五年级语文学习方法
小学五年级语文学习方法
小学五年级语文学习方法语文学习在小学阶段是非常重要的，不仅仅是为了掌握正确的表达方式和语言技巧，更是为了培养孩子们全面发展的能力。
以下是一些小学五年级语文学习的方法，希望能够对学习者有所帮助。
一、多读多写语文学习的基础是积累。
孩子们应该养成每天多读多写的习惯。
在阅读方面，可以选择一些适合自己年龄段的小说、故事书、诗歌等进行阅读，并加强阅读理解能力的练习。
在写作方面，可以从模仿一些形式简单的文章开始，慢慢提高到能够独立写作小短文。
通过多读多写，可以丰富自己的词汇量和语言表达能力。
二、注重课内外的学习结合在学习语文的过程中，要注意课内外的学习结合。
课内学习是基础，要认真听课，完成老师布置的作业。
同时，也要注重课外的拓展学习，可以参加一些语文角、作文培训班或者阅读俱乐部，通过与其他同学的互动交流，进一步提高自己的语文水平。
三、积极参与口语表达语文学习不仅仅是文字的学习，口语表达也是非常重要的。
孩子们在学习过程中应该积极参与课堂讨论，勇于表达自己的观点和想法。
可以组织一些小组活动，进行口语对话，提高口语表达的流利度和准确度。
四、运用多媒体技术学习随着科技的不断发展，多媒体技术在语文学习中的应用也逐渐增加。
孩子们可以利用电脑、平板等设备，学习一些优秀的语文教学资源，比如配音故事、经典动画片等。
通过多媒体技术的辅助，可以更加形象地理解和掌握语文知识。
五、培养阅读兴趣阅读是培养语文素养的重要途径之一。
家长可以给孩子提供一些优秀的文学作品，并鼓励他们阅读，培养对阅读的兴趣。
同时，家长也可以与孩子一起读书，共同讨论书中的内容，进一步加深对文学作品的理解。
六、注意总结复习在学习过程中，随时进行总结复习是非常重要的。
孩子们可以编写学习笔记，记录重点知识，形成自己的学习资料。
同时，定期进行复习，巩固知识点，帮助自己更好地掌握语文知识。
总结：小学五年级的语文学习方法有很多，但以上所提到的几点是比较基础和常见的方法。
无论采用哪种方法，关键是要保持学习的主动性和积极性，坚持不懈地进行学习，并且要意识到语文学习是一个长期的过程，需要持续地努力和积累。
五年级学生语文学习方法技巧经验
五年级学生语文学习方法技巧经验
作为五年级学生，学习语文需要以下几点学习方法和技巧：
1. 课前预习：在上课前，可以先阅读教材中的课文内容。
通过预习，可以了解课文的
大致内容和主题，有利于理解和记忆。
2. 要有方法地阅读：在阅读课文时，要有系统地阅读方法。
可以先快速浏览全文，了
解文章结构和主要内容，然后逐段细读，理解每一段的意思。
对于难懂的词语和句子，可以查字典或请教老师。
3. 做好笔记：在阅读过程中，可以做好笔记，记录下重点内容和自己的理解。
可以用
标记和摘要的方式整理笔记，方便复习和回顾。
4. 多做练习：语文学习需要反复练习，特别是课后习题和作文。
通过练习，能够巩固
所学的知识和提高语文能力。
5. 多读书：阅读是提高语文水平的重要途径之一。
可以多读经典名著、优秀作品和课
外读物，扩大阅读面，提高阅读理解和写作能力。
6. 多听课外讲座：参加或听一些与语文相关的讲座、演讲或诗歌朗诵等活动，能够增
加对语文的兴趣，提高对文学艺术的理解和欣赏能力。
7. 合理安排时间：语文的学习需要时间和耐心，要合理安排学习时间，不能急功近利。
可以每天坚持一定时间的语文学习，提高效率和阅读质量。
8. 和同学一起学习：和同学讨论和交流，互相纠正和补充，能够激发学习兴趣，提供
不同的思维和理解角度。
通过以上学习方法和技巧的运用，能够提高五年级学生的语文学习成绩和语文能力。
学五年级语文学习的方法
学五年级语文学习的方法一、培养阅读习惯在学五年级语文时，阅读是非常重要的。
要想取得好成绩，一定要培养好阅读习惯。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1.多读课外书除了学校布置的作业之外，在日常生活中要多读一些好书，以便提升自己的语文水平和阅读理解能力。
比如，可以阅读名著、经典文学作品、散文文集以及优秀的报刊杂志等。
2.重视课内阅读在学校，老师布置的语文阅读材料也是非常重要的。
一方面，这些材料一般都是经过老师仔细选定的，具有一定的代表性和参考价值；另一方面，通过课内阅读，可以提高自己的理解能力和阅读速度。
3.注意阅读技巧阅读不是死板的看字，而是有技巧的。
比如，不要死板地按顺序阅读，可以先看一下标题、图表、主要段落等，带着问题阅读，掌握关键词，这样可以更好地理解和掌握文章的核心内容。
二、掌握好写作规范在学习语文的过程中，除了阅读理解能力之外，写作能力也是非常重要的。
