史记重点词语解释
淮阴候列传
不为具食 有一母见信饥，饭信 大丈夫不能自食 中情怯耳 于是信孰视之 车不得方轨 从间道绝其辎重 足下深沟高垒 能千里而袭我 亦已罢极 从间道萆山而望赵军 令其裨将传飧 诸将效首虏 兵法右倍山陵 且信非得素拊循士大夫也
具，准备 饭，动词，给……饭吃 食，养活 中情，内心 孰，仔细 方，并列 绝，拦截 深挖战壕，加高营垒 能，同“乃”，竟然 罢，同“疲”，疲惫 萆，同“蔽”，隐蔽 飧，晚饭 效，呈献 倍，同“背”，背向 素拊，抚慰，引申为训练
致，招致 从、虚，使动用法 摄，整理 枉，委屈；过，探望 赞，介绍、引见 立，使……站立 壁，扎营驻守 属，连续 独，难道 约，凑集、备办 以，率领 所以，表原因 所以，用来 曾，竟然 尚，还；安，何；事，用
魏公子列传
屏，使退避 侯生乃屏人间语 资，蓄积 如姬资之三年 为，向 如姬为公子泣 顾，只是 顾未有路耳 伐，功业 此五霸之伐也 存，问候 而公子亲数存之 秋，时机 此乃臣效命之秋也 勒，约束、整顿 勒兵下令军中曰 赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵 德，感激 就，趋向，往……去 引公子就西阶
屈原列传
自疏濯淖污泥之中 濯，同浊；淖，泥浆 不获世之滋垢 污浊 皭然泥而不滓者也 皭，洁净；滓，污浊 厚币委质事楚 币，用作礼物的玉帛等；委，呈献；质， 同“贽”，见面礼 楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也 归罪 其存君兴国 思念 三致志焉 表达 然亡国破家相随属 连 怀王以不知忠臣之分 资质 卒使上官大夫短屈原于顷襄王 诋毁 被发行吟泽畔 同披 不凝滞于物而能与世推移 拘泥 何故怀瑾握瑜 美玉 而蒙世之温蠖乎 尘垢 然皆祖屈原之从容辞令 效法
史记重点实词巩固
高祖本纪
常从王媪、武负贳酒 酒雠数倍 素易诸吏 乃绐为谒曰 酒阑 可四千余人 摄衣谢之，延上坐 二世使使者斩以徇 啖以利 系颈以组 诽谤者族 贳，赊欠 雠，卖出 易，轻视 绐，欺骗 阑，将近 可，大约 摄，整理；谢，道歉；延，延请 徇，示众 啖，利诱 组，丝带 诽谤，非议
偶语者弃市 偶语，相聚而语；弃市，处死 争持牛羊酒食献飨军士 飨，犒劳 稍征关中兵以自益 稍，逐步 因以文谕项羽 文，道理；谕，明告 非有功伐 伐，功绩 深堑而守之 堑，挖壕堑 有功者害之 害，嫉恨 起为太上皇寿 为，向 发沛中儿得百二十人 发，挑选 复其民 复，免除赋税徭役 吾特为其以雍齿故反我为魏 特，只是 比沛 比，和……一样
刺客列传
窥以重利 彼秦大将擅兵于外而内有乱 微太子言 今行而毋信 顾计不知所出耳 乃遂盛樊於期首函封之 于是太子豫求天下之利匕首 人不敢忤视 其人居远未来，而为治行 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 比诸侯之列 荆轲顾笑舞阳 愿大是 函，用匣子，名作状 豫，同预 忤，抵触 治行，准备行装 遗，赠送 比，排列 顾，回头 假借，宽容 奏，进献 室，剑鞘
刺客列传
吾曩者目摄之 荆轲嘿而逃去 擅巴、汉之饶 奈何以见陵之怨 欲批其逆鳞哉 太子受而舍之 委肉当饿虎之蹊 祸必不振矣 北购于单于 乃造焉 跪而蔽席 致光之言 臣海内之王者 其意不厌 王翦将数十万之众距漳、邺 摄，震慑 嘿，同默 擅，拥有 见陵，被欺凌 批，触犯 舍，使……住下来 委，放置 振，挽救 购，同媾，讲和 造，拜访 蔽，拂试 致，转达 臣，使……臣服 厌，满足 距，到达
管仲列传
少时常与鲍叔牙游 交往 尝与鲍叔贾 做生意 吾尝为鲍叔谋事而更穷困 处境困厄 鲍叔不以我为不肖 没有才能 故其称曰 主张 上服度则六亲固 服，遵循 四维不张 纲纪 管仲因而信之 使……守信用 知与之为取 给予 将顺其美，匡救其恶 扶持
娴于辞令 熟悉 上官大夫与之同列 位次 屈平属草稿未定 写作 上官大夫见而欲夺之 改变 平伐其功 夸耀 屈平疾王听之不聪也疾,痛心；聪,明 “离骚”者，犹离忧也 同罹，遭受 故劳苦倦极 疲困 疾痛惨怛 痛 《国风》好色而不淫 过分而失当 以刺世事 指责 治乱之条贯，靡不毕见。靡，无；见，现 其辞微 含蓄精深 其称文小而其指极大 同旨，旨趣 举类迩而见义远 事物
