葡萄病虫害防治技术教学设计
葡萄病害的讲解教案设计
葡萄病害的讲解教案设计一、教学目标。
1. 了解葡萄病害的种类和特点；2. 掌握葡萄病害的防治方法；3. 培养学生的观察和分析能力，提高学生的实践操作能力。
二、教学重点和难点。
1. 重点，葡萄病害的种类和特点；2. 难点，葡萄病害的防治方法。
三、教学内容。
1. 葡萄病害的种类和特点。
（1）葡萄黑腐病，主要发生在果实上，会导致果实腐烂变黑；（2）葡萄霜霉病，主要发生在叶片上，会导致叶片出现白色霉斑；（3）葡萄褐斑病，主要发生在果实和叶片上，会导致果实和叶片出现褐色斑点。
2. 葡萄病害的防治方法。
（1）合理施肥，保持土壤肥力平衡，增强植株抗病能力；（2）及时修剪，保持植株通风透光，减少病害发生的机会；（3）喷洒药剂，使用合适的杀菌剂或杀虫剂进行防治；（4）清理病害部位，及时清除病害部位，防止病害扩散。
四、教学过程。
1. 导入。
通过展示葡萄病害的图片或视频，引起学生的兴趣，激发学生对葡萄病害的学习欲望。
2. 学习葡萄病害的种类和特点。
讲解葡萄黑腐病、葡萄霜霉病和葡萄褐斑病的特点，让学生了解不同病害的表现形式和危害程度。
3. 学习葡萄病害的防治方法。
讲解葡萄病害的防治方法，重点介绍合理施肥、及时修剪、喷洒药剂和清理病害部位的操作步骤和注意事项。
4. 案例分析。
提供一些葡萄病害的案例，让学生分析病害的原因和防治方法，培养学生的观察和分析能力。
5. 实践操作。
组织学生进行实地观察和实践操作，让学生亲自动手进行合理施肥、及时修剪、喷洒药剂和清理病害部位，提高学生的实践操作能力。
6. 总结。
对本节课的内容进行总结，强调葡萄病害的防治方法，鼓励学生在日常生活中注意观察和防治葡萄病害。
五、教学反思。
1. 教学内容是否符合学生的实际需求；2. 学生对葡萄病害的理解程度和实践操作能力；3. 教学方法和手段是否有效，是否能够激发学生的学习兴趣。
六、教学后记。
1. 对学生的学习情况进行跟踪和评估；2. 收集学生的反馈意见，不断改进教学内容和教学方法；3. 继续关注葡萄病害的最新防治方法，不断更新教学内容。
《葡萄病虫害防治技术导学案-植物保护技术》
《葡萄病虫害防治技术》导学案导学目标：1. 了解葡萄病虫害的种类和风险；2. 掌握葡萄病虫害的防治技术；3. 学会选择适合的防治措施，珍爱葡萄健康发展。
导学内容：一、葡萄病害1. 葡萄霜霉病：主要风险叶片和果实，造成叶片枯黄、果实腐烂。
2. 葡萄黑腐病：主要风险果实，使果实变黑腐烂。
3. 葡萄褐斑病：主要风险果实，使果实表面出现褐色斑点。
4. 葡萄褐腐病：主要风险果实，使果实表面褐化并腐烂。
5. 葡萄葡萄蛾：主要风险果实，使果实被啃食。
二、葡萄虫害1. 葡萄蚜虫：主要风险叶片，使叶片变黄、卷曲。
2. 葡萄螟虫：主要风险果实，使果实被啃食。
3. 葡萄叶蝉：主要风险叶片，使叶片枯黄、卷曲。
4. 葡萄红蜘蛛：主要风险叶片，使叶片出现褐色斑点、枯萎。
三、葡萄病虫害防治技术1. 生物防治：利用天敌、寄生虫等自然天敌控制病虫害。
2. 机械防治：利用隔离网、粘虫板等物理手段阻止病虫害入侵。
