿不是更好吗!”D:“真羡慕你，懂时尚，会打扮，我也想跟你学习呢。
”答案:D2.你希望一位执拗的同事能够接纳你的建议，并按你的建议去做，你应该（）。
A:适时巧妙地赞扬他，并以理服人，让他感觉你说的确实有道理。
B:与其针锋相对，锋芒毕露，显示自己的优越之处。
C:向他保证这样做一定能获得更好的成果，承诺会给他带来荣誉D:以命令的口气告诉他，必须这么做。
答案:A3.关于倾听时的做法，下列错误的是（）。
东北财经大学智慧树知到“会计学”《人员素质测评》网课测试题答案3
东北财经大学智慧树知到“会计学”《人员素质测评》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.面试官如果向应聘者提出：“在一次重要会议上，领导作报告时将一个重要的数字念错了，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办?” 那么，他是想测试应聘者的自知力和自控力。
()A.正确B.错误2.根据美国心理学家斯宾塞(Spencer)针对企业家提出的必备关键素质的观点，以下应当在实施评价中心时特别注意的内容包括()。
A.成就导向B.指导和控制C.体贴他人D.富于幻想3.某医院招聘，主试对应聘的医生提出的面试问题“你赞同同工同酬还是年功序列?”属于()。
A.智能型问题B.意愿型问题C.行为型问题D.情境型问题4.中国古代中正定品依据包括()。
A.家世B.智商C.行状D.颜值5.属于动力心理素质的是()。
A.体能B.智力C.兴趣D.人格6.韦克斯勒智力量表中出现的诸如：“如果你在路上拾到一封贴上邮票、写有地址但尚未寄出的信，你应该怎么办?”之类的问题，那么这类问题欲测量的是被试的理解能力而不是道德水准。
()A.正确B.错误7.在埃德加·施恩看来，如果你工作的主要追求是有数量可观的夜班费、加班费、保健费或营养费，那么你的职业锚属于贪婪型。
()A.正确B.错误8.瑞文测验测量智商时，主要测验人的()。
A.语言组织能力B.观察力C.速算能力D.清晰思维能力9.实施确定素质指标的文献查阅法时，最常用的文献包括()。
A.职业分类字典B.新华字典C.专业技术鉴定标准D.高中化学教材10.属于自陈式量表的常见题型的有()。
A.是非式B.量表式C.迫选式D.多重选择式11.以下用语中含有不尊重、歧视性，因而不适合用于面试工作的有()。
A.农民工B.志愿者C.低端人口D.残疾人12.第二次世界大战期间及以后，客观的要求促使心理选拔技术不断发展和普及。
在美国飞行学校引入心理选拔之前，因飞行适合性不佳而被淘汰的飞行学员占比()。
大学生心理素质训练智慧树知到答案章节测试2023年
恰如其分的自尊1.低自尊的自我信念不太会通过（）的形式表现出来。
A:躯体动作B:身体状态C:当事人言语表达承认D:情绪和想法答案:C2.人们会通过补偿或者超补偿的方式来进行调节自卑感，补偿的基本途径有（）A:发现自己有某方面的不足后，通过幻想的方式满足自己。
B:觉知到自己的缺陷后，集中力量发展提升其功能。
C:承认自己的某种缺陷，发展自己的其他技能以弥补有缺陷的技能。
D:发现自己有某方面的不足后，通过损害别人的方式满足自己。
答案:BC3.养成自尊的过程可以包括( )三个过程。
A:认识自己B:爱上不够完美的自己C:接纳自己D:用跟比自己差的人比较增加自信答案:ABC4.阿德勒认为自卑感是人格发展的动力，他认为自卑感起源于个人生活中所有不完全或不完美的感觉。
A:错B:对答案:B5.在人际关系中，低自尊者常常不会敏感，能够独立的表达自己的观点和需要。
A:错B:对答案:A走近心理关注健康1.心理活动过程包括三个层面，以下哪个选项不是。
A:情感层面B:意志层面C:人格层面D:认知层面答案:C2.心理学中使用“冰山理论”来解释（）的关系。
A:认知与行为B:情绪与情感C:记忆与思维D:意识与潜意识答案:D3.结合见面课课程教学内容，下列哪些心理状态属于心理异常范围（）。
【第1讲】①失恋后伤心欲绝②感到孤独③抑郁症④精神分裂症A:②③B:①②C:①④D:③④答案:D4.关于大学生适应校园生活的问题，课程从______、______、______三个角度来分析如何做好角色适应。
A:角色扮演B:角色实践C:角色领悟D:角色认同答案:BCD5.做梦、习惯动作、笔误等都是人的潜意识表现。
