中小学毒品预防教育案例

中小学毒品预防教育案例

题目：承先志拒毒品爱生命

作者单位：广东省东莞市石排镇石岗小学

作者姓名：萧建宁肖思敏

写作时间：年月日

中小学毒品预防教育教案案例

承先志拒毒品爱生命

【教案设计】：

学校教育依然是当今禁毒最有效的形式。毒品预防教育应该始终坚持走从小抓起，从学校抓起的道路。如今，当务之急是使学生在学校里就能比较全面直接地学到识毒、防毒的知识，从而在走向社会前增强对毒品的抵御力。此外，中国社会科学院的有关专家指出，宣传教育的方式还可以多种多样，要充分利用电视、广播、报纸、杂志等大众传媒宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使防毒、禁毒的观念深入人心，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。究竟如何攻克青少年禁毒教育这一难题，也许还有待于全社会在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，对于生活在阳光雨露之中的孩子，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好，所以，要想不为毒品所害，只有不沾染毒品，远离毒品。

作为禁毒先驱——广东东莞，有着光荣的历史。故此，

我们更要更好地利用这一地理、人文、资源等有利因素，利用好课堂教案的优势，为培养好下一代作出努力。

【教案目标】：

、知识目标：通过故事、主题活动和案例，使学生了解有关毒品的知识

、能力目标：承先志、从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品、珍爱生命。

、情感、态度、价值观：通过观看毒品的图片、漫画、课件，培养学生养成远离毒品的意识。

【教案手段】：借助图片、多媒体、漫画赏析、课件展示

【教案形式】：师生互动，交流，讨论

【教案实录】：

一、出示题目（承先志拒毒品爱生命）

二、导入：同学们，目前，一个共识已在社会各界达成：加强禁毒教育，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。专家指出，青少年禁毒工作应该是一个社会综合治理的问题，各级党委、政府以及全社会都应关心和支持青少年禁毒。

三、【承先志】

（介绍发生在我们广东东莞的禁毒故事）：

（多媒体）年月日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有的人大声

宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于月日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！”

成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，劈里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。

前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。

虎门离广州城约有一百多里地，人们冒着月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。

虎门滩高处，挖了两个丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。

销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色

的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。

许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐浩然正气地对他们说：“现在你们都看到了，天朝严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯天朝禁令。走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。

两万多箱鸦片，天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。

思考：我们广东东莞的禁毒故事说明了什么？

学生：说明了中国人民的禁毒决心。

四、【拒毒品】

（一）、认识毒品

什么是毒品？（多媒体）

《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定：本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。指鸦片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成

瘾癖的麻醉药品和精神药品。从自然属性讲，这类物质在严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品；从社会属性讲，如果非正常需要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。我国政府非常重视禁毒斗争，《禁毒法》第四条确定：禁毒工作实行以预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。禁毒工作实行政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与的工作机制。

（二）、了解我国青少年受毒毒害情况（多媒体）

青少年已成为毒品的主要受害者，据国家禁毒委员会统计，我国有超过万登记在册的吸毒人员，加上隐性吸毒者，估计中国实际存在的吸毒者有远超出这个数字。在册吸毒人员中，以青年人为主，近是青少年，其中岁以下的就有万多人，最小的不到岁。

问：这则材料说明了什么？生：（回答）

师：我国目前吸毒人员数量较多，而且呈低龄化的趋势。通过前面的学习，我们知道毒品对我们有百害而无一利，因此，让青少年更加深刻地认识毒品的危害，对于提高青少年

的抵制毒品的意识就显得至关重要。

（三）、有哪些因素会导致青少年吸毒呢？

、青少年吸毒的原因（漫画赏析）

、朋友之间的诱惑（课件展示）

（请同学从中归纳原因）

原因：

（）、对毒品无知、好奇。

案例一：

有一个初三的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。一个年仅岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”

案例二：

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人做出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”

（）、经受不住他人、特别是“朋友”的劝诱。

青少年易受群体影响，盲目结成“哥们儿”或“姐们儿”关系，相互效仿。吸毒亦是如此，许多吸毒的青少年都说：“我是看见别人吸，自己才吸的”。“他们吸都没事，我就尝一点，以为不会出问题的。”

（）、寻求刺激。

案例：原重庆市号称“百万富姐”的李某，为寻求刺激，追求不良时尚而染上毒瘾，吸光了全部家产。昔日重庆市家喻户晓的“第一火锅女”，如今流浪街头，一无所有。

（）、不健康的逆反心理。

有的孩子对老师、家长的告诫置若罔闻，越说毒品不能沾，他就越要去尝尝，最后是自食其果。

（）、家庭成员的不良影响。

父母吸毒的不良环境使子女吸毒者明显增加，小小年纪便对生活失去信心甚至走上犯罪道路。

（）、寻求解脱。

有些人因承受不住环境的压力，便想用毒品来麻醉自己，结果落进万丈深渊不能自拔。

（）、社区不良环境是诱惑青少年吸毒的温床

案例：有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把海洛因白送给邻居四个岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。在一个

