2017新人教版数学五年级上册3.1《除数是整数的小数除法》ppt精品课件3
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人教版五年级上册数学3.1除数是整数的小数除法课件(共36张PPT)
29.4 × 10＝294
294 ÷427＝42(km) ÷ 10＝4.2(km)
4.2 7 29.4
28
1.4 1.4
0
29.4÷7
单位换算 整数除法
29.4km＝29400m 29400 ÷ 7＝4200m 4200m＝4.2km
29.4÷7
整数除法
29.4
(km)
×29140＝294
÷427＝42(km)
6次5.16元
平均每次各需多少元？
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考考你
小红车公司
小黄车公司
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你最想和大家分享什么？
小数除法，小数点要对齐。 竖式算式，第三步的小数点不加。 小数除法，用竖式比较简洁、简单。 小数的计算法则，是按照整数计算的计算法则进行。
4.2 7 29.4
28 1.4 1.4
③0
简洁
29.4÷7＝4.2(km)
4.2 7 29.44
28 1 14
0
2个十分之一
28个一 14个十分之一
巩固新知
3天共减少碳排放8.1kg，平均 每天减少多少千克碳排放？
3天共减少碳排放8.1kg，平均每天减少多少千克碳排放？
8.1 ÷ 3＝2.7(kg)
你真棒！
29.4÷7＝4.2(km)
42竖个十式分之一
4.2
42个一
7 29.4
意义不一样
28
1.4 1.4
0
2小个数十点分要之对一齐 商和被除数 28个一 14个十分之一
人教版五年级数学上册3.1除数是整数的小数除法课件(19张ppt)
（1）你知道了哪些信息？ （2）这些数量之间有怎样的关系？
一共花的钱÷分钟数＝每分钟花的钱 （3）你怎样列式解答？
四、课堂总结
1.计算除数是整数的小数除法要注意什么？ 2.通过这节课的学习，能把你感受最深的说给大
家听一听吗？
0
1.7 5
1 6 2 8.0 0 16
1 20 112
80 80
0
0.8
7 5.6 56
0
三、巩固练习
列竖式计算。 （1）72÷15 （2）7.83÷9 （3）86÷16
14.21÷7 0.54÷6 1.26÷28
25.5÷6 6.3÷14 0.416÷32
三、巩固练习
1.算一算，比一比。
42÷3
1.2 6÷1 8＝0.07 7
0.70 7 1 8 1.2 6
126
0
和整数除法一样，除到 被除数的哪一位不够商 1，就在那一位上商0。
三、巩固练习
3.爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通 话12分钟，平均每分钟付费多少钱？
三、巩固练习
3.爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通 话12分钟，平均每分钟付费多少钱？
跑多少千米？
28÷16＝1_._7_5_（__k_m__）
（3）除得的7为什么写在十分
1.7 5
位上？
1 6 2 8.0 0 16
（4）除得的5为什么写在百分 位上？
1 2 0 ……添0 112
8 0 ……添0
80
0
知新究探二 、
总
续 就除 点 点 法 除
除 在数 对 要 则 法
． 余的 齐 与 去 ，
第三单元：小数除法
除数是整数的小数除法
一共花的钱÷分钟数＝每分钟花的钱 （3）你怎样列式解答？
四、课堂总结
1.计算除数是整数的小数除法要注意什么？ 2.通过这节课的学习，能把你感受最深的说给大
家听一听吗？
0
1.7 5
1 6 2 8.0 0 16
1 20 112
80 80
0
0.8
7 5.6 56
0
三、巩固练习
列竖式计算。 （1）72÷15 （2）7.83÷9 （3）86÷16
14.21÷7 0.54÷6 1.26÷28
25.5÷6 6.3÷14 0.416÷32
三、巩固练习
1.算一算，比一比。
42÷3
1.2 6÷1 8＝0.07 7
0.70 7 1 8 1.2 6
126
0
和整数除法一样，除到 被除数的哪一位不够商 1，就在那一位上商0。
三、巩固练习
3.爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通 话12分钟，平均每分钟付费多少钱？
