思南读本
2015学年贵州省中小学专题教育读本三年级下册教案解析
2015学年贵州省中小学专题教育读本三年级下册教案解析第一篇：2015学年贵州省中小学专题教育读本三年级下册教案解析贵州省中小学专题教育读本三年级下册教案第一课学会自我管理第一课时教学目标：1、通过学习，能够自己管理自己的生活和学习用品。
2、养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。
3、明白自我管理的重要性。
教学重点：参与活动中学到知识。
教学过程：一、导入二、学习新课1、看书上的图片，自己讲习读读图片下面的句子，说说图片的内容，并说说自己将来要怎么样做。
2、自己收拾自己的房间、学习用品，吃饭不挑食，不娇气，这些都是自我管理的主要之内容。
3、说说怎样做个自我管理的好学生。
三、讨论与分享看图片说出自己的观点第一课学会自我管理第二课时教学目标：1、通过学习，能够自己管理自己的生活和学习用品。
2、养成良好的生活学习习惯，不挑食，不娇气，做个独立的小学生。
3、明白自我管理的重要性。
教学重点：参与活动中学到知识。
一、导入二、了解课文内容提要1、在日常生活中我们要主动去做一些力所能及的事情，要做到生活自理，学习自理，另外，帮家里做一些力所能及的事情才好。
2、可以和动离开父母亲过一段独立的生活，让外部环境强迫我们去做一些简单的事情。
三、实践活动列出一些自己能做却被爸爸妈妈包办代替的事情，从今天起开始去做。
第二课孝敬父母第一课时教学目标：1、了解课文内容，知道我们怎样向父母亲表达我们的爱心，为什么要孝敬父母亲。
2、你是怎样孝敬父母亲的，你认为自己做得好吗？教学重点：怎样才是孝敬父母亲教学过程：一、导入新课：二、学习新课1、学习课文，乍看看书上的马儿是怎样孝敬父母亲的，你认为它哪儿做得好？2、了解一下爹妈的生日，了解父母最爱吃的什么水果，了解父母亲最爱看什么节目，他们有什么爱好。
他们最高兴的事是什么，最担心的事是什么？三、讨论会1、谈谈你怎么样做个孝敬长辈的好孩子？2、你认为自己做得怎么样？第二课孝敬父母第二课时教学目标：1、了解课文内容，知道我们怎样向父母亲表达我们的爱心，为什么要孝敬父母亲。
首都师范大学出版社《贵州省中小学专题教育综合读本》四年级上册(全册简明教案、教学设计)
××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年9 月12 日第三周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年9 月19 日第三周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年9 月25 日第五周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科××县××镇中心小学教师教案任课教师×××2018 年10 月17 日第八周星期三第 3 节四（3）班综合科。
四年级专题教育综合读本
阳光心情第一课时阳光性格可铸成教学目标：情感目标：让我们拥有一颗真诚的童心，让心灵充满阳光！能力目标：和朋友以诚相待，为朋友的进步和取得的成绩而高兴、喝彩，你一定会得到他人的赞赏，也一定会找到更多的好朋友的。
知识目标：1、当别人有困难时，总能热情地帮助别人。
2、当别人有成绩时，要衷心祝贺他，并为他而高兴。
3、关心他人，能站在他人的角度为他人着想。
4、对人宽容，从不斤斤计较。
5、待人和气，善解人意。
