2019年小学第一学期上学期秋季学校工作计划

2019年秋季学期学校工作计划
一、指导思想
本学期学校工作坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和十六大精神为指导，以创办人民满意教育为主题，以推进学校发展为主线，以提高教学质量为中心，以培养创新人才为目的，加强教师队伍建设，强化常规教学管理，注重学生行为规范的养成教育及学习习惯的培养，不断提高管理水平，努力提高教育质量，全力办好人民满意的学校。

二、工作目标
（一）、抓好学校思想政治工作
1、加强教职员工思想政治工作。

组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，学习教育人事制度改革的政策文件，不断充实教职员工的政治理论素养，强化师德师风建设，提高教师的责任意识和服务意识，增强依法治教的自觉性。

2、完善教师管理制度。

严格考勤管理，严肃工作纪律，改变“懒、散、缓”等不良风气，保证工作时间，提高工作效益。

坚持师德“一票否决”，要以全县违纪教师处理通报作为警示，加强对教师的管理，对工作中违规违纪的教师实行诫免谈话制度，限期改正；屡教不改的形成文字上报乐治镇教育管理中心。

要进一步修订完善教师工作考核评价制度，奖勤罚懒、奖优罚劣。

3、坚持每周的政治业务学习制度。

利用例会组织教师学习有关教育的文件精神，新形式对教师的要求，教育教学案例。

（二）、加强常规管理工作
（1）、课堂教育教学管理
认真落实教学常规，研究新课程标准，摸清学生现状认真备课、上课、辅导、批改作业。

研究学生的心理特点用科学的方法教育学生。

提高驾驭课堂的能力，增强安全意识，杜绝体罚或变相体罚学生，全体教师要既教书又育人。

加大常规督查力度。

要继续坚持“周查、月查”的工作机制，狠抓教师教学环节监督与管理，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度。

(2)、教师档案资料管理
根据乐治镇教育管理中心的要求，及时把教师的教育教学资料、科研成果、考核评价、获奖证书复印件等资料装入档案，专人负责,使档案管理规范化、制度化,避免搞突击或造假现象发生，真正让政治思想表现好、工作认真负责、成绩优异者脱颖而出。

(三)“两基”的巩固提高
确保在校学生巩固率达到97%，实现辍学率控制在3%以内的目标。

继续规范建设“两基”档案。

(四)加强德育工作
德育工作的针对性、时代性和时效性进一步增强，心理健康教育得到强化。

注重培养学生具有爱心的思想观念和情感，熟知日常行为规范，养成良好习惯，能自觉遵守各项规章制度和社会公共秩序，学生无违法犯罪行为，形成良好的校风。

(五)安全、卫生工作
加强校园周边安全稳定,做好学生安全教育,提高学生的安全意识。

进一步建立安全管理责任制，推行安全事故责任追究制度，确保学校无重大安全事故发生。

重视校园的清洁保洁工作,层层落实,责任到人。

(六)确保后勤服务。

努力改善后勤服务条件，提高服务质量，保证教学秩序正常运转。

三、工作措施
(一)加强教师队伍的建设,打造一支具有创新精神的教师队伍
1、定期召开教师业务学习、政治学习会议,提高教师业务水平和政治思想。

2、发挥少先队、工会的作用开展活动,加强教职工团结互助精神。

(二)狠抓教学管理,提高教学质量
1、按各科课程实施方案和新的课程标准，以全新的理念和方法组织教学。

要严格实行教学计划管理，各个年级，要按县教育局教研室教学要求、统一教学进度。

要严格实行教学环节管理，每个教师要按照教学环节和学校要求经常开展教学检查于自查。

2、抓好课堂管理。

课堂教学是教学工作中心环节，是提高质量的关键，课堂教学坚持以双基教学为重点。

一是以新课改的理念指导教学实践，要以学生为主体，着力培养学生自主学习的良好习惯。

二是以新课改理念于学生实际相结合，教师要吃透两头。

一是教材，二是学生。

即要大胆实践，又要结合学生实际。

三是转变学生的学习态度，规范学生的行为，培养学生的学习习惯，是当前学校教学的重点。

要切实落实好课堂教学双向反馈监督机制，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈，课堂上教师要结合自己学科特点，在课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习巩固等方面，提出明确的要求，强化训练、狠抓落实。

