小学六年级常见考试作文题目汇编
小学六年级常见考试作文题目汇编1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
题目自拟。
2、小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
3、”尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
4、真有趣先把题目补充完整，点明你要写的人或事。
要把内容写具体，语句写通顺。
5、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
6、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
8、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
9、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
10、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
11、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
12、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
13、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
14、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺.15、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
16、愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
17、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
18、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
19、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
20、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
21、一次（堂）的活动（课）提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作.要求：（1）先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
22、我爱家中的要求：选择家中喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
23、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来2 有中心，有条理，语句通顺连贯。
不少于400字。
24、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷400字以上。
25、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容，详略得当。
26、(1)题目：《学雷锋的日子里》(2)要求：①认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
27、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。
字数在500字以上。
28、一个________________________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
29、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，30、(1)_____________变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事提示 a.可以写在上学或回家路上见到的一件事b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。
还可以是其他事情c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
31、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。
请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
32、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求：1) 按书信格式写。
(2)字数在300－400之间。
(3)署名写×××，称谓写△△。
不得写出真实的校名和人名。
33、（两题任选作一题）1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）2．这就是我提示和要求：(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。
(2)语句通顺，字迹工整、清楚。
34．题目：榜样提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。
选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。
35、今天我真高兴要求：1．根据题目意思写一篇500字左右的记叙文。
2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
36、题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。
如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。
请你选一件这样的事写一篇记叙文。