A:对B:错答案:A驾驭情绪快乐人生1.真笑和假笑的区别，秘密就在于A:眼睛B:嘴巴C:鼻子D:脸颊答案:A2.小明刚打扫完卫生，小强就把瓜子皮丢到地上，小明该如何表达呢？A:你没长眼睛呀？没看到我刚扫完地吗？B:我刚做完卫生，你把瓜子皮丢在地上，我感到很生气C:小强，三分钟之内把瓜子皮给我捡起来D:小强，你找茬是吧？答案:B3.结合见面课课程教学内容,下列哪些行为有助于调整情绪?A:其他都是B:与其害怕困难拖延时，不如立刻开始行动C:与其待在寝室心情不好，不如立刻离开寝室D:与其焦虑考试过不去，不如立刻开始复习答案:A4.愤怒的面部表情包括______、______、______。
大学生心理健康智慧树知到答案章节测试2023年
压力应对中的心理理解与心理调适1.青少年环境中发展资源包括（）A:教育融入B:父母的权威教养C:同伴融入D:父母社会情感支持答案:ABCD2.源于自身的发展资源包括（）1自尊2家人的情感支持3自我效能感4民主权威的沟通指导5控制6学习工作环境的融入7心理一致感8乐观9共情和观点采择10同伴同事融入A:1，2，3，4，5，6，7，8，9B:1，3，5，7，8，9C:1，3，5，6，7，8D:1，3，5，7，8，9，10答案:B3.青少年时期重要的核心生活技能包括（）A:自立B:安全C:性D:关系答案:ABCD4.能够帮助我们理解和判断心理状态的线索有（）A:交流情境B:言语表达C:面部表情D:身体姿势答案:ABCD5.我们对压力的情绪反应很大程度上取决于（）A:压力事件可能造成的影响B:我们对它的解释C:压力事件对我们的重要性D:压力的来源答案:B大学生心理成长的修炼要素1.从大一到大四，个人心理方面广泛的变化包括？A:会反思自己思维活动的质量B:对没有明确解决方案的问题的推理变得越来越好，会确定复杂问题的正反两方面优劣势C:态度和价值观变得更加开阔D:能更加认真的审视自己E:能够容忍各种文化差异答案:ABCDE2.后形式思维的特征是？A:纠结矛盾B:泾渭分明C:妥协退让D:相对主义答案:D3.青年期处于埃里克森人生八个阶段中的哪个阶段？A:第五阶段B:第六阶段C:第三阶段D:第四阶段答案:B4.成人友谊的基础涉及哪几个广泛的主题？A:友谊的社交性B:友谊是情感的基础C:身体的吸引力D:友谊的共享性答案:ABD5.亲密关系的“敌人”包括？A:批评指责B:狡辩防御C:轻蔑藐视D:矢口否认答案:ABCD绪论单元测试1.心理学的任务有：A:阐述心理机能B:描述心理事件C:探明心理结构D:揭示心理规律答案:ABCD2.大学生处于人生的哪个时期？A:成年前期B:成年中期C:青少年期答案:A3.人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于A:朋友B:公共场所C:社交D:知心朋友、夫妻、情人答案:D4.心理和谐与社会和谐具有一致性A:对B:错答案:A5.创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？A:斯腾伯格B:林崇德C:吉尔福特答案:C6.直觉思维具有以下哪些特点A:坚信感B:或然性C:来得快、直接D:无整体推论过程答案:ABCD7.人人都有创造性A:对B:错答案:A8.智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（）A:皮亚杰B:斯滕伯格C:弗洛伊德D:马勒答案:A9.社会是人与人形成的关系的总和A:错B:对答案:B10.创造性人才发展过程中的内因包括（）A:创造性人格B:创造性环境C:创造性思维答案:AC第一章测试1.依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。
大学生素质与能力进阶智慧树知到答案章节测试2023年齐鲁工业大学.pptx
A:紫色 B:绿色 C:红色 D:黄色 答案:AB 第二章测试 .礼仪的构成要素有以下哪几个？（） A:礼貌 B:仪表 C:礼俗 D:礼节 E:仪式 答案:ABCDE .礼仪发展经历了哪几个阶段？（）
A:衰退期 B:发展期 C:萌芽期 D:变革期 E:鼎盛期 F:现代礼仪时期 答案:ABCDEF .大学生平时在学校应该浓妆艳抹。（） A:错 B:对 答案:A .大学生在参加演讲等活动时着装应该尽量正式，以体现对本次活动的重视。 （） A:对