3、抓好质量目标。

学校要制定各年级教学质量目标，加强毕业班学科教学质量的监控，确保考试目标的稳定。

各教研组抓好单元过关机制，做好质量分析，及时补缺。

在教学计划、作业布置、个别指导、集体辅导等方面要有针对性和
层次性，使不同程度的学生均能发展。

即要致力于优秀生的培养，也注重后进生的转化。

(三)“两基”的巩固提高
1、明确责任，狠抓落实。

开学初对未到校学生进行造册，组织教师进村入户
家访调查，动员学生回校，做到一个不漏的目标。

2、规范学生学籍管理,规范资料档案管理。

3、全面开展“五生”救助帮教活动。

“五生”即家庭贫困生、单亲家庭生、
孤儿学生、父母残疾的学生、留守儿童生。

一是建立贫困生档案。

二是加强建设的职业道德，平等对待每个学生，对“学困生”给予更多的关怀、鼓励和帮助，鼓励他们树立学习的信心，帮助他们战胜学习中的困难。

(四)注重德育教育
贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持以人为本，体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

1、加强班主任队伍建设，强化班级管理。

结合教管中心的工作要点，加强班主任的培训。

并通过例会、班主任工作会议来逐步培养责任心强、业务精湛、热情开朗、管理有方的班主任队伍。

2、营造校园德育氛围，规范学生的日常行为。

重点培养学生的良好思维和行为习惯。

善于合作的精神、坚强的个人意识等品质。

(五)抓好校园安全、卫生,营造稳定和谐校园
1、结合学校实际情况,密切联系当地村委会,做好校园周边综合整治工作。

2、利用升降国旗时间,进行安全教育,提高学生的安全意识。

3、不定期进行管制刀具检查,消除安全隐患。

4、继续实行一天一扫制度。

5、校园清洁落实到班级,由班主任具体负责落实。

6、学校领导、值日教师负责督查、检查工作。

(六)加强后勤工作管理,为教学工作保驾护航
1、进一步明确后勤人员为教学服务的思想，增强服务育人的意识，提高服务
育人质量，为教育教学工作保驾护航。

2、切实落实财务制度，坚持需物审批、来物入库、领物签字制度。

把好入库、
出库关。

实行赔偿制度，发挥有限财物的最大效用，做好校产建档工作。

四、本学期主要活动时间安排
八月份:
1、教师集中会议。

2、开学报名工作安排。

3、签订各类安全责任书。

九月份:
1、组织人员进行安全检查。

2、检查学生入学情况。

3、教师节开展活动。

4、卫生评比活动。

5、教学环节督查。

十月份:
1、国庆班刊比赛。

2、卫生评比活动。

3、教学环节督查
十一月份:
1、期中考试。

2、各项工作落实情况督查。

3、卫生评比活动。

十二月份:
1、各项工作落实情况督查。

2、卫生评比活动。

20xx年元月份:
1、做好总复习安排。

2、期末考试。

3、组织考评工作。

4、期末工作安排。

5、做好期末清账工作。

6、期末安全教育。

乐治镇座广小学 2019年9月9日。

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工作计划-小学2019--2019年秋第一学期学校工作计划精品

小学2019--2019年秋第一学期学校工作计划篇一：2019年秋村级小学学校工作计划平昌县得胜小学2019年秋季村校工作计划一、指导思想全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，扎实推进义务教育均衡发展，紧紧围绕教育科技体育局2019年工作要点，用科学发展观统领学校工作全局。