三、巩固练习
3.爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元。他们共通 话12分钟，平均每分钟付费多少钱？
跑多少千米？
28÷16＝1_._7_5_（__k_m__）
（3）除得的7为什么写在十分
1.7 5
位上？
1 6 2 8.0 0 16
（4）除得的5为什么写在百分 位上？
1 2 0 ……添0 112
8 0 ……添0
80
0
知新究探二 、
总
续 就除 点 点 法 除
除 在数 对 要 则 法
． 余的 齐 与 去 ，
第三单元：小数除法
除数是整数的小数除法
人教版五年级数学上册《除数是整数的小数除法》小数除法PPT精品课件
答：他平均每周应跑5.6千米。
探究计算方法
方法二 利用小数的意义计算。这为里整实数际除上法也来是计转算化的。 22.4÷4 = 5.6（km）
224个 0.1
把224个0.1平均分成4 份，224÷4=56(个)0.1
答：他平均每周应跑5.6千米。
探究计算方法
方法三 列竖式计算。 6个十分之一，写在十分位上。
比原来的数增加了52.2
52.2÷(10－1)=5.8
答:这个小数是5.8。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
小数除以整数
1.按整数除法的计算方法计算； 2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。
课堂小结
22.4km
被除数是小数该怎么除呢？
想一想 怎么计算呢？
1.各人先尝试计算，然后组内交流。 2.分别说说你是怎么想的，注意说清楚方法。 3.比较各种算法，找出最优算法。
探究计算方法
方法一 可以通过单位转化，转化为整数计算。
1km=1000m
22.4km＝22400m 22400÷4= 5600（m） 5600m= 5.6km 22.4÷4= 5.6（km）
22.4km＝22400m 22400÷4= 5600（m） 5600m= 5.6km 22.4÷4= 5.6（km）
要把单位化来化去，麻烦。
Байду номын сангаас方法三：列竖式计算。 22.4÷4 =5.6(km) 5.6 4 2 2.4 20 24 24 0
方法二：利用小数的意义计算。 22.4÷4 = 5.6（km）
12 93.6 84
答：平均每本售价为7.8元。
96 96
0
变式训练
2. 妈妈从超市买了6kg水果共花了12.6元，你能算
探究计算方法
方法二 利用小数的意义计算。这为里整实数际除上法也来是计转算化的。 22.4÷4 = 5.6（km）
224个 0.1
把224个0.1平均分成4 份，224÷4=56(个)0.1
答：他平均每周应跑5.6千米。
探究计算方法
方法三 列竖式计算。 6个十分之一，写在十分位上。
比原来的数增加了52.2
52.2÷(10－1)=5.8
答:这个小数是5.8。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
小数除以整数
1.按整数除法的计算方法计算； 2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。
课堂小结
22.4km
被除数是小数该怎么除呢？
想一想 怎么计算呢？
1.各人先尝试计算，然后组内交流。 2.分别说说你是怎么想的，注意说清楚方法。 3.比较各种算法，找出最优算法。
探究计算方法
方法一 可以通过单位转化，转化为整数计算。
1km=1000m
22.4km＝22400m 22400÷4= 5600（m） 5600m= 5.6km 22.4÷4= 5.6（km）
22.4km＝22400m 22400÷4= 5600（m） 5600m= 5.6km 22.4÷4= 5.6（km）
要把单位化来化去，麻烦。
Байду номын сангаас方法三：列竖式计算。 22.4÷4 =5.6(km) 5.6 4 2 2.4 20 24 24 0
方法二：利用小数的意义计算。 22.4÷4 = 5.6（km）
12 93.6 84
答：平均每本售价为7.8元。
96 96
0
变式训练
2. 妈妈从超市买了6kg水果共花了12.6元，你能算
新人教版五年级数学上册《小数除法 除数是整数的小数除法(全部)》PPT课件
4.已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一 个因数（ 2.1 ）。