6、热情、开朗、合群，展示真诚的自我。
教学过程：一、游戏导入同学们，不知不觉，大家在一起已经相处两年多了，我们做一个小游戏，看你和你的同学熟悉不熟悉，好不好？做小游戏：听声辨同学。
游戏规则：老师指定一名学生A作为火车头，然后让站在前面背向同学们，老师任意指一名同学B叫出A的名字，然后让A猜谁叫的他（即猜B的名字），然后B同学再到前面，教师任意指生C叫出B的名字，让B再猜，依次类推。
此游戏可以看同学们之间的了解程度，活跃气氛。
二、同学们，通过刚才的游戏，我发现大家对自己的同学的声音都很熟悉。
看来大家都很了解自己的同学。
那么你们在一起学习、玩耍，有哪些有趣或难忘的事呢？谁能给大家讲一讲？学生回忆和同学相处难忘的事，畅所欲言。
教师适当点拨。
三、对，大家在一起的时光是快乐的，健康的友谊就像繁茂的果树一样给我们阴凉，给我们清新的空气和甘甜的果实。
将绿色的大树贴在黑板上。
（用kt板制作）四、和伙伴们在一起的时光是充满快乐的，但是有时身边会发生这样的事情，同学们请看这里。
播放课件。
出示几幅动画。
（给同学起绰号、欺负小同学、不热爱劳动等。
）他们做的对吗？为什么？你在生活中见到过其它伤害同学友谊的事吗？请在小组内交流一下。
把这些记录在小卡片上。
但是不要提及同学的真实名字。
（把小组同学总结的如不遵守秩序、不诚实等坏习惯或损害友谊的事例，写在剪成黄树叶、虫子、或坏苹果等形状的卡片（教师下发）上，再把这些卡片贴在大树上。
请几名组长给大家简单说一说。
四年级上册语文导学案
思南县香坝镇长河小学“四环一体”全人课堂四年级上册语文科第一单元导学案课题 1 .观潮课时第2课时课型新授课主备人审核人备课成员语文教研组班级小组姓名学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。
2、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。
学法指导：小组合作，互帮互学，学中练，练中学。
课堂活动流程活动环节活动内容温馨提示导学明确学习目标。
（齐读）认真思考探学潜心自学内容：（一）自由大声朗读课文一遍，读准字音，读通句子，并能选择自己喜爱的句段反复朗读！边读边思考：（1）作者写了、、的景象，再交流读后的感受。
（2）自由朗读课文3-4自然段，思考：课文中对潮来时的过程描写非常精彩，用“——”划出相关语句。
并说说作者是如何把江潮写得这样具体形象的？用了什么样的修辞手法。
（3）默读课文，说说课文除了写江潮的景象外，还抓住了观潮者的、、来写。
用“﹏﹏”划出相关语句。
课文巧妙运用衬托的写作手法，从观潮的人数之多、人们的热情之高间接地表现了大潮的奇特。
学法指导一：自由朗读课文思考，读准字音，读通句子。
认真记录虚心对学互读本课生字并能口头组词，检查自研成果，用红笔互相给出评定等级，并解决自学时遇到的疑难问题。
虚心请教开心互学小组合作交流，互帮互学，为班级展示做准备。
探讨以下问题：1.大潮来时，江面上出现了哪些惊心动魄的景象？哪些地方最让你感到惊奇？2.说说大潮来时的声音和形态。
（抽签确定本组展示方案。
组内预展，进行板书设计。
）激烈讨论展示以组为单位，展示学习成果，教师点拨。
方案一：我能带领大家正确认识读写、认识新的生字、词语。
方案二：我来为大家感情朗读并总结本文的主要内容。
方案三：我来为大家释疑解惑。
（你问我答、板书呈现）方案四：我是小小解说员：我能以解说员的身份，以课文为蓝本，以插图为依托，进行观潮现场直播。
师：总结全文，归纳学法。