坚持以教学质量为中心，为建设成“人文气息浓郁，校园环境优美，教育质量一流，办学特色鲜明”的农村小学而努力。

二、工作目标1强化办学理念，坚持以德立校、依法治校，质量强校。

培养学生具有良好的思想品质。

2努力提高教学水平。

围绕课堂教学，体现素质培养,完成德智双全，美劳兼顾的培养目标。

3更新教育观念，树立新型的教师观和学生观。

积极探索教育教学新方法，培养学生的创新精神和创造能力。

4质量目标：（1）学生行规合格率：95﹪，学生书写姿势正确率：30﹪，书本保存完好率：80﹪。

（2）数学、语文及格率一、二年级达95%，三、四年级达90%。

优秀率一、二年级85%，三、四年级为80%，。

（3）辍学率为零。

（4）课程落实率100﹪。

三、具体工作（一）德育工作1教师要树立爱岗敬业的精神，率先垂范。

2教师认真贯彻学习《新教师职业道德》，提高思想认识，强化道德观念。

3经常对学生进行思想道德教育，培养学生具有良好的思想品质。

利用晨会或周会组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》，逐渐培养学生具有良好的行为习惯。

4教育学生学会树立保护环境的意志，注重校园清洁卫生，锻炼学生吃苦耐劳的精神，让学生经常参加校园清扫活动。

5以班主任为工作主线，抓好常规管理。

6村校主任（或值周教师）要认真填写各项管理制度表册备查。

（二）教学常规工作1做到按国家要求开齐开足课程，执行国家规定的作息时间，不挪课、占课和随意调课。

加强课堂教学的过程管理，落实培优辅差工作。

做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核，使学生综合素质得到提高。

2任课教师要合理安排学科教学计划，认真备课。

2019年度小学第一学期学校工作计划

2019年度小学第一学期学校工作计划下面小编给大家分享三篇关于2019年度小学第一学期学校工作计划的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。

2019年度小学第一学期学校工作计划一、指导思想以科学的教育发展观为指导，紧紧围绕县教育局“促进均衡发展，率先实现现代化”的工作主题，坚持创优创新，深化教育内涵，做强做深轻负优质教学文章，以少儿越文化活动为依托创新“鉴畔”教育品牌，全面推进素质教育，提升学校办学内涵，促进湖塘教育整体优质、和谐发展，让学生、教师、学校的生命一起精彩。

二、工作目标1、教学业务上，进一步规范日常流程管理，强化校本师训，提升骨干教师的科研实效，打造优秀团队，扎实做好“轻负优质”文章。

2、队伍建设上，进一步优化班子队伍，强化创新意识，服务意识;强化班主任的德育意识，组织意识;强化全体教师的责任意识，专业意识，形成湖塘优质师资群。

3、特色创新上，进一步做好“鉴畔”教育品牌与“少儿越文化”德育品牌，丰富学生社团生活，提升学生的综合实践能力，充分发挥特色的教育教学效应，全面提升学生素质。

4、完小建设上，实行管理“一体化”，实现同步发展。

5、后勤节支上，进一步加强管理，开源节流，为教育第一线提供保障。

6、校园平安上，进一步强化“护导”制度，警钟长鸣，创建平安校园。

三、主要工作及措施(一)“一体化”管理，推进完小均衡发展。

1、从硬件到软件合力促进完小均衡优质发展。

硬件上，力争完小“班班通”普及率达到80%以上;制度上，完善《完小学期岗位责任制考核细则》;日常管理上，采用与中心校“一体化”，由一名副校长全方位指导完小工作。

继续中心校优秀教师“跑教”，支教，一定比率的交流，解决完小师资难题。

2、实施“一校一品”策略，开展完小特色学校创建。

在上半年“优化教学常规，打响特色品牌”特色教育专题会的基础上，根据师资现状，对完小特色创建进行再定位，再上台阶。

围绕“一校一品”，大力发展学生社团，扎实开展普及加提高的实践活动，全面提升学生素质：湖塘中心校的少儿越文化研究在软实力上提升。

2019年秋季学期小学教学工作计划

XX小学第一学期教学工作计划一、指导思想：以党的十八大精神和科学发展观为指导，统筹学校教育教学资源。

不断深化教育教学改革，全力提升教育教育教学质量，强力推进学校信息化建设、国粹特色校建设、校园文化建设。

把一实验小学办成管理严谨科学、施教和谐阳光、质量域内优良、教育均衡发展的现代化小学。

二、具体工作：（一）优化教学管理深化内涵打造品牌进一步完善一实验小学教育教学常规要求，根据实际将教学活动规范化、系统化，形成清晰、有层次性的活动体系，使教师对教学活动时间及目的了然于胸，对活动弄清要求、明确责任、掌握方法、把握尺度，在具体实施过程中做到创新思路、落实到位，从而提高教学活动的实效性。

