人教部编版八年级语文上册第二单元综合测试题含答案
B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。
C．因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。
D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。
八年级语文上册第二单元经典测试题附答案
第二单元综合测试题
一、基础知识(每题3分，共18分)
1．下列加点字读音有误的一项是( )
A•憎恶(zèng)琐屑(xiè)涎水(xián)
B•诘问(jié)惦记(diàn)胡同(tòng)
C•哀悼(dào)奔丧(sāng)取缔(dì)
D•颓唐(tuí)糟糕(zāo)骷髅(kū)
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到．最为心爱的宝书。
D．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子感受特深。
E．背影反映了父子之问的深厚感情。
(二)
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
18．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(3分)
A．慈祥B．慈善C．慈爱D．慈悲
E．朦胧F．噱咙G．依稀H．模糊
19．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分)
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了!“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
B．朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士
C．钱钟书——《围域》——小说
D．余秋雨——《信客》——小说
二、阅读（其中（一）15分，（二）15分，（三）18分）
（一）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
4•依次填人下列句中空缺处，恰当的一组词语是( )
④有人在外的家属一时陷入恐慌，四处——新信客，怎么也找不到。
②此后，我就更其——绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。
⑧这些日子，家中——很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
A•物色搜集光景C．物色收集情景
C•查询收集光景D．查询搜集情景
5•下列句中加点词语使用不当的一项是( )
A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳。
B•那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
C•农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。
D•农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。
6•下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是( )
A.鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》
住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲，表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾
的感情。24．回忆父亲的往事“我”孝行不孝的表现。
13．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(3分)
答：
14．阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?(2分)
答：
15．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?
(2分)
答：
16．作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(4分)
答：
24．本文与朱自清《背影》很相似，在内容上它们同是写，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写。体现了父恩难忘。(2分)
三、作文(34分)
25．仿照下面两句的格式，发挥想像，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。(4分)
书是钥匙，能开启智慧之门。
11．选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是。(2分)
12．这段文字详细描写“父亲”买橘子时的背影的主要目的，有下面几种理解，从中选出两项正确的。( )(3分)
A．为了刻画“父亲”的形象，突出“父亲”的形象。
B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。
C．“父亲”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……
答：
20．“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是。(2分)
21．“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(3分)
答：
22．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。(2分)