5.一辆汽车4天节约汽油40.8升，平均每天节约 （ 10.2 ）升汽油。
课堂小结
通过前面的学习，你有什么发现吗？ 小数除以整数的计算方法：按照整数除法 的方法计算，商的小数点要与被除数的小数点 对齐。
3 小数除法
第2课时 除数是整数的 小 数 除 法 (2)
3 小数除法
第1课时 除数是整数的 小 数 除 法 (1)
新知探究
1 王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？ 我计划4周跑步 22.4km。
理解题意
已知条件
王鹏计划4周跑步22.4km
所求问题 它平均每周应跑多少千米
新知探究
解法探究 列出算式 22.4÷4= 5.6 ，
想一想：被除数是小数该怎么除呢？ 方法一：转换成整数除法
22.4km=22400m 22400÷4=5600（m） 5600m=5.6km
新知探究
解法探究
方法二：
还可以列竖式计算。 你能试一试吗？
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。 24个十分之一
规范解答
22.4÷4=5.6（km） 答：他平均每周应跑5.6km。
做一做
列竖式计算。 9.6÷4 =2.4 25.2÷6 =4.2 34.5÷15 =2.3
旧知回顾
计算下面各题。
81.9÷9= 9.1 20.5÷5= 4.1
1.2÷6= 0.2 4.16÷8= 0.52
34.5÷15= 2.3 4.26÷2= 2.13 0.96÷6= 0.16 7.8÷26= 0.3
新知探究
2 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑
多少千米？
5.一辆汽车4天节约汽油40.8升，平均每天节约 （ 10.2 ）升汽油。
课堂小结
通过前面的学习，你有什么发现吗？ 小数除以整数的计算方法：按照整数除法 的方法计算，商的小数点要与被除数的小数点 对齐。
3 小数除法
第2课时 除数是整数的 小 数 除 法 (2)
3 小数除法
第1课时 除数是整数的 小 数 除 法 (1)
新知探究
1 王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？ 我计划4周跑步 22.4km。
理解题意
已知条件
王鹏计划4周跑步22.4km
所求问题 它平均每周应跑多少千米
新知探究
解法探究 列出算式 22.4÷4= 5.6 ，
想一想：被除数是小数该怎么除呢？ 方法一：转换成整数除法
22.4km=22400m 22400÷4=5600（m） 5600m=5.6km
新知探究
解法探究
方法二：
还可以列竖式计算。 你能试一试吗？
商的小数点要和被除 数的小数点对齐。 24个十分之一
规范解答
22.4÷4=5.6（km） 答：他平均每周应跑5.6km。
做一做
列竖式计算。 9.6÷4 =2.4 25.2÷6 =4.2 34.5÷15 =2.3
旧知回顾
计算下面各题。
81.9÷9= 9.1 20.5÷5= 4.1
1.2÷6= 0.2 4.16÷8= 0.52
34.5÷15= 2.3 4.26÷2= 2.13 0.96÷6= 0.16 7.8÷26= 0.3
新知探究
2 王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑
多少千米？
人教版五年级数学上册3.1《除数是整数的小数除法》课件
＝( 0.6 )；也可以这样想：根据整数除法法则，哪一位上
不够商1，就商0，4比8小，所以4.8÷8的商的整数部分是
0，即4.8÷8＝( 0.6 )。 (2)小数除以整数，商的整数部分不够商1的要用( 0 )占位。
(3)23×( 0.15 )＝3.45 25×( 1.37 )＝34.25
16×( 0.085)＝1.36 24×( 0.85)＝20.4
答：他平均每周应跑5.6km。
5.6 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐，为防止遗漏或者点错位置，可以先
将商的小数点点上。
归纳总结：
小数除以整数的计算方法： 按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数 的小数点对齐。
小试牛刀
1．列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4 25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