刺客列传
卒起不意，尽失其度 赏群臣及当坐者各有差 高渐离变名姓为人庸保 天雨粟 然其立意较然 不欺其志
卒，同猝，仓猝；度，常态 坐，治罪 庸，同“佣” 雨，落下，名作动 较，明白 欺，违背
魏公子列传
致食客三千人 公子从车骑，虚左 侯生摄敝衣冠 愿枉车骑过之 遍赞宾客 故久立公子车骑巿中 留军壁邺 平原君使者冠盖相属于魏 独不怜公子姊邪 约车骑百余乘 欲以客往赴秦军 具告所以欲死秦军状 吾所以待侯生者备矣 而侯生曾无一言半辞送我 尚安事客
李将军列传
广家世世受射 传授 用善骑射 因为 秩八百石 官吏的俸禄 天子使中贵人从广勒习兵击匈奴 统率 前未到匈奴陈二里所 陈同“阵”，布阵 络而盛卧广 网 吏当广所失亡多 判决 中石没镞 没，陷入；镞，箭头 东道少回远 稍微
数奇 命运不好 固自辞于大将军 坚决 广不谢大将军而起行 辞别 军亡导，或失道 导，向导；或同“惑”，迷失 南绝幕 横渡；幕同，“漠”，沙漠 青欲上书报天子军曲折 委曲详情 大将军使长史急责广之幕府对簿 听审受质 余睹李将军悛悛如鄙人 诚诚恳恳
项羽本纪
项梁尝有栎阳逮 有罪相连及 事得已 停息 阴以兵法部勒宾客及子弟 部署、约束 力能扛鼎 举起 皆已惮籍矣 敬畏 诸将皆从壁上观 营垒 项王军壁垓下 筑起营垒 骑能属者百余人耳 跟随 汉军皆披靡 倒伏、溃败 辟易数里 退避 籍独不愧于心乎 难道 马童面之 背向 乃持项王头视鲁 同“示”，展示 自矜功伐 矜，夸耀；伐，功业 奋其私智而不师古 奋，逞；师，效仿、学习
淮阴候列传
辟左右与之步於庭 弟举兵，吾从此助公 高帝曰：置之 不伐己功，不矜其能 而天下已集
辟，使……退避 弟，只管 置，释放 伐、矜，夸耀 集，和睦、安定
词语及解释
词语及解释大全1.隔世之感指因人事或景物变化大而引起的、象隔了一个时代似的感觉.2.沧海桑田桑田：农田.大海变成桑田,桑田变成大海.比喻世事变化很大.3.唐临晋帖〖解释〗临：摹仿字画;帖：书法、绘画的范本.唐人书法多临摹晋人范本,脱胎变化而成.比喻善临摹,少独创.4.持权合变以权宜之计适应已经变化的局面.5.时过境迁迁：变动.随着时间的推移,情况发生变化.6.全心全意投入全部精力,一点没有保留.7.一波才动万波随〖解释〗指一波方动,万波随之而起.比喻事情开端后的不断发展变化.8.日渐月染〖解释〗濡：浸润.染：熏染.天长日久地渐渐熏染.指受外界事物的`影响而发生逐渐的变化.同“日濡月染”.9.一如既往指态度没有变化,完全象从前一样.10.以权达变用灵活的态度去适应变化发展的时势.11.变化如神神：神奇.形容变化迅速而神奇12.出鬼入神谓变化多端,不可捉摸.13.变态百出形容事物形态变化之多.14.海沸山崩海水沸腾,山石崩塌.比喻变化巨大.亦作“海沸山摇”.15.变幻莫测幻：变化;变幻：不规则地改变;测：捉摸;莫测：无法推测.变化又多又快,使人不可捉摸16.鼠臂虮肝犹言鼠肝虫臂.谓或为鼠臂或为虮肝,指人世变化无常.17.苍狗白衣同白衣苍狗,比喻世事变化无常18.匹夫匹妇平民男女.泛指平民.19.桥归桥,路归路比喻互不相干的事应该严格区分开来.20.日异月更日日不同,月月改变.形容变化快.21.今非昔比现在不是过去能比得上的.多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化.22.满谷满坑充满了谷,充满了坑.形容多得很,到处都是.23.千部一腔,千人一面比喻都是老一套,没有变化(多指创作).24.美轮美奂轮：高大;奂：众多.形容房屋高大华丽.25.没头没脑头、脑：比喻线索或根由.毫无线索或没有根由.26.人山人海人群如山似海.形容人聚集得非常多.27.鱼龙变化谓鱼变化为龙.比喻世事或人的根本性变化.28.东海扬尘大海变陆地.比喻世事变化很大.29.消息盈虚指事物的盛衰变化或行为的出处进退.30.云谲波诡谲：诡：怪异,变化.好象云彩和水波那样,形态不可捉摸.原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态.后多形容事物变幻莫测.31.恍如隔世恍：仿佛;世：三十年为一世.