3. 化学防治：利用农药喷洒、熏烟等化学药剂控制病虫害。
4. 地理防治：选择适宜的栽培地点，减少病虫害发生。
导学活动：1. 分组讨论：请学生分组讨论葡萄病虫害的种类和风险，并分享自己的观点。
2. 观察实验：在实验室或校园内观察葡萄植株，识别可能存在的病虫害，并讨论防治方法。
3. 制定防治方案：要求学生根据所学知识，制定一份葡萄病虫害的防治方案，并进行展示和讨论。
4. 实地调研：组织学生到附近的葡萄园进行实地调研，了解实际的病虫害防治情况，并撰写调研报告。
导学评判：1. 完成导学活动：学生积极参与分组讨论、观察实验、制定防治方案和实地调研。
2. 参与讨论：学生能够就葡萄病虫害的防治技术展开讨论，提出自己的见解和建议。
3. 调研报告：学生撰写的调研报告能够准确反映实地调研结果，提出合理的建议和改进建议。
通过本次导学活动，学生将全面了解葡萄病虫害的种类和风险，掌握葡萄病虫害的防治技术，培养珍爱植物健康发展的认识和能力。
希望学生能够在实践中运用所学知识，有效防治葡萄病虫害，增进葡萄产业的可持续发展。
《葡萄病虫害防治技术导学案》
《葡萄病虫害防治技术》导学案一、导学目标：1. 了解葡萄病虫害的常见种类和风险；2. 掌握葡萄病虫害的防治技术；3. 提高对葡萄病虫害防治的认识和能力。
二、导学内容：1. 葡萄病害的分类和特征；2. 葡萄虫害的分类和特征；3. 葡萄病虫害的防治技术。
三、导学过程：1. 葡萄病害的分类和特征：葡萄病害主要包括霜霉病、黑腐病、轮斑病等。
霜霉病是葡萄栽培中最常见的病害之一，主要在潮湿多雨的环境下发生，会导致葡萄叶片变黄、干枯。
黑腐病则是在高温多雨的条件下易发生，会导致果实腐烂变黑。
轮斑病则是由真菌引起的，会导致果实表面出现黑褐色斑点。
2. 葡萄虫害的分类和特征：葡萄虫害主要包括红蜘蛛、葡萄蝽、葡萄象等。
红蜘蛛是葡萄园中常见的害虫之一，会在叶片上产生红色小点，严重时会导致叶片枯黄脱落。
葡萄蝽则是在果实上为害，会导致果实变形、凹陷。
葡萄象则是在幼嫩果实上为害，会导致果实表面凹陷并产生褐色腐烂。
3. 葡萄病虫害的防治技术：（1）选用抗病虫害的品种，如抗霜霉病的葡萄品种；（2）合理施肥，保持葡萄树体健康，提高其抗病虫害能力；（3）定期喷洒农药，防治葡萄病虫害；（4）清除病虫害源，及时清理病叶、病果等；（5）加强管理，保持葡萄园的通风透光，减少病虫害发生的机缘。
四、导学反思：通过本次导学，我们了解到了葡萄病虫害的常见种类和风险，掌握了葡萄病虫害的防治技术。
在今后的葡萄栽培过程中，我们要加强对病虫害的防治认识，采取有效的防治措施，珍爱葡萄的发展和产量，提高葡萄栽培的效益和质量。
希望大家能够认真对待葡萄病虫害防治工作，做到及时防治、科学防治，共同维护葡萄园的生态平衡和环境健康。
《葡萄病虫害防治技术导学案》
《葡萄病虫害防治技术》导学案一、导学目标：1. 了解葡萄病虫害对葡萄发展发育的影响；2. 掌握葡萄病虫害的种类和防治方法；3. 提高对葡萄病虫害防治技术的应用能力。
二、导学重点：1. 葡萄病虫害的种类和特征；2. 葡萄病虫害的防治方法；3. 葡萄病虫害防治技术的实际应用。
