【真卷】人教部编版九年级历史下册第三单 第一次世界大战和战后初期的世界单元测试题(有答案)
人教部编版九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界测试题（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题2分，共40分）1、19世纪末，德国声称：我们过去把土地让给一个邻国，把海上让给另一个邻国的时期已经一去不复返……我们也要为自己要求在日光下的地盘。
为与邻国争夺“日光下的地盘”，德国缔造的军事集团是（）A、三国协约B、法兰西同盟C、三国同盟D、反法西斯同盟2、1916年第6届奥运会因故取消，你认为取消的主要原因是爆发了（）A、美国内战B、第一次世界大战C、法国大革命D、印度民族大起义3、下列关于俄国二月革命和十月革命的说法，正确的是（）①二月革命推翻了资产阶级临时政府②十月革命是资产阶级民主革命③二月革命推翻了沙皇专制统治④十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家A、①③B、①④C、②③D、③④4、有学者说：“在革命之前的几个月就已经感觉到充满大革命的气氛，随时都有发生动乱的可能。
这种感觉却不是从布尔什维克党、马克思主义者和革命家那里显露出来的。
”这说明俄国十月革命爆发的主要原因是（）A、无产阶级革命政党的领导B、国内种种不可调和的矛盾C、沙皇专制统治的极端腐朽D、一战激化了国内阶级矛盾5、“战争引起革命，革命制止战争”是列宁对十月革命的基本设计。
十月革命后，最能体现列宁这一思想的措施是（）A、建立苏维埃政权B、没收地主土地分给农民C、颁布《和平法令》D、发布《告工人、士兵和农民书》6、观察下图这幅海报，列宁身旁站立着农民和工人，上有“全世界无产者联合起来”的口号。
在他背后，是一轮初升的太阳。
海报的主题可能是庆祝（）A、苏维埃政权巩固B、社会主义工业化迅速发展C、农业集体化完成D、新经济政策取得巨大成就7、1919年召开的巴黎和会讨论的中心问题是（）A、建立国际联盟B、调整欧洲国家边界C、签订对德合约D、分配德国战争赔款8、巴黎和会宣称是一个重建战后和平的会议，战胜国都希望建立“和平”。
其“和平”是指（）A、能够消除战胜国之间矛盾的和平B、能够消除战胜国与战败国之间矛盾的和平C、建立在霸权基础上的和平D、能够消除战胜国与殖民地半殖民地国家之间矛盾的和平9、《凡尔赛条约》中，某一条款明确指出第一次世界大战是“有德国及其盟国的侵略”引起的。
此条款最有可能反映协约国的用意是（）A、揭示第一次世界大战的实质B、说明第一次世界大战爆发的根本原因C、阐述同盟国发起战争的残暴D、证明协约国向同盟国提出支付赔款的要求的合理性10、一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”他所说的“新秩序”指（）A、维也纳体系B、凡尔赛体系C、华盛顿体系D、雅尔塔体系11、1921年，美国向英、法、意、中等国发出正式邀请。
邀请书指出，须有要求和平的意愿并消除国家间误会……因而在对太平洋及东亚有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则。
英、法、意、中等国当即表示同意。
美国发出邀请的主要意图是（）A、减轻巨额军费开支造成的沉重经济负担B、平息中国人民的反帝怒潮，充当和平使者的角色C、通过外交手段重新确定东亚、太平洋地区统治秩序D、牵制日本扩张，与英国共享亚太地区领导权12、打破了日本对中国的独占，为美国进一步在华扩张和争夺亚太地区霸权提供了条件的是（）A、《九国公约》B、《凡尔赛条约》C、《慕尼黑协定》D、《联合国家宣言》13、“凡尔赛—华盛顿体系”所体现的国际关系的实质是（）A、消除了帝国主义列强之间的矛盾B、帝国主义试图扼杀新生的苏维埃政权C、帝国主义重新瓜分世界D、国际社会要求维护世界和平14、美国史学家克莱默在《现代世界史》中写道：“在……的指导下，国家仍控制着经济的最高指挥权，保持基本生产企业的国有制，与此同时，也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在。
”材料描述的是（）A、新经济政策B、苏联的模式C、明治维新D、战时共产主义政策15、“（苏联）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。
社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。