展示方法提示；每组展示结束后，其他同学自由质疑或补充；教师适时点拨、点评。
贵州省铜仁市思南县2021版中考语文试卷A卷
贵州省铜仁市思南县2021版中考语文试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分） (2016九上·拱墅期末) 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（）拱宸桥始建于明崇祯四年，修迄于清光绪十一年，中间几经兴废。
拱宸桥桥身用条石错缝砌筑，桥面呈柔和弧形，两边风雨长廊豁然贯通，廊上亭台轩敞，余晖里，可见大运河金波脉脉。
A . qìxīng chǎng màiB . qìxīng chǎng móC . héxìng shàng móD . héxìng shàng mài2. （2分）(2012·云南) 在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（）①苏校长待人，但在执行制度方面却特别严格，不讲情面。
②著名导演卡梅隆十年磨一剑，继《泰坦尼克号》后，又完成了一部人人都的好作品《阿凡达》。
③从小对学生进行爱国主义教育，才能培养他们的爱国意识。
④下棋不能急躁，每走一步都必须。
A . 宽厚夸奖只有深思熟虑B . 忠厚夸耀只要深思熟虑C . 忠厚夸耀只有深谋远虑D . 宽厚夸奖只要深谋远虑3. （2分）下列划线的成语使用正确的一项是（）。
A . 李明当时根本不在场，对这件事情的来龙去脉一窍不通，你们就不要再问他了。
B . 民谣云“贾不假，白玉为堂金作马。
”足见贾府金玉之多，简直到了汗牛充栋的地步。
C . 他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
D . 临近期末，各种考试接踵而至，我都快麻木了。
4. （2分）下列各句中划线词语使用不恰当的一项是（）A . 面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观。
B . 风光秀丽的花果山，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客前往观光游览。
思南县第五中学“四在学校”专题片解说词(张安国撰)
诗画乌江诗意成长张安国秀美神奇的万圣山滋养了她的灵气，波澜壮阔的母亲河激荡起她的豪情。
这是一间内涵丰富的校园，这是一间让孩子“诗意成长”的校园。
她，就是思南县第五中学——（音乐声中，推出片名）诗画乌江诗意成长一江横贯，腾龙峡乌龙出谷，滔滔江水映日月；百川巍峨，万圣山桃李争妍，阵阵书声诵春秋。
这方沃土，莘莘学子勤耕苦读中国梦；这片山水，教育人精耕细作中华魂。
五中，2002年11月，经思南县委、政府批复成立。
2007年秋季招生。
作为城区唯一一所全封闭寄宿制中学，风雨兼程，五中人，年轻的臂膀，把校园建设和教育发展一肩挑。
2013年秋季，五中，在省教科所的帮助下，竖起了师生成长的又一光辉里程碑——刷新了思南课改的新纪录，为思南“四环一体·全人课堂”教学模式奠定了坚实的基础。
学校占地45亩，校舍建筑11800平方米，绿化覆盖4200平方米，“公园式”环境让人心驰神迷。
校园里有教职员工111人，有30个教学班，1623名学生，其中5人被学校选送到省运动员培训学校就读。
办校以来，五中一直是贵州省运动员培训学校的生源基地，每年，五中为上一级学校培养一大批文化、体艺生。