答：
23．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(3分)
A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。
B．家景惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。
C．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。
D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
10．选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
26．有句歌词唱到：“回家的感觉真好!”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以各种不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
7．选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?(2分)
答：
8.选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”，这里
流出的泪是( )(2分1
A．伤感愧疚的泪B．伤心悲痛的泪
C．离别忧伤的泪D．感激动情的泪
9.选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是( )(3分)
答：
17．作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?(4分)
答：
(三)
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
2．下列词语中不含错别字的一组是( )‘
A•蹋败和蔼烦躁噩耗
B．仲胀惧惮尴尬呵斥
部编版八年级语文上册第二单元综合测试题(附答案)
部编版八年级语文上册第二单元综合测试题（附答案）一、积累运用（共33分)1．下列斜体字读音有误的一项是( ) (3分)A· 憎恶(zèng)琐屑(xiè) 涎水(xián) B· 诘问(jié) 吊唁(yàn) 胡同(tòng)C· 举箸(zhù)奔丧(sāng) 取缔(dì) D· 颓唐(tuí) 蹒跚(pán) 骷髅(kū) 2．下列词语中不含错别字的一组是( ) (3分)A．蹋败惶恐烦躁噩耗B．跋涉赋闲狼藉伎俩C．潦倒交卸渴幕焦灼D．愧作惧惮尴尬滞苯3．下面斜体字解释有误的一项是( )(3分)A· 触目伤怀（心，心里) 人头济济（形容人多) B· 情不能已（停止，控制) 情郁于中（积聚)C· 猝然昏厥（终于)风尘苦旅（比喻旅途劳苦) D· 微不足道（值得)连声诺诺（应答的声音)4· 依次填人下列句中空缺处，恰当的一组词语是( ) (3分)①有人在外的家属一时陷入恐慌，四处______新信客，怎么也找不到。
②此后，我就更其_______绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。
③这些日子，家中______很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
A．查询搜集情景B．物色收集情景C．查询收集光景D．物色搜集光景5．填入下列横线上的句子, 衔接最恰当的一项是( ) (2分)两岸的青山, ________________, 都晃悠悠的, 无一例外地倒映在清澄、透明的江水里。
A.石壁的丛林, 青山的石壁, 丛林中的藤蔓芳草B.青山的石壁, 石壁的丛林, 丛林中的藤蔓芳草C.青山的石壁, 丛林中的藤蔓芳草, 石壁的丛林D.丛林中的藤蔓芳草, 石壁的丛林, 青山的石壁6．选词填空（每词只能用一次) (４分)Ａ.舒服Ｂ.兴奋Ｃ.高兴Ｄ.轻松①造屋的那些日子，父亲很（）。
部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷(含答案)部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷一、语言知识及其运用（10分）1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.畸形（jī）文绉绉（zōu）诚慌诚恐深恶痛疾（wù）．．．．B.瞥见（piě）眼翳（yì）无可质疑藏污纳垢（gòu）．．．C.一绺绺（liǔ）炽热（zhì）筋疲力尽正襟危坐（jīng）．．．．D.酸渍（zì）锃亮（zèng）骤雨猝至广袤无垠（mào）．．．2.下列句子加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.逛了一天公园，回家后我已经筋疲力尽了。
．．．．B.这次考试班上只有XXX同学没及格，他可真是鹤立鸡群呀。
．．．．C.当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！．．．．D.XXX精神应该继续继承发扬，这一点无可置疑。
．．．．3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.解放军多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。
B.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
C.我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
D.几年来，他无时无刻不在搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
4.下列语段排序最准确的一项是（）（2分）①比起事事都凭一己之力的XXX，XXX更懂得用人之道。