”材料意在强调苏联的五年计划（）A、在重工业领域成效显著B、增强了人们对社会主义的肯定C、使苏联成为欧洲工业强国D、造成了西方经济的崩溃16、据记载，苏俄国营农场数目在1919年只有2020个，1920年末已经增长到3312个。
这一时期国营农场的发展有利于（）A、农业生产水平的迅速提高B、调动个体小农生产积极性C、推动农业集体化运动的开展D、保障对工业中心的粮食供应17、《大国悲剧》有这么一段文字：“它顺利完成了工业化任务，并对战胜希特勒德国起到保证作用。
”该段文字描述的是（）A、苏联模式B、罗斯福新政C、国际反法西斯联盟D、戈尔巴乔夫改革18、“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院……工业化加上类似封建管理所付出的代价是灾难性的。
对人的漠不关心到了无以复加的地步。
”该材料说明苏联模式（）A、促进生产力发展B、重视发展农业C、使人民安居乐业D、侧重工业化，忽视民生幸福19、爱因斯坦说：“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。
我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。
”下列对“甘地的观点”理解正确的是（）A、群众武装斗争B、非暴力不合作C、文明服从运动D、暴力不服从20、甘地在《印度自治》中说：“正是由于机器使印度赤贫遍野。
曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。
由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了。
”材料反映出（）A、甘地具有反工业化倾向B、印度手工业即将消亡C、甘地倡导“回到纺车去”D、甘地致力于解决民生问题二、非选择题（每小题20分，共60分）21、阅读材料，完成下列要求。
材料一 1913年俄国与主要资本主义国家社会经济发展状况比较表材料二在革命之前的几个月就已经感觉到充满大革命的气氛，随时都有发生动乱的可能……克伦斯基、米留可夫和罗将柯这样一些著名的杜马（沙俄议会）领袖在革命前夕的讲话中已提出警告：国家很快就会发生动乱，必将陷入深渊。
二月资产阶级民主革命使得临时政府得以上台执政，但它仅对国家的政治门面做了修饰。
……到1917年秋季，农民起义行动已经席卷全国90%的县区。
而城市工人、士兵则掀起大规模游行示威活动，导致临时政府陷入危机。
材料三思想家斯拉文说：“（十月革命）对于俄罗斯和全世界劳动者的生活都具有革命性的影响。
……这一真正具有里程碑意义的历史事丰富遗产还将长时间的鼓舞着为摆脱寡头资本统治而进行不懈斗争的世界各国劳动者，寡头资本给人类带来了社会民族冲突、战争和破坏。
”（1）根据材料一指出1913年俄国社会面临的问题。
（2）根据材料二并结合所学知识分别指出导致俄国两次动乱的原因。
（3）根据材料三结合有关知识，陈述应对俄国十月革命给予高度评价的理由。
22、第一次世界大战刚刚结束，战胜的协约国就迫不及待的在新实力的基础上展开新的争夺，地点从硝烟弥漫的战场转移到了唇枪舌剑的谈判桌旁。
【“火山口”上的分赃】标志着第一次世界大战结束的101响礼炮在贡比涅森林上空鸣响后，号称“三巨头”法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊就迫不及待地相约巴黎，开始了一场肮脏的交易……（1）图一签订条约的双方是谁？图二反映的情况在《凡尔赛条约》中是怎样规定的？【“道义”之下的宰割】虽然《九国公约》规定：“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但会上中国提出的废除“二十一条”、取消外国在华势力范围和一切特权的要求并没有得到满足。
而公约明确提出“施用各种之权势，以期切实确立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”，实质上是对中国主权独立和领土完整的粗暴侵犯。
（2）根据材料并结合所学知识，分析我们应该如何理解《九国公约》的内容和实质？【摇摇欲坠的秩序】历史歌谣因简明易记、朗朗上口深得大家喜爱。
某中学编写了如下历史歌谣：“对德合约内容多，《九国公约》害中国。
‘凡华体系’虽确立，维持不久终惹祸。
”（3）歌谣中“‘凡华体系’虽确立，维持不久终惹祸”，你是如何理解这句话的？23、阅读下列材料，回答问题。
材料一甘地，世界东方一大名人，印度民族独立运动的著名领袖，素有“圣雄”之美称。
甘地的思想和学说，人们通称为甘地主义。
甘地主义不仅是印度民族解放运动的指导思想和理论武器，而且也是印度独立后国家政治生活的指导原则。