以下是一些写作规范的建议：1.注意正确的文字书写养成好的文字书写习惯很重要，可以帮助避免出现错误和避免老师批改时所降低的分数。
如果写字不太好，可以多加练习，保持笔画的稳定性和形状的正确性。
2.注意语法准确性语法是写作的基础，要求语法准确，符合规范，避免出现拼写和用词错误。
可以通过学习语法、多读优秀的文章等方式来提高语法水平。
3.注意写作技巧写作是一项技巧活，需要不断学习，不断琢磨、总结。
可以通过阅读优秀的细节写作，写作时要注意段落的转换、句子的变化，注意修辞和描述性语言的运用，这样可以更好地体现文章的结构和表现力。
三、注重提高听说能力在语文学习中，除了阅读和写作之外，口语和听力也是非常重要的。
以下是一些建议，可帮助提高听说能力：1.练习口头表达能力通过模拟口语考试、参加辩论等活动，可以增强自己的口头表达能力。
口头表达也可以通过多与家人、同学聊天、表达自己的观点等来达到。
2.注意听力在进行听力练习时，要注意集中注意力，听清每个单词的发音和每个句子的意思。
五年级学生语文学习方法技巧经验
五年级学生语文学习方法技巧经验
学习语文是一个需要长期积累和培养的过程。
以下是一些五年级学生学习语文的方法、技巧和经验：
1. 阅读：多读书，包括课内和课外的书籍。
可以选择适合自己阅读能力的书籍，比如
一些适合五年级阅读的小说、绘本等。
通过阅读扩大词汇量，提高理解能力和阅读速度。
2. 多写作文：写作可以帮助提高表达能力和思维能力。
可以多写一些记叙文、议论文
和说明文等。
写作时要注意思路清晰、逻辑合理、语言准确。
3. 多背诵诗文：背诵经典的古诗文可以培养语感、提高对汉字的理解和记忆能力。
4. 积累词汇：每天背诵一些生词和词语，可以通过制作闪卡或者使用相应的手机应用
来巩固记忆。
5. 注意语法知识的学习：学习一些常见的语法知识，如词性、词义辨析、句子结构等。
通过语法的学习可以提高对语文知识的整体把握。
6. 多做习题：练习册上的习题是巩固所学知识的好方式。
可以按部就班地完成课堂作
业和练习册上的习题。
7. 注重阅读理解：阅读理解是语文学习中重要的一环。
阅读理解题目的解答需要准确
理解文章的意思，可以通过多做相关的练习题来提高理解能力。
8. 多参加课外活动：参加一些与语文相关的活动，如诗歌朗诵比赛、演讲比赛等。
通
过参加活动，可以提高自己的表达能力和语感。
总结起来，要想在语文学习中取得好成绩，需要多读书、多写作、多背诵、积累词汇、学习语法知识、多做习题、注重阅读理解，同时积极参与课外活动，提高语文能力和
表达能力。
小学五年级语文学习方法
小学五年级语文学习方法语文作为一门核心学科，对于小学生的发展起着至关重要的作用。
在小学五年级阶段，学生进一步深化了对语文知识的学习和理解。
因此，如何有效地学习语文成为一个关键的问题。
本文将介绍一些小学五年级语文学习的方法，帮助学生提高学习效果和成绩。
一、多读多背在小学五年级阶段，学生应该加大阅读量，并且要注重背诵经典文学作品。
多读可以拓宽学生的视野，丰富词汇量，培养语感。
同时，背诵经典作品可以提高学生对于语言的理解和运用能力。
可以选择一些适合年龄的小说、童话故事等进行阅读，也可以背诵一些古诗词、优秀文章等。
二、注重语文基础知识的学习在学习语文的过程中，要注重打好基础。
对于小学五年级学生来说，这个阶段重点掌握以下几个方面的基础知识：字词的识别和拼写、词语的理解和运用、基本句型的掌握、字音字形的认读等。
要通过课堂学习和课外练习相结合的方式来巩固基础知识，注重细节的把握。
三、积累词汇词汇是语文学习的基础，对于小学五年级学生来说，扩大词汇量是十分重要的。
学生可以通过背诵词语表、阅读好的文章、学习常用成语等方式来积累词汇。
同时，要注意词语的理解和运用，通过语境来加深对词语的理解。
四、注重阅读理解能力的培养阅读理解是学生语文学习的重要内容之一。
在小学五年级阶段，学生需要通过阅读理解题来测试对于文章的理解和分析能力。
为了提高阅读理解能力，学生可以多做一些阅读理解题，同时，在课外阅读中也要注重理解文章的意思，逐渐提高自己的阅读水平。
五、练习写作写作是语文学习的重要组成部分，通过写作可以提高学生的语言表达能力和思维能力。
在小学五年级阶段，学生可以练习一些简单的作文，如写景、写人、写事等。
通过练习写作，可以让学生学会合理组织语言，培养自己的写作思维能力。
六、课堂参与在语文课堂上要积极参与，主动发言。
不仅可以加深对知识的理解，还可以提高表达能力和与他人合作的能力。
学生要认真听讲，做好笔记，并且及时复习复习课堂所学的知识。
五年级语文学习方法指南大全
