部编版小学三年级语文下册《枣核》同步练习题(含答案)【推荐】
【课堂作业新设计】
1.为加点字选择正确的读音。
枣核．(hú hé) 勤．快(qín qíng ) 折．腾(zhē zhé) 困．住(kùn kùi)
2.形近字组词。
核（ ） 梨（ ） 折（ ） 牲（ ） 困（ ）
该（ ） 犁（ ） 析（ ） 姓（ ） 因（ ）
3.把词语和解释连起来
衙役 古代装钱物的口袋。
善罢甘休 衙门里的差役。
钱搭 好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
4.你认为枣核是一个（ ）的孩子。
参考答案
1.为加点字选择正确的读音。
核(hé) 勤(qín) 折(zhé) 困(kùn) 牲(shēnɡ)
2.形近字组词。
核（枣核） 梨（梨花） 折（折腾） 牲（牲口） 困（困难）
该（应该） 犁（犁地） 析（分析） 姓（姓名） 因（因为）
3.把词语和解释连起来
衙役 古代装钱物的口袋。
善罢甘休 衙门里的差役。
钱搭 好好地了结纠纷,不再使事态持续下去。
4.你认为枣核是一个（勤快、聪明、能干）的孩子。
部编人教版三年级语文下册枣核同步练习及答案
1 / 4 部编人教版三年级语文下册枣核同步练习及答案
一、 看拼音，写词语。
sū xǐng xiū jiàn zhǔn què fēn fāng
mò shēng kūn chóng biàn rèn zǔ lì
二、 在括号里填上适当的词语。
美丽的（______） 有趣的（______） 可爱的（______）
快乐地（______） 仔细地（______） 慢慢地（______）
三、 比一比，再组词。
佛（________） 暮（________） 祖（________） 跟（________）
拂（________） 慕（________） 阻（________） 根（________）
四、 补充词语，并按要求填空。
（_________）里（________）涂 摇（_________）晃（________）
（_________）（_________）无声 急急（_________）（_________）
1．再写出两个ABAC式的词语（____________）、（____________）
2．再写出两个含有动物的词语（____________）、（____________）
五、 选择恰当的词语填在括号中。
美丽 美妙
（1）大自然中有许多（________）的声。
（2）我们的校园到处都是绿树红花，真是（________）啊！
2 / 4 轻快 轻盈
（3）小明和朋友们拍手唱着（________）的歌儿。
（4）舞台上，她那（________）的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。
灵活 灵敏
（5）军犬的嗅觉特别（________）。
（6）小王的脑筋（________），遇到问题总会想出办法。
部编版三年级语文下册《枣核》课时练习题及答案
1 / 4 部编版三年级语文下册《枣核》课时练习题及答案
一、 看拼音，写词语。
fú zhuāng là zhú zèng sòng guī zé zhǔn bèi
qiáng bì yán liào jiù mìng róng qiú hán lěng
二、 仿照例子写词语。
风尘仆仆（ABCC式）_____________ ______________ ______________
飘飘摇摇（AABB式）_____________ ______________ ______________
又松又软（ABAC式）_____________ ______________ ______________
三、 比较字形并组词。
拂（_______） 阻（_______） 拢（_______） 牧（_______）
佛（_______） 组（_______） 扰（_______） 枚（_______）
四、 补充词语，并按要求填空。
（_________）里（________）涂 摇（_________）晃（________）
（_________）（_________）无声 急急（_________）（_________）
1．再写出两个ABAC式的词语（____________）、（____________）
2．再写出两个含有动物的词语（____________）、（____________）
五、 选一选，填一填。
停止 静止
1．我们不能因为受到一点挫折就______前进的步伐。
2 / 4 2．闷热的午后没有一丝风，_______的柳条上知了一动不动的趴着。
清香 芳香
3．公园里百花齐放，一股股浓郁的_______扑鼻而来，使人陶醉。
2021部编版三年级语文下册《枣核》同步练习及答案(新)
1 / 4 2021部编版三年级语文下册《枣核》同步练习及答案（新）
一、 看拼音，写词语。
bǎo guì jiǎ zhuāng cāng cuì rè liè
wēn róu huāng yuán liú yì là zhú
二、 按要求写词语。
1.世界闻名(形容名声大): _______ _______ _______ _______
2.形态各异(形容姿态多): _______ _______ _______ _______
3.清清楚楚(AABB式): _______ _______ _______ _______
三、 比一比，再组词。
麻（_______）洲（_______）论（_______）术（_______）欧（_______）
床（_______）州（_______）伦（_______）述（_______）呕（_______）
四、 把下列词语补充完整,并完成练习。
绚（____）多（____） （____）忙（____）乱 急急（____）（____）
（____）疾（____）快 糊（____）糊（____） （____）（____）无声
1.上面的词语中,含有人体部位名称的是______和______。
2.形容非常安静的词语是______,像这样的词语还有______、______等。
3.我能从上面的词语中任选两个写一句话。
____________________________________________________
五、 读一读，选择合适的词语填空。
2 / 4 希望 愿望
1．我真（______）明天是晴天，这样就可以去春游了。
2．同学们都有自己美好的（______）。
继续 陆续 连续
3．爸爸已经（______）加班好几天了。