甘地主义不仅是在印度，而且在世界，特别在亚洲东方一些国家中有着重要的影响，它是人类文明宝库的重要遗产。
——锋钧《甘地主义介评——纪念肝帝诞生120周年》材料二非暴力主义是甘地思想体系的核心，是其全部的宗教哲学思想、道德伦理思想和社会政治思想的基础和原则。
非暴力原则主要包含以下原则：（1）爱的原则。
即普遍的人类之爱，包括爱自己的敌人。
（2）苦行。
甘地说：“衡量爱的标准是苦行，而苦行就是自我忍受痛苦。
”苦刑包括绝食、静默祷告、棍棒刀枪加身毫不抵抗等。
（3）文明守法。
文明是指对敌人要有一种宽大善意的胸怀；守法是指自觉服从法律（在印度当时就是英印殖民政府的法律）。
——柴俊青《甘地非暴力主义评价问题再探讨》（1）根据材料并结合所学知识，谈谈“圣雄”甘地领导的非暴力不合作运动兴起的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，试从进步性和局限性两方面简要评价甘地领导的非暴力不合作运动。
人教部编版九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界测试题（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题2分，共40分）1—5、CBDBC 6—10、ACCDB 11—15、CACAB 16—20、DADBA二、非选择题（每小题20分，共60分）21、（1）问题：在近代化进程中。
俄国与其他主要资本主义国家相比有相当大的差距（或与主要资本主义国家相比，俄国社会经济十分落后）。
（2）①同西欧、北美的主要资本主义国家相比，俄国依然很落后。
在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。
②临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。
（3）十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
22、（1）协约国、德国。
不许德国拥有空军。
（2）公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则，实质上实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
（3）它虽然有利于世界资本主义经济的发展和短暂的繁荣，但并没有消除帝国主义国家之间的矛盾，不可能长久的维持下去，同时也为新的世界大战埋下了祸根。
人教版(部编)初中历史九年级下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》单元检测题(包含答案)
《第一次世界大战和战后初期的世界》单元检测题一、选择题1．欧洲对殖民地帝国的控制因第一次世界大战而被削弱，但还没有遭到彻底的破坏；实际上，欧洲因获得作为托管地的阿拉伯地区而扩大了它的殖民地范围。
其中为帝国主义殖民地范围“扩大了”提供依据的是（）A．《凡尔赛条约》B．《九国公约》C．《共产党宣言》D．《联合国家宣言》2．巴黎和会是帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议,《凡尔赛条约》内容中最能体现这一实质的是A．德国取消义务兵役制B．德国须支付大量赔款C．阿尔萨斯和洛林归还法国D．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分3．下图是小明同学整理的历史信息。
据此判断他研究的主题是①三国同盟以德国为核心。
②1914年6月，塞尔维亚青年普林西普枪杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇。
③1916年，德法双方在凡尔登展开血战。
④这次战争给人类带来了巨大的灾难。
A．“三国同盟”“三国协约”两大军事集团形成 B．萨拉热窝事件C．第一次世界大战 D．凡尔登战役4．社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实，经历了挫折，也迎来了曙光。