五年级语文学习方法指南大全语文是学生学习的重要科目之一，对于初学者来说，掌握好语文学习方法是非常重要的。
本文将为五年级学生提供一份详细的语文学习方法指南，帮助学生更有效地学习语文知识。
一、培养良好的阅读习惯阅读是语文学习的基础，而培养良好的阅读习惯是阅读理解和语言表达的关键。
学生们可以从以下几个方面来培养自己的阅读习惯：1.每天保持一定的阅读时间，选择自己感兴趣的书籍，可以是课外读物，也可以是故事书、科普读物等。
2.阅读时要注重理解，可以默读或朗读，通过阅读理解的方式来提高语言表达能力。
3.多读一些优秀的文学作品，增强对语言的感知能力，提升自己的语文素养。
二、注重积累词汇语文学习中，词汇的积累是非常重要的。
学生们可以采用以下方法来积累词汇：1.每天背诵几个生活中常用的词汇，并学会正确运用。
2.使用生词卡片，遇到新词汇时及时记录下来，随时复习和巩固记忆。
3.尝试运用新学到的词汇来写作和口语表达，提高词汇的使用频率。
三、多做语文练习题通过做语文练习题，可以巩固知识点，检验自己的学习进步。
以下是一些做题的方法和技巧：1.在做题之前，要仔细阅读题目，理解题意，明确做题的要求。
2.在解题过程中，可以采用画线、圈出关键词等方式，帮助理清思路，找到解题的突破口。
3.完成题目后，及时对照答案进行核对，找出错误和不足之处，及时改正，避免犯同样的错误。
四、多写作文写作是语文学习中的一项重要内容。
通过写作，可以提高语言表达能力和思维逻辑能力。
以下是一些建议：1.尝试多写不同类型的作文，例如记叙文、说明文、议论文等，扩展自己的写作能力。
2.在写作之前，要做好充分的准备工作，如搜集资料，构思思路，制定提纲等。
3.写作过程中要注重语言的准确性和逻辑的清晰性，避免出现错误和不连贯的表达。
五、注重语文知识的应用语文知识是实际应用的基础，学生们要注重将所学的语文知识与实际生活结合起来，提高语文实际运用的能力。
1.多参与语文实践活动，例如朗读比赛、演讲比赛等，锻炼自己的口语表达和语言理解能力。
小学五年级语文学习的好方法
小学五年级语文学习的好方法小学五年级是语文学习的重要阶段，这个阶段的学习不仅要求学生掌握基本语言表达能力，也需要培养学生的语文思维和应用能力。
以下是一些小学五年级语文学习的好方法，希望能给学生和家长们提供一些参考意见。
1.打好基础知识语文学习的第一步是打好基础知识。
在小学五年级，学生应该已经掌握了基本汉字、词汇和句子结构，但仍然需要巩固这些知识。
孩子们可以通过做练习题来加强对汉字、词汇和句子结构的理解和运用，如每天练习写几个字、背几个句子、默写几个词汇等，这样能够有效地提高孩子的语文基础。
2.读好书阅读是提高语文能力的重要途径之一。
在小学五年级，孩子的阅读能力已经较为成熟，可以尝试阅读丰富的文学作品，如名著、童话、寓言等。
在阅读过程中，要求孩子们自主思考、理解和归纳，帮助他们增强文化素养和语言运用能力。
3.写好作文作文是小学五年级语文学习的重要内容，通过写作，可以培养孩子们的语言表达能力、思维能力和创造力。
在写作过程中，家长和老师应该及时给予指导和帮助，帮助孩子们正确组织语言、准确表达意思、养成良好的写作习惯。
4.多听多说语言是一种工具，只有在应用中才能真正掌握。
在语文学习中，孩子们需要不断地进行听说练习，提高语言应用能力。
家长和老师可以通过讲故事、聊天、绕口令等方式，帮助孩子们多听多说，提高口语表达能力。
5.提高阅读速度阅读速度也是语文学习的重要方面之一。
在小学五年级，孩子们应该逐步提高阅读速度，能够快速浏览文章，理解文章的主要内容。
家长和老师可以通过读书俱乐部、朗读练习等方式，培养孩子良好的阅读习惯和阅读速度。
6.结合实践语文学习的本质是语言应用，需要通过实践来巩固和提高。
在小学五年级，学生可以通过口语表达、小组讨论、辩论比赛等形式，结合实际情况，更好地应用语言，提高语文能力。
7.寻找学习方法每个人的学习方法都不一样，对于小学五年级的孩子来说，更应该找到适合自己的学习方法。
有些孩子喜欢阅读，可以大量阅读不同类型的书籍；有些孩子喜欢写作，可以多写练笔。
五年级语文学习小技巧
五年级语文学习小技巧一、引言五年级是学习语文知识的重要阶段。
掌握好语文学习的小技巧，可以有效提高学习效果。
本文将介绍几个简单而实用的五年级语文学习小技巧，帮助同学们更好地学习语文知识。
二、合理规划学习时间在五年级，学生的学习任务逐渐增加，时间安排变得尤为重要。
同学们可以每天安排一定的时间进行语文学习。
可以提前预习新课内容，熟悉课文中生字和生词的意思。
同时，利用课间时间进行复习，巩固已学知识。
三、多读书，丰富词汇语文学习离不开大量的阅读。