仿佛隔了一世.指因人事、景物变化很大而生的感触32.佩韦佩弦韦：熟牛皮,弦：弓弦.原指西门豹性急,佩韦自戒;董安于性缓,佩弦自戒.原形容随时警戒自己.后常比喻..33.民脂民膏比喻人民用血汗换来的财富.多用于指反动统治阶级压榨人民来养肥自己的场合.34.变幻不测指变化无常,无法预测.35.斗转星移星斗变动位置.指季节或时间的变化.36.世异时移世、时：社会、时代.异、移：不同、变化.社会变化了,时代不同了.亦作“时移世改”、“时移世异”、“时移俗易”、“时异事殊”.37.倾城倾国倾：倾覆;城：国.原指因女色而亡国.后多形容妇女容貌极美.38.难解难分指双方争吵、斗争、比赛等相持不下,难以分开.有时也形容双方关系十分亲密,分不开.39.偏听偏信偏面地听了一方面的话就信以为真.多指处理事情的态度不公正.40.事过情迁随着事情过去,对该事的感情、态度也起了变化.41.满坑满谷充满了谷,充满了坑.形容多得很,到处都是.42.始愿不及此〖解释〗始愿：当初的愿望.指事势的变化发展,并非起初所料想到的.43.鬼出电入比喻变化巧妙迅速,不易捉摸.44.移步换形〖解释〗移动脚步,情景也随之变换.形容景色变化多端.亦比喻逐步起着变化.45.通权达变通、达：通晓,懂得;权、变：权宜,变通.做理能适应客观情况的变化,懂得变通,不死守常规.46.鉴往知来鉴：审察或引为教训;往：过去;来：未来.根据以往的情形便知道以后怎样发生变化.47.七擒七纵三国时,诸葛亮出兵南方,将当地酋长孟获捉住七次,放了七次,使他真正服输,不再为敌.比喻运用策略,使..48.穷则思变指事物到了极点就会发生变化.现指在穷困艰难时,就会想办法改变现状.49.鲤鱼跳龙门古代传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙.比喻中举、升官等飞黄腾达之事.也比喻逆流前进,奋发向上.50.以防万一万一：意外变化.用以防备难以预料的事情.51.日濡月染濡：浸润.染：熏染.天长日久地渐渐熏染.指受外界事物的影响而发生逐渐的变化.亦作“日渐月染”.52.变动不居指事物不断变化,没有固定的形态.53.达权通变通、达：通晓,懂得;权、变：权宜,变通.做理能适应客观情况的变化,懂得变通,不死守常规.54.天翻地覆覆：翻过来.形容变化巨大.也形容闹得很凶.55.随方就圆处事顺应形势和情况的变化;待人随和而不固执.56.地老天昏形容变化剧烈.57.难兄难弟形容两兄弟都好,难分上下.现也反用,讽刺两兄弟都坏.58.怯声怯气形容说话的语气胆小而不自然.59.冷言冷语带讥讽的冷冰冰的话.60.蛇化为龙,不变其文比喻无论形式上怎样变化,实质还是一样.61.天旋地转天地转动.比喻重大的变化.也形容眩晕时的感觉或闹得极凶.62.龙化虎变《易•革》：“大人虎变,其文炳也.”《史记•老子韩非列传》“(孔子)谓弟子曰：‘鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走.走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰.至于龙,吾不能知其乘风云而上天.’”后因以“龙化虎变”比喻变化莫测.63.风云变幻风云：比喻变化动荡的局势;变幻：变化不定.像风云那样变化不定.比喻局势复杂,变化迅速,难以预料64.全知全能无所不知,无所不能.65.日异月殊每天每月都有差异.形容变化大.。
苏教版高中语文《史记》选读(选修)第4课题 03 屈原列传
“王甚任之”的表现： “为左徒”，“入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客， 应对诸侯”。 “王甚任之”的原因： ①楚之同姓：屈原的祖先屈瑕是楚武王的儿子，受封于屈， 因以屈为氏，是楚国王族中的一支。 ②屈原具有杰出的才能：“博闻强志，明于治乱，娴于辞 令”。
3.王为什么怒而疏屈原？
王怒而疏屈原的原因：
直接原因是上官大夫“谗之”，
根子在于“争宠而心害其能”，
而最隐晦的原因却是屈原的功高震主，怀王的嫉妒和昏聩。
4.屈原为什么作《离骚》？（用文中的话回答）
原因：“忧愁幽思而作《离骚》”
“忧愁幽思”的具体内容:（用文中的话回答）