社区中，只要发现有一个吸毒者，追下去，往往就能发现若干个吸毒者。

五、【爱生命】

（一）讨论：青少年处于人生的转折期，是非辨别能力较弱，容易受到不良因素的诱惑。如何使青少年能够主动地拒绝毒品？

资料显示：

有关专家指出，大量国内外青少年禁毒教育成功的范例表明：学校教育依然是当今禁毒最有效的形式。毒品预防教育应该始终坚持走从小抓起，从学校抓起的道路。如今，当务之急是使学生在学校里就能比较全面直接地学到识毒、防毒的知识，从而在走向社会前增强对毒品的抵御力。此外，中国社会科学院的有关专家指出，宣传教育的方式还可以多种多样，要充分利用电视、广播、报纸、杂志等大众传媒宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使防毒、禁毒的观念深入人心，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。究竟如何攻克青少年禁毒教育这一难题，也许还有待于全社会在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，对于生活在阳光雨露之中的孩子，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好，所以，要想不为毒品所害，只有不沾染毒品，远离毒品

（二）、活动展示

活动目的：通过活动，帮助学生养成良好的生活习惯，不断加强健康意识，选择健康的生活方式，不断提高自我保护意识和能力，从而远离毒品的侵害。

主持人：（请一位同学朗读）《岁少年的控诉》：

我曾是一个好孩子，有过幸福的童年。我家爸爸、妈妈、姐姐都吸烟。每当他们吸时，我就好奇地看着他们，不止一次地产生过“吸一次玩玩”的念头。终于，强烈的好奇心驱使我从爸爸的抽屉里偷了一支香烟。吸了以后，除了呛人，我没什么感觉。可为什么他们抽得那么津津有味呢？于是，我又吸了第二次、第三次，感觉全身难受，恶心，最后呕吐，惭愧中却有一种想再抽得欲望。第二天，我就又抽了，感到似乎有点舒服。后来，我才明白，原来这不是普通的香烟，而是含有海洛因的烟。我后悔了，但已经不能控制自己。最后，我就一次一次地被送入戒毒所。我真希望自己和毒品彻底决裂！我要大声疾呼：不要再吸毒了

主持人：大家想一想，这位少年是怎样走上吸毒之路的？

同学：（回答）

主持人：吸烟，是一种不良的生活习惯。就算是里面没有海洛因的普通烟，对人体也是没有好处的。而这位少年，没有驾驭好自己的好奇心，没有培养好的生活习惯，最后走入歧途。其实，在我们生活中，存在着许多不良的习惯，请

看以下几个小品。

小品一：小朋喜欢和学校外的不良少年交朋友，经常在一起玩。

小品二：小明特别聪明，从小就耳濡目染学会了搓麻将，最近一段时间，竟然和同学一起“小来来”。

小品三：小珍从小就身子弱，爸妈对她的呵护真可谓是无微不至，整天好吃好喝，还有许多保健品。小珍也逐渐变得挑剔、任性起来。

问：这些行为习惯、情绪性格好不好？有没有体现健康的生活方式？我们应该怎么做？同学：（小组讨论以后回答）主持人：健康的生活习惯有：合理营养的饮食、不抽烟、不喝酒、不赌博、坚持体育锻炼、结交具有良好品性的朋友、有规律的学习生活、健康积极的心理品质等等。而小品中主人公的行为都是不良的生活习惯，这些习惯都会降低个人对不良诱惑的免疫力，毒品也就有机可乘了！为了自己，为了家人，为了社会安宁和谐，为了民族的健康强盛，让我们时刻警醒：“拒绝毒品，珍爱生命。”

【教案反思】：

早在一百多年前，中华民族就罹毒品之祸害，禁烟运动，直至鸦片战争，导致内忧外患不绝，烟毒泛滥成灾。世纪年代，美国记者埃德加·斯诺就曾在陕西的农田里看到“罂粟摇摆着肿胀的脑袋，等待收割”。当年鸦片是危及大清社稷的罪

魁，而今天形形色色的毒品却在荼毒社会，戕害着生命个体。

人类历史经验已经告诉我们，在开放的社会中，由于人性固有的缺点，毒品是难以从根本上禁绝的。但是我们在理性接受开放社会所带来的种种自由的同时，要承担起应有的责任来。我们需要全社会的持之以恒，需要每个公民都绷紧“禁毒”这根弦，无论何时何地，都该警钟长鸣，意识到、正视到“禁毒”是不容易的。因此“禁毒”的宣传也贵在平时，要将“禁毒”从小学生抓起，重在实效。为了自己，为了家人，为了社会安宁和谐，为了民族的健康强盛，让我们时刻警醒：“拒绝毒品，珍爱生命。”