同学们可以多读一些有趣的绘本、故事书和小说。
这样可以提高阅读能力，丰富词汇量。
可以通过默写生词、造句等方式帮助记忆。
读书不仅可以提高语文素养，还可以开阔视野，增长见识。
四、注重语文写作五年级是学习写作的重要时期。
同学们可以多写一些作文，提高自己的语文写作能力。
可以根据老师布置的作文题目进行写作训练，也可以选择一些自己感兴趣的话题来进行写作。
在写作过程中，可以注意语言表达准确、条理清晰，同时也可以注意一些修辞手法的运用，使文章更加生动有趣。
五、加强语文听说训练语文听说训练是提高语文综合能力的重要环节。
同学们可以多听一些语文讲解、课文朗读等音频材料，提高自己的听力理解能力。
同时，在和同学们交流时，可以尽量用规范的语言进行表达，这样可以提高口语表达的能力。
六、背诵经典诗文五年级语文课程中有很多经典诗文，背诵它们不仅可以培养对古代文化的兴趣，还可以提高语文素养。
同学们可以通过小组合作的形式，背诵一些经典诗文，并进行朗读。
背诵可以提高记忆力和语感，培养对古代文化的热爱。
七、多做语文练习题语文学习离不开反复训练。
同学们可以多做一些语文练习题，包括课本中的例题和习题，还可以扩展一些其他相关的练习题。
通过做题可以巩固所学知识，帮助理解和掌握语文规则，锻炼自己的分析和解题能力。
八、合理利用学习工具在五年级语文学习中，同学们可以合理利用学习工具，比如字典、词典和在线资源。
遇到生字、生词可以及时查阅字典，帮助理解词义。
五年级语文学习方法
五年级语文学习方法五年级语文学习方法一、按时作息。
早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之间这个时间睡觉。
二、每天上午、下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年!三、坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词、好句、好段。
四、帮助爸爸妈妈做力所能及的事。
为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。
五、坚持每天在qq空间里写自己的心情。
六、坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。
七、坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。
八、坚持每周写一篇周记，提高习作水平。
九、由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。
十、积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
十一、为新学期定一个学习计划，并准备好必备的学习用具。
人的一生中有很多事情这样我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但考试的成败确这样真真切切地把握在你手中。
那就这样努力就一定有收获。
这这样多么好的一件事呀。
在18岁的时候，我们终于可以做自己的主，选择自己的生活了。
还有，我们并不孤独。
和同学三年同窗，甚至更久，在这关键时刻，我们有同样的奋斗目标，还有关心我们的老师和家长的陪伴。
这种感觉这样无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。
说了这么多，希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。
另外，给大家提几点复习建议。
1、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
既不要睡懒觉，也不要开夜车。
3、制定自己的学习计划，但主要这样以保证每科的学习时间为主。
例如：你数学定的这样2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。
千万不要出现计划总这样赶不上变化的局面。
4、晚上学习的.最后一个小时建议把安排设置为机动，目的这样把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
小学实用五年级语文学习方法大全
小学实用五年级语文学习方法大全
以下是小学五年级语文学习方法的一些建议：
1. 听课认真听讲：注意听老师的讲解，理解课文内容，掌握重点知识点和难点。
2. 阅读理解技巧：学会仔细阅读文章，理解文章主旨和细节，培养对文章的理解和分
