经典特岗教师考试真题及答案
经典特岗教师考试真题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。1．世界上最早的教育文献是我国的 （ ）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是 （ ）A．孟禄 B．洛克 C．卢梭 D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到 （ ）A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 （ ）A．社会本位论思想 B．个人本位论思想 C．社会效益论思想 D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指 （ ）A．学校教育制度 B．高等教育制度 C．社会教育制度 D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是 （ ）A．学不躐等 B．各因其材 C．开而弗达 D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ ）A．品德评价法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的 （ ）A．知识素养之一 B．能力素养之一 C．思想品德素养之一 D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（ ）A．课外教育 B．校外教育 C．业余教育 D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是 （ ）A．备课 B．上课 C．布置作业 D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是 （ ）A．精神活动 B．反射活动 C．意识活动 D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （ ）A．观察力 B．曲调感 C．节奏感 D．色调感 13．狼孩的心理障碍主要原因是 （ ） A．缺乏营养 B．遗传因素 C．狼的影响 D．缺乏社会性刺激 14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （ ） A．气质 B．性格 C．能力 D．兴趣 15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （ ） A．生理性障碍 B．心理性障碍 C．存储性障碍 D．提取性障碍 16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （ ） A．广度 B．强度 C．时间 D．空间 17．直观时运用变式方法的目的是 （ ） A．激发兴趣 B．引起注意 C．丰富想象 D．区分本质与非本质特征 18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （ ） A．心境 B．激情 C．应激 D．热情 19．个性结构的核心成分是 （ ） A．能力 B．气质 C．性格 D．兴趣 20．听觉中枢位于 （ ） A．额叶 B．顶叶 C．颞叶 D．枕叶 二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。 21．教育学是研究教育现象及其________科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是________。 22．马克思主义认为，教育起源于人类特有的________。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和________教育。 23．我国颁布的第一个现代学制是________学制，我国实行的第一个现代学制是________学制。 24．我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的________和为高一级学校输送________。 25．学生既是教育的________，又是自我教育和发展的________。 26．教师的根本任务是________。教师在教育过程中起________作用。 27．教学的基本组织形式是________，特殊形式是________。 28．德育过程的基本矛盾是教育者提出的________与受教育者已有________的矛盾。 29．课外校外教育的组织形式有________活动、________活动、个人活动。 30．“望梅止渴”属于________信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于________的条件反射。 31．思维的基本形式是概念________、________。 32．注意的品质特征有注意广度________、________注意转移等。 33．感觉阈限可分为________与________两种。 34．神经系统的活泼型与________，安静型与________气质类型相对应。 35．智力的核心成分是________，智力的高级表现是________。 36．耶克斯－多德森定律表明：动机水平________，最有利于激发________。 37．智力技能的特点有：动作对象的________，动作进行的________，动作结构的________。 38．1948年（WHO）宣言指出健康应包括生理、________和________等几方面。 三、简答题：本大题共8个小题，每小题6分，共48分。 39．为什么教育在人的身心发展中起主导作用? 40．班主任如何组织和培养班集体? 41．教学过程有哪些基本规律? 42．我国社会主义教育目的基本点是什么? 43．意志行动形成有哪些特点? 44．操作技能有哪几个阶段? 45．什么是联想?联想有哪些主要规律? 46．性格结构是由哪些特征组成的? 四、论述题：本大题共2个小题，每小题13分，共26分。 47．论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。 48．根据感知规律怎样提高直观的效果?