三年级下册语文同步一课一练-28《枣核》人教部编版(含答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习
28《枣核》
一、看拼音，写词语。
zǎo hé fū qī zhē
tenɡ kùn zhù
zhènɡ fǔ zhànɡ hónɡ shàn bà ɡān xiū
二、比一比，再组词。
核（ ） 折（ ） 困（ ） 牲（ ） 涨（ ）
该（ ） 析（ ） 围（ ） 性（ ） 胀（ ）
三、选字组词。
夫______（妻 凄） （旱 汗）______灾 争______（辩 辨）
县______（衙 衡） （栓 拴）______牛 （缰 僵）______绳（斧 爹）______娘 （嗖 搜）______人 钱______（瘩 褡）
四、按照故事发展的顺序，将下列情节重新排序。
①有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴。
②夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”
③天一亮，县官带着衙役去捉人。枣核主动承认，被塞进钱褡，背到大堂。
④一年又一年，枣核却一点儿也不见长。
⑤大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒。县官的牙反倒被棍棒打了下来。
⑥枣核勤快能干，学了很多本领。
⑦到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。
正确的排序是：________________________________________
五、阅读语段，完成练习。
①一年又一年，枣核一点儿也不风长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！“娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。” 人教部编版三年级语文下册同步练习
②枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。
新部编版三年级语文下册《枣核》同步练习及答案(下载)
1 / 3 新部编版三年级语文下册《枣核》同步练习及答案（下载）
一、 看拼音，写词语。
yú wēng tòu liàng líng huó yí dòng dú dòng
（________） （________） （________） （________） （________）
shū fu qǐ dòng tè shū zhuāng zài pí láo
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 照样子写词语。
（1）葱葱茏茏（AABB）：___________ ____________ ____________
（2）各种各样（ABAC）： ___________ ____________ ____________
（3）懒洋洋（ABB）：___________ ____________ _____________
三、 形近字组词。
扬（_________） 笛（_________） 猜（_________） 狂（_________）
杨（_________） 迪（_________） 清（_________） 旺（_________）
四、 把下面的词语补充完整。
（______）（______）夺目 （______）（______）粼粼
旷亮（______）（______） （______）（______）有力
伶俐（______）（______） （______）（______）无比
五、 选择合适的词语填空
目不转睛 全神贯注 横七竖八 乱七八糟
无论……都…… 不是……而是……
部编人教版三年级语文下册《枣核》同步练习及答案(合集)
1 / 3 部编人教版三年级语文下册《枣核》同步练习及答案（合集）
一、 看拼音，写词语。
cháng shòu jiǎn chá mò shēng què shí
xiū jiàn bāo kuò sū xǐng zǔ dǎng
二、 仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。
1．动静（两字意思相反） ___________ ___________ ___________
2．挨挨挤挤（AABB式） ___________ ___________ ___________
3．翩翩起舞（AABC式） ___________ ___________ ___________
三、 比一比，再组词。
核（_______）折（_______）梨（_______）牲（_______）塞（_______）
该（_______）析（_______）犁（_______）性（_______）赛（_______）
四、 我能把下面的词语补充完整，并选出一个造句
一本（_____）（_____） 成（_____）结（_____） （_____）瞪（_____）呆
（_____）（_____）发光 四（_____）八（_____） 秋风（_____）（_____）
造句：________________
五、 读一读，选词填空。
适宜 适应
1.深夜气温过低，开花也不（______）。
2.昙花（______）了晚上九点左右的温度和湿度。
2 / 3 依次 依据
3.这些花在二十四小时内（______）开放。
4.我们说话办事要有（______）。
六、 填空。
衙役把牛、驴牵走后,枣核想办法 _____________ ;当县官带着衙役去村
2021部编版三年级语文下册《枣核》训练(带答案)
1 / 4 2021部编版三年级语文下册《枣核》训练（带答案）
一、 读拼音，写词语。
mò shuǐ téng fēi pò suì mó gū qīng shuǎng
（________） （________） （________） （________） （________）
biǎo dì yīng ér dào lǐ tòu míng yǎng wàng
（________） （________） （________） （________） （________）
二、 照样子写词语。
1．金灿灿（ABB）： ___________ ____________ _____________
2．恍恍惚惚（AABB）：__________ ___________ ______________