1.优化常规指导考核。

细化并改进“教师业务月考核量化表”，改变教师业务检查方式，由单一的“业务领导检查量化”方式，改变为“教师自主评价+业务领导检查”相结合的方式，增强全体教师对自己各项业务的重视，从而全面提高业务质量。

强化面向习惯要质量。

学校建立学生预习、上课、作业、读书等一日常规要求，注重学生学习习惯的养成，教师月考核中包涵学生学习习惯规范养成的项目，做到以习惯促质量提高。

教务处结合教师自评，对教师的期中和期末进行全面性的业务检查，检查重点放在出现的问题有没有改进，新的要求能否落实，对呈现出的特色与亮点，及时通报表扬，计入学期末考核。

2.高效落实“两级”备课活动。

强化期初备课质量：“课程标准”是教师教学的准绳，期初集体备课时间，组织全体任课教师对本学科的“课程标准”进行全面深入学习，尤其对所任教年段的“课程标准内容”，必须做到熟记。

期初集体备课结束后，以试卷形式进行考核，成绩计入各组集体备课考核项目中。

务实个体备课实效：目前，学校部分学科使用电子教案，极大的减轻了教师书写教案的负担，但这并不意味着教师不用备课就上课，相反，每位教师更应该进一步务实个体备课，把精力用到刀刃上。

课前必须认真研读教材、教参和教案，理清教学流程，弄清教案设计意图，结合自身调整教学策略，根据学情进行个性化修改，并认真记录。

2019学年秋季小学学校工作计划

2019学年秋季小学学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx—xxxx学年秋季小学学校工作计划一、指导思想在新的学年里，我校将继续沿着“质量兴校、特色立校”的方向，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，紧紧围绕教体局1123工作思路，以“情智教育”为抓手，以提高教师尊严感、成就感和幸福感为追求，坚持把“用心办教育倾力促发展”作为核心价值观，倡扬“爱·责任·创新”的主旋律，严格落实“提高教育教学质量、维护学校安全稳定”两个重点，努力实现“做人民满意教师，办人民满意教育，教人民满意学生”的目标。

不断深入推进素质教育，继续深化“基础扎实、特色明显”这个主题，争取在校本课程、国学主题等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所情智共生、生机勃勃的学校。

二、工作目标1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大、十八届三中全会精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进学校各项工作落到实处。

2、德育工作：始终把学校的德育工作放在首位，不断增强德育工作的针对性和实效性，努力开创我校德育新局面。

3、队伍建设：突出抓好“三支队伍”建设。

加强领导干部队伍凝聚力、向心力建设，提升领导干部的管理能力和治校水平。

加强教师队伍责任心、事业心建设，提升教师思想道德素质和教学专业水平。

加强班主任队伍爱心、奉献意识建设，提升班主任队伍的班级管理能力和无私奉献精神。

4、常规工作：常规管理方面，继续深化“全员自查管理”制度，提高全校师生的管理意识。

教学常规方面，把集体备课、高效课堂，作业批改作为三大抓手，进一步提高课堂教学效率，创新教学模式，形成教学特色。

5、安全工作：突出校车安全和意外伤害等校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。

6、保障工作：做好后勤保障工作，为教学一线提供优质高效的服务，确保学校工作的正常运转。

三、主要工作措施（一）加强教学管理，打造情智课堂。

小学2019年秋上学期学校工作计划

小学2019年秋上学期学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢【指导思想】以科学发展观为统领，以学校三年发展规划为指南，牢固树立质量立校，特色立校，一切为了师生发展的理念，在秉承中求创新，发展本性儿童，实践高效教学，成绩才情教师，构建和谐学校，狠抓品牌建设和争先创优工作，努力形成强学科、高质量、有品牌的新格局，永葆学校在群众中的高满意度。

