10 爬山虎的脚练习题
金牛纳斯达克
金牛纳斯达克
10 爬山虎的脚
第一课时
一、看拼音，写词语。
cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡ ɡēn jīnɡ kū wěi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面加点的字选择正确的解释。
触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动
1.看了《西游记》，我感触．很深。（ ）
2.他不小心触．了电。（ ）
3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（ ）
三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）
2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）
3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起 。
四、动词填空。
爬山虎的脚步（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山
虎就是这样一脚一脚地往上爬。
10 爬山虎的脚 第一课时 答案
金牛纳斯达克
金牛纳斯达克
一、操场 占有 嫩红 根茎 枯萎牢固 叶柄 瞧见 重叠 舒心
二、1.B 2.A 3.A
三、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？
3.图画上蛟龙的爪子
四、触 变 巴 拉 贴
五、1.新鲜 舒服 均匀 重叠 空隙 拂过
2.颜色 形状
3.C
10 爬山虎的脚
第二课时
一、读拼音，写字词。
金牛纳斯达克
金牛纳斯达克
1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（ ）又软又nèn（ ），枯wěi（ ）了一冬的小草伸
出了小脑袋，qiáo（ ）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（ ）在一起，jūn（ ）
匀地开满了树，没有一点空xì（ ），漂亮极了。
2.草坪又大又绿，zhàn（ ）满了整个cāo（ ）场，在上面踢球真是太shū（ ）服了。
二、用“ ”画出加点字正确的读音。
1.每天晚上，妈妈总是把床铺．（pū pù）铺．（pū pù）好。
2.优美的曲．（qǔ qū）调飘荡在弯曲．（qǔ qū）的林间小路上。
三、词语综合运用。
叶尖一顺儿．．．朝下，在墙上铺得那么均匀．．，没有重叠．．起来的，也不留一点儿空隙．．。一阵风
拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.理解加点词语，然后画一画这样的叶子。
2.“漾起波纹”让我想到了成语： 、 。
3.这句话写了长大的叶子的两个特点： 、 。这样繁茂的叶子，可以
成语 、 来形容。
4.看图，写出一句描写叶子的诗句。
四、按要求完成句子练习。
反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。作者把 比喻
成 ，写出了爬山虎脚的样子，从词语 和 看出作者观察得非
常细致。仿照例句，先详细描写，再用上比喻句。
水仙花开花了！
五、对于课文内容的理解，正确的是（ ）。（多选）
A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。
B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。
C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。
六、课内阅读。
金牛纳斯达克
金牛纳斯达克
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大
引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶
尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点（ ）。一阵
风（ ），一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.按原文填空。
2.这段话主要讲的是爬山虎的 和 。
3.爬山虎叶子的颜色变化过程是：（ ）C
A.嫩红→绿得新鲜→嫩绿 B.绿得新鲜→嫩红→嫩绿 C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜
10 爬山虎的脚 第二课时 答案
一、1.茎 嫩 萎 瞧 叠 均 隙 2.占 操 舒
二、1．pù pū 2. qǔ qū
三、1. 略
2. 示例：碧波荡漾 波光粼粼
3.整齐 均匀 示例：郁郁葱葱 枝繁叶茂
金牛纳斯达克
金牛纳斯达克
4.示例：接天莲叶无穷碧
四、细丝 蜗牛的触角 反面 细丝 示例：在这些绿叶中间，开出了一朵朵雪白
的小花，花朵由六片纯白色的花瓣组成，中间的花蕊是淡黄的，显得非常小巧、娇嫩，就像
一个害羞的小姑娘。
五、ABC
六、1.新鲜 舒服 均匀 重叠 空隙 拂过
2.颜色 形状
3.C
部编版四年级上册语文第十课《爬山虎的脚》课文原文及练习题新
部编版四年级上册语文第十课《爬山虎的脚》课文原文及练习题本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。
以下是我为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】部编版四年级上册语文第十课《爬山虎的脚》课文原文学校操场北边墙上满是爬山虎。
我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人留意，引人留意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新奇，看着特别舒适。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么匀称，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我留意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
假如你认真看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片渐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当坚固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