三、导学内容：1. 葡萄病虫害的种类和特征葡萄病虫害是指影响葡萄发展发育和产量的病害和虫害。
常见的葡萄病害有霜霉病、黑腐病、葡萄褐斑病等；葡萄虫害有葡萄蝽、葡萄蛾、葡萄叶蝉等。
这些病虫害会导致葡萄叶片枯黄、果实腐烂、发展受阻等问题，严重影响葡萄的品质和产量。
2. 葡萄病虫害的防治方法（1）合理选址：选择土质疏松、排水良好的地块种植葡萄，有利于减少病虫害发生。
（2）合理施肥：葡萄发展过程中，适量施用有机肥和无机肥，保持土壤养分平衡，提高葡萄的抗病虫能力。
（3）定期清园：及时清除病叶、病果和杂草，减少病虫害的滋生源。
（4）喷洒农药：在葡萄发展过程中，定期喷洒杀虫剂、杀菌剂，防止病虫害的发生和扩散。
3. 葡萄病虫害防治技术的实际应用在实际种植葡萄的过程中，要根据当地的气候环境和病虫害的情况，制定科学合理的防治方案。
同时，要加强对葡萄病虫害的监测和预警，及时发现问题并采取措施进行防治，确保葡萄的发展和产量。
四、导学练习：1. 请列举三种常见的葡萄病害和虫害，并简要描述其特征。
2. 你认为葡萄病虫害的防治方法中哪一项最为重要？为什么？3. 在实际种植葡萄的过程中，你将如何制定葡萄病虫害的防治方案？五、导学作业：请结合自己所在地区的实际情况，撰写一份葡萄病虫害的防治方案，并说明其实施步骤和效果预期。
六、导学反思：通过本节课的进修，你对葡萄病虫害的种类和防治方法有了更深入的了解吗？在实际应用中，你觉得哪些防治技术是最有效的？在今后的种植实践中，你将如何更好地应用这些技术来珍爱葡萄的发展和产量？以上就是《葡萄病虫害防治技术》导学案的内容，希望同砚们能够认真进修，提高对葡萄病虫害防治技术的理解和应用能力。
《葡萄病虫害防治技术导学案-植物保护技术》
《葡萄病虫害防治技术》导学案
一、导学目标
本导学案旨在帮助学生了解葡萄病虫害的种类、防治技术以及应对措施，提高学生对葡萄栽培管理的认识和技能，使其能够有效预防和控制葡萄病虫害，保障葡萄产量和质量。
二、导学内容
1. 葡萄病害的种类及特征
2. 葡萄虫害的种类及特征
3. 葡萄病虫害的防治技术
4. 葡萄病虫害的应对措施
三、导学步骤
第一步：导入
引导学生回顾葡萄栽培管理知识，了解葡萄病虫害对葡萄产量和质量的影响。
第二步：进修葡萄病害的种类及特征
1. 介绍葡萄病害的种类，如霜霉病、黑腐病、白粉病等；
2. 分析各种病害的特征，如病斑形状、颜色、发展习性等。
第三步：进修葡萄虫害的种类及特征
1. 介绍葡萄虫害的种类，如葡萄蝇、葡萄螟、葡萄叶蝉等；
2. 分析各种虫害的特征，如风险部位、风险方式、孳生习性等。
第四步：了解葡萄病虫害的防治技术
1. 预防为主，合理选用抗病虫品种，加强栽培管理，保持葡萄园通风透光；
2. 化学防治，应用合适的农药，注意农药的应用方法和安全间隔期；
3. 生物防治，利用天敌、寄生虫等生物控制葡萄病虫害。
第五步：掌握葡萄病虫害的应对措施
1. 定期巡视葡萄园，及时发现病虫害，采取相应防治措施；
2. 做好葡萄园的卫生管理，清除病虫害源，减少病害传播；
3. 做好葡萄园的防治记录，便于追踪病虫害发生情况，为下一年的防治工作做准备。