参考答案 一、选择题：每小题2分，共40分。 1．C 2．D 3．A 4．A 5．D 6．C 7．D 8．C 9．D 10．B 11．B 12．A 13．D 14．B 15．D 16．C 17．D 18．A 19．C 20．C 二、填空题：每空1分，共30分。 21．规律 《大教学论》 22．生产劳动 雅典 23．壬寅 癸卯 24．劳动后备力量 合格新生 25．对象 主体 26．教书育人 主导 27．班级授课制 个别 28．德育要求 品德基础 29．群众性 小组 30．第一 第二信号系统 31．判断 推理 32．注意的稳定 注意的分配 33．绝对感觉阈限 差别感觉阈限 34．多血质 粘液质 35．抽象概括能力 创造能力 36．中等（或适中）学习动机 37．观念性 内隐性 简缩性 38．心理 社会适应 三、简答题：39～46每小题6分，共48分。 39．答案要点： （1）学校教育是以文化影响为主体的环境，它影响着学生的主要环境形式是教材，这特别有利于青少年身心发展。（1.5分） （2）学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有计划的、全面的、系统的影响过程，它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。（1.5分） （3）学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。（1.5分） （4）学校教育采取集中时间和集中学习的形式，使青少年儿童集中精力受教育，适合青少年儿童身心特点，适合时代的要求，有利于完成社会赋予他们的任务。（1.5分） 40．答案要点： （1）确立班集体的奋斗目标。（1.5分） （2）选择和培养班干部。（1.5分） （3）培养正确的集体舆论和优良的班风。（1.5分） （4）组织多样的教育活动。（1.5分） 41．答案要点： （1）间接经验与直接经验相结合的规律。（1.5分） （2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。（1.5分） （3）掌握知识和发展智力相统一的规律。（1.5分） （4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。（1.5分） 42．答案要点： （1）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者或社会主义事业的建设者和接班人。（2分） （2）使学生德、智、体等方面全面发展。（2分） （3）教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。（2分） 43．答案要点： （1）人特有的自觉确定目的的行动（1分）；（2）意识的调节支配作用（1分）；（3）克服内部与外部困难（1分）；（4）以随意运动为基础（1分）。有简要说明可得满分，无说明扣2分。 44．答案要点： 操作技能形成有： （1）操作定向（1分）；（2）操作模仿（1分）；（3）操作整合（1分）；（4）操作熟练（1分）等四个阶段。有简要说明可得满分，无说明扣2分。 45．答案要点： 联想是暂时神经联系的复活，它是事物之间联系和关系的反映；（2分）联想的主要规律有：（1）接近律（2）相似律（3）对比律（4）因果律（4分）。规律部分无说明扣2分。 46．答案要点： 性格结构的特征主要有：（1）性格的态度特征（1分）；（2）性格的情绪特征（1分）；（3）性格的意志特征（1分）；（4）性格的理智特征（1分）有简要说明可得满分，无说明扣2分。 四、论述题：本题2个小题，每题13分，共26分。 47．答案要点： （1）知指品德认识，是人们对社会思想道德的认识及其对人们思想行为是非善恶的判断和评价； 情指品德情感，是指人们对社会思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪体验； 意指品德意志，是指人们利用自己的意识通过理智的权衡作用，去解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量； 行指品德行为，是指人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然作出的反应，是实现内在品德认识和情感以及由品德需要产生的品德动机的外部表现。（4分） （2）一般说来，人的品德是沿着知、情、意、行的顺序形成发展的。因此，培养学生品德的一般顺序可以概括为提高认识、陶冶情感、锻炼意志、培养行为习惯。知、情、意、行之间既是相对独立的，又是相互联系、影响、渗透、促进的。其中，知是基础，行是关键。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为全面和谐发展。有的班主任根据自己的德育经验，把德育工作的一般进行步骤总结概括为晓之心理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话，这是符合德育过程规律的。（3分） （3）学生品德知、情、意、行在发展方向和水平上具有不平衡性。由于学生品德知、情、意、行的辩证统一性和形成发展过程中的不平衡性，因而在德育具体实施过程中又具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，或从培养行为习惯开始，或从陶冶情感开始，或从锻炼意志开始，最后达到使学生品德知、情、意、行全面、和谐发展。（3分） （4）联系实际。（3分） 48．答案要点： （1）直观形象与言语的正确结合； （2）注意客观刺激的适当强度； （3）注意刺激对象与背景的差别； （4）活动的刺激物容易被知觉； （5）直观目的明确呈现时机得当、距离得当，保持整体性； （6）变式方法的采用。