析能力。
3. 构建阅读习惯：每天安排一定时间阅读课外书籍，培养兴趣和阅读能力。
4. 多写作文：学会写简单的作文，锻炼表达能力和语言组织能力。
5. 划重点：课文或教材中重要知识点或难点可以用笔、标记、记号等方式划出，方便
复习和记忆。
6. 看动画片学字词：可以通过看一些有教育意义的动画片，学习新的字词和常用词汇。
7. 多做习题：通过做各种习题，巩固和拓展所学知识。
8. 课后复习：每天花一些时间复习当天所学的内容，加深记忆。
9. 学习节奏适中：学习的时间安排要合理，适当休息，保持良好的学习状态。
10. 扩大阅读范围：除了教材，还可以读一些经典名著或名人传记，增加对语言和文化的理解。
以上是一些小学五年级语文学习方法的建议，不同的学生也可以根据自己的实际情况进行适当的调整和个性化的学习方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级语文学习方法
五年级语文学习方法多读，就是反复读。
据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。
有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。
理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。
久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。
当然，强记和死记并非同一概念。
勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。
日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。
原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。
五年级语文读懂课文学习方法在我们的生活中，时时处处都在讲究方法，认识思考、工作劳动、体育运动、生活起居也讲究方法。
学习是手脑并用，身心共济的复杂的活动当然更要讲究方法。
法国生理学家贝尔纳曾经说过“良好的方法能使我们更
好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。
”古人也说过这样的话：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。
”大科学家爱因斯坦还有一个著名的公式，叫做：w(成功)=x(刻苦努力)+y(方法正确)+z(不说空话)。
这里也强调了使用正确方法的重要意义。
联合国科教文组织国际发展委员会编著的《学会生存》一书中指出：未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。
因此，我们从小就应该培养自己成为能运用学习方法，去主动地获取需要的知识、会学、善学的人。
而不要成为只会被动地接受知识的“死读书”、“读死书”的人。
①识字理词，即认识字，理解字词的含义。
②理解句子，特别是反映人物品质、事件意义、事物特点的句子。
③认识结构，即给课文分段和概括段落大意。
④了解内容，即弄清楚课文的主要内容是什么。
⑤认识中心，即弄明白课文的中心思想是什么。
⑥体味技法，即文章的写作特点。
5种分段法：
a、事序分段法，即按照事情发展的顺序给课文分段。
b、时序分段法，即按照时间推移的顺序给课文分段。
c、地序分段法，即按照地点变换的顺序给课文分段。
d、事类分段法，即按照事物的不同类型、不同性质去给课文分段。
e、总分分段法，即按照先总结后分述，或先总后分再总的文章结构去给课文分段。
概括课文的段落大意：
主要抓住段中说的是"谁"或"什么"，再分析其"怎么样"、"是什么"或"干什么"，去归纳段落大意。
这样，段意的语句就会精炼些。
以上三步总的来说，是对课文的局部认识。
1、摘句法，找中心句。
2、取舍法，找重点句。
3、合并法，归纳各层层意。
归纳课文的主要内容
1、串联段意;
2、抓重点段;
3、运用过渡句、段;
4、巧用中心句;
5、改添总结全文怎样命题：
①以时间命题《下课十分钟》;
②以中心命题《尽责的爸爸》;
③以地点命题《记金华双龙洞》;
④以人名命题《我的伯父鲁迅先生》
⑤以文章内容命题《草地夜行》
复句有哪些基本类型 (关联词)
⒈并列关系的复句。
⒉承接关系的复句。
⒊选择关系的复句。
⒋递进关系的复句，
⒌转折关系的复句。
⒍因果关系的复句。
⒎假设关系的复句。
⒏条件关系的复句。
怎样概括文章的中心思想