37、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
38、一个________________________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过详细事例表现人物的性格特点或思想品质，注重写出真情实感39、记我身边的一件事40、想起这件事，我就41、＿＿＿＿＿的我42、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你观到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字43、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来注重在叙事的过程中写出你和家人的感受要把内容写详细，语句写通顺44、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写2．注重写出快活的情感45、读《------》后的体会要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想六年级语文作文必背的开头和结尾1.适用于“最难忘/快乐的一件事”，第一次........，那是一次.......的尝试,或者是和朋友小伙伴之间发生的事情。
开头：打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
但那件事却像一张彩照，清晰的印在我的记忆中，那就是......................结尾：关上我记忆的相册，许多往事也被我合在了相册之中，而这件事也将永远以彩照的形式深深的存在于我的脑海里..........2. 童年趣事，生活趣事。
开头：童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是纯真甜美的，就像山涧中那清澈的泉水；童年是酸酸甜甜的，就像一杯加了糖的柠檬汁。
童年的趣事就像天空中那密密麻麻的星星——不计其数！我愿把那最绚丽的一颗摘下，与你一起分享。
结尾：童年时代是天真的，是快乐的，随着时光流逝，童年正渐渐离我而去，可童年时代的趣事将永远如天空中的星星照耀着我前行。
3.我最敬佩|尊敬的人开头：在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。
他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星，数也数不尽。
他们有的是大名鼎鼎的“明星”，还有的是一个很不起眼的“小星星”而我最敬佩的就是.......... 结尾：这就是我最敬佩的人,他就是夜空中那最亮的星，给予我前进的动力,指导我努力的方向!4. 我的家乡开头：“美丽的攀枝花啊，照亮回家的方向，白云悠悠，送来阵阵花香，我的心儿不再流浪。
”这就是我的家乡，唯一一座以花名来命名的城市——攀枝花。
结尾：这就是我的家乡，山美，水美，人更美，我爱我的家乡！5我长大了开头：1.时间如白驹流水般，一晃既逝，春夏秋冬的变迁也让我慢慢地发现自己了的变化……2.每个人都在经历着长大。
六年级常考的作文题目
六年级常考的作文题目
1.我的偶像
我的偶像是谁？为什么我喜欢他/她？我的偶像对我的影响有哪些？他/她的成功经验对我有什么启发？
2.我的家乡
我的家乡有哪些特色？我最喜欢的地方是哪里？家乡的传统节日
有哪些？我最喜欢的传统节日是哪一个？为什么？
3.我的梦想
我的梦想是什么？我为实现梦想做了哪些努力？遇到过哪些困难？我如何克服困难？未来我将如何努力实现我的梦想？
4.童年的趣事
在我童年的时候，有哪些有趣的事情发生过？我最难忘的一次经
历是什么？童年的趣事对我有什么影响？我是如何看待这些趣事的？
5.我的好朋友
我最好的朋友是谁？我们是怎么认识的？我们之间有哪些共同点？我在朋友面前扮演着怎样的角色？我们在一起经历过哪些事情？我们
之间发生过哪些有趣的事情？
6.我的生活习惯
我的生活习惯是什么？我每天都有哪些固定的活动？我是如何安
排我的作息时间的？我的生活习惯给我带来了哪些好处？我会如何改
进我自己的生活习惯？
7.我的爱好
我都有哪些爱好？我的爱好对我有哪些影响？我是如何培养自己
的爱好的？我以后会不会增加新的爱好？为什么？
以上是一些六年级常考的作文题目，每个题目都有具体的内容要求，学生可以根据自己的实际情况进行展开，写出富有个人特色和生
动形象的作文。
小学六年级所有作文题目
小学六年级所有作文题目作文题目一：《我的理想》作文一每个人都有自己的理想，有的人想当医生，救死扶伤；有的人想当警察，维护正义；有的人想当老师，培育祖国的花朵。
而我的理想是当一名科学家。
我为什么想当科学家呢？这还得从一次参观科技馆说起。
那次，我在科技馆里看到了许多新奇的科技展品，有会跳舞的、能和人对话的智能音箱、还有可以在天上飞的汽车。
我被这些神奇的科技深深地吸引住了，心里想：这些东西是怎么发明出来的呢？要是我也能发明出这么厉害的东西，那该多好啊！从那以后，我就对科学产生了浓厚的兴趣。
我经常看一些关于科学的书籍和电视节目，还会自己动手做一些小实验。
有一次，我看到书上说把鸡蛋放在盐水里会浮起来，我就决定亲自试一试。
我先把鸡蛋放进清水里，鸡蛋一下子就沉到了水底。
然后，我往水里加了一些盐，用筷子搅拌均匀，再把鸡蛋放进去。
哇，鸡蛋真的浮起来了！我高兴得手舞足蹈，通过这个实验，我明白了浮力的原理。
虽然我现在还只是一个小学生，离成为科学家的梦想还很遥远，但是我会一直努力的。
我要好好学习科学知识，提高自己的能力，为实现自己的理想而奋斗！作文二理想，是人生的灯塔，照亮我们前行的道路；理想，是飞翔的翅膀，带领我们追逐梦想的蓝天。
我的理想，是成为一名画家。
我喜欢画画，从很小的时候就开始了。
那时候，我总是拿着画笔，在纸上涂鸦，画我看到的一切：美丽的花朵、可爱的小动物、温暖的家。
每当我完成一幅画，心中就充满了成就感。
有一次，我去参观一个画展。
那些画里，有壮丽的山河，有生动的人物，有梦幻的场景。
每一幅画都像是一个神奇的世界，让我沉浸其中。
我想，如果我也能画出这样美丽的画，让人们看到我的作品时感到快乐和感动，那该多好啊！为了实现这个理想，我每天都会抽出时间来画画。
我会仔细观察周围的事物，用心去感受它们的美。
我还参加了绘画班，向老师学习更多的技巧和知识。