一、发展本性儿童目标：培养良好的行为习惯，发展个性特长，形成特有的生小少年形象1．明晰德育内容。

坚持把社会主义核心价值体系有机地融入国民教育和精神文明建设全过程。

（1）以爱国主义教育为主旋律，切实开展好爱祖国、爱家乡、爱学校的教育；（2）突出以生为本，以理想信息教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、环捍卫生教育为指导，进一步创新德育的机制和方法；（3）注重养成教育，着重培养同学良好的文明习惯、卫生习惯和守纪习惯，把重点放在训练和养成上，做到一项要求，百遍训练，千遍检查，让同学学会做人。

2．优化德育方法。

加强德育主阵地建设，促进全员育人，全程育人，全面育人。

（1）开齐上足德育课程，上好品德与社会课，充沛发挥晨会、班级活动、电视、广播、橱窗、板报等的作用，提高德育课程教育的实效。

（2）将思想道德教育的内容有机渗透到学科课程之中去。

要善于抓住时机，充沛挖掘教材的思想性，结合教学环节，培养同学高尚的思想道德情操。

（3）充沛挖掘学校文化内涵。

开学初组织同学认真学习校风、校训、学风、名言、警句内容，理解内涵，落实行动，继续组织同学唱校歌，振奋同学精神。

（4）充沛发挥教师的示范作用。

全体教师要自觉遵守师德规范，用高尚的师德、真诚的师爱塑造同学的灵魂；用渊博的知识，过硬的技能征服同学；用端庄的仪表、得体的举止影响同学。

凡是要求同学做到的，教师必需首先做到。

（5）充沛发挥先进典型的引领作用。

根据德育内容和养成教育的重点，在同学中开展礼仪之星、卫生之星、平安之星评选活动，尽可能让每一个同学找到“好小朋友的感觉”。

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小学2019年秋(2019第一学期)学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学xxxx年秋（xxxx-xxxx第一学期）学校工作计划小学xxxx年第一学期学校工作计划1一、指导思想在县教育局和镇中心学校的领导下，全面贯彻落实今年全县及我镇教育工作会议精神，以“办人民满意的理想教育”为目标，以科学发展观为统领，以深入开展“兴五干、转作风、比实绩、促发展”的活动为动力，继续更新办学理念，严格规范办学行为，普及规范学前教育，努力促进均衡教育，积极推进素质教育，扎实开展师德师风建设，切实维护学校的安全与稳定，全面提升办学水平，全面提高教育教学质量，促进我镇教育全面、协调、持续、健康发展。

二、工作任务及措施1、做好全镇教育“十二五规划”的编制工作，以学习贯彻国家中长期规划纲要和县、镇教育工作会议精神为主线，结合我镇教育实际，制定教育发展规划。

认真做好计划与总结工作，按时上报学年、学期、月计划和总结。

2、加大教育宣传工作力度，提高宣传稿件质量，继续办好中心学校网站，营造教育改革发展的良好环境。

3、大力推进学习型党组织建设，用科学理论武装党员干部、师生员工。

建立完善全镇中小学校中心组学习制度，校长、干部和教职工学习制度，确保学习经常化、制度化、规范化。

以“五个基本建设”为载体，开展“创先争优”活动。

4、着力推进素质教育。

进一步提高学校德育工作的针对性和实效性，培养学生的社会责任感；突出德育工作的首要地位，以德育活动为载体，强化学生行为规范养成教育；继续抓好“爱国主义教育影片进校园”活动；进一步做好关心下一代工作。

镇小、徐碾小学积极创建市级“家长示范学校”，全镇创建市级“家长示范镇镇”。

深化教育教学改革，注重启发式教学和因材施教，培养学生的创新精神和实践能力；减轻中小学生课业负担；加强心理健康和学生视力保护；继续深入开展“学生阳光体育运动”；继续推广新广播体操和眼保健操；召开中小学生运动会，实施《国家学生体质健康标准》，全面开展中小学生体质调研。