___________本文叶圣陶。
【篇二】部编版四年级上册语文第十课《爬山虎的脚》同步练习题第一课时一、看拼音，写词语。
cāochǎnɡzhànyǒu nènhónɡɡēnjīnɡkūwěiláoɡùyèbǐnɡqiáojiàn chónɡdiéshūxīn二、给下面加点的字选择正确的解释。
触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感受很深。
1.部编四年级语文上册：10 爬山虎的脚练习(含答案)课课练
部编四年级语文上册：10 爬山虎的脚练习（含答案）课课练10 爬山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。
cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡ kū wěi （）（）（）（）（）láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn （）（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的解释。
触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触．很深。
（）2.他不小心触．了电。
（）3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
（）三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。
（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。
四、动词填空。
爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
10 爬山虎的脚第一课时答案一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心二、1.B 2.A 3.A三、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？3.图画上蛟龙的爪子四、触变巴拉贴五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C10 爬山虎的脚第二课时一、读拼音，写字词。
1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。
2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太sh ū（）服了。
小学语文 10 爬山虎的脚 课后练习题
一、选择题1. 下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A．星星在天空中。
B．星星眨着亮晶晶的眼睛。
C．闪闪的星星眨眼睛。
D．星星眨着眼睛。
2. 下列词语中没有错别字的一组是()A．填空庄嫁葡萄宽阔地振B．风姿既使虚弱山锋科目C．既然威风环视豌豆艰固D．歇息呼唤庞大日暮浑浊3. 下面各组词语中没有错别字的一组是（）A．人声鼎沸无原无故鹤发童颜山崩地裂B．鸦雀无声威风凛凛响彻云宵英勇无畏C．相貌堂堂悄无声息刚正不阿文质杉杉D．精忠报国秉公执法腾云驾雾提心吊胆4. 下列关于爬山虎的脚的描述不正确的是（）A．爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方的反面。
B．枝状的六七根细丝。
C．每根细丝像蜗牛的触角。
D．细丝跟新叶子一样，也是嫩绿的。
5. 下列加点字读音完全正确的一句是（）A．在曲（qū）折的历史上，1945年9月2日那天，日本终于签订了投降（jiàng）书。
B．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，天安门广场举行了隆（lóng）重的庆祝活动，人们欢呼雀跃（yào），那声音响彻云霄。
C．秋天悄(qiāo)然而至，扎(zā)着辫子的妹妹在被秋风染红的枫树林里奔跑。
D．妈妈一边系(jì)围裙，一边和我谈论歌德所著的《少(shào)年维特之烦恼》中维特的形象。
二、填空题6. 写出下列加点词语的反义词。
（1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
( )( )（2）不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。
( )（3）细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
( )（4）爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
( )7. 比一比，再组词。
绳( )愉( )淘( )竭( )蝇( )输( )萄( )歇( )8. 看拼音，写词语。
cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡ ɡēn jīnɡkūwěi( ) ( ) ( ) ( ) ( )láo ɡù yèbǐnɡ qiáo jiàn chónɡ diéshūxīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )9. 学了《爬山虎的脚》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
部编版四年级语文上册 10《 爬山虎的脚》一课一练(含答案)
10. 爬山虎的脚一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.）1.读拼音，写词语：cāo chǎnɡzhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡkūwěi( ) ( ) ( ) ( ) ( )láo ɡùyèbǐnɡchónɡdiéshūfu qiáo jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jūn yún kòng xìwān qūxìxiǎo hén jì( ) ( ) ( ) ( ) ( )fǎn miàn chùjiǎo láo gùxiūxiǎng páshān hǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.《爬山虎的脚》一文作者__________，江苏__________人，现代著名作家、教育家，代表作有__________《倪焕之》等.3.《爬山虎的脚》一文,作者先介绍了爬山虎的__________,再介绍爬山虎的_______、______的特点，最后介绍爬山虎__________的过程.4.《爬山虎的脚》从三个方面介绍了爬山虎脚的特点：先讲，再讲，最后讲 .5.