“王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容 也”
上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰：……
上官大夫看见了就想改动，屈平没有同意。于是上官大夫 就(在怀王面前)讲屈原的坏话说：……
学习目标
掌握文中重点文言实词、虚词、文言现象。 了解屈原生平，体会他的理想追求和高尚人格。
合作探究
组内讨论解决第 3 段中的重点字词（包含词语的意思或用 法），口头翻译本段，汇总疑难问题。
快速阅读1-3自然段，思考：
1.这一部分写了哪几件事？ 2.“王甚任之”具体表现在何处？ （用文中的话回答） 为什么“甚任之”？ 3.王为什么怒而疏屈原？
4.屈原为什么作《离骚》？（用文中的话回答）
1.这一部分（第1-3段）写了哪几件事？ 三件事： 屈原见任——屈原被疏——屈原为文
2. “王甚任之”具体表现在何处？ （用文中的话回答）
点。
他远古称颂帝喾，近代称道齐桓公， 上称帝喾，下道齐桓， 中古称述商汤周武王，用来指责当世 中述汤武，以刺世事。 的政事。 明道德之广崇，治乱 他阐明道德的广大崇高、国家太平动 之条贯，靡不毕见。 乱的规律，无不完全显现出来。 其文约，其辞微，其 他的文笔简约，他的言辞含蓄精深。 他的志趣高洁，他的品行正直， 志洁，其行廉，其称 文小而其指极大，举 他描述的是平常事物，但它的旨趣很 大；列举的是近事，但表达的意思很 类迩而见义远。其志 深远。 洁，故其称物芳，其 他的志趣高洁，所以称许美好的事物。 行廉，故死而不容。 他的品行方正不苟，所以至死也不被 世俗容纳。
《千字文》解析及高考常用文言词语注释
《千字文》解析及高考常用文言词语解释《千字文》是过去的启蒙读物，对今天的高中生也是很适用的。
高考文言文阅读要求掌握120个文言词语和高中课本涉及的文化常识，《千字文》包含很多高考要求掌握的文言词语和文化常识。
本文拟做解说。
一、天地玄黄，宇宙洪荒。
1、解释重点文言词语玄：玄青色、深黑色。
宇：屋檐、房屋。
洪：大。
荒：远。
2、文化常识宇宙：宇，指空间上的无穷。
宙，时间上的无尽。
3、解析句子天穹深黑，大地泛黄。
宇宙无边，混沌蒙昧。
二、日月盈昃，辰宿列张1、解释重点文言词语盈：满月。
昃：太阳西斜。
宿：读作，星宿。
2、文化常识星宿：星座，分二十八宿。
古人根据星宿测定人生祸福。
3、解析句子月亮盈满却有亏，太阳升起又西斜。
星辰排列天空中，熠熠闪烁映苍穹。
三、寒来暑往，秋收冬藏解析句子寒气消去暑气来，四时更替万物生。
秋天收割冬储藏，天地人生行有常。
四、闰余成岁，律吕调阳1、解释重点文言词语闰：闰月。
2、文化常识律吕：音律的总称。
古代把音律分为十二律，用竹管作定音器，从低音管算起，成奇数的六个管称“律”；成偶数的六个管称“吕”。
3、解析句子闰余时间累成月，加入其中成闰年。
十二音律分律吕，彼此搭配调阴阳。
五、云腾致雨，露结为霜1、致：招致、招来。
2、解析句子乌云翻腾招来雨，白露凝结是为霜。
六、金生丽水，玉出昆冈1、丽水：金沙江。
2、解析句子金玉出产各有地，金子生在金沙江，美玉产于昆仑山，美好事物藏僻远。
七、剑号巨阙，珠称夜光1、解释重点文言词语好：号称，称。
夜光珠：珍珠在夜里发光，所以称“夜光珠”。
2、文化常识巨阙：越王铸造了五把宝剑，第一为巨阙，锋利无比。
3、解析句子越王宝剑巨阙无比锋利，世间珍珠夜光异常珍贵。
八、果珍李柰，菜重芥姜1、解释重点文言词语柰：读nài，苹果的一种。
又叫花红、沙果。
珍、重：珍贵、贵重。
2、解析句子李子、沙果是水果珍品，芥菜、生姜是蔬菜名食。
九、海咸河淡，鳞潜羽翔1、解释重点文言词语鳞、羽：指鱼鳞、鸟毛。
《登泰山记》重点词语(以、乘、少、居、稍)注解
登泰山记姚鼐泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。
阳谷皆入汶，阴谷皆入济。
当其南北分者,古长城也。
最高日观峰，在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南。