②XXX比起XXX几乎没什么优势。
③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。
④比拟力拔山河的XXX，XXX既没有XXX，又缺少主张，对平天下的哲学又知之甚少。
⑤秦末，XXXXXX相争。
A．③②①④⑤B．⑤③①②④C．⑤②④③①D．③⑤①④②5.以下各句的句式变换，意思发生了变化的一句是（）（2分）A.原句：要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。
变换句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容易的。
B.原句：不能说这件事有成功的希望。
变换句：怎能说这件事没有成功的希望呢？C.原句：这货价钱便宜，质量也不错。
2023-2024学年统编版语文八年级上册第二单元质量检测试卷(含答案)
部编版八年级语文上册第二单元质量检测试卷满分：120分时间：120分钟一、积累与运用。
（20分）1.根据积累，默写古诗词。
诗人所到之处，满目皆是风景。
贺知章立于船首，沉浸于“（1），（2）”（《咏柳》）的春景；王绩徘徊在薄暮东皋，远眺“（3），（4）”（《野望》）的秋景。
万般风景看遍，内心皆是情韵。
刘桢在“（5）？（6）”[《赠从弟》（其二）]的问答中寄寓对堂弟的无限期望；曹植看见“（7），（8）。
（9），（10）”（《梁甫行》）的乱象，为百姓的流离失所哀伤不已。
2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.黝黑（yǒu）勉强（qiǎng）一绺（liǔ）动弹不得（tán）B.扒手（bā）粗糙（cāo）差役（chāi）深恶痛疾（wù）C.胆怯（qiè）畸形（jī）诘责（jí）杳无消息（yǎo）D.瞥见（piē）锃亮（cèng）教诲（huì）广袤无垠（mào）3.下列词语书写无误的一项是（）（2分）A.绯红和蔼落弟精通时事B.燥热吹嘘慰勉诚惶诚恐C.辍学驿站酒肆藏污纳诟D.祖藉慈祥滞留油光可鉴4.下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）（2分）A.清晨，多少学子正襟危坐，在老师严厉目光的注视下，站着诵读经典诗文。
B.他把巡按大人徐青这一人物的铮铮铁骨、刚正不阿的硬朗一面演绎得入木三分。
C.这里原先满眼茅草房，孤零零几间砖房鹤立鸡群，如今建起了现代化住宅。
D.近几年，随着景区不断向我们普及保护环境的知识，电鱼成了让大家深恶痛疾的事。
5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.“长征五号B”首次飞行任务取得圆满成功，拉开了我国空间站在轨建造阶段飞行任务，为后续空间站核心舱、实验舱发射奠定了坚实基础。
B.文艺创作的成功与否，其实不在于题材的大小，而往往取决于作者体验的深浅与情感的真实。
C.那种片面强调劳动教育专门课程、活动的狭隘思路，不仅不符合现代教育的发展规律，也必定会让劳动教育失去最广阔的舞台。
语文八年级上册第二单元综合检测题(带答案)
部编版语文八年级上学期第二单元综合测试时间：120分钟满分：120分一、基础清（15分）1．阅读下面语段，给加点字注音，或根据拼音写字词。
（5分）鲁迅告别藤野先生时，很是gān gà（）。
为报恩师教诲（），他以文为刀，写了很多为“正人君子”所深恶痛疾的文字。
朱德总司令勤勉一生，深受母亲教导，甘为人民公pú（）。
托尔斯泰长rán（）多zī（），脸颊（）粗糙，但一双眼睛xī（）利有神，脸上满含càn （）然笑意，令人敬仰。
居里夫人历经艰辛，忍受着令人窒（）息的炽（）热，发现了属于她的闪着荧光的镭。
他们都是我们学习的榜样。
2．下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A．联欢会上，欣赏表演的同学个个正襟危坐，教室里一片欢声笑语。
B．精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云。
C．每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。
D．这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
3．下面的词语，从词性上分类正确的一项是（）（2分）①传播②治理③脸庞④推测⑤酒肆⑥慰勉⑦愚钝⑧宽阔⑨窒息⑩懒惰A．①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨⑩B．③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩C．①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩D．①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩4．在横线处依次填入句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）时间都去哪儿了?在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。
有的人因为忙于生计，________，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途，________，错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐，________，错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。