全面发展学生，成就学生梦想，五中人责无旁贷。
吃在学校解食忧（字幕）我们的食堂叫“菜根谭”只要加工间没有餐厅，这好像有几分奇怪，没有餐厅学生怎么吃得舒心呢？原来，为了了让学生不再排长长的就餐队伍，缩小就餐时间，学校行政对食堂进行了科学整改，精减工人，取消原有的两层餐厅，拓宽学习、生活、锻炼的场地。
让学生轮值到食堂帮厨，充分体验生活，学到了课堂上学不到的知识。
每到就餐时间，各班轮流派5名学生到食堂把本班的生活用具和饭菜、水果抬到教室，然后依次分发给学生。
人人当家作主，教室变成食堂，避免了就餐的拥挤，饮食结束后，又由5名学生将餐具送回餐厅，生活垃圾迅速处理，餐厅里值班学生将餐具清洗干净后放入消毒柜进行消毒处理。
人人均获成长的生活养分，光盘行动得到真正的落实。
2016年-上海宣传系统信息化平台入口
大力加强市民诚信教育，树立诚信典型，弘扬诚实守信的优秀人文传统和 现代市场经济的契约精神。
8
重 点 任 务
（三）注重成效评估，促进实践养成
9 深化群众性文明创建活动
结合文明城区、文明社区、文明村镇、文明单位、
文明小区、文明家庭、文明校园等创建，倡导党 员干部、公众人物、道德模范、先进典型等当好
工 作 目 标
总体目标
以市民修身行动为载体，围绕富强、民主、文明、和谐 的价值目标和自由、平等、公正、法治的价值取向，深化拓 展“爱国、敬业、诚信、友善”公民层面的教育实践，以“中 国梦· 申城美· 修身行”为主题口号，在落细落小落实上下功夫，
推动核心价值观内化于心、外化于行。
工 作 目 标
阶段目标
第一阶段（2016年），宣传动员阶段。
1 制定有针对性的市民修身行动计划 广泛开展“新七不”（马路不乱穿、车辆不乱停、垃圾不乱 2 扔、宠物不扰邻、餐食不浪费、言语不喧哗、守序不插队） 市民公共行为规范等宣传。 3 推进文明交通三年行动计划
工 作 目 标
阶段目标
第二阶段（2017-2019年），全面实施阶段。
进学校、进机关、进农村、 进社区、进企业、进家庭。
深化开展“好家风好家训”宣传展示等 “家文化”系列主题活动。
重 点 任 务
（一）突出价值引领，开展全民教育
3
编辑
组织市民修身大培训
分众分类开展修身培训， 积极开展 积极探索 微视频、微讲座、
《市民修身读本》、 形成党员干部重“勤廉”、 “中国梦· 劳动美”
深化“邻里守望”、“党员进社区、人人做公益”等志愿服务特色活动，广泛开 展扶贫助困公益行动。
重 点 任 务
农村思想建设的生动实践——铜仁地区深入开展“六进村”主题活动调查报告
离服务群众、零距离教育群众 ， 统一 思 想 ，凝聚 力量 ，决 定在 全 区 开 展
“ 六进村”活动。
惠 民政 策 宣讲 进 村 。 不仅 使 惠 民
政策更加深入民心 ，还让群 众真正得到
了实惠。全 区已组建宣讲 团５ ５ ，举 ２个 办 培训班 ８ ０ ，培训宣讲骨 干８ ６ ５ ３期 ３ ７ 人次 ，宣 讲 ７ ２ 场 次 ，发放 宣 传 资 ２９ 料７ ６ ２ 份 ，发放 《 民教育读 本 》 １２７ 农 ２ ０ ３本 ，受教 育群众 １４ ８ ９ ３３４ ４ ６８ 人次 。 “ 以前我 不晓得有新 农保政 策 ，最担
把 主要精 力放在为群 众扎扎实实 解决
深入开展三个建设年活动
农 村 思想 建 设 的 生动 实践
铜仁地区深入开展 “ 六进村”主题活动调查报告
“ 进 村 ” 活 动 不 仅 丰 富 了农 村 的 文 化 生 活 。还 激 起 了 六 群 众参 与 的积极性 ，让 群众在 活动 中从 “ 配角”转 变为 “ 主 角”。 ＿ 文／ 特约记者 崔德国 本刊 记者 文叶飞