望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓，与子颖坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五采。
日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。
皇帝行宫在碧霞元君祠东。
是日观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。
僻不当道者，皆不及往。
山多石，少土。
石苍黑色，多平方，少圆。
少杂树，多松，生石罅，皆平顶。
冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。
至日观数里内无树，而雪与人膝齐。
桐城姚鼐记。
1.以①余以乾隆三十九年十二月（介词，在）②余始循以入（连词，表修饰，……地，来）③回视日观以西峰（助词，和“上、下、东、西”等连用，表示时间，方位、数量等）又如：自唐显庆以来，其远古刻尽漫失课外补充：④《子路曾皙冉有公西华侍坐》：为国以礼，其言不让（介词，用，拿）⑤《鸿门宴》：私见张良，具告有以事（介词，把）⑥《项脊轩志》：久之，能以足音辨人（介词，凭借，依靠）⑦《兰亭集序》：犹不能不以之兴怀（介词，因为）⑧王符《潜夫论》：自古于今，上以天子，下至庶人，蔑（无）有好利而不仁者（介词，自，从）⑨《游褒禅山记》：夫夷以近，则游者众（连词，表并列，又，并且）⑩《归去来兮辞》：余家贫，耕植不足以自给（连词，表目的，用来）又如：《师说》：作《师说》以贻之⑪《归去来兮辞》：家叔以余贫苦，遂见用于小邑（连词，表原因，因为）又如：《岳阳楼记》不以物喜，不以己悲⑫《归去来兮辞》：引壶觞以自酌（连词，表顺承，来，然后）⑬王安石《上杜学士言开河书》：不敢因循苟简，以孤（辜负）大君子推引之意（连词，表结果，以致）⑭《史记·项羽本纪》：项梁乃以八千人渡江而西（动词，带领）⑮屈原《涉江》：忠不必用兮，贤不必以（动词，用，任用）⑯《两小儿辩日》：我以日始出时去人近，而日中时远也（动词，认为）⑰《诗经·邶风·旄丘》：何其久也，必有以也（名词，原因，缘故）⑱《陈涉世家》：固以怪之矣（通“已”，已经）2.乘①自京师乘风雪（冒着）课外补充：②《诗经·氓》：乘彼垝垣，以望复关（登上）③《过秦论》：因利乘便（趁着，凭着）④贾谊《论积贮疏》：兵旱相乘，天下大屈（交错出现）⑤《论语·雍也》：乘肥马，衣轻裘（驾驭，乘坐）又如：苏轼《水调歌头》：我欲乘风而去⑥《子路曾皙冉有公西华侍坐》：千乘之国，摄乎大国之间（shèng，兵车，四匹马拉的一辆车）⑦《秦晋崤之战》：郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先，牛十二犒师（shèng，四，“乘韦”就是四张熟牛皮）⑧《孟子·离娄下》：晋之乘，楚之祷杌，鲁之春秋，一也（shèng，秋时晋国史书称“乘”，后来泛指一般史书）3.少①道少半（不到，不足）②山多石，少土（不多）课外补充：③《秋水》：且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者（轻视，与“多【赞美】”相对）④《触龙说赵太后》：太后之色少解（稍微）又如：《口技》：宾客意少舒，稍稍正坐⑤《赤壁赋》：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗、牛之间（一会儿）《张衡传》：衡少善属文，游于三辅，因入京师（shào年幼，年轻）4.居①而半山居雾若带然（停留）课外补充②《荀子·劝学》：君子居必择乡，游必就士（居住）③《论语》：居，吾语女（坐）④《谏太宗十思疏》：人君当神器之重，居域中之大（处在）⑤《促织》：市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货（积蓄）⑥《子路曾皙冉有公西华侍坐》：居则曰:“不吾知也（平素，家居）⑦《扁鹊见蔡桓公》：居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。
新高考文言文重点词语解释