A．淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华B．虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情C．淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情D．淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华5．[2019•广东]下列句子修改不正确的一项是（）（2分）A．香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心，探望外来工子女和他们的生活状况。
部编版八年级语文上册第二单元检测试卷(答案与解析)
部编版八年级语文上册第二单元检测卷（答案与解析）（时间120分钟满分120分）一、基础知识积累与运用（28分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.匿．名(nì)一绺．(lǚ)炽．热(chì)杳．无消息(yǎo)B.佃．农(diàn)锃．亮(zèng)轮廓．(kuò)颔．首低眉(hán)C.周济．(jì)酒肆．(sì)盎．然(àng)雷霆万钧．(jūn)D.胡髭．(zī)两颊．(xiá)和睦．(mù)深恶．痛疾(wù)1.【答案】C【解析】A项,“绺”应读“liǔ”;B项,“颔”应读“hàn”;D项,“颊”应读“jiá”。
2.下列各组词语中书写全都正确的一项是()(3分)A.欺压胆怯吹虚油光可鉴B.妯娌燥热崎岖抑扬顿挫C.平庸侏懦简陋器宇轩昂D.私塾长髯蒙昧藏污纳诟2.【答案】B【解析】A项,“虚”应为“嘘”;C项,“懦”应为“儒”;D项,“诟”应为“垢”。
3.下列各句中加点成语的运用恰当的一项是（）（3分）A.在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐．．．．的地步。
B.电影《八佰》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫．．．．和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
C.在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，大张旗鼓．．．．地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，惟恐意外发生。
D.我感到一种莫名的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感怦然而生．．．．。
3.【答案】A【解析】B项“抑扬顿挫”指声音高低曲折，十分和谐。
多用来形容悦耳的声音。
这里用来形容故事情节不准确，此处应用“跌宕起伏”或“曲折离奇”；C项“大张旗鼓”形容“声势和规模很大”，用在此处不合语境，可改为“小心翼翼”；D项“怦然而生”的意思是“因触动而产生”，不合语境，可改为“油然而生”。
2023-2024学年第一学期部编版八年级语文上册第二单元综合检测试卷 ( 含答案)
部编版八年级语文上册第二单元综合检测试卷满分：120分时间：120分钟一、积累与运用。
（25分）1.根据积累默写古诗词。
（6分）一百年来,我们的党历经坎坷，走过风雨，带领全国各族人民从一个胜利走向另一个胜利。
“，”《（龚自珍《己亥杂诗》是他们的奉献精神；“，”（杜甫《望岳》是他们的豪情壮志；“，”（《木兰诗》）写出他们奔赴战场的战斗决心。
2.下列字形和加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.窒息（zhì）不逊（shùn）侏儒（rú）杳无消息（yǎo）B.炽热（chì）妯娌（zhóu）诘责（jié）深恶痛疾（wù）C.滞留（zhì）盎然（àng）酒肆（sì）不缀劳作（chuò）D.锃亮（zèn）佃农（diàn）禁锢（gù）藏污纳垢（gòu）3.下列句子中加点的成语运用有误的一项是（）（2分）A.今天妈妈突然给我买了很多吃的，还和颜悦色地问我想要什么，我简直受宠若惊。
B.社区基层的工作最烦琐，需要有任劳任怨的精神，才能不辞劳苦为居民排忧解难。
C.班主任老师最了解学生的心理，所以每次批评都能够入木三分，让大家口服心服。
D.中国的经济增长速度虽然放缓，但在全球还是鹤立鸡群，仍然发挥着引领的作用。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.中宣部、中央文明办、教育部等部门联合开展“我和我的祖国”大型征文，迎接国庆70周年。
B.独龙族，一个世代刀耕火种的民族，七十载历经两次跨越，踏入社会主义社会，实现整族脱贫C.北京世园会在五一期间，单日入园人数突破十万人左右，已经成为新景点。
D.新时代中国青年树立远大理想，信念坚定，志存高远，奋发有为，就能无坚不摧的前进动力。
5.下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）①我们说：读书可以使社会、人和人际关系建立在理性的基础上，这就很容易使人的“修身”，从外在行为进入到内在的道德的心理层面。
部编人教版2020--2021学年度上学期八年级语文第二单元测试卷及答案(含三套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版版2020—2021学年上学期八年级语文第二单元测试卷（满分：120分 时间：120分钟）题号一 二 三 总分 得分一、积累运用（30分）1. 阅读下面的文字，回答问题。
（12分）回眸往事：鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发j ì 一般油光可鉴．．．．的辨子,便来到了仙台的课堂;A 听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫．．．．的讲解,更增进了他学医 的信心;那封n ì 名信和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦,他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争。
