《阅读理解中词义猜测题与推理判断题的解题技巧》(1课时)
《阅读理解中词义猜测题与推理判断题的解题技巧》（1课时）
高中英语（学科）高三复习课
撰稿教师：冯秋云
授课教师：冯秋云
授课班级：高三（3）班
教学设计
【教学目标】
1．课程标准培养学生的综合语言运用能力
2．知识与能力掌握猜测词义的能力及推知文章含蓄意义的能力
3．过程与方法从“要我学”为“我要学”，从“学会”转变为“会学
4．情感态度价值观消除学生做阅读理解题的畏难情绪
【教学重难点】
教学重点：阅读理解中推理判断题与词汇猜测题这两大题型的解题技巧。
教学难点：阅读理解题是一道综合能力要求非常高的题型，除了缺乏相关的做题技巧外，学生在做这种题型时还可能存在着其他的障碍，如：词汇量不够、长难句分析不准确、缺乏英美文化背景等。
【教研课题】
阅读理解的解题技巧
【教学方法】
分析归纳法、反思总结法。
【教具】
课件
【教学过程】
1．导入新课
强调本节课所涉及内容在高考中的重要地位及其出题特征，引起学生的重视。
2．讲授新课
词义猜测：主要是猜测某个生词、熟词、短语或句子的意思以及猜测代词的指代。
（1）a．利用构词法猜测词义
b．利用文本信息猜测词义
（2）解题小技巧
①无论生词多超纲，根据上下文都能得出其意思；无论这个词多熟悉，都要通过
上下文得出其在特定场合的意思。
②正确选项通常不是熟词的常规含义。
推理判断：能理解某句某段的意义，并能把握全篇文脉，即句与句，段与段的关系，并能据此进行推理和判断。
（1）推断隐含意义
a.要全面分析所有相关信息，包括题干与选项，多运用排除法。
b.要忠实原文，但注意不要选择表层信息答案，应该立足由已知推断未知。
(2)推断作者态度
a.注意作者在文中的措辞，尤其是表达感情色彩的形容词、副词、动词及所举的例
子，才能推断出作者的弦外之音。
b.不要用自己的观点去判断。
c.掌握描述观点态度的相关词汇。
(3)推断写作目的
写作目的通常有以下几种：
a.娱乐读者，让人发笑（to entertain）
b.说服读者接受某种观点(to persuade)
c.告知读者某些信息(to inform)
d.引起读者兴趣(to arouse readers’ interest)
(4)推断文章出处
a.报纸：前面会出现日期、地点或通讯社名称
Xinhua News Agency 新华社
Associated Press AP美联社
Reuter Led. Reuters 路透社
Agence France-Press AFP法新社
b.广告：因其格式特殊，容易辨认。
c.产品说明：器皿、设备的使用说明会有产品名称或操作方式，而药的服用
说明会告知服用时间、次数、
药量等。
d.网站：文章中告知网址。
(5)推断下文
3．巩固新课
完成两篇综合练习
（1）2010年福建卷C篇
（2）2010年辽宁卷B篇
4.家庭作业
（1）复习课堂内容
（2）完成相关阅读练习。
阅读理解—猜词题的题型特点与解题技巧
阅读理解猜词的题型特点与解题技巧猜词不但需要准确无误地理解上下文,而且要有较大的泛读量,要掌握或认识较多的课外词汇.我们要学会通过构词,定义,比较,对比,因果,上下文等线索来确定词义.要求猜测词义的词一般为实词(动词,名词,形容词等),词义猜测题的常用提问方式有:The word “…….” refers to/probably means/could best be replaced by _______.The word “……..” is most likely to mean______.What do you think the expression “……..” stands for?By saying “……..”, we mean _______.“……..” as is used in the passage can best be defined as _______.Skill1 利用构词法1. 利用构词法中的派生法（Derivation）----前缀/后缀前缀一般不改变原有的词性，只改变词义；后缀通常改变词性，但词义基本上和原来的词根意义一致。
1). When he reached the place with his army, he found an impassable river in front of him．2). In the world of economic globolization, different nations are becoming more and more interdependent.2. 利用构词法中的合成法（compounding）3). Child laborers in Dickens' novels were ill-treated.4). Francis Chichester sailed around the world single-handed.3. 利用构词法中的转化法（conversion）5). The author emptied all his pockets to find his ticket．6). There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow his way through the crowd. Skill2: 利用定义/ 解释/ 举例等猜测词义1) What is plagiarism? It is using others‟ ideas and words without clearly mentioning where the information is from.2). Pantomime refers to a short play in which no words are spoken.3). Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently.4) Y ou may borrow from the library any periodicals: Time Magazine, News Weekly, Reade r‟s Digest , The New Y orkers.注意标点符号如: 括号( ) 冒号: 、破折号—Skill3: 利用比较、对比、因果关系1. 利用比较(近义)/并列关系——关键词有similarly, likewise, just as, also, or ,and 等。
阅读理解词义猜测题解题技巧 ppt课件
Ex. 1 木匠 动物学家 脊椎动物 ◎A person who is skilled at making or
repairing wooden objects is called a carpenter.