⒈先概括出课文的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。
⒉分析课文的重点段。
⒊从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。
如《伟大的友谊》。
提高语文成绩的学习方法 1. 背字典。
不是在开玩笑，效果超乎想像!发明这个方法的是已故名家钱钟书老先生。
2. 每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。
3. 多上类似于作文网、资源下载网的相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。
4. 多看一些伟人传记。
不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。
5. 即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。
读文言文最需要的是语感，经常接触对于语感的培养大有好处。
6. 读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。
学着用古人的思想理解古人的文章。
7. 没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏。
8. 每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富。
9. 偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够。
10. 尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。
11. 多看点试卷的精析文章，而非一味地做试卷。
有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。
12. 对于语文考卷上的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。
13. 做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。
别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊。
14. 阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。
只要按照正常的速度就可以。
一定要注意培养自己的第一感觉。
15. 针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目。
16. 不要试图压题，猜题。
只需要按照正常复习步骤循序渐进即可。
17. 针对各种文体的文章做专项练习。
18. 写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及!
19. 培养自己的想象能力。
20. 每天看看电视新闻，读读报纸!至少30分钟。
21. 在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。
可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记。
22. 每天看十五分钟广告。
经典的广告往往蕴含着语言的力量。
23. 培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。
当然，要在言之成理的范围内。
24. 培养在作文中驾驭情感的能力。
25. 多看看《荷塘月色》之类的文章，多体会修辞的运用。
26. 看看小小说，试着写两篇。
小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯。
27. 多记两首诗，尽量从诗人的角度理解诗歌。
28. 早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要用心读。
29. 看到一个新的问题想一想有什么例证。
30. 每周练习一次运用各种修辞手法写段话。
31. 平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。
你没必要字写得比司马南还好，但至少应该让人认为你是在很认真地答卷。
⒋从中心句找中心，如《我的伯父鲁迅先生》。