四、导学总结
通过本导学案的进修，学生对葡萄病虫害的种类、特征、防治技术和应对措施有了更深入的了解，提高了对葡萄栽培管理的认识和技能。
希望学生能够在实际栽培过程中，有效预防和控制葡萄病虫害，提高葡萄产量和质量。
《葡萄病虫害防治技术导学案-植物保护技术》
《葡萄病虫害防治技术》导学案
导学目标：
1. 了解葡萄病虫害的种类及风险。
2. 掌握葡萄病虫害的防治技术。
3. 学会合理应用化学药物和生物防治手段。
导学内容：
一、葡萄病虫害的种类及风险
1. 病害：包括葡萄褐斑病、葡萄灰霉病、葡萄黑腐病等。
2. 虫害：主要有葡萄蓟马、葡萄蚜虫、葡萄蛾等。
3. 风险：病害会导致葡萄果实腐烂、产量减少，虫害会导致葡萄叶片落莫、果实受损。
二、葡萄病虫害的防治技术
1. 预防为主：加强葡萄园的管理，保持通风透光，及时清除病虫害源。
2. 化学防治：选用高效低毒的农药，按照规定浓度和频次进行喷洒。
3. 生物防治：利用益生菌、天敌昆虫等生物防治手段，减少对环境的污染。
三、合理应用化学药物和生物防治手段
1. 选择适宜的农药：根据葡萄病虫害的具体情况，选择合适的农药进行防治。
2. 定期轮换药剂：避免同一种农药连续应用，以防止病虫害对农药产生抗性。
3. 注意安全用药：在应用农药时，要做好防护措施，避免对人体和环境造成风险。
导学活动：
1. 观察实验：到葡萄园实地观察病虫害情况，了解不同病害和虫害的特征。
2. 实践操作：进修正确应用化学药物和生物防治手段，进行模拟喷洒操作。
3. 讨论交流：就如何做好葡萄病虫害的防治工作展开讨论，分享经验和技巧。
导学评判：
1. 考察学生对葡萄病虫害的认识和理解。
2. 考核学生对葡萄病虫害防治技术的掌握水平。
3. 综合评判学生对化学药物和生物防治手段的合理应用能力。
葡萄病虫害防治方案
葡萄病虫害防治教案教学过程教学内容复习导入讲授新课苹果、梨、桃等病虫害的防治原则：预防为主，综合防治从农业生态体系的总体出发，根据有害生物与环境之间的关系，本着安全、高效、经济、简便和以防为主的原则，正确运用农业、生物、物理、化学的防治措施，因地制宜将病虫害的发生数量控制在经济允许的水平之下，以获得最佳的经济、生态和社会效益。
葡萄白腐病俗称腐烂病、水烂或穗烂，是葡萄的重要病害之一，在多雨年份常和炭疽病并发流行，往往造成很大损失。
症状葡萄白腐病主要危害果实和穗轴，也能危害枝蔓和叶片。
果实上发病，病菌主要从小果梗或穗轴侵入，病斑初呈水渍状、淡褐色、边缘不明显的斑点，然后病斑扩展蔓延到整个果粒，受害果粒腐烂，上面着生灰白色的小粒点，为病原菌的分生孢子器，最后病果皱缩、干枯成为有明显棱角的僵果。
果实前期发病（上浆前），病果易失水干枯，黑褐色的僵果往往挂在树上不落；果实上浆后感病，病果不易干枯，碰撞后极易脱落。
枝蔓发病，大多数发生在从土壤中萌孽枝和受损伤的枝蔓以及新梢摘心处、果实采收后的果柄着生处。
初发病时，病斑呈淡黄色、水渍状，手触时有黏滑感。
随后表皮变褐、纵裂，韧皮部与木质部分离，并呈乱麻状。
有时在病斑的上端病健交界处由于养份输送受阻往往变粗或呈瘤状，秋天上面的叶片早早变黄或变红，对植株影响很大。