） ） 信 贵阳 ）短 今年启动改造棚户区 城中村面积约１ ０ ６ 万平方米。 ２
深入开展三个建设 年活动
多万册 。 “ 科技服 务进村让 我们找 到 了致 富路 ，看来科 学技术 也是钱罐子
哟 ！”印 江县树 乡联营村 找到致 富
窍 门的群众兴奋地说 。
法律 法 规 服 务 进 村 ， 不 仅 化 解 了 大批 矛 盾 纠 纷 ，更 有 利 于 维 护 农 村 社
（ 强供图 ） 蔡 一
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思南读本复习题
1.思南为建贵州行省奠定了政治、经济和地域性基础，因而，有“先有思南而后有贵州”之说。
思南，古为夜郎国属地，战国为黔中地。
被誉为“黔中首郡•乌江明珠”
2.思南建府始于1413年。
1914年，思南废府建县。
1949年11月17日，思南解放。
1950年2月1日，思南县人民政府成立，属铜仁专区。
3. 乌江，古时候叫巴江，后来称延江，又名黔江、涪水，乌江是贵州名副其实的母亲河。
经国务院批准，乌江流域实行梯级开发，修建10个梯级电站，兼顾航运、防洪、灌溉任务。
思南思林水电站在乌江梯级开发中属于第8级。
4.贵州省思南乌江博物馆，于1993年10月25日正式开馆。
1999年12月，把思南乌江博物馆定为“贵州省爱国主义教育基地”。
5.思南有盐号数十家，保留至今的“周和顺盐号”已被列为国家文物重点保护单位，成为历史的见证。
6.思南先国家级文物保护单位就有7处：府文庙、万寿宫、永祥寺、川主宫、王爷庙、周和顺盐号、旷继勋烈士纪念馆。
7.乌江雄奇的山水与厚重的人文积淀，形成了丰富的自然景观与人文景观。
最为著名的当属山城所在地的“四关八景”。
“四关”既乌江西岸的大岩关、小岩关，东岸的得胜关、太平关。
“八景”既圣岭春耕、中和夏绿、人寿秋高、三台积雪、德江晚渡、雁塔标霞、鹭州泛月、五老撑云。
8.思南县位于贵州省母亲河乌江的中下游，东和印江县接壤，西同凤冈县共界，南与石阡县毗邻，北跟德江县相连。
辖区东西宽约56千米，南北长约67千米。
总面积2 230.5平方公里，县人民政府驻思唐镇。
9.1950年2月1日，思南县人民政府成立，属铜仁专区（2012年改为地级市）。
2013年，长坝乡、板桥乡、大河坝乡、香坝乡、亭子坝乡建制为镇。
18个镇是：思唐镇、塘头镇、许家坝镇、大坝场镇、文家店镇、鹦鹉溪镇、合朋溪镇、张家寨镇、孙家坝镇、青杠坡镇、瓮溪镇、凉水井镇、邵家桥镇、长坝镇、板桥镇、大河坝镇、香坝镇、亭子坝镇。
9个民族乡是：思林土家族苗族乡、东华土家族苗族乡、胡家湾苗族土家族乡、宽坪土家族苗族乡、枫芸土家族苗族乡、三道水土家族苗族乡、天桥土家族苗族乡、兴隆土家族苗族乡、杨家坳苗族土家族乡。
10. 思南是一个多山的地区.，海拔最高的是大坝场青杠园的璋子岩(1 48l米)。
东西两岸向乌江倾斜的“V”字形地势的基本轮廓。
思南境内有大小河流284条，属乌江水系。
将县境划分为东、西两大片。
11. 思南属亚热带季风湿润气候。
年平均温度为17.3℃，年平均气温年际变化不大。
12. 2010年全国第六次人口普查结果，思南有人口67.2万，人口密度为每平方千米301人。
土家族是思南人口最多的少数民族，仡佬族是贵州省古老的土著民族.
13 思南新港是全省八大重点港口之一，思南较为有特色的桥梁有：最高的桥——杭瑞高速乌江特大桥,最早修建的桥——思南乌江大桥, 最具观赏性的桥——思南乌江三桥.