无产阶级革命家朱德戎．马一生，功勋显赫．，但他永远也忘不了母亲那勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度，B 永远忘不了母亲对自己的严厉管束和无私支持；永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验。
回眸往事，老师、母亲对我们的爱温暖着我们，激励着我们。
（1）给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。
（2分）戎．马（ ） 显赫．（ ） 发j ì n ì 名信（2）选文中有四个错别字，请找出来并改正在下面。
（2分）（3）结合语境，解释文段中加点的词语。
（4分）①油光可鉴：②抑扬顿挫： （4）文中画线的句子有语病，请给出改正意见。
（4分）A 句：B 句： 2.下列各句中加点成语的运用恰当的一项是（ ）（2分） A.在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
B.电影《长征》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
C.在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，大张旗鼓地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，惟恐意外发生。
D.我感到一种莫名的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感怦然而生。
3.下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是（ ）（2分）A.“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。
部编版八年级上册语文第二单元测试(含答案)
部编版语文八年级上学期第二单元综合测试时间：120分钟满分：120分一、积累·运用(23分)1．阅读语段，依据拼音写汉字，或给加点字注音.(6分)无疑，这张脸平淡无奇，zhàng()碍重重，没法mí()补，不是传播智慧的庙堂，而是禁gù()思想的囚牢；这张脸蒙昧．()阴沉，郁郁guǎ()欢，丑陋可憎．().2．古诗文默写.(9分)(1)此物何足贵？______________.(《庭中有奇树》)(2)幸甚至哉，____________.(曹操《龟虽寿》)(3)______________，千里殊风雨.(曹植《梁甫行》)(4)《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写，反映出海边居民家园荒芜的句子是：______________，______________.(5)李商隐的《乐游原》中有“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，曹操的《龟虽寿》中意思与此相反的诗句是：____________，____________；____________，____________.3．下列句中加点的词意思相同的一项是(3分)()A．其一犬坐于前．狼不敢前．B．军书．十二卷诫子书．C．但．微颔之但．当涉猎D．若．屈伸呼吸未若．柳絮因风起4．名著阅读.(5分)《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图.请观察图片并完成后面的题目.①捕鸟②吹嘟嘟(1)根据画意和文字提示，写出与这两幅图画相关的文章篇名.(2分)与图①相关的篇名是《________________》，与图②相关的篇名是《________________》.(2)有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”.根据与图片相关的文章，任写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容.(3分)二、阅读·理解(41分)(一)阅读下面的文章，回答问题.(13分)笑谈大先生①陈丹青①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人.②我喜欢看鲁迅先生的照片，我认为他长得很好看.老先生的相貌长得就是不一样.这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：怎么样！我就是这样！③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与名声.我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么？④而且鲁迅先生长得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，站在那里，一副无所谓的样子.他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他.他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”.“五四”中国相较于大清国，何其摩登！可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他.鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己.⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人.鲁迅先生到底是怎样的一个人呢？⑥以我个人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人.我从少年时代阅读鲁迅的作品，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅的作品能够给予我.鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁．”，鲁迅真正的可爱之处，是他的“跌宕自喜”.“跌宕自喜”是什么意思呢？也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”.然而“跌宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都只是点到为止的说法.领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，即便说了也白说.⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫作“游戏文章”，以后现代的说法，就叫作“写作的愉悦”——所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”？文章的张力，是人格的张力；写作的维度，是人格的维度——激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来……鲁迅写文章，就是这样地在玩自己人格的张力与维度.他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？他会忽而淳厚沉郁，如他的回忆文字；忽而辛辣顽皮，如中年以后的杂文；忽而平实郑重，如涉学问或翻译；忽而苍老精辟，如《故事新编》；忽而温润出神，如《朝花夕拾》.而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会出人意料地杂糅在一起，难分难解.⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰：______________.一则曰：________.(本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》)[注] ①大先生：鲁迅家人对他的尊称.5．怎样理解作者所说的鲁迅先生“长得非常的‘中国’，同时又非常的‘五四’”这句话？(2分)6．试从结构上分析文章第⑤段的作用.(2分)7．文章第⑥段中的“刁”字，属于贬词褒用，请根据你的理解，用一个贴切的双音节褒义词来替换它.(2分)8．作者认为鲁迅的文章非常“好玩”，其实只是一种“点到为止的说法”.如果深入剖析的话，鲁迅的文章的这种“好玩”，总是在对立中达成统一.请引用原文回答，这种对立统一主要表现在哪些方面？(3分)9．结合全文，请在文中第⑧段的横线上分别填一个恰当的二字词.(2分)10．积累链接：鲁迅的《自嘲》中有两句非常著名的诗，鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同态度.请你把它们写出来.(2分)(二)阅读下面的文章，回答问题.(13分)列夫·托尔斯泰最后的日子人只能单独地接近上帝.——题记①1910年10月28日，可能是早上6点，列夫·托尔斯泰像一个小偷．．一样，只由他的医生陪同，从他生活的监狱中冲出来，呼唤向他发出了一个不可辩驳的坚定信号.当妻子暗地里歇斯底里地乱翻他的文件时，他再一次当场抓住了她，这时决定突然如钢铁般坚决和果断地在他心中响起：离开“离开了他的心灵”的她，逃走，到任何地方去，到上帝那里去，到自身中去，进入自己的，分给他的死亡.他将大衣套在工作衬衫上，戴上一顶粗笨的帽子，穿上胶鞋，他没有带走别的财产，除了为向人类表达自己精神所需要的东西：日记、铅笔和羽毛笔.然后他们上了车，坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上，裹在大衣中.②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了，像对待他的钱、房子和荣誉一样，他也把他的名字扔在了身后；他现在称自己为T·尼古拉耶夫——一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确死亡的人的虚构的名字.现在他终于摆脱了一切羁绊，他可以在陌生的街道上做朝圣者，做学说和正直的话语的仆人.③但他的生活、他的学说的可怕的对手——荣誉，他的折磨人的魔鬼和诱惑者，仍不放弃它的牺牲品.世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己.这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下，旅行者中有人已经认出了这位大师，于是火车上所有的人都知道了，男人和女人们已经挤到车门口看他.他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道.他已经被出卖和包围了，荣誉再一次，最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路.所有车站都被警察告知，所有的公职人员都被动员起来，家里的人已经订好了特快车.记者们从莫斯科，从彼得堡，从尼什尼叶——诺高奥特，从四面八方来追踪他这头逃跑了的野兽.列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自己一起，人们不容许他属于自己和实现他的神圣化.④他已经被包围了，没有他能投身进去的灌木丛.无论他想在哪里脱身，荣誉都将置身于他的对面，它无所不在.但这时突然一阵冰冷的恐怖寒战抖动着老人苍老的身体.他精疲力竭地靠在坚硬的木长椅上，汗从这个颤抖的人全身的毛孔中渗出来并从额头上滴下来，发烧从他的血液中出现.为了救他，疾病袭击了他，死神已经举起了他的大衣——黑暗的大衣，在追踪者面前盖住了他.⑤在阿斯塔波瓦，一个小车站，他们不得不停下来.没有一家旅店、一座旅馆、一个豪华的地方让他藏身.站长羞愧地提供给他火车站大楼两层的木屋中的办公室，人们领这个打着寒战的人进去，突然他梦想过的一切都是真的了：这里就是那小房间，低矮而沉闷，充满了污浊的气味和贫穷，铁床，煤油灯暗淡的光线——一下子离他所要逃离的豪华和舒适很远很远.