病果、病蔓都有一种特殊的霉烂味，这是该病最大特点之一。
叶片受害，多在叶缘或破伤部位发生，病斑初呈水渍状，浅褐色圆形或不规则形病斑逐渐向叶片中部蔓延，并形成深浅不同的轮纹，病组织枯死后易破裂。
天气潮湿时也形成分生孢子器，以叶脉两侧较多。
发生特点葡萄白腐病菌是真菌,病原菌以分生孢子器及菌丝体在病组织中越冬，散落在土壤中的病残体是翌年初侵染的主要来源。
风、雨、昆虫是该病传播的主要媒介。
雨水不仅把带有分生孢子土壤颗粒飞溅到果穗和接近地面的新梢上，也是孢子萌发侵染的主要条件。
葡萄白腐病为弱寄生菌，主要由伤口侵入，如田间操作的机械伤、虫咬伤及风害、雹害造成的伤口和小果梗的蜜腺、叶片的水孔、气孔。
葡萄防虫害教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标：- 了解葡萄常见虫害的种类及其危害。
- 掌握葡萄虫害的防治方法，包括物理防治、生物防治和化学防治。
2. 能力目标：- 能够根据葡萄的生长情况和虫害发生情况，选择合适的防治措施。
- 培养学生观察、分析问题及解决问题的能力。
3. 情感目标：- 增强学生对葡萄种植的热爱，激发学生对农业科学研究的兴趣。
- 培养学生的环保意识和社会责任感。
二、教学对象初中或高中农业科学课程的学生。
三、教学内容1. 葡萄常见虫害介绍：- 葡萄叶蝉- 葡萄透翅蛾- 葡萄粉虱- 葡萄霜霉病等。
2. 虫害防治方法：- 物理防治：如黄板诱杀、黑光灯诱杀等。
- 生物防治：利用天敌昆虫或微生物防治虫害。
- 化学防治：合理使用农药，遵循安全用药原则。
四、教学过程1. 导入新课- 通过展示葡萄图片，引导学生关注葡萄的生长过程和可能遇到的虫害问题。
2. 讲授新课- 介绍葡萄常见虫害的种类、危害及识别特征。
- 讲解虫害防治的基本原理和方法。
3. 实践操作- 分组进行虫害识别和防治措施的选择。
- 模拟设置虫害发生环境，让学生实际操作防治方法。
4. 讨论交流- 学生分享自己的观察结果和防治经验。
- 教师点评并总结，强调防治措施的科学性和环保性。
5. 课后作业- 撰写一篇关于葡萄虫害防治的调研报告。
- 设计一套葡萄园虫害综合防治方案。
五、教学评价1. 过程评价：- 观察学生在课堂上的参与度、操作熟练度和团队合作能力。
2. 成果评价：- 评估学生的课后作业质量，包括调研报告和防治方案的科学性、可行性。
3. 学生自评和互评：- 引导学生反思自己的学习过程，评价自己在知识、技能和情感方面的收获。
六、教学资源1. 教材：《农业科学》或相关农业教材。
2. 图片、视频资料：葡萄生长过程、虫害图片和防治方法演示。
3. 实物材料：黄板、黑光灯、农药等。
4. 网络资源：相关农业网站、论坛和科研文献。
七、教学反思在教学过程中，教师应不断反思和调整教学策略，确保学生能够全面掌握葡萄虫害防治的知识和技能。
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四、综合防治
1．加强果园栽培管理修剪清除病残体；果穗套袋。