◎His uncle is a zoologist, an expert who does research on animals.
混乱 天生的 无辜的
3.In the past the world seemed to run in an orderly way. Now, however, everything seems to be in a state of turmoil.
4.Some human actions are learned, but quite a few other actions are innate.
31. What does the word “contributions” in the last paragraph refer to?
A. Artworks. B Projects
C. Donations D. Documents
词义猜测题常用的提问方式有：
1. The word “…” refers to / probably means / could best be replaced by _______.
Cleaning up waterways is an enormous task .The job is so large, in fact, that the government may not be able to save some of the rivers and lakes which have been polluted.
专题13：阅读理解微技能之词义猜测(解析版)(新高考专用)
►专题13 阅读理解微技能之词义猜测题【思维导图】【词义猜测题微技能】1．单词或短语意义猜测词汇量小是制约学生阅读理解能力的一个重要因素。
具体技巧如下：(1)根据定义或上下文解释进行猜测。
有时短文中出现一个需要猜测其意义的词或短语，下面接着出现其定义或解释，这就是判断该词或短语意义的主要依据。
(2)根据同位关系进行猜测。
阅读中出现的难词有时后面紧跟一个同位语，对前面的词进行解释，这时可利用同位关系对前面或后面的词义或短语意义进行猜测。
(3)根据同义关系进行猜测。
当词或短语之间有并列连词and 或or时，其连接的两项内容在含义上是接近的或递进的或相反的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，进而可推知其大致意思。
(4)根据构词法(合成、派生、转化等)进行猜测。
在英语中，有很多词可以在前面加前缀或在后面加后缀，从而构成另外一个词，乍看起来，这个词可能是新词，但掌握一定的构词知识，就不难猜出它的词义了。
(5)根据因果关系进行猜测。
在一篇文章中，根据原因可以预测结果；同样，根据结果也可以找出原因。
(6)根据上下文的指代关系进行猜测。
文章中的代词it，that，this，he，him 或them等可以指上文提到的人或物，其中it和that还可以指一件事。
有时代词指代的对象相隔较远，要认真查找；有时还需要对前面提到的内容进行总结，才能得出代词所指代的事。
考点精讲【典例剖析1】Rather unsurprisingly, a massive 77 percent of the people surveyed admitted to being obsessed with regularly taking selfies. What was more interesting, though, was the fact that an astonishing 82 percent of people said that they would rather see other selfies on social media.Diefenbach calls this the “selfies paradox”: the idea that we like taking selfies but seriously dislike looking at other people’s selfies online.41. What does the word “paradox”(paragraph 5) mean?A. complicated statementsB. contradictory statementsC. constructive statementsD. complimentary statements[解析]词义猜测题。
阅读理解中猜测词义题的解题策略分析
二、常见阅读猜词题的设问方式：
(1). What does the underlined word “them/it” refer to? (2). In the... paragraph, the word... means (refers to). (3). According to the passage, ... probably means (4). The author uses the word... to mean. (5). The underlined phrase “punch line” most probably means______. (6). The underlined word “one” could best be replaced by ______. (7). What does “garden” in the last two paragraphs stand for? (8). Which of the following is closest in meaning to the phrase/word/sentence “___”?
1. Definition or explanation 定义法或释义法
(2). (2014新课标全国卷 I.B) Sadly, the abundance of passenger pigeons may have been their undoing. Where the birds were most abundant, people believed there was an everlasting supply and killed them by the thousands. Q: The unlined Word “undoing” probably refers to the pigeons’ ________.