小学2019年第一学期学校工作计划

小学2019年第一学期学校工作计划源小学xxxxxxxx年第一学期工作一、指导围绕“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，依据学校三年工作规划，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。

创设星级文明校园，努力将我校创设成温馨、儒雅的爱心家园。

二、工作目标全力铺开爱教育，通过多样化的活动，让全体师生在尊重中体验爱，在理解中体验爱，在宽容中体验爱。

重点抓好教师的分层发展、课题的有效研究、学生的自主管理和校园生活的策划组织。

三、工作措施（一）、营造爱之校园环境1、做好安全工作，防微杜渐，保障校园安全。

2、继续完善“做一个有爱的人”校园主题文化，提升办学品味。

3、全面推进“温馨教室”建设，倡导“自主、个性”的环境布置，并形成富有特色的“班风”。

4、搜集整理学校图文资料，设计、制作体现学校办学理念的宣传手册。

5、继续抓好书香校园建设，抓实“课间诵读”和课外阅读，形成评估体系，激励学生进行文学创作。

6、增加技术力量，提高图书、仪器设备的使用率。

（二）、打造爱之师生团队1、继续营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。

2、继续健全完善规章，推进规范化、民主化、精细化管理，渗透人性化关怀。

3、根据不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。

4、积极推进心理咨询工作，培训一批水平高的心理咨询兼职教师。

（三）、构建爱之互动课堂1、推进语文学科基地校建设。

创立语文学科优势。

2、形成“五步三查”数学课堂特色模式。

3、建立学校教研资源库。

大力推进小课题实践研究。

4、校本研修突出“实”字，掌握课题研究规范操作方法，完善教育科研成果奖励制度，收集整理老师们的研究成果，案例、论文等。

6、加强听评课制度，从问题出发，以课例为载体，重点研究教师的理念、教学策略和学生的学习方式的转变。

小学第一学期工作计划学校2019学年度第一学期工作计划精品

小学第一学期工作计划学校2019-2019学年度第一学期工作计划第一学期工作计划本学期,学校工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜,以理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,以内涵发展、质量提升为主题,以教育教学改革为抓手,以学生进步、教师发展、学校提升为追求,持续聚焦精品工程,持续深化改革,激发办学活力,努力提升学校核心竞争力和社会影响力,确保十二五规划目标任务顺利完成,为十三五学校事业发展奠定更加坚实的基础.一、强化思想武装,系统推进学校发展1.深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,加强思想理论武装.切实把思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来,深刻领会讲话的核心要义和精神实质,并与推进学校事业发展紧密结合,融会贯通、笃信笃行,更好地武装头脑、指导实践、推动工作.要充分发挥领导干部的带头示范作用,引导全校党员干部和师生做主动学习者、自觉实践者、模范贯彻者,不断增强责任感和政治敏感性.2.做好学校发展的顶层设计.全面总结分析学校十二五发展规划执行情况,在广泛调研和深入论证的基础上,紧密结合国家、省市和中学教育改革形势,编制学校十三五事业发展规划以及教学、科研、学科、校园建设等专项发展规划.3.完善制度设计,统筹兼顾强化日常管理.制度是学校中的规范所构成的一种文化,是学校教育管理思想、管理体制及管理模式的凝结形式,反映和体现着校园文化的发展水平.本学期,学校将花大力气健全、修订学校的各项制度,特别是与广大师生切身利益密切相关的制度,从而规范日常管理,按照学校制度开展各项工作,实现从人治到法治,再从法治到内化的转变.