2024陕西西安特岗教师招聘考试真题及答案
2024陕西西安特岗教师招聘考试真题及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。
”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。
这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.问题情境B.功能固着C.思维定势D.原型启发【答案】：C2.学生的（）统一发展，是德育的重要规律。
A.知、情、意、行B.胸襟见地C.德、才、个性D.德、智、体、美【答案】：A3.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
A.合作学习策略B.师生互动策略C.以教师为中心的讲授策略D.以学生为中心的发现学习【答案】：C4.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。
这说明道德的特点是（）。
A.独特的多层次性1/ 13B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.特殊的规范性【答案】：D5.影响教师课堂管理的情境因素是（）。
A.班级性质B.对教师的期望C.教师的领导风格D.学生的个体特点【答案】：A6.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。
A.心理作用B.主体作用C.主导作用D.人格魅力【答案】：C7.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。
A.起导向作用B.起决定作用C.不起决定作用D.起一般作用【答案】：C8.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。
A.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾B.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾C.以上都是D.师生之间的矛盾【答案】：C9.“见者易,学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。
2/ 13A.言语指导B.反馈C.练习D.示范【答案】：C10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。
特岗考试真题及答案
特岗考试真题及答案 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 特岗教师招聘考试的目的是： A. 选拔优秀教师 B. 提高教师待遇 C. 促进教育公平 D. 增加就业机会
答案：A 2. 特岗教师服务期限一般为： A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 5年 答案：C 3. 特岗教师的工资待遇由以下哪个部门负责： A. 国家教育部 B. 省级教育厅 C. 县级教育局 D. 学校
答案：B 4. 特岗教师招聘考试中，以下哪项不是考试内容： A. 教育知识与能力测试 B. 学科专业知识测试 C. 面试 D. 驾驶技能测试
答案：D 5. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其职责： A. 教学工作 B. 学生管理工作 C. 学校行政管理工作 D. 参与社区服务
答案：C 6. 特岗教师在服务期满后，以下哪项不是其可能的去向： A. 转为正式编制教师 B. 继续在原学校工作 C. 调至其他学校工作 D. 转行成为律师
答案：D 7. 特岗教师招聘考试中，以下哪项不是面试环节的考察内容： A. 教学设计能力 B. 语言表达能力 C. 逻辑思维能力 D. 烹饪技能
答案：D 8. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其享有的权利： A. 参加教育培训 B. 享受国家规定的假期 C. 获得相应的工资待遇 D. 参与学校决策
答案：D 9. 特岗教师招聘考试中，以下哪项不是报名条件： A. 具有相应的教师资格证 B. 年龄在35岁以下 C. 身体健康，无传染病 D. 必须是党员 答案：D 10. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应遵守的职业道德： A. 忠诚于人民教育事业 B. 关爱学生，尊重学生人格 C. 刻苦钻研业务，提高教育、教学水平 D. 利用职务之便谋取私利
答案：D 11. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应承担的责任： A. 完成教育教学工作任务 B. 遵守学校规章制度 C. 维护学校荣誉和利益 D. 参与商业广告拍摄 答案：D 12. 特岗教师招聘考试中，以下哪项不是笔试环节的考察内容： A. 教育法律法规 B. 教育学和心理学知识 C. 学科教学知识 D. 个人才艺展示
特岗教师考试真题及答案