新高考文言文常考词语汇编学习修养为人1、工：擅长。
如：工擅文。
2、厉：磨练,磨砺；勉励，激励；严肃，严厉；磨刀石；磨。
3、劝：勉励，奖励；劝告。
4、勉；尽力，努力；鼓励，使人努力。
5、师：老师；以……为师；效法，学习。
6、训：教导，教诲，如训俭示康；规范，准则，如：不足为训；训练；词义解释，训释。
7、善：善于，擅长；友好，亲善；应答之词，表同意；好好地，如：善待。
8、修：研究，学习，如：不期修古，不法常可；修饰，装饰，修养（动词）；善，美好；高，长；著，撰写，如：修书；整治，治理；修建，如：乃重修岳阳楼。
9、习：反复练习；学习；通晓，熟悉。
10、务：致力，从事，如：“务农”“君子务本”；事务，事情，如：“教以慎于接物，推贤进士为务”。
11、攻：深入钻研，如：术业有专攻。
12、游：出外求学或求官：交际，交往；纵，放纵，如：游目骋怀；游玩，游览；旅行。
13、售：考试得中，如“操童子业，久不售”；实现，如：“挟邪作蛊，于是不售”；施展（奸计），如：“以售其奸”；卖出去。
14、笃：忠厚，“太祖闻其笃行”；坚定，如：“笃志而体（意志坚定，并且努力去实践）”；深，甚，如：“笃好文章”；（病）重，如：“孙权病笃”。
15、敬：严肃，慎重，做事情严肃认真，如：敬事而信；尊敬，尊重。
16、忠：（做事）尽心竭力，如：使民敬、忠以劝；忠于君主。
17、恕：待人仁爱宽厚，指推己及人，如：夫子之道，忠恕而已；宽恕，原谅。
18、谅：诚信，如“友直，友谅”；相信，如“不谅人”；原谅。
19、勤：劳，辛苦，与“逸”相对，如：四体不勤；努力，尽力，与“惰”相对。
20、质：本质纯真朴实，如：君子质而已矣。
21、文：华美，有文采，如：“何以文为”。
22、忍：狠心，如：君王为人不忍；残忍；忍心，如：今存其本，不忍废；忍耐，忍受，如然而隐忍以行。
人物心理1、疾：厌恶，憎恨，如：疾恶如仇；妒忌，如庞涓恐其贤于己，疾之；病；痛苦，疾苦；缺点，毛病，如：寡人有疾，寡人好货。
《鸿门宴》课文翻译重点字词
3、具告(之)以事：具通俱，全部；应译 为“以事具告之”， “以事” 作状语 后置；“之”代词，代“张良”，省略 句。
4、为之奈何?：应译为“奈何为之”， 为:对付；怎么对付这件事。
5、谁为大王为此计者?： 译为“替大王 出这条计策的是谁”。 “为大王为此计 者谁” ， “者”语气助词。
瞋chēn目视项王
目眦zì尽裂
按剑而跽jì
沛公之参乘shèng
赐之彘zhì肩
切而啖dàn之
如恐不胜shèng
人方为刀俎zǔ 何辞为wéi
道芷zhǐ阳
背景材料
公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。 楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛县起义， 后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄，被秦将章邯所杀。章邯得胜后， 移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救 赵，；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关者王之。”宋义 停军不前，为项羽所杀。项羽率军与章邯军大战九次，最后在钜鹿 彻底击溃秦之主力，章邯率二十万大军投降。
6、距关，毋内诸侯：距通拒，把守；内 通纳，接纳。
7、君安与项伯有故：交情，形容词作 名词。
8、与臣游，项伯杀人，臣活之：游， 交往；活，使……活，使动用法。
9、孰与君少长?：他跟你相比，谁大谁 小。
请允许我去告诉
背叛
也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰： “秦时
怎么
交情 故:形作名
(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，
交往
救了他。活:使动用法，
使……活，救
故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君
少
长?”