3．一模一样（一×一×）：__________ ___________ ______________
三、 形近字组词。
撤（________） 险（________） 脯（________） 忧（________）
澈（________） 剑（________） 捕（________） 优（________）
四、 将下列四字词语补充完整,并完成练习。
(1)急急（____）（____）(2)绚丽（____）（____）(3)糊（____）糊（____）
(4)摇（____）晃（____）(5)鸦（____）（____）声(6)提（____）吊（____）
1.我能仿照(1)(3)各写出一个相同形式的词:____、____。
2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_______,教室里_______。(选词填空)
五、 选择正确的词语填空。
守株待兔 狡兔三窟 兔死狐悲
2021部编版三年级语文下册《枣核》练习题(附答案)
1 / 4 2021部编版三年级语文下册《枣核》练习题（附答案）
一、 看拼音写词语。
hán lěng mǎn zài dēng gāo
qì xī zhǎng shēng jiāo wài
二、 在括号里填上合适的词语。
一（_______）帽子 （________）的脑袋 慢慢地（________）
一（_______）帽子店 （________）的山坡 惊恐地（________）
一（_______）布料 （________）的裁缝 耐心地（________）
三、 比一比，再组词
借（_______）酒（_______）异（_______）佳（_______）换（_______）
惜（_______）洒（_______）导（_______）住（_______）唤（_______）
四、 把下列词语补充完整，并选词填空。
眼疾（____）快 糊（____）糊涂 鸦雀（____）声 五（____）缤纷
秋（____）习习 一（____）知秋 五（____）丰登 百发百（____）
1．教室里________，同学们正在认真地写作业。
2．弟弟________，一把抓住了飞过来的沙包，真棒！
3．辛辛苦苦耕作一年的农民，最大的愿望就是________。
五、 对号入座。（选词填空）
宁静 寂静 安静
2 / 4 1．夜深了，院里十分（________）。
2．上课了，同学们一下子（________）了下来。
3．（_______）的夏夜，我躺在奶奶的怀里数着天上的星星。
严格 严厉
4．妈妈对我要求（________）。
5．爸爸今天（_______）的批评了我。
部编版三年级语文下册《枣核》阅读理解练习题含答案
部编版三年级语文下册类文阅读
（根据新使用的部编版教材编写） 类文阅读-28枣 核
大拇指汤姆（片段）
从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。
有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。”
“嗨，爸爸！”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。”樵夫大笑起来，说道：“这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。”汤姆说道：“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。”爸爸只得答应：“好吧！那就试一次看看。”说完，他自己一人先去了。
出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊“喔驾！”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道：“爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。
1.从短文中找出下列词语的同义词。
井井有条—（ ） 平平安安—（ ）
2.汤姆的办法是什么？请你用“ ”在短文中画出来。
3.短文描写了关于汤姆的一件什么事？
4.从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。
A.诚实 B.强壮 C.聪明 D.勇敢
1.有条不紊 安安稳稳
2.画：只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。
3.汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里。
4.C
金瓜儿银豆儿（片段）
七月八月，瓜儿熟了，豆角饱了；老两口儿选了一个风和日暖的好日子，来到菜园里，一个去摘金瓜，一个去采豆角。
三年级语文下册试题 课内阅读理解专项练习题(含答案)部编版
三年级语文下册课内阅读理解专项练习题（含答案）
枣核不光勤快，也很聪明。有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。
牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。”
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。
1．根据意思在文中找到合适的词语。
（1）手脚勤，爱劳动。（____）
（2）争论；辩论。（____）
2．写出这几段选文的过渡句，并说一说它有什么作用。
3．这几段选文主要运用了什么写作方法？（ ）
A．语言描写和心理描写
B．动作描写和心理描写
C．语言描写和动作描写
4．你认为枣核是一个怎样的孩子？
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
5．这段话是按照（ ）的结构来写的。
A．总—分 B．分—总 C．总—分—总
6．选段中写了______，__________，乌贼、________，_______等海里的动物的活动特点。
7．画“ ”的句子运用了_______的修辞方法，写出了有些贝类的活动方式是________________。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右丙两边，还各有两个拱形的小桥洞。平肘，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲去力，使桥不容易被大水冲毀，又减轻了桥身的重量，节省了石料。