特岗教师考试真题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师招聘考试中，下列哪项不是特岗教师的职责？A. 教育教学工作B. 学生管理工作C. 学校财务管理D. 组织课外活动答案：C2. 特岗教师在服务期内，以下哪项是正确的？A. 可以随意调动工作地点B. 必须在指定的农村学校服务C. 可以同时在多所学校任教D. 可以自行决定是否参加培训答案：B3. 特岗教师的招聘条件中，对于学历的要求是？A. 大专及以上学历B. 本科及以上学历C. 硕士研究生及以上学历D. 不限学历答案：A4. 特岗教师在服务期间，以下哪项福利是不符合规定的？A. 享受国家规定的教师工资待遇B. 享受地方政府提供的住房补贴C. 享受与城市教师相同的职称晋升机会D. 可以自行决定是否参加继续教育答案：D5. 特岗教师服务期满后，以下哪项不是他们可以享受的？A. 转为正式在编教师B. 参加公务员考试加分C. 直接晋升为高级职称D. 参加事业单位招聘优先录用答案：C6. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是他们需要遵守的？A. 遵守学校规章制度B. 完成教育教学任务C. 参与学校的日常管理D. 可以自行决定是否参加学校组织的活动答案：D7. 特岗教师的招聘流程中，以下哪项不是必须经过的环节？A. 报名B. 笔试C. 面试D. 体检和政审答案：D8. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是他们可以申请的？A. 国家助学贷款B. 地方政府提供的奖学金C. 教育部门提供的培训机会D. 参加教师职称评定答案：A9. 特岗教师在服务期间，以下哪项是他们必须完成的？A. 每学期至少参加一次教学研讨B. 每年至少发表一篇教学论文C. 每学年至少完成一次教学展示D. 每学期至少组织一次学生活动答案：A10. 特岗教师服务期满后，以下哪项不是他们可以享受的？A. 转为正式在编教师B. 参加公务员考试加分C. 直接晋升为高级职称D. 参加事业单位招聘优先录用答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 特岗教师在服务期间，以下哪些是他们可以享受的福利？A. 国家规定的教师工资待遇B. 地方政府提供的住房补贴C. 与城市教师相同的职称晋升机会D. 参加教师职称评定答案：A、B、C12. 特岗教师的招聘条件中，以下哪些是必须满足的？A. 具有相应的教师资格证B. 身体健康，能胜任教育教学工作C. 有意愿在农村学校任教D. 必须有两年以上教育教学经验答案：A、B、C13. 特岗教师在服务期间，以下哪些是他们需要遵守的？A. 遵守学校规章制度B. 完成教育教学任务C. 参与学校的日常管理D. 每年至少发表一篇教学论文答案：A、B、C14. 特岗教师服务期满后，以下哪些是他们可以享受的？A. 转为正式在编教师B. 参加公务员考试加分C. 直接晋升为高级职称D. 参加事业单位招聘优先录用答案：A、B、D15. 特岗教师在服务期间，以下哪些是他们必须完成的？A. 每学期至少参加一次教学研讨B. 每年至少完成一次教学展示C. 每学年至少组织一次学生活动D. 每学期至少发表一篇教学论文答案：A、B、C三、判断题（每题1分，共10分）16. 特岗教师在服务期间，可以随意调动工作地点。
特岗教师考试题库及答案
特岗教师考试题库及答案特岗教师考试是针对农村义务教育阶段学校教师的一种选拔方式，旨在提高农村教育质量，促进教育公平。
考试内容涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、学科专业知识等多个方面。
以下是特岗教师考试题库及答案的示例内容：一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：B2. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育的年限为（）。
A. 6年B. 9年C. 12年D. 15年答案：B3. 学生是教育的（）。
A. 客体B. 主体C. 工具D. 手段答案：B4. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B5. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习B. 发展C. 教学D. 评价答案：A6. 教育法律法规的制定依据是（）。
A. 教育政策B. 教育实践C. 教育理论D. 国家法律答案：D7. 学科专业知识主要考查教师对（）的掌握程度。
A. 教育学B. 心理学C. 学科内容D. 教育法律法规答案：C8. 特岗教师的主要职责是（）。
A. 教学B. 管理C. 科研D. 服务答案：A9. 特岗教师的选拔方式是（）。
A. 公开招聘B. 内部推荐C. 定向委培D. 随机分配答案：A10. 特岗教师的聘期一般为（）。
A. 1年B. 3年C. 5年D. 10年答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）11. 教育的目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定答案：ABCD12. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学能力C. 道德品质D. 创新精神13. 教育心理学的研究对象包括（）。
A. 学习者B. 学习过程C. 学习环境D. 学习结果答案：ABCD14. 教育法律法规的作用包括（）。
A. 规范教育行为B. 保障教育权益C. 促进教育发展D. 维护教育秩序答案：ABCD15. 特岗教师的选拔标准包括（）。
特岗教师考试练习题及答案