B:连接美观 C:所列选项皆正确 D:连接紧固 答案:BD .电路的状态包括（）。 A:断路 B:短路 C:通路 D:通电 答案:ABC .以下说法正确的是。（） A:对呼吸和心跳都已停止的触电者，应同时采用口对口人工呼吸法和胸外心脏挤压法进行急救 B:对有呼吸而心跳停止的触电者，应采用胸外心脏挤压法进行急救 C:正确的按压位置是保证胸外按压效果的重要前提
D:对有心跳而呼吸停止的触电者，应采用口对口人工呼吸法进行急救答案:ABCD .使用低压测电笔时，要防止笔尖金属体触及皮肤、以免触电。（） A:错 B:对 答案:B .零线的颜色是黄绿双色的。（） A:错 B:对 答案:A .只有医生才有权做出触电者死亡的诊断。（） A:错 B:对 答案:B .更换插座时，即便断开电源，也应该检测当前导线是否带电。（）
.任何组织和个人发现危害国家安全的情况和线索，均可以拨打电话（）向国家安全机关举报。 A:12110 B:12339 C:12315 D:10086 答案:B .不属于常见的电脑接口的是（） A:USB B:VGA C:HDMI D:并行接口 答案:D .为了维护风清气正的网络空间，我们要做到（） A:不得设立用于实施诈骗，传授犯罪方法，制作或者销售违禁物品、管制物品等违法犯活动的网站、通信群组
人力资源管理(黑龙江联盟)智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨师范大学
人力资源管理（黑龙江联盟）智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨师范大学哈尔滨师范大学第一章测试1.（）提出人力资源的两要素答案:威廉·配第2.西奥多·舒尔茨被誉为（）。
答案:人力资本概念之父3.（）第一次提出了人力资源的概念、战略性人力资源管理和参与式管理的观点，应当被视为人事管理以及现代人力资源管理的奠基人之一。
答案:康芒斯4.人力资源概念的理论先驱( ）答案:康芒斯和德鲁克5.人力资源成为异质性资源的四个特征（）答案:难以替代性;难以模仿性;价值性;稀缺性6.人力资源的特性包括（）答案:社会性;时效性;能动性7.人力资源管理的逻辑体系与职能框架（）答案:招募与甄选;绩效管理;人力资源规划;培训和薪酬第二章测试1.人力资源管理体系在未来设计变革过程中的重要方向是（）答案:有效地为发展战略服务2.战略性人力资源管理的三大工具（）答案:战略地图、人力资源管理计分卡、数字仪表盘3.人力资源战略最终还是要落实到人力资源各个职能模块上，主要六大职能领域职位分析与职位设计、员工招募与甄选、培训与开发、绩效管理、（）答案:薪酬福利、劳资关系与员工关系4.成长战略是一种关注（）答案:人的发展、产品开发5.与创新战略相匹配的人力资源战略（）答案:绩效更关注员工个人的创新能力和技术水平6.高绩效工作系统面对的新挑战包括( )答案:客户对服务的高满意度;吸引、开发、留住知识型员工;增强员工的责任以及他们对工作的控制力7.人才管理更注重（）答案:更重视人才的保留;具有整体性和延展性;具有前瞻、主动和灵活的特性8.关于创新战略与人力资源战略相互匹配关系描述正确的是（）答案:绩效更关注员工个人的创新能力和技术水平;薪酬上强调组织与员工的风险共担以及成功分享9.客户关系与人力资源战略相互匹配关系描述正确的是（）答案:鼓励员工创新;在招募环节更注重客户服务能力、服务动机以及经验;客户满意度是这种组织最为关注的一个绩效指标10.高绩效工作系统中职位设计的（）答案:明确的工作职责和权力;将员工安排到相应的工作团队中;重视员工的分工和协作关系第三章测试1.属于集权的组织结构类型（）答案:直线职能制2.属于分权的组织结构类型（）答案:事业部制3.通过增加员工的工作决策权来实现对员工的授权（）答案:职位丰富化4.胜任素质模式是（）提出的答案:麦克利兰5.职位分析的准备阶段，首先要明确（）答案:目的6.组织设计的基本原则包括（）答案:精干高效原则;专业化分工原则;统一指挥原则;目标任务原则7.访谈法包括（）答案:综合访谈法;群体访谈法;任职者上级访谈法;个人访谈法8.职位分析的基本原则( )答案:分析而不是罗列;事实而不是判断;对职位不对人第四章测试1.人力资源规划工作的责任归属是（）答案:人力资源部门;人力资源部门之外的其他部门的管理人员2.