高中英语真题-阅读理解中推理判断及语义猜测题的解题技巧
高中英语真题:阅读理解中推理判断及语义猜测题的解题技巧一、推理判断题推理判断是一种创造性的思维活动，要求学生对文章信息由表及里、由浅入深、从具体到抽象、从特殊到一般。
通过分析、综合、判断等方法，对某些相关信息进行推断。
解答此类试题时，要注意以下几点：1. 体会文章的言外之意，挖掘文章隐含的意义；2. 要做到有根有据，从已知获得未知，而不是凭空臆断；3. 要学会运用已有的经验或常识进行推理判断。
如：例1：[2013年广东高考阅读理解A篇]Imagination and fantasy can play an important role in achieving the things we fear.Children know this very well. Fred Epstein, in his book If I Make It to Five, tells a story he heard from one of his friends about T om, a four-year-old boy with a cancer in his back bone. He came through sever al operations and a lot of pain by mastering his imagination. Tom loved to pretend, and he particularly loved to play superheroes. Dr. Epstein explained that it was actually a brilliant way for his young mind to handle the terrifying and painful life he led. The day before his third trip to the operating room, Tom was ter ribly afraid. “Maybe I could go as Superman,” he whispered to his mom. Hearing this, the mother hesitated for a while. She had av oided buying the expensive costume (戏装), but finally she agreed.The next day Tom appeared as the powerful Superman, showin g off through the hospital halls and coolly waving his hand to th e people greeting him along the way. And Tom, with the strengt h of his fantasy, successfully made it through the operation. The power of imagination need not be reserved for children onl y. We all have the power to use our fantasies to attempt things we never thought possible, to go through those things that see m impossible, and to achieve what we never believed we could. Just as Dr. Epstein puts it, “If you can dream it, y ou can do it.”It doesn’t mean that you should dress as a superhero for your n ext job interview. But, next time you are tested in a way that see ms impossible, imagine what it would take to overcome it. Beco me the person you need to become to win over your challenge and do it in your mind first. So, let your imagination run wild, and dare to dream.27. What can be inferred about Tom’s mother?A. She was a rich lady.B. She refused Tom’s request.C. She wanted Tom to be a superhero.D. She wanted to get Tom through the pain.解析：D。
高三高考阅读理解词义猜测题解题技巧
高三高考阅读理解词义猜测题解题技巧作者：籍万杰王金龙近几年的高考阅读理解题越来越重视对考生猜词悟义能力的考查,一般有二至三个小题是直接考查词义猜测的。
这主要考查考生根据上下文推测生词短语的能力,突出考查语境的分析和把握能力。
本文结合高考试题谈一谈如何猜测词的意思。
一、根据上下文情景进行猜测猜测任何词义都离不开上下文的语境,所以可借助上下文语境对需要猜测的词或短语进行合乎逻辑的推测。
1. (2004年全国卷I,B篇) 62. The underlined word "Change" in the second paragraph means _______.A. IdeaB. DecisionC. CupsD. Coins[原文] So she made it easy, placing cups in rooms where students could leave their spare coins, and handing out cups to first-year students to keep in their rooms. Her "Change for Change" effort has collected $ 40,000 for charities(慈善机构) , which were decided upon by students.[解析]根据上文她把杯子放在学生宿舍里收集硬币,以及下文中谈到已经为慈善机构募集到了$ 40,000可知,Change应是Coins(硬币)。
答案为D。
二、根据上下文的指代关系进行猜测英语中代词使用得比较频繁,文章中的代词one, it, that, he, him 或them等可以指上文提到的人或事物。
有时代词与指代的对象相隔较远,要认真查找;有时需要对前面提到的内容进行总结,才能得出代词所指代的事。
阅读理解技巧推理判断和词义理解
阅读理解技巧推理判断和词义理解阅读理解技巧：推理判断和词义理解阅读理解是我们日常生活和学习中必不可少的技能。
而推理判断和词义理解是阅读理解中的两个重要方面，它们帮助我们更好地理解和分析文章的内容。
本文将介绍一些有效的阅读理解技巧，特别是推理判断和词义理解的方法和技巧。
一、推理判断的技巧推理判断是通过对文章中的信息进行推理和判断，从而得出正确答案的过程。
以下是一些推理判断的技巧，可以帮助我们更准确地理解文章并回答相关问题。
1.审题仔细：在阅读题目前，仔细阅读题目要求，理解题目的意思和要求。