特岗教师考试练习题及答案一、单项选择题1. 以下哪项不是我国教育的基本法？（）A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国教师法》C. 《中华人民共和国未成年人保护法》D. 《中华人民共和国宪法》答案：D2. 以下哪项属于教育政策法规中的教育法律？（）A. 《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国教师法实施条例》C. 《中华人民共和国教育行业标准》D. 《中华人民共和国教育部门规章》答案：A3. 以下哪项不是教师职业道德的基本原则？（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 热爱学生D. 严谨治学答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于教育心理学的基本理论？（）A. 皮亚杰的认知发展理论B. 维果茨基的最近发展区理论C. 斯金纳的操作条件反射理论D. 赞可夫的情境教学理论答案：A、B、C、D2. 以下哪些是教育教学方法？（）A. 讲授法B. 案例分析法C. 小组讨论法D. 情境教学法答案：A、B、C、D3. 以下哪些属于教育评价的方法？（）A. 定性评价B. 定量评价C. 形成性评价D. 终结性评价答案：A、B、C、D三、案例分析题1. 张老师在教学过程中，注重启发学生思维，引导学生独立思考，培养学生的创新精神和实践能力。
请从教育教学能力的角度，分析张老师的教学行为。
答案：张老师的教学行为体现了教育教学能力中的以下几个方面：（1）善于激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与教学过程；（2）注重培养学生的思维能力，提高学生的思维品质；（3）关注学生的个性发展，尊重学生的个体差异；（4）注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 李老师在教学过程中，注重与学生的情感交流，关心学生的生活，关注学生的心理健康。
请从教师职业道德的角度，分析李老师的教学行为。
答案：李老师的教学行为体现了教师职业道德中的以下几个方面：（1）关爱学生，尊重学生的人格与权益；（2）关心学生的生活，关注学生的心理健康；（3）为人师表，以身作则，为学生树立良好的榜样；（4）严谨治学，提高教育教学质量。
经典特岗教师考试真题及答案
经典特岗教师考试真题及答案经典特岗教师考试真题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1 -世界上最早的教育文献是我国的（）A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2 -教育“生物起源论”的代表人物是（）A.孟禄B.洛克C-卢梭D.利托尔诺3. 教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C-教学相长D.防微杜渐4. 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A.社会本位论思想B.个人本位论思想C-社会效益论思想D.教育无目的论思想5. 广义的教育制度是指（）A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度6 .在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A.学不躐等B .各因其材C.开而弗达D.温故而知新7. 教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A .品德评价法B .榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8. 尊重信任学生是教师的（）A .知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D .基本任务之一9. 在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A.课外教育B .校外教育C.业余教育D .课外校外教育10 .整个教学工作的中心环节是（）A.备课B .上课C.布置作业D.成绩评定11. 心理现象就其产生方式是（）A .精神活动B .反射活动C.意识活动D.技能活动12, 下列选项中哪种是一般能力？（）A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感13. 狼孩的心理障碍主要原因是（）A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激14. 勤奋和懒惰属下列哪种特性？（）A.气质B.性格C-能力D.兴趣15. 长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（）A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍16 .注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）A.广度B .强度C-时间D.空间17 .直观时运用变式方法的目的是（）A.激发兴趣B .引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征18 . “人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（）A.心境B .激情C.应激D.热情19 .个性结构的核心成分是（）A.能力B .气质C.性格D.兴趣20 .听觉中枢位于（）A .额叶B .顶叶C.颞叶D.枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。