以下属于人力资源需求预测方法的是（）答案:趋势分析法;工作负荷法3.人力资源需求预测方法中，属于定性分析的是（）答案:德尔菲法;经验预测法4.以下属于人员供给分析方法的是（）答案:技术调查法;马可夫分析法;人员置换图解法5.人力资源的平衡包括（）方面的平衡答案:数量;质量;结构第五章测试1.招聘的基本过程包括（）答案:甄选;招募;评估;录用2.以下属于外部招聘优点的是（）答案:人员选择的范围广;带来新的思想和方法3.以下属于内部招聘缺点的是（）答案:容易造成部门之间的矛盾;近亲繁殖4.简历和申请表的区别有（）答案:简历由应聘者设计，申请表由用人单位设计;简历筛选的难度一般要大于申请表;申请表以工作为中心，简历往往围绕应聘者设计5.关于录用通知的说法，以下正确的是（）答案:录用通知中应包括报到的时间、地点;最重要的是录用通知的发出应及时;录用通知书应包含如何抵达报到地点的详细说明第六章测试1.以下属于培训的主要内容的是（）答案:知识;素养;理念;技能2.以下属于行为主义学习理论的代表人物的是（）答案:沃森;斯金纳3.以下属于认知主义学习理论的观点的是（）答案:皮亚杰是其主要的代表人物;学习是一种为了达到特定目的而完成的绘制“认知地图”的过程;学习的主体是学习者4.培训需求分析的层次包括（）答案:任务层次;个体层次;组织层次5.以下属于任务层面的培训需求分析的内容的是（）答案:工作的复杂程度;工作内容和形式的变化;工作的饱和程度第七章测试1.职业的特征包括（）答案:社会特征;技术特征;经济特征2.以下属于职业选择理论的是（）答案:特质—因素理论;职业锚理论;心理动力理论3.自我职业生涯管理从自我认知和社会认知开始的，其中社会认知包括（）答案:社会环境认知;组织环境认知4.组织的职业生涯管理的内容包括（）答案:提供内部劳动力市场信息;成立潜能评价中心;实施发展项目5.心理动力论的代表人物有（）答案:鲍亭;弗洛伊德第八章测试1.（）通常指以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。
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人人都是HR知到章节测试答案智慧树2023年最新黑龙江林业职业技术学院第一章测试1.你就是“千里马”主讲内容是关于员工培训与开发方面的内容。
参考答案:错2.一般来说管理幅度和管理层次成反比关系。
参考答案:对3.访谈法是访谈人员就某一工作与访谈对象按事先拟订好的访谈提纲进行交流和讨论。
参考答案:对4.激励型工作设计法强调通过工作扩大化、工作轮换、工作丰富化、自主性工作团队、工作生活质量等方式来提高工作的激励性。
参考答案:对5.工作说明书中的工作协作关系包括对内和对外两部分。
其中对外主要指与直接上级或平级部门、工作之间的协作关系。
参考答案:错6.（）是各项具体人力资源管理活动的起点和依据。
参考答案:人力资源规划7.基于人际关系理论及工作特征模型理论的设计方法是（）。
参考答案:激励型工作设计法8.进行组织结构设计，主要内容包括（）。
参考答案:部门化;劳动分工;管理幅度和管理层次;授权9.人力资源规划的基本内容包括下面哪些选项。
（）参考答案:制定职务编写计划;确定员工供给计划;制定员工培训计划;预测人员需求;制定人员盘点计划10.工作说明书中的绩效指标指衡量本项工作完成情况的指标及标准，主要从（）等方面来设置。
参考答案:质量;成本;时间;数量第二章测试1.招聘广告的编写要简明扼要，重点突出招聘的岗位名称、任职资格要求、招聘人数、主要工作职责、工作地点、薪酬福利待遇等内容。
参考答案:对2.招聘广告中出现的信息要符合国家及地方的法律法规和政策。
参考答案:对3.回答面试问题时不要盲目自大，也不要妄自菲薄，但要刻意迎合或取悦面试官。
参考答案:错4.录用通知书在法律上既然是“要约”，在劳动者收到要约前，企业可以撤回。
参考答案:对5.下面哪个选项不能体现应聘者逻辑思维清晰。
（）参考答案:简历内容自相矛盾6.（）是考官给应试者提供案例，要求应试者对案例进行分析，主要考察应试者的分析能力和解决问题的能力。
参考答案:案例分析式提问7.不属于外部招聘的缺点是（）。