虽然有时候会遇到困难，比如画得不好看，或者颜色搭配不协调，但我从不放弃。
我相信，只要我坚持下去，就一定能实现我的理想。
六年级上册期中可能考什么作文
六年级上册期中常见作文题目汇编1、罗丹有句名言："美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
"请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
2、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
3、"尝试"也就是试一试，它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你曾经历的一次尝试，《》补充完整，写一篇记叙文。
要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。
4、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。
第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。
听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
5、《_____的感觉真好》要求：先补充题目。
写自己亲身经历的所见所闻、所感所悟。
语句通顺，条理清晰，真情实感，字数450字左右。
6、"想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
"、"科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
" 这两句名言都说明想象的重要性，请你任选下面一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：《未来的____》请将题目补充完整，完成作文。
题目二："老鼠过街，人人喊打"，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以《老鼠的自述》为题，用第一人称（即称老鼠为"我"）完成作文。
六年级考试作文常考题目
六年级考试作文常考题目
近年来，小学六年级考试作文常考题目涉及到社会、家庭、个人、环保等多个主题。
在学年末考试前，老师和家长给学生准备了一系列关于考试作文常考题目的知识和技巧，以帮助他们在考试中取得更好的成绩。
本文将介绍常考的六年级考试作文题目，以供学生们阅读参考。
一、社会题目
1、究竟是什么使我们熟悉一个城市？
2、如何保护我们的城市？
3、工作、学习以及娱乐之间如何取得平衡？
4、社会上的浪费问题如何解决？
5、企业家应该如何社会责任感？
二、家庭题目
1、家庭里应该如何真诚待人？
2、家庭中应该建立怎样的信任关系？
3、如何让家庭成员更加和睦？
4、家庭与童年之间的关系是怎样的？
5、如何提高家庭的教育质量？
三、个人题目
1、学习中如何保持乐观？
2、如何坚守信念和理想？
3、成长中应该有哪些知识和品德的提高？
4、文化和艺术的重要性有何？
5、如何通过社会实践培养出良好的人格？
四、环保题目
1、究竟什么是环保？
2、如何保护和改善我们的环境？
3、个人与社会环保之间有何关系？
4、如何通过节能保护我们的环境？
5、如何实施生态文明？
由以上题目可见，六年级考试作文常考题目涉及到社会、家庭、个人、环保等多个方面，具有多样性，让学生从不同角度思考问题，有助于拓宽学生的视野，促进学生的全面发展。
学生在备考时，要仔细研究这些题目，做到背诵熟记，细化思考、拓宽思路，做到有备无患。
另外，学生也要随时留意学校通知、家长会以及校园新闻，积极参与到社会实践活动中，提前了解最新考试题目，为考试取得更好的成绩做好充分的准备。
小学六年级作文题目集锦
小学六年级作文题目集锦这里汇总了六年级学生考试作文的经典题目,围绕中心选材是写好作文的关键,你这篇作文的中心是什么将选写什么内容来写这篇作文呢用一两句话写下来;一、记实作文：1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多;有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情;请以“感动”为话题写一篇作文; 题目：中心：选材：2、真了不起提示：在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来;注意人物动作、语言及心理的描写;题目：中心：选材：3、提示：可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文;参考题目：我发现幸福就在身边;良心的发现;我发现了读书的奥秘;不同寻常的发现;偶然的发现;我发现了“新大陆”;21世纪的新发现;我发现了科学的奥妙;意外的发现题目：中心：选材：4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的;对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现;”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文;题目：中心：选材：5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹;泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程;回首往事,你会有什么感受和启示呢请以“泪水”为话题,写一篇文章;题目自拟,内容真实感人; 