所以幸亏(他)告诉
古代文学史期末考试重点
古代文学史期末考试重点中国古代文学期末考试重点一、填空1传授《诗经》的有四家：齐之辕固、鲁之申培、燕之韩婴、赵之毛苌。
2甲骨卜辞是我们今天能见到的最早的简短散文，能够就是散文的萌芽。
3 《尚书》分为:《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》四部分。
4 我国第一部编年体史书：《左传》。
5道家学派的代表人物：老子、庄子。
6中国文学史上的乐府三绝：《孔雀东南飞》、《木兰诗》、《秦妇吟》。
7建安之杰：曹植。
8墨子时论：尚同、尚贤、兼爱、非攻、节用、节葬、非乐、非命、天志、明鬼9战国四公子：魏国的信陵君、齐国的孟尝君、赵国的平原君、楚国的春申君。
10春秋三传：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。
11《孔雀东南飞》最早出处：《玉台新咏》。
12《史记》体例：纪传体。
13司马迁写《史记》的目的：亦欲究天人之际，通古今之变，成一家之言。
14第一部纪传体断代史史书：《汉书》。
二、解释词语略三、名词解释。
原始诗歌：原始诗歌是中国文学的源头，它浮现于原始社会，是在原始人类为求得生存进展的集体劳动中产生的。
是为了协调劳动劳作，鼓励唠叨情绪随口唱出来的，它就是最早浮现的文学样式。
原始诗歌是集体的口头创作，它以劳动为主题，带有别同程度的原始宗教意识，是歌、乐、舞三者结合为用的综合性的艺术形式。
诗经：《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年间（前11世纪至前6世纪）的诗歌305篇，分为《风》、《雅》、《颂》三大类。
它内容丰赡，全面地反映了周代的社会面貌，其中民歌最富于现实主义精神。
《诗经》句式以整齐的四言为主，多用重章迭句与赋、比、兴的表现手法，语言丰富多采，朴素优美，音节自然谐和，富有艺术感染力。
楚辞：楚辞的代表作家是屈原。
屈原是战国后期楚国人，我国文学史上第一具伟大的爱国诗人。
他吸取民间文学营养，利用楚国民歌的传统形式，制造了句式参差灵便的“楚辞”体。
他的作品有《离骚》、《九章》等二十多首光辉诗篇，这些诗篇构思奇特，感情强烈，想象丰富，夸张大胆，比喻生动，词藻绚丽，为我国积极浪漫主义的创作办法树立了模范。
《陈涉世家》精细阅读(附答案)
《陈涉世家》一、文学常识1、司马迁：(朝代)著名家，家，家。
2、本文出自。
它是我国第一部体史。
共篇，五大部分：、、、、。
二、语音涉佣辍鹄闾適度数有功将兵罾谏间令篝恚笞宁三、通假字发闾左適．戍渔阳为天下唱．将军身被．坚执锐固以．怪之矣四、古今异义卒中往往．．语（古义：楚人怜．之（古义：而戍死者，固十六七．．．（古义：号令召三老、豪杰与皆来会计．．事（古义：藉．第令毋斩（古义：今亡．亦死（古义：五、解释下列词语（词类活用）。
1、大楚兴，陈胜王王：2、天下苦秦久矣苦：3、尉果笞广笞：4、皆指目陈胜目：5、夜篝火夜：篝火6、置人所罾鱼腹中罾：7、将军身被坚执锐坚：锐：8、忿恚尉忿恚：六、解释下列词语（一词多义）会会．天大雨皆来会．计事道道．不通伐无道．等等．死，死国可乎公等．遇雨数扶苏以数．谏故数．言欲亡故扶苏以数谏故．广故．数言欲亡将上使外将．兵）项燕为楚将．陈胜自立为将军．．然吴广以为然．然．足下卜之鬼乎指卜者知其指．意皆指目陈胜．书乃丹书．帛曰“陈胜王”得鱼腹中书．所置人所．罾鱼腹中又间令吴广之次所．旁丛祠中令又间令．吴广之次所旁丛祠中令．辱之召令．徒属陈守令．皆不在与尝与．人佣耕号令召三老、豪杰与．皆来会计事之辍耕之．垄上怅恨久之．燕雀安知鸿鹄之．志哉二世杀之．卜之．鬼乎应佣者笑而应．曰宜多应．者次陈胜、吴广皆次．当行又令吴广之次．所旁丛祠中以扶苏以．数谏故或以为．．死今诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕以．激怒其众欲广故数言欲．亡从民欲．也号号．令召三老、豪杰与皆来会计事号．为张楚为若为．佣耕为．天下唱七、重点词语解释1、屯大泽乡屯：2、会天大雨会：3、或以为亡亡：4、举大计亦死举大计：5、等死：等：6、扶苏以数谏故数：7、又间令吴广之次所旁丛祠中间：8、王侯将相宁有种乎宁：9、辍耕上垄上之：10、怅恨久之怅：之：11、苟富贵，无相忘苟：八、朗读节奏1、而戍死者/固十六七2、乃诈称/公子扶苏、项燕九、理解性默写1、起义的直接原因：。
部编版八年级上册第六单元第24课《周亚夫军细柳》知识点整理
人教版语文八上《周亚夫军细柳》知识点整理一、文学常识《周亚夫军细柳》选自《史记》，作者司马迁，西汉（朝代）历史学家、文学家。