在临死的时候，在最后的时刻，一切都变清楚了，像他所期望的：死神作为一个庄严的象征，纯洁无瑕地完全顺从他的艺术家之手.⑥高尔基曾将列夫·托尔斯泰称为一个人类的人——这是一句精辟的话.因为他是同我们所有人一样的人，由同样龟裂的黏土塑成，同样带有世俗的不足，但是他更深刻地了解这些不足，更痛苦地忍受着它们.列夫·托尔斯泰从不是一个与众不同的、比他同时代的其他人更高的人，他只是比大多数人更具人性，更有德行，更敏锐地思考，更清醒和更热情——仿佛是世界艺术家(指上帝，译者注)的工作室中那个看不见的原始形式的第一个也是最清晰的模型.(选自茨威格《自画像》，有删改)11．分析第①段中“小偷”一词在文中的具体含义.(3分)12．文章第①段中的画线句连用了三个“到”字，第③段中的画线句连用了四个“从”字，作者这样写有什么作用？(3分)13．本文写列夫·托尔斯泰，并没有介绍他的文学创作，而是选取了他死亡前离家出走这一事件，你认为这种设计好不好？为什么？(3分)14．文章结尾处高尔基称列夫·托尔斯泰是“一个人类的人”的评价非常“精辟”.请简要分析这句评语“精辟”在何处.(4分)(三)古诗词阅读.(5分)田家[宋] 郑獬田家汩汩流水浑①，一树高花明远村.云意不知残照②好，却将微雨送黄昏.[注] ①浑：这里是满的意思.②残照：夕阳.15．前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的画面，其中“__________”字尽现田园清朗的意境.(2分)16．云本无知，诗人却怨云“不知”.这看似无理的抱怨，蕴含了诗人怎样的思想感情？(3分)(四)文言文阅读.(10分)崔光后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积①于廊庑②间，不可校数.太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力③而去.唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任④，蹶倒伤踝.太后即不与之，令其空出，时人笑焉.侍中崔光止取两匹.太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多矣.”朝贵服其清廉.(选自《洛阳伽蓝记》)[注] ①露积：堆积后不加覆盖.②廊庑：走廊、廊屋.③称力：量力.④过任：力不胜任.17．用“/”给文中画线的句子断句.(限断两处)(2分)臣有两手唯堪两匹所获多矣18．解释下列加点的词.(3分)(1)库藏盈溢．________________________________________(2)太后赐百官负．绢__________________________________(3)侍中崔光止．取两匹________________________________19．用现代汉语翻译下面的句子.(2分)太后即不与之，令其空出，时人笑焉.20．面对太后的赏赐，官员们分别有哪些表现？(3分)三、表达·交流(56分)21．请你参照下面的例句，以“台湾，回来吧”为主题，拟写一条手机短信.要求：内容恰当，意义深刻，不超过70字.(6分)短信一：也许世俗的线注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢，也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着渴望奔驰的心灵，但千万颗跳动的心在共同期盼你的归来.台湾，回来吧！短信二：____________________________________________________________________________________________________________________________________ 22．按要求作文.(50分)有人说，约定，是一种承诺；有人说，约定，是一份期许.有人说，和人约定，是事；和未来约定，是梦.有人说，我一定守约；有人说，对不起，我失约了……请你以《约定》为题，写一篇记叙文.要求：①文中不得出现真实的校名、地名和人名；②不得抄袭；③不少于600字；④卷面整洁，书写工整.参考答案1．障弥锢mèi寡zēng2．(1)但感别经时(2)歌以咏志(3)八方各异气(4)柴门何萧条狐兔翔我宇(5)老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已3．[解析] C A项，前面/上前；B项，文书/书信；D项，你/如.4．(1)从百草园到三味书屋五猖会(2)温馨的回忆：①《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景.②《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹它两三天，享受一份游戏的快乐.理性的批判：①《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书.②《五猖会》一文中去看迎神赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦.5．鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派.6．承上启下的过渡作用.7．示例：智慧、聪明、深刻.8．激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来.9．好看好玩10．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.11．生动说明了托尔斯泰的小心谨慎，因为一旦被发现，他将无法成行.12．运用了铺陈排比的手法.连用三个“到”字，体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切；连用四个“从”字，突出了世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快，影响和侵害之大.13．