14.思南气候温和，土地肥沃，物产丰富，素有“山区农业大县”之称。
主要农作物有水稻、玉米、红薯、小麦、油菜、马铃薯等。
生态茶、烤烟、蔬菜、经果林、生态畜牧业是五大主导产业。
思南是“思南黄牛”的中心产区和“贵州白山羊”的主产区。
15.2012年7月，国家发改委、水利部授予思南“全国农村饮水安全工程示范县”称号。
较大的蓄水工程：马畔塘水库三星水库林家沟水库利民水库。
较大的小水电站：东方红水电站塘头水电站花滩子水电站。
16.思南石林位于思南县长坝镇，思南石林，是地球上同纬度地区迄今发现的发育最好、生态保持最佳、保存最完整、出露面积最大的极具观赏性的连片喀斯特石林。
思南石林，被称为一座天然地质生态博物馆。
17.思南温泉主要有鹦鹉溪、罗湾沱、兴隆、天桥等处，日出水量可达12 000立方米。
后来居上的思南顺理成章地成为“中国温泉之乡”
思南重要景点：四野屯自然保护区城头盖荆竹园古战场遗址千佛洞。
思南重点文物：府文庙万寿宫周和顺盐号永祥寺王爷庙川主庙旷继勋纪念馆。
思南中学一直为省级重点中学，校园古朴典雅，树木苍茂，花草满园，被评为“花园式单位”。
2002年被确定为省级二类示范性高中。
2009年，7人考取清华、北大，刷新百年思中考取清华、北大的纪录。
18.2012年，全县有各级各类学校382所，其中：普通高级中学 5所（含民办梵净山中学），中等职业学校1所，初级中学 35所（含九年一贯制学校4所），小学277所，幼儿园64所（含民办59所）。
19.思南人对教育的重视来自民间的自觉。
“穷不丢书，富不丢猪”之类的俗话折射出民间对读书的重视。
明正德九年(1514年)，思南人田秋就考中了文进士，成为思南第一个登上状元榜中进士的人。
20.思南中学2002年被确定为省级二类示范性高中，校园古朴典雅，树木苍茂，花草满园，被评为“花园式单位”。
是2009年，7人考取清华、北大，刷新百年思中考取清华、北大的纪录。
；2007年被评为“全国教育系统先进集体”。
21.在思南众多的文化艺术形式中，流传至今最古老而又最具特色的莫过于思南花灯、傩堂戏、游沙洲、狮子灯、龙灯、乌江船号、花甜粑、打字牌等。
土家花灯一般只在春节元宵节期间演出，正月初九出灯，正月十五“化”灯（“化”意即烧）。
22.许朝政2006年参加贵州省首届花灯大赛，荣获“贵州省民间花灯王”称号。
2008年，思南因花灯戏被文化部命名为“中国民间艺术之乡”。
25.“思南”是贵州历史上出人才最多的县。
思南著名人物：贵州科举教育之父——田秋，
中朝理学名臣——李渭，
兵部尚书——田仰，
翰林——郭石渠，
红军将领——旷继勋，
思南地下党创建人——肖次瞻，
革命烈士——熊大瀛，
从士兵到将军的传奇——廖锡龙，廖锡龙被评选为“中国十大风云人物”。
农业科学家——侯国佐，
当代思南文化界的旗帜——许义明，
文史专家——汪育江。
思南文学创作：《船》，《乌江雾》、《乌江雨》、《乌江月》，戏剧《坐轿记》，小说《乌江雨》，电视剧《民办教师》、《土家汉子土家妹》。
文艺作品：《思南姑娘大脚板》《梦里思南》、《月湾湾，水湾湾》。
26.思南文艺人才特别值得一提的是一匹脱缰的“野马”。
“野马”，名许艺舟，许家坝镇人，土家族。
他创作并演唱的《山妹子》、《贵州人》、《花灯姑娘》、《我在乌江山峡等你》等歌曲传唱于祖国大江南北，其原创歌曲《山妹子》获中央电视台原创中国十佳金曲奖，“多彩贵州”十佳金曲奖。
27. 2008年，思南举办了“中国•思南风光风情（国际）摄影大赛”，其规模是当时全国最大的比赛，对思南打造石林景点锻炼摄影人才队伍产生了积极影响。
28.县政府在提出“经济强县、撤县建市、同步小康”的发展精神同时，具体提出了“3416”发展目标，即“三高于、四更优、一达到、六翻番”。
29.2015年，全面实现“4小时思南”通达工程(到贵阳、重庆、怀化等周边主要城市只需4小时），2020年前实现“2小时思南”通达工程 (到周边主要城市只需2小时）；乡乡通等级路，100%的行政村通沥青（水泥）路。
30.思南底气十足的被定为“贵州历史文化之都”。