第一次实现社会主义“由理想到现实”的史实是（）A．十月革命B．新中国的成立C．《共产党宣言》的发表D．巴黎公社5．凡尔赛-华盛顿体系形成过程中，涉及中国主权的条约有（）①《凡尔赛和约》②《四国条约》③《五国条约》④《九国公约》A．①②B．②③C．③④D．①④6．1899年德国外交部长皮洛夫在演讲中说：“如果英国人谈论建造大不列颠帝国，法国人谈论建造新法兰西帝国，俄国人谈论占领亚洲领土，那么我们要求建造大德意志帝国对我们来说，没有强大陆军、海军而要获得幸福，那是万万办不到的”材料中皮洛夫所要表达的中心观点是A．德国要求加强国防，加紧对外扩张 B．德国受到英法俄等国的威胁C．德国具有军国主义传统 D．德国积极谋求建立外部联盟7．1921年，俄共在第十一次代表会议上指出：“必须从市场的存在出发并考虑市场的规律，掌握市场，通过有系统的、深思熟虑的、建立在对市场过程的精确估计之上的经济措施，来调节市场和货币流通。
统编人教部编版九年级下册历史第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 单元基础过关测试卷(解析版)
第三单元基础过关测试卷一、选择题1．某同学利用右边的漫画进行研究性学习，他的研究结论应该是 ( )A．巴尔干地区是欧洲战争的“火药桶”B．人类迈入“电气时代”C．协约国必将战胜同盟国D．第一次世界大战是一场帝国主义战争2．1914年6月28日，斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。
这一事件被称为 ( )A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役C．莫斯科保卫战 D．斯大林格勒保卫战3．战争中新式武器装备的出现使战争规模更大、破坏力更强。
下列武器最早出现在( )A．拿破仑战争期间 B．第一次世界大战期间C．伊拉克战争期间 D．第二次世界大战期间4．观察右图漫画《革命后的俄国士兵》。
引发这一场景的事件是 ( ) A．俄国1861年改革 B．第一次世界大战C．俄国二月革命 D．俄国十月革命5．揭开俄国社会主义革命的序幕的事件是( )A．苏维埃政权镇压反革命叛乱 B．列宁主义的诞生C．俄国二月革命的胜利 D．彼得格勒武装起义的胜利6．1917年，世界上第一个I农苏维埃政府宣告成立，标志着一种新的社会制度由理想变成了现实，它是下列哪一重大历史事件的结果 ( )A．俄国二月革命 B．俄国十月革命C．中国辛亥革命 D．新中国的成立7．漫画小天地，展示历史大舞台。
观察右图，漫画反映了试图操纵世界的巴黎和会的三巨头。
请你判断这三位人物肯定不包括 ( )A．克里孟梭 B．劳合·乔治 C．威尔逊 D．列宁8．英国首相劳合·乔治认为，德国不可能长期忍受条约的压制与束缚，一旦恢复过来，它必然会摆脱条约对它的种种束缚。
“束缚”德国的条约是( )A．《凡尔赛条约》 B．《国际联盟盟约》C．《九国公约》 D．《北大西洋公约》9．一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后世界作出了安排，形成了新的国际关系体系，这个新的国际关系体系称为 ( )A．维也纳体系 B．威斯特伐利亚体系C. 雅尔塔体系 D．凡尔赛—华盛顿体系10.1921年苏俄政府开始实行的政策规定：“实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业；在一定范围进行自由贸易。
部编版九年级历史下册单元检测卷 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界(测能力)
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界（测能力）满分：100分时间：60分钟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下表数据可用于研究( )四国建造新军舰的费用(单位：万英镑)英国法国俄国德国1909 1108 452 176 10181914 1888 1177 1310 1032A.新航路开辟动机B.一战爆发的背景C.法西斯势力崛起D.冷战格局的形成2.下图所示历史现象( )A.激起了殖民地人民的反抗斗争B.是第二次工业革命开展的背景C.加速了第一次世界大战的爆发D.使西欧国家走上联合自强道路3.“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资……”由此可见，第一次世界大战( )A.推动了国际无产阶级革命运动B.大大削弱了欧洲的力量C.提高了亚非国家和地区的民族自信D.彻底粉碎了军国主义的野心4.苏联国歌《牢不可破的联盟》中唱道:“伟大俄罗斯，永久的联盟；独立共和国，自由结合成。
各民族意志，建立的苏联。
……伟大的列宁，指明了前程。
斯大林教导，要忠于人民；并激励我们，去建立功勋。