8．小明家卧室的面积是165平方米，正好用66块地砖 铺完地面。每块地砖的面积是多少平方米？
165÷66＝2.5(平方米) 答：每块地砖的面积是2.5平方米。 辨析：整数不够商1，添0占位,小数点隔
开，所以最后的商是2.5。
除数是整数的除法一般方法：
计算除数是整数的除法，要注意: 1．按整数除法的方法去除。 2．商的小数点要和被除数的小数点对齐。 3．如果有余数，要添0再除。
2.买4个笔袋共花了26元，平均每个笔袋( 6.5 )元。
3．辨一辨。(对的打√，错的打×并改正)
(1) 1 2 ( 15 1 8 . 0 15 30 30 0
) 改正：
1.2
15 1 8 . 0
15
30
30
0
5.7 2 5
不够商1，就商0，4比8小，所以4.8÷8的商的整数部分是
0，即4.8÷8＝( 0.6 )。 (2)小数除以整数，商的整数部分不够商1的要用( 0 )占位。
(3)23×( 0.15 )＝3.45 25×( 1.37 )＝34.25
16×( 0.085)＝1.36 24×( 0.85)＝20.4
答：他平均每周应跑5.6km。
5.6 4 22.4
20 24 24 0
商的小数点一定要和被除数的小数点对
齐，为防止遗漏或者点错位置，可以先
将商的小数点点上。
归纳总结：
小数除以整数的计算方法： 按照整数除法的法则去除，商的小数点要与被除数 的小数点对齐。
小试牛刀
1．列竖式计算。 (选题源于教材P24做一做) 9.6÷4= 2.4 25.2÷6= 4.2 34.5÷15= 2.3
8．小明家卧室的面积是165平方米，正好用66块地砖 铺完地面。每块地砖的面积是多少平方米？
165÷66＝2.5(平方米) 答：每块地砖的面积是2.5平方米。 辨析：整数不够商1，添0占位,小数点隔
开，所以最后的商是2.5。
除数是整数的除法一般方法：
计算除数是整数的除法，要注意: 1．按整数除法的方法去除。 2．商的小数点要和被除数的小数点对齐。 3．如果有余数，要添0再除。
2.买4个笔袋共花了26元，平均每个笔袋( 6.5 )元。
3．辨一辨。(对的打√，错的打×并改正)
(1) 1 2 ( 15 1 8 . 0 15 30 30 0
) 改正：
1.2
15 1 8 . 0
15
30
30
0
5.7 2 5
人教版数学五上3.1除数是整数的小数除法ppt课件3
米？
540÷12＝45（米）
21.45÷15＝？
1. 43
15 )21.45
15 6 4………… 64个十分之一 60 45 ……… 45个百分之一 45 0
永丰乡原来有拖拉机36台，现在有117台， 现在拖拉机的台数是原来的多少倍？
117÷36＝
感谢大家观看
最新资料可自行编辑修改，供参考，感谢大家的支持。谢谢 The latest information can be edited and modified for reference.
Thank you for your support. thank you
54.4÷_1_3_._6＝4
__0_.8_×6＝4.8
_1_._3_ × 32＝41.6 104×__3_._5＝364
2、列式计算 （1）43.2平均分成6份，每份是多少？ 43.2÷6＝7.2
（2）两个因数的积是50.4，一个因数是18， 另一个是多少？
50.4÷18＝2.8
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
3.2 5
36 )117 .00
108 90 72
……添0继续除 表示90个十分之一
1 80 ……添0继续除
1 80 表示180个百分之一
0
除数是整数的小数除法，按照整数 除法的法则去除，商的小数点要和被除 数的小数点对齐；如果除到被除数的末 尾仍有余数，就在余数后面添加0 再继 续除。
1、在横线里填上适当的数
540÷12＝45（米）
21.45÷15＝？
1. 43
15 )21.45
15 6 4………… 64个十分之一 60 45 ……… 45个百分之一 45 0
永丰乡原来有拖拉机36台，现在有117台， 现在拖拉机的台数是原来的多少倍？
117÷36＝
感谢大家观看
最新资料可自行编辑修改，供参考，感谢大家的支持。谢谢 The latest information can be edited and modified for reference.