题目：中心：选材：6、礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物;或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物;小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情;请以“礼物”为话题,写一篇作文;题目自拟,文章具体感人;题目：中心：选材：7、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情;请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用小学生活二三事,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活;题目：中心：选材：8、我的心里……每个人有许多心里话,想说,但又不敢说;有许多烦恼,有许多开心的事,有许多……今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟,要求有真情实感;题目：中心：选材：9、合作提示：你有过和他人合作的经历吗选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样;要求语句通顺连贯,感情真实自然;题目自拟;题目：中心：选材：10、我想写的一个人我们生活在大千世界里;在我们的身边有形形色色的人;有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人;就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文;题目自拟,写前想想我为什么写他;题目：中心：选材：二、想象习作11、一个苹果或者一个苹果引发的故事苹果是我们日常生活中最常见的一种水果;它味道可口,营养丰富,人人爱吃;当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的……故事,找一个出来写一写,写出你的真情实感;如果没有的话,那么请你发挥想象,合理地编一个与苹果有关的故事.题目：中心：选材：12、春天来了或者冬天来了从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节,请用上拟人比喻等修辞手法,试一试写成童话;题目：中心：选材：13、梦想生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧以梦想为题,写一篇想像作文;题目：中心：选材：14、按提示编故事故事对与同学们来说不能再熟悉了,因为打小同学们就听过看过很多故事;如狐狸和乌鸦、狐假虎威、丑小鸭等等;在这些故事中,一些小动物,一些花花草草都变得那么可爱、生动;甚至说起了话,唱起了歌;我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事;那就不妨试试;1看静物写童话文具家园、书包里的对话、桌子在哭泣2看动物写童话小老鼠感冒了、出走的小狗3字词搭桥写童话秘密小兔---泪水---彩虹4奇思妙想编故事一片纸的旅行、如果时光能够倒流、我想变成________题目：中心：选材：15、材料：李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊…… 要求：根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,完成作文;题目：中心：选材：三、读观后感16、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章,或者教育自己的一句名言警句,或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动,写一篇读观后感;题目：中心：选材：17、____的启示题目：中心：选材：。
小学生六年级作文题目100题
少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 百度文库
小学生六年级作文题目100题
⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
37.《——，让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
58.《——，是这样炼成的》
59.《不想——》
60. 《将——进行到底》
61.《人生没有——》62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次，我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《——带给我的快乐》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
100.《——不需要理由》。
六年级常考的作文题目
六年级常考的作文题目
1.我的偶像
作文内容可以扩展为我喜欢的偶像是谁，为什么喜欢他/她，他/她的特点和魅力，以及我希望能向他/她学习的地方。
2.我的梦想
可以谈谈自己的梦想是什么，为什么选择这个梦想，我希望实现梦想的方法和计划，以及我如何努力去追逐梦想。
3.我的爱好
可以介绍一个或者几个自己热爱的爱好，比如运动、绘画、音乐等，这些爱好对我有什么帮助和影响，以及未来我会怎样发展这些爱好。
4.我的家庭
可以介绍自己的家庭成员，每个人在家庭中的角色和责任，家庭成员相互之间的关系，以及家庭给我带来的温馨和成长。
5.我的学校生活
可以谈谈学校里的老师和同学，我在学校的学习生活和课外活动，以及学校教育给我的影响和收获。
6.我的暑假生活
可以谈谈暑假的生活安排和活动，我最喜欢的一次暑假经历，以
及这个暑假对我有何意义和收获。
7.我的小小梦想
可以谈谈一个我小时候的小小梦想，这个梦想是如何产生的，我
如何努力去实现它，以及梦想实现后给我的启示和体会。
8.读书的好处
可以谈谈阅读对自己的影响和收获，我最喜欢的一本书和它给我
带来的启发，以及为什么要多读书。
这些都是六年级经常考的作文题目，每个题目都可以根据自己的
经历和情感展开描述，写不少于380字的内容。
小学六年级作文题目汇总
小学六年级作文题目汇总1.题目:《 ,真美》提示：在你眼里最美的是什么?家乡的风景、一个(群)人、一句“对不起”……看到题目，你眼前浮现的是怎样的人、事、景、物?这些人、事、景物美在哪里?请围绕自己要表达的中心意思，选取不同的材料(不同的；面或不同的事例)来写。
要求：①先把题目补充完整；②选取不同的材料，记叙清楚具体，感真挚；③文中不出现真实的校名和姓名。
2.中国年，中国红，你记忆中的春节是怎样的?请以“春节”为主题，记录你过节时印象最深的事。
题目自拟。
不少于400字。
3.“高人”，指在某一方面有特殊才能的人，比如厨艺、棋艺了得，又比如跑步、玩滑板、玩魔方有一手……我们身边不乏这样的“高人”。