2．化学防治葡萄萌发前喷一次，从幼果期开始，每隔10天左右喷一次，连续3～5次。选用苯醚甲环唑、腈菌唑、多抗霉素等药剂。
PPT课件、标本
作业
内容
1.葡萄透翅蛾为害有什么特点？ 应怎样防治？
பைடு நூலகம்2.从发生时间、症状等方面，谈谈如何区别葡萄黑痘病与炭疽病。
PPT课件、标本
3
葡萄炭疽病
一、症状识别
主要为害果实。果实受害，病斑褐色，圆形、凹陷，表面密生粒状物。
二、病原识别
属半知菌亚门，炭疽菌属。
三、发病规律
病菌主要在一年新梢表层组织及病果上越冬。分生孢子随风雨、昆虫传播，萌发后直接侵入。幼果期如遇雨即开始侵染。病菌具有潜伏侵染特性， 7、8月间进入发病盛期。
教学项目
项目6果树病虫害防治
教学任务
任务6.4葡萄病虫害防治技术
课时安排
2课时
任务目标
知识：1.了解葡萄病害和害虫的种类和为害。
2.掌握葡萄主要病害和害虫的识别特征、发生规律与综合防治措施。
技能：1.能够识别常见葡萄病害和害虫。
2.根据葡萄病害和害虫发生种类及发生规律，会制订综合防治方案。
3.根据无公害果树生产要求，会选择适宜的防治方法和农药。
教学重点
葡萄主要病虫害识别及防治。
教学难点
葡萄主要病虫害识别及防治。
序号
知识点
名称
知识点具体内容
表现
形式
知
识
点
1
葡萄透翅蛾
一、形态特征
葡萄透翅蛾属鳞翅目、透翅蛾科。
1.成虫体蓝黑色，头顶、颈部、后胸两侧均为黄色。腹部有3条黄色横带，以第四节中央的一条最宽，第六节后缘的次之，第五节上的最细；
2.卵长椭圆形，枣红色；
春夏之间雨水多，湿度大，发病重；地势低洼，排水不良的果园发病较重；幼嫩组织易感病。
四、综合防治
1．选用抗病品种。
2．苗木消毒用 3%～5%硫酸铜液或3～5波美度石硫合剂浸泡3～5分钟。
3．冬季清园，杜绝菌源。
4．化学防治发芽前喷一次3波美度石硫合剂。 选用1：1∶0.7∶（200～240） 波尔多液、代森锰锌、氟硅唑、嘧菌酯等药剂喷雾。
三、综合防治
1.加强果园栽培管理及时剪除被害枝梢。
2．化学防治于成虫产卵盛期及初孵幼虫蛀害嫩蔓时喷药，消灭卵和初蛀入幼虫。选用高效氯氰菊酯等药剂。
PPT课件、标本
2
葡萄黑痘病
一、症状识别
主要为害葡萄绿色幼嫩的部分
1.叶片受害，病斑圆形或不规则形，中央灰白色，边缘深褐色，干燥时中央破裂穿孔。叶脉上病斑呈梭形，由于组织干枯常使叶片扭曲，皱缩。
3.幼虫体为圆筒形，淡黄白色，头部红褐色，前胸背板有倒八字纹，胸足淡褐色；
4.蛹红褐色，纺锤形。
二、发生规律
一年发生一代，以老熟幼虫在葡萄枝蔓中越冬。成虫有趋光性，飞翔力强。卵单产于当年生新梢的芽腋、嫩茎及叶柄上。
节间部被蛀害则节间呈紫色，这是识别该虫为害的重要标志。幼虫先向嫩蔓先端方向蛀食，蔓尖枯死后向果穗以下新蔓基部方向蛀食。
2.绿果受害，病斑圆形，周缘褐色至紫褐色，中央灰褐至灰白色，凹陷，似“鸟眼”状。后期病斑硬化或龟裂。空气潮湿时，病斑上出现乳白色的黏质物。
二、病原识别
属半知菌亚门、黑盘孢目、痂圆孢属。
三、发病规律
以菌丝体潜伏于病组织中越冬。风雨传播分生孢子，直接侵入绿色幼嫩组织，有多次再侵染。病菌远距离传播靠带菌的枝蔓。