Thank you for your support. thank you
54.4÷_1_3_._6＝4
__0_.8_×6＝4.8
_1_._3_ × 32＝41.6 104×__3_._5＝364
2、列式计算 （1）43.2平均分成6份，每份是多少？ 43.2÷6＝7.2
（2）两个因数的积是50.4，一个因数是18， 另一个是多少？
50.4÷18＝2.8
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
3.2 5
36 )117 .00
108 90 72
……添0继续除 表示90个十分之一
1 80 ……添0继续除
1 80 表示180个百分之一
0
除数是整数的小数除法，按照整数 除法的法则去除，商的小数点要和被除 数的小数点对齐；如果除到被除数的末 尾仍有余数，就在余数后面添加0 再继 续除。
1、在横线里填上适当的数
五年级上册数学课件3.1除数是整数的小数除法人教新课标(共15张PPT)
4.26÷3 2.76÷25
0.735÷7 6÷8
徐宁买了40个鸡蛋，一共重 2.48千克。平均每个鸡蛋重多 少千克？
• 你掌握了什么知识？ • 你有那些收获？ • 还有什么疑问？
教学重点与难点 理解小数除以整数的计算方
法。理解商的小数点要和被除数 的小数点对齐。
下表是妈妈购买水果 的数量和付出的钱数。 算出每种水果的单价 是多少元，填入下表。
3.2 2.4？
试一试
5 0.2 15 3
你能说一说小数除以整 数应该怎样计算吗？
人教版五年级数学上册
• 第一家店铺门口写着： • 第二家店铺门口写着：
教学目标：
1、引导学生联系生活情境，通过自主 探究，合作交流，理解小数除以整数 的计算方法，能正确计算，并能利用 计算解决简单的实际问题。
2、通过积极的学习活动，培养学生社 会主义价值观，感受学好数学的作用， 树立学好数学的信心。
总结：
计算小数除以整数可以按照整数 除法的计算方法去除，再对齐除 数的小数点在商上点上小数点。 在计算中，如果个位不够商1就商 0；如果有余数，就在余数后面添 0继续除。
• 第一家店铺门口写着： • 第二家店铺门口写着：
名医诊所
算一算，比一比
48÷3 75÷25 400÷80 4.8÷3 0.75÷25 4÷80
五年级上册数学课件-3.1除数是整数的小数除法丨人教新课标共16张PPT
0
1 .3
5 52.5
5 25 25
0
盘点 提 升站
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂检测： 1、列竖式计算
42.6÷6= 7.1 12.81÷7= 1.83
27.6÷23= 1.2 67.5÷15= 4.5
2、根据5823÷3=1941 直接写出下面各算式的商。
5.823÷3=
582.3÷3=
58.23÷3=
3、解决问题：
11.5元
12.6元
甲商店: 11.5÷5=2.3（元） 乙商店: 12.6÷6=2.1（元）
答：乙商店的牛奶便宜一些。
“六一”儿童节，爸爸、妈妈带小芳去 公园玩，买门票共用去46.8元，已知一 张大人票与两张儿童票价相等。一张儿 童票多少钱？
例1：王鹏坚持晨练。计划4周跑22.4千米， 他平均每周应跑多少千米？
22.4÷4=
自学提示：
1、可以把单位千米转化为米进行计算。 2、可以把被除数转化成整数进行计算。 3、可以尝试列竖式直接计算。
交流展示：
1、在小组内交流自己的解决方法。 2、在小组交流的基础上，选定一种方法作为小 组展示内容。 3、边板书、边讲解，可以一人或多人展示。
思考？
56
为什么商写在十分位上？
4 2 2 . 4 这里需要把小数点移下来吗？
20
24 24
24个（ ）除以4，
…… 表示什么？ 商（ ）个（ ），
写在（ ）位上。
0
小数除以整数和整数除法的计算方法相同吗？
总结提升：
小数除以整数,按照( )除法的法则去除。 注意：商的小数点要和( )的小数点对齐。
及时练习： 1、列竖式计算
25.2÷6=
1 .3
5 52.5
5 25 25
0
盘点 提 升站
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂检测： 1、列竖式计算
42.6÷6= 7.1 12.81÷7= 1.83