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做事总给自己借口，常常将“好难”挂在嘴边是下列哪种心态B A.自律心态 B.推脱心态 C.越位心态 D.成长心态 第三章单元测试 1【多选题】（2分） 沟通时，会让对方觉得“压力山大”的是B、C A.保持主动倾听 B.零反馈 C.干脆指责对方 D.赐予适当的反馈 2【多选题】（2分） 与上司沟通时，哪些沟通技巧最佳A、B
A.用共通的语言来沟通 B.主动沟通 C.挑他喜爱的内容来沟通 D.只管听，不用反馈 3【多选题】（2分） 下列哪些是有效的沟通方式A、B、C、D A.沟通前先将心情层打开 B.反馈自己的感受 C.用SMART工具来沟通 D.主动跟进 4【单选题】（2分） 下列关于沟通的描述哪项是对的D A.说好话就是虚伪 B.不是对的，就是错的
C.气概上压倒对方 D.主动互动 5【单选题】（2分） 日常工作中，我们应当用什么样的语言来与人沟通A A.对方能听懂的 B.表现自己的内涵和学问的 C.深邃的 D.夸大的 第四章单元测试 1【多选题】（2分） 下列对企业运营框架描述正确的是A A.企业的核心实力与核心价值是用来支持企业的远景与使命的 B.财务预算是将商业模型的量化 C.企业运营的策略、安排、执行是拆不开的
今日职场中民企的挑战是A、B、C A.大部分不具备企业运营的实力 B.国际竞争力偏低 C.招不到合适的人才 D.市场机会少 4【多选题】（2分） 作为高校生，现在面对的挑战是A、B、C A.毕业后工作无论是做职业经理人还是创业都要具备企业运营的实力 B.职场素养的水平偏低 C.学校大部分学问是借鉴国外工业时代的，与时代脱节 5【单选题】（2分） 位于黄金圈最核心的问题是B A.什么时候？（When） B.为什么做？（why）
B.封闭的心态有利于思索，可以发挥无限的潜力 C.帮助他人就是帮助自己 3【多选题】（2分） “垃圾桶哲学”是指A、B、C A.做自己工作份外的事情，以丰富自己的经验 B.做那些别人不情愿做、不喜爱做的事情 C.不挑剔工作 D.将自己的负能量“倾倒”给别人 4【多选题】（2分） 下面哪些有关切态的描述是正确的A、B、C A.手上的工作恒久是最志向的 B.用心将自己的岗位发挥到最好 C.学会喜爱上须要做的事情 5【单选题】（2分）
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第一章测试1.被他人否定，尤其是被自己身边亲近的人否定会让我们更严重的感受到被伤害的感觉，你会在头脑中不停的闪回这些被否定的情节和对方伤害到你的言语和表情，会更加打击我们的自信心。
A:错B:对答案:B2.林肯的故事告诉我们，即使人生面临许多次被否定，但只要勇敢不轻易放弃，总能够迎来属于自己的胜利。
A:错B:对答案:B3.当面对否定时，可以反思我们本身的确有不够好的地方，可以把他人的否定当作是自我认识的镜子，看看自己还有哪些地方有待提高。
A:对B:错答案:A4.他人对我们的否定都是正确的，应该全部听取并改正。
A:对B:错答案:B5.社会主流文化总是正确的、被社会成员所接受的，所以，当自己的价值观与社会主流相违背时，不应该坚持自己的原则，而应该主动放弃自己的原则，做到与其他人都一致。
A:对B:错答案:B6.每个人都是自己人生最好的评判专家，所以，我们要看到自己的价值、挖掘自己的潜力，直面否定，活出更好的自己。
A:错B:对答案:B7.认为每个人都是自己问题的专家，通过故事叙说、问题外化的方式在问题和自我之间建立联系，使人变得更自主更有动力是哪种心理治疗的方法？A:森田疗法B:叙事疗法C:精神分析D:行为疗法答案:B第二章测试1.安全感指向的是我们内心的感受，是一个个人化的事情。
不同的人物、场景，体会到的安全感是不同的。
A:错B:对答案:B2.性别差异而产生的安全感的差异更多的体现在第二类安全感中。
A:对B:错答案:B3.高收入确实可以带来高水平的物质条件，但是却不能带来高质量的幸福感。
A:对B:错答案:A4.人们的需求是无极限的，所以，收入增长的越多，越会让我们感到快乐。
A:对B:错答案:B5.弗洛姆认为，儿童人格的形成，复演着人类心理的发展过程。
幼年时期，儿童完全依赖父母，具有稳定的归属感和安全感，随着年龄的增长，儿童变得独立，其归属感和安全感也会逐渐降低。
A:错B:对答案:B6.早年稳定的父母的爱和信任是成年以后安全感的重要基础。