”我们从苏联国歌中不能得到的信息是( )A.十月革命鼓舞了殖民地人民解放运动B.各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C.列宁对社会主义道路的探索成就显著D.斯大林模式促成经济建设的辉煌成就5.列宁坚信，一战的结果必然是欧洲革命的爆发，从而在很大程度上影响和推动俄国革命的发展。
而此前列宁则认为俄国不会进行革命，因为就俄国本身来说，是不具备进行社会主义革命条件的。
这说明( )A.十月革命开辟了人类历史的新纪元B.一战为十月革命的爆发创造了条件C.十月革命在俄国爆发的条件不成熟D.俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节6.“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”。
下列有关马克思主义理论和实践表述正确的是( )A.《资本论》的发表标志着马克思主义的诞生B.巴黎公社是马克思主义理论的第一次成功实践C.十月革命建立了第一个无产阶级专政的国家D.陈独秀在中国第一次举起了马克思主义的旗帜7.一战后，在巴黎和会上英美法等帝国主义国家将德国在中国山东的特权全部转让给日本。
人教版(新版)初中历史九年级下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》单元检测题(包含答案)
《第一次世界大战和战后初期的世界》单元检测题一、选择题1．2019年是第一次世界大战爆发105周年。
下列对一战前世界形势的叙述不正确的是（）A．第二次工业革命推动了生产力的迅速发展B．主要资本主义国家进入了帝国主义阶段C．帝国主义之间矛盾十分尖锐，形成了两大军事集团D．殖民侵略与反殖民斗争，终于导致了大战的爆发2．“和约在德国引起的深刻不满，一开始便暴露了这个和约的脆弱性，这种不满立即被法西斯分子所利用，对希特勒的崛起发挥了作用。
”材料中的“和约”是指（）A．《凡尔赛和约》B．《慕尼黑协定》C．《北大西洋公约》D．《欧洲联盟条约》3．小明在学习某会议时做了如下的笔记：美国获益最多；日本受限最厉害；中国受损最严重等。
你认为该会议是A．巴黎和会B．慕尼黑会议C．华盛顿会议D．雅尔塔会议4．第一次世界大战是一场主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
关于这次战争的描述，正确的是①导火线是“萨拉热窝事件”②战争爆发后意大利参加了同盟国集团作战③著名战役有凡尔登战役④1918年德国投降，标志着大战的结束A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④5．1933年1月,斯大林在报告中指出:“苏联工业总产值在1932年末增加到1928年水平的219%,而美国工业总产值在同一时期降低到56%。
”据此可知( )A．苏联工业总产值已经超越了美国B．计划经济体制在此时发挥积极作用C．此时苏联的新经济政策卓有成效D．苏联比美国的经济体制更为优越6．捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中，描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。
为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是A．凡尔登战役 B．上甘岭战役 C．滑铁卢战役 D．诺曼底战役7．下列关于斯大林模式的叙述，错误的是A．1936年新宪法的是其形成的标志B．曾使苏联取得了巨大的建设成就C．存在着严重的弊端D．使苏联经济持续协调发展8．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，以取得讽刺或歌颂的效果。
人教部编版初中历史九年级下册第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》测试题(含答案)
第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．1917年，领导俄国十月革命取得胜利的是A．列宁B．斯大林C．赫鲁晓夫D．戈尔巴乔夫2．苏联在探索社会主义建设的道路上，逐步形成了一种高度集权的模式。
创建者是A．列宁 B．斯大林 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫3．20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。