有时候，题目中会提示给出一些关键字或者提示句，对于我们理解文章的主旨和答题有很大帮助。
2.留意文章结构：了解文章的结构有助于我们更好地理解文章的主要内容和脉络。
通常，文章的开头会概括文章的主题，中间部分会展开详细内容，结尾会有总结或者结论。
根据这一结构，我们可以更好地理解文章的整体意义。
3.注意文章细节：文章中的细节信息是推理判断的重要依据。
留意关键词、数字、时间、地点等信息，通过对这些信息的分析和推理，得出正确答案。
4.积累常见推理关系：在阅读过程中，我们要积累各种常见的推理关系，比如因果关系、转折关系、递进关系等。
了解这些关系，有助于我们准确判断文章中的逻辑关系，从而对文章的理解更加深入。
二、词义理解的技巧词义理解是通过上下文推断词语的意思，帮助我们准确理解文章的内容。
以下是一些词义理解的技巧，可以提高我们理解文章的能力。
1.联系上下文：在遇到陌生词汇时，我们可以通过上下文来推断词义。
通过理解前后句子的逻辑关系，推测词语的含义。
2.考虑词语的修饰：词语前后的修饰词可以帮助我们理解词义。
形容词、副词和其他修饰性词语可以暗示词义，帮助我们准确把握词语的含义。
3.利用词根词缀：通过词根词缀的含义，我们可以推断词义。
对于一些由词根和词缀构成的复合词，通过对根词和词缀的理解，可以解读出整个词语的含义。
4.利用同义词和反义词：有时候，文章中会提供同义词或者反义词来解释某个词语的含义。
猜测词义题型阅读解题技巧(技巧总结)
猜测词义题型阅读解题技巧题型介绍高考大纲要求考生能“根据上下文推断生词的词义”。
词义猜测题一般占阅读理解总题量的 10%左右。
所猜词汇可以是生词，也可以是熟词新义，还可以是人称代词的指代内容。
常见提问方式The underlined word“______”in the passage means ______.What does“_______”in the third paragraph stand for?The word/phrase“________”most near ly means ______.The word/phrase“______”could best be replaced by ______.The word/phrase“______”in Line…, Para …refers to______.Which of the following is closest in meaning to the phrase/word/sentence“________”?What’s the meaning of“______”in Line …, Para …?The underlined sentence in the first /second... paragraph probably means that ________.正确选项的特点1. 对于超纲词汇的正确解释，如果将它代入回原文，则符合逻辑，使文章通顺易懂。
2. 对于未超纲的词或短语的正确解释，往往是熟词新义，是根据上下文推测的一个特定场合的含义。
干扰项的特点1.字面意思：对于熟悉的词，干扰项会列出它的字面意思或常规含义。
2.无关意思：除了字面意思，出题人还常用凭空杜撰出来的其它意思来干扰考生，但只要将此意思带入原文，不符合逻辑就能够排除。
解题思路1. 返回原文，结合上下文，理解该词的意思。
2. 搜索时应注意同位语、特殊标点、定语从句、 (表示上下文之间的逻辑关系)关键提示词及前后缀，特别注意找出其中和生词处于同一位置的词去推测。
例析阅读理解题中词义猜测题的解答技巧
正确理解文中单词或短语的含义是理解文章的第一步，也是理解文章的基础。
但英语单词、短语的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同语境会有所不同。
我们能根据上下文理解灵活变化的词义，才算是真正初步具备了一定的阅读理解能力。
在高考阅读理解题中，词义猜测题通常有以下三种情况：①推测划线单词或短语的含义；②推测划线代词的指代含义；③推测划线句子的含义。
近三年全国高考细节理解题题量统计卷名年份新高考I卷全国卷I（乙卷）全国卷II（甲卷）全国卷III 202021112021111120221122技巧一：对于推测划线单词或短语的含义的题目，可以依据定义、同位语、文章中的例子、对比关系或比较关系、构词法、并列结构、因果关系等来解题。
【典题例析1】(苏州市2022学年第二学期学业质量阳光指标调研卷)For Amazon and Netflix，adding games to their platforms could attract more subscribers. Or at the very least dissuade existing ones from leav-ing.After a jump caused by pandemic in users，Netflix dropped430,000subscribers in the second quarter but regained some of these in the third flix has said in the past that in the“attention economy”，it com-petes against video games just as much as video stream-ing services.What does the underlined word“dissuade”in Para-graph3mean?A.Forbid.B.Discourage.C.Release.D.Protect.【解析】答案B。
高考英语阅读理解------词义猜测题解题技巧
superman (超人)
nonnatural (非自然的)
homeless (无家可归的)
rebuild (重建)
microwave (微波)
mispronouce (发错音)
nonsmoker (非烟民)
eastwards (向东)
Eg. I’m going to buy a microbus.
them指的是前面出现的self-published art magazines
However, the question that “moon people” asked is still an interesting one. A growing number of scientists are seriously thinking about it.
1. Definition 定义法： 一般通过定义、定语 （从句）或同位语（从句）来确定词义。常 用逗号，破折号，冒号等。
It will be very hard but very brittle — that is , it will break easily.
(adj. 易碎的, 脆的)
The herdsman , who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.
高考英语阅读理解词义猜测题解高考英语阅读理解词义猜测题解题技巧题技巧要求根据阅读材料所提供的信息结合中学生应有的常识和经验正确判断生词词组的含义或成熟词在特定语境中表达的具体含义以及一些句子的意思
---猜测词义
考纲解读
猜测词义题： 词义猜测能力是英语高考阅
读理解能力的主要组成部分，是历年高考中 的必考题型，主要考查对文中关键词语（实 词、短语、指代关系等）的理解。而且，所 考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，