27.6÷23= 1.2 67.5÷15= 4.5
2、根据5823÷3=1941 直接写出下面各算式的商。
5.823÷3=
582.3÷3=
58.23÷3=
3、解决问题：
11.5元
12.6元
甲商店: 11.5÷5=2.3（元） 乙商店: 12.6÷6=2.1（元）
答：乙商店的牛奶便宜一些。
“六一”儿童节，爸爸、妈妈带小芳去 公园玩，买门票共用去46.8元，已知一 张大人票与两张儿童票价相等。一张儿 童票多少钱？
例1：王鹏坚持晨练。计划4周跑22.4千米， 他平均每周应跑多少千米？
22.4÷4=
自学提示：
1、可以把单位千米转化为米进行计算。 2、可以把被除数转化成整数进行计算。 3、可以尝试列竖式直接计算。
交流展示：
1、在小组内交流自己的解决方法。 2、在小组交流的基础上，选定一种方法作为小 组展示内容。 3、边板书、边讲解，可以一人或多人展示。
思考？
56
为什么商写在十分位上？
4 2 2 . 4 这里需要把小数点移下来吗？
20
24 24
24个（ ）除以4，
…… 表示什么？ 商（ ）个（ ），
写在（ ）位上。
0
小数除以整数和整数除法的计算方法相同吗？
总结提升：
小数除以整数,按照( )除法的法则去除。 注意：商的小数点要和( )的小数点对齐。
及时练习： 1、列竖式计算
25.2÷6=
(完整)五级上册数学课件除数是整数的小数除法人教新课标共张PPT精品PPT资料精品PPT资料
整数部分不够商1时，先在商的个位上写0，点上小数点后再除。
商的小数点与被除数的小数点对齐；
（1）被除数比除数小，整数部分不够商1时，怎么办？
8÷12的笔算过程，思考：
（） （）
（）
45÷15 1.
45÷15 1.
8÷12的笔算过程，思考： 商的小数点与被除数的小数点对齐； 6 ÷7= （千米）
我计划每周
45÷36 （）
10.43÷13 4.45÷2
（ √）
（）
8.2÷9 （√）
我每天跑 12分钟。
王鹏的爷爷每天坚持慢跑 1.8千米。爷爷慢跑的速度 是多少呢？
跑1.8千米用12 分钟，平 均每分钟跑多少千米？
1.8 ÷12=0.15（千米/分）
0.1 5 12 1 . 8 0
12
6 60
0
0.1 5 12 1 . 8
计划每周跑步5.
45÷2
8.
84吨，平均每小时碾米多少吨？
45÷2
8.
45÷15 1.
6千米，他们去时用了3小时，返回时途中下雨，用了4小时，去时和返回时地速度各是多少？
6.
84吨，平均每小时碾米多少吨？
72÷6 45÷15 108÷18
（1）被除数比除数小，整数部分不够商1时，怎么办？
商的小数点与被除数的小数点对齐；
12
3
6
1.2
0.3
0.6
0.12 0.03
0.06
2.52÷6 0.54÷6
3.45÷15 14.21÷7
（1）一台碾米机8小时碾米5.84吨 ，平均每小时碾米多少吨？
（2）爸爸带小明开车去奶奶家，全 程是84.6千米，他们去时用了3小时 ，返回时途中下雨，用了4小时，去
五年级上册数学课件-3.1除数是整数的小数除法3｜人教版(共20张PPT)优秀课件
2 4 ……24个十分之一
探究新知
22.4÷4＝_5_._6_（__k_m_）_
5.6
4 2 2.4 20
怎样在商上面表 示6个十分之一？
2 4 ……24个十分之一
24
0
探究新知
观察竖式中被除数和商的小数点，你发现了什么？
5.6
商的小数点要和被
4 2 2.4
除数的小数点对齐。
20
2 4 ……24个十分之一
7 、对生命而言，接纳才是最好的温柔，不论是接纳一个人的出现，还是，接纳一个人的从此不见。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走 出一条阳光大道。
22.4÷4＝_________
5
4 2 2.4 20 2
这个余下的“2”表示什么？
探究新知
22.4÷4＝_________
5 4 2 2.44 这个“24”又表示什么呢？
20 2 ……24个十分之一
探究新知
22.4÷4＝_________
5
4 2 2.4 20
24个十分之一除以4， 每份是多少？（6个十分之一）
24
0
探究新知
观察下面的两个竖式计算，你发现它们有哪些 地方相同？有哪些地方不同？
5.6
ห้องสมุดไป่ตู้56
4 2 2.4
4 224
20
2 0 ……20个十