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹,好看得很.”句中的“漾”字说明满墙的叶子像____________________,使句子具有动态美.6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）.A.叶柄．（bǐn）弯曲．（qū）歌曲．（qǔ）B.蜗．牛（wō）均．匀（jūn）枯萎．（wéi ）C.嫩．绿（nèng）占．地方（zhān ）重叠．（dié）D.空隙．（xī）茎．叶（jīn）操．场（chāo）7.下列加点字读音完全相同的是( ).A.空隙空闲空地B.重叠重量重复C.床铺店铺铺垫D.弯曲歌曲曲子8.下列词语.中没有错别字的一项是( ).A.触角牢古重叠舒服B.痕迹叶柄操场占有C.躁场弯曲嫩红根茎D.枯委体想空隙痕迹9.给下面加点的字选择正确的解释.触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动（1）看了《西游记》，我感触很深.（）（2）他不小心触了电.（）新鲜:A.(食物)没有变质;B.(植物)没有枯萎.C.新奇,稀罕;D.(空气)经常流通.（3）那些叶子绿得那么新鲜.（ )（4）冰箱里的这块肉很新鲜. （ )（5）郊外的空气好新鲜啊! （ )（6）第一次出国,感觉什么都新鲜.（ )10.“如果你仔细看那些的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子.”填人句子中的词语,最恰当的一项是（ )A.弱小B.瘦小C.细小D.渺小11.选词填空:A.弱小 B.细小 C.瘦小（1）如果你仔细看爬山虎那些（ )的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子.（2）虽然我们很（ )，但也要尽力去帮助他人.（3）姐姐用她的（ )的身躯担起了家庭生活的重担.12.“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大，就变成嫩绿的.”这句话写出了爬山虎叶子( )的变化.A.形状B.颜色C.位置D.大小13.爬山虎的脚指的是( ).A.茎B.叶柄C.叶D.茎上的卷须14.对于课文内容的理解，正确的是（）.A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的.B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物.C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的二、按要求完成句子练习.1.那些新叶子均匀地铺满了整面墙.改为“把”字句: .2.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的.缩句: .3.爬山虎的脚像，又像 .(把比喻句补充完整)4.你仔细看那些细小的脚.你会想起图画上蛟龙的爪子.用关联词合并句子: .5.那些叶子绿得那么．．新鲜,看着非常舒服.仿写: .6.爬山虎的脚要是．．没触着墙，不几天就．萎了.用带点词语写一句话: .7.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝.（改写成比喻句）. .8.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎.（改为反问句）. .9.根据想象补充句子：如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起__________ .10.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很.(1)这句话写了长大的叶子的两个特点：________ 、________ .这样繁茂的叶子，可以成语________ 、________来形容.（2）写出一句描写叶子的诗句.__________________________11.“反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.”作者把_________ 比喻成_________，写出了爬山虎脚的样子，从词语_________和_________看出作者观察得非常细致.三.阅读《爬山虎的脚》片段.完成练习：（一）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子.那些叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（），没有（）起来的，也不留一点（）.一阵风（），一墙的叶子就漾起波纹，好看得很.1.按原文填空.2.这段话主要讲的是爬山虎的_______和_______ .3.爬山虎叶子的颜色变化过程是：（）CA.嫩红→绿得新鲜→嫩绿B.绿得新鲜→嫩红→嫩绿C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜_________________________________________________（二）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬.今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样，也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚( )着(zhe zháo)墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( ) 住墙.细丝原先是直的，现在弯曲(qū qǔ)了,把爬山虎的嫩茎(jīn jīng)( )一把,使它紧( )在墙上.爬山虎“就是这样一脚一脚地往上( ). 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子.1.选择恰当的字填在文中的括号里:触贴巴拉爬2.用“\”划去文段中加点字的错误读音.3.用“一”画出文段中的比喻句,这一句把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子 .4.根据语段内容填空.爬山虎的脚像___________________，又像______________________.5.爬山虎的脚长在哪？________________________________________________________________________________________________________________________________________6.读短文，说说爬山虎是如何爬的？