好.远离荣誉与世俗，过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求，出走这一事件以小见大，更能衬托出托尔斯泰不同凡俗的精神境界，体现了他的个性和理想，使托尔斯泰形象突出，性格鲜明，具有感染力.14．“一个人类的人”意思是托尔斯泰是人类的榜样(典范).这句话深刻透彻地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人，但又比大多数人更具有人性和德行，所以说这句评语非常“精辟”.15．明16．蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情.17．臣有两手/唯堪两匹/所获多矣18．(1)满，装满.(2)背.(3)只.19．太后就不赏赐他们了，让他们空着手出去，当时的人都笑话他们.20．朝臣“莫不称力而去”；王融、李崇“负绢过任，蹶倒伤踝”；崔光“止取两匹”.[参考译文]南北朝时的北魏自从太和年间由平城迁都洛阳以后，国家富裕，府库充盈，以致连国库的走廊、廊屋里也堆满了不加覆盖的钱币和绢帛，清点都很困难.(一天)太后将多余的绢帛赏赐给百官，让他们自己随意拿，量力而行，官员们大都凭自己的力气扛回绢帛.只有章武侯王融和陈留侯李崇，因扛得太多(力气不足)而跌倒伤及踝骨.太后就不赏赐他们了，让他们空着手出去，当时的人都笑话他们.当时任侍中的崔光只拿了两匹绢帛.太后(见了)问道：“侍中你怎么只拿这么点儿？”(崔光)回答说：“臣只有两只手，所以只能拿两匹，但这已经够多的了.”朝廷中人都佩服他的清正廉洁.21．示例：漫漫长路改变不了夸父逐日的决心；茫茫大海摧残不了精卫填海的意志；浅浅海湾只能平添浓浓的乡愁，却无法动摇我们统一的信念.台湾，回来吧！22．略.。
部编版八年级语文上册第二单元测试题(含答案)
部编版八年级语文上册第二单元测试题（含答案）一、积累运用(共20分)1.给语段中加点的字注音,或根据拼音写出汉字。
(2分)无疑,这张脸平淡无奇,障碍重重,没法mí补,不是传播智慧的庙堂,而是禁．锢思想的囚牢;这张脸蒙mèi 阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎．。
2.依次填入下列空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( )①抗日战争的伟大胜利,将永远在中华民族的史册上!②中国载人航天工程的顺利完成展示了我国航天事业的辉煌成就,出航天大国的实力。
③节约粮食是我们的传统美德,从现在起,我们要积极“光盘行动”,杜绝“舌尖上的浪费”。
A.铭刻表现履行B.镌刻彰显履行C.铭刻彰显践行D.镌刻表现践行3.下列句中加点的成语使用恰当的一项是(2分)( )A.房博士到场时,整个大厅坐满了和颜悦色．．．．的大学生,大家都为能够聆听这位科学家的演讲而兴奋不已。
B.我们学校的竞赛队伍中只有十几位同学没在本次数学竞赛中取得佳绩,真可谓鹤立鸡群．．．．。
C.互联网如果成了任由谣言肆意流布的藏污纳垢．．．．之地,那么每个网民都难以独善其身。
D.《水浒传》这部小说,情节跌宕起伏,抑扬顿挫．．．．,具有很强的感染力。
4.依次填入下列空缺处的句子,最恰当的一项是(2分)( )林子入口处有一个池塘,池塘上建有风雨亭。
风雨亭顶部, , , 。
赤兰树正穿过天窗,骄傲地向上生长。
①引一米阳光②藏一棵赤兰③开一方天窗A.①②③B.③①②C.①③②D.②③①5.填空。
(5分)①曹操的《龟虽寿》中,表现了诗人虽年老而仍有远大抱负和雄心壮志的句子是:“, ; , 。
”②曹植《梁甫行》中描述边海人民在荒野草丛林木中生活,表现了诗人对下层人民的同情的句子是:“, 。
”③刘桢的《赠从弟》(其二)中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:“, !”④《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的诗句是:“, 。
”6.名著阅读。
(2分)阅读下面文字,回答问题。
部编版语文八年级上册第二单元综合训练(word版 有答案)
2022-2023学年八年级语文上册第二单元综合训练一、积累与运用1．下面各项中词语书写错误最少的一项是（）A．佃农发髻抑扬顿错禁固思想B．妯娌诘责油光可见为富不人C．粗糙滞留目光兮利名门旺族D．甲胄溺水粗制烂造藏污纳垢2．下面各项中加点字的注音错误最多的一项是（）A．解剖．（pō）不逊．（xùn）系．住（xì）杳．无消息（yǎo）B．胡髭．（cì）瞥．见（piē）尧舜．（yáo）意趣盎．然（àng）C．捕．获（pǔ）芋梗．（ɡěnɡ）发髻．（jì）深恶．痛疾（wù）D．匿．名（nì）畸．形（qí）诘．责（jié）屏．息敛声（bǐng）3．下列句子中没有语病的一项是（）A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
4．依次填入下列句中横线处的词，恰当的一组是()(1)这家敬老院有卫生室、棋艺室、台球室、电视室、健身房……可以说设施________。
(2)改革开放为科学技术的发展带来了生机，这个“文革”中一度________的项目再度上马了。
(3)北京是他的第二个故乡，他在这里________了一生中最美好的时光。
(4)年轻人面对困难和挫折，应该保持一颗平常心，切不可________用事。
A．完备中止度过意气B．完备终止渡过义气C．完善中止度过意气D．完善终止渡过义气5．下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（）A．《藤野先生》——《朝花夕拾》——鲁迅——藤野先生B．《回忆我的母亲》——《朱德选集》——朱德——母亲C．《列夫·托尔斯泰》——《名人传》—一茨威格——列夫·托尔斯泰D．《美丽的颜色》——《居里夫人传》—一艾芙·居里——居里夫妇班级开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成下列任务。