下列属于这一时期的独立事件的有：①埃及宣告独立②阿尔及利亚宣告独立③纳米比亚宣告独立④尼日利亚宣告独立A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．对如图所示历史事件评价正确的是A．标志着议会军战胜查理一世B．成为美国独立战争的转折点C．是拿破仑与反法同盟的决战D．凸显第一次世界大战的残酷5．“尊重中国之主权与独立、及领土与行政之完整……维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。
”这一规定出自A．《权利法案》B．《九国公约》C．《凡尔赛和约》D．《雅尔塔协定》6．这里是十月革命的圣地，诗人马雅可夫斯基称“这里每一块石头都记得列宁。
”这里是（）A．彼得格勒B．莫斯科C．斯大林格勒D．柏林7．经济建设必须从本国国情出发，走自身特色的发展之路。
20世纪20年代，体现苏俄特色的社会主义建设道路探索的是A．人道的、民主的社会主义B．战时共产主义政策C．斯大林模式D．新经济政策8．1922年，在华盛顿参与签定的条约是A．《四国条约》 B．《九国公约》 C．《五国条约》 D．《慕尼黑协定》9．有人说：”对苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天则是阳光灿烂。
”其中的“阳光灿烂”与下列政策相关的是A．战时共产主义政策 B．新经济政策C．农业集体化政策 D．工业化政策10．下图中领导俄国人民发动十月革命并取得最后胜利的人是A．B．C．D．11．“谁也没有想到，i914年6月28日，奥匈帝国王储斐迪南大公夫妇遇刺，就是这样一个偶发事件成了第一次世界大战的导火线。
部编人教版九年级下册历史第三单元第一次世界大战和战后初期的世界单元检测试卷(含答案)
部编人教版九年级下册历史第三单元测试卷一．单项选择题（共15题）1.（2017·湖南邵阳）图示法是中学生学习历史的一种常用方法。
右图反映的是_____世界格局示意图（ A ）A．19 世纪末20 世纪初B．20 世纪30 年代C．20 世纪50 年代D．21 世纪初2.（2017·江苏无锡）以下是德国和奥匈帝国皇帝对1914年某个突发事件的看法。
这个突发事件指的是（ C ）奥匈帝国皇帝德国皇帝A．三国同盟的形成 B．三国协约的形成B．C．萨拉热窝事件 D．第一次世界大战结束3.（2017·安徽）“大多数德国人相信，战争在圣诞节前就会结束。
但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。
至年底，德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。
”这段文字描写的是（ C ）A．普法战争 B．八国联军侵华战争C．第一次世界大战 D．第二次世界大战4.（2017·甘肃庆阳）“此役是典型的阵地战、消耗战，双方伤亡近100万人。
由于伤亡惨重，战场被称为‘绞肉机’、‘屠场’和‘地狱’。
”材料中的“此役”是指（ A ）A．凡尔登战役 B．索姆河战役C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆5.（2017·河南）右图是第一次世界大战期间的一幅海报（海报译文：这些妇女也在尽微薄之力，学习制造军火），反映了妇女们走进工厂，代替男人们维持战争工业。
这表明（ C ）A．妇女地位显著提高 B．战争减少就业机会C．战争波及更多民众 D．民用工业受到影响6.（2017·山东青岛）《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。
”材料不能反映的是（ B ）A．农奴制阻碍了俄国发展B．沙皇专制统治结束C．使俄国走上了资本主义发展道路D．改革目的是保持俄国大国地位7.（2017·四川绵阳）右图为俄国（苏联）粮食产量变化曲线，其中影响1913～1921年粮食产量变化的重要因素是（ A ）A．第一次世界大战 B．第二次工业革命C．新经济政策 D．斯大林模式8.8.下列哪些事件，促使俄国的社会性质发生了变化( D )。
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界——九年级下册历史人教部编版单元质检卷(A卷)
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战”出自下列哪一会议或文献的决定( )A.巴黎和会B.波茨坦会议C.雅尔塔会议D.《联合国家宣言》2.1905年，德皇威廉二世在一次酒会的致辞中清楚地表明：“火药是干的，剑是磨过的，目标明确”。