________________________________________________________________________________________________________________________________________7.读文中画“”的句子，可以看出作者是.通过( )的观察方法来观察爬山虎的.A.细致观察B.连续观察8.选文具体地写了爬山虎一步步往上爬的过程.它是这样往上爬的:触墙→___________→___________→___________.参考答案一1.操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄重叠舒服瞧不起均匀空隙弯曲细小痕迹反面触角牢固休想爬山虎2.叶圣陶，苏州《稻草人》3.生长位置叶子、脚往上爬4.脚的样子和颜色爬山虎是怎样一脚一脚地向上爬的脚与墙的关系5. 波浪一样随风起伏6.B7.A8.B9.BABADC 10.C 11.BAC 12.B 13.D 14.ABC二1.那些新叶子把整面墙均匀地铺满了.2.叶子是嫩红的.3.蜗牛的触角蛟龙的爪子4.如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子.5.仿写:花坛里的花香得那公浓郁,闻着让人陶醉.6.要是没有平时的勤奋努力，就没有这次的成功7.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.8.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？9.图画上蛟龙的爪子10.整齐均匀示例：郁郁葱葱枝繁叶茂示例：接天莲叶无穷碧11. 细丝蜗牛的触角反面细丝三、（一）1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C（二）1.触巴拉贴爬 2.zháo qǔ jīn zhǎo3.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.爬山虎的脚蛟龙的爪子4.蜗牛的触角；蛟龙的爪子5.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.6.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.7.A 8.巴住墙拉一把紧贴在墙上。
部编版语文四年级上册10 爬山虎的脚-课时练同步练习(附答案)
10 爬山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。
cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡ kū wěi （）（）（）（）（） láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn （）（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的解释。
触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触．很深。
（）2.他不小心触．了电。
（）3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
（）三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。
（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。
四、动词填空。
爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
10 爬山虎的脚第一课时答案一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心二、1.B 2.A 3.A三、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？3.图画上蛟龙的爪子四、触变巴拉贴五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C10 爬山虎的脚第二课时一、读拼音，写字词。
1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。
2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太shū（）服了。
部编人教版四年级上册语文《10爬山虎的脚》练习题
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.从语段中给下面的词语找出反义词。
爬山虎的脚像___________________，又像______________________。
2.爬山虎的脚长在哪？__________________________________3.读短文，说说爬山虎是如何爬的？思维创新大拓展七、请你观察身边的植物，说说它们的脚是什么样子的！____________________________________________________________________ 参考答案：一、操场枯萎叶柄瞧见二、站着粘贴嫩绿洗漱瞧见焦急三、牢固舒服观察四、1.嫩绿嫩红灰色 2.红色的玫瑰花香味四溢。
五、爬山虎；爬山虎；小；大；嫩红；嫩绿六、1.蜗牛的触角；蛟龙的爪子2. 爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
3.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
七、略。
统编版2020部编四年级上册语文试题：第10课 爬山虎的脚同步练习(含答案)
10.爬山虎的脚一、给下列加点字选择正确的读音，用“✓＂画出来。
蜗．牛(wō wā)弯曲．(qū qǔ)枯萎．(wéi wěi) 均．匀(jūn yūn)二.看拼音，写字词。
1.学校cāo chǎng( )的zhàn( )地面积约是1600平方米。
2.农民伯伯利用玉米地的jiàn xì( )套种绿豆。
三、词语小玩吧。
1.在括号里填入恰当的词语。
嫩绿的( ) 嫩红的( ) 鲜红的( )灰色的( ) 灰黑的( ) 蔚蓝的( )2.选词填空。
爬拉变贴巴触爬山的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
3.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。
( )(2)细丝原先是直的，现在弯曲了。
( )四、句子训练营。
1.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
( )(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