《史记》是我国第一部纪传体通史。
它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间大约三千多年的历史。
鲁迅赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
二、词语归类（一）重点词语(1)军．霸上(驻军、驻扎) (2)已而．．之细柳军（不久）(3)以备．胡（防备） (4)上自．劳军（亲自）(5)天子且．至（将要） (6)军中闻．将军令（听从）(7)乃按辔徐．行（慢慢地） (8)持兵．揖曰（兵器）(9)改容．式车（表情） (10)为动．． (被感动)(11)使人称谢．．（向人致意,表示问候）(12)曩．者霸上、棘门军（先前）（二）通假字(1)军士吏被．甲(“被”通“披”，穿着。
)(2)改容式．车 (“式”通“轼”，扶轼。
)(3)可得而犯邪．(“邪”通“耶”，句末语气词，可译为“吗”)（三）词类活用(1)介胄．．之士(名词作动词，指披甲戴盔)(2)军．霸上 (名词作动词，驻军)(3)于是上乃使使持节诏．将军 (名词作动词，下诏)(4)锐．兵刃(形容词使动用法，使……锋利)（四）一词多义(1)使：于是上乃使使．持节诏将军（名词，使者、使臣）使．人称谢（动词，派遣）(2)军：军．细柳（动词，驻军、驻扎）上自劳军．（名词，军队、守军）至霸上及棘门军．（名词，军营）(3)诏：不闻天子之诏．（名词，皇帝发布的命令）使使持节诏．将军（动词，宣告、告诉）(4)为：乃以宗正刘礼为．将军（动词，作为、封为）天子为．动（介词，被）（五）古今异义(1)先驱．．曰（古义:先行引导的人员。
今义:走在前面引导）(2)军中闻．将军令(古义:听从。
今义:用鼻子嗅）(3)持节．诏将军（古义:符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。
今义:节日）(4)亚夫乃传言开壁．门（古义:营垒。
今义:墙壁）(5)请．以军礼见（古义:请允许我。
今义:希望对方做某事）(6)使人称谢．（古义:告知。
五年级上语文第六课《将相和》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级上语文第六课《将相和》知识点+同步练习知识点：一、资料袋本课根据司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》改编。
《史记》既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
战国：是我国一段历史时期，当时比较强的国家有七个，即秦、齐、楚、赵、燕、魏、韩，史称“战国七雄”，其中秦国最强。
赵国紧挨着强大的秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间。
赵国在军事和外交方面的措施，关系国家兴亡的重大意义。
“将相和”的故事就发生在这一时期……二、作者简介司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。
中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。
后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
代表作品有《史记》《报任安书》，其中《史记》被为中国第一部纪传体通史。
三、重点词语无价之宝召集大臣商议解决称赞绝口不提理直气壮商量允诺典礼胆怯示弱推辞拒绝边境职位攻无不克战无不胜能耐负荆请罪同心协力四、词语解释召集：通知人们聚集在一起。
强逼：强行逼迫。
允诺：答应，同意。
示弱：表示比对方软弱。
请罪：向人认错赔罪五、阅读点拨：阅读本文要快速默读，记下所用时间。
尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。
可以通过给故事起小标题的形式梳理课文内容，理清“将相和”的起因、经过、结果。
读完一遍后，通过文后的阅读检测，检测自己的阅读效果。
六、主旨归纳本文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，同时还赞颂了他们的爱国思想。
七、课文学答题：1.本文主要讲了几个故事？几个故事分别是什么，用简短的几个字概括一下。
本文主要讲了三件事。
完璧归赵、渑池之会、负荆请罪2.故事的起因、经过、结果是什么？无价之宝和氏璧，是赵国和秦国都想得到的宝物，引出故事的起因。