请选择一位，把“高人”的特殊才能写具体。
题目自拟。
要求：①围绕确定的中心来选择材料；②将重点部分写具体；③在写作中表达真情实感。
4.生活中的很多日子值得被铭记，或许是欢乐的笑声洒满的一天，或许是痛苦的泪水浸湿的一天，或许是离别的伤感弥漫的一天，或许是蓦然我们发现自己长大的一天……我们在欢乐中体会，在痛苦中品味，在离别中感悟，在发现中探索。
请你以《今天,让我》为题,选择“铭记”“难忘”“回味”等词填在横线上，并围绕中心意思，写一篇习作，表达真情实感，题目自拟，字数不少于450，不出现真实姓名。
5.要求：从下面两组材料中任选一组，展开想象创编故事。
注意要围绕主要人物展开，把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理活动。
题目自拟，字数400左右。
6.提示：因为有了“你”，班级中多了一些欢声笑语；因为有了“你”，让陷入困难的同学得到了及时的帮助；因为有了“你”，原本单调的生活变得丰富多彩……根据提示，以《因为有了你》为题，写一写给自己和他人的生活带来美好变化的人或事物，注意条理清晰，语句通顺，感情真实，不少于400字。
7.话题：泪提示：泪，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”的呢?请围绕“泪”这个话题写一篇习作，题目自拟。
六年级常考的作文题目
六年级常考的作文题目1.我的家庭2.我的假期生活3.我的梦想与追求4.我的学校生活5.我的朋友与我6.我的爱好与爱好7.我的节假日活动8.我的人生导师9.我的未来职业规划10.我的家乡与我作文要点：1.介绍主题2.描述主题3.分析主题4.总结主题1.我的家庭我的家庭是一个温馨而和睦的家庭。
家中有爸爸、妈妈和我。
爸爸是一名医生，平时工作很忙，但他总是尽力挤出时间和我在一起，教我做人做事的道理。
妈妈是一名教师，她工作认真负责，对我的学习和成长给予了很多支持和帮助。
在家庭中，每个人都有自己的责任，我们共同努力，让家庭充满爱和温暖。
2.我的假期生活每当假期来临，我都会和家人一起出去旅行，或者参加一些有意义的活动。
去年暑假，我们一家去了海边，我尽情享受了海水的清凉，还和爸爸一起建了一个沙堡。
在假期中，我也会读一些好书，去参加一些体育活动，让自己得到全面的发展。
3.我的梦想与追求我的梦想是成为一名优秀的医生，帮助更多的人。
我希望通过自己的努力和学习，成为一名医术精湛、仁心仁术的医生。
为了实现这个梦想，我会努力学习医学知识，培养自己的动手能力和解决问题的能力。
4.我的学校生活在学校，我学到了很多有用的知识，也认识了很多好朋友。
老师们悉心教导，让我在各个学科都取得了好成绩。
我还参加了学校的各种社团活动，让自己得到了全面的发展。
5.我的朋友与我我的朋友们都很好，他们和我一样热爱学习，热爱生活。
在学校，我们一起学习，一起玩耍，互相帮助，互相鼓励。
我们之间没有争吵和矛盾，只有真诚的友谊。
6.我的爱好与爱好我喜欢读书、运动和画画。
读书可以让我开阔眼界，增长知识；运动可以让我保持身体健康，提升自己的体质；画画可以让我发挥自己的想象力，表达自己的情感。
这些爱好都让我感到快乐和满足。
7.我的节假日活动在节假日，我会和家人一起出去旅行，或者和朋友一起参加一些有趣的活动。
这些活动都让我感到充实和快乐，也让我更加了解这个世界。
8.我的人生导师我的人生导师是我的父母。
六年级精选作文题目大全
六年级精选作文题目大全一、依照下面所给的词语，编个故事，很多于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸二、材料：李芳也来参加毕业考试了，同窗们都感到意外，她能如此做真不容易啊！要来：依照提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“如此做真不容易”展开合理想象，三、“尝试”也确实是试一试，这是超级成心思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
但是，不管如何，它都会使你有所发觉，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
四、生活中，咱们一天天在长大，知道了孝顺父母，知道了珍爱幸福请你写一写成长进程中知道的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
五、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，能够填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按必然顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、我很感激她要求：审清题目，重点写一件情形，将通过写具体。
七、咱们玩得真快活要求：1．依照情形的进展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
八、题目：咱们班的新鲜事九、他（她）如此做不行提示写他人做过的一件事，要把情形通过写清楚，并写出自己的观点或方式。
十、那件事，我总忘不了十一、再会了，教师提示：六年的小学生活中，有许多旧事记忆犹新，有许多内心的话想要倾诉。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向教师诉说你毕业前夕的内心话。
十二、想起这件事，我就十三、我取得了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“夸奖”、“锻炼”、“明白得”、“教育”、“关切”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
十四、真了不起提示：在咱们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领表达下来。
注意人物动作、语言及心理的描述。
十五、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱的地方，并表达对生活的酷爱。
要有真情实感。
十六、毕业考试之前要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前必然会有许多方式、说法、做法。