( )2.照样子，用加点的词语造句。
(1)爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意．．．．的是长大了的叶子。
(2)爬山虎的脚要是．．没触着墙，不几天就．枯萎了。
五、阅读课文片段，完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.在选段中找出下列词语的反义词。
腐败——( ) 难受——( ) 分散——( )2.给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)嫩．红：( ) 嫩．叶:( )A.(某些颜色)浅B.初生而柔弱;娇嫩3.长大的叶子有三个特点:一是绿得，二是叶尖，三是铺得很，既不，也不。
四年级语文上册10 爬山虎的脚练习题
10 爬山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。
cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡ kū wěi （）（）（）（）（）láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn （）（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的解释。
触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触．很深。
（）2.他不小心触．了电。
（）3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
（）三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。
（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。
四、动词填空。
爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
10 爬山虎的脚第一课时答案一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心二、1.B 2.A 3.A三、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？3.图画上蛟龙的爪子四、触变巴拉贴五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C10 爬山虎的脚第二课时一、读拼音，写字词。
1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。
2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太sh ū（）服了。
人教统编版四年级的上学期语文第10课《爬山虎的脚》同步练习(II)卷
人教统编版四年级上学期语文第10 课《登山虎的脚》同步练习（ II ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础达标 ( 共 9 题；共 74 分)1.（6 分）写一写，读一读j ūn y ún chóng di éhén j ìzhú jiàn________________________________2.（ 10 分）按查词典的要求仔细填。
要查的字部首除掉部首还剩几画读音组词 3. （ 10 分）查字典，按要求填表。
握________ ________ ________ ________铺________ ________ ________ ________迟________ ________ ________ ________要查的字部首除掉部首组词词典中的解说应选义项余几画窃________ ________ 窃窃私议①偷；②偷偷地；③谦指自________己（建议）盗取________ 服________ ________ 佩服①衣服；②担当；③听从，________服气；④吃药；⑤适应校服________4.（8 分）登山虎是一栽种物，请再写五种你熟习的花。
________， ________， ________，________， ________5.（ 10 分）读下边的句子，在拟人句后边的横线上打“√”，不然打“×”①登山虎就是这样一脚一脚的往上爬。
________②菜园里像铺上了一床绿色的毯子。
________③高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
________6.（4 分）比一比，再组词。
休 ________迹________曲________经________拂________体 ________弯________田________茎________佛________7.（ 11 分）按要求写句子。
人教统编版四年级上学期语文第10课《爬山虎的脚》同步练习B卷
人教统编版四年级上学期语文第10课《爬山虎的脚》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共9题；共74分)1. （6分） (2020五上·期末) 你知道jǐhài________年出生的小孩属什么吗？2. （10分）多音字组词。
处chǔ________chù________挣zhēng________zhèng________喷pēn________pèn________为wéi________wèi________3. （10分）给划线字选择正确的读音。
①却看妻子________（zǐ zi）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
②传说嫦娥是后羿的妻子________（zǐ zi）o③为了寻找这件东西________（xī xi），他已经累得分不清南北东西________（xī xi）了。
4. （8分）按笔画写字，填空①旁边中“旁”字共________笔；②言语中“言”字共________笔；③结果中“结”字共________笔5. （10分）排队入场：根据字母表的顺序将下列汉字重新排列。
奥运会时，所有的参赛国家和地区的代表队将按音序排列入场，请你给下面几个国家和地区的代表队排一排入场顺序。
英国、美国、巴西、德国、古巴、韩国音序分别是：________、________、________、________、________、________正确的入场顺序是：________、________、________、________、________、________6. （4分）对号入座（选词填空）幽静宁静寂静①雨后的山谷显得格外的________。
②山村的夜晚显得格外的祥和________。
③人都走完了，校园陷入了一片________之中。