据此可知当时德国的目标是( )A.发动世界大战B.称霸欧洲大陆C.维护国家统一D.争夺世界霸权3.有学者写道：“直到1871年国家统一之后才参与殖民地争夺，所以，他们特别积极，要求建立一个与其日益增长的经济实力相称的帝国”，但是却发现“他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡”。
该学者论述的主题可能是( )A.“世界市场的形成”B.“日不落帝国的出现”C.“法德两国的恩怨”D.“第一次世界大战的根源”4.19世纪后半期形成的同盟国和协约国，在长期的冲突中累积起来的能量释放引发了全球范围的“大地震”，给人类社会带来巨大灾难。
这场“大地震”的导火线是( )A.萨拉热窝事件B.凡尔登战役C.华夫脱运动D.卡德纳斯改革5.俄国某领导人认为：“卫国战争的胜利在很大程度上与斯大林的名字联系在一起，正是在斯大林的领导下，苏联才取得了伟大卫国战争的胜利。
忽视这一事实是愚蠢的。
”这一说法( )A.改变了人们对斯大林的固有认识B.肯定了历史人物的重要作用C.揭示了卫国战争胜利的根本原因D.强调了苏联在二战中的贡献6.“阿芙乐尔”在俄文中的意思是“晨光”或“朝霞”，在古罗马神话里，“阿芙乐尔”是司晨的女神，她唤醒人们，送走黑暗，迎来光明。
1917年11月7日，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的“光明”是指( )A.马克思主义诞生B.巴黎公社革命C.第一国际成立D.十月革命胜利7.19世纪60年代沙皇政府实行农奴制改革后，俄国资本主义经济有了一定发展。
统编人教部编版九年级下册历史第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 单元能力提优测试卷(解析版)
第三单元能力提优测试卷一、选择题1．右侧漫画原图发表于1912年，桶上英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。
漫画可以说明 ( )A．第一次世界大战的背景 B．凡尔登战役的空前惨烈C．欧洲的优势地位被削弱 D．巴黎和会上的勾心斗角2．下列关于第一次世界大战的叙述，错误的是 ( )A．战前在欧洲形成了三国同盟和三国协约两大军事集团B．萨拉热窝事件是战争爆发的导火线C．凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一D．英国“光荣革命”是大战爆发的根本原因3．“一个极端残暴腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。
”这表明“大屠杀”是 ( )A．帝国主义的掠夺战争 B．地区性经济利益冲突C．资产阶级性质的革命 D．种族间矛盾激化的结果4．下面有关俄国（苏俄／苏联）的时间轴中，推翻沙皇专制统治建立资产阶级临时政府的事件是 ( )5．“阿芙乐尔”在俄文中的意思是“曙光”或“朝霞”，在古罗马神话里，“阿芙乐尔”是司晨的女神，她唤醒人们，送走黑暗，迎来光明。
1917年11月7日，“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的“光明”是 ( )A．第一国际成立 B．二月革命的胜利C．巴黎公社革命 D．十月革命胜利6．右图是一幅苏联海报：列宁身旁左右农民和工人举着“全世界无产者联合起来”的旗帜。
在他背后，是一轮初升的太阳。
海报的主题可能是 ( )A．苏维埃政权巩固 B．工业化的迅速发展C．农业集体化完成 D．五年计划开始实施7．史学大师艾瑞克·霍布斯鲍姆说：“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几国外，全欧洲几乎加入这场战争……然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战……而俄国人的退出，催生了新世界……”文中提到的“催生了新世界”是指 ( )A．战后形成和平稳定的局面B．资本主义世界出现短暂繁荣C．建立了第一个无产阶级专政的国家苏俄D．美国成了世界霸主8．右图是刊登在1921年德国一家杂志上的漫画《五头怪兽》。
统编人教部编版初中历史九年级下册历史第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》测试题(含答案)
第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．苏联在探索社会主义建设的道路上，逐步形成了一种高度集权的模式。
创建者是A．列宁 B．斯大林 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫2．有专家说：“就像1914年时那样，一起小事件就能够触发同盟义务，引发一场覆盖面更广的战争。