二、深化教学改革,提高人才培养质量坚持不懈的推进教学改革是基于教学发展规律的本质要求,也是学校生存与发展的内在需求.我校自2019年启动教学改革至今已经8个年头,取得了一定的成效,也暴露了一些不足,但改革的决心始终未变,改革的力度始终未减.接下来,学校将深入总结前期改革经验,心无旁骛地将改革推向纵深,推向更适合学校校情、师情、学情的新天地,切实提升教学效益,提高人才培养的质量.1.继续深化教育改革.顺应中考和高一级学校招生改革趋势,建立生态化的学生培养模式,使有潜力的学生成才,使普通的学生.积极推进学生评价体系的创新,积极革除惟成绩论,以发展的眼光建立全面的、动态化的学生评价体系,并以此来撬动教育教学的固有阵地,推动教育教学质量、效益的平稳发展.2.强化教学效益意识.教学改革的初衷和目的就是提高单位时间的.教学效益,为学生的发展奠基.具体来说就是要实现两个目标：对内,要通过绿色课堂建设使现有课堂教学面貌得以改观,并在摸索推进中使之逐渐完善,使之更符合教学规律、符合认知规律、符合学生发展规律,有效提高课堂教学质量；要通过绿色课堂有效促进两个方式的改变,其中学习方式的改变是重中之重,自主学习能力的提升是最终目标.对外,作为连云港市建构式生态课堂领航学校,要进一步扩大影响力,努力通过对外开课等活动,推动校际、市际、乃至省际学习交流,形成****学校品牌效应.3.创新教育和培养模式.创新学生日常教育管理的途径和方式,进一步加强学风建设,扎实开展诚信教育.加强第二课堂建设,搭建开展社团、文化活动的平台,充分发挥实践育人的功能,促进学生的全面发展.探索符合学校特点的校本教育模式,形成学生自主学习和主动成才体系.加强学生升学、发展服务工作,进一步提高学生成长质量.4.坚持做好中考工作.八年级的地生中考、九年级中考都是引人注目的节点,我们要看结果,但不能只重结果,对过程的负责才能有对成果的期待.八年级管委会要做好地生中考的各项准备工作,重点做好复习安排、师生动员等,营造必要的氛围,第一仗应当而且必须打好.九年级组要在扎实管理的前提下,不断思考新举措,重点做好优生培养、低分消除、学科时间合理分配等工作.全体九年级教师要以高度的责任感和主动性投入的工作,团体上要打协同战,要通过提高集体备课、复习研讨课的有效性、示范性和研究性实现整体联动、整体提升；每位九年级老师都要有效率意识,要加大对中考试题、中考趋势的自我研究力度,突破瓶颈,加大对班级学情的研究了解,以研究促学习,以反思促提高.三、加强学科建设,持续增强科研实力学校的教学实力归根结底取决于学校的学科实力.因此,学校将以出名师,上层次,成群体为目标,推进学科队伍建设；以高质量,轻负担,增兴趣为目标,推进学科质量建设；以成系列、求配套、出精品为目标,推进学科资源建设；以出成果、增能力、强氛围为目标,推进学科教研建设.促进教学、教研、学科的整合,促成教师、教研组和学校整体的合力发展,使学校整体水平再上新台阶.具体来说要做好三个方面的工作.一是抓住上课—观课—研课三环节,造就课堂型名师.造就具有高超教学能力的课堂型名师,第一环节是要会上课,在此基础上会观课,进而善于研课,即对一堂课会进行客观剖析,以观课和研课来提高上课的水平,使教师从会上课升格为上好课,成为课堂型名师.在推进学科建设的过程中,主要以本组的专业化课堂教学讨论活动为载体来推进此项工作.二是抓住做题—析题—命题三环节,造就考试型名师.造就考试型名师,第一环节是教师自己要会做题,第二环节为在此基础上要善于分析题目,第三环节是要会创题编题命卷.只有教师不断提高命题水平,才能更有效地指导学生答题,从而考出理想的成绩.在推进学科建设的过程中,主要以自编导学案和试题工作为载体来推进这项工作.三是抓住阅读—实践—反思三环节,造就研究型名师.造就研究型名师的第一个环节是阅读.同时,教师的研究必须立足实践,在实践的基础上反思,反思的基础上开展研究,从而实现从感性向理性的飞跃,从经验型教师向研究型名师的转变.在推进学科建设过程中,主要以学校的读书节活动和各类业务培训等活动为载体来进行.在加强学科建设的同时,要特别注重学科的协同发展和交叉学科的整合发展,。