”这起“小事件”是（）A．克里木战争B．英俄签订军事协约C．萨拉热窝事件D．德、奥、意三国同盟形成3．某班举行辩论会，双方辩手的主要观点“正方：它使该国在较短的时间内实现了工业化；反方：它使该国经济发展农轻重比例严重失调”。
据此判断辩论会的主题是( )A．农奴制改革的利弊B．罗斯福新政的利弊C．马歇尔计划的利弊D．斯大林模式的利弊4．1936年，苏联公布了新宪法，宣告确立了社会主义制度。
这说明该制度的确立具有A．法律基础B．政治基础C．经济基础D．文化基础5．某历史兴趣小组制作了有关两次世界大战的系列知识卡片，其中内容与史实不符合的是（）A．一战开始标志：萨拉热窝事件B．一战重要战役：凡尔登战役C．世界反法西斯联盟形成：《联合国家宣言》签署D．二战结束标志：日本签署投降书6．已黎和会讨论的中心问题是（）A．分区占领德国 B．建立欧洲新秩序C．解决协约国内部的矛盾 D．如何处置战败的德国7．小明正在归纳以下关键词：《四月提纲》，十月革命，新经济政策，苏联成立。
他正在学习哪个历史人物？（）A．列宁B．斯大林C．赫鲁晓夫D．戈尔巴乔夫8．随着“阿芙乐尔”号巡洋舰发出了攻打冬宫的信号，经过激烈战斗，起义者占领了冬宫，彼得格勒武装起义取得了胜利。
材料描述的是A．二月革命B．十月革命C．新经济政策D．战时共产主义政策9．第一次世界大战爆发后，美国总统威尔逊以和平主义为由，宣布美国中立。
当美国参战时，威尔逊又宣布，美国是为了捍卫“和平、民主和自由”。
美国前后不同的立场表明A．国家利益是外交的出发点 B．美国为维护世界和平而战C．一战改变了美国外交策略 D．美国始终捍卫民主和自由10．“此役是典型的阵地战、消耗战，双方伤亡近100万人。
人教部编版历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界达标检测(含答案)
第三单元达标检测一.单项选择题（本题共50分，每小题2.5分）1．列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。
不过从另一方面来看战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。
”由此推断一战的积极作用是（）A．加速了德国法西斯的灭亡B．推动了十月革命的爆发C．促进了美苏的崛起D．推动了多极化趋势的发展2．1921年，列宁提出“我们真正需要的是美国的资本和技术。
这样就可以让我们的车轮再次转动起来”。
为此，苏俄采取的措施是（）A．实行余粮收集制B．部分企业允许资本家经营C．优先发展重工业D．实行高度集中的经济体制3．普京曾指出：“目前这种困难的经济和生活状况在很大程度上是苏联式的经济造成的后果。
我们不得不付出代价，为苏联体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为不允许产品生产者的竞争付出代价：为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价”这里的“苏联式的经济”是指（）A．“战时共产主义”政策B．新经济政策C．斯大林模式D．重点发展农业的政策4．“它向全世界宣告新的社会制度由理想变为现实，它在人类历史上第一次消灭剥削和压追的不平等社会，第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社会，”这评价的是（）A．宪章运动B．巴黎公社运动C．二月革命D．十月革命5.“大战历时4年多，将30多个国家和地区的15亿人口卷入战争……飞机、坦克、毒气首次用于战争……战争期间参战各国共死伤达3000余万人，经济损失3400多亿美元。
”对上述材料解读正确的是（）①这场“大战”的性质是反法西斯战争②这场“大战”以协约国的失败而告终③科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难④战争危害巨大，我们要珍爱和平，反对战争A．②③B．③④C．②③④D．①④6.1917年11月7日晚9点45分，伴随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上大炮发出的一声怒吼，起义者攻打冬宫的战斗开始了！下列各项中不属于俄国十月革命特点的是()A.采用暴力手段夺取政权B.走城市革命的道路C.推翻了沙皇专制统治D.人类历史上第一次成功的社会主义革命7.十月革命，又称十月起义，是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。